第一篇：源匯區(qū)職稱論文發(fā)表-多媒體技術培智語文教學論文選題題目

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源匯區(qū)職稱論文發(fā)表-多媒體技術|培智語文|教學論文選題題目

源匯區(qū)職稱論文發(fā)表-以下是多媒體技術|培智語文|教學職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供多媒體技術|培智語文|教學職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為多媒體技術|培智語文|教學畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：建筑施工企業(yè)論文，如何發(fā)表醫(yī)學論文，建筑導論論文

1……小議多媒體技術在小學語文教學中的作用 2……淺析多媒體技術在小學語文教學中的應用狀況研究 3……談語文教學中多媒體應用的幾點體會 4……淺談培智班語文生字教學 5……淺談高中語文教學中多媒體教學 6……小學語文與多媒體的有效結合教學 7……小議多媒體在小學語文教學中的應用 8……多媒體信息技術與小學語文教學的整合 9……語文教師課堂上使用多媒體教學資源的策略初探 10……多媒體讓作文教學更高效

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11……讓多媒體為作文教學帶來生機和活力 12……淺談初中語文多媒體教學的得與失

13……畫龍點睛 優(yōu)化語文課堂教學——多媒體在小學語文教學中的應用 14……多媒體環(huán)境下大學語文教學模式創(chuàng)新 15……淺論初中語文教學與信息技術的整合 16……淺談在高中物理教學中的應用多媒體技術 17……計算機多媒體技術在高中歷史課堂教學的應用研究 18……多媒體技術在高中化學教學的應用 19……探討多媒體技術在高中物理教學中的應用 20……淺談小學音樂教學中多媒體技術運用的優(yōu)勢 21……多媒體技術對高中地理的創(chuàng)新教學 22……多媒體技術對高中政治的創(chuàng)新教學 23……合理利用信息技術打造精彩小學語文課堂 24……深究活用多媒體技術優(yōu)化數(shù)學課堂教學 25……初探多媒體技術在高中物理教學中的應用 26……初中數(shù)學教學中多媒體的運用探析 27……多媒體技術在初中物理教學中的體現(xiàn) 28……多媒體讓小學低年級的語文課堂“動”起來了

29……發(fā)揮好多媒體技術在物理教學中作用——初中物理教學探索與研究 30……初中語文課堂有效教學研究 31……讓信息技術為小學語文課堂插上翅膀 32……談新形勢下的初中語文教學

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33……淺析多媒體在小學數(shù)學教學中的優(yōu)勢 34……淺談多媒體技術在幼兒園教育中的應用 35……論多媒體在初中地理教學中的運用

36……多媒體促進高校英語教學最優(yōu)化策略研究——評《英語教學策略論》 37……多媒體輔助小學美術教學的探索

38……多媒體技術研究:2015——類腦計算的研究進展與發(fā)展趨勢 39……淺談電腦音樂與音樂創(chuàng)作教學的結合 40……淺談傳統(tǒng)教學與信息化教學

41……試論新形勢下的初中數(shù)學課堂教學——初中數(shù)學教學研究 42……淺析網絡熱詞——以“套路”為例

43……手機媒體環(huán)境下高校大學生思想政治教育研究 44……淺談初中物理課堂信息技術教學 45……中學信息技術實踐教學論文

46……淺談多媒體信息技術與語文教學的整合

47……技術支持下思維可視化課堂的構建研究——以小學語文閱讀教學為例 48……對計算機多媒體技術輔助漢語言文學教學的思考 49……多媒體課件在語文教學中的應用研究 50……巧用多媒體解讀文學形象

51……計算機輔助教學在語文閱讀中的運用

52……基于層次分析的語文閱讀多媒體教學績效評價指標研究 53……談大學語文多媒體教學與拓展大學生人文素質教育 54……英美文學多媒體教學模式探討

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55……視覺文化背景中的文學概論多媒體教學 56……有效使用語文教材插圖的策略 57……多媒體技術在語文課堂教學中的應用 58……多媒體輔助語文教學的優(yōu)勢及其優(yōu)化

59……網絡多媒體教室條件下中學語文整合課的教學張力 60……信息技術環(huán)境下的中學語文教學實踐 61……多媒體技術在農村中小學教學中的運用 62……適當運用多媒體技術于英語課堂教學 63……多媒體技術在家兔生產學教學中的應用 64……語文教學使用多媒體技術的利弊分析及對策

65……基于多媒體網絡技術的英語專業(yè)《高級英語》研究性課堂教學模式的構建與實施 66……構建生態(tài)課堂——大學英語大班教學的新方向 67……多媒體技術在高職院校計算機教學中的應用研究 68……論多媒體技術在高校思想政治理論課教學中的應用 69……多媒體技術在《動物寄生蟲病學》教學中的應用 70……多媒體技術對語文課堂教學中學生情感參與的影響 71……充分發(fā)揮多媒體優(yōu)勢 優(yōu)化語文課堂教學 72……新課改中的語文多媒體教學之我見

73……發(fā)揮計算機多媒體系統(tǒng)的功能 優(yōu)化語文課堂教學 74……體育教學中的多媒體技術運用

75……多媒體技術在高職英語教學中的實踐與思考 76……多媒體網絡環(huán)境下大學語文新教學模式的構建

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77……多媒體技術在大學英語教學改革中的應用研究 78……多媒體技術環(huán)境下大學英語教與學的適應性研究

79……大學英語多媒體教學與英語教師發(fā)展——大學英語觀摩課堂的話語分析 80……現(xiàn)代多媒體網絡教學環(huán)境中跨文化交際能力的培養(yǎng) 81……多媒體:整合課程資源的有效工具

82……多媒體及網絡技術在大學英語教學中的應用 83……淺談多媒體技術與語文教學的整合 84……語文教學應慎用多媒體技術 85……多媒體技術在閱讀教學中的運用 86……古詩文教學與多媒體的結合 87……冰點思考多媒體語文教學熱

88……如何利用多媒體技術提高成人教育教學質量 89……多媒體技術在數(shù)學教學中的運用

90……語文味的流失與詩意的蒼白——多媒體語文教學存在的誤區(qū) 91……現(xiàn)代教育技術在數(shù)學教學中的優(yōu)勢 92……多媒體在語文教學中的利弊談 93……多媒體技術在大學教學中應用的探討 94……小學語文教學的改革創(chuàng)新

95……多媒體網絡教學:一種全新的英語教學模式 96……多媒體教學手段在語文教學中的運用 97……語文教學多媒體課件的制作和使用 98……多媒體語文教學之我見

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99……多媒體技術在輔助教學中的應用

100……“小學語文古詩”多媒體教學軟件的設計與開發(fā)

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第二篇：衡陽縣職稱論文發(fā)表-多媒體教學探討論文選題題目

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衡陽縣職稱論文發(fā)表-多媒體教學|探討論文選題題目

衡陽縣職稱論文發(fā)表-以下是多媒體教學|探討職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供多媒體教學|探討職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為多媒體教學|探討畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：土建工程論文，建筑工程管理專業(yè)論文，建筑技術論文

1……現(xiàn)代教育技術下的多媒體外語教學研究——評《現(xiàn)代教育技術與多媒體外語教學》 2……初中數(shù)學教學中多媒體的運用探析

3……運用視頻素材提高動物繁殖學多媒體教學有效性的研究 4……多媒體教學在普通高校籃球教學中的對比實驗研究 5……多媒體優(yōu)化高中生物實驗教學的實踐和研究

6……多媒體技術下的美術教學設計研究——評《美術教學設計與課件制作》 7……針對3D多媒體教學系統(tǒng)的臨床醫(yī)學專業(yè)解剖學教學設計改革研究 8……多媒體商務禮儀教學課件設計實踐研究 9……普通話教學中多媒體技術應用研究 10……探討多媒體技術在高中物理教學中的應用

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11……計算機多媒體技術在高中歷史課堂教學的應用研究 12……淺析多媒體技術在小學語文教學中的應用狀況研究

13……發(fā)揮好多媒體技術在物理教學中作用——初中物理教學探索與研究 14……多媒體促進高校英語教學最優(yōu)化策略研究——評《英語教學策略論》

15……網絡多媒體環(huán)境下的英語教學改革探究——評《網絡多媒體環(huán)境下的英語教學改革之研究》

16……大學英語教學中多媒體教學現(xiàn)狀與優(yōu)化策略

17……動畫教學代理對多媒體學習的影響:學習者經驗與偏好的調節(jié)作用 18……翻轉課堂引入體育教學的價值及實施策略研究

19……基于APT教學模型的移動學習對學生學習興趣與成績的影響研究——以小學數(shù)學“扇形統(tǒng)計圖”為例

20……探究互聯(lián)網時代英語語言教學的改革——兼評《英語語言教學改革與創(chuàng)新:互聯(lián)網+教育探討》

21……英語教學的與時俱進與多元發(fā)展——評《英語教學的理論與實踐》 22……英語多媒體學習中言語關聯(lián)手勢對認知負荷的影響 23……動畫速度和學習者經驗對多媒體學習的影響 24……多媒體學習中線索效應的元分析 25……歐美國家聾人外語教學實踐與研究述評 26……“兩代人的對話”教學設計 27……淺談如何提高小學音樂課堂效率

28……多媒體時代的受眾反饋 ——以粵西大學生認同與踐行社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀調查為藍本

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29……多媒體教學環(huán)境下的教學模式探討

30……多媒體教學法在藝術設計教學中的實踐與研究 31……高中物理教學中的多媒體應用研究 32……多媒體技術輔助高校聲樂教學的探討

33……多媒體技術輔助高中地理教學探討——以人教版必修1《宇宙中的地球》為例 34……多媒體在體育教學中的實踐研究

35……多媒體教學軟件信息設計與加工策略研究——基于梅耶多媒體教學設計原理 36……多媒體在物理實驗教學中的應用研究 37……演示實驗教學的多媒體技術優(yōu)化應用研究 38……網絡多媒體新聞語料庫輔助英語聽力教學研究 39……多媒體網絡平臺對高校體育教育的啟迪探討

40……多媒體課件中的信息加工整合策略的研究與設計——以初中數(shù)學課件“二次函數(shù)”為例

41……利用多媒體促進高校英語教學策略分析 42……醫(yī)學熱點話題融入病理生理學教學的探討

43……大學英語的數(shù)據(jù)驅動教學模式研究——以廣東外語外貿大學《影視英語》精品課程改革為例

44……初中物理課堂教學中提高實驗效果的思路探討 45……在動物病理學課堂教學中提高學生學習興趣的方法探討

46……技術支持下思維可視化課堂的構建研究——以小學語文閱讀教學為例 47……多媒體時代思想政治教育現(xiàn)狀分析

48……“翻轉課堂”教學模式在對外漢語教學中的應用

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49……高中物理教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 50……關于教育技術在教學實踐中運用的思考 51……讓問題點亮初中物理課堂

52……對在線教學視頻中講解字幕有用性的調查與思考 53……高校多媒體教學研究及對策 54……高中地理多媒體情境教學探討

55……教育信息化環(huán)境下多媒體教學模式的探討 56……基于多媒體網絡視頻教學技術的綜合探討 57……多媒體化視角下翻譯教學創(chuàng)新路徑研究 58……多媒體課件在語文教學中的應用研究

59……關于利用網絡多媒體技術進行立體剪裁實踐教學的探討 60……多媒體技術在英語教學中的有效應用研究 61……多媒體網絡環(huán)境下大學英語教學新模式研究

62……多媒體教學與積累學生數(shù)學基本活動經驗:日常課例的研究 63……多媒體環(huán)境下的藝術設計任務型教學法研究 64……多媒體應用技術課程實踐教學規(guī)范化研究

65……從語用學的角度探討獨立學院英語專業(yè)多媒體教學資源庫的構建 66……基于認知理論的英語教學媒體設計探討 67……高分子化學課程教學的探索與實踐 68……文化導入法與英語教學效果關系探討 69……微課概念辨析及其教學應用研究

70……國外音樂教育與中國化的音樂教育理論——評《音樂教學理論新探索及其改革研究》

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71……發(fā)展PBL模式改革藥學專業(yè)的分析化學課堂教學 72……天光云影共徘徊——努力追求教學呈現(xiàn)的精彩 73……傳播學視角下的英語語言教學

74……基于網絡的化學軟件在生物化學實驗教學中的應用 75……網絡環(huán)境下口譯課多模態(tài)教學模式的構建 76……論國際漢語教學隱性資源及其開發(fā)

77……激發(fā)學習興趣,構建自學體系——大學有機化學的趣味教學 78……歷史“微課”的制作與實施 79……談“素材資源庫”的主要類型及作用 80……英美文學多媒體教學模式探討 81……“工程制圖”課程多媒體教學方法探討

82……計算機類課程中多媒體教學最優(yōu)化教學效果研究 83……多媒體教學:技術視角下的問題對策探討 84……探析英美文學在多媒體環(huán)境下的教學模式 85……基于射頻傳輸?shù)亩嗝襟w教學輔助裝置研究設計 86……關于外語多媒體教學信息呈現(xiàn)中視聽干擾問題的探討

87……計算機多媒體教學常態(tài)化探究——基于大學英語多媒體教學的實證研究 88……基于層次分析的語文閱讀多媒體教學績效評價指標研究 89……多媒體技術在高校舞蹈教學中的實踐與研究 90……運用多媒體技術提高護理專業(yè)教學質量的探討 91……圖書館多媒體教學信息資源知識產權防偽與檢測研究 92……視域融合下的多媒體高職英語寫作教學研究

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93……民族醫(yī)學院校病理生理學教學融合多媒體技術實施CPBL模式探討 94……多媒體技術在檢體診斷教學中的應用 95……高職藥學專業(yè)藥劑學實驗教學改革探討 96……地方高校大學語文分段教學體系構建研究 97……高中物理選修課程的教學探討

98……“三位一體”教學模式下網絡自主學習能力培養(yǎng)的有效性研究 99……線索在多媒體學習中的作用

100……英語多媒體視頻閱聽過程中的知覺負載與選擇性注意——以視頻字幕呈現(xiàn)量對閱聽理解的影響為例

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第三篇：合水縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-培智教學效率生活語文論文選題題目

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合水縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-培智|教學效率|生活語文論文選題題目

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1……淺談培智班語文生字教學

2……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

3……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

4……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 5……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 11……淺談培智班語文生字教學

12……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課

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堂的抽樣調查與分析

13……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

14……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 15……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 21……淺談培智班語文生字教學

22……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

23……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

24……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 25……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 31……淺談培智班語文生字教學

32……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

33……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

34……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 35……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 41……淺談培智班語文生字教學

42……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

43……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

44……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 45……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究

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51……淺談培智班語文生字教學

52……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

53……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

54……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 55……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 61……淺談培智班語文生字教學

62……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

63……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

64……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 65……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 71……淺談培智班語文生字教學

72……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

73……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

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83……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

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84……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 85……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 91……淺談培智班語文生字教學

92……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

93……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

94……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 95……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究

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第四篇：源匯區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-煤礦安全質量標準化論文選題題目

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源匯區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-煤礦|安全質量|標準化論文選題題目

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關鍵詞：幼兒園教師教育論文，教育評價論文，城市規(guī)劃設計論文

1……以隱患責任追究為核心的煤礦安全超前管理模式構建 2……平煤十一礦安全生產長效機制探索

3……新常態(tài)下的煤礦發(fā)展安全管理模式探索與實踐 4……新形勢下礦山救護隊的救援能力建設簡

5……煤礦隱患排查治理、煤礦安全質量標準化與煤礦安全風險預控管理體系三項工作關系探討

6……基本建設礦井安全管理實踐與探索 7……橢圓拱代替三心拱巷道斷面的分析研究 8……對沖追溯機制的煤礦班組綜合績效考核方法研究 9……基于安全質量標準化的煤礦安全評價新方法

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10……煤礦安全風險預控管理體系與質量標準化體系比較探究 11……2種煤礦安全管理體系比較與一體化建設途徑探討 12……我國中小煤礦發(fā)展現(xiàn)狀及其安全高效開采模式研究 13……冀中能源邯礦集團生產礦井全部建成一級標準化礦井 14……實施煤礦安全質量標準化的創(chuàng)新研究 15……深化發(fā)展傳統(tǒng)煤礦安全質量標準化建設 16……基于“雙基”視角的煤礦安全質量標準化建設研究 17……呂家坨礦業(yè)分公司推行安全生產標準化之實踐 18……狠抓本質安全管理提升企業(yè)發(fā)展水平19……實施安全生產標準化建設的意義 20……礦井水文監(jiān)測系統(tǒng)在煤礦生產中的應用

21……國務院辦公廳出臺意見進一步加強煤礦安全生產工作 22……煤礦安全質量標準化管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應用 23……基于SPA的煤礦安全質量標準化考評深度分析 24……四元聯(lián)系數(shù)對煤礦安全質量標準化的優(yōu)化研究 25……煤礦安全管理方法實踐與應用 26……巷道頂板巖層沉積穩(wěn)定性分析

27……煤礦安全信息化管理系統(tǒng)在重慶能源投資集團公司成功應用 28……煤礦安全質量標準化建設原理

29……煤礦安全質量標準化工作應著力解決好的幾個問題 30……AHP在貴州煤礦安全質量標準化標準現(xiàn)狀評價中的應用 31……強力夯實基礎工程 提升礦井安全質量標準化水平

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32……煤礦安全管理探討

33……風險預控管理體系在神華集團的成功應用及推行前景 34……創(chuàng)建“兩型三化”礦井的工作實踐與思考 35……煤礦事故預警管理的探索與應用

36……安全是天質量是根:西山煤電集團公司在馬蘭礦召開安全質量標準化現(xiàn)場會 37……煤礦安全質量標準化建設探討

38……構建安全質量標準化管理體系 打造本質安全型礦井 39……貫徹科學發(fā)展觀建設本質安全型煤礦 40……“木桶理論”在煤礦安全管理中的應用 41……礦井通風安全現(xiàn)代化管理

42……基于OHSMS的煤礦安全工作標準程序 43……錨桿、錨索聯(lián)合支護在沿空留巷中的推廣

44……潞安環(huán)能集團公司漳村礦嚴格落實“三三”制安全管理 45……淺談煤礦安全質量標準化建設 46……煤礦安全質量標準化管理體系研究 47……光爆技術提升煤礦安全質量標準化水平48……堅持質量標準化管理 扎實有效推進救援工作 49……薄煤層開采安全高效技術探析 50……礦井本質安全化的實現(xiàn)研究

51……神東煤炭分公司第四季度煤礦本質安全管理檢查暨標準化驗收開始 52……淮北礦業(yè)集團安排部署安全質量標準化創(chuàng)建和雨季“三防”工作 53……牢牢抓住質量標準化工作建立放心崗確保安全生產

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54……神東召開本質安全管理體系與安全質量標準化融合專家研討會

55……彭建勛在四川調研督導時強調:煤礦安全生產的根本出路在于實現(xiàn)機械化 56……黃陵一號煤礦提前一個月完成全年開拓任務 57……煤礦質量標準化的新發(fā)展

58……依靠科技進步 不斷推進礦井質量標準化建設 59……關于煤礦安全長效管理機制建設模式的探討 60……基于C/S模式頂板控制專家系統(tǒng)在兌鎮(zhèn)煤礦的應用 61……實行精細管理夯實安全基礎

62……防片幫網在劉莊煤礦西區(qū)軟巖架棚巷道中的應用 63……大同煤礦集團雁崖礦打好安全“四張牌”

64……數(shù)字礦山 綠色礦山 和諧礦山——潞安集團漳村煤礦 65……淺析神東公司推進煤礦安全質量標準化建設 66……淺議煤礦安全生產長效機制建設

67……堅持理念引領 建設“三大工程”推進煤礦安全生產持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展 68……加強安全基礎管理 打造本質安全型企業(yè) 69……做一個合格礦長,煤礦能夠做到不死人 70……基于C/S模式的煤礦頂板管理與控制專家系統(tǒng) 71……依靠科學管理 技術創(chuàng)新 實現(xiàn)礦井高產高效

72……安全生產的長青樹——潞安環(huán)能漳村煤礦安全生產周期突破2900天 73……平煤集團十三礦實施全面安全質量標準化管理的做法與體會 74……“四位一體”管理辦法在平煤鐵運處的應用 75……企業(yè)發(fā)展需要良好的安全環(huán)境

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76……強化管理促進安全生產 77……五九煤炭公司的安全管理對策 78……煤炭企業(yè)安全文化建設的探索與實踐 79……強化安全生產管理 實現(xiàn)安全效益雙贏

80……徐州礦務集團龐莊礦扎實做好現(xiàn)場安全管理工作 81……筑牢安全保障體系 打造和諧平安礦山 82……論行政規(guī)則對司法的規(guī)范效應 83……如何理解煤礦安全質量標準化 84……煤礦安全質量標準化實施探討

85……堅持安全質量標準化 促進安全生產效益化 86……狠抓安全質量標準化努力構建安全生產長效機制 87……完善機制 創(chuàng)新管理 88……煤礦安全管理中的幾個問題

89……如何使全巖錨噴巷道斷面尺寸達到質量標準 90……牢固構筑安全生產防線

91……淺談安全高效礦井建設中的地測保障體系 92……強化安全質量管理 建設全國精神文明單位

93……計算機網絡考試系統(tǒng)在山西煤礦安全培訓中的應用實踐 94……一流效益源于精細化管理

95……當前煤礦安全質量標準化工作應著力解決好的幾個問題 96……加強安全質量標準化建設 搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦生產安全

97……安全為天爭明星--七煤集團鐵東煤礦安全質量標準化建設紀實

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98……與時俱進爭一流——七臺河市煤礦安全監(jiān)察處安全質量標準化建設紀實 99……創(chuàng)新安全工作構建煤礦安全生產長效機制

100……艱難困苦 玉汝于成——沈煤集團林盛煤礦發(fā)展紀實

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第五篇：陽高縣職稱論文發(fā)表-培智學校語文教學合作分層模式論文選題題目

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陽高縣職稱論文發(fā)表-培智學校|語文教學|合作分層模式論文選題題目

陽高縣職稱論文發(fā)表-以下是培智學校|語文教學|合作分層模式職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供培智學校|語文教學|合作分層模式職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為培智學校|語文教學|合作分層模式畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：醫(yī)學信息論文，教育研究論文，建筑工程資料員論文

1……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

2……淺談培智班語文生字教學

3……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 4……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

5……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 6……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 7……培智學校課程改革與社會適應目標探析

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8……特殊教育師資專業(yè)化培養(yǎng)的問題與對策

11……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

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13……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 14……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

15……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 16……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 17……培智學校課程改革與社會適應目標探析 18……特殊教育師資專業(yè)化培養(yǎng)的問題與對策

21……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

22……淺談培智班語文生字教學

23……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 24……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

25……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 26……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 27……培智學校課程改革與社會適應目標探析 28……特殊教育師資專業(yè)化培養(yǎng)的問題與對策

31……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

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33……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 34……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

35……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 36……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 37……培智學校課程改革與社會適應目標探析 38……特殊教育師資專業(yè)化培養(yǎng)的問題與對策

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42……淺談培智班語文生字教學

43……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 44……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

45……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 46……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 47……培智學校課程改革與社會適應目標探析 48……特殊教育師資專業(yè)化培養(yǎng)的問題與對策

51……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

52……淺談培智班語文生字教學

53……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 54……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

55……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 56……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究

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57……培智學校課程改革與社會適應目標探析 58……特殊教育師資專業(yè)化培養(yǎng)的問題與對策

61……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調查與分析

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63……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 64……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

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73……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 74……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

75……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 76……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 77……培智學校課程改革與社會適應目標探析 78……特殊教育師資專業(yè)化培養(yǎng)的問題與對策

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83……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 84……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

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93……北京市培智學校體育教學現(xiàn)狀調查研究 94……培智學校校本語文教材開發(fā)生活化探析

95……培智學校語文教材的比較分析——以人教版和浙教版培智二年級語文教材為例 96……隨班就讀輕度智力殘疾學生寫作能力研究 97……培智學校課程改革與社會適應目標探析 98……特殊教育師資專業(yè)化培養(yǎng)的問題與對策

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