第一篇:關于南華大學生對兩會
關于南華大學生對兩會(全國人民代表大會、中國人民政治協商會
議)的了解程度的調查報告。
——調查人:南華大學機械工程學院機卓1202班張梓樟 調查背景:全國人民代表大會以及全國人民政治協商會議(以下簡稱兩會)是中國特色社會主義道路的一個重要特點,每年三月兩會的召開,全世界的眼光都投向了中國。兩會,關系到中國的民生大計,中國的經濟走向,中國的反腐進程,國家的點點滴滴以及我們的生活水平都是與兩會息息相關的。因此作為當代學生,我們有必要認真了解貫徹落實好兩會精神。2013年的兩會召開新一屆的領導班子上任,同時也規劃好了我們國家未來的發展路線。我們當代大學生要關心國家大事,行使做國家主人翁的權利,就要從關心兩會開始。這份料查報告是從南華大學學生中隨機抽取100名學生調查他們對兩會的了解程度。調查時間:2013年6月17日星期一。
調查地點:南華大學第一教學樓以及第二教學樓前。
調查對象;南華大學學生。
調查方式:問卷調查,現場采訪等。
調查目的:了解大學生對國家參政議政的關心程度,增強當代大學生的責任高于使命感。
調查內容:調查大學生對兩會召開的時間,地點,以及參會的對象的了解。調查大家對兩會召開的成果有那些的了解。(祥見附表一)
調查結果:通過對問卷的分析可以得出大學生對兩會的參與程度不是很高,在幾個關鍵的問題上正確率還是達不到令人滿意的程度,由此可見我們大學生確實有必要加強自己的政治素養,做祖國未來的優秀接班人。
調查體會:通過此次的調查,我深深地感受到了我們祖國未來的道路將十分坎坷。我們每天只知道讀圣賢書,玩網游,談戀愛。然而卻對國家大事漠不關心,要知道國家的未來是我們的,我們如果現在不去培養自己的政治素養,將來談何去做一個國家的主人翁呢?大學不只是培養一些工程技術人員,更重要的是培養一些社會的管理人才,說實話,我們大學工科生每次上《毛澤東思想與中國特色社會主義體系的概論》都是在打醬油,考試來了就簡單的應付一下。這樣培養出來的大學生將來怎么去管理一個國家? 附表一 1.:你知道兩會是在每年的什么時候召開嗎? 2.:請你講述兩會的全稱。
3.:2013年兩會共選舉了那幾位國家領導人? 4.: 2013年的兩會對中國未來一年的經濟發展做出了哪些規劃.請簡述.5.:群眾是如何將自己的問題在兩會上得以討論的.6.:請簡述近幾年連會所通過或修改的的幾部法律.
第二篇:大學生對兩會的建議[范文]
大學生對兩會的建議
兩會期間,大學生就業又成為代表、委員和社會輿論所關注的焦點。據人力資源和社會保障部統計,截至去年年底,高校畢業生就業率達到87.4%,圓滿完成了既定的目標任務,為促進金融危機下的大學生就業交上了一份滿意的答卷。
回顧近幾年來兩會的建議、提案,去年在金融危機沖擊下,代表、委員對大學生就業給予的關注是空前的。僅教育部就收到關于促進大學生就業的建議、提案達200多件,涉及完善配套政策鼓勵大學生到基層就業、鼓勵大學畢業生參軍入伍、服務外包企業吸納畢業生、強化就業創業指導、加強思想政治教育、深化高等教育改革等多個方面。去年的《政府工作報告》中也強調要把促進高校畢業生就業放在突出位置,引導畢業生到城鄉基層、農村就業并提出多項鼓勵政策。
把高校畢業生就業擺在當前就業工作首位
克服國際金融危機不利影響,大學生就業率穩中有升。據教育部統計數據,截至2009年9月1日,全國普通高校畢業生初次就業率為74%,與2008年同比略有上升。
黨中央、國務院高度重視,明確提出把高校畢業生就業擺在當前就業工作首位。胡錦濤總書記和溫家寶總理多次在不同場合強調高校畢業生就業的重要性,并深入有關省市、高校視察,鼓勵廣大畢業生到基層一線經受鍛煉、發揮才干;要求各地和高校大力開展就業服務,幫助畢業生了解政策,掌握信息,疏通就業渠道,加強困難群體幫扶,使畢業生盡快實現就業、創業。去年年初,國務院先后召開常務會議和電視電話會議,專題研究部署高校畢業生就業工作,出臺促進畢業生就業的重大政策,并推動各地和有關部門抓好政策落實。
有關部門密切配合,共同促進高校畢業生就業工作。中央有關部門積極采納兩會建議、提案,出重拳、打組合拳,制定出臺一整套促進畢業生就業的政策措施,包括對到中西部農村基層服務畢業生給予學費補償和代償助學貸款、鼓勵科研單位聘用畢業生、實施三年百萬見習計劃等。
各地黨委、政府以空前的力度推動高校畢業生就業工作。31個省市均出臺了促進高校畢業生就業的地方性文件,并因地制宜,創造性地開展工作。如寧夏投入1.47億元資金,開展九項就業計劃,落實1.85萬個畢業生就業崗位;南京、長沙等地對于企業新增崗位吸納高校畢業生達到一定比例的,給予一次性補貼;北京對科研助理和社區服務項目出臺了優先落戶、期滿續聘等多項優惠政策;重慶國有大中型企業吸納畢業生比上年翻一番。
教育系統“超常規”推動大學畢業生就業
教育部對兩會代表、委員的建議、提案高度重視,圍繞代表、委員們提出的各項建議,專程赴重慶、遼寧、湖北等14個省份開展調研,召開各類座談會40多個,并實地到90多所高校督查調研。結合兩會代表、委員建議,教育部提出,把促進高校畢業生就業作為教育系統積極應對國際金融危機、辦好人民滿意教育的重要舉措,成立了部領導牽頭的高校畢業生就業工作領導小組;提出“非常時期、非常決心、非常舉措”和解放思想、深入挖潛、積極作為、實事求是的工作要求;先后召開了10次黨組會和部長辦公會研究部署高校畢業生就
業工作;立足教育系統自身挖潛,與人力資源和社會保障部等有關部門積極配合,制定出臺了落實國辦文件精神的29個配套文件,其中教育部牽頭制定下發的文件就達19個。
就業制度創新取得突破性進展
以促進大學畢業生就業為契機,相關領域制度創新取得突破性進展。教育部與有關部門密切配合,著力把解決現實就業問題與深化教育改革和建立長效機制相結合,加快推進了六個相關領域的深化改革和制度創新,取得積極成效。一是建立了一整套高校畢業生入伍服義務兵役的基本制度,特別是有關部門積極吸納兩會建議提案,出臺了高校畢業生服義務兵役補償學費、代償國家助學貸款的新政策,10余萬名大學生參軍入伍,實現了大規模征集高校畢業生入伍的歷史性突破。二是大力發展全日制專業學位碩士研究生教育,開通38個類別的專業學位,面向應屆畢業生增招3.8萬人,開啟了研究生教育類型結構調整和培養模式的改革。三是擴大實施“農村教師特崗計劃”,16.4萬名畢業生奔赴農村中小學教師崗位,推進了中小學教師補充機制創新,促進了義務教育均衡發展。四是積極促進服務外包企業吸納高校畢業生,據商務部統計,2009年服務外包企業吸納大學畢業生近50萬人,建設了大批服務外包培訓中心和實習實訓基地,進一步推動高等教育調整專業結構,深化教學改革,培養適應現代服務外包產業發展需要的人才。五是以啟動實施重大科研項目單位吸納高校畢業生為契機,建立和完善更加適應科研活動規律的科研項目經費管理機制,逐步建立起一支以合同制管理為基本模式的專職科研隊伍。六是組織實施“選聘高校畢業生到村任職”、“農村教師特崗計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃等項目共招募畢業生32萬余人,同比增加17萬余人。通過以上六項措施,直接解決了100多萬名應屆畢業生就業問題。
大學生思想政治教育和就業指導服務成效顯著。高等學校通過開展就業教育、創業教育、心理健康教育、畢業離校教育等方式,充分做好畢業生思想政治教育工作;同時全力整合各方面資源,積極開拓就業市場。截至去年7月,全國各省級教育行政部門和高校共舉辦畢業生現場招聘活動1萬余場,提供崗位信息300多萬條。
2010年,全國普通高校畢業生規模將達630余萬人。今年兩會代表委員仍十分關注大學畢業生的就業問題,河南、安徽等代表團和九三學社中央都表示要將大學生就業創業作為重點提案提交會議審議。據悉,中央有關部門正在抓緊制定2010年促進高校畢業生就業的新政策,力爭在鼓勵大學畢業生自主創業、到社區就業、到基層農技推廣站點、鄉鎮醫療機構就業等方面取得新的突破
第三篇:大學生對兩會學習思想匯報
敬愛的黨組織:
在這春光明媚的三月,兩會勝利召開。在我們充滿勃勃生機的大學校園里立刻掀起了一股“兩會”學習熱。作為一個大學生,我認真收看“兩會”相關報道,現在借此機會談談自己對“兩會”的感想。
政府工作報告結合我國現在的基本國情,實事求是地總結了上一年的工作,并提出了新一年的主要任務,提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題,提出的應對措施可操作性很強,充分反映了全國人民的發展需求,說出了老百姓的心聲,求真務實,催人奮進。對于我們大學生最關心和關注的問題,就是就業問題。在今年的政府工作報告當中“就業” 這兩個字也是出現頻率最高的詞匯之一。溫總理在今年的政府工作報告關于就業的部分中提到,堅持實施積極的就業政策,落實以創業帶動就業的方針,加強就業和創業培訓,鼓勵自謀職業和自主創業,支持創辦小型企業。長久以來,青年創業一直是社會關注的熱點話題。在本屆兩會上,代表、委員們紛紛就如何有效發揮、整合現有資源,為青年創業創造更好的外部環境與條件而建言獻策,青年企業家委員則把自己的創業經驗介紹給越來越多的有志于創業的青年。
通過對兩會精神的認真學習和深刻領悟。我認為我們大學生要成為社會主義先進生產力的代表,就要掌握先進的科學技術和管理方法。鄧小平同志曾經說過:“科學技術是第一生產力”。社會的發展要求我們掌握先進的生產力,對于我們來說也就以意味著現在我們必須努力學習。具體說來,我們現在在校必須努力學習好馬列專業知識,掌握扎實的基本理論,注重對自己的課程操作能力的培養,在平時加強科研能力的學習,運用理論與實踐想結合,把自己培養成一名合格的大學生。
隨著金融危機的到來,原本積重難返的大學生就業問題變得更加嚴峻:一方面,近年全國高校畢業生人數劇增,這些好范文急需要就業;另一方面,許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計劃,使人力資源供需出現了嚴重的不均衡,畢業生就業面臨最冷“寒冬”。
那么在這么多嚴峻的形勢下,我們大學生應當如何應對挑戰呢?我認為:
1.改變舊有的擇業觀念,樹立正確的擇業觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環境下,學生可以拓寬自己的就業面,可以有更多的選擇
2.提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學生職業發展而言,自己唯一可控的就是自己的就業能力。外在環境的變化,使學生可以充分認識到就業的艱難,進而通過各種手段提升自身“內功”,最終提升自己的就業能力。
我相信每一個過來人也都經歷過就業的困惑,有了政府和社會各界的共同努力,加上我們自身、用人單位觀念的轉變,每一個年輕的朋友都能找到一份屬于自己的心儀的職業。我堅信在黨中央的領導下,我們的未來是美好的!請黨組織繼續在實踐中考驗我。
此致
敬禮
匯報人:xiexiebang
xx年xx月
兩會思想匯報相關文章:
大學生學習兩會思想匯報
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大學生觀看兩會心得體會感想
第四篇:大學生對兩會的看法
尊敬的黨組織:
一年一度的全國兩會,是我國的政治“風向標”,經濟“晴雨表”,更是老百姓的“暖心劑”。來自全國的5000多名代表、委員懷揣議案、提案聚集首都,在短短的十幾天時間里盤點過去,勾勒未來。代表、委員們應是代言民意的化身,議案、提案中也應飽蘸民生問題,在老百姓眼里,兩會承載著老百姓的民生期待與厚望。
談及民生,不外乎房價、教育、物價、看病等與老百姓息息相關的話題。從各網站的調查看,廣大網友無不以超越以往的關注民生姿態期待兩會召開。這種期待發自內心,兩會必然關注。“我們所做的一切,都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴”,這是溫總理和網友對話時說的話,生活得有尊嚴就要讓普通民眾免于生活窘迫的決心,要過得幸福、享受尊嚴,就必須出臺更多的政策和措施,從制度層面著手改善民生,通過制度的完善以靠近關懷冷暖的目標,這顯然是當今兩會承載的重要使命。
譬如房價,這是當下最焦點的問題。房價的持續走高,畸形發展,使得越來越多的人成為“房奴”,背負的沉重的生活包袱。“蝸居”成為熱詞。房價的畸形走高顯然違背民意,也嚴重阻礙了經濟增長方式的轉變,更是給中國經濟和金融良性發展埋下了隱患。很多網友寄希望于兩會成為房價走勢的拐點,希望國家出臺物業稅,靠公共的力量干擾畸形的市場價格。靠稅收的力量能否勒住“脫韁”的房價,實際效果尚不得知,但希望國家靠行政的力量,把拉動內需和平抑房價的矛盾解決好,杜絕地方政府寅吃卯糧地制造并出售“地王”,房地產商依靠財力大肆攻城掠地、跑馬圈地現象,卻實實在在是百姓的呼聲。
還有教育問題,打破現有的教育不公平現狀,讓教育資源更加合理配置,也是老百姓的一大憧憬。受教育權是百姓的基本權利,長期以來,教育資源的不合理配置引發了一些列的矛盾與糾紛,“富二代”與“貧二代”的受教育不公平現狀呼喚政府依靠政策的出臺,加大對教育尤其是農村教育的投入。兩會召開前夕,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》這部醞釀數年、歷經十數次易稿的規劃綱要首次面世,公開向社會征求意見。本屆兩會,圍繞《綱要》,力促教育公平,提倡教育家辦學,打破潛規則、斬斷利益鏈,去除學校行政級別以及如何應對和改善困擾多年的教育發展不均衡的問題自然也會成為委員代表熱議的焦點。
民生問題的焦點還有“看病難、看病貴”,這也是一個長期困擾百姓生活的沉重話題。拉動內需的引擎之一在于擴大消費,如果不治愈治愈“看病難、看病貴”的頑疾,忌憚于“一病返貧”的老百姓終究不會從容消費。新醫改方案在去年4月6日正式公布,凸顯出不少新變化,但經過時間的檢驗,這些變化能否治愈“看病難、看病貴”的頑疾,能否破解醫療問題的困局?新的醫改方案怎樣才能讓老百姓得到更多實惠,相信這也是代表、委員代言民生的重要議題。
此外,引導大學生自主創業,改變現代產業工人“農民工”待遇,破解城鄉二元結構的戶籍改革,帶來深刻教訓的食品安全問題等等這些和老百姓息息相關的民生問卷,都需要“兩會”期間展現的新規劃來作答。
匯報人:xiexiebang
2014-06-17
第五篇:大學生對兩會的關注情況調查
形勢與政策教學實踐調研報告
大學生對兩會的關注情況調查
指導老師:馬曉代
學院:化學與環境工程學院2011級
組長:曹書潤化學工程與工藝(1)班
成員:孫中海化學工程與工藝(1)班趙俊杰化學工程與工藝(1)班王斌化學工程與工藝(1)班荊恒杰化學工程與工藝(1)班鄒俊鵬化學工程與工藝(1)班萬繼峰化學工程與工藝(2)班關利化學工程與工藝(2)班201105010079黎昌明化學工程與工藝(2)班201105010115
時間:2013-4-20——2013-5-******************
大學生對兩會的關注情況調查
【摘要】2013年兩會是在實施“十二五”規劃承上啟下之年召開的一次重要會議。世界經濟政治格局正在發生深刻變化,國內改革發展任務艱巨繁重,貫徹落實全國兩會精神,對于做好經濟、政治、文化、社會以及生態文明建設來說具有非常重要的意義。
【關鍵詞】兩會精神生態文明
調查目的:為了全面了解同學們對“兩會”的了解程度和關注情況,更客觀更全面更真實地了解當代大學生的政治思想動態,有效而富有針對性地做好思想政治教育工作
調查對象 : 我校的部分大學生
調查方法:發放問卷座談會
本次問卷共在法學院發放140余份,其中回收的有效問卷120份。問卷分別來自大一年級(38份,占31.7%),大二年級(45份,占37.5%),大三年級(37份,占30.8%)。
一、我校大學生兩會關注的現狀
1.對兩會常識的了解
總體上看,我校大學生對兩會常識,如兩會具體所指、兩會每年召開的時間、兩會的主要內容等知識整體上是具備的。統計表明,59.8%的學生具備兩會常識;文科學生中66.4%的學生具備兩會常識;理農科生中56.9%的學生具備兩會常識。文科學生的兩會常識好于理農科,但差別不太大。
2.對今年兩會的基本態度
大學生對今年兩會基本態度方面的調查,主要圍繞大學生平均每天了解兩會新聞的時間長短、對兩會的關注程度、關注或不關注的原因、關注兩會信息的主要途徑、對兩會熱點問題的興趣程度、兩會召開的意義、兩會目前應關注的主要問題等八個方面展開。統計結果表明,我校大學生對兩會新聞自己花時間去了解的占33.1%;關注的主要原因中從自身和家鄉發展考慮的占21.3%、關心國家改革發展和政府執政能力的占78.7%;對兩會一般關注或不關注的原因中不太感興趣的占41.1%、缺乏有效途徑的占38.5%;關注的兩會的媒體中,電視占50.7、報紙占46.9%、廣播占39.3%、網絡占26.8%、雜志占7.3%;對兩會熱點問題感興趣
2的程度上,興趣一般的占42.0%,比較感興趣的占27.2,很感興趣的占7.2%;對兩會召開的意義,認為意義比較重大的占48%;十分重大的占23.7%、一般的占19.3%;
3、對今年兩會議題和政府工作報告的整體評價
統計結果表明,我校大學生對今年兩會議題和政府工作報告的整體上的評價是比較好的。我校大學生對今年兩會議題和政府工作報告比較滿意和滿意的比重占88.4%,十分滿意和不滿意的比例較低,僅占11.3%。
綜合上述分析,我們認為,目前我校大學生對兩會的關注度不夠,原因是多方面的,需做深入分析。
4.調查整體情況
在有效問卷中,有76%的同學是知道“兩會”的是全國人民代表大會和中國人民政治協商會議,24%的同學知道兩會,但不清楚兩會具體指的是什么,這說明有一部分同學未能跟上時事政治的步伐。在我們的調查中,有13.3%的同學坦言自己對“兩會”并不是特別關心,不過令人欣慰的是有86.7%的同學表明自己一直關心著“兩會”的召開和進程。在我們的調查中,還發現62.7%的同學認為“兩會”對我們大學生的生活有影響,與我們的生活可謂是息息相關,因為“兩會”中涉及到一些大學生就業,消費者權益保護,如何平抑物價等問題。另外37.3%的同學覺得“兩會”還是距離我們太遠,尤其是其中的對新一屆國家領導班子的選舉。
在本次調查活動中,我們還就“兩會”的一些基本知識進行了調查。比如說人民政協履行職能應當遵循的十六字方針是什么;;全國人民代表大會會議必須有多少以上代表出席方可舉行等等。在此次“兩會”部分知識的調查中,正確率達100%的人占總人數的1.7%,說明我們同學中還是有少部分人對“兩會”十分的了解,還有近4.2%的同學正確率達83.3%,14.2%的同學的正確率達66.7%,33.3%的同學正確率達26.7%表明在我們大學生這個群體中,有相當的一部分同學對“兩會”有一定程度的了解和認識。
通過此次調查,我們初步了解到我們學校的同學對“兩會”的想法和認識,在其中反映的一些問題也值得我們注意。比如有3.3%的同學對“兩會”的一些基本知識了解微乎其微。當代大學生是社會未來的棟梁,是祖國人民的希望,肩負神圣使命的他們理應多關心國家大事,關注“兩會”,在平時的學習生活中應多注意對“兩會”相關內容的了解,多看新聞報紙,上網時多收集一些關于“兩會”的報道,以加強自己對當前時事情況的掌握。
二、我校大學生對兩會的關注度不夠高的主要原因分析
大學生是否關注兩會、關注程度主要受到社會、學校和學生自身等經濟社會
綜合因素的影響。分析我校大學生對兩會的關注度不夠高的原因必須從上述方面展開。
1、社會因素的影響
改革開放20多年,我國經濟社會的發展取得了突出的成就,但同時也面臨一系列深層次的改革難題,如“三農”問題、就業問題、收入分配問題、教育問題、醫療衛生問題和社會公平正義問題等。這些問題基本上屬于民生問題,需要進行系統的制度設計和長期的改革發展實踐去解決。整個社會(包括大學生)對此類問題的認識和估計不足,一些人認為可以在短期之內妥善解決。對于轉型時期的各種社會矛盾和問題,難免存在很多抱怨和短視,結果往往僅僅遷怒于政府。因此,對政府的政策調整和改革舉措關注不夠。
2、學校因素的影響
大學生學習和生活環境,直接影響大學生思想政治態度。一是學校的職能部門是否為大學生提供了充分的兩會信息、是否通過適宜的途徑及時傳播兩會信息、是否開展有關兩會主題的相關活動、其覆蓋面是否為所有學生提供了相應的參與機會等;二是授課教師是否在課堂上引導學生關注兩會,端正學生兩會態度,激發學生主動、積極學習和踐行兩會精神等;三是學校的各個服務部門是否在嚴格貫徹兩會精神,為大學生提供各種快捷的高質量服務等。結合我校的實際,上述三個方面均存在一些不足,如兩會信息傳播途徑比較單一,主要是校園網,開展有關兩會主題的相關活動不夠等;一些教師授課過程中并未引導學生關注和踐行兩會精神;學校的個別部門在為學生服務過程中的服務態度和方式有待提高。
3、自身因素的影響
當代大學生出生于20世紀80年代中后期,成長于經濟社會的轉型期,所面的是一錯綜復雜的社會。相對而言,在比較好的經濟條件下成長,但并未充分認識到改革開放過程中政府決策、政策出臺和調整的重要性。同時由于市場經濟的發展,學生學習和看問題的功利性較強,過分考慮個人利益和個人發展問題,對社會利益和社會發展缺少應有的社會責任感,直接表現為對國家重要會議和文件精神缺乏應有的興趣和關注。一些學生存在不能正確對待思想政治理論和社會現實之間的關系,一旦發現理論、政策與社會現實有偏差,便得出理論便無多大價值等草率結論。
三、增強我校大學生對兩會關注度的措施
1、完善育人環境,提供條件保證
通過學校職能部門工作的進一步改進,及時準確、多種渠道傳播兩會信息,使學生能便捷地獲取兩會內容;服務部門通過嚴格踐行兩會精神,潛移默化地影響學生的言行;學工部門通過組織形式多樣的兩會知識學習、競賽、社會實踐等活動,使學生切身體會到兩會政策和精神的實際價值。
2、倡導愛國意識,營造良好氛圍
成長在改革開放、社會轉型期的當代大學生,缺乏對國情的充分認識和對改革開放的深刻思索,更多看到的是各種經濟社會問題所引發的社會矛盾,欠缺應有的愛國意識。通過組織學生看主題電影、參觀革命圣地、開展國情況知識競賽等,倡導愛國意識,引導學生關心國家大事。
3、改進教學方法,激發學生熱情
課堂教學,尤其是思想政治理論課程教學,必須及時將兩會精神進課堂。通過不斷的探索和實踐,改進教學方法,引導、鼓勵學生思考經濟社會發展的熱點和難點問題,激發學生關注國家經濟社會的發展和重大社會發展戰略和政策調整。幫助學生充分認識各項發展戰略和政策出臺和調整的來龍去脈,體會到改革開放中一些問題解決的長期性、復雜性和艱巨性。
4、加強社會教育,強化社會共識
現代社會的公民應具備社會意識和社會責任感,這是民主法制社會建設的基本要求。當代大學生作為改革開放的受益者和未來經濟社會發展的主力軍,應充分認識自身的角色和歷史眾任。學校可出臺和進一步完善相關政策,鼓勵大學生進行經濟社會問題研究和社會實踐,并通過適當引導,幫助大學生樹立起積極參與社會決策、維護社會公平正義、關愛和幫助社會弱勢全體等基本的共識。
總之,與時俱進的精神是我們當代大學生所必須具備的素質,尤其作為社會
主義建設的接班人,我們更應該多了解國家社會的大事,為構建社會主義和諧社會,構建和諧校園貢獻自己的一份力量。
【謝辭】:感謝在此次問卷調查期間曹書潤,孫中海,王斌,荊恒杰,萬繼峰和鄒俊鵬同學在學習之余不辭辛苦發放調查問卷,為本次調查獲得了珍貴的資料,同時也感謝關利,黎昌明和趙俊杰為本次調查結果進行了嚴密的統計,正是有了你們的努力才成就了本次調查,在此我僅代表個人對你們表示衷心感謝!
【參考文獻】
1.《中國人民政治協商會議章程》
2.《全國人民代表大會組織法》
附錄:
大學生對兩會的關注情況調查 1.請問你的年級是
A.大一B.大二C.大三D.大四
2.請問您的政治面貌是
A.黨員B.預備黨員C.團員D.群眾
3.請問您的專業屬于哪種大類
A.工科B.理科C.文科
4、全國每年召開的“兩會”是指
A、全國人大會議B、黨代會C、全國政協會議D、統戰會
5、“兩會”一般在每年的月召開
A、2B、3C、4D、56、“兩會”的主要內容是
A、審議“一府兩院”工作報告B、審議一些重要法律案
C、代表和委員提出議案,反映國情民生
D、討論關于國民經濟和社會發展的重大問題
7、今年“兩會”期間,你平均每天收看或收聽有關“兩會”新聞的時間大約是
A、基本不看B、1小時以內C、1-2小時D、2小時以上
8.今年兩會的熱點話題有(可多選)
A.領導人換屆B.中國經濟C.反腐倡廉D.新城鎮化E.生態文明F.中國夢
9.你認為兩會的召開對我們的日常生活有何影響
A.息息相關B.影響就業C.沒有太大的關系D.不知道
10.人民政協履行職能應當遵循的方針(可多選)
A.長期共存B.互相監督C.肝膽相照D.榮辱與共E.實事求是
11.全國人民代表大會會議必須有多少以上代表出席方可舉行
A.三分之一B.二分之一C.三分之二D.四分之三
12、你認為“兩會”能否真實反映民情、民意、解決百姓的實際需要?
A.能積極反映和解決B.能,但解決的力度不夠強C.不能,只是一種形式 13、您身邊的的人對兩會關注的人多嗎
A.非常多B.有一些C.寥寥無幾D.基本沒有 14、對今年兩會議題和政府工作報告的整體評價
A.很滿意B.比較滿意C.還可以D.不滿意 15、通過此次問卷調查,您是否會對“兩會”更加關注?
A.會B.不會C.不知道
感謝您在百忙之中抽出時間參加我們的問卷調查,在此對您表示真誠的感謝