第一篇：班長上學期工作總結本學期工作計劃

班長上學期工作總結本學期工作計劃

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期已結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風，爭創優秀班級。回顧這半年，我帶領市場營銷專一班班委會，在趙老師的監督指導下，在班委及同學們的大力配合下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

本學期班級事務總結：

9月份：軍訓、班委的組建。召開第一次班會。召開第一次團會。對本學期的相關要求和安排做初步的規劃，對班風、學風的積極創建做出相關要求和一定示意。

10月份：從不同方面通過不同形式熟悉班上同學、加深相互之間的認識了解，進一步強化班風、學風，積極動員同學們參加系級、院級的各類活動。

11月份：參加“班級風尚三部曲”等各類活動。組織同學們進行排練等各項活動，從不同層面反思、考慮現狀，認真走好每一步。參加校運動會。組織同學們聚餐。積極參加校內各項活動。

12月份：平安夜、圣誕節。全班發放蘋果一起過平安夜。各科進入期末復習。學期班級管理事務總結。

1月份：本學年期末考試。6號開始放寒假。

通過半年的任職，從班級、同學們方面來講，對每位同學的性格、習性有了大致的了解，能夠恰當的處理好與絕大多數同學之間的關系，也能夠得到大多數同學的信任和認可。而對于這個班級，雖然僅僅是半年時間，也有了一定的感情，班上同學都還比較團結，大多數比較支持我的工作。班風、學風自認為還不是那么遭，只是，有些時候難免會發生一些意外情況。我相信，只有肯付出，有一定的發法，創建出一個‘優秀班級’還是有可行度的。

這半年，不管從學習、工作、生活、個人為人處事方面有一定的得與失，相關反思及總結：

學習方面：

得：在學習方面，個人這半年并不是很認真，感覺對班級也沒有特別大的幫助，盡管學習不是第一位，但課堂上表現積極。現在，已認清學習態度、觀點及有關學習方法。明年，首先從個人做起，樹立好榜樣，再將班級的學風建穩，狠抓、狠管學習。

失：第一，學習督處不及時，課堂學風抓的不嚴。

第二，很少關心班上同學的學習狀態和一段時間的學習情況。

第三，大學學習觀點、態度不夠端正、明確，總認為及格就是萬歲，導致平常不怎么學，而導致考前抱佛腳，影響個人成績和班級總體平均成績。

工作方面：

得： 第一，做事比較認真，負責。

第二，做事盡自己的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處。失： 第一，班級管理有點欠缺，班級的凝聚力、團結力不夠。

第二，做事有點慢。

第三，各項工作事務及班級動態的交流甚少。

生活方面：

得： 第一，對同學的生活、動態去向比較關注。

第二，有良好的生活追求和目標。

失： 第一，個人生活習慣，生活作息無太大規律，有變懶的趨勢。

第二，班級生活管理不是太到位。

個人為人、處事方面：

有人說過‘一個人的成功，百分之15依賴于他的專業知識，百分之85來自于為人處事’。這半年，由于職務的關系，接觸到的人相對多一點，也從不同人身上，不同事情上面學到了一些有用的經驗，增加了一定的責任感和處事常理，有一定的深刻認識，相應的成熟了一點。但是，有些事，還是比較沖動，在不同場合，面對不同的人還是不太會說。

總之，這半年，我自認為還是做的比較成功，比較滿意，雖然，有些事做的不到位，不能讓班上所有的同學都滿意，但是，我對待這份工作的態度，已如我一貫把持的觀點一樣‘我不敢保證，這個班長我有能力一直擔任下去，但是，至少，在職期間，我會盡自己的最大能力，服務好同學們，建設好班級，鍛煉好自己’。在此，我希望明年我能再接再厲繼續為同學們服務，繼續為創建優秀班級而努力。

大一下班級工作規劃及展望 工作規劃：

2月份：新班委的組建。召開新學期第一次班會，規劃本學期的大致規劃。對新學期的開端，提出相應要求，慢慢收攏同學們的心，提出創建優秀班級，并為之奮斗。

3月份：動員班級同學積極參加‘校七彩節’活動，為班級增光。月末組織春游。

4月份：參加‘校七彩節’活動。召開期中小結，整頓班級不良習慣，不良學習作風。選取班級優秀學生作為代表，在班會中代表發言，為創建優秀班級提供優良的環境和保證。

5月份：參加‘校七彩節’活動。抓嚴班風、學風不放手。通過不同渠道，讓同學們對專業知識提前有個大致的了解，做好相應的心理準備。

6月份：中旬班級聚餐。對大一整學年總結。進入期末復習。期末考試。工作展望：

第一，完善班訓、班規。

第二，通過各種集體形式的活動，拉攏班級的凝聚力，讓班級更團結。

第三，通過鼓勵、表揚的形式，更大程度的優化班級班風、學風。

第四，為‘優秀班級’的榮譽稱號而奮斗。

第五，不斷加強個人的領導、組織能力，盡最大能力、最大責任服務好班級同學。

我相信，在我的帶領和組織下，10301班會變的很團結，很優秀。因為，我們一直同‘優秀班級’看齊。

第二篇：上學期工作總結及本學期工作計劃

上學期工作總結及本學期工作計劃

回顧自己上學期的工作，事情瑣碎繁雜，但我盡自己最大努力恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作，現我對上學期的教學工作簡單的作如下總結：

一、緊抓并做好常規教務工作

1.學期初，認真做好教師選拔、教師安排、課程設置、課表安排、新生入學和分班等工作。

2.完成了教育局安排的各項報表及上報資料工作。

二、搞好教學常規管理工作

1.學期初要求各任課教師制定好教學計劃和班務計劃，在計劃的指導下進行教育教學工作。

2.嚴格執行考勤制度和查課制度。采取不定時地進行查崗查課，督促教師很好的完成教學任務。

3.加強學籍管理。按時保質地完成了一年級和七年級的建檔工作，及時地搞好了學生的轉學工作。4.進行了一次教學常規檢查。

5.加強了各班暫差生的轉化工作。利用下午第四節輔導課給暫差生輔導、補課；讓無考試任務的教師分包各班的暫差生；提倡教師分學習小組，用學生教學生。通過以上手段爭取最大限度的減少差生，使其成績有進步。

6.組織了四次統一考試（兩次月考，期中期末各一次）。“以考促教，以考促學”這是教學管理中一個重要的手段。每次考試后進行考后分析，通過分析找出教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。每次考后要讓學生進行自我分析與總結，并且確定下次考試的目標，通過自我評價讓學生認識到自己學習中存在的問題，找到差距，從而讓學生認清自我，端正學習態度，調整學習方法，在學習上緊張起來。

三、積極地完成了教育局關于迎接省督導檢查下達的任務。包括校園文化的設計與安排，以及近四年的各年級的檔案資料和數據的搜集、整理、錄入、打印、裝訂、上報工作。

四、加強了教師隊伍的培養與學習。

1.組織了一次全體教師的聽評課活動。教師的參與度挺高，并且評課挺積極，達到了相互交流相互學習的目的。即年輕教師學習老教師的教學經驗，老教師學習年輕教師新的教學手段。

2.組織教師學習計算機的操作和多媒體課件的制作。通過學習取得了一定的效果。

以上是我上學期所作的幾項主要工作，除此之外還有一些日常管理工作不再一一列舉，當然上學期的工作還有許多不足之處，希望董事長指出并給予諒解。

為了更好地完成本學期的教學任務，努力實現教學質量的持續攀升，我特定以下幾個主要工作目標：

一、加強教導處的日常管理工作。

二、全面提高教學質量，力爭各年級各科成績穩步上升。特別是抓好私塾班和畢業班的成績。

三、加強師資的培訓力度，著重培養青年教師，特別是私塾班教師的培養。

四、加強畢業班工作，確保教學質量，完成升學任務。

1.科學規劃、精心安排復習教學進程，以加強復習教學的針對性和有效性。

2.做好畢業班教師和學生的思想工作，定期召開畢業班工作研討會和考后分析會，以便查找存在的問題，制定相應的措施，確保教學質量，力爭今年六年級抽測考試和初三中考再創佳績。

五、進一步規范學籍管理工作。

六、保質保量的完成教育局對民辦學校的檢查驗收工作。

為了很好地完成以上工作目標，我特制定以下具體工作計劃： 二月份：

1.做好開學初的各項準備工作。2.召開初三總復習動員大會。3.制定本學期的休息安排和工作安排。三月份：

1.做好學生檔案管理工作。即學生的轉入和轉出工作。2.各科教師制定好本學期的教學計劃。3.上學期期末考試表彰會 4.初三中考資格審查工作。5.安排好初三體育訓練工作 6.組織初三摸底考試及分析會 7.組織初二計算機考試訓練。8.組織第一次月考及分析會。四月份：

1.初三中考報名工作 2.安排好初三特長生訓練。3.組織一次示范課活動 4.初三體育、實驗報名工作。5.初三一模考試及分析會 6.組織和安排初三中考實驗考試。7.組織期中考試及分析會。五月份：

1.組織初二計算機考試。2.六年級一模及分析會 3.初三中考體育考試 4.六年級資格審查及報名工作 5.初三音體美特招專業考試 6.初三二模考試及分析會 7.準備和迎接教育局驗收工作 8.第三次月考及分析會 六月份：

1.初三三模考試及分析會 2.召開畢業典禮 3.六年級二模考試及分析會 4.召開初三、六年級臨考培訓會 5.組織和安排初三中考 6.組織和安排六年級抽測考試 7.期末考試 8.安排放暑假事宜 七月份：

1.制定假期工作計劃

2.初三填報志愿工作以及六年級和初三錄取通知書的發放工作

郭亞川

2013年3月9日

第三篇：上學期工作總結及本學期工作計劃

上學期工作總結及本學期工作計劃（2013.3.4）

老師們：

今天我們正式開學了，在學期的開始，作為我們教師，為了更好的把教學工作做好，我們一家人坐在一起共同回顧和總結一下去年的工作，并為本學期的教學工作做一個進一步的打算。

回顧上年的工作，從成績上看，可能很多老師都不愿意再提及，但是在這里還必須要提，提的目的就是從上學期的教學工作中找一找自身的不足以及做的不到位的地方，以便于本學期查缺補漏，更好的做好教學工作。

坐下來，分析下，我覺得上學期，我們成績不理想的原因有這么幾點：

1、我們學校老師少，教學任務重，導致顧此失彼的狀態。

2、開學初，由于我們老師不到位，好多科目又進行了調整，導致許多學科比其他學校的教學進度慢很多，甚至到最后沒有復習的時間，從而影響了我們的教學成績。

3、我們領導班子沒有帶好頭，工作落實不到位，各方面的工作做得不扎實，不到位，沒有抓好提前量，導致我們學校的一些工作出現被動，疲于應付的局面。當然我并不是否定他們的工作，抱怨各位主任的意思，主要是我這個當家人沒有掌控好局面，在這里也要做一下檢討。

4、教學常規在落實方面，部分老師對常規落實對教學成績的影響認識不夠，將布置作業等一些非常重要的工作當成了負擔，當成了包袱，總認為成績是最重要的，其余的都是應付事，沒有用，教學常規沒有用，我們的成績又用什么來進行保證？總覺得教育上應付的事情太多，沒正事，我們是不是想過，我們連應付的事都做不好，我們還能做好我們正應該做的事嗎？有時候，應付也體現了一名教師的責任心。所以說，我們當中存在這種責任心不強的現象。我們先別說我們的職業是崇高的，我們不需要去做一個多么崇高的人，不需要付出全部的責任心，但是我們得做一個合格的教師，讓我們的孩子在跟我們上學時，學有所獲，我們能對得起自己的良心，問心無愧，我認為就夠了。這也是恰恰我們難以做到的。

5、教學方法上還有欠缺，還有有布置沒檢查的現象，對學生的把握上，還不能真正做到心中有數。

6、我們還存在不注重規范學生學習行為的現象，從我們學校學生的書寫當中可以看出這一點，學生良好學習習慣的培養對我們成績的提高有很大的影響。

以上這些有客觀的原因，也有主觀的原因，我們也都應該從自身找一找原因。我們不能一味的把教學任務重，學生基礎差當做我們教學成績落后的擋箭牌。昨天在中心小學開會時，郭鳳杰在讀教師考核填優秀的教師名單時，我唯獨沒有聽到我們第二小學的教師的名字，當時心里還真不是滋味，說實在話，還真為我們這幫人著急。我想咱們在座的各位肯定也有這種“一損俱損”的感受。有句俗話叫“人爭一口氣，佛為一炷香。”我認為這個氣是就是指的氣節、面子、情緒等。作為我們老師，我們不就是爭得這三點嗎？成績好了，氣門兒也壯，也有面子，情緒也好，如果成績不理想，結果也就可想而知了。我們別說我們不在乎，其實我們都在乎，我們也都別用這樣的話來進行自嘲，為了我們也爭一口氣，又基于上學期的這種現狀，我在想本學期做一下調整和部署：

1、嚴格考勤，從今天開始，我們進行正常的考勤，本學期的考勤工作由郭主任來負責，請假、銷假直接跟郭主任打招呼，在請假的時候，寫好請假條，并在請假結束后，做好銷假，不準遲到、早退，更不允許曠工現象的發生。（在這多說一句，不按中心小學提

前5分鐘進教室的以及沒有按照安排接送學生的按遲到處理，出現空堂現象和沒有按照安排進行夜間值班的按曠工處理，這里丑話說到頭里，為了咱學校的工作能正常開展，我跟郭主任、楊主任在檢查過程中只要發現這種情況，如實記錄，如實上報，所以說，請各位尊重我們的規章制度，別到時候，說我們幾個人沒有人情味，這也是沒有辦法的事，沒有規矩，不成方圓，請大伙諒解。）在考勤過程中，隨時跟教師通報考勤情況，學期末根據請假條及平時的記錄不折不扣的上報考勤。

2、宣布一條紀律，希望咱們在座的每位老師都要做到這一點：在上課期間杜絕辦公室、教室玩游戲，看電影，這個制度我請在座的各位，都要遵守，我們的網絡的安裝是給我們的教學服務的，不是供我們大家娛樂的，想玩游戲，看電影，請各位老師在下課以后來進行。請各位自覺遵守這條紀律。這些活動放到課下，沒事的時候玩一玩，解解悶。

3、落實好教學常規及學校各項常規工作。

（1）做好作業的布置，在保證次數的前提下（因為中心校有要求），保證質量，所說的質量，是所布置作業的有效性，并不是講完后在抄一遍。我從早就極其反對這種做法，因為，這種作業純粹是給學生和老師造成負擔。在練習本上做了，都做對了，再往作業本上抄，這不是負擔嗎？作業的過程哪有不出錯的？沒有錯號反而不正常。但是，錯誤太多，又顯得作業很亂怎么辦？那就是我要說的第二條。

（2）抓好學生的寫字工作。

讓學生練好一手好字，不但可以彌補以上所說的作業顯得亂現象，還可以在練字過程中讓學生養成平心靜氣的習慣，戒掉浮躁的這種現象。本學期，縣教研室和中心小學一如既往的抓這項活動，我們在今后要堅持下去，不但學生要寫，我們老師也要更多地參與進去。到時我們也要把這項工作

（3）掌握好進度，有計劃性。

“兵馬未動，糧草先行”雖然我們本學期的教學工作還沒有開始，但是有必要做一下計劃，這樣有利于我們更好地完成本學期的教學工作。本學期一共有4個月的時間，去掉周末和節假日，也就是80天的上課時間，時間短，任務重，所以說，每個教師心里要早做好計劃，這個要在老師的教學計劃當中真正有所體現，到時，我在上傳的時候我都要看一看，如果計劃不切實可行，我和郭主任讓你重寫，這個請每位老師都想想辦法，制定好符合自己條件及現實的計劃，別把寫計劃當成無用的復制、粘貼。

（4）做好課堂教學工作，樹立分秒必爭的教學意識。

我們第二小學每位教師擔任的學科比較多，教學任務重，再加上我們現實的狀況，雖然能夠完成教學任務，但想提升我們現在的名次，還需要樹立這種分秒必爭的意識。我們的成績比人家落后了，我們再使一樣的勁，用一樣的時間，就能比他們考得好，說這些，誰信啊！很多教師的教學成績好，為什么好，人家是下的功夫大，用的時間長，我們這何老師不就是這種情況嗎？論課時多，那個不比何老師多，我們也都能看到，我們早晨點名的時候，何老師早把學生安排好了，學生沒有浪費這段時間，相反，咱們呢？有可能上課鈴響了還沒有進教室，但這只是個別現象，何老師這一成績的取得不是偶然的，不是碰的，是干出來的。其實這里還隱含著一個態度問題，所以說，什么樣的態度決定什么樣的成績。一位退休的老教師，來我們學校代課，都能做到這些，她身上肯定有我們需要學習的地方。

4、抓好學生行為習慣的培養。老師們在教學當中往往忽視學生行為習慣的養成。我們都知道，有良好行為習慣的學生，學習成績都比較好，老師們可以觀察一下，個人衛生好的，有禮貌的，責任心強的學生一般都學習比較好，因此，我們每位教師，特別是班主任一定要做好行為習慣的養成工作，正兒八經的開一開班會，平時多觀察，多培養。再者，學生行為習慣的養成，在很大程度上收教師的影響比較大。所以說我們老師們要率先垂范，要求學生們做到的，我們也要做到。本學期繼續按照上學期德育常規管理的要求來進行評價。

5、愛惜好我們的一草一木，桌椅板凳等學校的一些設施，嚴格借還，出庫登記制度，注意節約水電，盡量的不要讓學生自己去涮拖把，涮不好，浪費水，值班教師注意在早晨把電燈都熄滅。

5、我重點說一下安全工作。現在由于教育方面出現的事故太多，事故發生太頻繁，因此，從上到下對安全工作都十分重視。我們每位教師不但擔負這教學工作，同時還肩負著進行安全教育、安全值班保衛的雙重職責，這也是我們所說的教師的一崗雙責制。學校的安全工作，年年講，月月說，日日喊，今天一檢查，明天一暗訪，足可以看出各級政府對安全的重視程度，這是砸飯碗，進牢房的活，誰敢不重視。（昨天，邱局長人事股暗訪七小和四小，兩會期間，省暗訪組還要來，待會還要講到）老師們聽說過湖北一學校開學第一天的踩踏事件吧，可能是死了4個學生，最后的結果是縣長、副縣長，鄉長，副鄉長免職，值班教師進行了司法處理，丟了飯碗，還蹲了局子，這不是危言聳聽，這是事實，所以說，請每位教師一定要繃緊安全這根線，嚴格按照我們規定的事件接送學生，不能讓我們的值班安排成為虛設。值班教師一定要鎖好大門，做好出入登記，拿好防爆器材，穿好保安服，隨時提防歹徒闖到我們學校行兇，真要到那時，我們都得吃不了兜著走，特別是直接責任人，我們最好是防患于未然，別讓這樣的事情發生。因此，我們也把接送學生，安全值班納入到考勤當中，但請每位老師記住，真發生了安全事故，那就不是給我們扣積分的問題了。為什么要特備強調著兩點呢？原因有2個，一是高壓線，二是去年我們這兩塊不能說都做得很好，基于這種情況，把它納入考勤，門口接送學生，就由我和楊主任檢查，夜間值班，兩條途徑，一是把無線電話放到值班室，二是調學校監控，希望咱們每位教師都自覺遵守。

以上對上學期做了一下回顧，同時對本學期我們學校的工作做了一些調整和安排，希望我們每位老師都能從自身和學校出發，樹立大局意識，多多理解和支持我們，讓我們的成績能有所突破。

（送材料事宜）

第四篇：班長上學期工作總結

班長工作總結

轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這學期，在老師的監督指導下，帶領下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

一、加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1.針對早.晚自習，副班長每天天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

3.期末考試來臨之際，大家學習很認真，都在十分認真的備考。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時，我注意同學們的思想動態，發現并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，幫助其解決問題。

2.建立了班級QQ群，便于聯絡班級同學情感、及時傳達各種信息。

3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4.與其他班班長經常溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發展。

三、日常生活

1.團支書時刻關心同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學交流、一起學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家集體唱生日歌，為他（她）慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

3.安排生活副班長購買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活。

4.合理安排班費使用，安排生活委管錢，記賬，在每次大型活動后在班上總結算。

5.定期打掃教室，保證了一個干凈、整潔的學習環境。

四、發現工作中的不足，主動解決問題。

1.臨近期末未能很好的執行考勤政策，出勤率明顯沒有以往好。

2.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，沒能為同學起好帶頭作用。

3.班上同學彼此交往圈明顯，出現以寢室為主要交往對象的情況，沒能很好促進全班同學彼此間的相互交往。

.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

展望班委會未來的班級工作，我們要根據老師及系團總支的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

第五篇：班長本學期工作計劃

新的學期在新年的喜慶和歡快中很快就迎來了，班長如何制定本學期工作計劃呢?下面是小編收集整理的班長本學期工作計劃，歡迎閱讀。

班長本學期工作計劃篇一

隨著學習的步伐，我們的工作也如火如荼地展開來。上學期我班致力于班級凝聚力的建設，為此舉行了眾多的集體活動，這不僅使我班的集體榮譽感和團結友愛氛圍得到持久保障也凸顯了我班在各項活動中的集體精神我們的班級成員各出所長，可謂捷報飛傳!

在上學期的良好基礎上，本學期我們能如愿的按上學期計劃進行：在順利開展外國語學院、學生會等開展的活動的同時將工作重點放在學習和素質的提升和拓展上。為了更好地進行班級建設和提升班級整體素質，20__年春季學期特制訂如下計劃：

一﹑常規工作：

(1)每周日晚點名時，對上周工作進行總結并對本周工作進行規劃安排;

(2)每周四定期舉行班委會例會，班干部對前期工作進行自評和互評，并對后期工作進行部署分工;

(3)定期與班主任溝通，承擔好紐帶和橋梁作用，反饋同學們的意見建議，匯報前期的工作，并從老師那里得到指導;

(4)嚴格按照班規班級制度對班級成員進行考核，記載好考勤狀

況和表現優良的記錄，以作為平時成績考核的一部分;

(5)教室寢室衛生定期抽查，并嚴格禁止大功率電器的使用;

(6)主動了解班級動態和狀況，對有困難或心理需要調節的同學進行交流，關心每位同學的切身利益，切實做到以人為本。

二﹑班級活動：

(1)按照學院學生會及團委的要求舉行班會或團日活動，給同學們展示的舞臺繼續發掘人才;

(2)每周或每兩周，班級內部開展交流大會，每位同學按學號輪流介紹近兩周的學習和生活及身體情況，與同學們分享學習心得，暢所欲言;

(3)積極準備外語文化節，力爭發揮我們的優勢資源優化整合收獲累累碩果;

(4)每月底進行書評活動，并將讀后感傳閱，學好基礎知識的同時抓緊時間多讀書提高認識水平和思想深度;

(5)春天到來之際利用節假日組織同學們徒步春游，放風箏或者野炊放松心情交流感情;

(6)至少進行一次寢室的互相交流和走訪，深入生活了解同學們的狀況，做力所能及的事;

(7)在四月份之前定下班歌，使得我班能在一個更和諧的氛圍下學習生活;

(8)五月份力爭利用周五下午時間走進恩施中學或高中對幫助他們放松心情給他們講講大學生活;

(9)利用體育課組織本班同學和其他班級進行友誼羽毛球賽或籃球賽，加強兩交流的同時，建立良好友誼，豐富生活。

三﹑重點工作：

重點工作是有關學習的系列活動，包括外語文化節的準備;每周英語課堂Class Report的質量改善;每月的讀書交流會;班內英語話劇大賽;與0810410，0810411等班級的學習交流等等。我班還將建立班級特色日：例如周日晚為聽寫日，周二至周四晚自習前20分鐘為美文欣賞和新聞介紹等打造特色高效學習計劃，豐富我們的學習和生活。

總之，這是個承上啟下的重要的一學期，是完善我班，提升我班及提升同學們的大學生活質量的重要學期。我們班干部會緊緊團結在班主任之下，積極協助學生會和學院完成各項工作，力爭把我班建設成為優秀班集體!

班長本學期工作計劃篇二

我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現在學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下：

一、學習方面：

1.保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

二、班級活動：

1.依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據情況組織同學出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。

6.發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

三、班級建設：

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5.在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6.在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。在這個學期，我會好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

班長本學期工作計劃篇三

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。