第一篇：大學生黨支部年度總結

第三學生黨支部年度總結

半年以來，我支部在學院領導的正確帶領下，以爭先創優為目標，抓好組織建設和各項制度建設，抓好政治理論的學習，時刻繃緊思想教育這根弦，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發支部黨員團結協作的精神和工作熱情。深入貫徹執行科學發展觀，以科學發展觀指導工作實際，進一步開闊視野，解放思想，更新觀念，推薦學校教學的新方法、新特點和新思路。不斷加強黨支部的建設，使支部黨員在學習上、思想上、工作得到全面發展。現將半年來的情況總結如下：

（一）黨支部基本情況

我支部現有黨員10名，其中預備黨員7名，正式黨員3名。支部書記一名，委員兩名。

（二）支部活動

為了加強黨員教育和豐富黨員生活，支部一方面組織黨員參加了學校及學院組織的各項活動，另一方面自行組織各類活動，取得了良好的效果。

在這半年中，黨支部定期組織全支部成員召開支部大會、支部委員會、組織生活會和民生生活會。在這期間，支部書記、各委員明確自身責任都積極投入到支部發展中，定期對支部建設作出規劃和總結，積極組織支部活動。

2012年10月20日，黨支部組織全體黨員進行第一次學習，這次是針對2012年下半年“形勢與政策”的學習。會上全支部成員針對國內和國際形勢展開激烈的討論，并對今后的發展提出展望。

2012年12月14日，黨支部全體成員聽取了由學校校長助理姚利民宣講的十八大精神。姚助理分三方面和大家探討了十八大精神，國家和社會層面、學校發展方面、大學生生活方面。通過這次報告會，我們對我們的國家充滿美好的期待，并且對自己接下來的大學生活充滿希望。

2012年12月19日，我們黨支部也組織全體成員共同學習探討十八大。通過講解十八大報告、觀看有關十八大視頻，我們都對十八大有了全新的認識。最后，黨員及發展對象都針對十八大做了非常精彩的演講！

在2013年1月10日，黨支部召開了預備黨員發展大會。共有六位同志發展為預備黨員。至此，我們黨支部共有3名正式黨員、7名預備黨員。

以上是我們黨支部在這一學期以來開展的活動的一部分，在這期間我支部黨員黨性覺悟普遍提高，支部凝聚力不斷增強。支部黨員在學習上、思想上、工作上都得到全面發展。

第三學生黨支部 2013年1月22日

第二篇：2021年大學生黨支部個人總結

2021年大學生黨支部個人總結

撰寫人：___________

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2021年大學生黨支部個人總結

__學年第一學期，我校黨支部在局黨委的正確領導下，堅持以___理論和“___”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學校教學中心工作，努力務實，各項工作開展順利，在促進和諧中謀求科學發展中，取得了較顯著成效。

圍繞了教育教學改革發展和實施素質教育等中心任務扎扎實實開展工作，依法辦校，落實好國家課程和校本課程，確保學校課程正常運行;落實好減負增效措施，促進學生身心健康發展;中心組帶頭加強學習教育教學各項規章制度和各項廉潔制度，從思想到行為，與辦人民滿意的學校保持高度一致。黨支部繼續發揮了引領、把關和凝聚作用，在教育改革發展中發揮支撐和協調的作用，以創建文明單位和校園文化建設為抓手，充分調動了全體教師的工作積極性和全體教師的力量，把工作重心放在了教師的綜合素質提高上，___了的多項活動中，搭建了多個舞臺，不僅歷練了教師隊伍，而且學校教師隊伍的博雅精神和高尚的師德師風日益成熟和完善，較出色地完成了各項工作，現總結如下：

一、以校園文化建設和文明單位創建工作為抓手，推進學校依法辦學和民主化管理

1.統一思想，營造校園濃郁的創建氛圍。學校黨支部、校長室始終站在領導的高度，發揮班子政治上的導向作用，力量上的凝聚作用。根據黨支部的部署，我校建立了以黨支部書記張瑩晶同志為組長，副校長趙秀瑛同志為副組長，張豪、錢玉山、吳惠、何曉云、陳莉燁、王雁、蔣紀新嚴榮琴等為組員的爭創工作領導小組，制訂了詳細的創建工作規劃，確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度”為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設為主線，發揚學校的優良傳統，不斷開拓創新，并賦予學校精神文明創建以新的內涵，塑造了四附中博雅師生新形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，確立以“和諧氛圍培育健康人”的創建目標。充分利用學校畫廊、宣傳標語，宣傳櫥窗等陣地，突出文明創建的中心內容，在全校范圍內營造濃郁的創建氛圍。

2.爭創文明，加強教工思想文化建設。理論學習是創建的先導。為此學校抓住中心組、黨員大會、教工大會、工會組學習等一切有利機會，開展“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的主題實踐活動。結合學校三年發展規劃和學校教育教學實際，進一步深化“博雅教育精致辦學和諧發展”的辦學理念，開展辦博雅教育，從“博雅教師標準”的制定和“如何打造博雅教師”的討論活動，繼續推進“工人綠葉先鋒號”優秀班組的創建工作，開展本校新___屆“我心目中的博雅老師”評選活動，在__月教師節上隆重舉行頒獎儀式，通過多種形式宣傳身邊的優秀教師的先進事跡，使之真正成為學校教師的價值取向和努力方向。提升教師文化建設。完善教師社團運作，增強人文底蘊，塑造人格___力。繼續開展“走進經典走近博雅”教師讀書、書影評活動和雙語朗誦活動等。

3.講師德、明師責，宣傳先___先進。大力宣傳愛崗敬業、無私奉獻的師德典型。調動廣大教師學先進，趕先進的積極性、做師德的表率育人的模范。在教師中注重培育和樹立先進典型，將‘推先評優“過程作為宣傳、展示和提升教師職業道德的過程;重點開展了“___力教師”“博雅教師”的評選活動;教職工“三八紅旗手、三八紅旗___”以及校文明組室等一系列評選活動，宏揚了具有時代特征的優良師德風范;利用政治學習時間，___收看了于漪老師的精彩報告。每位老師寫了觀后感博文，深切體會到于漪老師教書育人的崇高師德風尚，由衷表示要想她學習。活動提升了教師形象，激發了教師的責任感和自豪感，提高教師的職業操守。

4.務實推進文明單位創建工作。學習并根據區教育系統創建區級文明行業“三要三不”和《關于推進區級文明行業創建工作的實施意見》和《普陀區教育系統文明行業創建工作考核評價指標》，完成了創建申報報告，梳理了學校創建的過程性資料(含電子檔案)。完善民主建設深化教工人人參與的“一周教育教學參事制度”;師生文化社團開展得有聲有色，優化師生校園文化生活;梳理并收集了文明創建的各類文本信息資料，完成了相關檔案文本資料的準備。

二、培養青年教師和骨干教師，促進教師專業化發展

1.骨干教師的入黨培育考察和發展工作。___青年教師開展黨章章、___理論學習，開設黨員講座，請學校黨員為青年教師講黨的基礎知識，___理論以及___大報告，請優秀的黨員教師談工作、談體會、談思想，觀看先進教師的事跡錄像，提高青年教師的政治思想覺悟;在生活上關心他們，了解教工的生活困難，創造條件為他們排憂解難，使他們真切地感受___的溫暖。

2.加強骨干教師的教學示范，爭當學習型班組和學習型教師。舉辦了第___屆“博雅杯”。本屆“博雅杯”教學大獎賽以區“德育為先、質量為重”教學工作會議精神為指導，凸現我校“博雅教育、精致辦學、和諧發展”的辦學理念，結合學校“有效教學”、“有效教研”工作及區第___屆普陀杯教師專業能力展示評優活動，充分展示了全校黨員教師和青年教師的博雅風采。所有___歲以下教師都報名參加了預賽。其中黨員教師占___%。在學校黨支部和校長室的關心下，課程教學部和教研組長認真___、老師們精心準備下，成功展示了___節課預賽課。教師聽評課參與度高。本次預賽教師共聽課___人次。教研組以“主講共評”的形式與開課老師一起備課、磨課，大家集思廣益，激發更多的新思路、新方法。進教室聽課成為教師主動自覺的行為，形成學校濃濃的聽課文化的氛圍，體現學校教師積極進取、互相學習、共同進步的精神風貌，開課教師和聽課教師從不同層面都有所收獲。為展現師生博雅風采，宣傳學校教學成果，攝影老師丁霄虎攝下了所有參賽教師課堂內的精彩瞬間，展覽在學校西面的櫥窗內。

3.加強校際學科組建設交流。在博雅杯活動期間，還接待了來自___師范附屬中學的教導主任團和延河中學___名教師到我校指導工作。在校長室的直接領導下，課程教學部___了11堂“博雅杯”常態課供他們選擇聽課指導。課后，兩所學校教師進行了交流、溝通，同行們對我校教師教學素養、教學基本功、教師積極的探索精神和學校的管理工作予以高度評價，極大地鼓舞了我校教師的教學熱情。

4.加強班主任骨干隊伍的培養和老帶新工作。開展了主題班會、隊會展示，給骨干班主任一個展示的舞臺，也培養了年輕班主任育德能力。本學期九年級和六年級分別班級分別圍繞學校、年級和班級重點工作。本次盛會吸引了老師、家長和同學代表余人次參與了聽評課，并給出了普遍地好評。九年級各班以“我的夢想”為主題開展了班會，六年級各中隊則是以“邁好中學第一步”為主題的隊會的形式，向大家匯報了新生入學半年來___建設的成果。

熊瑾，王仰麗，吳瓊花老師作為班主任代表，對全體班主任進行了“精彩一刻”班主任案例交流。

三、學校文化建設展現新局面。

1舉辦學校文化盛典——初三管樂隊畢業音樂會。我校以“博雅教育，精致辦學，和諧發展”的辦學理念為引領，“走進管樂，體驗博雅”成為業已成熟的特色校本課程，是學校推進素質教育、深化課改、提升師生生活品質的重要載體之一。__月__日下午，我校“世博盛典博雅之聲”初三管樂隊畢業匯報音樂會，在___音樂廳隆重舉行。本場音樂會是學校管樂校本特色的成果的成功展示，是我校師生用最實在的行動對“博雅”辦學理念和學校文化的最好詮釋。管樂音樂會獲得了華師大、區領導、藝術專家以及全體家長和師生的高度評價。

2.學校拓展課、社團活動精彩紛呈;每周五的拓展課和社團活動由于內容豐富多彩、趣味性與知識性強，像磁鐵一樣，牢牢吸引住廣大學生的目光，他們積極參與其中并樂在其中;這時是學校最有活力的時刻。環保、帆船、折紙花、趣味數學、演講精英社、魔術社、街舞社等，師生共同享受學習的樂趣;

3，安全教育培育珍愛生命之花;__月___膠州路教師大樓一場火災引起廣泛___。學校又一次舉行了消防演習，并進行了圍繞防火防災的校園安全、居家安全等安全教育主題演講，再次告訴學生珍愛生命的意義。

4.爭做學習型教師，學習氛圍濃厚。在“博雅杯”教師教學能力大獎賽中，教研組認真貫徹學校聚焦課堂，提高教學有效性和教研有效性精神，各教研組以公開課為載體，積極開展以“主講共評”為形式的磨課活動。老師們走進課堂參與聽課評課，開課教師修改教案不厭其煩，共有近___位老師開課，聽課達___節，對每位老師來講都有不小收獲。暑期中老師們不畏酷暑來到機房學習計算機中級教材，回家則經常上網完成作業。有些老師對中級計算機學習內容很陌生，但是大家通過自學和共同研究，最后都順利完成作業。開學了，老師為備考，不僅在雙休日參加培訓，還一起研究如何操作，學習氣氛非常濃厚。教工迎世博軟筆書法展繼續得到大家的熱烈響應。共有___位老師的作品展出。

5、教工參事，民主監督氛圍濃。黨支部在進一步指導工會規范開好每學期一次教代會基礎上，積極支持工會全面推行教代會票決制，包括績效工資制度方案在內涉及全體教職工利益的事項召集全體教工共研共商并全。

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第三篇：大學生黨支部總結

xx班黨支部總結

一年以來，我支部在學院領導的正確帶領下，以爭先創優為目標，抓好組織建設和各項制度建設，抓好政治理論的學習，時刻繃緊思想教育這根弦，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發支部黨員團結協作的精神和工作熱情。深入貫徹執行科學發展觀，以科學發展觀指導工作實際，進一步開闊視野，解放思想，更新觀念，推薦學校教學的新方法、新特點和新思路。不斷加強黨支部的建設，使支部黨員在學習上、思想上、工作得到全面發展。現將一年來的情況總結如下：

（一）黨支部基本情況

我支部現有黨員,28名，其中預備黨員17名，正式黨員11名。支部副書記一名，委員兩名。

（二）組織及制度建設

我支部嚴格按照組織和組織程序，始終堅持民主集中制原則，支部委員會在集體領導下，堅持做到分工明確，每月按時交納黨費。做好黨員積極分子的選拔培養工作和新黨員的發展教育，增強黨組織的活力。一年來，我支部圍繞學院工作，以踐行科學發展觀為主線，以增強黨員的黨性認識增強實踐“三個代表”的自覺性，保持黨的先進性和純潔性，不斷提高黨員的思想素質為抓手，進一步激勵黨員的先鋒模范帶頭作用，提高黨員隊伍的整體素質，促進黨支部的自身建設，提高黨員管理水平，建立和形成黨員教育和管理機制，開展建設和諧校園活動。

（三）思想建設

為了使支部黨員的思想始終與黨中央保持一致，與時代同步，積極做好科學發展觀的踐行者，支部根據學院工作要點，制定了學習計劃，對支部黨員的學習提出了具體要求。支部黨

員充分認識到學習的必要性和重要性，樹立端正的學習動機，認識到學習是為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力和自身素質而學，努力提高黨員學習的主動性、自覺性和積極性。支部黨員學習黨的路線、方針、政策、黨章知識，加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上保持一致的自覺性。深入學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的創新理論成果。

（四）作風建設

支部建設的目標之一，即為加強作風建設，促進和諧社會，和諧黨支部。支部充分認識到文明創建工作的重要性和必要性，作為文明創建工作具體承辦機構，始終堅持把精神文明建設工作當作大事擺上重要議事日程，切實抓緊抓實。另外支部始終將黨風廉政建設作為全局性、根本性的工作緊緊抓住不放，切實加強黨風廉政建設。

（五）支部活動

為了加強黨員教育和豐富黨員生活，支部一方面組織黨員參加了學校及學院組織的各項活動，另一方面自行組織各類活動，取得了良好的效果。如組織黨員參加黨總支的黨課輔導、組織開展支部趣味運動會、組織黨員及積極分子仁壽山一日游、組織黨員清明節參觀西路軍紀念館等活動。

一年來，我支部黨員黨性覺悟普遍提高，支部凝聚力不斷增強。支部黨員在學習上、思想上、工作上都得到全面發展。

xx班黨支部

2011年5月30日

第四篇：大學生黨支部創優爭先活動總結

XX學院碩士研究生第X黨支部創優爭先活動總結

XX學院碩士研究生第X黨支部自2010年12月開展“創先爭優”活動以來，支部嚴格執行學校黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，切實增強了黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高了黨支部組織建設的水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體支部黨員積極創先爭優，活動成果豐碩，支部的學生黨員們全面發揮了黨員的先鋒模范作用，突出了基層黨組織的先進性。現支部“創先爭優”活動工作已經結束，特將支部“創先爭優”工作總結如下：

一、所做的工作

（一）大力加強支部組織建設，促進創先爭優活動的有效開展

支部成立初始，始終把加強支部組織建設擺上重要的日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，結合支部實際精心制定實施黨建規劃和組織建設規劃，認真制定黨建工作計劃并認真貫徹落實。我支部結合自身實際情況，特制定了本支部的制度。制度內容包括：黨員會議制度（民主生活會議制度、民主評議制度、組織生活會制度）黨員教育管理制度，其中，組織民主生活會議制度中，要求每個黨員在會前做好發言準備，有利于黨員發表自己的看法，對支部的建設有著重大意義。支部制度的建立，使每一名黨員在制度面前，更加嚴格地要求自己，加強了學生群眾和學生黨員之間的聯系，使黨員更有效的為同學服務。

（二）認真做好發展黨員工作

1.認真制定發展黨員工作計劃，建立入黨積極分子名冊，健全“推優”制度，強化入黨積極分子的培養教育與跟蹤管理，確保新黨員質量。

2.堅持嚴格按照《黨章》、《發展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發的發展黨員工作流程圖等有關要求做好發展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規范、手續完備、記錄詳細、建檔完整。

（三）扎實發揮黨員的先鋒模范作用。

1.建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，民主評議黨員制度，切實用黨章規范黨員行為，強化黨內監督。

2.規范黨員活動建設，豐富黨員活動內容，每位黨員填寫黨員公開承諾書并公示，接受所有同學監督，每月召開一次黨員會議學習“創先爭優”活動精神并開展批評與自我批評，加強思想政治教育；每季召開一次民主生活會，傾聽黨員的學習情況及思想情況的匯報，聽取黨員的合理化建議。3.我支部于2011年10月組織全體黨員及發展對象開展學習活動，學習溫家寶總理于“五四”青年節在中南海座談會上對青年提出的“五點希望”，以民主生活會為載體，與時俱進地學習黨的新知識、新思想。有利于黨員同志及發展對象更深入地了解自我，幫助同志們進一步明確奮斗目標及努力方向，樹立將祖國命運與個人前途緊密結合的信念。會上各黨員同志紛紛表示，要立志做一個能擔歷史使命的有為青年黨員，做一個能為祖國負重任的棟梁之才。

二、存在的問題

我支部創先爭優活動雖然取得一些成績，但也存在著一些問題和不足，主要表現在：

（一）是創先爭優方式方法不夠，只滿足于對照完成規定動作，自選創爭方法不多。

（二）是黨小組活動有時流于形式，缺乏創新性，不能充分發揮黨員的積極主動性。

（三）是自我學習意識不夠，主動性學習不足。

到目前為止，我支部已經全面組織了創先爭優各項活動，每個研究生黨員都盡自己的能力，不斷努力，不斷奮斗，不斷前進，全體研究生黨員都奮戰在科研工作領域的第一線，為創先進黨支部，爭做優秀共產黨員努力奮斗。

第五篇：大學生黨支部主要崗位職責

大學生黨支部主要崗位職責

1、了解學生黨員和普通大學生的思想狀況，提出宣傳教育工作意見和學習計劃，并組織實施。

2、根據上級黨的指示、號召，采取有效措施，做好宣傳工作。

3、指導大學生學習馬克思主義、___理論，黨的路線、方針、政策和有關黨的基本知識。

4、指導全系大學生廣泛開展“爭先創優”活動。

5、協助支部書記做好支委會的其他工作。

大學生黨支部組織委員工作崗位職責

1、根據新時期發展黨員方針要求，結合學院安排與本單位實際，確定本支部發展的重點。

2、對積極分子現狀進行認真分析，根據需要與黨員結構，向黨支部提出本的計劃發展名單。

3、提出加強對積極分子的培養、教育與保證新黨員質量的具體措施。

4、負責對積極分子和預備黨員的培養、教育和考察工作，向黨支部提出發展黨員和預備黨員轉正的意見。

5、對本支部黨員的分布、構成情況進行全面分析，提出未來三、五年發展計劃。

6、在討論接收新黨員的支部大會上，負責向大會報告對發展對象的培養情況和審查情況。

7、具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正的手續，并保證填表合乎要求。

8、配合黨支部書記找新黨員談話。

大學生黨支部書記工作崗位職責

1、主持大學生黨支部的日常工作，負責召開支部委員和支部黨員會議，認真貫徹落實上級黨組織的指示決議，自覺維護學院的穩定。

2、按照院黨委組織部和系黨總支的要求，結合本系學生工作的具體情況，制定大學生黨支部工作計劃，并組織實施。

3、與上級組織部門和系黨總支保持密切聯系，參與系學生工作組重大問題的研究與決策，齊心協力實現系學生工作目標。

4、認真完成本系大學生入黨積極分子的培養，教育和考察工作，保質保量地完成大學生發展黨員工作，加強對大學生預備黨員和正式黨員的教育和管理。

5、調動其他支部委員和廣大學生黨員配合支部做好各項工作，增強黨支部的凝聚力和戰斗力。

6、認真了解本系學生的思想動態，掌握特殊學生的思想狀況，堅持學生思想政治教育的導向性，針對性和指導性原則，促使學生工作上水平。

7、領導系學生分團委、學生會工作，支持他們獨立負責地開展工作，充分發揮各自作用。

8、在新形勢下，認真研究大學生黨建和學生工作的特點、規律和方法，加強理論研究和工作研究，推進大學生黨支部工作上臺階。

9、完成好上級黨支部交辦的其他工作。