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實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)目的范文

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第一篇:實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)目的范文

一、實(shí)踐時(shí)間

2014年7月20日至8月20日

二、實(shí)踐地點(diǎn)

桐廬恒通鑄業(yè)有限公司

三、實(shí)踐目的

本專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是以了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、職能、運(yùn)作及管理為主的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生了解本專業(yè)的一次認(rèn)識(shí)性活動(dòng),是進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ),是學(xué)生獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論不可缺少的環(huán)節(jié),是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。通過專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)前對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀有所了解,以增強(qiáng)學(xué)生在分析和解決工商管理問題方面的感性認(rèn)識(shí);增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)重要性的認(rèn)識(shí),以及管理知識(shí)對(duì)管理工作及管理效果的作用的認(rèn)識(shí),以激發(fā)學(xué)生對(duì)后續(xù)管理課程學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

四、實(shí)踐內(nèi)容

擔(dān)任實(shí)習(xí)工的職務(wù),對(duì)企業(yè)工作進(jìn)行新人的學(xué)習(xí)實(shí)踐。

第二篇:全國(guó)代表大會(huì)時(shí)間地點(diǎn)及內(nèi)容

黨的第一次全國(guó)代表大會(huì)

1921年7月23日至8月初,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(最后一天的會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖舉行)。大會(huì)起草和通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)決議》,確定黨的名稱為“中國(guó)共產(chǎn)黨”,提出要把工人、農(nóng)民和士兵組織起來(lái),明確黨的根本政治目的是實(shí)行社會(huì)革命。大會(huì)初步規(guī)定了黨的組織原則和紀(jì)律,要求黨集中力量領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。

黨的一大宣告中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立。從此,在中國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)完全嶄新的,以馬克思列寧主義為行動(dòng)指南的、統(tǒng)一的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨,中國(guó)革命的面目煥然一新。

黨的第二次全國(guó)代表大會(huì)

1922年7月16日至23日,中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)在上海舉行。大會(huì)發(fā)表了宣言,討論通過了一系列決議案;在分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的基礎(chǔ)上,制定了黨在現(xiàn)階段反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),即黨的最低綱領(lǐng);同時(shí)堅(jiān)持要通過民主革命進(jìn)一步創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的最高綱領(lǐng);提出建立聯(lián)合戰(zhàn)線的主張,決定加入共產(chǎn)國(guó)際;制定通過了第一部黨章。

黨的二大,正確分析了中國(guó)革命的性質(zhì)、對(duì)象、動(dòng)力和前途,在中國(guó)歷史上第一次明確提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),為中國(guó)的革命斗爭(zhēng)指明了方向。

黨的第三次全國(guó)代表大會(huì)

1923年6月12日至20日,中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)在廣州舉行。大會(huì)通過了《關(guān)于國(guó)民運(yùn)動(dòng)及國(guó)民黨問題的議決案》等文件;確定國(guó)共合作,決定共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨,同時(shí)保持共產(chǎn)黨在思想上、政治上和組織上的獨(dú)立性;修訂了黨章,進(jìn)一步完善了黨的各項(xiàng)組織制度;制定了中央委員會(huì)組織法,規(guī)定了黨中央組織結(jié)構(gòu)和工作制度。

黨的三大是黨的歷史上第一次專門研究統(tǒng)一戰(zhàn)線問題的全國(guó)代表大會(huì)。這次代表大會(huì)的召開,促進(jìn)了國(guó)民黨的改組和第一次國(guó)共合作的建立,開創(chuàng)了革命發(fā)展的新局面,加快了中國(guó)革命的步伐。

黨的第四次全國(guó)代表大會(huì)

1925年1月11日至22日,中國(guó)共產(chǎn)黨第四次全國(guó)代表大會(huì)在上海舉行。大會(huì)圍繞“如何加強(qiáng)對(duì)日益高漲的革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),以及在宣傳工作、組織工作和群眾工作方面如何準(zhǔn)備迎接革命高潮”的議題,通過了一系列議決案,對(duì)中國(guó)革命的對(duì)象作了更加明確、全面的規(guī)定,提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題,強(qiáng)調(diào)了工農(nóng)聯(lián)盟問題的重要性。

黨的四大全面總結(jié)了國(guó)共合作一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),第一次明確提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題和工農(nóng)聯(lián)盟問題,闡明了新民主主義革命的基本思想,為迎接大革命高潮的到來(lái),做了政治、思想和組織上的準(zhǔn)備。

黨的第五次全國(guó)代表大會(huì)

1927年4月27日至5月9日,中國(guó)共產(chǎn)黨第五次全國(guó)代表大會(huì)在武漢舉行。大會(huì)產(chǎn)生了黨的歷史上第一個(gè)《土地問題決議案》;批判了以陳獨(dú)秀為首的黨內(nèi)右傾錯(cuò)誤,提出要爭(zhēng)取無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);大會(huì)首次明確提出“集體領(lǐng)導(dǎo)”和“民主集中制”原則,首次選舉產(chǎn)生中央監(jiān)察委員會(huì)。黨的五大是在大革命面臨嚴(yán)重危機(jī)的關(guān)頭召開的一次重要會(huì)議。會(huì)議對(duì)黨的理論和組織建設(shè)有一定貢獻(xiàn),但沒能切實(shí)回答無(wú)產(chǎn)階級(jí)如何爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、建立黨的革命武裝等迫在眉睫的重大問題。因此,大會(huì)未能在危急時(shí)刻為全黨指明出路,提供堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。

黨的第六次全國(guó)代表大會(huì)

1928年6月18日至7月11日,中國(guó)共產(chǎn)黨第六次全國(guó)代表大會(huì)在莫斯科召開。大會(huì)總結(jié)了大革命前后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出反對(duì)“左”、右傾兩種錯(cuò)誤傾向;正確分析革命形勢(shì),確定了黨在新形勢(shì)下的方針和任務(wù);通過了《政治議決案》等16個(gè)文件和經(jīng)過修改的黨章,成為民主革命時(shí)期歷次代表大會(huì)中形成文件最多的一次代表大會(huì)。

黨的六大是黨在大革命失敗到土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)興起的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭舉行的一次重要會(huì)議,也是唯一一次在國(guó)外召開的黨的全國(guó)代表大會(huì)。大會(huì)對(duì)有關(guān)中國(guó)革命的一系列存在嚴(yán)重爭(zhēng)議的根本問題作出了基本正確的回答,在黨的歷史上占有重要的地位。

黨的第七次全國(guó)代表大會(huì)

1945年4月23日至6月11日,黨的第七次全國(guó)代表大會(huì)在延安舉行。大會(huì)討論通過了《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告、修改了黨章,確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。會(huì)議歷時(shí)50天,制定了黨打敗侵略者、建設(shè)新中國(guó)的政治路線,選舉產(chǎn)生了以毛澤東為核心的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體,使全黨在組織上達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

黨的七大是黨在新民主主義革命時(shí)期召開的極其重要的一次、也是最后一次代表大會(huì)。它總結(jié)了中國(guó)新民主主義革命 20 多年的歷史經(jīng)驗(yàn),提出建立新中國(guó)的宏偉目標(biāo),為黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和新民主主義革命在全國(guó)的勝利,奠定了政治上、思想上和組織上的基礎(chǔ)。

黨的第八次全國(guó)代表大會(huì)

1956年9月15日至27日,中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行。大會(huì)通過了政治報(bào)告的決議和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)第二個(gè)五年計(jì)劃的建議,總結(jié)七大以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),宣告社會(huì)主義革命基本完成和社會(huì)主義制度基本確立,明確黨在今后的根本任務(wù)是把全黨的工作重心適時(shí)轉(zhuǎn)移到集中力量發(fā)展生產(chǎn)力上來(lái)。通過了新黨章,決定實(shí)行黨的全國(guó)代表大會(huì)代表常任制。

黨的八大是黨在全國(guó)執(zhí)政后召開的第一次全國(guó)代表大會(huì)。會(huì)議正確分析了國(guó)內(nèi)形勢(shì)和國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化,提出了全面開展社會(huì)主義建設(shè)的任務(wù),為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展和黨的建設(shè)指明了方向。

黨的第九次全國(guó)代表大會(huì)

1969年4月1日至24日,中國(guó)共產(chǎn)黨第九次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行。大會(huì)肯定了“文化大革命”的綱領(lǐng)、方針和政策,把“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政下繼續(xù)革命的理論”寫進(jìn)總綱。黨的九大在思想上、政治上、組織上的指導(dǎo)方針都是錯(cuò)誤的,在黨的歷史上沒有任何積極作用。

黨的第十次全國(guó)代表大會(huì) 1973年8月24日至28日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)繼續(xù)肯定九大路線,肯定“文化大革命”和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政下繼續(xù)革命”的理論。盡管大會(huì)在批判極左思潮上有一些積極成果,但大會(huì)總的指導(dǎo)方針是錯(cuò)誤的,并沒有完成它所擔(dān)負(fù)的歷史使命。

黨的第十一次全國(guó)代表大會(huì)

1977年8月12日至18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十一次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行。大會(huì)政治報(bào)告宣布,以粉碎“四人幫”為標(biāo)志,“文化大革命”宣告結(jié)束;但仍對(duì)“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政下繼續(xù)革命的理論”給予了高度評(píng)價(jià)。黨的十一大通過新黨章,重申了在20世紀(jì)把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的根本任務(wù),但沒能承擔(dān)起糾正“文化大革命”錯(cuò)誤以及為實(shí)現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折制定正確路線方針的任務(wù)。

黨的第十二次全國(guó)代表大會(huì)

1982年9月1日至11日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十二次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行。鄧小平在大會(huì)開幕詞中明確提出“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”的重大命題。大會(huì)提出黨在新時(shí)期的總?cè)蝿?wù),提出了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo),同時(shí)也強(qiáng)調(diào)建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明和高度的社會(huì)主義民主的戰(zhàn)略方針。

黨的十二大制定了全面開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的正確綱領(lǐng),確定了黨在新的歷史時(shí)期的總?cè)蝿?wù),制定了新的完善的黨章,是黨的歷史上一次重要的代表大會(huì),揭開了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新篇章。

黨的第十三次全國(guó)代表大會(huì)

1987年10月25日至11月1日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十三次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行。大會(huì)系統(tǒng)闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論,明確概括了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線;制定了到21世紀(jì)中葉分“三步走”、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略,作出了一系列進(jìn)一步加快和深化改革的重大戰(zhàn)略部署。

黨的十三大總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和改革開放新鮮經(jīng)驗(yàn),從我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的階段、任務(wù)、動(dòng)力、條件、布局和國(guó)際環(huán)境等方面,勾畫了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的輪廓,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的進(jìn)一步發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。

黨的第十四次全國(guó)代表大會(huì)

1992年10月12日至18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十四次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)總結(jié)了十一屆三中全會(huì)以來(lái)14年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),決定抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去;明確中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;科學(xué)概括和評(píng)價(jià)了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,并確立了它在全黨的指導(dǎo)地位。

黨的十四大是在我國(guó)加快改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)下召開的一次十分重要的大會(huì)。它對(duì)我國(guó)20世紀(jì)90年代的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作了戰(zhàn)略部署,標(biāo)志著我國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展階段。

黨的第十五次全國(guó)代表大會(huì)

1997年9月12日至18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)提出21世紀(jì)前50年“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略;把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章;提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng);明確公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度;強(qiáng)調(diào)依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

黨的十五大第一次科學(xué)概括了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策。大會(huì)高舉鄧小平理論偉大旗幟,為我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的跨世紀(jì)發(fā)展作出了全面部署,把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向新的世紀(jì)。

黨的第十六次全國(guó)代表大會(huì)

2002年11月8日至14日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行。大會(huì)總結(jié)過去5年的工作和13年的基本經(jīng)驗(yàn),闡述全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求,提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo);把“三個(gè)代表”重要思想作為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。

黨的十六大是黨在新世紀(jì)召開的第一次全國(guó)代表大會(huì),在黨和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程上具有重大而深遠(yuǎn)的歷史意義。大會(huì)科學(xué)地總結(jié)過去,規(guī)劃未來(lái),以其成功而鮮明的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新載入中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的史冊(cè)。

黨的第十七次全國(guó)代表大會(huì)

2007年10月15日至21日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行。大會(huì)總結(jié)了過去5年的工作和改革開放以來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn);強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;全面闡述科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求;將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章;提出實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。

黨的十七大是我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次重要的大會(huì)。大會(huì)從思想上、政治上、組織上為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面提供了堅(jiān)強(qiáng)保證,作出了全面部署。

黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)

2012年11月8日至14日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)分析了國(guó)內(nèi)外形勢(shì),科學(xué)總結(jié)了過去5年工作和10年歷程;將科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想;系統(tǒng)闡述了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問題;提出全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo);明確了在新的歷史條件下奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利必須牢牢把握的基本要求。

黨的十八大是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的召開,對(duì)統(tǒng)一全黨思想、凝聚各方力量,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利具有重大而深遠(yuǎn)的影響。

第三篇:實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位

一、實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)時(shí)間:2012年6月18日至6月22日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):1棟113

實(shí)習(xí)單位:

二、實(shí)習(xí)目的:

《英語(yǔ)閱讀》課程實(shí)習(xí)的目的是為了檢查我們大家英語(yǔ)閱讀能力是否達(dá)標(biāo),重點(diǎn)檢驗(yàn)我們對(duì)閱讀技巧的掌握和對(duì)各種題材的閱讀速度是否符合本科生的要求,針對(duì)學(xué)生在閱讀過程中遇到的問題進(jìn)行分析,并幫助學(xué)生提出具體的解決方案,從而提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀技能(包括細(xì)讀、略讀、跳讀、推讀、概讀、查閱等能力),鼓勵(lì)學(xué)生通過廣泛的閱讀擴(kuò)充詞匯量、熟練運(yùn)用各種閱讀技能,增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感,吸收語(yǔ)言和文化背景知識(shí),為聽、說、寫、譯各種能力的提高打好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)將強(qiáng)化課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),培養(yǎng)我們細(xì)致觀察語(yǔ)言的能力以及假設(shè)判斷、分析歸納、推理檢驗(yàn)等邏輯思維能力。

三、實(shí)習(xí)過程概述

眾所周知,英語(yǔ)是國(guó)際上最為通用的語(yǔ)言之一。而對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說,快速讀完一篇英語(yǔ)文章并且準(zhǔn)確掌握文章大意是一項(xiàng)基本能力。2012年下學(xué)期第二十周,我們?cè)谏坳?yáng)學(xué)院一棟教學(xué)樓迎來(lái)了非常重要的英語(yǔ)閱讀實(shí)際訓(xùn)練。通過這次的英語(yǔ)閱讀實(shí)訓(xùn),提高了我們的閱讀興趣,鼓勵(lì)我們通過廣泛的閱讀擴(kuò)充詞匯量、熟練運(yùn)用各種閱讀技能,增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感,吸收語(yǔ)言和文化背景知識(shí),為聽、說、寫、譯各種能力的提高打好基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

實(shí)習(xí)內(nèi)容萬(wàn)變不離其宗,就是通過限時(shí)完成各種體裁的一套專四閱讀理解題,找出學(xué)生閱讀過程中需要肯定之處以及存在的問題。針對(duì)出現(xiàn)的問題,老師引導(dǎo)學(xué)生一起分析問題的原因及解決方案。

老師分別從詞匯、背景知識(shí)的積累、銜接詞的功能、略讀與查讀技巧的定義

與功能以及名著片段賞析等方面入手,逐步解決學(xué)生閱讀過程中遇到的問題,提高學(xué)生的閱讀興趣。啟發(fā)學(xué)生思考造成閱讀困難的原因,引起學(xué)生對(duì)本次實(shí)習(xí)的重視。

1.根據(jù)上下文線索、構(gòu)詞法知識(shí)等猜測(cè)生詞意義;分享詞匯學(xué)習(xí)策略 老師介紹幾種常見的上下文線索和常用詞綴,結(jié)合具體的語(yǔ)篇,利用上下文線索、詞綴進(jìn)行教師指導(dǎo)下的猜詞實(shí)踐,以小組為單位,每個(gè)小組猜出四篇文章內(nèi)劃下劃線的生詞,分享詞匯學(xué)習(xí)策略:同義詞、反義詞、上義詞、下義詞、同音詞、形近詞、派生詞等。

2.分享背景知識(shí)積累的手段,并結(jié)合閱讀教材上的具體篇章進(jìn)行操練

大家一起討論我們常用的積累背景知識(shí)、擴(kuò)大知識(shí)面的手段,比如:教材、電影、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)資源、講座等。結(jié)合閱讀教材上的具體篇章進(jìn)行操練,讓學(xué)生明白具備了相關(guān)的背景知識(shí),閱讀理解能力能得到有效提高。

3.對(duì)銜接詞按功能進(jìn)行分類,并結(jié)合閱讀教材上一個(gè)單元的篇章進(jìn)行講解 老師與學(xué)生一起總結(jié)平時(shí)閱讀材料中遇到的銜接詞,并且對(duì)銜接詞按功能進(jìn)行分類。在了解了銜接詞的功能后,我們能利用他們識(shí)別句際、段際關(guān)系,并結(jié)合閱讀教材上一個(gè)單元的篇章進(jìn)行講解,解釋略讀和查讀的定義及各自的功能并結(jié)合閱讀教材上的具體篇章進(jìn)行操練。

4.英文名著片段賞析,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

老師介紹閱讀英文原著的必要性和重要性,再進(jìn)行英文名著片段賞析、調(diào)查學(xué)生已讀的原著,然后老師推薦一些書目供學(xué)生課后閱讀。

五.實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)

實(shí)習(xí)訓(xùn)練對(duì)于我們這些在校大學(xué)生是非常必要的,因?yàn)槲覀円婚_始就是在優(yōu)越的課堂環(huán)境中學(xué)習(xí),沒有任何的逆境,遇到看不懂的字詞句可以問老師查字典,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻不行,所以,我認(rèn)為英語(yǔ)閱讀實(shí)訓(xùn)對(duì)我們今后的工作、生活有很大的幫助。

我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)的最大收獲就是培養(yǎng)了我的自信心和閱讀速度,表演英語(yǔ)的運(yùn)用能力,我們不會(huì)逃避問題,而是選擇去面對(duì),這對(duì)我心理上也是一個(gè)巨大的跨越。在見識(shí)到一些基礎(chǔ)好、優(yōu)秀的學(xué)員后,我無(wú)形中會(huì)感受到更大的壓力,這

促使我必須更努力的去競(jìng)爭(zhēng),去尋找更高的目標(biāo),這就是我們的動(dòng)力。

曾經(jīng)的我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度是既想靠近,又有點(diǎn)畏縮。我很想學(xué)好英語(yǔ),可是當(dāng)自己看一篇英語(yǔ)文章好多看不懂時(shí),就又懷疑自己的能力。在經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)后,我感覺自己的心態(tài)已經(jīng)擺正了,學(xué)習(xí)英語(yǔ)本來(lái)就是個(gè)不斷失敗不斷總結(jié)的過程,所以我也會(huì)在征服英語(yǔ)的道路上不停的被打倒,然后不停的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)站起來(lái),最終才能浴火重生。實(shí)訓(xùn)為我提供了這么好的機(jī)會(huì),我應(yīng)該通過實(shí)際的練習(xí)效果來(lái)學(xué)以致用。

六、存在不足和建議存在的不足及建議:

不足:

英語(yǔ)閱讀量太少。由于很少閱讀英語(yǔ)方面的雜志及原著,以至于對(duì)很多東西無(wú)法真正理解。學(xué)習(xí)太被動(dòng),不管是詞匯方面還是閱讀量方面,對(duì)老師依賴過大,很少真正自己認(rèn)真去查找某方面資料,也很少做讀書筆記。由于這些缺點(diǎn),使我在英語(yǔ)閱讀方面總是處于一個(gè)狹小的框架中,思維很難擴(kuò)散。隨著這次實(shí)習(xí)的結(jié)束以及看到其他同學(xué)的進(jìn)步,我暗自下定決心一定要克服自己這些毛病,盡量提高自己的閱讀技能及擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

建議:

由于學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言主要是培養(yǎng)那種語(yǔ)言的習(xí)慣,它將是一個(gè)長(zhǎng)期性的過程,然而我們?nèi)狈W(xué)習(xí)的環(huán)境,對(duì)于養(yǎng)成其語(yǔ)言習(xí)慣有著很大的局限性,因此我們自己應(yīng)該為此做一定的努力。其二,閱讀能力的提高僅靠閱讀課上的訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要搞好英語(yǔ)閱讀課程的教學(xué),必須沖破課堂、老師與課本的制約,將網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊資源以及其它英語(yǔ)閱讀資源有機(jī)結(jié)合,通過課堂上對(duì)閱讀技巧的介紹和課外我們自己大量有針對(duì)性和系統(tǒng)性的閱讀實(shí)踐,才能真正擴(kuò)大我們的知識(shí)面,增強(qiáng)我們的英語(yǔ)語(yǔ)感。

我一直相信“熟能生巧”的道理,或許只有我們反復(fù)去運(yùn)用和實(shí)踐,才能將技巧的作用發(fā)揮到極致。所以,我們要對(duì)閱讀的提高保持耐心,持之以恒,相信堅(jiān)持就是勝利。

第四篇:歷次黨代會(huì)時(shí)間地點(diǎn)記憶法(范文模版)

歷次黨代會(huì)時(shí)間地點(diǎn)記憶法

如皋

蔣文祥

一、用“歌訣記憶法”記憶黨代會(huì)的地點(diǎn):

一二四滬三廣州,五大武昌靠漢口; 七大延安余北京,唯獨(dú)六大莫斯科。

提示:歷次黨代會(huì)召開的地點(diǎn),主要記建國(guó)前:一大、二大、四大是在上海;三大是在廣州;五大是在武漢;六大是在莫斯科;七大是在延安。建國(guó)后歷次黨代會(huì)都是在北京召開。

二、用“方陣排列法”記憶黨代會(huì)的時(shí)間:|

一大、二大、三大是二一、二二、二三;

四大、五大、六大是二五、二七、二八;

七大、八大、九大是四五、五六、六九;

十大、十一、十二是七三、七七、八二;

十二大以后都是每隔五年直到二0一二。

提示:用各代表大會(huì)的間隔年數(shù)加強(qiáng)歷次黨代會(huì)年代的記憶。第一排二一、二二、二三,是指1921年、1922年、1923年,一大、二大、三大都是間隔一年;第二排二五、二七、二八,是指1925年、1927年、1928年,三大、四大、五大都是間隔兩年,五大、六大是間隔一年;第三排四五、五六、六九(這里可用“頂真法”記憶),是指1945年、1956年、1969年,六大、七大是間隔十七年,七大、八大間隔十一年,八大、九大間隔十三年,都是間隔十年以上,屬于非正常情況;第四排七三、七七、八二,是指1973年、1977年、1982年,九大、十大、十一大都是間隔四年,十一大、十二大是間隔五年。第五排十二大以后黨代會(huì)都是每隔五年召開一次。分別是:十三大1987年、十四大1992年、十五大1997年;十六大2002年、十七大2007年、十八大2012年。

第五篇:各項(xiàng)目比賽時(shí)間、地點(diǎn)

各項(xiàng)目比賽時(shí)間、地點(diǎn)

1、廣播操比賽暨第四屆體育文化節(jié)開幕式比賽時(shí)間: 4月21日下午1:30

比賽地點(diǎn):主田徑場(chǎng)

2、跳繩比賽

比賽時(shí)間:4月21日下午3:00

比賽地點(diǎn):主田徑場(chǎng)

3、跳袋接力賽

比賽時(shí)間:4月28日下午1:30

比賽地點(diǎn):主田徑場(chǎng)

4、“五·四”火炬接力賽

比賽時(shí)間:5月4日下午6:30

比賽地點(diǎn):校園內(nèi)規(guī)定線路

5、排球迎面對(duì)墊球比賽

比賽時(shí)間:5月5日下午1:30

比賽地點(diǎn):中苑排球場(chǎng)

6、二十人結(jié)隊(duì)行走計(jì)時(shí)賽

比賽時(shí)間:5月19日下午1:30

比賽地點(diǎn):東苑田徑場(chǎng)

7、拔河比賽

比賽時(shí)間:5月26日下午1:30

比賽地點(diǎn):主田徑場(chǎng)

8、踢毽子比賽

比賽時(shí)間:6月2日下午1:30

比賽地點(diǎn):體育館

9、校園體育攝影比賽

交稿時(shí)間:5月30日以前

展出地點(diǎn):體育館

10、健身操比賽暨第四屆體育文化節(jié)閉幕式 比賽時(shí)間:6月中旬(待定)

比賽地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

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