第一篇：青馬課程培訓心得體會

3月19日下午，讓我期盼已久的青馬培訓終于開幕，懷著一顆謙虛學習、增長見識的心，我認真地聽了XX大學XXX教授的培訓。

曾教授從四大方面講述了中國夢，按時間順序講述了中國人民各時代的中國夢，他通過數據分析積極地預測了中國未來的康莊大道，讓我感慨頗多。

首先，作為一名當代的中國大學生，我們肩負著實現中國夢的使命，但是如曾教授所說，當前中國在發展中存在著許多問題，如：貧富差距大、社會保障機構不夠完善、信訪制度不完善等。但是，我覺得這些問題不是我們現在應該關心的。我們當前的主要任務是學習，要用知識武裝自己的頭腦，將來才有立足的本錢，從而去解決諸多問題。中國作為一個人口占世界四分之一的大國，實現中國夢不是那么簡單的事，但經過黨的四代領導集體的堅強指揮和全國人民的共同努力，我們已從一個一窮二白的舊中國發展成為了世界的第二大經濟體，并且預測在2021年左右將超越美國。這種發展的速度讓人驚訝，我想世界上不會有第二個國家的人能夠有我們中國人這么能吃苦耐勞。

其次，我們應該做好自己的的事，正如曾教授最后說的：每個人都有一個夢，是小夢;中國夢是所以中國人的夢，是大夢。無數個小我就會成就一個大我。我們應該積極地做好每一件事，扎扎實實，不斷地完善自我、提升自我，為實現我們的中國夢獻出自己的一臂之力。正所謂：不積小流，無以成江河。不積跬步，無以至千里。我相信，如果每一個中國人，都能夠積極地為自己的夢奮斗，中國夢離我們的距離會越來越近。

最后，我們應該樹立遠大的理想，雖然曾教授說了：人各有志，每個人的存在都有其價值。但我更喜歡曾教授講的梁穩根的例子，梁穩根的老師說的話：如果我不說你能考起清華大學，恐怕你連中南大學也進不去。的確如此，理想不一定能實現，但它可以是我們人生旅途的一大推動力，有遠大理想的鼓舞，我們才有更大的信心去實現中國夢。

第二篇：青馬課程學習心得體會

青馬課程學習心得體會

新時代的大學生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重托的一代。因此，加強大學生的理論武裝建設至關重要。為響應黨中央“加強高校學生骨干培養”的偉大號召，積極引導大學生加強信念、培養品格、開闊視野、培養能力，提高師大學生干部的精神面貌和整體形象，我校組織廣大青年學生干部積極參與湖南青馬課程培訓。

湖南青馬培訓課程內容主要涉及政治理論、時政解讀、團的業務、學科知識、國際關系??邀請的授課教師資歷深厚、社會認可度高。“青年馬克思主義者培養工程”的重點培養對象是大學生骨干、共青團干部和青年知識分子。大學生骨干主要包括各級各類學生干部、學生社團干部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨干及在學術科技、文化體育等方面成績突出的優秀學生；共青團干部主要指各級共青團組織的專職干部；青年知識分子主要指在人文社會科學和自然科學領域從事科學研究、技術開發應用、教學推廣等工作的青年高級知識分子。作為一名學生干部，我很榮幸參加了“青年馬克思主義者培養工程”的培訓，雖然全部是通過網絡授課，不是當面講授，但是這次培訓中，很多老師的講座非常精彩，讓我印象深刻、受益匪淺。也讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”，我還有很長的一段路要走。

通過湖南青馬網絡課程的學習，我學到了許多為人處世的禮儀，比如：交往的禮儀、求職的禮儀、你我身邊的禮儀??中國自古以來以禮儀之邦著稱，作為新時代的青年大學生，大學生骨干中的一員，我覺得學習并且牢固的掌握這些禮儀是非常的有必要的，對我們今后的發展也是十分的有益處的。中國文化博大精深，禮儀文化也是豐富多彩，從中我真的受益匪淺。

在青馬培訓課程中，對于中國共青團有了更加深入的了解與認識，知道了中國共青團的團徽、團旗、團歌??對中國共青團團史有了一定的了解。中國共產主義青年團團旗是中國共產主義青年團性質和任務的象征。旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團徽，即中國共產主義青年團團徽，以團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶構成。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。作為中國功能共青團的一員，我深刻體會到了團的先進性，是廣大青年大學生的正確指向標。

最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，我知道自己還有很大的差距，但我一定戒驕戒躁，積極進取，爭取早日成為一名優秀的“青馬人”。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，自己今后可以成為一名合格的“青馬人”，成為一名優秀的共產黨員，為國家、為黨、為人民獻出自己的一份力。

第三篇：青馬培訓心得體會

青馬培訓心得體會

一、發奮學習、傳播精神

作為一名大二的學生，我很榮幸理解我校“青年馬克思主義工程”培訓班的培訓，如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓的時間僅有短短幾次，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。

其次，我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。

作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民-主，同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作，做到和-諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發奮學習，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。

我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!

二、與時俱進，繼往開來

20世紀的中國歷史告訴我們，僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發展中國、發展社會主義。中國特色社會主義道路，是中國共-產-黨帶領全國各族人民在長期實踐中經過艱辛探索開辟的，是實現國家繁榮富強和人民辛福安康的成功之路。僅有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現中華民族的偉大復興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌以及黨的面貌發生了歷史變化，中國特色社會主義事業發展正站在一個新的歷史起點上。我們當代大學生是我國社會主義事業的建設者和接-班人，要繼承前輩開創的偉大事業，在新的歷史起點上推動中國特色社會主義航船繼續破浪前進!

當前我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國發展還面臨一系列挑戰：一是面臨世界科技文化發展的挑戰。二是面臨復雜多變的國際環境的挑戰，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀新階段我國發展任務的挑戰。這些挑戰，也正是對當代大學生的挑戰!挑戰與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰、戰勝挑戰，把握和創造機遇，進而把握和創造未來。我們應確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學習，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻一生!

第四篇：青馬培訓心得體會

青馬培訓心得體會20篇

青馬培訓心得體會（一：

第xx期青馬工程培訓已經落下帷幕。作為參加到這次培訓活動的學員，我感到十分榮幸。青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但經過此次學習后，讓我們明白作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的工作和任務，經過學習讓我們明白了：應當如何使自我充滿自信心，去迎接一切困難，也學會了如何參加團隊合作。同時這次活動不僅僅提高了我理論學習的水平，并且使我懂得如何作一名學生干部，在很多方應對我個人都有很大的啟發。下頭將我參加此次活動的心得體會做如下總結。

一、活動資料豐富、有深遠意義

此次培訓活動資料豐富多彩。不僅僅有資料各異的專題報告，還有戶外素質拓展等活動。使我們在每周的學習中都能感受到學校團委對此項工程的重視以及該活動對我們的意義。雖然此次活動是題為“青年馬克思主義者培養工程”，意在強調對青年馬克思主義者的培養，然而經過每次的報告使我感受到，我們學到的不僅僅是枯燥的理論知識，而是更多的與我們大學生以及學生干部有密切關系的豐富資料。同時也經過一系列主題報告，既有結合我們大學生實際的做人、做事的道理，也有做學生干部應掌握的技能方法，還有我們容易忽略的歷史知識等。這些報告使我消除了原本對參加此次培訓只是聽一些無聊的報告的消極情緒，而是漸漸地喜歡上了該活動，更加珍惜得到此次培訓的機會。使我在很多方面都有了提高，例如應當怎樣擺正學習的位置，如何與人交往，溝通的技巧，怎樣堅持樂觀向上的心態等。這些不僅僅改變了我此刻對自我、周圍的許多看法，同時也將在今后對我起到重要影響。

二、促進思想上的轉變、增進與人溝通的本事

要擺正自我的心態。作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自我的情緒，不能因為自我的情緒影響到工作。另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權，我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發。還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自我在工作中存在的問題，虛心理解同學指出自我的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的本事。

作為學生干部應當有正確的思想動機和坦蕩的胸懷，因為工作的緣故，學生干部工作無疑會使自我可支配的時間大大減少了。所以我們僅有以鍛煉，提高自我的組織協調本事為要求，才能有活力的投入工作，不去追究它到底能給自我帶來什么樣的好處，從而摒棄了一些錯誤的思想觀念。當工作與學習或者別的什么事相互沖突時，我們能夠尋找一個平衡點，不要輕易放棄工作。在工作之中或許會與同事、同學之間產生摩擦，可是我們應當以坦蕩的胸懷去應對，從而處理好兩者之間的關系，才有利于處理好事情。同時必須要有高度的職責感和職責心。

作為一名學生干部需要以“上情下達，下情上報”為原則、以“全心全意為同學服務”為宗旨開展工作，處理好與上級、同事、同學之間的關系。所以提高自身高度的職責感是必不可少的。

各種各樣的活動資料不僅僅使我學到了許多實用的知識，同時對我人格的塑造也起到了必須作用，經過此次培訓，我在思想上也發生了許多轉變。經過此次學習，我感覺到在大學生活里要正確的認識自我，了解自我，發現差距，努力縮小差距。有的人怕別人明白自我的缺點而刻意去隱瞞，這是自卑的表現，其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的，我們要敢于應對自我的缺點。找出自我的缺點和不足，并經過不斷地努力的克服這些缺點和不足，努力把自我營造的更加完善.要不斷提升自我各方面的本事。作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的本事，異常是分析問題本事，組織活動本事，語言表達本事以及人際交往本事。具備這些本事之后，我們就能更加從容的應對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。對工作的熱情和工作進取性也是學生干部所必備的。擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上進取上進，才能夠讓自我在工作中不感到乏味，進而工作也會做的更好，同時也給他人樹立好榜樣，影響到他人，成為帶領同學們成長成材的模范。

每次的報告都使我在某一方應對自我的認識有所提高，明確了自我的不足。

其次，因為這次參加培訓的學生都是來自各個學院以及學校的干部，可謂是學生中的精英，這不僅僅給我供給了一個與各類優秀人才溝通的平臺，還讓我認識到自我的不足，學到一些有用的工作方法。這使得我每次所參加的活動不是單純的活動，而是發現身邊優秀的人的舞臺。例如每次討論會，當聽到他人內涵深刻的見解，我便感到自我在某些方面的差距是顯而易見的。而自我應當在這方面多努力，提高自我與人溝通的本事，組織、領導本事。而我也在每次的接觸中，認識了更多的人，增進了對彼此的了解，使自我融入到了一個團結和諧的團體中去。第三，此次活動我們所結識的同學將會成為彼此日后寶貴的財富。因為每個人身上都有獨特之處，這也是這個干部群體所獨有的優勢，我們能夠取長補短，發揮每個人的優勢，在今后的學習、生活、工作中相互借鑒、彼此幫忙。無疑為每個人日后的發展增添了籌碼。

三、今后的努力方向

此次培訓活動帶給了我很多益處，同時也使我清楚的認識到了自我的不足，使我明確了今后的努力方向。首先，堅定的學習馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學習書本上的枯燥理論，而是學會學以致用。用自我的理解與實際行動去詮釋這一理論，使更多的青年學生一齊加入到成為馬克思主義者的隊伍中來。其次，學習、工作要注意方式、方法，協調好二者的關系。要培養比較寬闊的視野，善于學習，靈活工作。多方面的掌握知識技能，為今后的生活、工作打下堅實基礎。第三，有大局意識，廣泛聯系群眾，培養與廣大人民的深厚感情。學校、組織對自我的培養絕對不是盲目的，而自我要努力成為的不僅僅是一個合格的大學生，還應當是一名合格的學生干部，以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會職責感、使命感的黨員干部。僅有堅定這樣的意識，才不負組織對自我的培養。而自我也應當以嚴格的標準來要求自我。我相信，僅有個人覺悟提高了，其行動才會更有目的性，才能取得預期的效果。

學生干部是學校中最具特色的一個團體。我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改善自我的工作方式，并在以后不斷充實自我，使自我成為一個真正服務同學的學生干部。

培養青年馬克思主義者是黨和共青團學生工作的一個重要方面，各個單位對此都十分重視，而自我有幸參與其中，更應當無比珍惜。雖然此次活動要告一段落，可是對馬克思主義的學習還沒有結束，如何成為一名合格的學生干部及青年馬克思主義者還需要我付出更多的努力。所以，今后我將經過此次培訓活動的相關經驗不斷激勵、鞭策自我，不辜負學校、組織對我的期望。

匯報人：xxx

xxxx年xx月xx日

青馬培訓心得體會（二）：

從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩定的階梯。

這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的職責，明白了青年的使命，是我們成長的階梯；素質拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動本事的培養。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡教師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點。現實而言，這與我們還有不小距離，可是經過教師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的職責與要求。在本事中提出了學術研究本事，組織管理本事，信息捕捉本事，這是我們熟悉的團結協作本事，開拓創新本事，溝通表達本事之外的新要求。指引我們本事前進培養的方向，確定個人本事發展完善的目標；在素養中提出了知識文化素養、身體心理素養、禮儀禮貌素養；在學生干部中提出做信念型、學習型、創新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排，感激其使我接觸到現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一向期待克服的執行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課。活動中每一活動都使人深受其益。取隊名培養團隊的協作溝通本事，“足夠高”更是啟發想象力與創造力，鍛練戰勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創新的訓練與啟發。素質拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在教師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。同時，應當在活動克服自我的心理的障礙，進取主動參與活動，學會溝通配合，學會發揮自我力量，進取為群體做出自我的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習本事和綜合素養”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學習”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。或許如教師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、本事退化，學習的高附加值及應對全世界都學習的競爭，可是從中最要的收獲應在于尋找自我的學習理由、意義，為自我找到學習的不竭動力。當明白學習之于自我的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，教師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業之需求，提高核心競爭力的有關方面學習資料。更具啟發之處在于教師同時強調了學習歷史，這發人深省，讓我重新認識到自我放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自我獨立思考，深刻領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自我該時刻謹記。此外教師所言學醫學知識，法律知識也彌補所學之盲區。其三談到“怎樣學”，教師談到向實踐學，向群眾學，向網絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質，這是教師講座又一向指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學以致用。成功必須有方法，失敗必須有原因，而原因多在于品質問題，所以我們更當注重學習品質的培養，構建自我的堅定品質。談到干部，教師也給了我們做出指導，提出了統籌兼顧本事，知人善用本事，開拓創新本事；也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節奏，工作高標準，抓好工作最終一步，關注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥，是我此刻，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。

我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。

經過這次培訓，我得以重新的認識自我，定位自我，也深刻的認識自我的重擔。這種重擔一是發現自我的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，可是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以進取的熱情，堅定的態度去正式自我，努力把自我提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自我那爆發的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的職責與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自我，你能夠獲得價值一分的收獲，你能夠獲得價值一億的收獲，你僅有不停地實踐它，持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的到達你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。

青馬培訓心得體會（三）：

歷時兩個月的青馬培訓已然接近尾聲，但我相信這是我暢想未來的起點，崇高的馬克思主義精神、堅定的馬克思主義信念激勵著我勇往直前。能夠成為遼寧師范大學首期青年馬克思主義者培訓班的一名學員是我的榮幸，這次培訓更是我成長提高的階梯，高尚充實的培訓生活更成為了我人生中最完美的回憶。

學習體會：

1.經過聆聽共青團大連市委員會趙宏書記的“如何做一名優秀的團學干部”的報告，我懂得了優秀的學生干部應是有表達本事、溝通本事、協調本事、調研總結本事、適應本事的人，優秀的學生干部應是有高尚道德修養的人，有無限活力的人。

2.經過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅定的馬克思主義者”的報告，我懂得了作為一名學生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅定馬克思主義信念，成為社會有用的人才，要認真學習馬克思主義的經典著作，真正掌握馬克思主義的立場、觀點，吃透馬克思的精髓，用以指導個人的認知思想與行動。

3.我們要開拓視野，吸收整個人類禮貌的思想成果，作為我們學習和掌握馬克思主義的參照，立足人類禮貌發展，高度認識和理解馬克思主義。

4.認真學習馬克思主義中國化的最新理論成果，在當前尤其是學習和實踐科學發展觀深入社會生活，了解國情、民情，真正從中國實際出發“活學活用”馬克思主義。

5.日常生活中加強個人修養，砥礪意志品質，培養高尚人格，銳意開拓進取，扎實走好人生道路，迎接事業輝煌！

6.經過聆聽鄭燕教師“‘大學如歌，青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”，我懂得了人生需要感性也需要理性，凡有所學，皆成性格。我們要很多閱讀名著，心中的萬紫千紅有助于跨越人生中的萬水千山。我們要學會溝通，學到知識，頓悟智慧，交到朋友，整合資源。人生一世，要活出生命的質量，生命去向要高，生命體驗要深，生命能量要強，青春不是年齡而是心態。

7.人生要有目標，心有多大，舞臺就有多大，人生得意的時候善待別人，人生失意的時候善待自我，學會寬容、包容，誠實永遠不會有良心的負荷。

活動體會：

生動趣味的素質拓展

這次素質拓展活動成為了我們青馬學員之間交流溝通的最佳平臺。團隊展示、比賽無不體現了團體凝聚力、干部向心力，團結一心鑄就了我們以優秀的成績獲勝。每一個小活動都展現了我們青春洋溢的年華和絢麗多姿的時代風采，每一個小比賽都展示了我們進取向上、團結奮進的拼搏精神，每一個小細節都讓我體會到配合、協作的重要性。青馬培訓，不僅僅是心靈的澆灌、靈魂的洗禮，更是友誼的積淀、成長的伴侶。

多姿多彩的小組討論

每一次的小組討論都是讓我難以忘懷的回憶，大家暢所欲言，我們就在認真學習《學生干部管理條例》的基礎上理解一名學生干部的職責，探究如何能夠旅行好學生干部的職責，在工作中面臨哪些問題，做一名優秀的學生干部應具備哪些心理特質等問題提做了認真討論。在支部書記的帶領下，我們明確了奮斗目標，樹立了先鋒旗幟，尤其是我們支部的研究生學長更是給予了我們知識的養料，經驗的傳承，用親身經歷向我們證明如何做好一名優秀的學生干部。

參觀大連市西郊生物園

這是青馬培訓首次在西山校區舉行，在聽完教授精彩的報告之后，全體學員來到了大連市西郊生物園進行參觀，那里山水宜人，景色優美，同學們陶冶情操，一個個小家庭合影留念，每一次活動都記錄著我們成長的足跡。

遼寧師范大學首期“青年馬克思主義者”團學骨干培訓班給予了我們無限的精神食糧，它是我們成長成才提高的階梯，它告訴我們要成為社會的中堅力量要做國家的棟梁，我們要將馬克思主義精神應用到學習實踐中去，做優秀的學生干部，為廣大師生服務。我們要將馬克思主義信念不斷發展傳承，讓偉大的馬克思主義精神指引我們頑強拼搏、奮勇之前，讓我們這一代有志青年為當今時代奏響青春樂章，讓我們的華彩在實現中華民族偉大復興的事業中盡情綻放！

青馬培訓心得體會（四）：

為了提高學生干部的綜合素質和管理本事，培養學生干部的職責意識、大局意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部的組織協調本事，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設，培養堅定的青年馬克思主義者，以促進學生工作更好的開展。學校團委開設了“青年馬克思主義者培養工程團學骨干培訓班”。

經過這次青年馬克思主義者培養工程的學習，我從中了解了學生干部應當如何培養大局意識、服務意識、職責意識、團隊意識以及協調溝通本事，提高思想政治覺悟，端正工作態度，掌握基本工作技能，力爭成為一名優秀的學生干部。

高校的學生干部主要包括團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的主角，并且是每一所高校開展各項工作的得力助手，是學校教育思想深入學生的、最快、最有效的途徑。加強對團學骨干的培訓，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學干部，讓他們在“青年馬克思主義者培養工程”中發揮重要作用，引導廣大團員青年樹立遠大夢想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，對于為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我們作為一名學生干部，與其他同學一齊學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自我的心扉。經過學生干部這一溝通橋梁，學校能夠比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學校各二級學院、各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。所以，學校十分重視對我們這些學生干部的培養。這一次，我有機會參加學校的團學骨干培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能理解學校這樣的培訓，所以，我十分珍惜這次機會。

在這次青年馬克思主義者培養工程培訓期間，學校團委為我們這些學員邀請了在校內外具有很大影響力的博學多才的幾位教師為我們定期進行培訓，在這期間我的收獲是巨大的，學到的東西是在平時工作中自我體會不到的。記得培訓班開班典禮那天，也是我們培訓班的第一講，學校團委為我們請來了大連團市委趙宏書記為我們做報告，趙書記在近兩個小時的報告中，經過簡便幽默的語言從五個方面向我們講述了如何作為一名優秀的團學干部。在這一講中，讓我真真切切的認識到，此刻的自我離趙書記所講述的優秀團學干部還有很大的距離，所以聽過趙書記的報告后我暗下決心，在以后的學生工作中以趙書記的報告資料為標榜，不斷的嚴格要求自我，爭取在盡早的時間內把自我塑造成為一名優秀的團學干部。

在培訓班所有的培訓中，文學院鄭艷教師的“大學如歌，青春無悔---和我年輕的朋友們聊聊天”一講中我的收獲是的。在那一講中仿佛教師所談的每一點都會在我的身上找到縮影，在我心中那一講就是為我自我開設的課程。“生活處處皆學問”、“捭闔第一”、“活出生命的質量”、“心有多大，舞臺就有多大”等經典的句子，讓我記憶猶新，在最近生活中我還再不斷的思考著這些句子，使我對生活的態度發生了很大的改變，使我自身修養得到了很大的提高。在不開心的時候去翻一翻參加培訓時所記下的筆記，總會在里面發現能為自我寬心的東西。如果說參加培訓的收獲是什么那么我想說，讓生活變得比以前更加歡樂，這是人生的幸福，也是這次培訓的收獲。

本次培訓班的開辦給我供給了提高自身素質和工作本事的機會，我將以此為契機，認真學習，提高工作本事，提升自身素質與思想境界，轉變工作思路、履行好學生干部職責，更好的為同學們服務。努力成長為一名優秀的學生干部。同時我也期望學校能夠安排更多這樣的機會，使更多的同學參與到這樣的培訓活動中來，不斷優化我們的學生干部團隊。

青馬培訓心得體會（五）：

今年的暑假挺異常的。不單單是因為這是我人生中，大學生涯以來的第一個暑假，更是因為，我參加了學校組織的“青年馬克思主義者培養工程”2015年暑期團學骨干培訓班。自開班以來的7天來，我真的收獲了很多，成長了很多。能以總結的方式和教師，同學們分享我的心得體會，我感到很榮幸。這一周，我感到很充實，很歡樂，很感動。

下頭，我就來說一下，這一周所想所感所得。

理論培訓13、14兩日我們先后聽了四個報告。

首先是厲教師在開班典禮上的重要講話，接下來就是陳一峰副書記的重要報告。這兩次連續的講話讓我對團學的認識上升到了一個新的高度。厲教師對我們提出五點要比一般大學生具備的更高的要求與目標、把我五個結合以及處理好兩個關系，精辟的論述了當今團學骨干應當具備，必須具備的素質。接下來陳一峰副書記又重點談論了兩個問題，更是站在了歷史與現實的高度，分析闡述了團學骨干應當深入思考的兩個問題。

心里話是，以前我根本沒有如此深入的思考團學骨干這個詞匯，也從未深仔細思量過，團學骨干應當具備哪些素質，承擔哪些職責。而那個上午，帶給我的，不僅僅是灌頂醍醐，更是一個深入思考的警鐘。

然后，余麗教授做《國際形勢——中美關系》報告。簡單，平實的語言分析當下中美之間微妙的關系。我認為，這是在緊緊的承接了陳一峰副書記的報告中，在國際形勢下團學骨干應當正視和應對的問題，又一種更為具體和形象的激勵。整個余教授的報告的精髓，我想用五個字來概括，我想這也是校團委以及余教授想要傳授于我們的——任重而道遠。毫不客氣的說，青年，是祖國的未來。而我們團學骨干，不僅僅是黨的接班人，更是未來，帶領中國屹立于世界民族之林的中堅力量。所以說，我們，任重而道遠。

不得不承認，本次青馬培訓的理論部分，安排的極為合理。緊之后上頭的團學骨干需要應對的嚴峻的形式，辛世俊教授的《弘揚感恩文化，構建和諧社會》繼踵而至。感恩文化，是我們中華民族積淀了五千年的文化的精華，歷久不衰。青年團干，需要傳承與發揚這種精神禮貌，至少我們需要具備一顆感恩的心，學會感恩。

理論培訓的最終，是葛坤英教授的《構建高校團學干部人生三大支撐》。從夯實物質支撐、強化精神支撐以及堅固社會支撐三個大方面，深入細致的討論了團學骨干需要到達的諸多目標與要求。更是對前面兩次報告的一種涵蓋是的總結與延伸。

整個理論培訓，帶給我的，并不僅僅是教師們講授的道理。我想最重要的是，教師們的報告，告訴了我，要深入思考團學骨干這個詞，如何做好這個主角等等更多需要我們自我去體會的東西。

實地調研

15~17日，我們來到了鶴壁市進行為期三天的調研。

大學生村官座談中，我懂得了，只要堅持不懈，不韙艱苦，努力奮斗，就有成功的一天。更重要的是，深刻的體會到了，廣大大學生投身農村，響應黨的農村經濟建設的大潮中去的思緒，還有黨的工作重點在基層的基本思路。可是我還想說的是，其實投身農村產業建設是一條需要研究自身專業的道路。因為我發現大學生村官所作為的人都是農畜類專業的。當然，凡是無絕對，只要肯努力，什么都能夠做到，可是浪費的時間，卻是不可衡量的損失。所以提議有非農畜類專業的想要在畢業之后投身農村的同學們，此刻就開始學習這方面的知識，以便發展。

對產業集聚區調查，我只想說：熟能生巧。因為企業展出給我們參觀的都是外圍的生產線，我只能從工人的做工速度中，體會到：凡事，熟能生巧。

新農村社區調查和看望留守兒童，我最深的體會就是，任何時候，黨和國家都沒有忘記最基層的農村和受苦受難的人民。僅有中國共產黨，才最最實際的關心著老百姓的生活，乃至于柴米油鹽醬醋茶。

拓展培訓18、19日，我們來到上八里鎮回龍村，還八千米的高山上的訓練基地。

經過一系列的項目：潮起潮落、月球行走、領袖風采、諸葛布陣、穿越生死線，我確確實實學會了很多。

信任，自信，職責，領導才能，領袖，承擔，感恩，合作，統籌，耐心……

這是我生命中首次參加這種形式的拓展活動。給我的印象也異常深刻。大家一齊努力，一齊揮灑汗水。一齊集中智慧，攻克難關。盡管我們失敗了，可是在我們的教員眼中有愛的總結引領下，我們認識自我的不足。

“潮起潮落”，讓我們信任自我的伙伴，讓我們在合作的時候，由這種信任產生自信。一個沒有信任與自信的團隊，不是團隊，是散沙。

“月球行走”，告訴我們的是不要自我把自我套在規矩里面，腦子要靈活。并且不僅僅是團隊內部，團隊之間的合作也是尤為重要。更是要求我們要在個人利益的犧牲與團隊到達的成績做出選擇。

“領袖風采”，這一環節，我，落淚了。我很少感動，可是這一次，我發現我的內心深處最軟弱的那根弦。真的很感動，不禁想感激父母和教師，感恩這個社會，更要感激教員對我們的循循善誘。

“謀貴重，慮貴詳，斷貴獨，行貴力”。這十二個字是我在“諸葛布陣”之后記下來的。這就是團隊領導者應牢記和熟練把握的十二個字。

“穿越生死線”，更注重的是團隊對相對薄弱的成員的耐心幫忙。

作為團學骨干，我們必須要將自我培養成為一個合格的領導者，在短時間內起到榜樣的作用；在不久的明天，起到中流砥柱的作用！

是的，今年的情嗎結束了，可是我，不會忘記，這次青馬，帶給我的是如何的震撼。

青馬培訓心得體會（六）：

今日是青馬培訓的見面會和第一堂課，我認識了很多新的朋友，也明白了團支書的地位以及我們要成為網絡禮貌宣傳志愿者的原因。

首先，經過今日我才真正意識到，團支書真的是一個很重要的職務，我們不僅僅需要幫忙班長，協調班級事物，更重要的是需要在思想發展上幫忙同學們。我們需要時刻關注同學們的思想動態，幫忙同學們調整自我的思想狀態，并且和同學們更好地認識思考問題。

除此之外，我懂得了不要總是把自我想象的很厲害。人外有人天外有天，僅有虛心下來，從最簡單的小事干起，才能把事情做的更加完美。而總是把自我放在一向居高臨下的地位終會害了自我。因為一顆最謙遜平和、堅持本真的心，才能讓我們在這個浮華煩雜的世界中安靜下來，看到事情的本質。在這個流言紛擾的社會里，我們不能總是聽從他人的意見，被他人引領著方向前行，我們需要擦亮自我的眼睛，明辨事物的本質，去思考，去探索，理智地分析他人的話語和眼前的事物，取其精華，去其糟粕，辯證地看待各種問題。并且在這個網絡時代，身為大學生，我們有職責站出來，指出事情的原貌，糾正非正義的言論，為凈化網絡，宣揚正能量貢獻自我的一份力量。

我們是祖國的未來，明天掌握在我們的手里，而身為團支書，我們更需要肩負起這份職責，明辨是非，擦亮雙眼，凈化混沌的社會，幫忙同學們更好地發展并走向明天！

青馬培訓心得體會（七）：

為了提高學生干部的綜合素質和管理本事，培養學生干部的職責意識、大局意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部的組織協調本事，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設，培養堅定的青年馬克思主義者，以促進學生工作更好的開展。學校團委開設了“青年馬克思主義者培養工程團學骨干培訓班”。

經過這次青年馬克思主義者培養工程的學習，我從中了解了學生干部應當如何培養大局意識、服務意識、職責意識、團隊意識以及協調溝通本事，提高思想政治覺悟，端正工作態度，掌握基本工作技能，力爭成為一名優秀的學生干部。

高校的學生干部主要包括團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的主角，并且是每一所高校開展各項工作的得力助手，是學校教育思想深入學生的最好、最快、最有效的途徑。加強對團學骨干的培訓，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學干部，讓他們在“青年馬克思主義者培養工程”中發揮重要作用，引導廣大團員青年樹立遠大夢想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，對于為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我們作為一名學生干部，與其他同學一齊學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自我的心扉。經過學生干部這一溝通橋梁，學校能夠比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學校各二級學院、各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。所以，學校十分重視對我們這些學生干部的培養。這一次，我有機會參加學校的團學骨干培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能理解學校這樣的培訓，所以，我十分珍惜這次機會。

在這次青年馬克思主義者培養工程培訓期間，學校團委為我們這些學員邀請了在校內外具有很大影響力的博學多才的幾位教師為我們定期進行培訓，在這期間我的收獲是巨大的，學到的東西是在平時工作中自我體會不到的。記得培訓班開班典禮那天，也是我們培訓班的第一講，學校團委為我們請來了大連團市委趙宏書記為我們做報告，趙書記在近兩個小時的報告中，經過簡便幽默的語言從五個方面向我們講述了如何作為一名優秀的團學干部。在這一講中，讓我真真切切的認識到，此刻的自我離趙書記所講述的優秀團學干部還有很大的距離，所以聽過趙書記的報告后我暗下決心，在以后的學生工作中以趙書記的報告資料為標榜，不斷的嚴格要求自我，爭取在盡早的時間內把自我塑造成為一名優秀的團學干部。

在培訓班所有的培訓中，文學院鄭艷教師的“大學如歌，青春無悔---和我年輕的朋友們聊聊天”一講中我的收獲是最大的。在那一講中仿佛教師所談的每一點都會在我的身上找到縮影，在我心中那一講就是為我自我開設的課程。“生活處處皆學問”、“捭闔第一”、“活出生命的質量”、“心有多大，舞臺就有多大”等經典的句子，讓我記憶猶新，在最近生活中我還再不斷的思考著這些句子，使我對生活的態度發生了很大的改變，使我自身修養得到了很大的提高。在不開心的時候去翻一翻參加培訓時所記下的筆記，總會在里面發現能為自我寬心的東西。如果說參加培訓最大的收獲是什么？那么我想說，讓生活變得比以前更加歡樂，這是人生最大的幸福，也是這次培訓最大的收獲。

本次培訓班的開辦給我供給了提高自身素質和工作本事的機會，我將以此為契機，認真學習，提高工作本事，提升自身素質與思想境界，轉變工作思路、履行好學生干部職責，更好的為同學們服務。努力成長為一名優秀的學生干部。同時我也期望學校能夠安排更多這樣的機會，使更多的同學參與到這樣的培訓活動中來，不斷優化我們的學生干部團隊。

青馬培訓心得體會（八）：

作為一位共青團員，我很榮幸被選來青馬工程培訓，并且本次培訓資料也讓我更加了到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾明白的一些關于共青團的知識，為此我深深地佩服講座教師。

上午青馬開班，在校團委的精心組織下，我們很快熟悉了一個班的同學，邁出了“破冰“的一步。除此之外，校團委書記杜華云教師的演講資料十分豐富，他就學習、科研、學校文化等各個方面為我們提出了很多有益的提議。作為新時期的大學生，我們不僅僅要關注所學的專業知識，更要開拓視野，解放思想，把目光開拓到專業知識以外，放到國內國外所發生的重大事件上。僅有這樣才能緊跟時代潮流，使我們的國家走在世界前列。

午時，風趣幽默教師與我們談了許多與我們生活息息相關的資料。真的十分感激學校以及教師對我們團支書工作的理解與支持。這大半年來，團支書的工作雖然不是一路順風，但我們會堅定不移地緊跟黨的步伐，認真工作下去。我印象深刻的是教師提到的關于網絡禮貌志愿者的工作。這使我認識到了網絡環境問題亟待解決。我們應當強力清除各種違法虛假，破壞社會和諧穩定的不良信息。他倡議我們嚴格要求自我，挺立時代潮頭，進取響應黨中央關于凈化網絡文化環境的號召，傳播禮貌、倡導禮貌、凈化網絡、引領風尚，爭當網上“禮貌使者“。而我們團支書更應當走在前列，起到進取的帶頭作用。

學生干部是高校學校中很具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一份子，也很有幸能參加本次的青馬培訓。今日培訓的收獲將使我終身受益，同時我也會不斷改善自我的工作方式，努力充實自我，使自我成為一個真正服務同學的學生干部。

青馬培訓心得體會（九）：

新時代的大學生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重托的一代。所以，加強大學生的理論武裝建設至關重要。為響應黨中央“加強高校學生骨干培養”的號召，進取引導大學生加強信念、培養品格、開闊視野、培養本事。青年是時代的主人，作為青年的我們是師大學子的代表，是職責與緣分，讓來自不一樣學院的我們走到一齊，共同理解“青馬”培訓這份心靈的洗禮。整段青馬培訓的日子，就是我們成長的見證。一場場報告中，教師們生動形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學生干部應具備的各種素質，令參加培訓的每位同學都受益匪淺；一次次討論會上，同學們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生；在提升心靈的素質拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關，真正理解了團結的價值；有青馬培訓的日子，就有我們的風雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一齊，讓它們在記憶中永存。五天，是轉眼過去的日子，也是我們收獲期望的日子；是單純的日子，也是歡樂的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來都興高采烈，從來都意氣風發。我們青春，所以我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風帆。是青馬培訓給了我們這樣的機會，讓我們高高地揚起夢想之帆，重新審視自我，也重新審視生活。“青馬”是禮貌的使者，以愛國守法為行為標尺，以明禮誠信為處事法則。在構建和諧社會的征途上，她引導著我們快馬加鞭，無私奉獻，讓人生的價值在平凡中升華；“青馬”是時代的強音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們去開啟塵封已久的心門，讓自由的風多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放；青馬，培養我們成為社會的驕子，讓我們編織多姿的夢幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅逐陰翳，用雙手去開創未來。沐浴著新世紀的陽光雨露，我們僅有發揚“青馬”精神，才能在社會主義的康莊大道上迅跑。“青馬”培訓就要結束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳動不息。青馬培訓為我們帶來了期望，昭示了未來。經過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動。這感動，最多還是來自我們親愛的學員們、戰友們。相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因為離別并不代表結束，而是昭示著另一個開始。青春的路上我們何須惆悵，“海內存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無需告別，我們堅信這份友誼定會長存。未來的日子里，我們更加堅信，多嚴峻的戰斗，我們都能共同應對，多沉重的擔子，我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化為奮進的力量！總之，這次“青年馬克思主義者培養工程”讓我們在深入學習科學發展觀的同時，全面了解了社會、學校及自身的情景，提升了學員們發現問題、分析問題、解決問題的本事。給我們今后的學習、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大夢想，用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創完美航程，共同向著報效祖國的目標而不懈奮斗。“青馬”為我們描繪了完美的藍圖，吹響了前進的號角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌！

匯報人：xxx

xxxx年xx月xx日

青馬培訓心得體會（十）：

一、發奮學習、傳播精神

作為一名大二的學生，我很榮幸理解我校“青年馬克思主義工程”培訓班的培訓，如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓的時間僅有短短幾次，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。

其次，我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。

作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民-主，同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作，做到和-諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發奮學習，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。

我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!

二、與時俱進，繼往開來

20世紀的中國歷史告訴我們，僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發展中國、發展社會主義。中國特色社會主義道路，是中國共-產-黨帶領全國各族人民在長期實踐中經過艱辛探索開辟的，是實現國家繁榮富強和人民辛福安康的成功之路。僅有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現中華民族的偉大復興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌以及黨的面貌發生了歷史變化，中國特色社會主義事業發展正站在一個新的歷史起點上。我們當代大學生是我國社會主義事業的建設者和接-班人，要繼承前輩開創的偉大事業，在新的歷史起點上推動中國特色社會主義航船繼續破浪前進!

當前我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國發展還面臨一系列挑戰：一是面臨世界科技文化發展的挑戰。二是面臨復雜多變的國際環境的挑戰，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀新階段我國發展任務的挑戰。這些挑戰，也正是對當代大學生的挑戰!挑戰與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰、戰勝挑戰，把握和創造機遇，進而把握和創造未來。我們應確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學習，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻一生!

青馬培訓心得體會（十一）：

此刻想想還是感到我十分的幸運，我十分榮幸地參加了機電與車輛工程學院的“青年馬克思主義者培養工程”，這一期培訓已經結束，在短暫的時間內，經過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來的感觸也很多很多。對于如何做好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習能夠說是提高了我的綜合素質，讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。

經過這次學習，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應當在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。

作為一名學生干部應當具有的品質，從路云教師進行的講座中，我懂得了一名優秀的學生干部應具備怎樣的基本素質，從而聯系到自身，了解到自我應怎樣成為一名合格的學生干部。

我們必須要學會做人、做事，因為人格才是人生的最高學位，并且我們要學會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應當是一種提升靈魂的生活。

經過張程教師給我們進行的講座，我明白了我們應當學會總結自我，做好短期和長期規劃，不要沉溺于一種事物，學會提升自我的思想。做到對自我人生的掌握。

其次，在做事方面，我們就應當力求做到找準自我在團隊中的位置，提高自我的本事，要鍛煉出自我的管理本事、觀察本事、語言表達本事、創新本事、突發事件處理本事以及自我控制本事。

我們應當更好的協調和管理自我的時間，有效率的利用自我的時間，因為僅有這樣才會使得自我在工作和學習兩方面都游刃有余。我們更應當學會表達自我，因為僅有更好的表達自我的觀點意見，才會及時有效的解決問題。

第三，從路云教師的講座中中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一向的承諾并且彼此之間高度的信任。

沒有追求與夢想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達夢想的彼岸，更不會完全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。

在路雙雙教師的講座中，我們學到了許多有用的基本新聞稿寫作知識，了解到了許多寫作技巧及語言規范；在劉傳燕教師的講座中我們明白了獎助學金的基本的申請流程，讓我們以后再工作中能夠少走很多彎路；張開寶教師的講座讓我明白了如果我們只是有了知識，不能做到意志品質高尚，陶冶自我的情操，健康的心態，那依然不是一個健全的社會人。我們應當追求一個高尚的人格，感恩幫忙過自我的每一個人。

中國在國際上地位的日趨穩固和提高，說明了共產主義在中國是行得通的。中國共產黨與時俱進，在不一樣時期分別提出了毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表。在中國，馬列主義不再是本本主義，而是不斷進化發展的適合國情需要的理論基礎。作為一名共青團員和入黨進取分子，就應當對共產黨與時俱進的理論思想有真正意義上的了解、學習和吸收，僅有強化了自身的理論修養，才能有扎實的思想基礎成為一名真正的共產黨員，聽從黨的號召，為實現共產主義貢獻自身的所有才能。自覺加強課外理論修養是時代的需要，同時對個人和社會的發展也都有重要的意義。

經過青馬班的培訓，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學生干部應當怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自我在學習和工作方面上發生的矛盾，怎樣建設好、維護好自我所在的的團隊，此刻青馬班結束了，可是我們的學習不能結束，我將繼續努力，不斷充實自我，完善自我。這次青馬班學習使我再一次理解到了愛國主義先進性教育和勵志教育，學習收獲頗豐，感激院團委為我們供給了這次機會，同時也期望更多的同學也能夠參加到清馬培訓班中來，在培訓班中學習提高自我。

青馬培訓心得體會（十二）：

為了提高學生干部的綜合素質和管理本事，培養學生干部的職責意識、大局意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部的組織協調本事，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設，培養堅定的青年馬克思主義者，以促進學生工作更好的開展。學校團委開設了“青年馬克思主義者培養工程團學骨干培訓班”。

經過這次青年馬克思主義者培養工程的學習，我從中了解了學生干部應當如何培養大局意識、服務意識、職責意識、團隊意識以及協調溝通本事，提高思想政治覺悟，端正工作態度，掌握基本工作技能，力爭成為一名優秀的學生干部。

高校的學生干部主要包括團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的主角，并且是每一所高校開展各項工作的得力助手，是學校教育思想深入學生的最好、最快、最有效的途徑。加強對團學骨干的培訓，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學干部，讓他們在“青年馬克思主義者培養工程”中發揮重要作用，引導廣大團員青年樹立遠大夢想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，對于為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我們作為一名學生干部，與其他同學一齊學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自我的心扉。經過學生干部這一溝通橋梁，學校能夠比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學校各二級學院、各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。所以，學校十分重視對我們這些學生干部的培養。這一次，我有機會參加學校的團學骨干培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能理解學校這樣的培訓，所以，我十分珍惜這次機會。

在這次青年馬克思主義者培養工程培訓期間，學校團委為我們這些學員邀請了在校內外具有很大影響力的博學多才的幾位教師為我們定期進行培訓，在這期間我的收獲是巨大的，學到的東西是在平時工作中自我體會不到的。記得培訓班開班典禮那天，也是我們培訓班的第一講，學校團委為我們請來了大連團市委趙宏書記為我們做報告，趙書記在近兩個小時的報告中，經過簡便幽默的語言從五個方面向我們講述了如何作為一名優秀的團學干部。在這一講中，讓我真真切切的認識到，此刻的自我離趙書記所講述的優秀團學干部還有很大的距離，所以聽過趙書記的報告后我暗下決心，在以后的學生工作中以趙書記的報告資料為標榜，不斷的嚴格要求自我，爭取在盡早的時間內把自我塑造成為一名優秀的團學干部。

在培訓班所有的培訓中，文學院鄭教師的“大學如歌，青春無悔———和我年輕的朋友們聊聊天”一講中我的收獲是最大的。在那一講中仿佛教師所談的每一點都會在我的身上找到縮影，在我心中那一講就是為我自我開設的課程。“生活處處皆學問”、“捭闔第一”、“活出生命的質量”、“心有多大，舞臺就有多大”等經典的句子，讓我記憶猶新，在最近生活中我還再不斷的思考著這些句子，使我對生活的態度發生了很大的改變，使我自身修養得到了很大的提高。在不開心的時候去翻一翻參加培訓時所記下的筆記，總會在里面發現能為自我寬心的東西。如果說參加培訓最大的收獲是什么？那么我想說，讓生活變得比以前更加歡樂，這是人生最大的幸福，也是這次培訓最大的收獲。

本次培訓班的開辦給我供給了提高自身素質和工作本事的機會，我將以此為契機，認真學習，提高工作本事，提升自身素質與思想境界，轉變工作思路、履行好學生干部職責，更好的為同學們服務。努力成長為一名優秀的學生干部。同時我也期望學校能夠安排更多這樣的機會，使更多的同學參與到這樣的培訓活動中來，不斷優化我們的學生干部團隊。

青馬培訓心得體會（十三）：

作為一名大二的學生，我很榮幸理解我校“青年馬克思主義工程”培訓班的培訓，如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓的時間僅有短短幾次，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。

其次，我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧—小—平理論和“三個代表”；用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。

作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民—主，同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作，做到和—諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量，將自身的激—情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發奮學習，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。

我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！

青馬培訓心得體會（十四）：

我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們應樹立遠大的夢想，應當堅持發奮學習，應當注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優良作風。青年馬克思主義學校，針對大學生開展黨建設教育培訓，同時，也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中，我們要求真務實，開拓創新，改善方法和形式，增強學生參加德育活動的進取性。在教育資料上，要以突出愛國教重育為點，多讓其接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導青少年樹立正確的人生觀。

我們大學生正處于人生觀、價值觀構成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們理解新鮮事物的本事很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創立大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。

學生黨員既是工作對象，又是開展工作的骨干力量，并且發展黨員本身也是一個思想教育過程。發展一名合格的黨員，對周圍同學也會產生進取的影響與帶動，可謂“發展一個，帶動一片”。自我學習時，應針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。進取把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發展工作的一條基本經驗。

青年是完美的，我們能夠無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應當明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應當為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。

職責是社會主義核心價值觀的底線。職責是一種可貴的品質，是一個人或組織應當堅持的價值觀和道德準則，能對禮貌進化和社會發展作出質量上的規定，此刻日益受到世界各國的普遍關注。

中國幾千年來的禮貌和道德傳統已構成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學生，我們應大力倡導核心價值觀，作為共同的價值目標和夢想要求。

然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應當在此時付出行動，實現我們的夢想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年作為一名學生干部，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過大一的一程，加之大二開學后，學習任務明顯加重，有時不免有事與愿違之感。分析總結之后，明白是自身還缺乏一些必備的素質。這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，經過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質條件。同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應當不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理。下頭我就自我收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應當也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧：

首先作為一名學生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學習。因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數的學生干部，有幾個同學敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信？進一步來說，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下。其次要擺正自我的心態。作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自我的情緒，不能因為自我的情緒影響到工作；另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權，我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發；還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自我在工作中存在的問題，虛心理解同學指出的自我的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的本事。再者要不斷提升自我各方面的本事。作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的本事，異常是分析問題本事，組織活動本事，語言表達本事以及人際交往本

事。具備這些本事之后，我們就能更加從容的應對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。最終一點，我認為作為一名學生干部，我們應當不斷的充實自我，思維修養，身體素質等各個方面都應如此。僅有不斷的充實自我，才能使自我在本職工作所在的位置上干出成績干出業績。

學生干部是高校學校中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改善自我的工作方式，并在以后不斷充實自我，使自我成為一個真正服務同學的學生干部。

青馬培訓心得體會（十五）：

時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調皮的我也已經換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經日月風蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。想當初滿懷著熱愛祖國的細心臟加入了不曾深入了解的共青團，此刻想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今日聽了教師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才明白什么是共青團，明白我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。

作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓，并且本次培訓資料也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾明白的一些關于共青團的知識，為此我深深的佩服講座教師，更加信服中國共青團。

中國共青團在我認識中，它不僅僅是中國共產黨領導的先進青年群眾，也是建設中國特色社會主義和共產主義的學校，更是中國共產黨的助手和后備軍，為黨和國家的發展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發展。中國共青團從建設以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設成立中國共青團，履行自我的職能，為黨做好后備軍，為建設國家政權作重要支柱，并成立聯系群眾的紐帶，為中國的一切發展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發揮著不可泯滅忽視的作用，所以每位共青團員更應當履行自我的義務和職責，為黨和國家的發展獻出自我的一份力量，為此，根據共青團的要求，每一所學校都應有自我的機構設制。據教師講解，我校也為發展團學精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置，并且我校團委干部也為校團發展開展了一系列的工作。

我校執行本著發揚優點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發揮團學組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領，學校文化，科技創新，社會實踐，志愿服務，困難幫扶等工作，圍繞青年學生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設，凝聚社團干部、共青團干部、學生會干部三支隊伍，為我校建設發展校里團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質觀。讓我們在對待每件事情時都表現出冷靜、沉著、進取、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，進取做好自我應當做的事，為自我，為學校，為國家的建設突顯自我的本事，在實踐中彰顯自我的個性，為社會的良好發展再創輝煌。

總而言之，教師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設黨和國家盡獻自我一份微薄的力量。

青馬培訓心得體會（十六）：

201X年X月21日，由我院團委主辦的“青年馬克思主義者培訓工程“正式啟動。作為院心健部的一員，我部也進取響應號召于X月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時出席了該課，我十分榮幸的參加了這項課程，心中無比激動。如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓時間不長，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人“我還有很長的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學校要為開辦青馬工程。“青年馬克思主義者培訓工程“簡稱是“青馬工程，“旨在經過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干。團干部，青年知識分子等青年群體的思想政治素質，政策理論水平，創新本事，實踐本事和組織協調本事，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

其次，我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人。“主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸、不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表，“用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事，盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學向“青馬人“靠攏或是成為“青馬人。“

作為一名院心健部委員，在平時的日常生活中要學會和同學們好好相處，要學會更好的去注意同學們的心理問題，學會傾聽他人聲音，要及時傳達院里的消息，做好學校與學生之間的橋梁，要有一套自我的可行的方法，不能一意孤行，獨斷專行，要學會聽取大家的意見，相信團結就是力量，要為院里及系里做出自我的一份貢獻。充分發揮一名學生干部的力量，將自身的活力傳播和散發給身邊的每一個人，讓自我身邊的人及身邊的人能夠更好的學習和工作。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。“再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的視野，發揚“延安精神，“做一名合格的青年馬克思主義者。

學生干部是師生對話的聯絡員，是學校精神的宣傳員。不僅僅如此，學生干部也應端正自我的態度，擺正自我的位置，學生干部是其他眾多學生的代表，應具備優良的道德素質，而健康的心理則是學生干部能否勝任工作的關鍵所在。培養健康的心理素質是學生干部開展工作的必然要求。

心理健康利于大學生培養健康的個性心理。大學生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經常、穩定表現出來的各種特征。當代大學生的心理特征普遍表現為思想活躍，善于獨立思考，這些有利于大學生的健康成長。

這次的“青馬工程“雖然短暫，但使我受益匪淺，當然，要成為一名合格的“青馬人“還是需要努力的，我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人。“

青馬培訓心得體會（十七）：

作為一名學生干部，我十分榮幸地參加了福建醫科大學醫學技術與工程學院第一期“青年馬克思主義培養班”。它為了培養和造就一支政治可靠、本領過硬、作風扎實、要求嚴格的學生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼備、素質全面、模范表率、擔當重任的中國特色社會主義事業的可靠接班人而啟動的。經過一學年的培訓，我對馬克思主義有了更深刻的理解，思想、行為上都有了進一步的提高。

一學年的培訓中，林新生書記為我們解讀了馬克思的歷史與現狀，林國柱教師讓我們懂得情商在大學生素質發展中的重要作用，陳建新教授為我們深入講解了十八大，牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者，以及模擬兩會活動讓我們過了一把“代表”癮。經過各色各樣的活動和講座，我學到了很多，以下是我的心得：

一、對馬克思主義更深入的理解

經過學習馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯系實際，毛澤東是理論聯系實際的大師。若我們能聯系當今社會的現狀，靈活地運用馬克思主義，以正確的理論作為基礎，理論聯系實際，充分運用理論，不斷創新，就取得最終的勝利，馬克思主義永遠不會過時。

二、深入社會，了解社會

如今的教育更強調全面發展，而不是一味的重視“紙上文章”。更多地接觸社會，有助于我們發現自我的不足，從而改正、提高，更好地適應社會。志愿者服務、“三下鄉”社會實踐等都是我們接觸社會的絕好機會，經過服務他人，意識到自身所擔負的職責，這在大學生全面發展中起到重要作用。

三、團結互助共同提高

青馬班經過組織以組為單位的活動，例如模擬兩會，教育我們彼此之間要信任、團結、互助，僅有大家共同努力才能完成任務。我也意識到了團隊精神是永遠不可缺少的，個人的力量是一汪泉水，而團體的力量則是其源頭。

感激青馬班給了我這次學習、提高的機會，青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進的動力，是結束，也是一個新的開始，我會把青馬班的精神融入到生活中去，繼續努力。

青馬培訓心得體會（十八）：

本學期經過四次理論課的學習，對青年馬克思主義者培養工程的宗旨、含義，有了基本的了解。也明確明白了自我要成為一名合格“青馬人”應當如何努力的方向。

我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，青年馬克思主義培訓，針對大學生開展黨建設教育培訓，同時，也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中，我們要求真務實，開拓創新，改善方法和形式，增強參加德育活動的進取性。在學習資料上，要以突出愛國為點，多接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導青少年樹立正確的人生觀。

我們大學生正處于人生觀、價值觀構成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們理解新鮮事物的本事很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創立大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。

作為一名學生黨員，又是班級的黨支書和學生會的干部，我深知對周圍同學會產生必須的影響，進取的影響與帶動，可謂“發展一個，帶動一片”。自我學習時，應針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。進取把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發展工作的一條基本經驗。

青年是完美的，我們能夠無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應當明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應當為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。

職責是社會主義核心價值觀的底線。職責是一種可貴的品質，是一個人或組織應當堅持的價值觀和道德準則，能對禮貌進化和社會發展作出質量上的規定，此刻日益受到世界各國的普遍關注。

中國幾千年來的禮貌和道德傳統已構成了魄具魅力的東方人格――社會型人格，作為大學生，我們應大力倡導核心價值觀，作為共同的價值目標和夢想要求。然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應當在此時付出行動，實現我們的夢想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年

作為一名學生干部，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，可是每在學習工作中遇到挫折偶爾也會不知所措。這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，經過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質條件。同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應當不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理。下頭我就自我收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應當也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧：

首先作為一名學生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學習。因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數的學生干部，有幾個同學敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信？進一步來說，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下。

其次要擺正自我的心態。作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自我的情緒，不能因為自我的情緒影響到工作；另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權，我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發；還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自我在工作中存在的問題，虛心理解同學指出的自我的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的本事。

再者要不斷提升自我各方面的本事。作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的本事，異常是分析問題本事，組織活動本事，語言表達本事以及人際交往本事。具備這些本事之后，我們就能更加從容的應對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。

最終一點，我認為作為一名學生干部，我們應當不斷的充實自我，思維修養，身體素質等各個方面都應如此。僅有不斷的充實自我，才能使自我在本職工作所在的位置上干出成績干出業績。

學生干部是高校學校中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改善自我的工作方式，并在以后不斷充實自我，使自我成為一個真正服務同學的學生干部。

青馬培訓心得體會（十九）：

2017年12月17日我們沈陽農業大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓”，整天的培訓，讓我感觸頗深，作為當代中國的年輕一代，作為中國的新的建設者，我們肩上的任務很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我們應樹立遠大的夢想，應當堅持發奮學習，應當注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優良作風。

首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。

其次，我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧—小—平理論和“三個代表”；用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。

作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民—主，同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作，做到和—諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量，將自身的激—情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發奮學習，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。

我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！

青馬培訓心得體會（二十）：

最近一個月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓，十分感激輔導員給我這次機會讓我參加這次青馬班培訓，所以我十分珍惜這一次學習機會。此刻團校的課也將結束了，在此期間我的收獲很大，下頭，我簡單說一下我的學習心得。

這次團校的第一課是有校長劉安華講的《中國人要自信》。校長劉安華從講了四點來說我們中國人為什么能自信，第一點是中國成功的標志，校長又分別從中國的建設飛快、人均壽命增長、GDP增長和鋼鐵產產量四個方面論述中國的成功的標志。我到這些數據后我也為中國發展得如此飛快而感到震驚，作為一名當代大學生，我們不僅僅肩負著自身夢想的實現，更肩負著中華民族的偉大復興，我們應當為中國的發展而做好準備。第二點是中國人自信的底蘊是悠久的禮貌，校長劉安華說到悠久的歷史傳統和文化沉淀是中國迅速崛起的力量。中國崛起實現了對西方模式的超越，是“禮貌型國家”的崛起。這種“禮貌型國家”有本事汲取其他禮貌的一切長處而不失去自我，并對世界禮貌作出原創性的貢獻。其實我們在學習過程中也一樣，我們要學習別人長處而不是去做別人，并且利用自我學到的知識對社會作出貢獻。第三點是中國人自信的底氣是“中國模式”的成功，“中國模式”的成功使我對國家更自信了。第四點講了大學生自信的表現應當為祖國做點事。祖國值得我們為之驕傲，我們應以振興中華為己任，努力做到：“樹夢想，立報國之志，學知識，增建國之才，習技能，踐愛國之行。”其中還講到了臺灣龍華科技大學核心競爭力公式：C=(K+S)A，核心競爭力等于知識加技能的和的態度次方根，這使我深刻的認識到，僅有知識和技能在核心競爭中只是微不足道，而加上態度，則在核心競爭力中成指數上升，這說明了態度的重要性。

團校的第二課是張超教師給我們講的團章和團的基本知識，張超教師用給我們講了共青團的歷史和團章的修正完善、解讀團章。使我們再一次認識了團員、團的組織制度、團的中央組織、團的軍隊和地方組織、團的基層組織、團的干部、團旗團徽團歌團員證、團的經費、團同少年先鋒隊的關系。

團校的第三課是黃志鵬教師給我們講的宣傳工作資料及開展途徑。黃志鵬教師從思想育人、活動育人、服務育人、實踐育人、管理育人、組織育人六個方面講解了高校共青團的宣傳工作及開展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發生著改變，媒體已經成為影響學生思想的第三課堂。第三課堂中，網絡是信息主體，網絡邊界就是信息邊界，選擇信息能夠自由自在、隨時隨地，信息也呈現出碎片化特點，這些都十分貼合青年學生的信息需求。于是，第三課堂根據學生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，無形當中構成了一個第三課堂的教學大綱。我們大學生能夠在網上實現主題黨團日活動、社會實踐與志愿服務課程管理、科技創業競賽申報與分享、素質拓展認證與電子團籍管理等，網絡觸角植入學生成長全過程。

第四課是楊日奎書記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書記用幽默的語言和身邊的事例給我們講了我們開展活動的方法和途徑。讓我深刻認識到開展活動要做到：傳播愛國報告正能量、艱苦奮斗正能量、擔當盡責正能量、遵法守信正能量、團結互助正能量、好學向上正能量，我們應把握青春奮斗的大方向，激發創業創新創優的活力、促進社會風清氣正、推動共建法治社會、匯聚為民奉獻的愛心力量、與時代一齊向前進。

團校的第五課是古偉民教師講的手機攝影課。課堂上古偉民教師用風趣的語言帶動整個課堂氣氛，教會我們的不止是手機攝影，而是用手機記錄我們的人生。

團校的第六課是素質拓展。使我明白了到，工作中不要因為不可知而畏懼；不要因從未嘗試過而輕言放棄，只要堅持到底，成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協力的團結合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個人的力量那么渺小，而團隊的力量多么強大。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功，僅有團隊中每個個體相互團結，相互幫忙才能共同完成團體的目標。

經過這次團校學習，我收獲了許多。，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。在以后的工作學習中，我也會不斷地總結，積累經驗，提高工作效率和工作質量。

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第五篇：青馬培訓心得體會

2013年團干培訓暨第三期“青馬工程”培訓

心得

11月30日，我校為進一步提高我校大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的理想信念和綜合素養，加強基層團組織的建設工作，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，在學術報告廳開展了2013年團干培訓暨第三期“青馬工程”培訓的活動，我很榮幸參加了此次培訓活動。

作為一名學生干部參加由校團委主辦的“青馬”團干培訓課程,感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。作為一個學生干部,我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。

在開幕式中，胡玥副書記致辭，她向我們參加本次“青馬工程”的全體學員表達了殷切期望，并向我們提出了提出三點要求：以全面學習、領會黨的十八大和十八屆三中全會精神為重點，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己；以牢牢把握黨對共青團的根本要求為關鍵，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念；以更好地履行為廣大青年團員服務為目的，通過學習和不斷努力提高自身修養和綜合素質。最后，胡副書記以駐足新起點，開辟新局面為要求，闡明了共青團的歷史使命，提出了對廣大青年加強理論修養、提高服務意識、堅持終身學習的最終要求。我想我們應該以飽滿的工作熱情，良好的工作態度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發現問題的本質所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關系。聽完胡副書記的話，我意識到學生干部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優秀的學生干部，在處理好各種工作關系的同時,還必須具備有優良的素質和綜合能力。學生會不是官場，學生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質就是學習，學習態度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現著一個學生干部的綜合素質和能力。只有把本質認清，把基礎打好的干部才是一個好干部。

接下來，管理科學與工程學院分團委書記米園園作了題為“聞道有先后，術業有專攻”的講話，深入探討了對共青團工作的認識，并結合學院自身工作，總結實踐經驗，給予我們極大的思想啟發。隨后，法學院分團委書記王在民為大家帶來了關于“青年觀”的獨特見解。最后，校學生會主席林興弘、社管辦主任朱曦作為學生代表上臺進行了交流發言。

在此我深刻認識到，作為一名優秀學生干部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮；注重細節、艱苦奮斗，關注時事、與時俱進，時刻注重自身綜合素質特別是思想道德素質的提高。

在學習中，我們有個別學生干部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣。我想我們要遵循兩個原則：學會做人、以身作則、學會做學問；用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。

同樣，態度決定命運，思路決定出路，細節決定成敗，學習就是發展的真諦。隨著當今時代科技進步日新月異，知識經濟迅猛發展，在這樣的條件下，只有不斷地學習才是完善自我、發展自我的必由之路。我們要增強自身的責任意識，以發展的眼光看問題，要有創新精神，要找準自身的位置，明確自身的要求，實現自我價值。

我們年輕一代，精力旺盛，充滿激情，也是一支能較快掌握新理論、新技能、新事物的隊伍。我們要把新知識運用到實際中去。同時我們也要認識到不僅要認真學習掌握與工作緊密相關的知識，追求自身知識的全面和創新。當然我們在實踐中更需要的是不斷地思考，不斷地總結經驗，在學習中實踐，在實踐中創新，把所學真正運用到有實際作用的地方去。善于捕捉契機、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發現、捕捉問題，并提出切實有效的方案外，更要求我們在能力素質、溝通素質和表達能力方面都有所培養，做一個有能力的人。我們是黨的助手和后備軍，同時還要結合青年人的需要，從小事做起，從實際出發，盡我們的能力，在理性思考的基礎上開展一些具有學生活動特點的即集思想性、知識性、趣味性、實踐性于一體的活動，才能吸引更多的學生參與，讓廣泛的學生加入我們，融入我們，認可我們，支持我們。

因此，作為一個學生干部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。學生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學埋怨在工作中鍛煉不到自己，學不到什么，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生干部，都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個人去開展一件工作，首當其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢？是否信心十足還是躊躇不定呢？再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現，這些都是業務素質的范圍，能否做好一件工作，只要從業務中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。道德素質和其它綜合性的素質，也很大影響著每一個學生干部的工作的開展，辟如沒有道德或道德素質不高的人，他能全心全意為同學服務嗎？沒有健壯的體魄，能有精力做好每一件事嗎？這些素質的綜合，往往也在很大程度上體現著我們的能力，是做好工作的關鍵。如何才能做好一個學生干部，我牢記這個公式：“能力+實踐+創新=優秀學生干部”，我相信這個公式的正確性和實用性。我想只有這三者的綜合，才能成為一名合格的優秀的大學生學生干部。

青馬工程是針對大學生開展的黨建設教育培訓，同時，也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中，我們要求真務實，開拓創新，改進方法和形式，增強學生參加德育活動的積極性。在教育內容上，要以突出愛國教重育為點，多讓其接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導青少年樹立正確的人生觀。

我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校開展青馬工程培訓活動以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。

學生干部既是工作對象，又是開展工作的骨干力量，可謂“發展一個，帶動一片”。自我學習時，應針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發展工作的一條基本經驗。

青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。

在中午短暫的休息后，我們在活動中心四層參加了校學生會為“青馬工程”專門設計的素質拓展活動。

隨機分組之后，活動的第一項“名字疊羅漢”以十分刺激又有趣的方式讓我們通過溝通，打破學員之間的隔閡，提高參訓大家的參與熱情，形成良好的氣氛，幫助參訓我們深入了解此次訓練的目的，為接下來的素拓活動做準備。我們圍成一個圈，先隨意挑選一個學生向全體隊員介紹自己的姓名，然后以順時針（或者逆時針）方向，讓排在后面的同學依次說出“我是排在張XX，李XX、王XX，孫XX后面的，我的名字叫XXX”。

在“名字疊羅漢”整個游戲過程中，所有人的積極性都被調動起來，大家都在主動、積極地去記住自己團隊中的每一個人，生怕輪到自己的時候無法順利說出。在很快認識所有人的同時，我又感到這個活動啟示我們學生干部在日常工作中若善于運用巧妙的方法，哪怕很枯燥的事情也可以極大地調動同學們的積極性，只要善于找方法。

第二個活動項目——團隊孵化（破冰起航），在這個活動中，我們需要選出我們的隊長，擬訂隊名、口號。在大家都剛認識的時候，大多數的同學都比較拘謹，但最終還是有人主動站出來自薦擔當隊長。我至今十分佩服那位同學的擔當和自信，這樣的品質正是我要學習的。緊接著，在大家的群策群力下，隊名、口號相繼誕生。第三項活動——齊心協力才正式拉開了比賽的序幕，首先，我們需要先由兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。最終人數最多用時最少的一組才能獲得勝利。

這個項目十分考驗學員們的體力、智力和團結，我們在準備階段不斷嘗試，通過不同的人數組合、性別組合甚至起立的法方不斷提高成功的人數，不論我們之前是否認識，當我和隊員們手挽手一齊用力嘗試站起時，我感受到我們是一個團隊的成員！

小時候，父母經常告訴我們，兄弟姐妹之間要團結，一雙筷子很容易被折斷，但是要折斷一捆筷子就沒那么容易。上學后，老師也教育我們，同學們之間要團結友愛，互相幫忙，任何兩種不同的顏色混在一起，都能衍生出第三種特別的顏色的。隨著社會的發展，生活的變遷，在各種實踐中，我們漸漸地發現，沒有一個人能夠在世界上獨立地存在的，首先，每個人都會擁有自己的親人，朋友，同事等，二是生活上的柴米油鹽醬醋茶這些細節問題，三是每個人所追求的精神享受等等這些，都不可能由一個單一的個體來完成的，人與人之間，總是會有千絲萬縷的聯系，有的聯系是有形的，可以看得見的，而有的聯系是無形的，但并不代表這種聯系是不存在的。不管是有形的聯系還是無形的聯系，我們都擁有著并且使用著。在我們日常的學生工作中，團結好學生群體，在黨團工作中，團結好群眾，使我們應有的意識。在第四項“齊心并進”的活動是又是考驗我們分工合作和智慧的時刻，大家用若干張報紙制成一個可容納全體隊員前進的火車圓圈。我們在隊長的組織下分工細致，女生負責較為細致的膠帶粘貼，而男生負責需要體力較多的報紙鋪墊和火車成型。在這個過程中和接下來的“翻紙牌”游戲中我們整個團隊的配合越老越默契，互相之間也越來越了解。

一下午的活動時間很快就過去了，但是就是在這么短的時間內，我和我的組員們已經形成了一個能夠緊密合作、互相信任的團隊。

素質拓展訓練所給予我的啟發和經驗是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位，只要用心體會就能得到有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是一個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮到自己個人的利益，而是應該以團隊的利益為上。

回頭再回憶這些項目的時，每一個項目都有它的現實生活中，工作中的意義，每個人循規蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認識自己，擴展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會到了那些早已熟悉的，看似平常的做人和生活理念，真正地認識自我，勇于挑戰新事物，有開拓創新精神。并充分認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合作分配的重要性。決不輕言放棄，堅決堅持到底，絕不脫離團隊，團結協作，我盡心通過這次拓展訓練，我們在今后的工作生活中一定會團結合作，心往一處使，勇于挑戰，取得優異的成績。

學生干部是高校校園中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程,而在本次培訓中。

我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式,并在以后不斷充實自己,使自己成為一個真正服務同學的學生干部。