第一篇：XX年暑假社會實踐活動心得體會

XX年暑假社會實踐活動心得體會

暑期社會實踐活動心得體會

XX年暑假，為積極響應黨中央、校團委、院團委開展關于暑期大學生“三下鄉”活動的號召，宣傳科學發展觀、低碳生活環保農村、促進新農村建設和諧發展，XX年7月5日——7月9日，在院書記和團委書記以及院兩委干部和院舞蹈隊的同學組成的“三下鄉”服務團隊，在xx市xx村開展了主題為“永遠跟黨走，幸福千萬家”、“低碳生活、環保農村”、“光輝的歷程、偉大的成就”、“國家中長期教育改革和發展規劃綱要”等服務活動。

XX年7月5日上午，院書記和團委書記為參加暑期社會實踐活動的全體成員在學院會議室集中召開了活動的出征儀式，儀式結束后，經過了5個小時的一路顛簸之后，我們到達了目的地——xx市。受到了當地人民和老師的熱情歡迎和款待。在我們到達前，學院已經為我們安排好食宿，并承諾盡可能的為我們提供我們所需要的東西。在安頓下來之后，我們實踐隊伍便為第二天的活動和整個活動流程進行了細化，為此次活動的正式展開做最后的準備。

第二天上午，我們在xx市xx街道辦事處人員的幫助下，進行宣傳建檔90周年的系列圖片、播放黨史視頻、降講解黨史、民間藝術剪紙作品展、宣傳國家中長期教育改革和發展規劃綱要。此活動主要是為了引導基層人民群眾重溫黨的光輝歷史，回顧黨的偉大成就，激勵群眾為黨和國家事業不斷的獻計獻策，增強群眾建設社會主義新農村的責任感和使命感。當天下午，我們還與當地的黨員進行了黨員座談交流會。

第三天，我們進行了以主題為“永遠跟黨走，幸福千萬家”的文藝匯演形式，和xx市的xx村的村民一起熱烈慶祝建檔90周年。晚會上，通過舞蹈、歌唱、朗誦、相聲、小品等基層農民喜聞樂見的文藝形式展現新時期的文化風采，突出學校文藝優勢的藝術形式，活動中，我們充分的展示了作為一名大學生學子的風采，學習人民群眾艱苦創業、腳踏實地的工作作風和勤勞樸實、樂觀向上的生活態度。

第四天，我們團隊在xx市xx街道辦事處的幫助下，進行了主題為“低碳生活、環保農村”的宣傳活動。活動中，我們重點向人民群眾介紹了“低碳生活”的概念、重要性、好處，以及目前的環境狀況，倡導熱愛生活，保護環境。引導群眾人民保護環境從我做起，從現在做起，從小事做起，共建美好、和諧的生活環境。

由于xx市是一個有著悠久的茶文化歷史的市區，9號上午，在老師和xx市街道處辦事人員的帶領下，我們參觀了xx茶廠、了解、學習茶廠的運作和制茶的過程、工序。從中我們知道了xx最出名的茶葉——大紅袍的制作過程。讓我們知道一泡好的茶葉還要經過采摘→萎凋→攤晾→搖青→做青→殺青→揉捻→烘干→毛茶等工序，最后才能制作出好的 茶葉來。使我們不得不感嘆茶文化的博大精深。

五天的形成，就在不知不覺的忙碌中度過了，通過這次暑期實踐活動，我從中學習到了不少知識，比如說如何立足于社會，如何與社會中的各色人物處好關系，如何使自己在社會中能展一技之長等等。這次暑期實踐活動的所有活動我都參與了，印象最深的是書記的一席話語，使我明白了很多道理。書記說過，不管是生活、學習還是工作，我們都要用心，充滿想象，勇于創新，保持一份積極的心態去做事、做人.......真的，不管我們在做什么，想象、創新都是非常的重要，有了想象，有了創新，即使再平凡的小事也能做的很出色，做的很成功。另外，在這次的活動分隊中我也結識了不少同學，其中有很多同學的各種能力值得我學習和借鑒。明白了，關注社會、關注民生、關注身邊的每一個人，不僅可以豐富自己的生活，也可以間接的幫助他人，何樂而不為呢？參加暑期社會實踐活動，不僅是學校要求我們每一個大學生必須參加的，同時也是我們大學生為步入社會所踏出的第一步，因此對我們意義重大，值得我們去認真的實踐。通過暑期實踐活動，我也發現了自己存在的許多不足，比如交際能力有所欠缺；組織能力也有待提高等等。暑期社會實踐活動雖然結束了，但我們依然要在生活中處處實踐，不斷完善自己，鍛煉自己，時刻牢記吃苦耐勞的優良傳統，在鍛煉中學習和成長，在即將畢業時，能為我國社會主義新農村建設奉獻一份力量。

這個暑期，發生了很多事情，也許會記得很多，也許忘記的也會很多。但是，我們不可能忘卻這段美好的回憶，因為這不僅僅是一次活動，更是一次歷練，一段小小的人生。我的大學，也因為有此次的暑期社會實踐活動而變得更加美滿和完整。

第二篇：XX年暑假社會實踐心得體會

XX年暑假社會實踐心得體會

哎，好郁悶!我多用心地寫了這篇暑假社會實踐心得體會，居然用不上。為了充分利用資源不浪費，就發這了。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

我們這次是在我們導師帶領下到漳州長泰的馨香谷進行暑假社會實踐的。在那里，我們干農活鍛煉了身心，幫忙養蝶也初步了解了蝶的生活習性，過得很充實。通過這次暑假實踐，可以使自己從書本上的理論走向實際，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。

剛開始的一段時間里，由于時不時的臺風天氣，我們工作顯得相對輕松。我們的工作就搬苗、澆水、拔草、松土等。這些植物大多都是蝴蝶的寄主植物或蜜源植物。因此這些植物的生存發展就直接決定了蝴蝶的生存發展。做這些事使我明白了：事物之間都是有聯系的。這些工作要注意的東西挺多。比如說澆水，澆水要澆透，不能只澆半截水。大多的苗，不是放在廣場上暴曬，就是放在悶熱的大棚里，水分的蒸發比較快，所以水量的多少控制很重要。由于臺風，天空時而下雨時而晴朗，因此天氣的因素也要考慮。

另外，我們輪流每天一個人打掃辦公室衛生以及餐桌的清理。我們住的房間總體的衛生每周輪一個人打掃整理，這樣才能確保環境的整潔，使其不致對房間里蝴蝶幼蟲的生存有太大的威脅。

由于進入蝴蝶繁殖的高峰期，野外采集的幼蟲在養蟲籠和培養皿中較好的生存下去。隨著蝴蝶及幼蟲數目增多，學姐就把野外采集的中心移到室內的養殖上。這樣，我們就開始幫忙養這些幼蟲。這些幼蟲，生長速度很快，大概2、3天就長一齡。隨著蟲齡的增長，幼蟲的體長不斷伸長，食量也大幅增加。

因此，我們幾乎每天都要去采一大袋的葉子給它們喂食，早晚都要喂。在喂食前，我們要把養蟲的籠子和培養皿倒掉大便，整理干凈，才能重新放入幼蟲，放入新鮮的葉子。常常幼蟲的大便還纏在它自己所吐的絲上，很難清理干凈時，我們就會換一個干凈的籠子或培養皿。那些幼蟲食量大，每天要喂2～3次。

由于那些幼蟲對環境敏感，我們要常常觀察溫度濕度計，看看是否在適合的范圍里。還要注意房間的通氣，避免細菌病毒的侵襲。這些事情要求我們高度細心和耐心，這些能很好地鍛煉我們。

剛開始時，因為相互間的不熟悉，我對馨香谷的人際交往感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。后來一旦慢慢和學姐聊開了，大家的相處開始變得融洽和睦。她們常常告訴我們養蝶的注意事項及蝶的一些習性，還有一些關于蝶的人工養殖和人工交配的知識。我們都很用心地聽，很用心地學。

平時有空閑時，我們還常常跑到山上去捕蝶。蝶經常在山的背陽面飛，而且大多飛行速度很快。每次捕蝶，大家都很開心，捕完蝶一回去就動手做標本。這使得我們捕蝶的技術和標本的制作能力有了很大的提高。我們還有去幫忙拔花生，剝葵瓜子(從向日葵花盤上)。那是我第一次那么近地看見整齊排列在向日葵花盤上的葵瓜子。

星期天，是我們的休息日，我們可以盡情地玩。我們去了很多的地方游玩。我們去爬天柱山，去漳州市區看百年古街和中山公園，去安溪看制茶工具和過程。這些體驗很好地豐富了我們。

實踐快結束時，我們常去大的養蟲籠。每次我們去大的養蟲籠，看到那么多蝶兒飛舞，還有那產在植物上的卵，我們就覺得就很好，很有成就感，有一種做家長的感覺。原來人世中的許多事，只要想做的用心做就能做到，并不需要什么鋼鐵般的意志。

只要認真地生活和學習，終究會發現造物主對世事的安排都是水到渠成的，就像那些學姐的能力與他們的努力分不開一樣。沒有真才實學的人是不能在社會上站穩腳的。學校里有低分與高分之差，但是校門外沒有，校門外總是把一切打亂重來。這讓我明白了，成績只是能力的一個方面。我們在學習的同時不能忽略自身能力的提高。無論什么事，只有比別人做的更好時，你才能夠脫穎而出，這是一個相信實力的年代!

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在一個月多的實習過程中，我深深的感受到所知的膚淺和在實際中的專業知識的匱乏。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。

這個暑假，真的過得很充實。我在這次的實習當中，讓我更好的掌握了書中的知識，也讓它在實際的工作中得到了更好的應用，讓我更加的鞏固了基礎知識。在這次的工作中，我用心做好每一次事情，盡量讓他做到最好，我也克服了本身粗心的毛病，這次的機會也讓我更加的細心、更加的有耐心，也算是對我的一個小小的挑戰吧。

社會實踐中能夠開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

第三篇：暑假社會實踐活動心得體會

暑假社會實踐活動心得體會范文

20xx年8月13日,桂林工學院、廣西師范大學、桂林醫學院三所高等院校師生在桂林市團委的領導下，一行30余人前往廣西百色市那坡縣進行”團旗飄揚耀邊境---八桂青年，千里邊境城市互助建小康” 社會實踐活動。

這一次的暑假社會實踐活動，讓我深受感觸。

一、那山

我們從桂林出發，經歷一天的車程，于晚上十點終于到達那坡縣城。

一路車行，唯一的感覺就是山多，山山相連，這是我對那坡的第一印象。

由于那坡的大山比較多，必然導致這里的道路極不方便，交通的不便帶來的后果就是經濟的發展滯后。

8月14日，我們來到百南鄉，為百南老鄉進行一場慰問演出，接著，我們來到了桂林新村，桂林新村是在桂林市委的幫扶下，有三個村屯組建而成。在以前，由于天然條件的制約，村民的房子不得不都建在山頂之上，在山上，缺水、缺點、生活很不方便，人均土地占有率不足0.2畝年收入不到九十元錢。主要依靠種植玉米、養豬生存。村民的生活極其困苦。在桂林市委的大力資助下，終于在2001年在陰陽山山腰間建立起了桂林新村，在這里不僅可以接通上了水、電，還為桂林新村建立了學校、成才信息站等。讓在這里的人們可以了解到外面的世界信息。

據說，在其他的某村里，在學校門前的籃球場上打籃球,如果不小心，把球弄到外面去，就會掉到山下。要去見這個球，還要準備帶好一頓飯，才可能撿回籃球。想想看這樣的條件，人們怎么發展？

二、那水

那坡由于海拔較高，而又山峰多高大。因而在與水資源方面不是很足。

在水田方面，人均占有率低，是因為很大部分的田地是梯田形式，然而又不是大面積的梯田種植。有的一座山上自由寥寥的幾塊田，這樣的自然條件，限制了人們大面積種植水稻。

8月14日，桂林新村，我們在進行完捐贈儀式和成才服務站后，我們參觀了一趟桂林新村的村民村莊新貌，他們都已經住上了新瓦房。但我們也看見了許多的落后的地方，由于這里沒有好的地方放牛，所以牛和豬一起是圈養的。看見村民收獲回來的玉米果實。有的掛在門前，有的在路邊。不多，而且玉米顆粒小而不飽滿。一穗玉米很多顆粒不足一半。這樣的果實原因是很多，水資源的卻發展一定的原因，在桂林新村的山腳下，就是一條小河，但常年都是混濁，含有大量的沙土，極不利于農作物的生長。當然種植的不科學也是原因，我們可以看見村民收割完后的地里，里面的雜草高過了玉米稈。這樣的在地里競爭生存的條件下，玉米如何可以生長的好？

8月15日晚一場暴雨，使得邊境公路多處塌荒，道路嚴重堵塞。據說環邊公路是剛修葺好沒有多久的，這種不穩定性，滯后了那坡多方面的發展。

三、那坡

那坡縣位于廣西西南部與云南省和鄰國越南接壤，這里群山連綿、嶙峋突兀，夏無酷暑、冬無嚴寒。世居著壯、漢、苗、瑤、彝等五個民族。全縣19萬人，幾年前這里曾經是土壤貧瘠，山高坡陡交通不便，信息閉塞，缺水缺電的國家級貧困縣。

在各方面的幫助下，那坡的生產和生活環境得到了一定的改善。寬敞平坦的柏油公路已通到各個鄉鎮、村村通電通水、電信設施完善。每個鄉鎮都有衛生院、文化站，基本上實現六年義務教育。

四、那人

以人為本，這是任何時候都不可以違背的。

來到那坡雖然只有短短的五天，給我最大的感觸地還是在這里的勤勞、善良的人們，他們熱情、好客，對外界又是那么的充滿了好奇心、求知欲。

那坡的人們生活簡單、清苦，在這種艱苦的條件下，他們兢兢業業的守護著自己的土地，每日面朝黃土背朝天的耕耘在這片貧瘠的土壤上，沒有太大的苛求，只希望今年有個好收成，讓孩子可以讀上書。

這里的孩子，是那么的富有朝陽，他們的眼中充滿了渴求，外面的世界很精彩，然而，他們又是那么的無力、那么的孤助無援，當我們站在他們的面前的時候，可見他們閃爍的眼光，我們的心為之一怔，這就是我們的那坡老鄉？看見他們的穿著，我們有一種想把身上一切的物品都送給他們的沖動。但我們又可以為他們做些什么呢？

8月14日，桂林新村。這里有純樸的民風，也有可歌可泣的事跡。在建立桂林新村的之時，我們黨的好兒子-蘇少勇，為了讓各家各戶能夠盡快的使用上沼氣，不分日夜的辛苦，終于在建沼氣的時候，奉獻了自己寶貴的生命。又有多少這樣的事跡、這樣的英雄呢？為了山區的發展，為了祖國的富強，默默無聞的奉獻他們的青春年華，甚至是奉獻他們的生命。

8月16日，我們來到百都鄉弄隴村，在這里我們見到了我們最可愛的人---駐邊部隊。在這里我們合作了一場精彩的演出。軍人一直是我最崇敬的人，而他們更讓我欽佩。他們為了祖國的領土邊疆完整，為了人民的安全，不惜來到邊疆之地、貧困之所。這里冷清，但他們的內心不冷，他們滿腔熱血，以最高的激揚守衛著祖國的疆土寸尺不失；這里寂寞，但他們的內心不孤獨，他們軍民一家親，常常以熱情的姿態為周邊的村民服務；這里苦悶，但他們的內心不苦悶，在每日的訓練之余，也不失的排練節目，種植蔬菜，為平日的生活增添一道風景。在演出中他的節目業余而不業余，他們的節目不僅僅是用精彩可以形容的，個個都不乏軍人的氣度。他們的節目真誠，都無不反映了熱血男兒的激情。我感謝他們，是他們讓我更深的懂得了什么叫奉獻；我感謝他們，是他們讓我更真實地了解了什么叫付出；我更感謝他們，是他們讓我更確切的明白了什么是無所求。如果他們有所求，求得也是過的富強、人民的和平、父母親友的安康。

我們感受到了這里純樸的民風，學習到了基層團委緊密配合黨組織，深入群眾開展工作樸素扎實的工作作風，看到了”三個代表”思想在這里取得了顯巨的成績，我們深刻認識到只有先進的生產力才能讓中國人民揚眉吐氣，只有先進的文化才能讓時代更加絢麗，只有代表人民的利益才能讓民族復興、民心永聚。

通過這次社會實踐我深刻認識到團中央、教育部布置”三下鄉”活動對我們當代大學生有著深遠的意義，我們倍覺任重而道遠，一定要學習好科學文化知識為國家的繁榮富強，為實現共同富裕、全面建設小康社會的偉大目標而努力。

[暑假社會實踐活動心得體會范文]

第四篇：XX年暑假社會實踐活動方案

XX年暑假社會實踐活動方案

一、活動目的

為進一步豐富我系學生的實踐經驗、拓展素質能力，暑假期間我系將繼續開展主題社會實踐活動

二、活動主題

高舉團旗跟黨走

青春建功十二五

三、活動時間

XX年7月——XX年9月

四、指導思想

為貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，以慶祝建黨90周年為契機，以促進大學生健康成才為目標，以貫徹落實科學發展觀、努力踐行社會主義榮辱觀、推進社會主義新農村建設和和諧社會建設為重點，立足家鄉、面向社會，開展形式多樣的社會實踐活動，使大學生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，不斷提高我院學生社會實踐活動的育人效果和社會貢獻。

五、活動形式

暑假社會實踐以個人實踐體驗和社會調查為主。活動要按照就近、就地、就便的原則，在學校周邊、同學家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展社會實踐活動。

六、實踐內容

本暑期社會實踐活動將繼續采取集中與分散相結合的方式，按照“點面結合”的工作格局進行。

（一）點上的活動：組織綜合服務隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉”等社會實踐活動。

、服務新三農綜合服務團

組隊方式：由院團學工作部統一協調，在大學生藝術團、家電維修與電子制作協會、各系（院）志愿者中抽調同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學院服務新三農綜合服務團。

活動內容：社會主義新農村建設宣傳；農業科普知識宣傳；文化文藝宣傳；義務家電維修；辦公網絡維護；禁毒防艾宣傳。

2、專題社會調查小分隊

由系（院）教師提出可行性方案，申報調查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關專業教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調研活動,小分隊申報通知。

3、“建黨偉業，百年復興”之黨史回顧專題

為紀念辛亥革命一百周年，中國共產黨建黨九十周年，引導同學們回顧體悟中華民族走向自強復興的百年歷程，我院XX年暑期計劃開展“建黨偉業，百年復興”主題社會實踐活動，鼓勵大學生追尋紅色足跡，重走紅色革命路線，踐行崇高志向。

4、“啟航夢想，智造未來”之大學生職業發展專題

目前，我國大學畢業生面臨就業率低、創業成功率低的現狀，針對大學生就業的一系列問題，國家已發布一系列優惠政策保障大學生就業，支持大學生創新創業。為提高我校大學生職業素養和職業競爭力，鍛煉創新能力，本社會實踐活動將指引大學生開辟自己的職業發展之路。實踐與調研相結合，在實踐中增長才干，在探索中拓展視野，成為推動社會發展的生力軍。

5、“手握青春，志愿同行”之大學生志愿活動專題

傳承我院學生關注留守兒童“愛心助教”的優良傳統，積極鼓勵和引導大學生利用所學知識，支援農村建設、支援落后地區的教育，多層次開展專項性的志愿服務工作、專業性的志愿服務工作，如幫助城鄉社區農民工子女等，鼓勵學生與當地建立長期合作的服務基地，推動支農支教工作的深入開展，激發大學生關注社會、回報社會的責任感，樹立正確的價值觀和人生觀，為志愿事業的發展貢獻自己的力量。

6、聚焦“十二五”，深化“三下鄉”

今年是“十二五”規劃的開局之年，組織動員廣大學生深入基層廣泛開展“十二五”規劃的宣講活動，圍繞“十二五”規劃的目標和任務，發揮大學生的知識技能優勢，在參與“三下鄉”社會實踐過程中重點在服務新農村建設、現代農業發展、新型農民成長、環保宣傳等方面作出力所能及的貢獻。

7、積極創先爭優，展現黨團風采

組織開展豐富多彩的大學生“創先爭優”暑期社會實踐活動，以社會調研、志愿服務等為平臺，激發廣大學生參與活動的積極性和主動性，以基層黨團組織和廣大黨員為先鋒力量，帶動廣大學生積極開展和加入“創先爭優”活動，充分展現基層黨團組織的力量和學生黨員團員的風采。

（二）面上的活動：

面上學生的暑期社會實踐活動，由各系（院）根據學院的要求，結合本系院專業的特點和實際進行專業社會實踐,活動期間需填寫活動登記表（各班團支書將登記表復印之后分發給同學們）。活動形式和活動內容由各系（院）在所給范圍內確定。根據學院社會實踐學分的相關要求，活動結束后，每名學生提交一篇社會調查報告和活動登記表一份。具體調查方向及選題由各系（院）結合本系（院）人才培養方案自定。

七、活動要求

學生可以從上述實踐內容中任意選擇一個方面開展調查，并將之形成論文，具體要求如下：

（一）時間要求

1.學生個人撰寫：XX年7月14日——XX年9月1日（9月1日內交班主任處）

2.班主任批改評定等級：XX年9月1日——XX年9月5日

3.報送系團總支：XX年9月6日

注意：

報送的材料應包括：學生社會實踐調查報告、成績冊（電子和紙質）以及各班推薦的優秀社會實踐調查報告（每班3份）

（二）論文格式要求

1.字數：3000字以上。

2.統一用A4紙打印。

3.要有封面，封面上必須注明題目、班級、姓名、學號。

4.論文字體字號：標題二號宋體加粗，正文仿宋四號

5.行距：固定值30磅。

（三）其他要求

1.各班應根據寒假社會實踐調查活動的特點，有針對性地進行安全教育。

2.實踐活動結束后，每位學生需提供實踐接受地負責人簽名蓋章的實踐反饋表一份，該表隨實踐調查報告一并交至外語系團總支。

第五篇：暑假的社會實踐活動心得體會

社會實踐心得體會

暑假的社會實踐活動已經結束，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻沒有結束，它使我們走出校園，走出課堂，走向了與社會實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面，施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己，20天的實踐比較辛苦，回想起來才發現原來乏味中充滿希望，苦澀中流露出甘甜。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后我才深刻體會到這句話的含義，除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到很少很少，剛開始去的時候，還真有點不習慣，很多東西都不懂，幸好有叔叔‘阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的是是我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中是我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設法的解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被社會和企業所淘汰。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，20天的社會實踐生活一晃而過，卻從中讓我領悟到很多的東西，而這些東西將讓我終身受用社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命，社會才是學習和受教育的大課堂，在那邊廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎，希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

通過本次實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但在實踐中我也表現出自己了自己的不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結合不夠緊密等問題，我回到學校后會更加珍惜在校的學習時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己所學的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機會只偏愛有準備的人，我們只有他通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳步，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。