第一篇:筱小教學技能比賽 活動報道
展教師風采 促技能提升
——筱埕中心小學2017年青年教師崗位大練兵暨教學技能比賽 報道者:廖美芳
為加快青年教師專業化成長的步伐,2017年3月30日筱埕中心小學開展了青年教師崗位大練兵暨教學技能比賽,比賽分為三個議程,教學設計書寫80分鐘,希沃白板課件制作90分鐘,片段教學15分鐘。我校青年參賽教師為此次大賽做了精心準備。比賽過程中,每個參賽老師通過精彩的語言、富有感染力的表情動作和生動有趣的講解,把各自的教學特色展示得淋漓盡致。講課過程條理清晰,課件新穎生動,充分展示新教學技術,在短短時間內,充分展示了他們的教學風采和教學特點。
本次活動為我校青年教師提供展示才華、相互促進、共同發展的平臺,進一步加強了我校青年教師隊伍建設,提高教師綜合素養,促進教師專業成長。
第二篇:幼兒園保育員技能比賽活動報道
亮技能,展風采----保育員技能比賽活動
為了提高保育員的業務水平和保育員的實際操作技能,更好的為幼兒服務。6月4日,XXX幼兒園組織開展了保育員“套被子、疊被子、削水果”專項技能比賽活動。
比賽中保育員老師們個個積極認真,動作嫻熟。保健主任對于保育員們認真的態度、良好的精神面貌予以肯定,針對比賽情況也提出了意見與建議,幫助保育員們進一步明確了工作質量標準,促進了保育員常規工作技能的提高。
通過此次技能比賽,不僅扎實了保育員們的專業基本功,提高了她們的優質服務意識,同時對于自身工作的重要性和正確規范操作也有了更為深刻的認識,彰顯了 “保教結合,教養并重”的良好氛圍,為保育員提供了一個自我展示的舞臺。
第三篇:幼兒園開展保育員技能比賽活動報道
亮技能,展風采----幼兒園開展保育員技能比賽活動
為了有效提高保育員業務素質,加強保育工作的整體水平,增強保育員對保育工作重要性的認識,2018年4月11日下午,恒濟幼兒園開展了保育員技能大賽,使保育老師們能夠將規范熟于心、用于行,也為保育老師提供了一個自我展示的舞臺。
本次比賽采用理論與實踐相結合的形式,內容由“理論知識考試”、“講故事”、“桌面消毒”三部分組成。各位參賽老師用嫻熟的操作技能,展示出了她們平凡工作中的不凡之處,在比賽的過程中她們也在分享、總結與學習。
通過這次比賽,不僅扎實了保育員們的專業基本功,提高了她們的優質服務意識,同時對于自身工作的重要性和正確規范操作也有了更為深刻的認識,真正做到保教合一,相信通過這次比賽,我園的保教工作會越做越好。
第四篇:教學技能比賽活動方案
龍文區區直機關幼兒園教學技能比賽活動方案
一、指導思想:
為提高我園辦學水平,促進教師專業成長,培養一批具有扎實教學技能、富有活力和創新意識的幼兒骨干教師。我園根據《關于開展龍文區首屆公辦幼兒教師教學技能比賽活動的通知》文件精神,制定龍文區區直機關幼兒園教學技能比賽活動方案。
二、參賽對象:
具備相應的教師資格,在教學一線2年以上教齡(從畢業算起)的所有老師。
三、比賽內容:
比賽內容包括幼兒教育活動設計與片段教學、教學活動評析,幼兒行為觀察與分析,參賽者須參加所有競賽項目。
四、比賽項目說明:
(一)幼兒園教育活動設計與片段教學
1.比賽方式:根據指定的活動內容,設計一份簡要的幼兒園教學活動計劃并進行面對評委的現場教學。
2.比賽時間:活動設計40分鐘,片段教學10分鐘。
3.比賽要求:以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為依據,體現《綱要》理念,教育活動設計應符合設計要求,同時能夠按照幼兒園教育教學活動的要求組織教學(片段教學不用多媒體設備、教具、掛圖)。
(二)幼兒園教育活動評析
1.比賽方式:觀看幼兒園教育活動視頻,運用所學的專業知識對活動進行評析。
2.比賽時間:觀看活動視頻30分鐘,撰寫活動評析40分鐘。
3.比賽要求:運用學前教育學的基本理論進行分析評價,并提出建議。
(三)幼兒行為觀察與分析
1.比賽方式:根據提供的案例,解讀幼兒的學習與發展,提出支持策略。
2.比賽時間:撰寫40分鐘。
3.比賽要求:根據兒童發展知識和《3-6歲兒童學習與發展指南》對案例中幼兒的學習與發展進行全面解讀,提出支持策略。
五、比賽項目及權重
滿分100分,其中幼兒園教育活動設計(占25%)與片段教學(占25%)、幼兒園教育活動評析占25%、幼兒行為觀察與分析占25%。
六、比賽時間及地點:
1.時間:2020年11月18日上午9:00
2.地點:比賽現場——四樓會議室
備考室——教研室
候考室——教師辦公室
七、人員安排:
1.場地布置:桌椅、LED背景(負責人:陳文宛、陳 佳)
2.拍照:待定
3.評委:李雪戀、陳文宛、莊靜峰、陳 佳
3.公眾號制作:中一班
第五篇:技能操作比賽報道 Microsoft Word 文檔
護理技能操作比賽圓滿成功
在這個生機盎然的四月,我院護理部為迎接即將到來的第一百個5.12“國際護士節”,于2012年4月19日下午舉辦了主題為“加強護理內涵建設,提高護理服務質量”的護理技能操作大賽。參賽選手是經理論考試后,由各個科室分別選拔出來三名優秀選手。本次大賽的內容包括密閉式靜脈輸液、鋪麻醉床、拔火罐。大賽為了顯示公平公正,每個比賽項目都由三名護士長作為評委,評分由護理部統一匯總,每項操作分別取前四名,作為單項的獎勵,匯總后的成績再納入科室成績,再從全院中評選出集體前三名,本次大賽意在提高護理人員中醫基本技能,加強護理專業基本功訓練,不斷提高護理工作質量。
賽前選手們在臺下都十分刻苦的練習,加班加點,有的下夜班的同志放棄了休息時間,一遍又一遍練習,為的是能夠在大賽中取得好的成績,為科室爭得榮譽。昨天的選手們在臺下揮灑著汗水,今天的她們成為賽場上一道亮麗的風景線。在大賽中選手們都表現出來了高昂的熱情,憑著你追我趕的進取精神,在比賽中發揮出來了高超的水平。一分耕耘一分收獲,大腸外科以總體成績281.29分遙遙領先排在全院科室的第一名;肛腸五科不甘落后排在了第二名;肛腸二科作為后起之秀排在了全院第三名。其中##########分別獲得了單向成績個人第一名。這些成績的取得都是選手們每個人辛勤耕耘的成果,今天的她們收獲了小小的果實,明天的她們定會鑄就輝煌!
比賽雖然結束了,但選手們將她們的汗水灑滿了賽場,將她們的熱情充斥著賽場,將她們優異的成績留給了賽場。比賽屬于昨天,成績歸功過去,今天的選手們又重新整裝,回到了她們日日夜夜守候的工作崗位。工作中的她們會以賽場上所飽含的熱情工作。她們會以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位患者。今天的工作崗位又將成為她們一個新的起跑線。
護理部
2012.4