第一篇：暑期實踐報告：王建

大學生社會暑期實踐報告

學院：光電工程學院

隊名：“微夢”實踐隊

姓名：王建

學號：130105117

時間單位：咸陽市南宮村

時間：2014年7月12號—2014年7月24號

傳承青春報國志

弘揚社會價值觀

——大手牽小手

我們一起走

今年暑假期間我們參加了“大學生三下鄉”社會實踐活動。前往陜西省咸陽市旬邑縣太村鎮南宮村參加為期10天愛心義務支教活動。也許在學校享受安逸生活的我們，是時候去看看外面豐富多彩而又復雜的社會生活了。走出這個小的社會，去了解外面的大的社會。在這次活動中，我們學到了許多在學校難以學到的東西。

如期前往

順利到達

在我校放假后的第三天即7月12號早上，我們十名隊員正式從學校出發了。我們首先乘坐336公交車到鳳城五路再轉乘地鐵到城西客運站；然后乘坐長途大巴歷經3個多小時[中午一點]終于到達目的地。我們在目的地首先安頓住處，然后準備宣傳所需要的海報。

前往實踐地的途中……..入村宣傳

招收學生

7月13、14號，我們進行了為期兩天的招生宣傳活動。我們隊員分成兩組進入村莊向學生和家長宣傳我們此行的目的是：主要向當地的孩子傳授知識；讓孩子們學習一些科普知識；讓孩子親自動手去做一些智力實驗。孩子們聽說以后都踴躍報名。家長對我們的此次活動表示十分歡迎。由于某種原因，我們的教學地點最終改在了南宮村村委會的會議室。這還多虧得到了當地村委會干部的支持。在14號下午時，我們總共招生達40人之多。由于場地和設備有限，我們的目的是：不要求學生多，而是希望每一位學生來都能學到一定的知識。

舉行開課儀式

強調學生安全

7月15號，按照計劃今天正式開課。在早上我們隊員和學生相互認識。然后進行了數學和英語的輔導，在數學方面我們進行了速算小技巧教學，經過我們的細心教導，學生均以熟練掌握。英語主要是針對他們的單詞音標方面進行講解。下午是我們隊分組對學生進行一對三暑假作業疑難問題的講解。幫助他們徹底的明白問題的解題思路和方法。還有我們給學生講解了大學校園生活和趣味軍事視屏展示。讓學生能充分的了解大學的生活，對大學生活充滿憧憬和向往。在晚上的時候，我們全體隊員商量準備第二天的教學課程和教學備課準備。

觀看趣味軍事

增強愛國熱情

7月16號早上我們安排了數學和英語教學。數學方面我們主要給學生準備了奧數問題和開發思維的題的相關講解。經過我們隊員的細心講解，大多數學生均能熟練掌握做題思路和方法。對于那些沒能熟練掌握的學生我們進行了逐一講解，以確保每一位同學能真正的學會思考、學會解決問題。經過學生家長的反映，學生的英語知識匱乏。我們今天就水果、蔬菜、身體部位等相關單詞給他們正確的書寫和正確的發音。以增加他們的詞匯量，學生非常認真地學習。我們的教學效果非常好。下午我們對學生進行了一對三暑假作業輔導。主要針對他們在英語、數學、語文等相關方面的疑難問題講解。還進行了“一人比劃一人猜”和“明天會更好”歌曲教學。讓孩子們在學習中快樂成長，在成長中快樂學習。

當地大學生也志愿加入我們愛心活動

7月17號我們的活動正常進行，早上我們進行數學、英語教學。英語方面：我們主要教給學生家庭系譜圖、人一生不同年齡段的名稱的英文單詞的正確發音和正確書寫。數學方面：我們主要進行了數學思維開發問題的教學和疑難問題的講解。下午我們首先進行了暑假作業一對三輔導和疑難問題的解答。第二節課我們進行了知識競猜的活動，這樣有利于學生拓寬知識面。活動中我們對答題最多且正確的學生進行了獎勵，同時頒發了獎品。晚上我們隊員一起商討第二天的授課與活動內容。

一個小小的舉動

一份深深的感動

7月18號早上我們首先對孩子們前一天學習的內容進行了復習和檢查。然后我們進行了語文作業講解點評，對他們中的范文進行了當場展示和存在問題的指導。英語教學方面：教會他們自我介紹的正確表述。學生對新知識接受的很快，教學取得了預想的結果。下午第一節像往常一樣進行一對三暑假作業的疑難解答和輔導。第二節課進行了以“感恩”為主題的班會，教育學生學會感恩父母、感恩身邊每一位愛你的人。同時也給學生布置家庭作業：為爸爸媽媽做一件事。并由家長寫小紙條讓學生帶給我們，以確定家庭作業是否落實。作業不是我們老師的目的，我們真正的目的是希望學生能有一顆感恩的心去感恩父母、關心父母。

學生感恩父母

父母深受感動

耐心指導

解疑答惑

7月19號早上我們首先對孩子們前一天學習的內容進行了復習和檢查。英語教學方面：教會他們自我介紹的正確表述。數學方面：我們教他們一些奧數問題的解法。好多學生對此很感興趣。學生對新知識接受的很快，教學取得了預想的結果。下午第一節像往常一樣進行一對三暑假作業的疑難解答和輔導。第二節課進行了魔術表演和魔術教學，學生對此很感興趣，都認真的聽老師講解和練習。有好幾個學生當堂課就基本的學會了表演操作。

隊友李文博為學生進行魔術表演與指導

7月 20號早上我們像往常一樣進行數學和英語教學。數學方面：我們主要以應用題為主，需要學生自己動腦去思考。英語方面：星期和數字的正確書寫，學生學的特別認真。都能跟著老師大聲的閱讀單詞。下午我們進行一對三的暑假作業輔導，第二節我們進行了家庭調研。我們深入學生家中了解學生在家的學習情況，家長面對孩子的學習困難家長如何解決困難的？家長希望我們在最后幾天我們應該怎樣叫自己的學生等相關問題進行調研。取得了很好的效果。通過調研我們從家長那了解到有的孩子以前沉默寡言，很少和家長交流尤其是學習方面的事情。最近孩子回家后會把自己在學校學到的東西樂意告訴自己的父母。所以從這一方面家長認為通過這幾天的教學，自己的孩子有了很大的進步。同時家長向我們提出：應向孩子傳授時間觀念，因為有的孩子平時不管是吃飯還是干別的事都是托托拉拉的。浪費了沒必要浪費的時間。當我們向當地村民提到國家的惠農政策時，大家都說國家近年來對農民實施很多惠農政策。像以前農民要向國家交農業稅到現在國家向農民進行土地補貼；新農村合作醫療保險、五保戶、低保戶、老年人養老金、大學生無息貸款、農耕機械購買補貼等等一系列惠農政策，讓偏遠地區的農民感受到了黨和國家對農村和農民的高度關注和關心。

家庭調研：學生學習狀況和國家惠農政策

今天是7月21日，是我們活動進行的第十天。按照慣例，依舊是進行常規學科教學，暑期作業輔導和專題活動課。根據昨天對學生的家訪，我們在一定程度上了解了當地的教學水平和教學資源情況，所以在今天的教學活動中我們針對不同的學生學科強弱情況進行了簡單調整。數學課堂依舊以互動教學為主，學生做題老師講題，個別不會的同學，課余進行單獨講解。在英語教學方面，根據調查的結果我們減少了課堂的詞匯量以方便學生們更好的接受知識，并更加注重課堂互動。下午的一對三輔導根據個人情況也做了相應的調整，比如說應用題不會的同學讓老師專門出題并逐個講解；作文不好的同學，布置小作文片段，老師批閱后進行講解。下午第二節，我們舉辦了漢語聽寫大賽，一方面考察學生的語文基礎，另一方面也是為了增強學生對語文的重視力。

7月22號我們為了了解學生這幾天的學習情況，我們特意安排了一次小測試。早上我們安排了考試，考試的時間是從上午9：00---10：30，考試內容：主要是這幾天的數學教學智開發題；英語的單詞的正確書寫、正確翻譯和自我介紹；語文寫150---200的小短文。由4名老師監考以確保考試的真實性。

下午我們進行了閱卷，進行統一閱卷、統一評比。全體隊員開會討論，以考試成績及平時綜合表現進行評選第一名、優秀獎、進步獎。晚上全體隊員開會商議第二天的頒獎典禮。為確保頒獎典禮的有序進行，首先安排頒獎典禮的流程。接著我們聯系頒獎嘉賓：當地村委會干部。今天活動全部有序的進行。

7月23日，我們的支教活動即將落下帷幕，在這最后一天的教學中，我們進行了頒獎儀式。早上吃過飯，我們提前進入會場，開始和孩子們布置會場。現場氣氛相當活躍，我們一起吹氣球，掛彩球。我們承重邀請了村委干部作為頒獎嘉賓，在等待嘉賓到來的過程中，我們和學生們一起唱歌跳舞做游戲。不到一會功夫，頒獎嘉賓來到會場，我們的儀式正式開始。在整個儀式過程中，先是老師代表和學生代表，依次發言，村委干部很歡迎我們到來。

村委會干部為獲獎學生頒獎

全體隊員與孩子們一起合影留念

7月24號是西工業大學光電工程學院“微夢”實踐隊活動的最后一天了。我們隊員中有七位從旬邑坐車返回西安，其余三位另行計劃返家時間。至此，我們的暑期實踐活動結束了。

活動結束

心得體會

白駒過隙，飛速即逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在每一天緊張氛圍中，都會有一些突發狀況出現。孩子們會問你奇奇怪怪的問題；他們很“沖動”，總是打斷你的話，但他們說的卻是另外一回事；他們很活躍，課上總想站起來或是在教室里走動；帶著他們做游戲時，他們滿院子的跑，我們滿院子追??可能是因為我們看上去很年輕，像大哥哥大姐姐，不嚴厲，也可能是熟悉了，所以后來孩子們很隨意，也方便我們管理。有許多孩子不去上輔導班而跑來這里。孩子們從初次見面的不敢靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，訴說心里話，再到臨別時的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。這十幾天，我們跟孩子們建立了深厚的友誼，在彼此的心里留下了最美好的回憶，我們能夠在沒熱水洗澡的時候用冰冷的地下水沖澡，我們能夠忍受蚊蟲的叮咬也不說一句放棄的話。我們能彼此敞開心懷去訴說內心的話。我們能一起合作去完成一件事。學到的東西太多太多，回憶太多太多。孩子們都好堅強，不管生活給了他們多少壓力，給了多少挫折，他們都能夠非常樂觀的去面對生活。小伙伴們都好優秀，不管孩子們多么不配合，都能夠努力完成自己的任務，都能以一種寬容的心去面對孩子們。

作為隊長的我，在我們活動開始之前，我提前聯系當地的學校和解決隊員在實踐期間的住宿和吃飯問題。出發前給隊員召開了安全教育會，囑咐大家在活動期間應注意交通、自然災害、學會自救的安全教育。這次活動是我們走出校門踏入社會的第一步。也是最艱難的一步。我們能深入地了解當今社會中需要怎樣的人才，明白了當代的大學生應該具備哪些道德素養和工作能力。這讓我們更加珍惜大學的四年時光，除了努力完成自己的學業之外，還應培養自己在各個方面的能力。比如：我們的語言表達能力、解決問題時的能力、適應競爭激烈的抗壓能力等等。在這項活動中，我們雖然面臨了很大的困難和挫折。我們并沒有退縮，而是敢于面對困難，想辦法去解決困難。遇到工作中的問題不是一味的去埋怨誰，而是盡快想辦法解決問題。讓我們明白了做什么事都不是那么容易，凡事都要自己想辦法解決。時刻應保持一個冷靜的頭腦，不能意氣用事。同時我們也得到了來自村民們的誠摯的感謝；得到了來自村委會干部的大力支持和肯定；當我們看到自己的勞動成果得到了別人的認可，感到如此的欣慰。看到那些孩子們對知識的渴求，但又想到我們在大學時那種安逸生活和不思進取的學習態度，我們感到非常慚愧。當隊員與孩子們建立了深厚的感情，給孩子們的枯燥生活營造了一個豐富多彩的充滿活力氛圍的環境的同時，也為我們的人生邁向社會奠定了基礎。這種為人師表的感覺可能我們以后再也無法感受。雖然我們的實踐活動圓滿地結束了，但我們真心舍不得那些雖然相處了短短十天卻建立了深厚感情的孩子們，同樣他們也舍不得我們。我們真心的希望這些孩子努力學習、刻苦鉆研、將來考上理想的大學，走好自己的人生路。同樣這次支教積累的寶貴經驗，將會讓我們每一個隊員受益終身。這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，也讓孩子們開闊了視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們這些支教的老師身上學到了很多東西，感受到了愛。我們還有很多事想與他們分享，所以我們還會回去的。我們想用我們的知識、堅持、執著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑，只要他們愿意，我們就去做他們的指路燈，“送人玫瑰，?手留余香”，我也希望通過自己的努力去幫助那些真正需要幫助的人，將那份愛傳播的更遠。

在這次活動中，我首先感謝西安工業大學的各位領導和老師。是他們給了我這次走出學校、走進基層、通過各方面來鍛煉自己的機會。暑期實踐是我們自我了解、自我提升、自我檢測的良好平臺。

經驗是自己無形的資產，我們現在還年輕，還有時間去為將來摸爬滾打。正如李嘉誠所說：“天天看電視的人，他一輩子都只會看電視。”這句話已經觸摸到我的心，使我感覺到自己身兼責任重大，“為家庭”“為國家”“為社會”我都應該做些什么？我不敢承諾我要做到怎樣，但是我敢承諾的是我會一直努力的！再者我是學校的貧困生，得到了來自社會各界人士的關心和幫助。這讓我感受到了社會的溫暖。目前我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我的幫助。所以我想通過這次愛心支教活動來將社會對我的那份關愛傳播的更遠，去努力的幫助那些像我一樣需要幫助的人。希望能盡我的力量去幫助別人，做一些力所能及的事情。在學習上我會全心全意的做一名成績優秀、品行兼優的學生，以此作為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今后，我會像你們關心我一樣去關心身邊每一位需要幫助的人，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一起。鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和社會熱心人士的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。在思想上，認真學習馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模范帶頭作用，為加入中國共產黨做好準備，實現社會主義現代化的四有新人做好準備。

在這里，我再次感謝國家對我們的關懷，感謝學校領導對我們的高度重視。我一定會時刻銘記你們的關懷，堅決履行自己的諾言，走好未來路是我的勇氣和自信的見證，有你們的幫助，我向你們鄭重保證：立志做一個對社會有用的人，對國家有貢獻的人，對人們有益的人，我會用自己的實際行動來報答你們，發揮自己一切的努力來回報社會！

實踐單位：南宮村

和孩子們在一起

微夢實踐隊出發留念

給孩子們授課時的微小瞬間

隊員走進村莊宣傳

家長會后的合影

第二篇：暑期實踐報告-王平

暑期實踐心得

姓名：王平班級：智能1004班學院：自動化學院學號：0610312

4在這個漫長的暑假中，作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信經歷很重要，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可整天呆在校園里的學子們社會經驗又會擁有多少呢? 于是為了進步自己的能力,增加團隊工作經驗,不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添加籌碼。有了這些經驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們日后學習有個側重點。另外,校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自己,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

今年暑假回到家鄉我就積極在家鄉的一家超市找了一份暑假臨時工——做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷

茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,但是好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試,實在這種交流比想象的容易多了。就好像上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來逛去,得時刻留意服務顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體夫,空乏其身。”在學校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當的回應,不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續干下往。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗調整好自己的心態。而這些經驗需要日積月累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。更在很多書本中教我們如何往做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。究竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務而現今一個事實卻被很多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,以為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了,也確實很多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實把握專業知識還有社會實踐能力與經驗。這次暑假社會實踐我以“善用知識,增加社會經驗,進步實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。

在這,我總結以為以下四點是在實踐中不可缺少的。一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人

之間盡力做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。二.在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。四.工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。以上是我自己在這次暑假社會實踐中所學到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。增強了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會、了解社會、步進社會打下了良好的基礎。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應變能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

第三篇：王建龍暑期社會實踐調查報告（推薦）

紅色古城會寧行

重溫紅色經典

學院：資源與環境學院

姓名：王建龍

班級：09級土地資源管理

指導老師：馬樂元

紅色古城會寧行重溫紅色經典

【摘要】為慶祝中國共產黨成立90周年，弘揚愛國主義精神，樹立強烈的民族意識，暑假期間，我們團隊赴會寧縣進行了社會實踐活動。期間我們參觀了會師園（紅軍一二四方面軍會師的地方），參觀會師塔，會師紀念館等地方，追尋革命足跡，體會紅色精神。這次的“三下鄉”實踐活動讓我受益匪淺，并且，真實的感受到了當年先輩們的艱辛，我們應該學習他們當年不怕苦、不怕累，為了祖國人民的幸福生活而不放棄信念的意志力，在今天的幸福生活下，努力奮斗，報效祖國。【關鍵詞】紅色經典 會寧 “三下鄉” 革命精神 思想感悟 【目錄】

一、紅色會寧簡介

二、紅軍會寧會師背景

三、如今的會寧精神

四、參觀一二四方面軍會師園和會師塔

五、游覽會師紀念館

六、重溫紅色經典的意義

七、會寧精神感悟及思考

一、紅色會寧簡介

甘肅省會寧縣位于甘肅中部，是我國歷史文化古城，是中國革命圣地。1936年10月，紅軍三大主力軍在會寧勝利會師，揭開了中國革命嶄新的一頁。1936年10月8日清晨，中國工農紅軍一二四方面軍三大主力勝利會師于此，紅軍二萬五千里長征勝利結束。當時，中央領導曾在西津門上開過會，故于1958年將西津樓改建為紅軍“會師樓”。為了弘揚紅軍精神，會寧人民修繕了會師樓，擴建了革命文物陳列館，并于1986年建造了高達28.78米，共11層的紀念塔。為了弘揚紅軍精神，會寧人民修繕了會師樓，擴建了革命文物陳列館，并于1986年建造了高達28．78米，共11層的紀念塔，正面雕刻著鄧小平題寫的“中國工農紅軍第一、二、四方面軍會師紀念塔”18個大字。塔內還懸有甘肅楹聯學會會長安維翰撰寫的對聯：“會一二四方面紅軍，憶井崗舉旗，遵義籌策，大渡橋橫，金沙水拍，過草地，爬雪山，除腐惡，斬荊棘，長征途中三軍明良遇，將相和，肝膽相照，風云際會；寧千萬億倒懸黔首，顧祖厲激浪，香林放彩，關川穗碩，青江風徐，去郭城，穿韓砭，越溝岔，翻坡寨，枝楊鎮上全民簞壺迎，袍澤與，詩文傳捷，酒看犒師。”會寧縣大墩梁和慢牛坡還修建有紅軍長征紀念碑。

朱德、彭德懷、劉伯承、賀龍、徐向前、聶榮臻、任弼時、李先念等老一輩無產階級革命家都曾留下過光輝的足跡。會寧紅軍會師舊址被國務院列為全國重點文物保護單位，是中宣部確定的全國首批百個愛國主義教育示范基地和國家安全教育基地。

二、紅軍會寧會師背景

會寧會師舊址的講解員說雖然史書上并沒有明確的記載，但很多人都相信這樣一個小故事：1936年8月，毛澤東、周恩來等在討論紅一、二、四方面軍會師地點的時候，周恩來首先提出了會寧這個地方，毛澤東當時就拍手稱道：“以前紅一方面軍和紅四方面軍在兩河口會師，兩河口這個地方不好，結果張國燾鬧起了分裂。我看會寧是個好地名，好地名啊，紅軍會師，中國安寧。”于是紅軍領導核心就將會師地點定在了會寧。

“會師地選在會寧，是因為具備了諸多優勢條件所決定的。”被當地人稱為紅軍長征史研究專家的會寧長征勝利紀念館館長馬進林分析說，首先是會寧當地的群眾基礎好。1935年，毛澤東，周恩來，彭德懷等中央領導人率領紅一方面軍改編的陜甘支隊7000將士長征途經會寧時，曾在會寧進行短期整休，在此期間紅軍張貼標語，進行擴紅活動，宣傳革命道理，還在會寧組建了抗日游擊隊，所以會寧有著很好的革命基礎。其次，會寧是隴東重鎮，是中原通向西域的必經之路，也是紅二、四方面軍北上的必經之路，它算得上是交通樞紐，而且這里地形險要，“地控三邊，縣居四塞”，易守難攻，此處會師可以掌握戰略主動權。再次，當年的會寧地廣人稀，物產豐富，1935年和1936年又是豐收年，因此會師此處，紅軍給養可以得到較好補充。

三、如今的會寧精神

作為紅色旅游名城、西北教育名縣、隴中綠色農業基地的會寧，雖然天氣比較惡劣，但是堅強的會寧人依然熱愛著這片紅土地，是長征精神給他們的鼓舞，是那種不屈不撓的長征精神激勵著會寧的每一個人。被眾多人民譽為“狀元縣”的會寧學子也繼承了革命先輩的優良傳統艱苦奮斗，不斷學習深造，展現了當代會寧人勤奮認真的精神風貌。革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當地經濟社會發展，是以雨養農業為主的國家扶貧開發重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現象”。

國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復高考制度以來，已經為全國各大中專院校輸送了5萬多名優秀學生。該縣教育局負責人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學生苦學”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現象”。分數是衡量地區教育水平、學校師資力量以及學生的學習能力的一大標準，作為國家級貧困縣的會寧卻與教育大縣、高考“狀元縣”密切聯系到了一起。目前，我國各地的城鎮、農村均重視教育，地方政府與相關部門也對教育事業，尤其是農村地區的教育事業傾注大量精力，努力搞好配套設施建設，可依然難改農村教育弱勢。然而，“會寧現象”卻告訴我們，“人力”可以有效彌補外界環境的欠缺。有一句話說得好——“即便是高科技的復讀機，也無法取代辛勤的汗水投入”，“家長苦供，教師苦教，學生苦學”也體現出主觀能動性的最大發揮。具備完善的教學設施和款客觀條件固然很好，但是這些終究僅僅是教育的輔助，成果的背后是家長、教師、學生的密切配合與共同努力。當然，這不能作為吝嗇教育投入的開脫之詞。

四、參觀一二四方面軍會師園和會師塔

在會寧，人們最向往的地方是會師園，今天，我和朋友們再次去游覽了會師園。

一進園門，最先映入眼簾的便是會師城門——會師樓。它總高為16米，其中樓高6.65米，古樸典雅，風格別致，雄距城頭，巍峨壯觀。矗立的會師樓，是中華第一樓，我們英勇偉大、所向無敵的中國工農紅軍，正是從瑞金走來，走進會師門，走向延安，走到西柏坡，走進紫禁城，登上天安門，創建了偉大的人民共和國。會師樓是紅軍三大主力勝利會師的重要標志，是三軍會寧會師的歷史見證和物證。

如今，我們登上這古老而神圣的會師樓，遠望藍天白云，憑吊革命英烈，久久凝望，耳邊仿佛響起了當年激戰的槍炮聲，奪取會寧縣的戰斗。從此，會師樓成為長征精神的象征，成為會寧人民戰勝各種困難和勇往直前的精神，一種永恒的紀念。

然后，我們走向會師塔。塔名“中國工農紅軍第一、二、四方面軍會師紀念塔”是由革命先輩鄧小平親筆題寫的。18個遒勁有力的大字，是中國工農紅軍第一、二四方面軍最具權威的證明。

紀念堂三塔環抱，象征著三個方面軍；十層合為一體，象征著當年10月10日的會寧會師；塔高11層，代表紅軍長征經過11個省（自治區）。

仰望會師紀念塔，我們真切地感到今天的幸福生活來之不易，革命先烈用鮮血和生命換來的江山，需要我們后人千倍萬倍的真情去珍惜，去愛護。

會師園還有將軍碑林、紅軍大學舊址、紅軍演講臺舊址等，永遠值得我們懷念。它們將成為會寧的一部分，成為會寧人的驕傲

五、游覽會師紀念館

在舊址管委會的安排下跟隨講解員進行參觀。在紅軍長征勝利紀念館內，隊員們向毛澤東、朱德等九名紅軍長征決策者的雕像深深鞠躬，以表達對老一輩無產階級革命家的崇敬與景仰之情。在講解員的帶領下，隊員們重溫了當年紅軍長征時的行軍路線及過程，再次聆聽了紅軍強渡金沙江、飛奪瀘定橋、四渡赤水、到吳起鎮等耳熟能詳的長征故事，并仔細參觀了紅軍戰士用過的槍支、衣物等。隨后，講解員帶領隊員們走進當年會師典禮的舉行舊址——文廟大成殿，感受那里存留的革命先烈氣息，并參觀了沿途的的紅軍大學、紅軍第一、二、四軍指揮部、紅軍總指揮部、總政治部的遺址，還有當時毛澤東等人發表演講，宣揚北上抗日主張的紅軍演講臺。各處革命遺址都盡量維持原貌，讓隊員一行十分震撼。此外，紀念館內還記錄有會寧發展的圖文資料，包括在農業、工商業以及教育方面的諸多成就，讓隊員們深深了解了會寧這座革命圣地的發展歷程。

此外，隊員們還仔細參觀了舊址內的“將帥碑林”，據悉，這座碑林涵蓋了幾乎所有參加過會寧三軍會師的紅軍將領的真跡，其中更不乏國家領導人、建國初期各位將軍、政治領袖等的題字，碑數多達百余塊。隨后，隊員一行登上由鄧小平親自題寫塔名的“中國工農紅軍第一二四方面軍會師紀念塔”，認真閱讀了塔上革命先烈的故事，在塔頂將整個會師舊址的景色盡收眼底。

莊嚴的陳列館中，記錄著這位革命家、政治家、軍事家、外交家的一生。那尊高大的小平雕像，讓我感受到了他為人的氣度，以及對革命和人生的從容與信心。“我自十八歲加入革命隊伍就是想把革命干成功，沒有任何別的考慮，經歷也是艱難的就是了。”這就是小平的壯志豪言，明知到艱難困苦，卻依然滿懷激情，充滿信心。后來，小平提出“走自己的道路，建設中國特色社會主義。”帶領中國人民進行舉世矚目的改革開放

至此，本次調研參觀活動告一段落。在總結本次參觀調研活動的資料時，隊員們紛紛表示，此行讓大家對紅軍長征的行軍過程有了更加深刻的認識，紀念館內眾多的展覽品讓隊員們感受到當年老一輩無產階級革命家堅持奮斗時的艱辛不易，從而對長征的精神內涵有了更加深刻的領會

六、重溫紅色經典的意義

通過“重溫紅色經典”的活動，我們大家走出校園，深入社會基層，切身體會到了紅軍樂于吃苦、勇于戰斗、重于求實、善于團結的精神，并牢記于心，激勵自己在日后的學習生活中傳承和發揚偉大的長征精神。

七、會寧精神感悟及思考

“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領導人民創造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。”長征精神，一方面它是以革命為基礎的，另一方面是無數共產黨人的人生價值觀的體現，集中表現為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨立富強而英勇獻身的奮斗精神。

莊嚴的陳列館中，記錄著這位革命家、政治家、軍事家、外交家的一生。那尊高大的小平雕像，讓我感受到了他為人的氣度，以及對革命和人生的從容與信心。“我自十八歲加入革命隊伍就是想把革命干成功，沒有任何別的考慮，經歷也是艱難的就是了。”這就是小平的壯志豪言，明知到艱難困苦，卻依然滿懷激情，充滿信心。后來，小平提出“走自己的道路，建設中國特色社會主義。”帶領中國人民進行舉世矚目的改革開放。

看著這里的一切，我確是感概萬千，偉人的非凡也是在平凡中創造的，但那需要的是卻是特有的魄力與堅定的信仰，是對革命的無限追求，對人民的無私奉獻。觀賞這一磚一瓦，一草一木，隱約聽見“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的壯言，也感受到了革命先輩的精神，依然長存，浸染著我的每一個細胞，指引著我人生的方向。最后，我們還去拜訪了幾位當年的革命老同志，聆聽了他們講述革命歲月的艱辛，他們頑強的革命精神，他們無畏的革命斗志，他們堅定的革命信念讓我們深深的感動。

紅色之旅盡管只有短短三天，卻使我從小平的人生歷程中，看到了民族的革命史與新中國的發展史，使我深受一次豐富而生動的革命傳統教育，使我真切感受到共和國江山來之不易，新中國的建立有著無數熱血兒女的鋪路，硝煙散去，只留下靜靜的墓園，蔥郁的山林，讓生活在和平年代的我們去回想艱苦年代，如果沒有先輩們的生死斗爭，血淚犧牲，就沒有我們今天的現代化建設。

對我來說，紅色之旅中我們所看到的每一處風景，所看見的每一件物品，卻會對我們產生永久的魄力，給我們留下一筆可貴的精神財富，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團結在黨中央周圍，凝心聚力，奮發圖強，發揚革命傳統，保持革命本色，繼承老一輩無產階級革命事業，與時俱進，抓住機遇，努力創新，實踐“三個代表”思想。堅定正確的政治方向，加強政治理論的學習，加強科學文化知識的學習，不斷提高自己的水平與能力，樹立全心全意為師生服務的思想，為學校發展建設獻策出力的精神，堅持走群眾路線，為黨在群眾中樹立良好的形象而盡一份力，真正起到密切黨群關系的橋梁和紐帶作用，時刻保持共產黨員的先進性，我們要把紅色革命的傳統與精神帶回來，代代相傳，成為實現中華民族全面復興的永久動力。【總結】

紅色旅游作為一項促進革命老區經濟社會發展并惠及老區人民的新型旅游業態，正在全面深入發展。地處甘肅中東部的會寧縣，紅色旅游資源十分豐富，一二四方面軍的勝利會師以及所留下來的會師舊址，為發展紅色旅游提供了不可或缺的資源。近年來，會寧紅色旅游產業發展迅速。今年是中國共產黨九十華誕，會寧抓住這一機會，借此東風，會寧紅色旅游將會迎來一股新的發展熱潮，加速在即。同時，作為革命根據地，會寧的教育意義是不可估量的。【參考文獻】

【1】《中國共產黨歷史》

【2】《共產黨宣言》

中央黨史出版社

中共中央黨史研究室著 《馬克思恩格斯選集》第一卷

第四篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告

應化1008

段小龍

2010016240 《石鐘山記》云：“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”可見做任何事情都不可能憑自己的想象的那么如此，其實在實際實施的過程中會發生諸多問題。所以我們大學生應該積極走出校園去擴展自己的視野，探索這個社會是本怎樣的書。為以后的長足發展積累經驗，減少不必要的失誤。摘掉一頂不經世事，不懂處世的帽子。

2012年的暑假注定著不平凡和不枯燥——倫敦奧運會上各國健兒為我們詮釋著奧運精神、在駕校里跟著教練愉快的學車、在日晟公司與每一個員工度過一個有歡笑，有汗水的暑假。剛進入公司的時候，滿是對于一切都是新鮮感，步步小心，生怕做錯事，畢竟我涉足的是一家廣告公司與我學到的化學知識毫無關系。老板有什么吩咐我就去做什么，給我們介紹公司的規模和現今主要負責的兩個產品-舒克和優客。每天大概上午十點都要開會，總結一下已完成的項目和今天所要干的事情。慢慢的我就了解了工作流程。如下：談判與簽訂合同→測量→出效果圖→給客戶確定再反饋→出報價→等待運營商確認→出施工圖→安裝。按照順序我陳述具體內容。首先第一步談判與簽訂合同咋可管不著，老板的魄氣和影響力拉來廣州微美姿所屬的兩大新產品—舒克牙膏和優客（主要是各類清潔劑），和九月份即將簽署的雅士利品牌。第二步：由于我無經驗和技術，頭幾次是跟著老板去測量，東西當然是我拿了。分別是Nikon相機，卷尺，紙，筆。出發前先要與業務經理講好時間，地點會面，合理安排路線（盡量降低出行成本）。這就需要溝通能力。百度地圖為我們解決路線問題，使利益最大化，這樣會得到老板的賞識。接下來就是實際測量了，這就不能馬虎了，每個尺寸得精確，不能遺漏任何的尺寸，還要根據客戶的要求測量，別看柱子是個立方體，有的面就不一樣。柱子的防火器和插板設計的時候得露出來。在紙上標尺就得用到工程制圖知識了，終于可以學以致用了。最后就是拍現場圖。回公司和設計師交接。業務經理基本上都很熱情，請吃飯，喝飲料那就不算什么了。主要的是認識了銷售圈子里各種人，他們的經歷，奮斗值得我們北漂族借鑒。要是以后轉行就可以很順利。出效果圖，反饋意見就是設計師的事了，略懂PS知識的我是一點都看不懂設計師龍蛇飛舞的手，熟練程度可見一斑。設計師也是有很多經驗的狠角色，精通廣告，活動，策劃。為人和氣，幽默，不愧混跡江湖多年的藝術行業的一面旗幟。然后就是介紹客戶經理——魔鬼式的洞察力，強勁的執行力，牛逼的交流能力。介紹他的原因就是他負責后面的步驟。詳細的內容可以咨詢他，我就不贅述了。直接跳到最后一步：安裝——最苦的一個環節，需要大量的人力，財力。所以召喚了幾個同學去幫忙（有錢賺哦）。安裝的效果直接關系到公司在業界內的口碑，還好已安裝的幾家店（建國路沃爾瑪，宣武門沃爾瑪，昌平沃爾瑪，上地翠微，望京華聯??）得到店主和業務經理的廣大好評，紛紛要我們公司制作。詳細過程：準備工具——電鉆，螺絲釘，雙面膠，玻璃膠，壁紙刀，尺子。直接跟著運輸車（一般是比金杯略小的車，根據柜子的大小來確定）去工廠，幫著美工師傅一起裱完畫面。然后直接去指定的超市收貨部把貨物搬進去安裝。四面的柜子以效果圖為參照擺好，上好螺絲釘就超不多了。有點還得貼上KT板-在上面貼好雙面膠和打好玻璃膠，再貼上。最后在幾個點打上螺絲釘就可以萬無一失了，使用期可以保證到合作期結束。整體的美感表現出來以后就可以拍照了。照片作為以后成功案例的素材保存好，大體工作就到這里全部介紹完了。

最后隆重介紹老板——感性極強，帥氣，大方，領導有方，潛力股，成熟穩重?很多都無法用言語表達了，非常的感謝他一個暑假對我的幫助，同時我也從他身上學到很多，與優秀的人共處就是不一樣。例如他展示公司的文化——激情，誠信，務實，創新，合作，共贏。非常的給力，強勢之氣不用解釋。還有他介紹的公司之所以能夠在短短的幾個月與其他同類公司相抗衡的宗旨是服務，更是讓我更加的佩服。

總體來說這個暑假過的非常的充實，既賺到了錢，又學到了在學校里不能學到的東西，心靈受到一次洗禮。動手能力更加強大。工作要嚴謹，準確，毫不松懈，合理的規劃，相信學習亦如此。我們應該都有一把達摩克里斯之劍，始終都有危機意識，臨絕地而不衰。遇事不急不躁，多多想辦法解決問題，這才是成熟的標志。徹底擺脫懶惰，安逸的大學生活，每天都積極向上。此篇暑期實踐報告算是祭奠逝去的2012暑期生活，到此畫上一個完美的句號。

第五篇：暑期實踐報告

暑期實踐報告

今年暑假，我參加了社會實踐活動，通過這次實踐活動我檢驗了我自己，通過這次實踐活動我接觸了社會，看到并學到了許多在課本上學習不到的知識！

在暑假期間，我在家鄉的一個學校做補課老師，在這期間我認識了許多小朋友以及很多的老師，和許多的新朋友，在工作期間和與這些人的接觸中，我有了很多收獲和感想。

就從我尋找社會實踐的工作崗位說起吧，剛開始我走了很多地方，有大型的超市，有招服務生的酒店，但是很多人見我沒什么工作經驗且又是要做短工就對我關上了招聘的大門，其實我很沮喪。因為以前覺得自己還蠻不錯的，但是這次卻連連碰壁。最后在同學的介紹下，我去到了暑假實習的學校，校長決定給我一個機會，試用幾天后，我得到了這個工作機會，這讓我很興奮。我主要負責為同學們補習數學和英語及他們暑假作業中不會的題目。工作其實很輕松，每天上半天的班，但我很認真，和同學們相處的也非常的融洽。在補習了一個月之后，我圓滿的完成了社會實踐的任務，與同學們說了再見，也為自己的實踐活動劃上了一個完整的句號。

之后整理自己的心情，發現真的學會很多也懂了很多。對于當代的大學生需要擁有什么樣的技能，也有了自己的理解，以下我就列舉幾點。

首先是要善于與他人溝通交流，只有擅于與他人溝通，才能與他人彼此了解溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習，因為沒有什么工作經驗，所以在這次經歷中，我遭遇了很多因溝通不良引起的尷尬。例如談話時的冷場，或者是交際不善引起的誤會等種種。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。很多人覺得我是大學生，我接受過高等教育，所以對于他人的意見，他人的批評只覺得是他人的嫉妒與不公平的待遇。這是不對的只有能虛心接受他人意見才能取得進步，求得發展。其次大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。在我短短的打工生活中，我明白了凡事只能依靠自己的頭腦去解決。依靠父母養尊處優的生活讓我們失去了這種能力，但是我們應該知道，沒有人會代替我們生活，只有培養自己獨立的能力，才能在這個社會上真正的立足。如果總是依賴別人，或者墨守成規，那又何談發展，何談創新，又怎樣在瞬息萬變的社會中打造屬于自己的天地呢？不能獨立的人，只是一個學習的機器，在未來的發展上，難有更大的建樹，因為他只是在學習模仿他人，沒有自己的主見，所有的東西都是照搬他人的模式，就像沒有自主專利的產品與廠商一般都是走不遠的。

第三是要相信自己，培養自信，克服自己的膽怯心態。不要總是認為自己是新人，因為自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。如果連你都不相信自己，又有誰會選擇相信你。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？所以要對自己有信心，有自信使你更有活力更有精神。這樣也能保持一個良好的精神狀態，對生活對工作對人生都會有一個積極的態度。

第四是正確的學習應運社會實踐中所收獲的知識與能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。只有具備了本領，擁有能力，你才能走遍天下，遇到什么樣的環境都能生存。

最后是在學習與工作中，要勤于動腦，積極充電，工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要有活到老學到老的認知，學習使用無止境的。同時要兼備勇氣，要戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”未來是一張白紙，需要你去勾畫，不要對未知心存畏懼，否則你的圖畫上徒留下你的瑟縮。所以呀，要前行亦要勇敢。

一個月的時間飛快結束，在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，保持好的心態面隊每一天，因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。在這一個月中我學會了很多，懂得要與他人真誠的溝通，在困難面前要堅強勇敢的獨立面對，讓自信使自己更有魅力。在這一個月里我也積累了很多不可或缺的經驗，包括與人談話的技巧，傾聽他人的意見這些都很重要。而且當你看著因你的付出而展開的笑顏和工作得到的報酬時，就會覺得特別快樂并且充實，這讓我度過了一個快樂的暑假，所以我決定以后每個假期都要積極的參加這種實踐活動，這真的很有意義！