第一篇:教學一體機應(yīng)用范疇介紹
教學一體機介紹
隨著科技不斷發(fā)展進步,新的產(chǎn)品代替舊的產(chǎn)品;而傳統(tǒng)的多媒體教授課形完不能滿足觸摸新時代學生學習的興趣需求,近幾年多媒體技術(shù)不斷創(chuàng)新改進,終于有款液晶觸控教學一體機代替了上千年傳統(tǒng)多媒體教學形式,從新激發(fā)了學生的學習興趣;觸摸教學機也是目前學校多媒體課室主流。
英文詮釋:With the continuous development of science and technology, new shaped end can not meet the new era of touch students learning interest demand, in recent years, the multimedia technology of continuous innovation 液晶教學一體機用在多媒體課室:一指操作屏幕,用觸摸筆或者手指在屏幕上打開交互電子白板,打開教學資源庫,也可一鍵上網(wǎng)直接查找更全教學資源,還可以屏幕直接書寫,批注課堂課文重要文段;可一鍵保存,全程錄制所講內(nèi)容以便學生反復(fù)學習,提供學生水平。
液晶觸控教學一體機目前全球上萬所學校選用的配置參數(shù):液晶觸控教學一體機參數(shù):液晶屏是LED全高清工業(yè)級硬屏,散熱好,低耗省電,色彩還原力,色彩表現(xiàn)更豐富,紅外觸摸屏是最新紅外多點光網(wǎng)技術(shù),觸摸到邊角,書寫流暢,反應(yīng)靈敏,點對點精準;
主機選擇技嘉主板中最穩(wěn)定H61主流接口VGA,HDMI,CPU英特爾第三代I3 主頻3.2GHZ,內(nèi)存金士頓第三代DDR3:4G;西數(shù)工業(yè)級硬盤500G,千兆WIFI接收器。
觸派教學一體機多媒體教學軟件:配備小學到大學教學資源庫一套,書寫電子白作界面系統(tǒng)WINdows7,連續(xù)開機可10萬小時以上。
那么市場上有沒有一流的“教學一體機廠商呢?”答案是肯定的,任何行業(yè)都有在此項領(lǐng)域扎根的企業(yè),當然在信息高度不透明的市場里,他們能做到始終堅持口碑為首。也的確不辜負顧客對他們的信任,而觸摸一體機行業(yè)觸派電子,就是這樣一家把事做到極致的企業(yè)。
英文詮釋:Touch send teaching machine equipped with multimedia teaching software: primary school to university teaching resources for a set of electronic whiteboard, two set, interfac
第二篇:餐飲企業(yè)文化范疇介紹
餐飲企業(yè)文化范疇介紹
現(xiàn)代企業(yè)的競爭是企業(yè)文化的競爭,只有將企業(yè)的文化范疇弄清楚,然后根據(jù)自身實際情況來制定文化發(fā)展路線,才能夠做到企業(yè)文化的深層次化,只有融入到企業(yè)內(nèi)質(zhì)的文化,才是真正屬于企業(yè)自身的獨特競爭力。
餐飲連鎖企業(yè)文化,可以根據(jù)表述不同,通常可以看成是三個層次:
第一層,也是企業(yè)文化的最表層,即餐飲連鎖企業(yè)的物質(zhì)文化和服務(wù)文化。
物質(zhì)文化由餐飲連鎖店面的建筑風格、設(shè)備設(shè)施、用品和服務(wù)項目等顧客感官能感受到的一切有形實物所組成(我們背簍人家采取湘西民風的裝飾設(shè)計),物質(zhì)文化的存在也體現(xiàn)出了企業(yè)的獨有魅力和營銷定位。服務(wù)文化是指顧客在餐廳消費過程中對直接接觸到的服務(wù)的感受,這些是企業(yè)能提供給顧客的最根本的文化的存在,這也是企業(yè)文化影響力的一個重要表現(xiàn);
第二層,可以說是餐飲連鎖企業(yè)的管理文化。
這方面主要是通過管理思想、管理制度、管理組織和管理方法四個方
面來反映和體現(xiàn)企業(yè)的文化,企業(yè)文化是需要執(zhí)行來體現(xiàn)的(我們背簍人家推崇人性化管理,豐富員工知識,增加業(yè)余樂趣),企業(yè)文化業(yè)只有執(zhí)行才能夠體現(xiàn)出來。管理文化也體現(xiàn)出了企業(yè)的執(zhí)行力;
第三層,就是餐飲連鎖企業(yè)的精神文化。即餐飲連鎖企業(yè)的價值觀、企業(yè)精神、服務(wù)理念、行為準則等(我們背簍人家除了要學習這些內(nèi)容,更應(yīng)該學習我們身邊的好榜樣,如我們的總經(jīng)理張松先生的創(chuàng)業(yè)精神)。這是企業(yè)從最本質(zhì)上所體現(xiàn)出來的文化,這些文化也是企業(yè)品牌走向強大的最根本的東西,所以,企業(yè)的精神文化是企業(yè)的生命力最強大的體現(xiàn)。
餐飲連鎖企業(yè)文化由以上三點層層加深,最終做到企業(yè)文化的根本體現(xiàn),為企業(yè)做出最有力的貢獻。
第三篇:創(chuàng)維一體機操作介紹
創(chuàng)維一體機操作介紹
一、使用管理維護
1. 學校要制訂有關(guān)使用管理的規(guī)章制度。2. 責任至班級班主任、科任教師。
3. 保持無塵書寫板、一體機的清潔衛(wèi)生。
4. 不得用尖硬物體刮劃無塵書寫板(學校應(yīng)制訂相關(guān)管理賠償制度)。
5. 書寫無塵書寫板時,必須使用無污染的專用墨水進行書寫,否則造成無塵書寫板無法書寫,誰造成的誰賠償,若學校找不到賠償人的,由學校賠償。
6. 對一體電腦部分由經(jīng)過培訓的學校維護人員按期進行除塵處理(培訓另行組織)。
7. 用手指觸摸書寫一體機時,應(yīng)保持手指的清潔,不留長指甲。用不透明物書寫時,不透明物觸點應(yīng)為軟物體,同時保持不透明物的清潔。
8. 學校要有兼職人員進行常規(guī)維護(主要是系統(tǒng)軟件的恢復(fù)和電腦的除塵處理)。
9. 一體機和普通電腦一樣,長期使用,速度會變慢或會出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰,這時必須對電腦進行恢復(fù)處理。
10.若硬件部分非人為損壞,在保修期內(nèi)由廠商進行維修處理。不在保修期內(nèi),則由廠商非免費維修,產(chǎn)生的費用由學校根據(jù)相關(guān)規(guī)定支付。
11.在使用一體機時,教師的課件材料不要裝在C盤中,應(yīng)在其它本地硬盤中建立文件夾裝入。
二、無塵書寫板的使用
1. 在使用無塵書寫板前,必須將無尖書寫板上的保護塑料薄膜清除,并用洗潔夜將無塵書寫板上的粘附物洗靜,這樣就
②選擇項目對象:單擊被選項目對象。③打開項目對象:雙擊被選項目對象。
④觸摸產(chǎn)生鼠標右鍵功能:長按住項目圖標2至3秒即可產(chǎn)生下拉功能菜單,按照菜單所列功能進行操作。
⑤使用軟鍵盤輸入文字:單擊屏幕左側(cè),出現(xiàn)黑色框,點住黑色框,從左到右拖動至所需要的位置,即可進行文字輸入。如在word文檔中輸入文字等。
⑥軟鍵盤可輸入的文字。ⅰ、用拼音輸入中文。ⅱ、輸入英文、符號、數(shù)字等。ⅲ、手寫輸入。手寫——插入。
(4)顯示屏前置插口
①HDMI&MHL接口(畫面同步接口):可實現(xiàn)個人電腦、手機、數(shù)碼相機等數(shù)碼設(shè)備的接入。當接入電腦時,將信號源調(diào)至“外置HDMI”,這樣即可實現(xiàn)“一體機”與外置電腦的同步顯示。
②TOUCH USB接口(觸摸同步接口):當接入外置電腦時,如果要實現(xiàn)一體機觸摸功能,需要用USB線,將外置電腦與此端口連接。
③PC USB接口(內(nèi)置電腦外接U盤接口):可連接有線或無線鍵盤和鼠標;可將U盤的資料拷入電腦,也可裝在電腦上的資料拷入U盤。
④TV USB接口(安卓系統(tǒng)外接U盤接口中):在安卓系統(tǒng)下,如果上課時需要播放視頻、圖像、音頻時,可將U盤插入此接口,點擊“媒體播放”圖標,即可播放。
(5)一體機顯示器下端中部功能鍵
①待機:和普通電視的待機鍵功能一樣。在電腦運行時請不要點擊此鍵。
②確定:當設(shè)置顯示屏完成時,按此鍵確定。
③菜單:此鍵集成了如:一鍵節(jié)能、單獨聽、菜單設(shè)置等
幾個主要的鍵:
① 筆頭鍵:打開電子白板。
② 信號源:可用來切換、選擇信號通道。接入外置電腦時,用信號源選擇信號。
③ PgUp/PgDn: PPT上下翻頁鍵。
④ F5: PPT放映鍵。
⑤ Alt+F4(退出鍵): 當要關(guān)閉應(yīng)用程序時,按此鍵退出應(yīng)用程序。其它鍵,如:主頁、菜單、返回、窗口、頻道、音量、F1—F12等鍵在此略過。
(9)展臺(投影儀)的操作
①打開展臺:在中控觸摸屏上點擊“展臺”---展臺開---這時展臺打開(如果光線較暗,點擊展臺燈觸摸開關(guān)打開展臺燈)---在電子白板工具欄中打開“展臺”工具。
②關(guān)閉展臺:關(guān)閉展臺工具---關(guān)閉展臺燈----點擊“展臺關(guān)”----展臺關(guān)閉。
③在屏幕上可以利用“展臺工具”對所展示的對象進行旋轉(zhuǎn)、縮放、照相保存等操作。
(9)屏幕左右兩側(cè)功能快捷鍵介紹
1)主頁鍵:有4個主頁鍵,第一個在遙控器上,第二個在顯示器下端中央部分,第三、四個位于屏幕左右兩側(cè)。主要功能是:一鍵進入安卓系統(tǒng)。
2)靜音鍵:關(guān)閉聲音。
3)分辯率鍵:主要用于調(diào)整屏幕分辯率。4)HDMI鍵:“內(nèi)置HDMI”信號源。5)PC鍵:“外置HDMI”信號源。
列表;主工具欄。
1.浮動工具欄
(1)筆工具:只有鉛筆工具一種,用于書寫,可調(diào)整筆的粗細、顏色。
(2)橡皮擦(對象清除工具):有選擇性地清除對象。功能與屏幕兩側(cè)的“對象擦除鍵”相同。
(3)一鍵清除工具:全部清除電子白板畫布內(nèi)容,即:清除屏幕上所有痕跡。此工具慎用。
(4)選擇工具:同屏幕兩側(cè)的“選擇鍵”,用于選擇對象用。例如:要對電子白板的“對象”進行操作,必須點擊“選擇鍵”方能有效。
(5)屏幕捕捉工具:選擇所需捕捉的區(qū)域?qū)ο筮M行切圖,所切圖片自動進入電子白板內(nèi),然后進行各種編輯處理和應(yīng)用。
(6)自定義工具:將所需要的其它工具定義到浮動工具欄上。若不需要,則可點擊“恢復(fù)默認”。
(7)移動浮動工具條:按住此工具,可迤動浮動工具條至任意位置。
2.菜單欄
(1)新建:新建電子白板文件。
(2)打開:打開用電子白板建立的文件。(3)保存:保存用電子白板建立的文件。(4)另存為:將電子白板文件另命名保存。
(5)設(shè)置:設(shè)置電子白板畫布的背景顏色、字體、光的明暗度等的個性化設(shè)置。
(6)語言:中方、英語設(shè)置,黑認為中文。(7)打印:略
(8)插入:可插入四種形式的文件:office文檔;圖片文件;flash文件;媒體文件(音頻和視頻文件)
例如:
筆進行批注;當然也可批注其它所要突出的內(nèi)容;⑤滎光筆:筆跡透明,適宜批注而不影響書寫內(nèi)容;⑥彩虹筆:筆跡七彩變換,可用于突顯重要內(nèi)容;⑦紋理筆:書寫的筆畫線條,來自于所選擇的紋理圖畫;在課堂上使用,能增加趣味性;⑧對象筆:筆跡由所選擇的“小圖標”連接而成。
3)擦除工具
①對象橡皮擦:圖片、視頻、板書均可用其擦除;
②圈選橡皮擦:擦除圈中對象; ③普通橡皮擦:(略);
④頁面清除:清除當前整個頁面的痕跡; 4)桌面切換工具:同前所述。5)線條工具:畫實線和虛線。6)圖形工具:
此工具欄準備了13種圖形模板教學使用。為了方便使用,增加了“圖形智能識別”功能,可將不規(guī)則圖形識別為規(guī)則圖形,如:不規(guī)則圓、三角形、四邊形等。
7)文本工具
①創(chuàng)建文本框可輸入中英文,需手動調(diào)整字號、字體; ②具有智能識別功能,可將手寫體識別為印刷體,字體大小隨手寫大小而變化,字體為默認設(shè)置。
8)漫游工具
可以將板書無限延長,實現(xiàn)板書的無限漫延。其中具有將板書放大、縮小、返回等功能。
5.工具列表
分為通用工具和學科工具兩大類:(1)通用工具
1)投骰子:產(chǎn)生隨機數(shù)。2)填圖:遮蓋原圖形。3)刮圖:可將填圖刮除。
4)板中板:添加小黑板進行書寫。
4)物理工具:各種實驗儀器等。5)化學工具:各種實驗儀器等。6.資源(可以自行增加)1)桌面
2)我的電腦:本地磁盤的管理使用。3)本地資源:可直接拖到白板中使用。4)仿真實驗;(略)4)我的資源:對單個用戶的資源進行導入、導出管理。
五、系統(tǒng)的基本維護 1.非法關(guān)機:(略)
2.一鍵恢復(fù):開機啟動時按Ctrl+F3即可一鍵恢復(fù),在恢復(fù)過程中,不允許切斷電源。
第四篇:教學一體機
深圳市中視同創(chuàng)科技有限公司:
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中視同創(chuàng)交互式液晶白板采用的模塊化、工業(yè)級PC的方案吸引了眾多觀眾駐足觀看,有來自全國各省市裝備中心領(lǐng)導、學校教師,也有很多代理商。
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中視同創(chuàng)交互式液晶白板采用的模塊化、工業(yè)級PC的方案吸引了眾多觀眾駐足觀看,有來自全國各省市裝備中心領(lǐng)導、學校教師,也有很多代理商。
第五篇:教學一體機
教學一體機
互動式電子白板全面搭配短焦投影組成多媒體教學系統(tǒng),在與互動電子白板配合使用時更方便,由于投影機的超短焦距功能,投影機的安裝更靠近白板,使用中使用者自身不會遮擋投影光路,使演示更完整,交流更順暢。
交互式電子白板可以與電腦進行信息通訊,將電子白板連接到計算機,并利用投影機將計算機上的內(nèi)容投影到電子白板屏幕上,在專門的應(yīng)用程序的支持下,可以構(gòu)造一個大屏幕、交互式的協(xié)作會議或教學環(huán)境。利用特定的定位筆代替鼠標在白板上進行操作,可以運行任何應(yīng)用程序,可以對文件進行編輯、注釋、保存等在計算機上利用鍵盤及鼠標可以實現(xiàn)的任何操作。
交互式電子白板的教學平臺(主要包括電腦、投影機、交互式電子白板),對比黑板及電教平臺兩種教學方式,取其精華(黑板的互動性及電教的豐富性),去其糟粕(黑板的單調(diào)性及電教的單向性),從根本上解決了以往教學模式中存在的問題和不足,真正實現(xiàn)了“教與學的互動”,實現(xiàn)了高品質(zhì)、高效率的教學模式。
交互式電子白板具備和超越黑板的所有功能,包括隨意書寫、畫圖、批注重點,并且可以使用或編輯豐富多彩的電子課件,在教學中的應(yīng)用,主要體現(xiàn)在以下幾方面:
無需粉筆或鼠標
教師和學生用外形像粉筆的白板筆甚至手指,就完全替代傳統(tǒng)粉筆的功能,這樣既可以避免粉筆產(chǎn)生的各種危害,又節(jié)省了資源,全面實現(xiàn)健康、環(huán)保、節(jié)能的教學模式。
豐富多彩的多媒體資源
可以使用豐富多彩的多媒體資源,并且可以隨時書寫或標注。教學過程可以輕松保存成教學錄像發(fā)給學生,學生無需再邊聽講邊做筆記,教師之間也可以相互交流和研究教學錄像,提高教學水平。
強大的計算機多媒體工具
擴展、豐富了傳統(tǒng)計算機多媒體的工具功能,更加提高了視聽效果,電子白板中的拖放、照相、隱藏、拉幕、涂色、匹配、即時反饋等功能模塊,這些精彩的視覺及聽覺效果,大大提高了學生的注意力和理解力,激發(fā)了學生的興趣,調(diào)動學生積極參與到教學過程中來。
總之,性能穩(wěn)定先進的交互式電子白板系統(tǒng),實現(xiàn)真正意義上的互動式教學模式,即:
?教師與教師之間的互動
?教師與學生之間的互動
?學生與學生之間的互動
中視同創(chuàng)觸摸液晶電腦電視一體機是集交互式電子白板、大屏幕顯示設(shè)備、大尺寸數(shù)字電視、功放音響等為一體,專業(yè)為互動教學研發(fā)出大尺寸互動電教設(shè)備,演講者通過手觸摸顯示屏即可操控電腦,并在其進行書寫和批注,極大提高了教學/培訓/會議的互動性、靈活性和趣味性。多種人機交互模式,學生從視頻、音樂、畫面中加深印象,在體驗教學樂趣同時,讓課堂教學更加生動,是互動教學中不可或少的必備設(shè)備之一。
中視同創(chuàng)科技致力于:視頻、教學及觸控設(shè)備的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù),產(chǎn)品涵蓋:19~108寸電腦電視一體機、19~108寸觸摸電腦電視一體機(液晶互動電子白板)、15寸~82寸液晶及等離子廣告機(有單機版和網(wǎng)絡(luò)版廣告機,壁掛式、落地式、堅屏、橫屏等或客戶定制廣告機)和觸摸液晶廣告機、人體感應(yīng)觸摸廣告機、觸摸電視、觸摸顯示器、液晶及等離子平板電視、液晶顯示器等。