第一篇：實習總結演講稿

實習總結演講稿

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好，很榮幸今天我能站在這里代表生物系分散實習的同學們對我們這次教育實習活動進行總結！首先，請允許我代表所有同學向在此次教育實習中傾注了大量心血的領導老師們表示衷心的感謝?。ü恼疲┩瑫r也為我們所有同學圓滿的完成了實習工作表示熱烈的祝賀！在領導老師的合理安排、精密籌劃以及強有力的領導組織和同學們的積極配合下，此次教育實習活動圓滿的完成。這幾天，我認真的了解了同學們在實習過程的心得體會，并就教學工作和班級管理兩大方面向老師們匯報我們實習的總體情況?？梢哉f，保證教學質量是對每一位老師最基本的要求，在此次實習當中，我們每位同學都能做到耐心聽課、虛心請教、用心備課和全心全意上課，確保以更高的教學質量去滿足廣大學生的求知熱情。

通過實習，我們意識到：聽課對于我們這些剛接觸教育工作的新老師來說，是非常重要的。雖然老師們對每節課的主干知識的認識是基本一致的，但是他們的授課方式和對某些知識的擴展卻都是各具特色和風格的。因此我們在實習的前階段都很耐心的聽指導老師們的課，認真的做好聽課記錄，在課后時間對老師們的教學技巧進行歸納理解，從而變成自己的東西。

俗話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，備課和講課就是我們檢驗自己對所學內容掌握程度的最好體現。我們在備課過程中，都能做到虛心向指導老師請教，積極參與老師們的教學討論活動，抓好每節課的重點難點問題，并經常在網上查找一些與課本相關的課外知識和最新的科研進展，確保課堂知識講解的準確性，豐富性和趣味性。而在上課的過程中，我們也盡量做到關注每位學生，照顧到不同層面學生的接受程度，同時在保證知識講解思路的清晰和有條理性的前提下，加強與學生之間的互動交流，使課堂在愉悅、輕松的氣氛中度過。

如果說保證教學質量是對每一位老師最基本的要求，那么做好班級管理工作則是對每位老師能力的最大考驗。因此，我們在對待班主任工作方面也絲毫不敢馬虎，我們總是盡自己最大的努力去接近每位學生，了解每位學生，做每位學生的知心朋友。在學生管理上，我們特別注重表揚這一環節，90后的學生比我們過去多了幾分頑皮、膽子更大、對社會認識更深。他們的綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。但是他們缺乏信心，缺乏與他人交流的能力，因此把握好表揚這一環節，能增強他們的自信心，讓學生更愿意接近老師，加強老師和同學之間的交流。

同時我們在班主任工作中也特別注重了從多各方面對學生進行管理，大到思想紀律，學業成績；小到言行舉止，衣著打扮等，例如衣服的寬窄和頭發的長短等等，可以說是無微不至。因為我們清楚的認識到，這些小細節也可以對學生的發展起到很大的影響。

當然，我們在實習過程中也還存在一些不足之處，值得我們在以后的教學中引起重視，主要體現在以下幾個方面：一是在講課過程中對教材的挖掘程度上仍需努力；二是在駕馭和把握課堂教學環節中，尚需積累更多的經驗，不斷提升自身素質；三是要更好的處理自己與學生的關系，做好班級管理工作。我們會總結不足，不斷的完善自我，爭取早日成為一名優秀的人民教師。

我的發言到此結束，謝謝大家！

許婉娜

2009年12月3日星期四篇二：實習總結大會發言稿

實習總結發言稿

尊敬的各位老師和同學們：

大家下午好！我是xx級xx專業xx班的xxx。今天我很榮幸的站在這里作為實習生代表發言。首先請允許我代表我們數學與計算科學學院的所有的實習生向在此次教育實習中給予我們指導和照顧的所有領導和老師表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。正因為有你們的默默付出我們的此次教育實習才能如此順利的開展。

回顧兩個月的教育實習，我們經歷了從學生到教師的角色轉換，面對從理論到實戰的演練。初上講臺的我們剛開始是膽怯的青澀的，在反復的備課，試講，修改，聽課，上課，總結反思中我們逐漸走向成熟和穩重。在這期間特別要感謝我的指導老師許夢日老師，他是一位相當認真負責的好老師。他除了在給予我們適當的肯定和鼓勵之外，總是不厭其煩的指出我們需要修改的地方。讓我們少走了許多彎路。實習階段的忙碌，充實和感動不是我能用幾句話一帶而過的。在這個忙碌并快樂的實習階段，對于每一個實習生來說都是受益匪淺的，短短的兩個月讓我們深刻的意識到，教育是一項如此偉大的工作，作為人類靈魂的工程師，其使命和責任是無比的崇高的。在這期間，我也深刻的體會到，成為一名合格的教師是多么的不容易。不僅僅要具備扎實的專業知識功底，還必須系統的掌握各種教學方法。

在教學工作方面，給我較深的體會有以下幾點：

第一，善于學習、樂于學習。教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師進行交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。第二，吃透教材，把握好教學內容和教學重難點，做好備課工作?，F在的教材，每節課的教學內容并不多，只是知識點比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教學參考書和學生的實際與練習來備教材。挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學時才會有清晰的思路。

第三，備課不僅要備教材，更要備學生，體現學生主體、教師主導的作用。

剛開始我們認為，備課就只是備教材。其實在教學過程中，要根據學生的年齡特點、心理、生理特征及已有的知識水平，來設計、組織教學，從而達到教與學的雙邊活動，提高課堂教學效率。

第四，及時鞏固，查缺補漏。即使再出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的情況，學生會很快地遺忘，通過練習與作業及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

此次教育實習讓我們積累了許多教學實踐經驗，這將為我們成為一名優秀的教師奠定堅實的基礎。

在班主任工作方面，通過隨班聽課，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，怎么和學生交流和家長溝通，用什么樣的方式和學生交流可以獲得學生的信服，這是一門高深的學問，在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對于班主任工作有個更深入的了解。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優秀的老師，我們仍需不斷學習、不斷努力，在實踐中探索、在探索中前進！近兩個月的教育實習工作，讓我們在各個方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質有了很大的提高，讓我們向一名優秀的人民教師邁進了堅實的一步。實習經歷雖即將逝去，可我們相信這不會是我們旅途的終點，而是我們充滿挑戰和希望的開始！謝謝大家！篇三：實習生總結演講稿

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家晚上好！

我叫楊剛剛，是2014屆即將畢業的學生。很榮幸站在這里代表2014屆11級風電（4）班全體實習生分享我們的實習感想。下面我代表我們班全體同學談談我們的實習感想：

一、實習的目的 1.教學環節的需要。為什么這么說呢，對于高職院校單一的在校教學已經不能滿足學生們的需要，在校學習我們只能學到一些理論性的知識，而有很多人理論性的知識都掌握不了。實習對我們有什么作用呢，在實習的過程中我們能把學過的理論知識和實踐過程相匹配，這樣就能做到理實一體化的教育。2.企業的需要。正是因為企業的需要我們才有實習的機會，如果企業不需要，那么我們到哪里去實習呢，去實踐我們學過的理論知識呢，所以說企業的需要給我們在校大學生提供了一個良好的教學實踐環節。3.自己的需要。通過企業招聘我們理解到，企業在招聘的過程中往往會優先考慮在校期間實習過的學生。當我們實習過之后，在我們面試的過程中我們可以理直氣壯的說，我們有工作經驗。但是我們不能把自己定位的太高，畢竟我們的實習時間有限，所學到的知識有限，過高的定位自己反而會得不到別人的認可。

二、實習的意義 實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。通過深入企業單位，了解當前風電產業發展現狀，可加深理解并鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創業做好思想準備和業務準備。

三、實習的要求

1.遵紀守法，嚴格要求自己，遵守實習企業的相關規章制度； 2.保守商業秘密，服從實習單位工作人員的安排； 3.安全第一。實習期間注意人身安全、財產安全、公司各方面安全。4.在實習過程中將自己所學到的理論知識和實踐相比較，能總結處不同點和相同點，要有自己的觀點。

四、實習總結

1.制定目標辛勤播種

在學校待了兩年是該出來鍛煉了，得知實習地點為哈密時，我們更多地是興奮。2013年4月23日，當火車駛入這片土地時，我們懷著激動的心情，來到了這個陌生的城市。實習單位相關負責人到車站接我們，早上起來給我準備了熱熱的早餐，生活上更是無微不至的關懷，這讓我們非常感動。踏入的第一個企業，是我們的實習單位——哈密風電設備有限公司。我在那邊度過了100天的日子，從人生地不熟到慢慢熟悉，這期間又快樂也有不如意。

剛到的5月份恰逢是實習單位突擊任務的一個月，各個崗位的任務都特別的重，每天的加班已是家常便飯，這正是我們鍛煉時好時機。作為剛來的實習生，我們有好多都不懂、更不知道怎樣去做，但是我們也很有干勁，經常跑出去問我們的師傅怎么樣去做才是對的，而我們的師傅也很熱情，邊工作便給我們講解工作中的操作要領，在空閑時間更是不放過給我們講解的機會。但許多東西需要我們去學習，包括專業知識、裝配技巧等方面。

為了讓實習更充實更有針對性，我給自己制定了實習目標：⑴熱愛自己的工作崗位，讓自己說話變得有底氣，成熟有修養，做事更大方；⑵工作方面做到獨立，細心、認真，力爭成為一名出色的實習生；⑶繼續加強學習，攻讀相關的專業書籍；⑷總結足夠的經驗，時刻做好找份好工作的準備。

好的開始是成功的一半，我始終告訴自己，每天在規定的時間上下班，實習期間認真及時地完成自己的工作任務，做到不草率敷衍了事，每天讓自己都能進步一點點。

2、慢慢適應用心耕耘 第一次踏入哈密這個陌生的城市，總感覺有太多的東西需要我們去慢慢適應，新的生活就這樣開始。所幸實習單位的領導和同事給予了我很多的關心和幫助，讓我們在實習期間有更多的精力投入到工作中，學會去適應新的環境，學會與人溝通，真的非常感謝他們。

工作上，剛開始有點不適應，上早班一回來就想睡覺，生物鐘還停留在學校的作息上，實習的工作根本沒有所謂的“午休”。作為實習生，我們一樣和同事上下班，又得以學生身份虛心想他們學習，努力汲取實踐知識。領導同事們也經常教我們如何做人，教我們如何做事，教我們如何擺放工位，讓我們受益匪淺。

生活上，首次來到哈密時，他們就熱情地送我們到宿舍，公司提供的宿舍，雖然很一般又偏僻，但我們已經很滿足了。起初生活上的飯菜很好，但大多以米飯為主，慢慢的我們適應了這種生活。實習單位讓我們感受到家的溫暖，那種溫馨的感覺讓人無法忘懷。

出門在外，就怕節假日的孤獨和寂寞。經常搭錯公交車，工作之余又常找不到合適的休閑放松的好去處。好在公司每周派通勤車讓我們到市上去購物、娛樂。我只想告訴自己：要堅持下去，英雄也有寂寞的時候，不經歷風雨怎么見彩虹?我不能就這樣認輸。3.分析原因艱辛成長 7月，在班組長及同學們的關心指導下，我們在工作上有了很大進步，還很清楚記得第一天上班的情形，我們充滿著一顆好奇的心來到自己的工作崗位，看著師傅們熟練的操作著各個器件，而自己卻一無所知，才深深的體會到自己親身實踐確實很重要!在工作中，我不斷學習不斷積累經驗，每天一般都會早早起床看書、寫日記。不管是成是敗，每月的實際分數高于或低于預估分數，我都會靜下心，分析原因，好好總結。

五、得到的啟發

1.通過安全教育得到的啟發 1）讓我們知道員工在安全生產中的權利和義務；比如說員工的權利有享受工傷保險和傷亡補償權等，員工的義務有佩戴和使用勞保防護用品的義務等； 2）讓我們知道在裝配制造廠，任何時候都有意外事故發生，我們應該集中精力去干好每一個工作崗位，同時還應該注意自己的安全。不知道的我們堅決不去碰，不讓我們做的我們堅決不去做，有危險的我們可以請求不去做； 3）讓我們知道了什么是四不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、保護他人不被傷害。2.通過工藝培訓得到的啟發 1）讓我們清晰的把課本上的知識和實踐中模型相匹配； 2）讓我們清晰的看到了真正的風力發電機組是什么樣的； 3）讓我們知道了1.5mw風力發電機組和2.5mw風力發電機組的區別。1）讓我們學習到了在工作如何使用工具，在日常工作中如何去維護工具以及在使用工具中應該注意的事項；

2）讓我們學習到了工作中所使用工具的種類以及工具的規格； 3）讓我們學到了多大的螺栓用多大的工具。4.通過別人得到的啟發 1）通過班組長得到的啟發

我們的班長是一個比我們都小的中專畢業生，但是他卻有著兩三年的工作經驗。在實習的三個月中他與我們朝夕相伴，他身上散發著一股沖勁，帶領著我們勇往之前。從剛開始我們班工資在全總裝廠的倒數第一到最后一個月我們班在全總裝廠的第二，這足以說明他是一個成功的班長。從他身上我學到了作為一個班長應該如何去與班組的任何一個組員去交流溝通，同時作為一個年輕人我們要有一股沖勁去干自己喜歡干的事情，而這種沖勁絕不是蠻干，而是要有頭腦的。

2）通過自己班級同學得到的啟發

通過和班級同學三個月的朝夕相處，我深深的感受到了家的溫馨、家的團結。作為一個集體要團結、和睦相處，而這一點我們這個班級卻做到了，而且做的很好。三個月的實習生涯雖然說很短，但卻很漫長，每天都有加不完的班，每天都有干不完的活，學不完的知識，而我們這個班級中每位成員都堅持了下，直到實習結束，這種團結是很難得的，特別是在這么一個龐大的集體中。而我作為集體中的一員從他們的身上學到了很多，比如說從許文壯身上我學到了默默無聞、鍥而不舍、堅忍不拔的精神。他是底座組的，可以說他們組是全總裝廠最苦最累的一組，上班的時間沒有個明顯的界限，加班更是頻繁的不能在頻繁了，很多時候能從早上十點一直到第二天凌晨三點多，有時候更晚。而他們在這種艱苦的實習環境中堅持了下來。還有電氣組的辛鑫，他們的上班更是沒有規律行可言，月初的時候特別閑，但是過了十號左右，便休息沒有了規律，很多時候都要上連班，也就是我們所說的白加黑吧，而他們的工資卻不是太高，處于中間水平，但是他們還是堅持了來。而正是因為他身上這種肯吃苦、肯干活的精神獲得了他們班長及組員的高度認可，學到了比別人多的知識。

六、自己的看法 1.薪水方面

薪水是每個人最關注的重點問題，無論是實習還是找工作。說句實話，在我實習之前我們根本不知道我們的實習工資是多少，有的人猜測是第一月300,、第二月是500、第三個月是800，也有的人猜測是每個月是600，每個人都 有自己的看法。直到第二個月中旬發工資的時候我們才知道我們的月工資底薪是600、600、800，但讓我們意外的是除了底薪外還有計件工資和質量獎金，這樣加起來我們的工資就慢慢的一個月比一個月的工資高了。

我們實習的目的不是掙錢而是學習知識，所以說工資的高低對于我們實習生來說沒有太大的關系。在我在學校實習還要花錢，并且吃的還要自己掏錢，而在企業實習我們不光要吃企業的，企業還要個我們發工資，但是很多人都覺得企業給予自己的工資太少。試問自己能給企業創造多大的價值呢，想清楚這個在想想企業給你發的工資低不低。當我們能夠給企業創造一定的價值時，企業就會給我們相應的報酬，就如同我們的實習工資一樣，當我能夠創造多大的價值，他們就會給我們多相應的報酬，但這個報酬還是和我們的付出有差異的，畢竟我們是實習生。2.做人做事

通過三個月的實習，我們整體發生了一個質的變化，從那群年少輕狂大男孩慢慢的變得成熟、穩重、有自己的思想。

通過這三個月的實習生活我總結出了兩條我的左右銘： 1）要想得到別人的認可，那就拿自己的實力去向別人詮釋； 2）要想自己的成績，首先學會做人，怎樣和別人打交道，其次是要有自己的頭腦。

七、我們的實習生活 1.入職培訓生活

2.工作場地生活篇四：實習總結演講稿

演講稿 大家好！我是*級*班的***，我現在就職于****酒店，我很榮幸，回到母校和大家交流我的實習經歷與工作感受，首先我很感謝學校能夠給我們提供在**酒店從實習到現在就職的機會，這樣可以讓我更好地為進入社會奠定基礎！

畢竟這次實習是我第一次踏入社會，面對貴族華麗大堂，整潔有序的工作，知道面對我的會是什么樣的挑戰? 記得我們在培訓室經過三天的短期培訓后，經過老師諄諄教誨，基本上掌握了酒店的基本概況和應知應會的內容之后，我則被分到了餐廳，待熟悉了本部門的概況后就跟著師傅開始學習了，曾經在學校學過的書本上的一些理論知識就要真正運用到實際中去了，不過我相信，只要認真去對待，就會有意想不到的收獲!記得我第一次服務就是婚宴，當時真的很膽小，不敢去詢問客人的要求，后來學姐和主管說了，一定要放開自己心中的“怕”，主動去做，最重要的一點就是“勤”!要勤快，腦子動得快一點也就可以了，到后來每次一有客人來吃飯，我都會主動迎上去，熱情、周到地去服務，用最真誠的微笑去迎接客人，使我自己更加充滿了信心!也許在酒店實習不免會遇到這樣那樣的麻煩，什么樣的客人都會遇到，關鍵是要看自己怎么去對待了，我想只要用一顆真誠、上進的心，無論遇到什么樣的坎坷，我都會踏過去的!工作是一種美麗，也是一種快樂。當我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝；當我為客人拿上針線包釘上掉落的紐扣，客人露出滿意的微笑；當我們的服務獲得客人對酒店的贊許和稱道......我的內心仿佛吹過春天的和風，溫暖愜意。

實習為我以后步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了實習任務并留在了四季酒店任職。我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經歷風雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來。

最后，請允許我再次對母校的領導、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，也寄語我們的學弟學妹們：認真對待你們的實習環節，你辛苦的付出，必將收獲欣喜！更祝愿我們的母校興旺發達，蒸蒸日上，再創輝煌！

謝謝大家！篇五：實習總結發言稿 實習總結發言稿

尊敬的各位老師大家下午好！我是麻黃小學實習生代表楊梅，首先衷心的感謝建寧中心學校給我們這次學習的機會，其次感謝各位老師在實習期間辛勤的指導！

下面我將從三個方面就我們近兩個月的實習生活做以下總結：

一、在教學方面

近兩個月以來，我們經歷了從學生到教師的角色轉換，順利地完成了實習任務。在教學中我們將書本知識具體運用到了教學實際當中；在教學中也發現了自身在教學中的優缺點，針對這些優缺點我們取長補短，積累了許多教學實踐經驗，這將為我們成為一名優秀的教師奠定堅實的基礎。

每上新課之前，指導老師，特別是我的指導老師——祁老師都會問我，這節課的重點與難點是什么，該怎樣突破重點和難點，上完課之后又問我，我的方法與他們的方法有什么不同，進行教學反思，怎樣做才會讓學生更好的理解。

在教學工作方面，給我較深的體會有以下幾點：

第一，善于學習、樂于學習。教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師進行交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

第二，吃透教材，把握好教學內容和教學重難點，做好備課工作?，F在的教材，每節課的教學內容并不多，只是知識點比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教學參考書和學生的實際與練習來備教材。挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學時才會有清晰的思路。

第三，備課不僅要備教材，更要備學生，體現學生主體、教師主導的作用。剛開始我們認為，備課就只是備教材。其實在教學過程中，要根據學生的年齡特點、心理、生理特征及已有的知識水平，來設計、組織教學，從而達到教與學的雙邊活動，提高課堂教學效率。

第四，及時鞏固，查缺補漏。在小學階段，即使再出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的情況，學生會很快地遺忘，通過練習與作業及時

鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

二、在班主任工作方面

在班主任路老師的幫助指導下，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，這對我以后的工作有著極大的幫助。在學校的安排下，我組織了我們實習生參加家長會，給我們與家長接觸的機會，讓我們學習班主任應如何與家長溝通、交流。我們每周都組織主題班會，其主題新穎且有教育意義，比如 學雷鋒做好事，快樂植樹活動，愛路護路等等。這些班會都極大的調動了學生的積極性，學生主動參與，取得了很好的效果。我們積極的配合、參與班主任做好班級管理。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優秀的老師，我們仍需不斷學習、不斷努力，在實踐中探索、在探索中前進！

對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：

第一，重視學生安全，安全第一位。

第二，明確要求，讓學生養成良好的生活習慣。

第三，與家長的溝通交流很重要。

三、在生活方面

我們在馮老師的帶領下，來到中心學校，老師們的艱苦工作讓我們深受感動。雖然學校周邊的環境不好，但是，在王校長、楊校長及各位老師的帶領下，把我們的校園美化得像公園一樣，讓學生們、老師們有一個好的環境學習、工作。我們6人在中心學校的精心安排下，來到麻黃小學。在楊校長、祁主任、吳主任及各位老師的組織、安排下，我們住進了教師宿舍，給我們提供了優越的住宿條件。之后，中心學校王校長看望并詢問了我們在學校有什么生活困難，對學校有什么要求，這讓我們非常的感動。這里熱心的教師團隊、熱情的學生，都讓我們體驗了許多，感受了許多，成長了許多。

在這我們真正的感受到了教師的快樂和辛苦。祁老師認真設計了簽到表，我每天協助祁老師并組織我們的實習生準時簽到，并要求他們準時參加會議、教師電子白板培訓、教學質量評估及講座。

起初我們都認為小學生比較調皮、搗蛋，不容易管理，但在教學過程當中我 們發現其實事實并不像我們想象的那樣，他們的天真無邪讓我們深深的喜歡上了他們，更確切地說是讓我們喜歡上了教學，喜歡上了教師這個神圣的職業！在課堂上我們傾盡全力為他們授業解惑，在課堂外我們朋友般的嬉戲，和他們一起打籃球、跳繩。

為了再給學校增添一點綠，我們6人精心挑選了一棵楓樹，在楊校長、祁老師的指導之下，順利的栽下了楓樹。這棵楓樹將記載著學校的發展并伴隨著孩子的成長，也記錄著我們在這兒的點點滴滴。

近兩個月的教育實習工作，讓我們在各個方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質有了很大的提高，讓我們向一名優秀的人民教師邁進了堅實的一步。

第二篇：實習總結演講稿

實習總結演講稿

——11計師1班

冶彩霞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家，下午好！今天很高興能夠有這樣一次機會，和大家一起交流分享實習心得與收獲！首先做個簡單的自我介紹，我來自11計師1班，我叫冶彩霞。我實習的方式是學?；旌暇庩?，不同學院、不同專業、不同地方的同學去往同一個學校實習，實習的學校是云南北師大昆明附屬中學，這是一所環境優美、設備齊全、師資力量很強、學生素質較高的學校，很幸運能夠到這所學校去實習。

此次實習總結，主辦方安排給我的板塊主要是實習班主任方面的分享，說起班主任工作，不禁想起了德育專家任小艾老師說過：“如果你做教師，你沒有做過班主任的話，真的是人生最大的遺憾。那你可能很難體會到教師真正的樂趣，這真正的樂趣，就是育人的樂趣，與孩子每天心靈接觸過程的樂趣?！睋瘟艘粚W期的實習班主任，的確如此，我深深感受到了：作為一名老師，一定要嘗試當班主任，班主任工作讓我有更多的時間和學生在一起，了解他們的所思所想，對教師這個職業有一個新的認識，真正體會到班主任對學生的重大影響，真的是班主任決定著班級的走向。

今天我的實習總結主要包括了四個七和兩個二，我會依次從所做的七項班主任工作、班主任需具備的七個角色和七顆心、在實習期間的七點感受、兩條實習建議以及兩個教師目標這五個方面和大家分享。

一、主要的班主任工作

首先要和大家分享的是我在實習學校做的一些班主任工作，主要我列舉了以下七項工作：

1、了解班上學生的學習、生活、家庭信息

2、查早自習、課間操、守晚自習、查寢等

（早上6:20、上午10:

10、晚上6:30-9:30、晚上22:00）

3、協同班主任組織學生去郊游

（野地公園燒烤、恐龍谷一日游、10班party）

4、參與指導班上藝術節活動節目的編排工作

5、開展主題班會

(“感恩在我心”、“愛學校、愛班級、愛自己”)

6、協同班主任召開家長會

7、收藏與學生的點滴，給實習班級制作視頻

以上都是我在實習期間所做的一些班主任工作，以后大家都會去不同的實習學校，面臨的問題各式各樣，我是想要告訴大家，一學期的實習，不僅只是實習我們的專業知識這一方面，在此期間我們會做其它方面的很多事情，從做這些事的過程中，你會真正體會到做一名老師的酸甜苦辣。

二、老師需具備的七個角色和七顆心

接下來我要和大家分享的是班主任所要扮演的七個角色和所具備的的七顆心。

實習前，學校組織大家在大禮堂召開實習動員大會，其中邀請了巴蜀中學的左文珍老師給我們上了一堂如何做好實習班主任工作的課，左老師講了一名老師需具備的七個角色和七顆心。我很喜歡左老師的風格，充滿激情和活力。當時我就深深地記住了這七顆心和七個角色，經過這次的實習，從我兩位實習指導老師身上也讓我看到了真正的好老師所具備的能力，讓我對這七顆心和七個角色有了更深的感觸，在這里，我想和大家再次分享這七個角色和七顆心。

七個角色分別是：（1）老師：班主任更要以身作則，不僅要給學生傳授知識，傳遞正能量，更要做他們求學路上的指引者；（2）橋梁：班主任要建立起學生與學生、學生與任課老師、學生與家長之間的橋梁，要做好互相交流的樞紐；（3）咨詢師：要學會給學生做心理按摩，及時了解學生的心理問題；（4）臨時家長：大多學生住宿，要照顧好這些離家遠的孩子們的日常生活；（5）應急處理員：學生遇到緊急事件，班主任就是學生們的家長，能夠果斷解決事情；（6）榜樣：能夠以理服人、以德服人；（7）朋友：走進學生的心里，做學生的大朋友，班級要人性化管理。七顆心分別是：

（1）有心：喜歡當班主任，用心為學生付出；

（2）愛心：班級就是一個大家庭，學生就是家人，用愛待學生；

（3）細心：在平凡中創造出不平凡，從細小的點滴做起，關注學生的各個方面；（4）野心：大膽追求，盡力做到更好，對自己、對自己的學生有高要求；（5）慧心：能夠智慧教學，使得教學過程更有意義和有趣；（6）恒心：堅持、再堅持，定有意想不到的收獲；

（做班主任，技術也許不是那么很重要，重要的是一份堅持的職業態度，并且堅信堅持的力量。也許，因為堅持你會暫時失去很多榮譽；也許，因為堅持，你會承受更大的壓力。但是，當一個個孩子因為你的堅持而大放光彩時，那份內心的幸福感是別人無法體會到的。）

（7）靜心：默默地付出，做好自己該做的事情。

三、實習期間的七點感受 做班主任工作期間，讓我對教師這個職業有了重新的認識，下面我會從以下七點感受和大家分享。

1、走入學生的心靈世界

（“走入學生的心靈世界中去，就會發現那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不解不得其解的教育難題都會在那里找到答案。對學生細致入微的了解，使教師的工作如同有了源頭活水，常做常新。”不要輕易責備學生不該做這樣，不該那樣，而要引導學生去干這樣，去干那樣。要了解學生心靈，要讓他們信服你，接受你，必先疏通他們的思想，使他們心悅誠服地接受教育，這樣方能進到他們的心靈，探索他們的需求）

2、管理是班集體的骨架

（班級是個小集體，管理工作尤為重要，有良好的管理，事情就有頭緒，集體就像一架機器健康而有序地運轉。以商量的口氣與學生探討班級事務，總是把權力下放給學生，做到“人人有事做、事事有人做”，而且層層負責、層層分工，做到“學生能管的事班干部絕不管，班干部能管的事班主任絕不管”，例如：組織同學開展藝術節節目活動安排）

3、要具備高超的說話藝術

（我的班主任指導老師廖老師，一直跟我特別強調：管理一個班級，首先必須要管好家長，你要把你的治班思想理念完全的傳達給家長們，讓他們放心地把孩子交給你。所以說，班主任不僅要和你的學生，任課老師，還要與自己同輩的家長們交流，要建立起學生與學生、任課老師與學生、學生與家長間的橋梁，做好相互間交流的樞紐。所以高超的講話表達能力尤其重要。）

4、和學生保持適當的距離

（剛到實習學校，班主任廖老師就跟我說，這些學生就喜歡看老師出招，你要對他們兇一點，不然以后就鎮不住他們，聽了廖老師的話，我若有所思，不過沒太往心里去了，看著那些可愛、禮貌又聰明的孩子們，怎么可能，可是整整四個月的相處，讓我真正領教了他們的各種奇招，給你起外號的，什么四大金剛，兩大天王，還有江南四大才子，會徹底讓你招架不住的，我們一定要和學生保持適當的距離，既要會做他們的老師，還要會和他們做朋友，這一點重要。）

5、要有自己的懲罰措施

（班主任的治班，必須要有獎罰分明的治班方針，不然一個班級的制度是無法從根本上去建立的，平常我們都會著重強調獎勵機制，對于懲罰，提的比較少，可是這次實習讓我明白了懲罰措施也很重要，正值初高中的孩子們，自制力還不夠，對于他們的所作所為，需要我們老師適時地反饋給他們信息，但是我們要注意懲罰方式的一個選擇問題。）

6、對“學習”“教”二者的重新認識。

（實習，不僅要向老師們學習，更要向這些學生學習。人總是帶著自己的偏見和喜好，那么自以為是。不管是誰，都有自己對這個世界的一個認識，不要被生活中的種種蒙蔽雙眼，堵塞雙耳，多看多聽，小小的他們也會帶給你如此大的驚喜。對于“教”，我想談談和指導老師的一個相處，實習將近一個月了，我們基本上是了解學生、學校等方面的情況，幫指導老師做點事啥的，當時我們一起實習的小伙伴們，就開始抱怨了，就覺得指導老師沒有教我們什么，實習收獲不大，聽著大家的抱怨，我就問自己那怎樣才算是指導老師教我們知識了呢，只有老師們一字一句的告訴你如何去做，把那些注意要點都給你列出來才算是教你了嗎，我們可以坐在辦公室，看老師們之間是如何相處的，兩個兄弟班間的同學打架了，作為班級的班頭，他們是如何處理的；班主任們是如何處理班上存在的問題。這些都需要我們用耳、用心、用腦去思考的。我想說，學習無處不在，重在看我們用不用心，主不主動。）

7、與學生斗智斗勇，其樂無窮。

（實習的日子里，和我的那群孩子們斗智斗勇，他們的情商、智商時不時讓我大為贊嘆，時不時我也會敗下陣來，我們共同學習、共同進步、成長，其中的樂趣無以言說。）

四、送給大家的兩條建議

實習的感受就分享到這里，接下來我會送給大家兩條實習建議，也是自我認為自己在實習期間做得好的兩個方面。

1、班主任日記

在以后我們真正走上教學路以后，可以有個班主任日記，不僅可以反省自己的教育，積累教學資料，還可以消除壓力，班主任日記我們要有這樣的五條原則：（1）每一則日記要有一個主題；（2）所記日記要有一個標題；（3）重復的事情不再記；（4）一段時間該有一個記錄中心；（5）經常整理班主任日記。

2、制作生活視頻

對于實習我一直是充滿期待的，在實習之前，我就制定了的一個實習中要做的事情，其中有一個就是要給我實習所在班級做一份生活視頻，記錄我們一起的點滴。制作視頻也是我在實習期間最有收獲、最開心的一件事。平日里，更多的時候我作為一個旁觀者，看著我的那群可愛的孩子們在愉快地嬉戲、認真地學習時，快樂著他們的快樂，分享著他們的一切，最后把這份視頻作為離別的禮物送給他們，一起再次回味一學期以來的點點滴滴時，那種溫馨和快樂真的是無以言說。

五、兩個教師目標

我的實習分享到這里也即將要結束了，最后我想送大家兩個教師目標。初級目標和終極目標：教師初級目標：學生虐我千百遍，我待學生如初戀；教師終極目標：我虐學生千百遍，學生待我如初戀。實習的時候，我們會聚在一起探討，會經常拿這句話來調侃，勉勵自己。起初千百怪的學生，各種花樣使勁虐你，真是會讓你費盡心思的，這時候需要你扮演各種角色，用愛心、細心、野心、慧心、恒心、靜心，用一顆寬廣的胸懷包容學生的一切。終極目標，當你運用你淵博的學識、難以抵抗的魅力、人品徹底征服他們，“虐”他們時，他們會為之深深傾倒的，他們享受著你帶給他們的新奇，表達著對你的那份愛和感激，當以后自己的學生用他們年少無知、特立獨行去虐你的時候，你要如何去對待他們，而你作為老師，又要用哪些去虐你的學生，是學識？是魅力？還是偏見，是暴力。我們真該想想這兩個問題，學生虐你你要如何出招，你又要如何去虐你的學生。自從實習完之后，總喜歡琢磨這兩個帶有點詼諧的班主任目標，細細品味，覺得一名班主任真能達到這樣的地步，那我想教學也定是達到了一定的境界了。

最后我要推薦給大家一本書魏書生《班主任工作漫談》，是我的實習班主任廖老師推薦給我的，實習完之后，再看這本書，感觸很深，大家可以去讀一讀。

世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。崇高而無私的愛心，能照亮學生內心深處頹廢、陰暗的角落。班主任是在廣闊的心靈世界中播種、耕耘的職業，愿我們以神圣的態度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以便我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史?！敝腔墼从谡鎼郏鎼塾|動心靈，愛的力量很偉大。

短短四個月的實習班主任工作，讓我與我的那些孩子們斗智斗勇，其樂無窮，讓我從各方面收獲了很多值得學習的東西，獲益匪淺。最后希望我們大家以后真正走上教學之路，能夠嚴于律己，且教且學且思且珍惜。教學路上的酸甜苦辣，就讓我們慢慢體會吧！謝謝大家！

第三篇：實習總結演講稿

實習總結報告

尊敬的各位領導，給位老師和一起奮戰過的同學們：

大家好，我是xxxxxxx專業xxx班的xxxx，今天我很榮幸，能夠站在這里代表模具專業前往深圳龍華富士康頂崗實習的同學們把我們三個月實習情況對各位老師做一個匯報，把實習的經驗與體會與各位同學做個交流。

我們實習時間是11年7月13日至11年10月15日，實習的地點是深圳龍華富士康鴻超準集團MACⅢ金加廠，實習內容為從事CNC機床操作，主要加工生產蘋果平板電腦金屬后蓋。

頂崗實習是我們在學習的最后一門課程了，時光荏苒，不知不覺，我們的大學生活就要結束了，在這個時候，我們既懷念我們那逝去的大學生活，也更加期待能去社會上走一遭，看看我們到底有多大能力，檢驗一下我們在校究竟學到了什么有用的東西，給自己一個最準確的自我人生定位。

思緒又飄回7月13日傍晚，校園中區主干道上，我們整裝待發，夕陽余暉為我們送行。一夜奔波，到深圳，迎接我們的是淅瀝的小雨和冒雨迎接我們的黃老師。經過一番周折，我們基本安定了下來，在這幾天里，黃老師都一直陪伴著我們，為我們料理各種事項。在外鄉異地，有一個人這樣無私的幫助我們，帶給我們的不僅僅是感動、感激可以描述的。每當我與老師談到這個問題時，黃老師都總是說這是他的責任，他應盡的責任。

沒過多久，我們開始了我們人生中的第一份工作。剛開始，一切對我們來說都是新鮮事物。車間里布滿了CNC機床，這里每個大家伙都價值是上百萬，一個車間的財富也足夠我們震驚的，一切都是剛剛開始，每個人都是干勁十足，都在努力的爭取有一個好的開始。一天下來，當我躺在床上時，才覺得腿有些酸，不覺察，我已經站了一天了。

日子也就這樣一天一的過著，漸漸的，我們對當初熱情似火，爭先恐后去做工作也淡去了興趣，開始對這一切有些厭倦了，每天都是上百次的重復同一個動作，一站就是十來個小時，一天下來，雙腿僵硬，拖著疲倦的身體回宿舍，躺下就不想再動，尤其是在上晚班時，在黎明那個時刻，那幾個小時真是度時如年，十分難熬。我知道，我們不僅僅是身體上感覺累了，更多的是我們的心態累了，對這些有點厭倦了，想要馬上結束這里的生活，逃離這份工作，于是我們每天掰著指頭算，期盼著我們回校的日子，所以堅持現在對我們來說就顯得尤為重要。我很清楚的知道，我們現在還有個倒計時可以指望，可到了我們真正工作時，只能是堅持堅持再堅持，一切都得靠自己闖。

時間過的也還算快，印象中，昨天我們還在富士康安靜的工作著，今天我們就回到了這片熟悉的地方，熟悉的人，熟悉的樓群，一切一切都顯得如此親切，溫暖和諧，讓我有一種回家的感覺，恍如隔世。還記得離開的那時，我激動的睡不著覺，本以為離開時，我會恨不得馬上逃離這片地，可當我登上車時，卻是回頭對這片地看了又看，原來對這地方也有那么多的不舍。

三個月過去了，通過這次實習，不說我得到了其他的什么，最起碼經過這次的洗禮，我心智成熟了，很清楚的知道了自己的處于什么階層，我今后該向哪方面努力。實習結束了，對于此次實習，我也提幾點我個人不成熟的意見：

1、學校應該加強與家長的聯絡。在實習時，有的同學向家里訴苦，部分家長心疼自己的孩子，就讓這樣他中斷了實習生活。我們要讓家長知道，這樣庇佑著自己的孩子，我們將永遠長不大。

2、學校在安排實習人員地點時，盡量集中，這樣以便指導老師及時與學生溝通

交流，統一管理，以確保實習的順利完成。在我實習的地方，黃老師一個人管理三個地方的實習人員，每逢周末，黃老師都要轉著圈的跑。

三個月，我過了一段平凡卻不平庸的生活，積累了能為我一生所用的財富，那些人，那些事，必將在我的人生中劃下濃墨重彩的一筆。在這里，我要感謝學校和富士康給予了我這次學習的機會，也更要感謝無私幫助我們的黃老師，謝謝！

第四篇：實習總結演講稿

實習－我們充滿挑戰和希望的開始

名位教師、同學們下午好，我是07級4班的施泓超，很榮幸能夠代表07級師范生在這里進行本次實習總結發言。

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們把理論和實踐結合起來，提高實踐教學能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。

在實習過程中，我們也遇到了很多的困難和挫折。起初，在實習學校里，老師們都不放心把課交給實習生來上，很多同學課時數都不太多。但是課時數靠等，是等不來的。我們必須主動出擊，找課上，討課上。多備課，備好課，多和帶教師傅溝通，軟磨硬泡也要把課時數磨到手。一旦有課拿到手，確保上好、上精彩，戰勝自己，征服學生，贏得帶教老師的信任。我在實習過程中，只上了四篇課文。但是每一篇課文我都要在不同的班級上上3-4遍。同樣備一次課，可以減輕年級其他老師的負擔。二來，每上一遍都可以發現新的問題，都需要修改一遍教案，都會有一次新的提高。在某一個禮拜里，我負責了高二2班和高二7班兩個班的語文教學，一周四堂早自修、十堂正課，讓我體會到了一個高中語文教師滿負荷的工作量，感受到了近乎實戰的艱辛。高二年級八個班，經過我的手上透了六個班，年級四位語文老師都或多或少給提了不少我寶貴的建議和意見。經過幾次三四遍的不斷磨練，會驚喜地發覺的自己講課水準有了很大的提高。

即使沒課上的時候，我們不能閑著。在我們實習期間正逢第九屆古詩文大賽，我主動和教研組長請纓，利用中午時間開設了競賽班，經過了8次的課程，拓展了學生們的古代文學常識、為競賽做了準備，同時也提高了自己的講課能力，更重溫了一遍中國文學史，對專業上也有一種觸動。

在實習過程中另一項感觸頗深的是班主任工作。這批孩子們使我們的第一批學生，就如初戀般難以忘懷。在班主任這頭我每天7點20分最早到校，5點30教室打掃完最后一個學生離開我才走，全程參與到班級的各項管理工作中去。和孩子們結下了深厚的師生情誼。讓我印象尤深的是期中考試后的家長會，家長們殷切地和我交談，談孩子的成長，談孩子的成績，給了我這個實習班主任充分的信任。當我實習結束后，還有一位學生家長題了一把折扇專程送到我現在供職的學校，讓我感動非常。

這個實習過程不僅讓我提高了教學能力，收獲了珍貴的師生情誼，更讓我直接受益。北虹中學的張校長和語文組各位老師給繼光中學的老師給予了我高度的評價和首肯，對我的求職幫助頗大。在我身邊因為在實習學校的出色表現而被推薦就業的同學也有好幾位。

在實習過程中，組織和老師的關懷從來就沒有離開過我們。我們小組的指導老師楊焄教授，三個月如一日，每周二都風雨無阻雷打不動地來探望我們，指導我們的實習工作。記得有一次，我在引材料的時候引到明代學者徐師曾的時候，課件上漏了一個曾字，課后，楊老師就這個細節專門向我指出，告訴我在課堂上對錯誤是零容忍。這件事我印象非常深，他讓我懂得了一個老師對待教學的態度，認真負責，不容許有任何差池。我們江乃兵書記，專門抽時間橫跨整個大上海來到東北一隅的北虹高中，他鼓勵我們：安心實習，腳踏實地干出一番成績。他問候使我們溫暖備至，雖然遠離學校，但心從沒有離開過中文系。

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰和希望的開始！

正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”

第五篇：實習總結演講稿

實習總結演講稿

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好，很榮幸今天我能站在這里代表生物系分散實習的同學們對我們這次教育實習活動進行總結！首先，請允許我代表所有同學向在此次教育實習中傾注了大量心血的領導老師們表示衷心的感謝?。ü恼疲┩瑫r也為我們所有同學圓滿的完成了實習工作表示熱烈的祝賀！在領導老師的合理安排、精密籌劃以及強有力的領導組織和同學們的積極配合下，此次教育實習活動圓滿的完成。這幾天，我認真的了解了同學們在實習過程的心得體會，并就教學工作和班級管理兩大方面向老師們匯報我們實習的總體情況。

可以說，保證教學質量是對每一位老師最基本的要求，在此次實習當中，我們每位同學都能做到耐心聽課、虛心請教、用心備課和全心全意上課，確保以更高的教學質量去滿足廣大學生的求知熱情。

通過實習，我們意識到：聽課對于我們這些剛接觸教育工作的新老師來說，是非常重要的。雖然老師們對每節課的主干知識的認識是基本一致的，但是他們的授課方式和對某些知識的擴展卻都是各具特色和風格的。因此我們在實習的前階段都很耐心的聽指導老師們的課，認真的做好聽課記錄，在課后時間對老師們的教學技巧進行歸納理解，從而變成自己的東西。

俗話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，備課和講課就是我們檢驗自己對所學內容掌握程度的最好體現。我們在備課過程中，都能做到虛心向指導老師請教，積極參與老師們的教學討論活動，抓好每節課的重點難點問題，并經常在網上查找一些與課本相關的課外知識和最新的科研進展，確保課堂知識講解的準確性，豐富性和趣味性。而在上課的過程中，我們也盡量做到關注每位學生，照顧到不同層面學生的接受程度，同時在保證知識講解思路的清晰和有條理性的前提下，加強與學生之間的互動交流，使課堂在愉悅、輕松的氣氛中度過。

如果說保證教學質量是對每一位老師最基本的要求，那么做好班級管理工作則是對每位老師能力的最大考驗。因此，我們在對待班主任工作方面也絲毫不敢馬虎，我們總是盡自己最大的努力去接近每位學生，了解每位學生，做每位學生的知心朋友。在學生管理上，我們特別注重表揚這一環節，90后的學生比我們過去多了幾分頑皮、膽子更大、對社會認識更深。他們的綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。但是他們缺乏信心，缺乏與他人交流的能力，因此把握好表揚這一環節，能增強他們的自信心，讓學生更愿意接近老師，加強老師和同學之間的交流。

同時我們在班主任工作中也特別注重了從多各方面對學生進行管理，大到思想紀律，學業成績；小到言行舉止，衣著打扮等，例如衣服的寬窄和頭發的長短等等，可以說是無微不至。因為我們清楚的認識到，這些小細節也可以對學生的發展起到很大的影響。

當然，我們在實習過程中也還存在一些不足之處，值得我們在以后的教學中引起重視，主要體現在以下幾個方面：一是在講課過程中對教材的挖掘程度上仍需努力；二是在駕馭和把握課堂教學環節中，尚需積累更多的經驗，不斷提升自身素質；三是要更好的處理自己與學生的關系，做好班級管理工作。我們會總結不足，不斷的完善自我，爭取早日成為一名優秀的人民教師。

我的發言到此結束，謝謝大家！

許婉娜

2009年12月3日星期四