第一篇：講座心得

關(guān)于變革，關(guān)于和諧，關(guān)于那些被忽視了的細(xì)枝末節(jié)

不得不說，段教授精辟深刻的分析，幽默風(fēng)趣的表達(dá)，深入淺出的講解讓這場名為“當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的形勢分析”的理論報(bào)告會顯得尤為精彩，也讓我獲益匪淺。當(dāng)然，我們算不上踐行馬克思主義的先驅(qū)，也談不上對中國正在醞釀的第四次歷史性轉(zhuǎn)變的鞭辟入里的分析，于我，只想作為一個普通的參與者和見證者，談一些自己的看法和感受。社會變革的攻堅(jiān)戰(zhàn)

在經(jīng)歷“十一五”的高速發(fā)展后，我國已經(jīng)在科學(xué)發(fā)展的摸索到路上積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也不可避免的遇上了很多新的問題和新的矛盾。對于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)來說，“十二五”顯然是一個極其重要的時(shí)期。在談到我國正面臨的這場社會變革的攻堅(jiān)戰(zhàn)時(shí)，段教授指出，我們首先要解決經(jīng)濟(jì)改革的負(fù)面后果，譬如就業(yè)危機(jī)，三信危機(jī)，三農(nóng)危機(jī)，金融危機(jī)和公共衛(wèi)生體系衛(wèi)生等。

首先來談?wù)劸蜆I(yè)危機(jī)。作為每一個大學(xué)生畢業(yè)后都要面臨的問題，就業(yè)形勢顯然是被普遍關(guān)注的。然而我國的大學(xué)生數(shù)量雖逐年增多，但真正能為社會為企業(yè)所用的確少之又少。這當(dāng)中，不合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)配置和高端產(chǎn)業(yè)的不足是很重要的主導(dǎo)。只有從根本上優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，才能真正解決大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的問題，才能真正將一大批高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)化成可利用的優(yōu)秀資源。當(dāng)然，我們也不能坐以待斃，作為大學(xué)生，我們要有全局意識和統(tǒng)籌發(fā)展的眼光，改變傳統(tǒng)的擇業(yè)觀，充分利用現(xiàn)有資源和自我優(yōu)勢，以復(fù)合型人才的自我要求，主動而不是被動地等待創(chuàng)造社會財(cái)富。當(dāng)然，復(fù)合型人才也是浙大給每個學(xué)子的一個要求。惟有個人的積極的行動，加上國家徹底的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，才能真正解決現(xiàn)在的就業(yè)問題，也才有可能避免段教授提到的未來可能出現(xiàn)的博士就業(yè)難問題。

其次來談?wù)勅艈栴}，三信，即所謂的信仰，信用，和信任。結(jié)合前些日子在思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課上小組完成的對大學(xué)生信仰現(xiàn)狀的調(diào)查，姑且來說說信仰。現(xiàn)在的大學(xué)生，鮮有個人信仰，或是質(zhì)疑馬克思共產(chǎn)主義，或是信仰含糊不明確。當(dāng)然這絕不僅僅只是大學(xué)生的問題。對共產(chǎn)主義的質(zhì)疑在整個中國社會似乎從未消停。就我身邊一些入黨和未入黨的一些同學(xué)而言，我也曾私下問過他們關(guān)于信仰的這一問題。然而很奇怪的是，即便是入了黨的同學(xué)，也不見得有極其明確的共產(chǎn)主義信仰，而未入黨的同學(xué)，也不見得萬分不樂意有此信仰。信與不信，質(zhì)疑與否，我想最基本的是要建立在了解的基礎(chǔ)上。只有真正的理解馬克思主義，對它有了深刻的認(rèn)識和透徹的分析，才能談得上真正的信仰，即使質(zhì)疑也才能更加的一針見血。所以，我們該做和能做的，就是積極地去學(xué)習(xí)馬克思主義，并以創(chuàng)新的思維和眼光來實(shí)踐它，然后給予自己的評判。當(dāng)然這也是我最需要做的。和諧是一種心態(tài)

段教授諸多精彩的言論中，此句印象尤為深刻：和諧是一種心態(tài)。我們一直在強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建一個社會主義和諧社會。這是一個需要諸多要素配合且相互統(tǒng)一的過程。我們需要體現(xiàn)核心價(jià)值的公平公正，需要公正體制的支持，需要均衡收入分配來破解改革困局，而不可忽視的一點(diǎn)，我們也需要心理的和諧。網(wǎng)上也有不少人已經(jīng)指出心理和諧是構(gòu)建和諧社會的基石。作為大學(xué)生的我們，在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，在貧富差距拉大，社會出現(xiàn)多元化、環(huán)境變化迅速、生活節(jié)奏加快的當(dāng)下，大可不必感到太重的壓力，我們放眼世界，但我們也關(guān)注自身。全球化的視野不是讓比較的重負(fù)壓得自己喘不過氣，而是要讓我們在更廣闊的范圍中認(rèn)識自己和社會，讓自己以一個平和的心態(tài)融入和諧社會的建設(shè)中。被綁架了的民主

民主，這個在當(dāng)今社會幾乎被用爛了的詞，幾乎適時(shí)出現(xiàn)在雜志電視等各種媒體。然而說的多倒不見得落實(shí)的有多好。段教授例舉的幾個例子就充分說明了我國在民主建設(shè)上的嚴(yán)重不足。我想，倒不一定是我們不渴望民主，而是在中國已經(jīng)固有的文化、制度背景下，我們很難跳出這個封閉的圈子，以一種客觀的眼光看待中國自己的民主，建立起真正有益民主的體系。劉瑜在《民主的細(xì)節(jié)》中提及，在赴美留學(xué)的八年中，使她受益最多的不是哥大和哈佛兩所大學(xué)，而是美國的政治和社會動態(tài)本身。截然不同的制度、文化、語言背景使她很難融入美國社會，但這個障礙卻讓她時(shí)刻保持了對觀察美國社會的新鮮感。我想，對于中國社會的觀察和中國式民主的探討，缺的，也許正是這樣一份新鮮感和客觀、真實(shí)、有益的思考。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新

誠如段教授所言，我們一直提倡著要建設(shè)一個學(xué)習(xí)型社會，提倡每個人終身學(xué)習(xí)，但卻忽略了更本質(zhì)的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的最終目的的創(chuàng)新。在什么都不會的時(shí)候，我們可以借鑒，可以模仿，但是這些都只是過程而不是目的。倘使現(xiàn)今連中國這樣一個泱泱大國都出不了一點(diǎn)創(chuàng)新，倘使中國人現(xiàn)今仍只會守著四大發(fā)明過日子，那么所謂的發(fā)展何來？所謂的構(gòu)建和諧社會，謀求進(jìn)步又何來？創(chuàng)新是國家和社會進(jìn)步的源泉，沒有了創(chuàng)新無異于失去了靈魂，這不將只是我們個人的悲哀，更使整個社會，整個國家的悲哀。作為接受了中國最好的教育的我們，作為處在變革時(shí)期的大學(xué)生，我們理所當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)主動擔(dān)起創(chuàng)新的職責(zé)，用創(chuàng)新的眼光，以創(chuàng)新的思維，憑創(chuàng)新的行動，為創(chuàng)新型社會的建設(shè)添磚加瓦。

第二篇：講座心得

篇一：講座心得

今天（10月20日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半在新圖書館3樓多功能報(bào)告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”總體上來說十分不錯，它使我感觸頗深，也正好印證了我的價(jià)值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài)，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理，叫余振賓，他的觀點(diǎn)和我一向所堅(jiān)持的看法產(chǎn)生了共鳴！

整個講座主要圍繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”、“能力”這兩個核心點(diǎn)來敘述，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營現(xiàn)狀、公司合作業(yè)績、發(fā)展方向及企業(yè)文化，它的“B”型公司抽象藝術(shù)化標(biāo)志也很鮮明，因?yàn)闆]有記錄，所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和理解加以總結(jié)我所認(rèn)同的這次講座的幾個有益要點(diǎn)：

1、心態(tài)很重要，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實(shí)職場上很多時(shí)候在于我們自己的心態(tài)，在于我們對待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)！正如我在《對社團(tuán)管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態(tài)決定人生，性格決定人生，很多時(shí)候我們并不比別人差，差的只是輸在了心態(tài)上，以及在這種錯誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅(jiān)持與奮斗的激情！

2、這一點(diǎn)也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅(jiān)持這樣一種觀點(diǎn)，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面，更重要的應(yīng)該是自己的真正的實(shí)實(shí)在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能創(chuàng)造出人生價(jià)值的人都是有能力的人。

3、學(xué)校、社會和家庭是相互促進(jìn)、相互影響的，但也有不小的區(qū)別，你在大學(xué)混得好，今后在現(xiàn)實(shí)職場中就不一定也一樣的出色！但你如果在大學(xué)中生活得很消極，那你以后在社會中也會同樣的消極！關(guān)鍵還是一種心態(tài)，我們應(yīng)始終樹立一種開放、高遠(yuǎn)、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗(yàn)并適應(yīng)社會的心態(tài)！融會貫通、積極感悟、積極實(shí)踐、不斷提高！

4、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧，在這種正確交往技巧的指引下，我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群，必要的人脈群又會促進(jìn)你的騰飛！

5、這一點(diǎn)也是微軟終身名譽(yù)總裁、曾盛大CEO、現(xiàn)新華都總裁兼CEO唐駿所說的—大學(xué)生所找的第一份工作不要只圖高工資，一定要去一家比較規(guī)范、比較出色的企業(yè)，因?yàn)檫@家好企業(yè)將使你學(xué)到更為規(guī)范、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技巧及運(yùn)行模式，為你今后的職場生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在正確的職業(yè)化理念的指引下，你將會少有不少彎路！

6、余振賓這一點(diǎn)說得很好—很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個階段：就業(yè)—職業(yè)—事業(yè)，一切人都要從打工開始，積累經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)事業(yè)，這是一個必經(jīng)之路，從低層到高層。專注、專業(yè)、情商（包括交往技巧、為人處事、堅(jiān)韌性等）和必要的智商是對你提拔的個人動力指標(biāo)，能給公司帶來切實(shí)的利潤和高績效是一個最終的指標(biāo)！

7、公司提拔你的唯一指標(biāo)就是你的努力是否可以給他們帶來實(shí)實(shí)在在的價(jià)值，能帶來很好的價(jià)值，那你就是人才，可以提拔，而且其價(jià)值越大，你被提拔的空間也就越大！

8、不要攀比，這時(shí)我想到了初中看到的一句話—“你再強(qiáng)也不要和別人比，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了，你就會比別人強(qiáng)！”說得很好！

9、余振賓說得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂！有錢了就要考慮到更多的自己所肩負(fù)的社會責(zé)任，雖然沒有錢，但如果家庭美滿、愛情美滿，同樣會很幸福！但不論富人還是窮人，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)！誰都不可否認(rèn)！

10、注重禮儀及交往技巧，不同場合說不同的話，第一印象很重要，慢慢體會、積累經(jīng)驗(yàn)！

篇二：講座心得

對于這次講座，我個人覺得搞的相當(dāng)不錯，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了，一個半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背两邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給征服了。直到最后結(jié)束，我居然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太激動了，還是頭腦發(fā)熱，總之，我個人覺得自己很正常，只是不知道自己當(dāng)時(shí)怎么會有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。居然這么大膽，有進(jìn)步了，繼續(xù)加油！

這次講座，大體分為兩大板塊，第一大板塊是認(rèn)識自己——主要涉及的話題有

（1）如何認(rèn)識自己，其實(shí)認(rèn)識自己是一個永無止境的過程。

（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。

（3）職業(yè)與職業(yè)選擇。

（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。

（5）就業(yè)還是繼續(xù)讀書。

第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有

（1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。

（2）職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響。

（3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。

（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。

接下來我想說的是，這次講座對我的影響以及我自己的一些心得。首先，從認(rèn)識自己這個話題說起。認(rèn)識自己，這真的是永無止境的一個過程。每個人都想很好地認(rèn)識自己，可是要想完全地認(rèn)識自己，真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活，學(xué)習(xí)，工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，然后找方法去完善和提升自己！可見，認(rèn)識自己，真的是一個挺漫長的過程，需要我們自己去細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個怎樣的人。在這個話題期間，有句話，很觸動我：“找到自己的不足，引起重視，找到方法，提高自己！”我相信一個人如果真的能夠做到這點(diǎn)，他自己的個人素質(zhì)及修養(yǎng)會得到大大的提升，并且自己也會離成功的大門越來越近。可是，現(xiàn)實(shí)卻沖總是那么的不盡人意，沒有我們自己所想像的那么好，也沒有那么容易做到。就拿我自己來說吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事，我就會很激動，時(shí)常嚇到自己周圍的人，我自己每次都覺得很過意不去，可是我卻又改不了這個壞習(xí)慣。我暗示自己：“沉穩(wěn)點(diǎn)，別沖動，沖動是魔鬼”，而且還要我的好友們時(shí)常監(jiān)督我，幫我改改這個壞習(xí)慣。可是效果不怎么好，我還是沒有糾正過來。比如：今天上午，突然聽到我最愛的408的室友們說：“五一去紅梅家鄉(xiāng)，她當(dāng)導(dǎo)游，帶我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)看看。”一聽到這個，我的激動又冒出來了，直到表現(xiàn)出來，我才意識到自己的行為又太過激了點(diǎn)，真是服了自己，不知道怎樣才好？還有就是覺得自己挺膽小的，缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會選班干時(shí)，我沒有勇氣站上講臺毛遂自薦，錯過了一次鍛煉自己的機(jī)會。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心真的好想好想站上講臺和同學(xué)們交流下，并不是想去競選什么班干，因?yàn)槲覜]有時(shí)間來做這個。只是想和同學(xué)們溝通下，也讓同學(xué)們更加地了解下我。其實(shí)，我并不是個死讀書的人，我也會讓自己把學(xué)習(xí)與娛樂二者有機(jī)的結(jié)合起來。還有就是今天開班會，頒布上次競選的結(jié)果，再有還需投票選3位班干出來。這次無須上臺毛遂自薦，是讓同學(xué)們自己寫出自己心目中心儀的3位同學(xué)出來。我記得我還對好友星和水清哥說，千萬別寫我，我真的沒有時(shí)間，她們也知道：“我學(xué)期也的確挺忙的，4月9號要考急救考證，4月中旬要考會計(jì)電算化，5月份中旬要考會計(jì)證，6月20日要考英語六級，平常在空余時(shí)間要去校企辦做勤工儉學(xué)，還有經(jīng)管系學(xué)生會秘書部有時(shí)也有一點(diǎn)事要處理。仔細(xì)想想，我自己真的有挺多事要處理！”所以她們也就理解和支持我的想法了。可是最后的結(jié)果是，我還是被選中了，難道真的是命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求嗎，不知道怎樣說為好。看到黑板上那幾個顯眼的字跡，我有喜也有憂，喜的是，看來我在同學(xué)們的心中的形象還是可以的，還有就是很高興大家這么的信任和支持我，我真的很感動。謝謝大家的支持，我會好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有擔(dān)任過什么班干，毫無經(jīng)驗(yàn)可言，有點(diǎn)怕怕的，我怕自己做不來，讓大家失望。散會后，我獨(dú)自找了一個地方，靜靜地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎樣的一個人，為什么我就這么的缺乏勇氣啊，這么的不相信自己，雖然自己沒有做過，可是那是可以學(xué)的，又不是每個人一生下來就會的，她也是學(xué)來的，也是從不會到會的！我不去嘗試又怎么知道自己不行？？經(jīng)過反復(fù)地問答，我終于想清了，也坦然地接受了。我突然覺得自己好矛盾的，也蠻搞笑的，一直說自己沒有時(shí)間做，還有就是沒有做過，沒有經(jīng)驗(yàn)，做不來等等借口，找來好多的借口，我怎么就不能換位思考，怎么不就去想想方法來做好這件事！有時(shí)間來找借口，難道沒有時(shí)間找方法嗎？真是不知道自己怎么了，到了關(guān)鍵時(shí)期，就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到這樣的情況，得好好鼓勵自己才行，不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個是不行的，以后得注意哦，火山！我也不知道自己到底是怎么了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了。總之，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識自己還真的不是那么的容易！但是，現(xiàn)在的我，會努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

其次，我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題，在老師講之前，我真的對這個話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特別是在如何規(guī)劃自己的未來，這個話題里講的很詳細(xì)具體。可是，我聽后，還是感覺迷茫一片，我還是不知道自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對什么感興趣等等。最后進(jìn)入了問答階段，我們可以自由問問題，老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來提問。真的對自己好失望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開！散會后，我自己就開始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機(jī)會，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會就這樣白白地被我浪費(fèi)了，真的有種欲哭無淚的感覺。火山啊，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過，幸虧自己在散會后，匆匆沖出教室，叫住老師，問了一下他的聯(lián)系方式。

針對自己今天的種種行為，我真的不知道如何說自己為好？感覺自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎樣的一個人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，說說我是一個怎樣的人？麻煩大家啦，更希望大家能夠說說我的不足之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來不斷來完善自己，謝謝大家的合作，非常感激！

針對職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)說，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位。現(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義。所以，一有時(shí)間，我就會往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個地方都成了我小樂窩了！當(dāng)然，我也會積極地參加社會實(shí)踐活動，更會安排時(shí)間來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會采用一個人靜靜地望著天空，一個人靜靜地散著步聽著歌，還會在一個安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊确绞絹矸潘勺约骸？傊矣X得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂很好地結(jié)合起來。

其實(shí)，今天本來很想問老師，我是不是一個很不正常的學(xué)生，我覺得自己好迷茫的啊，進(jìn)入大學(xué)快2年啦，很快就要進(jìn)入大三了，到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè)，自己到底能夠干什么，真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說，好好利用大學(xué)的時(shí)間，多考點(diǎn)證，多泡泡圖書館，多參加社會活動。所以，我考到的證有計(jì)算機(jī)一級，英語A級，速錄初級證。我現(xiàn)在還在努力地考會計(jì)證，急救證，英語六級！真不知道我這樣做到底值不值得。

老實(shí)說，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心真的沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個月來，我才漸漸地意識到息以前所做的好像沒有什么價(jià)值和意義。現(xiàn)在的我，突然發(fā)現(xiàn)自己對會計(jì)并不是感興趣，不知道自己那時(shí)是怎么啦？只是聽人說，學(xué)文秘嘛，考個會計(jì)證，以后好找工作！就報(bào)了，現(xiàn)在的我，真的不知道該如何是好。不過值得高興的是，我現(xiàn)在對英語興趣挺大的，我對自己說，如果這次能夠過了六級，我真的會考慮以后從英語方面發(fā)展。

篇三：講座心得

5月10日下午2點(diǎn)半，學(xué)院主辦了《贏在職場—就業(yè)指導(dǎo)專題講座》，由下沙人才中心的熊偉主任主講。講座中，熊主任強(qiáng)調(diào)了對信息的有效捕捉和能力與面試技巧的培養(yǎng)。對我們即將進(jìn)入大三，面對就業(yè)的學(xué)生來說受益非淺。

在信息技術(shù)無限蔓延和拓展的二十一世紀(jì)，我們更應(yīng)該把握好市場需求，快速準(zhǔn)確的篩選擇業(yè)信息，是我們今后順利的找到工作的重要基礎(chǔ)之一。

第一，建立良好的人際關(guān)系。熊主任強(qiáng)調(diào)了良好的人際關(guān)系在錯綜復(fù)雜的社會分外重要。學(xué)會洞察他人的言語、動作細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，使用正確的方法，借用別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充自己，就會很快的爭取到屬于自己的有效市場。

第二，要養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣。現(xiàn)在我們還是生活在大學(xué)的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習(xí)都是很好培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法。要堅(jiān)持自己的路勇敢的走下去。

講座中還就我們要如何學(xué)好專業(yè)知識及選定方向做出了明確指導(dǎo)。整場講座的最大的亮點(diǎn)就是對大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。

第三篇：講座心得

關(guān)于變革，關(guān)于和諧，關(guān)于那些被忽視了的細(xì)枝末節(jié) 不得不說，段教授精辟深刻的分析，幽默風(fēng)趣的表達(dá)，深入淺出的講解讓這場名為“當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的形勢分析”的理論報(bào)告會顯得尤為精彩，也讓我獲益匪淺。當(dāng)然，我們算不上踐行馬克思主義的先驅(qū)，也談不上對中國正在醞釀的第四次歷史性轉(zhuǎn)變的鞭辟入里的分析，于我，只想作為一個普通的參與者和見證者，談一些自己的看法和感受。

社會變革的攻堅(jiān)戰(zhàn)

在經(jīng)歷“十一五”的高速發(fā)展后，我國已經(jīng)在科學(xué)發(fā)展的摸索到路上積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也不可避免的遇上了很多新的問題和新的矛盾。對于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)來說，“十二五”顯然是一個極其重要的時(shí)期。在談到我國正面臨的這場社會變革的攻堅(jiān)戰(zhàn)時(shí)，段教授指出，我們首先要解決經(jīng)濟(jì)改革的負(fù)面后果，譬如就業(yè)危機(jī)，三信危機(jī)，三農(nóng)危機(jī)，金融危機(jī)和公共衛(wèi)生體系衛(wèi)生等。

首先來談?wù)劸蜆I(yè)危機(jī)。作為每一個大學(xué)生畢業(yè)后都要面臨的問題，就業(yè)形勢顯然是被普遍關(guān)注的。然而我國的大學(xué)生數(shù)量雖逐年增多，但真正能為社會為企業(yè)所用的確少之又少。這當(dāng)中，不合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)配置和高端產(chǎn)業(yè)的不足是很重要的主導(dǎo)。只有從根本上優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，才能真正解決大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的問題，才能真正將一大批高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)化成可利用的優(yōu)秀資源。當(dāng)然，我們也不能坐以待斃，作為大學(xué)生，我們要有全局意識和統(tǒng)籌發(fā)展的眼光，改變傳統(tǒng)的擇業(yè)觀，充分利用現(xiàn)有資源和自我優(yōu)勢，以復(fù)合型人才的自我要求，主動而不是被動地等待創(chuàng)造社會財(cái)富。當(dāng)然，復(fù)合型人才也是浙大給每個學(xué)子的一個要求。惟有個人的積極的行動，加上國家徹底的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，才能真正解決現(xiàn)在的就業(yè)問題，也才有可能避免段教授提到的未來可能出現(xiàn)的博士就業(yè)難問題。

其次來談?wù)勅艈栴}，三信，即所謂的信仰，信用，和信任。結(jié)合前些日子在思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課上小組完成的對大學(xué)生信仰現(xiàn)狀的調(diào)查，姑且來說說信仰。現(xiàn)在的大學(xué)生，鮮有個人信仰，或是質(zhì)疑馬克思共產(chǎn)主義，或是信仰含糊不明確。當(dāng)然這絕不僅僅只是大學(xué)生的問題。對共產(chǎn)主義的質(zhì)疑在整個中國

社會似乎從未消停。就我身邊一些入黨和未入黨的一些同學(xué)而言，我也曾私下問過他們關(guān)于信仰的這一問題。然而很奇怪的是，即便是入了黨的同學(xué)，也不見得有極其明確的共產(chǎn)主義信仰，而未入黨的同學(xué)，也不見得萬分不樂意有此信仰。信與不信，質(zhì)疑與否，我想最基本的是要建立在了解的基礎(chǔ)上。只有真正的理解馬克思主義，對它有了深刻的認(rèn)識和透徹的分析，才能談得上真正的信仰，即使質(zhì)疑也才能更加的一針見血。所以，我們該做和能做的，就是積極地去學(xué)習(xí)馬克思主義，并以創(chuàng)新的思維和眼光來實(shí)踐它，然后給予自己的評判。當(dāng)然這也是我最需要做的。

和諧是一種心態(tài)

段教授諸多精彩的言論中，此句印象尤為深刻：和諧是一種心態(tài)。我們一直在強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建一個社會主義和諧社會。這是一個需要諸多要素配合且相互統(tǒng)一的過程。我們需要體現(xiàn)核心價(jià)值的公平公正，需要公正體制的支持，需要均衡收入分配來破解改革困局，而不可忽視的一點(diǎn)，我們也需要心理的和諧。網(wǎng)上也有不少人已經(jīng)指出心理和諧是構(gòu)建和諧社會的基石。作為大學(xué)生的我們，在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，在貧富差距拉大，社會出現(xiàn)多元化、環(huán)境變化迅速、生活節(jié)奏加快的當(dāng)下，大可不必感到太重的壓力，我們放眼世界，但我們也關(guān)注自身。全球化的視野不是讓比較的重負(fù)壓得自己喘不過氣，而是要讓我們在更廣闊的范圍中認(rèn)識自己和社會，讓自己以一個平和的心態(tài)融入和諧社會的建設(shè)中。

被綁架了的民主

民主，這個在當(dāng)今社會幾乎被用爛了的詞，幾乎適時(shí)出現(xiàn)在雜志電視等各種媒體。然而說的多倒不見得落實(shí)的有多好。段教授例舉的幾個例子就充分說明了我國在民主建設(shè)上的嚴(yán)重不足。我想，倒不一定是我們不渴望民主，而是在中國已經(jīng)固有的文化、制度背景下，我們很難跳出這個封閉的圈子，以一種客觀的眼光看待中國自己的民主，建立起真正有益民主的體系。劉瑜在《民主的細(xì)節(jié)》中提及，在赴美留學(xué)的八年中，使她受益最多的不是哥大和哈佛兩所大學(xué)，而是美國的政治和社會動態(tài)本身。截然不同的制度、文化、語言背景使她很難融入美國社會，但這個障礙卻讓她時(shí)刻保持了對觀察美國社會的新鮮感。我想，對

于中國社會的觀察和中國式民主的探討，缺的，也許正是這樣一份新鮮感和客觀、真實(shí)、有益的思考。

學(xué)習(xí)和創(chuàng)新

誠如段教授所言，我們一直提倡著要建設(shè)一個學(xué)習(xí)型社會，提倡每個人終身學(xué)習(xí)，但卻忽略了更本質(zhì)的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的最終目的的創(chuàng)新。在什么都不會的時(shí)候，我們可以借鑒，可以模仿，但是這些都只是過程而不是目的。倘使現(xiàn)今連中國這樣一個泱泱大國都出不了一點(diǎn)創(chuàng)新，倘使中國人現(xiàn)今仍只會守著四大發(fā)明過日子，那么所謂的發(fā)展何來？所謂的構(gòu)建和諧社會，謀求進(jìn)步又何來？創(chuàng)新是國家和社會進(jìn)步的源泉，沒有了創(chuàng)新無異于失去了靈魂，這不將只是我們個人的悲哀，更使整個社會，整個國家的悲哀。作為接受了中國最好的教育的我們，作為處在變革時(shí)期的大學(xué)生，我們理所當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)主動擔(dān)起創(chuàng)新的職責(zé)，用創(chuàng)新的眼光，以創(chuàng)新的思維，憑創(chuàng)新的行動，為創(chuàng)新型社會的建設(shè)添磚加瓦。

第四篇：講座心得

講座心得

14年6月份，我們學(xué)院在學(xué)校的組織下在呂志和禮堂聽了一期關(guān)于軌道交通方面的講座，這次講座讓我受益匪淺，使得我對我們的軌道交通運(yùn)營管理這個專業(yè)有了一個進(jìn)一步的了解，這次講座中有很多的內(nèi)容引發(fā)了我的層層深思，接下來就是一些我對這次講座的一些心得以及我對軌道交通這個行業(yè)的一些展望。

第一個我想說的就是我國軌道交通的發(fā)展和展望。1.高鐵技術(shù)的重要性無需多言，是發(fā)展一個國家的交通運(yùn)輸能力甚至是體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的一個重要的標(biāo)準(zhǔn)，并且節(jié)約土地，加快鐵路進(jìn)程，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境這些優(yōu)點(diǎn)是其他的交通運(yùn)輸所無法比擬的。在最近這些年來我國的高鐵技術(shù)有了充分的提高穩(wěn)居世界前幾位，高鐵技術(shù)無疑是最讓我們中國揚(yáng)眉吐氣的一種技術(shù)了，高鐵技術(shù)的發(fā)展，各種高鐵線路的開通，大大縮短了不同地區(qū)人與人之間的距離，使我們國家的各種地區(qū)和文化的交流有了進(jìn)一步的發(fā)展，同時(shí)高鐵相較于火車速度有了明顯的提升，甚至比起飛機(jī)都不趁多讓。而比飛機(jī)更加親民的價(jià)格無疑使得我國的交通事業(yè)有了很大的發(fā)展

2.在我們廣東省內(nèi)珠三角地區(qū)的高鐵線路已經(jīng)逐漸完善了，布局網(wǎng)絡(luò)化，類型多元化，技術(shù)現(xiàn)代化是我們廣東省高鐵建設(shè)的幾個比較重要的特點(diǎn)。其中珠三角地區(qū)的高鐵線路的發(fā)展已日趨完善，珠三角的城市交通分布規(guī)劃一三環(huán)八射的形式顯現(xiàn)。而我們廣東的高鐵城際的特點(diǎn)主要是：高速度高寬度的公眾化，高正點(diǎn)率，編組靈活運(yùn)量大，中長途列車為主，安全舒適，全天候運(yùn)行的特點(diǎn)。而我認(rèn)為接下來廣東最應(yīng)該做的就是把高些線路向粵北粵西這些相對經(jīng)濟(jì)較為落后的地方，這樣子可以讓我們省的各個的方的交通有了很大程度的方便，并且還可以更加的促進(jìn)這些較為落后的地方的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3.關(guān)于軌道交通方面的人才，就目前而言，我們國家還是相當(dāng)?shù)那啡钡模瑢９ボ壍澜煌ǚ较虻娜瞬疟绕鹌渌袠I(yè)還是有明顯的不足的，所以這也更加堅(jiān)定了我好好學(xué)習(xí)這個專業(yè)的決心以及我對我以后的專業(yè)發(fā)展的方向有了一個進(jìn)一步的理解。而現(xiàn)在軌道交通行業(yè)面臨的新的形勢是，計(jì)劃的變更，人員的跑，以及管理區(qū)域的過大，設(shè)施設(shè)備的不齊全，維護(hù)量大，協(xié)調(diào)部門多，應(yīng)急處理這些方面。而怎樣協(xié)調(diào)和解決這些問題是我們的軌道交通事業(yè)最應(yīng)該著手調(diào)配和和諧的事情。而我認(rèn)為最基礎(chǔ)的解決辦法就是在我國的各大高校設(shè)立有關(guān)的專業(yè)，這樣有利于我們引進(jìn)更多這些方面的人才，這樣對于協(xié)調(diào)和處理這些問題都有著積極的影響，同時(shí)這個方面也是使得我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)我們軌道交通運(yùn)營管理這個專業(yè)的決心。這次的講座讓我受益匪淺。我以后一定會在軌道交通的路上繼續(xù)努力下去。

第五篇：講座心得

講座心得

講 座 心 得

題

目：

學(xué)子視野

院

別：

電子與信息學(xué)院

班

級：

09應(yīng)用師（1）

姓

名：

李小霞

學(xué)

號：

2009045344024

日

期：

2013/3/16

講座心得

學(xué)者視野

又是一年的芒果花開，滿滿的，滿枝頭，滿校道！

當(dāng)芒果黃了，我們就畢業(yè)啦！大學(xué)四年，轉(zhuǎn)眼就過來了，還記得每周五在一教208舉行的“學(xué)者視野——周末科技文化藝術(shù)系列講座”，每次的都是滿滿的，滿滿的人！或許，有些同學(xué)是為了拿學(xué)分，有些同學(xué)真正的感興趣，有些學(xué)子是為了拓展視野··· ··· ——迷茫與成長

還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學(xué)期，那時(shí)的我只是隨流，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的，那時(shí)天氣熱，而且人又多,滿滿的,滿滿的people，感覺非常糟。若是，忽略天時(shí)地利，感覺還是不錯的。畢竟，每位講師，都是閱歷無數(shù)，都有自己精華的沉淀值得我們學(xué)習(xí)，借鑒，足以開闊我們學(xué)子的視野。所以，從第一次應(yīng)付式的聽講座，到真正地愿意融入那知識的海洋。原來，迷茫和成長，中間隔的不止是時(shí)間，還有心態(tài)。——各有所長，各有所取

我喜歡傾聽別人的人生閱歷，讓別人帶引自己去領(lǐng)略他們的紛呈。有些講座，我已經(jīng)忘記了那具體內(nèi)容，但是它觸及了我的思想，讓我去思考，去反思。而有些講座，那些學(xué)者的知識視野，將會得益我一生：

“電力電子新技術(shù)應(yīng)用及展望”講座——周衛(wèi) 高級工程師

他是廣東技術(shù)師范學(xué)院自動化學(xué)院高級工程師，碩士研究生，電氣工程系主任。他帶我的電子電力的視野，講座主要講述了：當(dāng)今世界電力能源的

講座心得

使用約占總能源的40%。而電能中有40%需要經(jīng)過電力電子設(shè)備的變換才能被使用。專家預(yù)言電力電子技術(shù)和運(yùn)動控制一起，將和計(jì)算機(jī)技術(shù)共同成為未來科學(xué)技術(shù)的兩大支柱。本講主要對電力電子技術(shù)的主要研究內(nèi)容，電力電子技術(shù)的應(yīng)用與展望，電力電子與其它學(xué)科的關(guān)系等方面結(jié)合實(shí)例進(jìn)行闡述。

“職場求職面試禮儀”講座 ——趙玲玲副教授

她是國內(nèi)著名的公務(wù)員錄用考試研究專家及公務(wù)員禮儀素質(zhì)培訓(xùn)專家。曾多次擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部公選及公務(wù)員錄用考試閱卷總評，十六屆亞運(yùn)會內(nèi)賓指揮中心特聘形象禮儀指導(dǎo)專家；第三屆中國三水飲品國際文化節(jié)特聘禮儀指導(dǎo)專家。是廣東省第一套公務(wù)員錄用考試專用系列教材及領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)類系列叢書總主編。長期從事領(lǐng)導(dǎo)干部公選、公務(wù)員錄用考試及形象禮儀方面的研究,在該領(lǐng)域積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，公開出版發(fā)表相關(guān)著作數(shù)十部，并多次獲國家級獎項(xiàng)。曾受到多家媒體如：《廣州日報(bào)》《羊城晚報(bào)》、《海南日報(bào)》《南方都市報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》、《海南電視臺》、《江門電視臺》的專訪。她帶給我們的視野是“公考之風(fēng)”：

（一）求職面試成功絕招；

（二）求職面試禮儀的要求；

（三）求職面試誤區(qū)；

（四）面試禮儀實(shí)操及應(yīng)對技巧；

（五）面試形象設(shè)計(jì)

（六）模擬面試與點(diǎn)評。講座讓我們了解了公務(wù)員考試以及公務(wù)員相關(guān)事宜，對我們是否選擇公考之路，起到了很關(guān)鍵指引作用。

“應(yīng)屆生，如何成就十萬年薪”——張曉雄副教授

他是廣東技術(shù)師范學(xué)院教師，從事收藏、古董字畫品鑒。曾任多家企業(yè)高級顧問，主持或參與過多場大中型招聘會。他帶給我們的是一杯清茶，解決了應(yīng)屆生的一些“干渴”。如：

講座心得

1、二本類學(xué)校就該小企業(yè)低工資？

2、十萬年薪的必要條件；

3、十萬年薪的充分條件；

4、如何選擇能夠提供十萬年薪的企業(yè)和崗位？

5、面試前、中、后的準(zhǔn)備工作。

在人才競爭激烈，企業(yè)頻頻出現(xiàn)招工難的今天，大學(xué)生卻面臨著尷尬的境況。今天該怎么辦？明天向哪里去？對現(xiàn)實(shí)的迷茫和未來成功的渴望困惑著很多同學(xué)。而這次講座指引了我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥恚嬖V我們提早廓清迷霧，樹立目標(biāo)，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

“節(jié)能減排與低碳生活”——趙先美教授

他是廣東技術(shù)師范學(xué)院工業(yè)中心教授，高級工程師，是中國制冷學(xué)會高級會員，廣東省家用電器維修職業(yè)技能鑒定專家，世界技能大賽中國選拔賽空調(diào)與制冷項(xiàng)目技術(shù)專家。研究方向?yàn)榧矣秒娖餍录夹g(shù)及職業(yè)技術(shù)教育研究與實(shí)踐。他的講座帶給我們的是一種現(xiàn)代的生活理念“節(jié)能減排與低碳生活”：

1、我國能源利用現(xiàn)狀；

2、節(jié)能減排新技術(shù)介紹；

3、家用電器最新技術(shù)發(fā)展動態(tài)；日常節(jié)能減排技巧；

5、如何養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。

“魏晉士族的尚“簡”及其與尺牘、書法之關(guān)系”—— 祁小春教授 他是中國書法家協(xié)會學(xué)術(shù)委員會委員，是當(dāng)代知名的“王學(xué)”專家。現(xiàn)任廣州美術(shù)學(xué)院藝術(shù)與人文學(xué)院教授兼中國畫學(xué)院書法工作室主任；書法理論與創(chuàng)作專業(yè)方向碩士研究生導(dǎo)師。他帶給我的藝術(shù)視野，他在講座中指出：在研究一個時(shí)期的文化藝術(shù)時(shí)，如果我們借鑒藝術(shù)史家巴克森德爾在研究十 4

講座心得

五世紀(jì)意大利文藝復(fù)興時(shí)期繪畫的方法，拈出一些當(dāng)時(shí)人們經(jīng)常使用的并能夠反映出那個時(shí)代的某種認(rèn)知方式的詞匯，來進(jìn)而剖析當(dāng)時(shí)人們的視覺經(jīng)驗(yàn)與繪畫的關(guān)系的話，那么，魏晉名士喜歡使用的“簡”字便是這樣一個能使我們窺視出那個時(shí)代特定文化氣息的關(guān)鍵詞。魏晉時(shí)期的人物評，無論文字還是口頭，“簡”字的使用頻率非常高，這一現(xiàn)象意味著甚么呢？筆者以為實(shí)際上在魏晉士族之間盛行尚“簡”風(fēng)氣。“簡”不但是士族名士精神理念中的一個重要觀念，還是各種文藝形式以及日常生活言動的一種表達(dá)方式。更重要的是在內(nèi)涵豐富的“魏晉風(fēng)度”中，“簡”也是其重要部分之一。

總的來說，對于這十幾個講座，我真的覺得都沒有白聽，各有所長，我都“各有所取”。——沐浴春風(fēng)

一念心清靜，蓮花處處開，一花一凈土，一土一如來。

學(xué)者們的視野，帶給我的不只是知識的積累，更重要的是，開拓了我們學(xué)子的視野，幫助我們樹立了我們自己的人生態(tài)度！