第一篇：城關小學第十八屆校園藝術節活動總結

桐林小學2009年校園藝術節活動總結

白古屯鄉桐林小學 2009年6月

桐林小學第十八屆校園藝術節活動總結

2009年5月至6月，我校隆重地舉辦了第十八屆校園藝術節。在這近兩個月的時間里，校園披上了節日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。

一、領導重視，主題鮮明

本屆藝術節,學校領導高度重視,德育處精心籌劃和組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術節以“健康、和諧” 為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。

二、內容豐富，異彩紛呈

本次藝術節活動內容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。同學們精心準備的歌曲、舞蹈、音樂劇、書法繪畫作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現了同學們的多才多藝。

最值得稱道的是歌伴舞表演《感恩的心》，同學們精彩的表演把我們帶入了一個充滿愛心的世界；兩位六年級同學的相聲融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。

三、活動效果

1、本次活動陶冶了學生情操，豐富了學生的校園生活，促進了學校藝術教育教學工作的開展。同時很多學生都參與到了藝術節開幕式的文藝表演中，參加大合唱的、舞蹈的。讓每一位學生都有一個充分展示他們個性和藝術素質的機會，同時也讓每一個學生通過參加這次活動，使自身的藝術素質得到了較大的提高；更是讓孩子的家長看到了自己的孩子，在學校里邊，除了學好文化知識，在藝術方面也得到了熏陶和提高。每一個學生為了能參加開幕式的演出，在排練的時候不怕苦不怕累，排練結束后，課余的時間也會在一起練習。活動結束后，很多學生對藝術方面充滿了興趣，對藝術節也有了更多的期盼。

四、存在不足

1、學生的藝術水平、藝術修養有待于進一步提高；

2、部分老師、班主任對學生參加藝術節活動缺乏正確的認識，對學生缺乏必要的指導。

第二篇：第十八屆藝術節組委會

茹家莊小學慶“六一” 暨第十八屆藝術節組委會

（一）領導小組： 組長：趙世坤 副組長：馮金禮

組員：陳光軍 馮益棟 孫紅娥 王海靜 魏 娟

（二）導演組

職責：負責策劃、組織整個活動，營造和諧快樂的活動氣氛，保證活動順利進行，讓兒童度過一個愉快的兒童節。制定活動前期工作推進表以及活動當天秩序表。總協調：許光玲 總導演：王海靜

導演組：孫紅娥 魏 娟 陳軍偉 尹洪濤 主持人訓練：魏娟 節目獻詞：魏娟 節目串詞：王海靜 節目錄入、電腦操作：魏娟 學生主持：馬靖釗 郎玉茹

化妝組：趙秀華 王麗臻 徐永芹 許光玲 王海靜 魏 娟 孫紅娥

（三）場地組

職責：舞臺搭建、布置美化，場地劃分。接好電源和音響器材、及時處理突發事件。活動攝影。活動安保。

組長：趙傳亮

舞臺搭建總負責：胡德武（組員：陳軍偉 王傳謀 尹興昌 陳金華 陳光軍）

音響器材總負責：趙傳亮 胡德武 攝影總負責：許致軍 安保負責：李光同 馬光明

（四）接待組

職責：負責接待好來賓，安排來賓席位。馮金禮 馮益棟

（五）后勤組

職責：認真組織安排好食堂的開餐工作，有序的安排學生就餐，確保食品安全。陳其利 李興亮

（六）醫療組

職責：確保學生的安全，能夠及時處理一些突發事件，如：中暑、曉得擦傷

（六）：后續工作組

活動資料收集總負責：王海靜 活動后續宣稱總負責：王海靜

注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，學生列隊進退場，（自帶凳子），由帶隊老師全程負責。場地安排及會場秩序負責人： 一年級：尹洪濤 二年級：陳金華、徐永芹 三年級：陳軍偉 四年級：白澤清

五年級：鄭成彥、馮金禮 六年級：趙秀華

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。

五井鎮茹家莊小學

2017年5月31日

第三篇：第十八屆校園文化藝術節

第十八屆校園文化藝術節——高雅藝術進科大

（科奕報社9月27日訊）今晚7時30分，由西安曲江文化演出團和西安演藝集團話劇院的藝術家們傾情演繹的話劇《明天》在我校文體館隆重上演，為科大學子帶來了一頓豐盛的視覺和精神盛宴。

該劇講述了醫院同一間病房內，有著截然不同命運的兩代見義勇為英雄人物。因救人負傷而被社會瘋狂追捧諸事皆順的青年何亮；因他人惡作劇而癱瘓十八年家庭破碎但求一死的關云年。但命運的作弄讓本無關系的兩人交疊，原來今日的英雄就是昔日惡作劇的頑童……得知真相的何亮面對光榮、名譽、未來，究竟會作何選擇？而昔日的英雄又能否被人們認可？每一位觀劇的同學心里一定都有了一個答案。

話劇明天經由真人真事改編，旨在通過小人物的悲歡離合洞悉整個大社會的問題。

第四篇：第十八屆校園文化藝術節活動方案

雙灣鎮中心小學

第十八屆校園文化藝術節活動方案

一、指導思想 ：

為了深入貫徹落實第六次全國少代會精神，使全體同學積極爭當“四好少年”，更好地營造學校優良的文化環境，廣泛深入地開展校園文化活動，培養學生良好的思想道德品質和文化素養，我校決定舉行第十八屆校園文化藝術節。

本次校園文化藝術節以藝術教育活動為切入點，“爭當四好少年，為成長添彩”為主題，面向全體學生，豐富學生校園生活，開展豐富多彩的藝術教育活動，全面推進校園文化建設。使學生在豐富多彩的藝術活動中增長見識、得到鍛煉，培養學生的審美能力、思維能力、動手實踐能力和創新能力等。使學生在全面發展的基礎上有特長，90成為一個熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。

二、活動要求：

1、高度重視、認真落實。校園文化藝術節是我校的特色教育活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體學生積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、突出主題，多出精品。以“爭當四好少年，為成長添彩”為主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生特點開展豐富多彩的藝術教育活動，在活動的組織中要力求每個學生都能參與進去,并且精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中示其所長，張揚個性。

三、組委會成員：

主任：魏校長

副主任：白校長趙校長

總負責：李吉梅

成員：各班班主任及音樂、體育、美術、信息技術、科學教師

四、具體安排：

（一）活動主題：

爭當四好少年為成長添彩

（二）活動項目：

合唱經典詩文朗誦鋼（鉛）筆字

繪畫手抄報文藝匯演

（三）活動日程安排：

開幕式：5月4日

合唱、經典詩文朗誦比賽5月4日

鋼（鉛）筆字現場比賽：5月8日

繪畫現場比賽：5月10日

手抄報比賽：5月18日

閉幕式及文藝匯演6月1日

（四）各項目負責人及評委：

1、合唱、經典詩文朗誦：負責人魏秀芳

評委：潘永鵬陳國涌代 宏楊述鈞張菊霞趙曉梅趙壽梅

2、鋼（鉛）筆字：負責人楊述鈞

評委：楊述鈞魏洪全王義輝白萬平陳國涌魏秀芳李 斐

3、繪畫比賽：負責人楊述鈞

評委：楊述鈞魏洪全王義輝何玉新許財善魏秀芳李 斐

4、手抄報比賽：負責人 魏洪全

評委：魏洪全楊述鈞王義輝何玉新許財善魏秀芳李 斐

5、文藝匯演：負責人李 斐

評委：潘永鵬陳國涌代 宏楊述鈞魏洪全何玉新白萬平

（五）各項目參賽數量及要求

1、合唱、經典詩文朗誦：1-6年級各班1個節目。（經典誦讀內容可以是三字經、弟子規、德道經等古詩詞，也可以是紅色經典、安全教育三字歌、文明禮儀三字歌等等。形式上可以是先合唱再朗誦，也可以是唱中有頌，頌中有唱。）

2、鋼（鉛）筆字比賽：1-6年級各班先在本班進行比賽，作品要以“學雷鋒樹新風”、“爭當四好少年”、“文明美德伴我成長”等未成年人思想道德建設為主題，班級積極收集作品，然后再推薦5名同學參加學校的現場比賽。

3、繪畫比賽：1-6年級各班先在本班進行比賽，積極收集作品，然后再推薦5名同學參加學校的現場比賽。

4、手抄報比賽：3-6年級各班在本班進行比賽之后，選送5件作品參加學校比賽。作品也要以“學雷鋒樹新風”、“爭當四好少年”、“文明美德伴我成長”等未成年人思想道德建設為主題。

5、文藝匯演：學前班及1-6年級各班一個文藝節目。

五、評獎辦法：

1、合唱、經典詩文朗誦：

按年級評比，各年級評出一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個。

2、鋼（鉛）筆字、繪畫、手抄報以年級為單位分別獎勵一等獎一個，二等獎三個，三等獎五個，優秀獎六個。

3、文藝匯演：

按年級評比，各年級評出一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個。學

前班評出一等獎一個，二等獎一個，三等獎兩個。

六、其它事項負責人：

1、會場布置：趙建云

2、后勤：孫凱文陳國涌

3、填寫獎品：楊述義許財善

4、獎狀打印：亢萬澤

5、計分：閆斌魏玉強李春慶

6、照片采集：亢萬澤

七、注意事項：

1、活動期間，各班班主任應以積極主動的態度負責各參賽項目，音樂老師要對各班的文藝類節目進行統籌編排。

2、參賽作品一律在背面用鉛筆寫明班級及姓名，如有違反，取消作品參賽資格。

3、各項目負責人要發揮其職能和作用。鋼（鉛）筆字、繪畫、手抄報項目的負責人準備好比賽所需的各種材料，安排好評委會人員，制定好評分標準，最后的評選結果要以電子表格的形式打印出來，全力搞好所負責項目的比賽和評選活動。合唱、經典詩文朗誦及文藝匯演的負責人要安排好節目順序，收集串詞并訓練主持人，還要安排好評委會人員，制定好評分標準及評分表，全力搞好文藝活動。

雙灣鎮中心小學

2012年4月11日

第五篇：第十三屆校園藝術節活動方案（范文模版）

第十三屆校園藝術節活動方案

為全面推進素質教育，進一步推動學校藝術教育的發展，為學生提供藝術舞臺，促進學生德智體美全面、健康、和諧發展，經學校研究，決定舉辦2012年舉辦平橋鎮第十三屆以“文明、安全、和諧在我心中”校園文化藝術節。

一、活動目的：

為了豐富校園文化藝術，提高學生在校學習生活的樂趣，增強學生熱愛藝術、熱愛學習、努力成才的熱情，以“六·一”兒童節為載體，因地制宜地開展我校第十三屆校園文化藝術節。

二、領導小組：

組長：仲勇

副組長：薛兵金龍寶趙聯國郝達玉孔凡兵王斌

組員：管俊芝陸金華王振邦尹兆青張勇王鳳花

管其兵各班班主任

三、活動時間：

5月3日——31日

四、活動內容

第十三屆以“文明、安全、和諧在我心中”為主題校園文化藝術節。

五、具體安排

第十三屆以“文明、安全、和諧在我心中”為主題校園文化藝術節。匯演時間：6月1日

1、節目形式

表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱、三句半等形式，也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。

2、節目要求

（1）內容積極向上，能反映學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節目，少用個人節目），服裝、道具、化妝自備。

（2）每班準備一個節目參賽。

（3）校少年宮準備2個節目。

（4）5月10日各班級確定參賽節目，由學校進行預審。預審時間：5月21日

3、評分標準：

（1）節目自創，主題積極向上，內容健康2分

（2）表演準確自然，協調熟練2分

（3）化妝與服飾美觀大方2分

（4）演員態度認真，情緒飽滿2

（5）集體節目配合默契2

（6）現場打分

六、評獎辦法：

1、評選出一等獎6名；二等獎10名。

2、精神文明獎2-3名。

七、注意事項：

1、各班級要聽從指揮，服從安排。

2、在參加各種活動中，要注意班級形象。

3、保證學生安全。

分 分平橋鎮中心小學 2012年5月3日