第一篇：麗江培訓(xùn)心得

小學(xué)英語教師培訓(xùn)心得體會

瓦窯明德小學(xué)

趙進梅

2011年11月29日 追求新事物不是要日日更新，不是為新而新，作為一名教師不宜固步自封，應(yīng)多接受新知識，迎合知識經(jīng)濟的社會，運用知識發(fā)展社會，教師若有追求新知的意識，就會不斷去學(xué)習(xí)、進修。2011年11月11日——11月26日，我有幸參加了云南省農(nóng)村小學(xué)英語青年骨干教師培訓(xùn)活動，十六天的學(xué)習(xí)是短暫的，但通過《小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展》、《小學(xué)英語課程教學(xué)整體設(shè)計》、《小學(xué)英語教師基本功訓(xùn)練與指導(dǎo)》等課程的學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標，同時，也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

一、不斷充實自己，掃除自己在英語知識方面的盲區(qū)，尤其要扎實課堂用語。教師除了要熟悉書本上的詞匯、短語、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實際，熟悉一些生活常用語、常用句子、短語，尤其是在課堂中要使用的句子，教師要達到熟練使用。比如說教室里的每個物品用英語怎么說，學(xué)生打報告應(yīng)怎么說，教師應(yīng)怎樣回答等。俗話說：“打鐵先要自身硬”，只有教師達到在課堂上能無所顧忌地使用英語的情況下，才能進一步去談教師課堂教學(xué)水平的提高。

二、結(jié)合學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師們提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗之談，如臨滄市的杜郎口“三三六”教學(xué)模式、尋甸的五步教學(xué)模式、麗江市福慧學(xué)校的愉快教學(xué)模式等，但經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)有些方法不一定就實用于我所教學(xué)的班級，因而，我覺得作為教師，應(yīng)該根據(jù)實際情況，摸索適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法，借鑒并變通使用別人成功的做法，要常反思，常調(diào)整，進而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

三、合理使用直觀教具，充分發(fā)揮教具作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。提到直觀教具，我們首先想到的將會是多媒體設(shè)備，但通過參加培訓(xùn)以及和老師們的交流，我覺得，多媒體設(shè)備的確有其先進的一面，但如何用好它，在什么時候用，是值得我們?nèi)パ芯康囊粋€課題。老師們在培訓(xùn)中告訴我們，他們使用圖片、簡筆畫、實物進行教學(xué)，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會有它的效果，因而，在教學(xué)中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。

四、營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，使英語學(xué)習(xí)成為教師和學(xué)生的共同愛好。培訓(xùn)中，老師們提出了一個問題，就是學(xué)生不喜歡學(xué)英語，學(xué)校里沒有良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。問題提出來后，我就在思考，沒有氛圍，那我們就應(yīng)該去營造氛圍，就應(yīng)該從自身做起，首先，教師要做好榜樣，在平時教學(xué)中或和學(xué)生的交流中要盡量使用英語，至少在自己教學(xué)的班級是可以實現(xiàn)的，雖然這做起來的確有些難，就像普通話的推廣一樣，這么多年了，依然還存在一些不盡人意的地方，但我們要知難而上，我們還是應(yīng)該努力去嘗試，只要你做了，就總會有收獲的，當(dāng)你通過努力使一部分學(xué)生喜歡使用英語說話、交流，喜歡學(xué)習(xí)英語的時候，你會覺得你沒有白付出。

五、新課程教學(xué)要求解讀，把握教學(xué)方向。洪學(xué)典教授帶領(lǐng)我們對小學(xué)英語新課程教學(xué)要求進行了解讀，讓我進一步明確了教學(xué)方向，更好的了解了各年段的學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識與技能，促進了我今后的教學(xué)。

六、觀看優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。在培訓(xùn)過程中王曉蕓老師讓我們觀看了2節(jié)優(yōu)質(zhì)課，雖然是最后一天了有點累，但是心里有的是更多感慨，2節(jié)課都是由男老師上的，非常精彩，讓我不得不覺得自己要學(xué)的還有太多太多了。在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅持寫好“教后反思”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進步。

總之，本次培訓(xùn)對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是自己所學(xué)遠遠不能滿足教學(xué)的需要，在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開展一些類似的培訓(xùn)活動，多給我們一些學(xué)習(xí)的機會。

小學(xué)英語教師培訓(xùn)心得體會

瓦窯明德小學(xué)

趙進梅

2011年11月29日

第二篇：一個人去麗江的心得

（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）

1、機票在“去哪兒”上訂（一個訂機票的網(wǎng)站），不必委托旅行社。2、6、7月去很理想，不冷不熱，就是可能趕上學(xué)生放假，人多，五月比較合適。

3、第一次去，推薦住大研古城，因為商業(yè)區(qū)已成熟，熱鬧。數(shù)次去，推薦住束河，安靜，條件好。

4、無論束河、大研，建議都住客棧，旺季100-300元不等，淡季60-100元，這個價位我覺得比較合適了，當(dāng)然也有更高級

5、天氣較冷時，每個客棧都有電熱毯，但大部分客棧無空調(diào)，麗江溫度適中，空調(diào)基本可不用。

6、客棧建議住二樓，有窗能曬到陽光最好。因大都為木樓，一樓較吵。

7、木樓不隔音，情侶慎重，單身更需忍耐。

8、前臺小妹大都本地MM，淳樸，本分，黑，護主。

9、門廳一般有茶具，普洱，無論生熟，大家坐下喝茶聊天，免費，舒坦。

10、大研古城吃食較貴，請前往新城吃飯，推薦洋芋雞和臘排骨火鍋，請咨詢客棧老板，一般有詳細解答地址。

11、忘了，機場接機單程50，一般會要價80-100，最好幾人合租，他都是面包車。機場到古城還有1小時車程，路上很美，可以看風(fēng)景。

12、外地人非常多，商店大都為外地人開的，好客，且好交往，不要怕生，沒那么多壞人。

13、酒吧，有名氣的，比如千里走單騎，一米陽光，櫻花屋，在六點以后都沒有飲料賣，不能喝酒的MM容易迷茫，啤酒那里普遍很貴，當(dāng)?shù)匾环N叫風(fēng)花雪月300多一打，如能找到客棧老板或者當(dāng)?shù)厝舜蛘郏灰?00多。的，私以為反而沒有意思。

14、很多單身MM是療傷去的，以為會在當(dāng)?shù)劐忮烁鱾€地方的青年才俊，錯。很可能帶你回客棧的，是當(dāng)?shù)厝耍?dāng)?shù)啬腥吮谎盏姆浅PEN,少數(shù)民族男人彪悍，可是泡妞無數(shù)，MM慎重。

15、酒吧里很多莫名其妙的人，單身女孩去，一般會有人要求拼桌，慎重，不喝別人遞的酒，不抽別人遞的煙，總之不占不該占的便宜。

16、單身男孩去也要慎重，不要看到單身女孩就去搭訕，很可能是職業(yè)女。

17、微醺時，最好回客棧，客棧12點關(guān)門，可打門上電話叫醒開門服務(wù)，不過，有點擾民。

18，晚上星星很美。

19，最好不要買任何東西，藏銀，假的，牦牛肉，假的，花衣服，除了麗江，請問你在哪里穿？女孩可以買點小飾品，不超過50元的已經(jīng)挺好。

20、每個客棧都有無線網(wǎng)絡(luò)，基本都有幾臺電腦，無法斷絕外界聯(lián)系的人，有信息恐慌癥的人，請勿惶恐。

21、每個客棧都有狗狗，你可以遛它，基本都是可以揉捏的。

22、晚上除了酒吧，大都店面關(guān)門較早，喜安靜的人，很舒坦。

23、如果時間較緊，就不要記掛著去什么虎跳峽、香格里拉，路上坐車太久，時間都浪費在行程上了，不如就在大研和束河曬太陽發(fā)呆。

24、任何一個地方都能找出漂亮的照片。

25、記得要帶防曬的東西去，即使冬天，把墨鏡帶上，不為裝酷，實在是太陽太大。

26、大研有家賣果脯的，是當(dāng)?shù)厝俗约鹤龅模孟裨谛铝x街，五塊錢一大罐，味道很舒服，有專門打包的塑料罐，我很喜歡吃他的海棠果和梨脯，但是一定要記得，果脯只能托運，不能隨機。

27、不喜歡去大酒吧的孩子們，可以去小巷里那些個性小酒館，一般三五桌，有歌手彈唱，聽得舒坦了，你也可以上去，靜靜的，很放松。

28、酸梅湯可以喝，沿街商鋪都有賣，五元一大杯，街邊有大娘弄的炸土豆，非常好吃。

29、騎馬時，請注意牛仔褲后面的兜兜，我有N個朋友騎馬歸來，錢包就被顛簸掉了。

30、新城有一個魚莊，吃魚的，忘記名字了，但當(dāng)?shù)厝硕贾溃鲎廛囁緳C也能找到，生魚片一定要點，非常好吃。（后面有朋友說了，叫龍記石斑魚）

好好休息，你會想去第二次。

__________堅強的分割線————————————

現(xiàn)在已經(jīng)有朋友發(fā)郵件問我那家客棧好了，本著此帖不是廣告貼，我只能隨便說兩句我住過的：

木家苑：條件挺好，建議住前院，價格稍貴

待月西廂：樓上有件超贊的大床房，我住時150，位置也合適，但是院子不行。

櫻花客棧：臨小溪，前后院，還行，我住100.他好像住三天包接機。

紫藤緣：曾經(jīng)的老板很帥，是個彪悍的小伙子，有條叫小寶的阿拉斯加，我住時80，缺點，院子曬不到太陽。

郭家大院：安靜，房間少，我住100，有條長期關(guān)在籠子里的孤獨的古牧，缺點：前臺小妹好兇。

第三篇：麗江老師的培訓(xùn)總結(jié)

麗江教師交管信息系掛職鍛煉工作總結(jié)

麗江老師到我系開展的為期三個月的掛職鍛煉即將結(jié)束，三個月來我們與麗江老師朝夕相處，為麗江老師量身訂制了針對性很強的培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)過我系全體物流教師的全程參與和麗江老師自身不斷努力，本期培訓(xùn)取得了很好的效果，麗江老師專業(yè)教學(xué)能力、專業(yè)實踐技能、參與專業(yè)建設(shè)能力、綜合職業(yè)素養(yǎng)等多個方面取得了很大的突破。現(xiàn)就麗江老師三個月來的培養(yǎng)工作做如下總結(jié)：

一、制定科學(xué)、系統(tǒng)的培養(yǎng)計劃，明確方向、目標

我系自從承接了麗江老師的培訓(xùn)工作以后，高度重視麗江老師的培養(yǎng)質(zhì)量，為麗江老師搭建了優(yōu)質(zhì)的成長平臺。為了讓麗江老師在學(xué)院順利完成為期三個月的掛職培訓(xùn)，系部匯同物流專業(yè)項目組制定為麗江老師量身訂制了科學(xué)、系統(tǒng)的培養(yǎng)計劃，明確方向、目標是首要任務(wù)。

考慮到本次到我系參加掛職培訓(xùn)的麗江老師是一個德育教師，物流專業(yè)零基礎(chǔ)的特點，在麗江老師的培養(yǎng)計劃中，我們?yōu)槠浒才帕诉f進式的認知、學(xué)習(xí)、實踐環(huán)節(jié)，由淺及深逐步提升麗江老師專業(yè)教學(xué)能力、實踐技能和參與專業(yè)建設(shè)的能力。

二、培養(yǎng)麗江老師物流專業(yè)課程教學(xué)的教學(xué)基本功

本次到我系掛職鍛煉的麗江老師之前完全沒有接觸過物流專業(yè)教育教學(xué)，因此首先要提升麗江老師從事專業(yè)課程的教學(xué)基本功，因為教學(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力，就會有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

在培訓(xùn)過程中我系堅持安排麗江老師全程跟隨多名專業(yè)課程教師聽課學(xué)習(xí)和集體教研，著重就如何制定《物流基礎(chǔ)》課程授課計劃、把握專業(yè)課課標撰寫、正確處理教材和靈活運用教法的能力、課程單元教學(xué)設(shè)計的能力等進行全面指導(dǎo)，提高麗江教師教學(xué)能力。

三、強化訓(xùn)練麗江老師專業(yè)技能，提升麗江老師的實踐能力

我系對于麗江老師培訓(xùn)過程中，也非常重視教師專業(yè)實踐技能的訓(xùn)練，著重促進麗江老師全面掌握物流專業(yè)技能。我系利用現(xiàn)有條件，安排麗江老師參加實訓(xùn)課程，在實訓(xùn)課程中跟隨學(xué)生一起參與技能訓(xùn)練，麗江老師先后掌握了我系倉儲配送實訓(xùn)中心的各種物流設(shè)備操作技能。特別值得一提的是我系本學(xué)期安排幾個物流教學(xué)班到北京市物流專業(yè)共享實訓(xùn)基地訓(xùn)練叉車，同時也安排麗江老師一同前往，既讓麗江老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)代物流實訓(xùn)基地的建設(shè)與管理，也掌握了叉車的操作技能，為麗江老師今后開展專業(yè)實踐教學(xué)打下基礎(chǔ)。

四、鼓勵麗江老師積極參與系室專業(yè)建設(shè)，促進其專業(yè)建設(shè)能力

在麗江老師到我系掛職鍛煉的三個月過程中，除了安排麗 師進行教學(xué)能力、專業(yè)實踐技能的必備培訓(xùn)外，我系還組織麗江老師參與物流專業(yè)的各項專業(yè)建設(shè)工作，讓麗江老師盡快熟悉專業(yè)發(fā)展建設(shè)思路，明確專業(yè)培養(yǎng)目標，掌握校企合作運行機制，為后期麗江老師從事專業(yè)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

例如：我系安排麗江老師參與了12級中德合作的IHK中期考核工作，通過參與考核工作的形式讓麗江老師全面了解國際合作辦學(xué)開展的形式；組織麗江老師參與12級高職畢業(yè)實習(xí)生管理的工作，全面學(xué)習(xí)學(xué)院的實習(xí)生管理制度，了解校企合作運行機制；通過組織麗江老師參與云南班學(xué)生的管理，進而熟悉學(xué)院學(xué)生管理政策和我系推行的全員育人管理模式。

五、強意識、勤學(xué)習(xí)，增強麗江老師綜合職業(yè)素養(yǎng)

麗江老師接觸的高水平教育教學(xué)理念較少，要想其盡快地成長，教好書，育好人，必須增強自我發(fā)展意識與動力，勤奮學(xué)習(xí)，提高個人綜合職業(yè)素質(zhì)。

首先，麗江教師要加強教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)與練習(xí)，比如普通話、以及運用多媒體技術(shù)手段等等。同時麗江教師更要加強在教學(xué)常規(guī)要求方面的學(xué)習(xí)，不定期地閱讀幾本關(guān)于教育教學(xué)理論或?qū)嵺`方面的專著，豐富自己的頭腦，提升自身教學(xué)理論素養(yǎng)，提高自己的教育理論水平，在教育教學(xué)實踐中去探索形成自己獨特的教學(xué)藝術(shù)，走教師專業(yè)化發(fā)展的道路。

其次，我系在麗江教師的培養(yǎng)過程中，著重幫助麗江老師建立綜合職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵其不斷養(yǎng)成積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。讓麗江老師明確教師的素質(zhì)和人格魅力會時時刻刻影響著學(xué)生，教師的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生深遠影響。經(jīng)過三個月培訓(xùn)麗江教師嚴格要求自己，從每一件小事做起，愛崗敬業(yè)。

路漫漫，其修遠兮。三個月的培訓(xùn)結(jié)束了，但麗江老師今后的成長還有很大的空間，希望麗江老師能夠?qū)⒈敬螔炻氬憻掃^程中所獲得的知識、經(jīng)驗、能力帶到今后的工作中。

第四篇：麗江培訓(xùn)返崗實踐心得體會

云南省第三期農(nóng)村中小學(xué)校《初中政治》教學(xué)骨干培訓(xùn)返崗

實踐心得體會

紅河州元陽縣牛角寨中學(xué)

2010年10月15日至30日，一個陰差陽錯的機會，使我有幸參加了云南省第三期農(nóng)村中小學(xué)《初中政治》教學(xué)骨干的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機會。這次的集中培訓(xùn)分兩個階段：第一個階段是聽專家們的專題講座。第二個階段是跟班研修。專題講座有昆明教科院的教研員、云南省學(xué)科帶頭人陳為老師的《新課改、新教材、新教法》和《初中政治“同堂異構(gòu)”教學(xué)模式》、麗江師專的副教授張玉琴老師的《思想品德課說課評課》、云南師范大學(xué)錢明輝教授的《科研課題立項、研究、結(jié)題與成果鑒定》、徐福林老師《如何做一名優(yōu)秀的思想品德教師》、楚雄州姚安縣棟川中學(xué)的校長陳建榮老師給我們講了《現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)思想品德教學(xué)中的體現(xiàn)》、王乾麗老師的《一堂好課的評價標準》讓我知道了如何評課，以前我只愛聽課，不會評課，總感覺別人講的都好，我挑不出毛病，我不知道該如何評價。趙維秀老師的《上好一節(jié)課的22個關(guān)鍵要素》和他們很成功的教學(xué)模式《三段兩反思》。

專家們的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、通俗易懂、發(fā)人深省。這次聽了他們各具特色的講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、追求夢想的精神對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為事業(yè)型教師的信心，給了我強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。

一直以來，我們學(xué)校的教師年輕化。四十歲以上的老師基本不上主科。我想，要不了幾年我也可以步入養(yǎng)老階段，得過且過吧！可是，通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法，讓我思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。我！不能這樣下去，我要追求，要實現(xiàn)我的人生價值,我深刻地認識到作為一名教師要起到傳授知識、傳承文明的作用。于是，培訓(xùn)回來之后，我徹底和過去告別。重新開始我的人生。從此，我渾身上下充滿活力。我知道了作為教師除了要有豐富的知識外，更多地應(yīng)具有高尚的道德情操與人格魅力。教師的言行對學(xué)生有直接的影響，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學(xué)生做人道理，教師的價值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。教育必須民主化，“愛”是教育永恒的主題，要學(xué)會去愛我們的學(xué)生，讓我們的學(xué)生在愛的環(huán)境下健康的成長。在課堂教學(xué)中，教師不應(yīng)是單 1

一的傳授知識，而是在要求學(xué)生掌握知識的同時，也接受著教師傳遞的情感。因為良好的情感既能開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生自我能力的發(fā)展。

隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。培訓(xùn)之前，我是個計算機盲，對于計算機我真是一竅不通。聽陳健榮老師的課時，我真的是聽天書。這次培訓(xùn)，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，積極進行知識的更新。教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，于是，培訓(xùn)回來后，我開始學(xué)習(xí)計算機。如今，我也常常到多媒體教室上課。真正體會到現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的無窮力量。

我從事教師這個職業(yè)是半路出家，上政治也是半路出家，沒有什么專業(yè)的知識，只能憑借對學(xué)生負責(zé)、對自己負責(zé)的態(tài)度去努力地工作。上課很吃力，總感覺缺少什么。這次是因為特殊原因，讓我有機會參加《初中政治》教學(xué)骨干的培訓(xùn)，在麗江學(xué)習(xí)的那段時間，我很興奮也很自卑，聽陳為老師的講座時，當(dāng)她每次問初三的知識你們是怎么上的時候，我都不會回答，因為我是第一次上初三。而且我也沒有完整的上完一屆，對教材的知識結(jié)構(gòu)體系我也不太熟悉。因為這些原因，所以，平時在聽別人的課時，我總是不會評課，我不知道該從哪些方面去聽、去看、去評。總感覺別人的課上的就是比我。通過培訓(xùn)，我知道了很多很多，真的有被洗腦的感覺。

培訓(xùn)回來之后，我學(xué)以致用，將學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用到教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實際情況，及時地為我們政治學(xué)科的發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，和同事們團結(jié)協(xié)作，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種積極的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。時時處處都注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，有目的地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。一分耕耘一分收獲，有付出就有回報，我把我在培訓(xùn)時所學(xué)到的新的知識，新的觀點，新的教學(xué)理念帶回來，運用到教學(xué)中。我比以前懂得了怎樣去愛學(xué)生、上課時怎樣去創(chuàng)設(shè)情境、怎樣去引導(dǎo)學(xué)生，怎樣去聽課、評課、怎樣和同事相處。通過近一年的探索、實踐和與同事們的一起努力、奮斗。在今年的中考中，我們學(xué)校取得了近十年來的最好成績。所以，我今年繼續(xù)上初三。我從我身上感受到了培訓(xùn)的好處、再學(xué)習(xí)的無窮力量。

但是，我知道我只是參加了教學(xué)骨干的培訓(xùn)，并回來努力地工作了快一年，也取得了一點小小的成績。可是，離真正的骨干教師的標準還差的很遠，要想最終成為一名合格的骨干教師，還需要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，有一天成為一名真正的骨干教師。

第五篇：麗江導(dǎo)游詞

麗江導(dǎo)游詞

普彥華/李銀花 114130217/114130213 旅管師范班

各位嘉賓，你們好！歡迎你們來到我們美麗的七彩云南，很榮幸能認識大家，我是本次的導(dǎo)游小普，旁邊的是我的小伙伴小李，我們很榮幸能為大家導(dǎo)游。我們今天要去的地方呢是被譽為“高原姑蘇”、“東方威尼斯”的麗江古城，也許各位朋友可能會想，小普怎么會口出狂言這樣夸贊麗江呢？其實呢我一點都沒有夸大，麗江古城就是因為玉泉水貫穿全城，又分為西河、中河、東河，在古城里再分成更多的支流走街過巷，穿墻過屋。街道自由布局，不求工整，主街傍河，小巷臨渠，清澈的泉水穿街流鎮(zhèn)，穿墻過屋。“家家流水，戶戶垂楊”的詩句是這個城市的真實寫照，所以這里雖然是云貴高原的小鎮(zhèn)，卻頗有江南水鄉(xiāng)的特色。

大研鎮(zhèn)

下面我就先給大家說說麗江的歷史吧，麗江古城坐落在玉龍雪山下，四周青山環(huán)抱，城中碧水瀅瀅，宛如一方碧玉大硯，古時“硯”和“研”相通，于是明代土司將古城改名“大研”，寓意文脈昌盛，人杰地靈之意。

也許未來之麗江之前大家都聽說過麗江古城有一個特點，那就是這是一座中國歷史文化名城中唯一一座沒有城墻的古城，那為什么會沒有城墻呢，據(jù)說麗江世襲統(tǒng)治者都是姓木，筑城勢必如木字加框，而成“困”字，木氏土司因忌諱而不設(shè)城墻。

/ 8 古城始建于南宋后期，距今約有800年的歷史。歷代均為滇西北政治、經(jīng)濟軍事重鎮(zhèn)和納西、汗、藏等個民族經(jīng)濟文化交往的樞紐。中國明代著名旅行家徐霞客曾寫到“宮室之麗，擬于王者”同時也是歷史上茶馬古道的重鎮(zhèn)。全城面積3.8平方公里，常住人口3萬，納西族16900人。

麗江古城在1986年被國務(wù)院列為國家歷史文化名城，1997年被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)，那么到麗江我們游覽什么呢？

一、登高攬勝，可看古城形式。古城巧妙的利用了地形，西有獅子山，北有象山、金虹山，被西北而向東南，避開了雪山寒氣，接引東南暖風(fēng)，占盡地利之便。

二、臨河就水，古城充分利用泉水之便，玉河水在城中一分為三，三分為九，再分成無數(shù)條水渠，潔凈而充滿靈氣。

三、走街入院，可觀古城建筑。古城建筑全為古樸院落居民，房屋建造簡潔、粗礦，而院落布置和房屋內(nèi)部建筑豐富而細膩，形成人與自然和諧相處。

四、入市過橋，可一覽全城布局。古城布局自由靈活，不拘一格，石橋、木橋、花鳥魚蟲、琴棋書畫、民風(fēng)民俗，生發(fā)出無窮意趣，使古城獨具無窮樂趣。

古城入口

說話間我們已經(jīng)來到古城入口了，我們面前的水車，有人說他是母子水車，也有人說它是情侶水車。怎么就沒有看到城門呢？其實

/ 8 各位嘉賓是看不到的，這也是麗江古城的一奇，即看不到城門，也看不到城墻，因為古城根本沒有城墻和城門，因為納西族的頭領(lǐng)姓“木”，如果建了城墻和城門就變成了“困”字，所以古城沒有城墻，也沒有城門了。大家請看，這是江澤民主席題詞“世界文化遺產(chǎn)麗江古城”的照壁，端莊秀美。“三坊一照壁”是納西族民居的建筑特色。往右是水龍柱。反映了當(dāng)時古城土木結(jié)構(gòu)建筑對防火的重視，這也算納西先民的智慧。這個是世界遺產(chǎn)紀念碑，標志是由圓圈與方框相連，表示人與自然要和諧統(tǒng)一。

下面我們就去古城游覽吧！

古城布局

各位嘉賓心目中一定有這樣一個問題，象這樣的古城在中國有的是，為什么這個高原上的偏僻的古城竟被評上呢？想要得到答案，各位嘉賓請隨小黎一同去游覽一翻。一條小巷、一戶人家，一不小心你就站在了一百年的歷史上了，這種感覺，在路上、在各個庭院中，您隨處都能感受到。所以這座古城不是因為拍戲或是故弄玄虛而建的，是一座真實的活著的古城，不信您看看腳下，您就會覺得比剛才走的路光滑多了，一塊塊的五花石板，象是有許多碎石沾在一起，但它是一種麗江特有的樂角巖，采自周圍的山上，因為五顏六色，所以當(dāng)?shù)厝朔Q五花石，人行馬踏，經(jīng)過幾百年，磨得光滑透亮，雨水一流，詩意就在你腳下了，這條街就叫新華街。在街道兩旁，偶爾會看到一些人家門上貼有不同顏色的對聯(lián)，納西人有人仙逝,都要紀念三年，第一年白聯(lián)黑字，第二年綠聯(lián)黑字，第三年貼對聯(lián)，這是納西人對死去

/ 8 親人的懷念，經(jīng)過一些林立的鋪面，清澈的河水，小橋垂柳便印入大家眼簾，而在各位都沒有見過的這么清澈的河邊看到了一排排的桌椅和一陣陣的音樂傳入耳中，這便是客人所謂的“洋人街”，但這條街上的鋪面并非洋人所開，這里的酒吧又書生氣的，有叛逆性的，有純生意性的，各人可各取所需。城市里的人到麗江“充電”的方便之處就是在酒吧找感覺，尤其以外國人為多。有就有朋友，有小橋流水，只要不醉，人生是可找到一刻逍遙的。在經(jīng)過酒吧街之后便看到了一座小石橋，因為早先在這里賣豌豆，所以稱為豌豆橋，橋西的小門樓便是科貢坊，科貢坊的名于坊后小巷，清朝嘉慶年間，巷內(nèi)楊家有兩兄弟同時中舉，到道光年間，弟弟又中舉，此事是麗江人得意之事，官府為了表彰楊家，激勵來者，特立此坊。站在這里向東望去，眼前一片開闊，這便是中心四方街，四方街是古城的中心廣阿場，占地約五畝，為什么叫四方街，主要有兩種說法，一種說法是因為廣場的形狀很象方形的知府大印，由土司取名叫四方街，取“權(quán)鎮(zhèn)四方”之意，也有人說這里的道路通向四面八方，是四面八方的人流，物流集散地，所以叫四方街，那么四方街為什么這樣有名呢？如果說我國北方又一條世界聞名的貿(mào)易通道——絲綢之路的話，我國南方也有一條被稱為“茶馬古道”的貿(mào)易通道，它是藏區(qū)以及麗江的馬匹、皮毛、藏藥等特產(chǎn)和南方的茶葉、絲綢、珠寶等商品的一條貿(mào)易通道，麗江古城是茶馬古道上的重鎮(zhèn)，四方街則是這個重鎮(zhèn)的貿(mào)易中心，從古到今，四方街都是一和露天集市，這個集市從開始至今有三百年的歷史，要體會到四方街的一天才能領(lǐng)略到其中的奧妙，清晨，早起的人們開始買

/ 8 早點，是朦朦朧朧正在伸賴腰的四方街；午，買銅、買山貨、買小吃的商販組成繁榮的市面，這是精力旺盛的四方街；天剛黑，生意人回家了，又經(jīng)過一次摩擦的五花石板還剩著人和陽光的余溫，在橋頭曬太陽的老人換成了孩童嬉戲，兩側(cè)酒吧又透出夜色的油光，這是化了妝的四方街；凌晨兩點左右，四方街人去街空，小巷深不測，只有流水之聲高低起伏，這是素面朝天的麗江。接下來讓我的小伙伴小李，繼續(xù)帶大家講解瀏覽！

古城民居

下面我們前往“納西四合院”參觀！古城民間在廣泛吸收漢、白、藏等民族的建筑文化的同時，也把本民族的建筑文化和審美意識融于其中，形成許多具有納西特色的“三坊一照壁、四合五天井”的樣式。前后院一進數(shù)院的建筑形式，在門樓、前樓的設(shè)置，天井鋪地、六合門及其裝飾燈方面形成了濃郁的地方的色和民族特色。說到這我們走進去看看吧，這里的“四合五天井”就是東南西北四坊房屋，每相鄰兩坊之間有一個小天井，再加上中間的大天井共五個天井，所以叫“四合五天井”。著四坊房屋的樓上樓下都是想通的，所以也叫“走馬轉(zhuǎn)角樓”。

朋友們可能會問，納西民居哪一部分最具納西特色呢？那就是六合門和六合門上的窗芯-“四季博古”了。“四季博古”是納西語，翻譯過來意思是“福包四季”。體現(xiàn)納西民族對生活的厚望，這六合門，可裝可卸，方便靈活，開則為門，關(guān)則為窗，平時只開中間的兩扇，遇有紅白兩事、客人較多時，六扇門均可卸下來。窗芯在構(gòu)圖上用名

/ 8 花異卉、吉鳥異獸和美好的典故，寄托納西人四季吉祥、福祿壽喜、耕讀傳家的美好意愿。

木府

各位朋友，大家有看過電視連續(xù)劇《木府風(fēng)云》的吧？《木府風(fēng)云》就是在木府內(nèi)取景、拍攝的，想必大家在欣賞劇情的同時，也沉醉于麗江的美麗風(fēng)光和風(fēng)土人情里了。現(xiàn)在就讓我們真真切切的去木府一覽究竟吧！

大家游了古城，游了四方街，如果說四方街是古城的中心，那么，木府就是古城的心臟，也是麗江古城文化的“大觀園”了。納西族姓木的土司曾統(tǒng)治麗江470年，歷經(jīng)元、明、清三個朝代，共沿續(xù)了二十三代，建造了這被人稱為“麗江紫禁城”的木府。木氏土司對朝廷忠義不貳，曾多次得到皇帝的嘉獎，這忠義坊就是明朝的萬歷皇帝批準建造的，人稱“大理有名三塔寺，麗江有名石牌坊”。

大家請看，這里就是木府了。木府的整體構(gòu)造，由東往西，就是我們剛剛看到的忠義坊，然后依次是眼前的大門，照壁，議事廳、萬卷樓、護法殿、過街樓，光碧樓、玉音樓、三清殿一字排開。

我們現(xiàn)在看到的木府，是在1996年的七級地震后修建的。這是議事廳，議事廳端莊寬敞，氣勢恢弘，是土司召見貴客的地方。看，議事廳的門梁上面，高掛著三塊牌匾，都寫著“誠心報國”四個字，分別是明朝的洪武、永樂、嘉靖三位皇帝的褒獎。那么朝廷為什么如此倚重木氏呢?這是因為，納西族生活在金沙江上游的江灣腹地，北

/ 8 有吐蕃，南有南詔大理。這兩大地方勢力常常成為中央王朝西南邊疆的不安定因素，所以納西族的向背舉足輕重。

這是萬卷樓，萬卷樓有三層，看，第二層沒有窗戶，從樓底看不出第二層，所以里面收藏了許多珍貴的書籍。簡單地說，這萬卷樓，一樓讀書，二樓藏書，三樓寫書，是一個書藏萬卷、書香滿屋的地方。現(xiàn)在你們可以進去自己參觀，請遵守館內(nèi)秩序，書籍能看不能摸哦！萬卷樓后面便是護法殿。它是土司議家事之殿，這里除了擺放有木氏祖先的牌位外，還有長凳、棍棒等體罰的工具，一看就知道這里是木老爺動用家規(guī)家法、管教子女的地方了。看來很像平時我們所說的祠堂了。

過了護法殿，走過一條古代的過街天橋，這過街天橋可算是木氏土司因地制宜，以民為本的一個創(chuàng)造。這樣的設(shè)計，官民相安，互不干涉。讓我們登上木府的光碧樓。這是1：300的古城模型，在這里可以清楚地看到古城和木府的全貌。這是玉龍橋，是古城的北入口，這是西河、中河、東河。有誰在古城中迷了路，那么，溯流而上就一定能走到玉龍橋。這些圖片表現(xiàn)了麗江豐厚的歷史文化和壯美的自然風(fēng)光，請大家瀏覽。

大家再往前走，這便是玉音樓，一樓和樓前是土司歌舞宴樂的地方，二樓是供奉鳳詔鶴書的地方。大廳內(nèi)有白沙壁畫的復(fù)制品。白沙壁畫是國家重點文物，它把漢地佛教、藏傳佛教和道教融合在一個畫面上，讓三種宗教同居一室。這種三教合一的做法，在別的地方是少

/ 8 見的。而在麗江，由于以木氏土司為代表的納西族是一個開放的民族，他們在文化上兼容并蓄，廣納博采。

過了玉音樓，就來到了木府中軸線上的最后一個建筑——三清殿。在這里可以鳥瞰古城和木府，我們可以看到徐霞客筆下的古城“居廬駢集，縈坡帶谷”，木府的“宮室之麗，擬于王者”了。

木府是一座輝煌的建筑藝術(shù)園林，它充分反映了明代中原建筑的風(fēng)采，同時保留了唐宋中原建筑中的古樸粗獷。

游覽麗江古城，不應(yīng)錯過還有納西古樂。納西古樂這一被國外稱為“在中國各地已經(jīng)失傳的音樂”，它由《白沙細樂》和《麗江洞經(jīng)音樂》兩部分組成。納西古樂經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展變化，形成了漢族和納西族音樂相融合的獨特風(fēng)格，具有濃厚的民族民間色彩。住在麗江古城，夜晚最美好的安排莫過于去聆聽納西古樂了。

好的，游到這里，各位對古城可算是一飽眼福了，我們的旅途也要結(jié)束了。在這段快樂的時光里，咱們?yōu)g覽了享譽海內(nèi)外，具有“中國的威尼斯”、“高原姑蘇”美稱的——麗江古城，謝謝大家一路上對我和小普的理解、支持和配合。大家的熱情給我們留下了深刻的印象，同時，也希望我們的服務(wù)能給大家留下一些美好的回憶。最后，我把祝福送給大家，我也衷心祝愿咱們能夠再次重逢，謝謝大家！

/ 8