第一篇：2011年高中招生小結大全

2011年高中招生小結

2011年，我校學校招生考試工作按市教育局有關文件的要求，在市招辦的精心指導下，深入貫徹實踐科學發展觀，深化改革、強化管理、優化服務，招生考試工作規范有序。

我校計劃招生224人，現招生162人。121人沒有達到市教育局規定的錄取分數線。主要原因有：

1、某些省示范及市示范中學無限制招生，將分數線定的較低。所以被我校錄取的學生大多沒有達到錄取線。

2、我們老校區破舊，對學生沒有吸引力。在招生過程中很多考生是根據環境來選擇學校的。我們學校處于整個普通高中招生梯隊的低端，而且我校處于潘集區，學生家長大都是礦區單職工，學習氣氛不濃，對孩子的管理松散無力，任學生自由散漫。生源“先天不足”，使學校陷入“生源不好—質量下降—高考升學率低—生源減少”的惡性循環。

3、現在礦區職工工資高，經濟條件好，有一部分職工均愿意把孩子送到淮南市區。也是造成我校生源減少的原因之一。

我校隨著學校辦學條件的改善、、新校區建設的啟動，教師端正自己的工作作風，加強課堂管理，提高教學水平，相信淮南20中明年招生競爭力會更強，學校事業也會更快更好的發展.。

第二篇：高中招生工作會議

高中招生工作會議

一、政教處工作的工作思路：“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為學生健康成長服務）”、“三個重點（“三風”（校風、學風、班風）建設、素質教育、穩定安全）”、“四個突破（環境衛生、宿舍管理、課間操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、宿舍、操場、花壇、廁所）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”扎實細致開展德育工作，實現德育工作科學化、有效化、特色化。

二、學生管理：

（一）安全工作。

1、落實“三包四管”責任即教務處包教學安全；政教處包安全教育防范；總務處包設備設施安全。班主任管課間；科任教師管課堂；門房、宿舍工作人員管校門口和宿舍安全；巡查教師管校園周邊。

2、“三防”有機結合即人防、物防、技防相結合。

（二）紀律工作。基本消滅了遲到早退、打架斗毆；大大減少了抽煙上網、扯皮鈍筋；污言穢語減少了，文明禮貌形成了；臟亂差全面改觀，趕幫超蔚然成風。

（三）衛生工作。堅持“兩掃一撿”，重在保潔；實行凈我校園“彎彎腰”工程，教職工、學生見到垃圾隨手撿了。校園清潔干凈、整齊衛生，基本沒有學生亂扔垃圾、隨地吐痰。

三、方法措施：

（一）構建教育網絡。學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；宿舍管理員—樓長—舍長；政教處衛生干事—勞動委員—學生；政教處紀律干事—紀律委員—學生；家庭—學校—社會（社區）；教室—宿舍—廁所—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的體系。以各類活動為載體，全面、全程、全員展開德育工作。

（二）開展各項活動。先后召開了年級組長會、班主任會、安全巡查工作會、門房和宿舍管理人員會議、學生干部會、宿舍舍長會議、住宿學生會議、女生工作會議、級組師生會議、家長會議等。鐵路安全報告會、維穩安全法制宣傳會、健康教育專題會、班主任培訓會、學生干部培訓會。先后請鐵路公安干警、官廟派出所民警、漢濱區消防隊官員、關工委領導、李春義、李發明老師等來校輔導。

第三篇：高中招生方案

五河縣2014年高中招生方案

為深入推進高中招生制度改革，全面提高高中教育教學質量，促進普高、職高均衡發展，根據省、市有關文件精神,在廣泛征求意見的基礎上，結合我縣實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀，認真落實“讓每一個學生都學得好”的辦學理念，穩步推進我縣中考和中招制度改革；努力提升普通高中內涵教育，大力發展中等職業教育，促進我縣高中階段教育均衡、健康、可持續發展。

二、招生計劃

2014年全縣高中階段招生計劃為7700人，其中普通高中3900人，職高3800人，其中五河一中1600人，五河二中1600人，新集中學300人，蘇皖學校200人，大志中學200人，職教中心500人，五河四中500人，雙廟職中500人，其他2300人（初中專、技校等）。

三、招生政策

1、各高中均面向全縣統一招生。

2、五河一中、五河高級中學按省教育廳文件規定，根據辦學水平、參考人數及中考成績，將計劃內指標按80%以上的比例定向分配到各中學（劃定最低控制線）。

3、根據縣政府五政辦[2009]32號文件規定“落實絕育措施的兩女戶家庭其子女升入縣內高中時，分數線降20分錄取。”

4、回戶籍所在地參加初中升學考試的學生，享受示范高中分配指標政策。在外地參加中考后，要求到我縣就讀高中的，必須持原就讀報考所在地縣（市）級以上教育主管部門的學籍證明及縣級以上招生部門的中考分數證明提前報教育局教育科審核，此類考生錄取不占我縣省、市示范高中計劃內指標。

5、按照教育部、解放軍總政治部《軍人子女教育優待辦法》第九條規定對軍人子女優待錄取。

四、志愿填報

今年高中招生自愿填報在初中畢業學生考試后，中考閱卷結束前進行。高中招生報考志愿表必須由考生本人親筆填寫，并經家長簽名。嚴禁任何學校或個人強迫學生違背本人意愿填寫志愿或涂改考生志愿。學校根據《高中招生報考志愿表》按中考準考證號順序，整理匯總并打印《高中招生志愿錄入匯總表》，讓學生簽名后，復印件張榜公示。各校《志愿表》、《志愿錄入匯總表》（附電子表格）于6月26日前上報教育科審核。

五、錄取程序及辦法

第一階段：計劃內指標統招。一中266人、五河高級中學231人，各錄取學校在全縣范圍內根據中考成績和學生綜合素質評價結果，按志愿從高分到低分擇優錄取。

第二階段：定向分配指標錄取。一中1068人、五河縣高級中學1068人。全縣按1：1.2比例統一劃定最低錄取控制線，低于控制線的不予錄取，指標在全縣范圍內統一調劑使用。

第三階段：特長生錄取。五河縣高級中學35人，新集中學100人。各初中于6月16日前將《特長生招生推薦表》送交招生學校。招生學校于6月21日對推薦特長生進行專業測試。6月25日前按1：1.5比例將特長生專業達線名單報教育科。錄取時，以專業成績、中考成績及學生綜合素質評價結果擇優錄取。

第四階段：新集中學“支教班”（五河一中、五河縣高級中學支教教師任教）錄取。共100人。

第五階段：擇校生錄取。一中266人、五河高級中學266人。招生學校必須嚴格執行招生計劃，按志愿從高分到低分擇優錄取。考生在教育局限定時間內憑準考證和繳費通知書到招生學校報名繳費，領取錄取通知書，逾期不再辦理錄取手續。

第六階段：其它普高、職高（含民辦學校）錄取。普通高中（民辦）

錄取時，要根據招生計劃全縣統一劃定最低錄取控制線，按考生志愿從高分到低分擇優錄取。職業高中錄取時按考生志愿錄取，努力完成各校的招生計劃。

六、加強中招工作的領導與管理

（一）加大職業學校招生宣傳力度。各職業中學要通過各種形式和渠道向每個考生和家長全面介紹本校的辦學條件、招生計劃、專業設置、辦學模式和就業情況，各初中要加強對初中畢業生的升學指導，對未被普通高中錄取的學生，應積極引導他們報考本縣職業高中，不讓生源流失外地，各職高在優先錄取今年參加中考考生的前提下，采取有效措施將中職招生對象延伸到往屆初、高中畢業生以及同等學力的社會青年和返鄉農民工。進一步拓展初中畢業生升學渠道，繼續堅持中職招生“五個放開”政策，鼓勵職業學校聯合招生、進一步擴大職業學校招生的自主權，調動學校辦學積極性。

（二）普通高中招收擇校生要嚴格執行“三限政策”（限人數、限分數、限錢數）。各校招收的擇校生均不得突破本校非擇校招生計劃的20%。擇校生收費嚴格執行國家和省有關文件規定，按學期收費。各校收費標準須報主管部分批準，提前向社會公布，招收擇校生必須按照從高分到低分的方式進行。各校不得擅自擴大招生計劃或自行錄取全縣統一劃定的普通高中錄取最低控制分數線以下的考生。否則，不予審核上報高一新生學籍。民辦高中收費標準須報經主管部門審批后，向社會公布。

（三）進一步規范招生行為，凈化招生環境。（1）任何學校不得采取任何不正當的手段爭搶生源，違規招生。（2）禁止學校自行錄取無檔案考生或被縣內其他高中正式錄取的考生，否則不予辦理上報高一學籍。（3）未經縣教育局批準，任何招生學校都不得擅自或提前向考生亂發錄取通知書。（4）任何學校領導、班主任、教師都不準為外地學校搞有償招生，否則一經查實將嚴肅處理。（5）縣內外高中招生廣告必須經縣教育局審核、縣分管領導同意批準，通過縣電臺正式公布后方可生效。（6）縣域內普通高中學生嚴禁借讀。

（四）增加招生工作透明度。省市示范高中，必須按批次張榜公布錄取名單（包括學生姓名、學籍號、家長姓名等），自覺接受社會監督；特長生招收辦法由五河縣高級中學、新集中學制定，上報教育局批準后，向社會公布，招生學校組織實施，教育局監督。

（五）繼續深化普通高中招生制度改革。進一步推進初中學生綜合素質評價工作，并將評價結果作為高中招生錄取依據之一（綜合素質評價為B以下等級的不得錄取省、市示范高中），逐步改變以分數為唯一錄取依據的做法。各校應按《五河縣中小學生綜合素質評價實施方案》（五教〔2011〕16號）要求，面向全體學生全面開展綜合素質評價工作，對全體初中畢業生進行綜合素質評定。

（六）行政區劃調整后的沫河口學區的考生，中考后要求參加我縣高中錄取的，統招、定向批次降20分錄取。

（七）實行目標管理責任制，完善考核激勵機制。各初中要認真做好未參加中考和未升入高中學生的跟蹤調查工作，并將這部分畢業生去向情況于9月上旬上報縣教育科，縣教育局把初中畢業生升入高中階段各類學校升學率作為考核各中學教育教學工作的重要評估指標。繼續實行中招工作獎勵制度和通報批評制度。

附表1.五河縣2014年特長生招生推薦表 附表2.五河縣2014年高中招生報考志愿表

附件1五河縣

2014年特長生招生推薦表

2、特長類別是指音樂類（音樂、舞蹈）、美術類、體育類。

附件2五河縣

2014年高中招生報考志愿表

注：

1、此表必須由考生本人填寫、家長簽名，有關欄目要填寫完整，書寫規范；

2、一中、五河高級中學錄取順序為統招、定向、擇校；

3、是否同意調劑其它學校一欄不填寫，視為不服從；

4、“其他普高”指新集中學、蘇皖學校、大志中學；

5、職業高中指職教中心、五河四中、雙廟職中。

第四篇：高中招生宣講

各位同學，你們好!

三年鑄一劍，汗水與淚水浸透的初中生活即將結束，在考驗實力考驗意志的沖刺階段，我代表**中學三千名師生特地趕來為你們加油助威，并為你們選擇高中再次啟程做做參謀。今天，我要鄭重地向你們推薦被《*縣教育“十一五”發展規劃》定位的正在創辦的繼**、**之后全縣又一所重點高完中——**中學。

**中學毗鄰重慶市**工業園區，依傍交通要道，距縣城3公里，是我縣城郊結合部唯一的一所高完中，比鄉鎮便捷，比縣城安靜，校園周邊無網吧、娛樂廳等，校園內部綠樹成蔭，花草飄香，確實是潛心求學的清凈之所。隨著區位優勢日益明顯和美譽度的大幅提升，許多師范院校的應屆本科畢業生和縣內各中學已打磨成型的骨干教師紛紛加盟我校，**、**、**等地的學生也舍近求遠前來求學，學校迅速由兩年前的21個教學班壯大成現有的43個教學班，學生人數也由1500多名增加到3000多名。

由于同學們進校基礎不一致，我校實施分層設班，宏志班和重點班的師資配備和教學度絕不遜于縣內任何兄弟學校;為了讓藝體班的同學發展特長，從去年開始，我校高薪聘請縣內最優秀的音樂、舞蹈和美術老師按課程標準定時到校輔導，并且與他們簽定目標責任書。此外，學校教學張弛有度，校園藝術節、籃球聯賽和足球對抗賽等豐富多彩的課外活動足以為繁重的學習減壓。

親愛的同學們，最后請允許我說一說大家都心照不宣的話，萬一你考不上**、**，你會迷茫失落嗎?你會駐足不前嗎?作為一位老師，我有幾句話與你們共勉：我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。到**來吧，我們真誠地歡迎你。憑借你們的天賦，憑借**的土壤，我們有理由相信，即使種下一粒普通的石子，也能收獲一座巍峨的大山。謝謝大家!

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第五篇：高中招生宣講

各位同學，你們好！

三年鑄一劍，汗水與淚水浸透的初中生活即將結束，在考驗實力考驗意志的沖刺階段，我代表**中學三千名師生特地趕來為你們加油助威，并為你們選擇高中再次啟程做做參謀。今天，我要鄭重地向你們推薦被《*縣教育“xxx”發展規劃》定位的正在創辦的繼**、**之后全縣又一所重點高完中——**中學。

**中學毗鄰重慶市**工業園區，依傍交通要道，距縣城3公里，是我縣城郊結合部唯一的一所高完中，比鄉鎮便捷，比縣城安靜，校園周邊無網吧、娛樂廳等，校園內部綠樹成蔭，花草飄香，確實是潛心求學的清凈之所。隨著區位優勢日益明顯和美譽度的大幅提升，許多師范院校的應屆本科畢業生和縣內各中學已打磨成型的骨干教師紛紛加盟我校，**、**、**等地的學生也舍近求遠前來求學，學校迅速由兩年前的21個教學班壯大成現有的43個教學班，學生人數也由1500多名增加到3000多名。為了實現我校的跨越式發展，縣四大家領導和教委領導多次現場辦公后專門出臺了許多特殊政策，～年，我校不但新征了27畝土地用于拓展活動場所，還順利地置換了**小學，全方位地為學校“創優”奠定了堅實的基矗

**中學連續招辦高中三十余年，積累了相當豐富的高考輔導和應試經驗，近年又與北京英才苑信息中心、重慶一三八中聯合網校、北京四中信息網共享國內最新教育資源。近三年，我校高考成績連年翻番，為高等院校輸送了大批優秀人才：XX年高考上線68人，其中本科16人；～年高考上線132人，其中本科28人；～年高考成績震撼全縣，共計上線243人，其中本科70人，文理科上線率均居全縣同類完中第一，重點班升學率達100％，文科上重點人數僅次于**，因此，被縣教委考評為～年高中教育質量一等獎。其實，我校招生起點很低，錄取線每年都比開中低200多分，但我們有實力做到低進高出，～年考入全國重點大學的***同學，入學成績位于全縣500名以后，三年后的高考成績卻躍居全縣前三十名；～年畢業的同學，三年前的入學成績低于我校錄取線100多分，交調招費后進入我校普通班學習，卻以優異成績考取了全國重點大學。

**中學招生和辦學的機制十分靈活。近幾年，學校對中考高分學生、體藝尖子生實行免費招收，～年對新入學的何魯軍等24位同學予以全免，享受70%、50%、30%免費的新同學計160多人，上期用于獎勵期末考試優秀生的費用高達10萬元，學校今年將進一步加大免費和獎勵力度。由于同學們進校基礎不一致，我校實施分層設班，宏志班和重點班的師資配備和教學度絕不遜于縣內任何兄弟學校；為了讓藝體班的同學發展特長，從去年開始，我校高薪聘請縣內最優秀的音樂、舞蹈和美術老師按課程標準定時到校輔導，并且與他們簽定目標責任書。此外，學校教學張弛有度，校園藝術節、籃球聯賽和足球對抗賽等豐富多彩的課外活動足以為繁重的學習減壓。

親愛的同學們，最后請允許我說一說大家都心照不宣的話，萬一你考不上**、**，你會迷茫失落嗎？你會駐足不前嗎？作為一位老師，我有幾句話與你們共勉：我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。到**來吧，我們真誠地歡迎你。憑借你們的天賦，憑借**的土壤，我們有理由相信，即使種下一粒普通的石子，也能收獲一座巍峨的大山。

謝謝大家！