第一篇：牛嶺學校2013年節能宣傳活動工作總結

牛嶺學校2013年節能宣傳活動工作總結

為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節約意識，增強節能減排緊迫感和責任感，為建設環境友好型和資源節約型社會做表率，根據市教育局文件精神，我校認真開展了系列活動，現將活動開展總結如下：

一、取得的成效

1、制定本次活動開展的指導思想和活動主題，成立了活動領導小組，加強對活動的管理，確實保障了下列活動的順利開展。

2、我校利用周一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。

3、在宣傳周活動期間，學校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節能我行動，低碳新生活”為主題的主題班會。

4、在宣傳周活動期間，學校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活。活動期間，學校全天關閉計算機、關閉空調、關閉學校教室照明，倡導全校師生體驗低碳生活。

5、在宣傳周活動期間，學校開展“四個一”（節約一滴水，節約一度電、節約一張紙、節約能源一粒米）為主要內容的教育和社會實踐活動。具體表現為：

（1）學校公共區域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉；離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時盡量不開空調。

（2）嚴格要求師生節約用水。加大對學校水池供水管理，要求師生做到隨手關水，減少浪費。

（3）學校全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費，充分發揮學校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。

6、通過系列活動，充分發揮了教職工、學生在節能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實現節能減排目標任務。

二、存在的問題

1、通過活動的開展，雖然學校廣大師生能夠掌握節能減排的相關知識，但由于學校學生年齡結構的原因，一、二年級學生還無法掌握活動開展的意義。

2、通過此次活動的開展，學校大部分教師能夠自覺做到節能減排，但仍然有少數教師在離開辦公室忘記關閉電燈、風扇和不主動關閉電腦。

3、通過此次活動，學校學生的環保意識得到進一步的提升。但是，仍然有少數同學浪費水資源的行為。

三、今后的改進措施

1、在今后的工作中，學校將加大節能減排的宣傳力度。在學校教職工中，把發現和浪費學校各種資源的現象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發放結合起來，確保學校節能減排工作的長期性和永久性。

2、對本次活動中所取得的成績，學校將在今后的工作中加大推廣力度，確實做好發揮學校教職工、學生節能減排工作中的主力軍作用。

3、在今后的工作中，嚴格要求各班主任加強對學生的教育，尤其是學前班和一、二年級學生的教育，增強學生節能減排的意識，讓學生真正明白節能減排的深遠意義。

第二篇：學校節能宣傳活動總結

ＸＸＸＸ學校節能宣傳活動總結

為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，按照ＸＸＸＸＸＸＸＸ，我校結合自身實際開展了以“厲行節約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校采取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯，現將活動情況總結如下：

一、搞好活動宣傳

我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式，大力開展勤儉節約宣傳教育活動，充分調動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。

二、組織實施活動

1、開展了“厲行節約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節約的思想意識。評比出“勤儉節約小明星”。

2、在師生中開展了節約用水，用電，節約糧食實踐活動

要求師生應提高“勤儉節約”意識，提倡“從我做起”，養成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉。要求人人

做到勤關水龍頭，勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。

3、在黨員活動中開展創建“儉約型學校”活動，做到領導率先垂范，引導各優秀黨員繼續發揚艱苦樸素、艱苦奮斗，不攀比、不浪費，培育黨員當頭的先鋒作用。

4、號召各家庭在生活中儉約消費、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購物袋及一次性用品，在簡約中創造和享受幸福生活。

三、加強督促檢查

學校成立了勤儉節約督查領導小組，對所要求執行情況進行經常性隨機檢查，發現有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內容，與校長、教師績效掛鉤。

四、總結活動經驗

自“厲行節約，從我做起”實踐活動開展以來，全體師生們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在五珠鄉中心學校蔚然成風，每位師生都以實際行動為構建節約型和環境友好型社會做出了積極的貢獻。

第三篇：學校節能宣傳工作總結

學校節能宣傳重點是大力建設節約型學校，使全校形成了人人節約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統和作風。以下是小編為大家整理的學校節能宣傳工作總結，歡迎大家閱讀！學校節能宣傳工作總結（一）

為積極引導、培養學生樹立節能環保意識，形成愛護公物，勤儉節約的生活習慣，我校于20xx年6月11日至17日間，開展了節能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下：

一、時間和主題。

時間：6月18日—24日。

主題：“節能我行動低碳新生活”。

二、總體要求。

各黨支部要認真貫徹落實黨的“十二五”規劃《綱要》精神，堅持以科學發展為主題，大力推進節能減排工作。節能宣傳周期間，各黨支部要把倡導節能低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳重點，在全校強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高廣大師生的節能意識。

三、任務分工。

1、黨委宣傳部利用校園網、廣播等形式開展節能宣傳，強化學生的資源憂患意識和節約意識，培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2、各系部組織學生召開以“四個一”（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米）為主要內容的主題班會，引導學生增強資源節約意識。

3、后勤部門在教室、食堂、衛生間等場所張貼醒目標語，提醒學生節約用水、電、糧食，努力培養學生節能低碳的生活習慣。

4、各處、室、辦在辦公室張貼“下班前請隨手關燈、斷電、關窗”的提示標語，并身體力行，節能減排從個人做起。

四、其他要求。

請各支部結合自身實際，認真開展相關活動，確保本次活動的順利進行和有效開展。活動結束后，各黨支部要對此次活動情況進行認真總結，并對今后的活動提出意見和建議，于7月1日前將書面總結材料報學校宣傳部。

根據上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節能宣傳周，并開展了一系列的節能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：

一、思想上重視、分工上明確。

學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日—17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。

二、突出了低碳節能宣傳主題。

學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

三、開展了低碳節能系列宣傳活動。

1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

2、在基礎年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。

3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。

為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋……各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。

5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。具體工作情況總結如下：

1、以節約為主題的教育周活動。

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環保新聞、講環保故事等。

同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

2、結合節日開展“節能減排”活動。

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。

因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，并把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動，使學生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。

3、學生帶動家庭參與“節能減排”行動。

國慶期間，我校向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創衛中。

有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環保活動；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十會；還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽……效果顯著的親子活動，使學校的節能減排工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。

學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

第四篇：節能宣傳活動

節能宣傳活動

為了營造好“十二五”節能減排工作的良好氛圍，加快構建資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，增強可持續發展能力，根據元氏礦業有限公司節能減排辦公室要求，特舉行此次宣傳周活動。

我公司結合單位情況，認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，切實宣傳履行節能責任，在公司上下掀起了節能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使“節能低碳新生活，公共機構做表率”主題深入人心，有效增強了人們工作生活中的節能減排意識。通過深入開展節能宣傳教育，提高了單位工作人員的憂患意識、責任意識和環保意識，營造了節能減排的良好氛圍。

一、精心組織，活動安排著力實效

1、是把6月14日（星期二）定為“低碳體驗日”，倡導職工出行乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，活動周期間也鼓勵大家綠色出行。要求停開辦公區域空調一天；停開辦公場所（門廳、走廊、樓道、衛生間）照明一天。

2、是開展“節約用水，珍惜水資源”活動，要求職工綜合合理用水，增強節水意識。

3、是深入開展節能宣傳。利用網絡、宣傳欄、宣傳畫等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。

二、用心實施，活動載體豐富高效

在節能活動宣傳周活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

三、實踐綠色辦公，點滴節能我做起。

在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品：降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象；提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器； 將電腦設置成自動待機或自動休眠模式；工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公；多發電子文件、電子郵件。

通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“節能我行動，低碳新生活”的節能減排良好氛圍，把“節能低碳新生活，公共機構做表率”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力！

單位開展競賽評比活動。實施方案如下：

一、指導思想

按照科學發展觀的要求，堅持“厲行節約、反對浪費、勤儉辦企”原則，緊緊圍繞龍煤礦業控股集團工作會議確定的工作重心和集團公司“兩會”確定的工作目標，充分發揮工會系統聯系群眾、發動群眾、引導群眾的優勢，以“增收節支”為目標，引導廣大職工進一步增強“主人翁”意識，牢固樹立“省下的就是賺來的”思想，“變閑為寶、變廢為寶、變招為寶”，從我做起、從崗位做起、從小處做起，實現“聚沙成塔，集腋成裘”，不斷提升企業精細化管網理水平，為推動集團公司又好又快發展而努力奮斗。

“掃浮煤”活動競賽。本競賽主要目的是反浪費促節約，增強一線干部職工的成本意識。一要算好一筆賬。例如：各級工會尤其是各礦（廠）、采區工團要向全體采煤職工算一筆賬：在固定開拓成本已經支付的情況下，集團公司2個采煤工作面，每個工作面每班掃浮煤40鍬（100公斤），每天就增加煤炭0.6噸，每年將近219噸，約合6萬元。二要做好一件事。各級工團要指定群監員、青崗員跟班對工作面進行檢查驗收，并定期上報掃浮煤成果。在各級工團日常安全檢查時，要將工作面浮煤落地煤清理工作做為重點內容進行檢查。

第五篇：18年學校節能宣傳活動總結

2018年學校節能宣傳活動總結范文

學校開展節能宣傳活動，培養學生節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。下面是給大家整理的2017年學校節能宣傳活動總結范文，歡迎參考~

篇一：2017年學校節能宣傳活動總結范文

為增強廣大少年兒童的生態文明觀念，落實遼寧省教育廳《關于遼寧省教育廳辦公室關于2012年全市節能宣傳周活動安排的通知》精神，根據市教育系統在校園內開展依法節能、全面行動的要求，我校在6月15日至21日開展

了節約能源，從我做起節能宣傳周活動:

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。

1、學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。

2、學校廁采用感應器開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一

個細節。

二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴 做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會 的發展做出自己的貢獻。

2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。

3、利用班隊課在全校開展了節約能源，從我做起主題活動。

4、利用網上家長學校這個平臺對

家長們進行節能環保宣傳;

5、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。

6、德育處開展了一次節能減排進家庭的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普征文，三、積極組織開展節能減排實踐活動。

學校充分利用周邊資源，聯系了社區和一些單位作為校環保實踐社會活動基地。組織學生開展以節能環保為主的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。

經過全體教師的努力，我校的節約能源，從我做起節能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。

篇二：2017年學校節能宣傳活動總結范文

20XX年6月8日至14日，按照防城港市機關事務管理局《關于開展20XX年全市公共機構節能宣傳周活動的通知》的安排，我市結合實際，緊密圍繞攜手節能低碳、共建碧水藍天的宣傳主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下。

一、突出主題，開展節能宣傳

為充分準備、組織、開展好本次節能宣傳周的各項活動，市機關事務管理局向各區直各單位下發通知，就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。活動期間，圍繞主題, 通過張貼宣傳標語、懸掛橫幅和印發宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導攜手節能低碳、共建碧水藍天的節能理念。整個宣傳周制作了大幅板報在重點位置進行展示，在單位大門處懸掛了宣傳橫幅，在各辦公室粘貼了宣傳海報，并印發了宣傳資料數份，使節

藥能源這項基本國策家喻戶曉，深入人心。

二、營造氛圍，增強憂患意識

6月10日全市低碳日，市機關領導帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車或步行到單位上班，形成了領導帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。并組織人員參加了在市行政中心舉辦的節能專題展示會，進一步增強單位人員的節能意識。工作人員自覺停用空調，停開公共場所照明。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在照明燈開關上張貼 減少照明、節約用電、在打印機上張貼 正反打印溫馨警示語等，增強了廣大干部職工的憂患意識、責任意識和節能意識，進一步強化了辦公、生活照明的節電以及工作出行的節約意識。

三、制定方案，切實降低能耗

為了鞏固節能宣傳成效，把節能降耗工作落在實處，進一步制定了節能減排實施方案，落實了相關責任人、重點

工作、節能措施、保障措施等，并對節能指標進行了分解。努力確保20XX年機關節能減排目標的實現。

四、取得的成效

通過開展這次公共機構節能宣傳周活動，進一步提高了 我單位廣大干部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行等節能減排行為，宣傳周過后，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。

篇三：2017年學校節能宣傳活動總結范文

xx年6月10日至16日是xx年全國節能宣傳活動周，按照市節能減排辦《xx年XXX市工業領域節能宣傳周活動方案》的安排，XXXXX結合工作實際，精密圍繞XXXX的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。

一、領導重視、狠抓落實。

在 節能宣傳周活動一開始，XXXXX就圍繞節能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節 能減排小組、XXXX《xx年XXX工業領域節能宣傳周活動方案》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，要積極開展 XXXX活動落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。

二、制作板報，大力宣傳。

為了切實提高宣傳周活動實際效 果，開展好各項活動，XXXXXXX制作了節能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內容：以節能低碳，綠色發展日常常識為主線，以節約一滴 水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效 率，保護資源環境，樹立節約從

點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。

三、營造氛圍，增強憂患意識。

通 過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節約能源法》《XXX十二五工業節能專項規劃》等法律法規，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節能 減排，要求各類公務車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通 過在水龍頭前張貼節約每滴水、在照明燈開關上張貼減少照明、節約用電、在打印機上張貼正反打印等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機 意識和節能意識。

四、加強管理，落實監督。

XXXX利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

節 能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中節約每一滴水、每一度電、每一張紙號召騎自行車或步行上下班，等做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，XXXXX將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。