第一篇：小學校園藝術節活動總結（最終版）

2017年南門小學藝術節活動總結

2017.6.2 南門小學于6月1日舉行了藝術節活動之文藝匯演活動。本次活動總體上比較成功。從整個活動場面的秩序，活動的流程及表演的節目來說，都是比較流暢，比較順利的。本次活動在家長和學校領導的支持下辦的有聲有色，精彩紛呈，達到了預期的效果。然而，在這次大隊活動中仍出現了不少問題。

第一，與各班的溝通不夠。在征集節目的時候，沒有在各班、全校進行大力地宣傳，以至于在活動將要進行的前幾天最終節目單還無法確定。在征集完節目的時候，對各班排練的情況沒有加強跟蹤，以至于在活動當天，很多節目由于沒有多加練習而比較生疏，漏洞百出。

第二，沒有事先彩排，沒有對節目進行逐一審核。節目完全是根據各班報上來而直接上場。沒有對每個節目進行逐一審核。如果之前有對節目進行逐一審核或者彩排，那么當天就不會出現有些表演只有1分鐘，節目不豐滿。

第三，沒有充發揮各班老師的力量，人員安排不合理。每個環節，每個部分，都應該有專門負責人。比如，專門老師負責引導，專門老師負責拍照，專門老師負責管理道具。這些這次都沒有安排，導致，已經到某個節目，可是演員還找不到人。

第四，對硬件的準備不夠充分。首先，話筒與音響的效果直接影響到了當天活動的效果。如果當天話筒和音響能找到更好的，效果應該更好。最后，對主持人的訓練還有待提高。雖然有對主持人進行了培訓和對詞。但是活動當場，主持人還是出現了很多失誤，比如開著麥克風在說悄悄話，比如麥克風沒有開起來就直接講話也沒有發現，比如其中一個主持人的話筒沒有聲音了，另一個主持人不知道要把自己的遞給她。對這種臨場可能發生的問題，沒有做出預估，才會導致這樣的結果。

這次活動出現的這幾個問題都是可以改進和克服的，我相信，通過這次活動，通過這次總結，下次的大隊活動可以辦得更好，更完美！

第二篇：向陽小學校園藝術節活動總結2012

向陽小學校園藝術節活動總結

2011—2012學

2012年3月，我校以“快樂展才藝”為主題的校園藝術節,經過3個多月忙碌，已落下了帷幕。為充分汲取本次藝術節工作先進經驗，反思藝術節工作不足之處，充分發揮藝術教育工作者的集體力量，在共享成果的同時共同反思，共謀發展，以更好地推動我校藝術教育工作發展，使我校藝術教育工作進一步開拓創新，再創輝煌，現將本次藝術節情況作如下總結：

一、成績優異，碩果累累

經過近3個月的準備，在各班的共同努力下，我校共完成了本次藝術節的安排的各項內容。其中合唱、聲樂、美術、書法等項目展現了我校教育的累累碩果，這幾個節目充分的證明了我校藝術教育工作實力，這是我們各校共同努力的成果，是我校藝術工作的一件大喜事。

二、高度重視，積極參與

1、領導高度重視，精心部署工作。

我校藝術教育工作有著深厚的底蘊，有著堅實的基礎，在學校的藝術教育的課程開展對藝術節成績的出現有著有力的作用。為使本次藝術節取得更好成績，學校領導高度重視，加強管理，加大投入，專門成立了領導小組，認真分析我校藝術工作現狀，合理制定藝術節活動方案，精心部署藝術節各項工作。

2、各班積極參與，全體學生凝聚合力。

藝術節的成功，與我校相當一部分學校積極參與，大力支持息息相關。本次藝術節本著全校學生都參與，“不落下一個孩子”的宗旨，學校領導對藝術節充分重視，采取各種有效措施，共同為我區藝術教育工作出力。特批專項經費，鼓勵藝術教師工作，參與點撥指導，親自到場鼓勁??極大地鼓舞了藝術教師的士氣，為學生參與藝術訓練和活動營造了良好的氛圍，創造了良好的條件，使我校藝術工作形成一股合力，為本次藝術節取得良好成績打下了堅實基礎。

3、教師齊心協力，全力以赴投入

在本次藝術節備戰工作中每位老師均投入了十二分的努力。他們放棄了很多休息日，利用一切可以利用的時間悉心指導；他們抓住任何可以學習的機會，努力提高自身的藝術素養；他們不厭其煩地一遍又一遍地修改，努力提高參賽節目的競技水平??正是因為有班主任老師忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次藝術節活動中取得可喜成績。

三、措施得力，備戰有方

本屆校藝術節我校成績優異，除了校領導重視，各班共同努力外，還與我校采取積極有效的備戰措施密不可分。為了備戰本次中小學生藝術節，3個月來，我們開展并舉辦了一些集訓活動。每一項舉措扎實推進，收效明顯。

1、普及加集訓，競技促提高。

中小學生藝術節的宗旨是“全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作”，是為了“進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設”。為此，我們深入校園，進行藝術教育工作的調研，積極為班級創造條件，搭建藝術活動的平臺，通過開展符合學校實際的藝術普及活動，提高藝術競技水平。

針對上屆藝術節我校部分項目較為薄弱的實際情況，校領導及其藝術教育的老師利用課余時間專門培訓，充分依托我校藝術骨干教師和班主任力量對以上項目的參賽選手精心指導，層層篩選，使我校歌舞藝術參賽隊員技能和水平有了很大的提高，最終在校藝術節中取得優秀成績。

2、名師出高徒，高徒育新人。

我校利用優質師資隊伍，培育我校藝術新苗。先后建立了以基地學校和在職優秀藝術教師為主體的常規訓練群體；發揮學生的天才能力，形成了立體的指導陣容，極大地提高了我校少兒藝術表演能力，使不少學生在校藝術節激烈的競爭中脫穎而出，取得佳績。

校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊，校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。我們勇于創新，我們大膽表現，讓我們共同攜手，在文化的海洋里揚帆遠航，讓我們共同攜手，在藝術的天空中放飛理想。敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去，我們的校園文化藝術節圓滿成功！愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅！

2012年5月

第三篇：小學2020年校園藝術節活動總結

小學2020年校園藝術節活動總結

2020年是特殊的一年。受新冠肺炎的影響，學校聚集活動暫時停止舉辦。但為了全面落實素質教育，加強學生藝術教育，豐富學生課余生活，我校根據區教育局的相關要求，經學校校務會商議決定，采用線上展示的方式開展了校園藝術節活動，繼續為學生搭建了展示自我的平臺，活動得到了校領導、老師、學生的大力支持，取得了令人滿意的效果。

本次藝術節活動以“傳承經典

抗擊疫情”為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕?，F做以下總結:

本屆校園文化藝術節的活動，本著讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養的目的，在藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋經典朗誦、戲曲文化等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊ㄊ殖瓐?、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦等項目。以課外活動時間為主進行轉播組織學生觀看。

各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節目，相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師，傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。5月29日、30、31日三天中午，通過視頻轉播的方式為學生呈現了一次次精彩紛呈的節目。

同時，同學的抗疫繪畫作品在5月25——29號在融合廣場展出，孩子們在老師的組織下有序觀看，熱鬧異常，給觀賞者帶來不少的收獲和啟迪。

本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校校園文化的一個重要部分。本次活動能夠在防疫的情況下有序進行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。

今年的藝術節有些特殊，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的。

活動的效果:

由于學校領導的重視，全體教師、家長的積極支持，各版塊的老師認真負責，活動收到一定的成效。跟往年的活動比，雖然少了身臨其境的感覺，但同學們豐富多彩的線上表演活動還是得到了學生的普遍歡迎，滿足了孩子們對藝術節的期盼。活動的評比展示，得到了家長的普遍認可。

第四篇：校園藝術節活動總結

校園藝術節活動總結

為全面落實素質教育，加強學生藝術教育，豐富學生課余生活，我校根據縣教育局和中心校的相關要求，認真開展了校園藝術節活動，為學生搭建了展示自我的平臺，活動得到了校領導、老師、學生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結如下：

一、成立了領導小組，制定了活動計劃、確定了活動目標 根據我校師生實際情況，結合我校校本課程，制定了切實可行的活動計劃，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，并要求各位老師認真負責，確?；顒淤|量，讓學生們充分展示自己。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳：利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校學生根據自己特長認真主動的參加到藝術節活動中。

2、活動的過程：安排了固定的活動時間，由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排，并由相關教師自行組織活動，領導小組成員負責活動的組織檢查，在活動中，全體教師認真組織安排，合理安排活動內容。班主任老師們組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據各自特長開展了豐富多彩的活動。

3、活動的效果：由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，活動得到了學生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認可。

4、存在的問題：由于師資問題、時間問題，我校藝術教育整體水平還不夠高，與鎮內其它學校還有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鑒于我校藝術教育存在問題，今后我校會進一步

提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。

本次藝術節結束了，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動中會有更大的進步。

舍伯吐鎮第二小學

2014年6月3日

第五篇：校園藝術節活動總結

為了讓少年兒童度過一個愉快而有意義的節日，學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質為導向，通過活動，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領，增強了競爭意識，促進了他們的身心健康發展，使學校少先隊工作呈現出一片勃勃生機，學校的文體工作成果得到了一次展示和檢驗的機會。

現將慶祝 六·一 國際兒童節和第四屆校園藝術節活動的情況做以下總結：

一、學校精心組織和安排，為慶?；顒拥某晒Φ於嘶A

學校領導高度重視慶?！傲ひ弧奔八囆g節活動的組織情況，為了搞好慶?；顒?，學校在三月份開學初就召開了多次專題會議，召集有關人員，研究制定活動方案，提早安排了相關的工作，圍繞“六·一”慶?；顒又黝}，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃和方案，最后形成了“六·一”進行藝術節文藝表演、“五小”作品展示和體育運動會的安排。并將文藝表演的籌備工作具體落實到音樂組、各個學年組以及部分科任教師，力求使整個活動不影響正常的學校教學工作。在活動準備階段，每個節目的指導教師充分發揮主觀能動性和創造力，盡自己的能力，付出了辛勤的努力，齊心合力地排練好參演的節目。5月份對“五小”作品進行了評選，并組織學生觀摩，陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動手能力。藝術節文藝表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、時裝表演、教師和學生的歌曲表演以及青年教師表演的舞蹈《舞動青春》等22個節目。在慶祝大會上學校和鎮政府的領導做了講話，祝賀少年兒童的節日，一年級的77名小學生光榮地加入少先隊組織，全校72名同學被評為優秀少先隊員，表彰了6名優秀輔導員，為5名“校園名師”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”頒發了獎杯。會上還對縣級優秀少先隊員10人、州級優秀學生1人和縣級優秀學生6人進行了表彰。

二、各部門通力合作，使活動圓滿成功，達到了預期的效果

本次慶祝活動中文藝節目的演出、“五小”作品的制作、運動項目的設置，是本著既能讓學生過一個有意義的節日，又能展示學生的聰明才智和日常所學的目的進行的。從總體來看，這次活動達到了預期的效果，活動是圓滿成功的。

1、學校的校務委員會在整個活動中起到了組織和引領作用，從制定方案到活動的組織都做了細致的考慮與安排。方案制定的主題鮮明、有特色、有創新，有可操作性，為這次活動的成功開展可以說起到了積極的促進作用，為慶祝大會的圓滿成功做出積極的努力。

2、教導處積極協調，既為各個年組的排練爭取了時間，又把學校的教學任務安排的井井有條，做到教學與活動兩不誤；慶祝活動前，為了確?；顒拥捻樌M行，教導處提前開會作了布置，將每一項任務、每一個環節都進行了落實，課任教師隨叫隨到，哪里需要就到那里去，為整個活動的正常進行提供了組織保障。

3、總務處默默工作，做了大量的幕后準備工作。從活動用品的籌備到會場的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六·一”活動期間，克服人手少、時間緊、任務重等困難，按時完成了任務，為整個活動的圓滿、順利、成功舉辦作出了努力。財會人員頂著炎炎烈日，連續兩天不辭辛苦的采購了此次活動的全部獎品和用品。全體男教師在慶?；顒又心軌蛑鲃映袚?、臟、累的勞動，體現了男人風范。

4、音樂組的各位教師充分發揮專業特長，多年來為我校文藝節目的排練積累了一定的經驗，帶動了其他教師的發展，他們結合學生實際，排練出了多個高質量的節目。“口風琴表演” 展現了課堂和日常所學，集體舞“陽光校園”做為課間操的一種，應長期廣泛堅持下去，體育組陳登宇、孫雪峰老師克服時間緊、任務重等困難，特色表演“抖空竹”取得了極大的成功，一時間在天林小學興起了“抖空竹”熱潮，希望幾位體育教師在今后的課堂教學中繼續努力，使這個特色真正建立和形成起來。王曉燕、郭守俊老師排練的“校本課集錦”將學校近幾年開展校本教育的成果集中展示出來，讓同學們和家長重新認識了校本課的積極作用。

7月份，我校將有器樂合奏、舞蹈、合唱3個藝術表演類節目和26個藝術展演類作品參加全縣展演，為了準備此次匯演，馬立成老師“六·一”后的假期一天也沒有休息，相信音樂組和美術組會再為我校爭得榮譽的。

5、各班的班主任老師在慶?！傲ひ弧眱和澋幕顒又斜憩F的非常辛苦，提早按照活動方案的要求組織學生進行了“五小”作品的制作，豐富了藝術節活動的內容；同時，克服教學任務繁重、身體不適等困難，積極組織文藝節目的排練，同時還要盡最大努力完成教學任務，為藝術節文藝演出的順利進行付出了辛苦，做出了很大的貢獻。

二、三年級的班主任為了排練出好的節目，聘請了校外編導人員，也付出了很多。

6、韻律操《舞動青春》是教師利用課余時間進行排練的；教師們克服了自身的困難，認真學，刻苦練，表演的時候收到了良好的效果，展現了我校女教師健康、柔美、靈動的風采。

7、體育運動大會增設了全縣特長生比賽中體育方面的部分項目；建立了我校體育運動會各個項目的校級記錄；運動會籌備和進行期間檢錄處、起點及終點裁判、記錄員等各部門工作人員能按時準備，及時到位，使運動會得以順利進行。

8、文藝表演所需服裝和道具有大部分是我校教師通過網上購買的，為我們提供了有益的嘗試。

全校690多名學生參加了本次活動，各種形式的文藝表演節目結合不同年齡階段學生的特點進行編排，表演整體質量較高，充分展示了學生的才能，體現了天林小學的精神風貌。上午的慶祝大會組織有序，一氣呵成，非常圓滿。

三、活動中折射的問題和今后要改進的地方

活動雖然取得了一定的成功，但活動中還是反映出了一些的問題，如：有些學生組織紀律性較差，部分學生在慶祝大會和參與排練期間不聽從指揮；運動會工作人員有些不按時到位，不能積極履行相應的職責；有些運動項目，比如跳繩、跳高、跳遠項目要在平時的文活課和體育課中就進行訓練，減少不必要的損傷，盡量提高運動成績，同時也為參加每年的全縣中小學生運動會和特長生競賽發現人才和培養人才；“五小”作品學生本人參與程度和動手制作還有待加強，質量還有待提高，美術二課堂盡量發揮出應有的作用；文藝節目的表演形式還比較單

一、比較單調，舞蹈類表演偏多，應該考慮表演樣式的多樣化；在文藝表演節目評選過程中有些地方我們還欠考慮，屬于全員參與的活動，專業性的考慮不是很多，主要的目的是為了提高和促進每一位教師的發展；在整體活動的方案設計上，也有欠缺，希望各位老師能夠獻計獻策，切實把今后工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。

總之，此次大會能夠開的這么成功是全校教職員工通力合作，密切配合，共同努力的結果。