第一篇：名著閱讀題

1．《愛的教育》 2．《長襪子皮皮》 3．《豆蔻鎮的居民和強盜》 4.《隨風而來的瑪麗阿姨》

5.《孩子最愛讀的中國神畫故事》

6.《讓孩子著迷的77*2個經典科學游戲》

《愛的教育》閱讀試題

一、填空題。

1、《愛的教育》原名（《心》）。

2、《愛的教育》的主要體裁為（日記）。

3、《愛的教育》的作者是 德·亞米契斯，他是 意大利(國家）人。

二、判斷題（正確打“√”，錯誤打“×”,并改正）。1．《愛的教育》的主人公安利柯是一個小學生。（√）

2．《愛的教育》的作者是英國著名兒童文學作家亞米契斯。（×）（“英國”改為“意大利”）

3．我的朋友卡隆因為生病遲入學兩年，他為人正直、厚道，常斥罵欺負別人的人，總挺身而出幫助弱小。（√）

4．“從小尊敬軍旗的人，長大就一定會捍衛軍旗！”這句話是校長說的。（×）（“校長”改為“退伍老軍官”）

5．“你的書本就是武器，班級就是一個分隊，課堂就是你的戰場！”這句話是老師對安利柯說的。（×）（“老師”改為“父親”）

6．小石匠特別愛扮鬼臉，他對建塔和架橋的積木游戲特別在行。（√）7．一名少年因為勇救落水同學而被市長授予公民勛章。（√）

三、選擇題（寫序號）

1．那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫（B.）

A.克洛西

B.代洛西

C.弗蘭蒂 2．為了救一個小孩被車子扎傷的人物是（A）

A．羅伯特

B.安利柯

C.鐵匠的兒子

3．克洛西是個殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（A）

A.嚴厲批評了四個欺負克洛西的孩子，并饒恕了那四個孩子。

B.嚴厲批評了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發生了什么事？（B.）

A.被師傅狠狠打了一頓

B.很多學生幫他湊足了多余他原來的錢。

5．朱里奧的成績退步了，身體也越來越差，原因是（A.）

A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。

B.他厭惡學習，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。6．弗蘭蒂被開除的原因是（A.）

A.品行太壞

B.成績太差

C.不尊敬父母

7．當潑來可西獲得二等獎時，他的父親十分懺悔，是因為（B）

A.他沒有文化，從來不給孩子學習上的輔導。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護他。

四、問答題

1、寫出小說中五個主要人物。

安利柯、羅伯特、卡隆、克萊蒂、弗蘭蒂

2、在這些人物中，你最欣賞誰？為什么？（結合書中人物的故事來說）自由回答，正確即可。

2、結合生活實際，談談讀了《愛的教育》后你的感受？ 自由發揮，準確即可。

1、在這本書中，作者描寫了一個個栩栩如生的人物，我來考考大家！(1)、這本書是寫（恩利柯）身邊發生的一個個小故事。(2)、瘦弱可憐的駝背奈里的保護者是（卡隆）。(3)學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是（代洛西）。(4)（卡洛斐）有一本最最心愛的郵票簿。(5)可憐又堅強的鐵匠之子是（潑來可西）。

(6)（斯代地）從一個別人眼中呆笨的學生變成了二等獎獲得者。

2、在這本書中，還有哪些人物？ 科羅西、弗朗蒂、父親、代洛西、洛佩諦

3、在這些人物中，你最欣賞誰？為什么？（結合書中人物的故事來說，可以摘抄精彩的段落）

父親；從生活小事入手教育人。（父親給兒子的信體現了殷切的期望）

4、在書中講述了100多個小故事，哪一個給你留下了深刻的印象？你為什么對這個故事印象深刻？

《少年筆耕》；此文中，敘利亞因為替爸爸抄文章，成績下滑而受到爸爸的責罵。我對這個故事印象深刻是因為敘利亞的孝心讓我感動。

5、讀完《愛的教育》這本書，你對“愛”的理解是：

愛國，愛老師，愛父母，愛同學，互相幫助，互相體諒，互相尊重。（言之成理即可）。

《長襪子皮皮》課外閱讀試題

一、單選題。

1、《長襪子皮皮》的作者是（）。A、阿斯特麗德﹒林格倫 B、冰心 C、張天翼 D金波

2、皮皮的房子名字叫什么？（）

A、茅草屋 B、城堡 C、維拉﹒維洛古拉 D、玻璃房

3、皮皮（）開始一個人生活？

A、8歲 B、9歲 C、10歲 D、11歲

4、皮皮的爸爸原來是（）。

A、廚師

B、船長

C、教師

D、工人

5、皮皮稱她養的猴子為（）。

A、尼爾松先生

B、小猴

C、大圣

D、美猴王

6、皮皮除了養了一只猴子，還養了一只什么動物？（）

A、金魚

B、兔子

C、小狗

D、馬

7、在維拉﹒維洛古拉的隔壁，住著皮皮的兩個小伙伴，分別是男孩杜米和女孩（）

A、阿妮卡

B、莫莫 C、斯彭克 D、盧森布魯姆小姐

8、皮皮又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是（）的。

A、白色

B、紅色

C、黑色

D、綠色

9、皮皮打敗本特等五個小男孩，解救（）。

A、維勒

B、杜米

C、阿妮卡

D、莫莫

10、皮皮和警察玩（）游戲。

A、老鷹捉小雞 B、捉迷藏

C、拍人

D、警察抓小偷

11、皮皮上學了，女教師首先考核皮皮的（）知識。

A、美術

B、算術

C、唱歌

D、語法

12、皮皮、杜米和阿妮卡的秘密基地是（）

A、維拉﹒維洛古拉

B、樹洞

C、山洞

D、荒島

13、因為杜米和阿妮卡放（），皮皮組織了一次野游。

A、清潔日假

B、圣誕節

C、暑假

D、寒假

14、在野游時，皮皮尋找跑丟的尼爾松先生時遇到了一頭蠻橫的（），并折斷了它的犄角。

A、犀牛

B、公牛

C、野豬

D、馴鹿

15、皮皮去看馬戲，因為她堅決不要找回的錢，所以老太太最后只好把她的票換 成（）票。

A、一等

B、二等

C、三等

D、站

16、在馬戲表演中，愛爾維拉小姐表演的節目是（）。

A、馬戲

B、走鋼絲

C、鉆火圈

D、體操

17、皮皮和阿爾道夫比試（），最終獲勝。

A、力氣大

B、跳高

C、走鋼絲

D、騎馬

18、一天晚上，皮皮接待兩個流浪漢小偷丹德爾—卡爾松和（）的拜訪。A、布魯姆 B、獨眼

C、阿爾道夫

D、莫莫

19、皮皮用面包、奶酪、黃油、火腿、涼肉和牛奶招待兩個小偷，還和丹德爾— 卡爾松（）。

A、跳舞

B、唱歌

C、畫畫

D、玩游戲 20、皮皮邀請杜米和阿妮卡參加她的生日宴會，并寫了一張請帖，請貼上寫著對衣服的要求是：（）。

A、正裝

B、禮服

C、隨便

D、西裝和裙子

21、皮皮在大海上航行的時候，他爸爸船上的一位水手（），有時晚上和她一起坐在甲板上，教她寫字。

A、弗里多爾夫

B、卡爾松

C、布魯姆 D、尼爾松先生

22、杜米和阿妮卡送給皮皮的生日禮物是一個（）。

A、蛋糕

B、口琴

C、八音盒

D、蝴蝶結

23、皮皮帶著杜米和阿妮卡到貯藏室里探險，在她爸爸的箱子里發現了舊衣服、一架望遠鏡、幾本舊書、（）、一把砍刀和一袋金幣。

A、一副眼鏡

B、一封信

C、一副皮手套

D、三把手槍

24、生日宴會結束了，皮皮對即將回家的杜米和阿妮卡說道將來自己長大了要去當（）。

A、售貨員

B、糖果店老板

C、探險家

D、海盜

25、皮皮要和杜米、阿妮卡上街去，可是臨走時她怎么也找不到她的（）。

A、手套

B、襪子

C、帽子

D、尼爾松先生

26、皮皮、杜米和阿妮卡來到一家糖果店，皮皮對售貨員說要（）糖果。

A、十八斤

B、十八公斤

C、十八袋

D、十八塊

27、皮皮把買來的糖果都放在（）。

A、口袋里

B、帽子里

C、小車里

D、長襪子里

28、皮皮在玩具店給孩子們買到了他們想要的玩具，在離開玩具店時，皮皮又給每個孩子買了一個（）。

A、陶瓷口笛

B、一個布娃娃

C、一把氣槍

D、一面鏡子

29、警察趕跑了街上吹口笛的孩子，皮皮、杜米和阿妮卡最后又去了（）。

A、餐廳

B、蛋糕房

C、藥房

D、服裝店 參考答案：

1—5

ACBBA 6—10

DACAC 11—15

BBABA 16—20

BAAAC 21—25

ACDDC 26—30

BCACB

豆蔻鎮的居民和強盜》自測題

一、判斷

1、杜比雅是全鎮最聰明的。（）

2、電車售票員叫巴士賢。（）

3、史文生、波爾、杜比雅是強盜。（）

4、巴士賢母親發現，她也得做不少事情，因為除了為兒子做飯外，她還得為三個強盜準備伙食。（）

5、警長說：“在過去你們到鎮上來偷東西已經無數次了。我的逮捕你們。你們得蹲38天班房。（）

6、波利是一只非常聰明和驚人的鸚鵡。（）

7、強盜哈士貝最終成為豆蔻鎮的第一個消防員。（）

8、強盜樂納丹最終成為豆蔻鎮的第一個面包師。（）

9、強盜賈斯佩最終成為豆蔻鎮的第一個馬戲團領班。（）

10、豆蔻鎮監獄樂隊演奏入場費：成年人五分，孩子三分。（）

11、游藝會場上，杜比雅買了三張票（）

12、小狗演唱了《雅各神父 , 您還在睡覺嗎? 》和《睡美人》（）

二、選擇題

1、人們正在慶祝杜比雅的（）歲生日？A 70 b 65 c 80 D 75

2、“我們一共有三人，他們強盜也不過只是三人——我們一個對一個。雜貨店老板先生，你抓那個（），我抓那個（），而你，面包師，去應付那個（）。” A 個子最大的 b 中等身材的 c 個子最小的

3、獅子最愛吃（）。A 漢堡B 羊肉c 草莓味的蛋糕D 牛奶巧克力糖

4、誰能回家去喂獅子（）？A 哈士貝B 巴士賢c 賈斯佩 D 樂納丹

5、《豆蔻鎮的居民和強盜》中三個強盜是（）A 賈斯佩 B 哈士貝 C 樂納丹 D 巴士賢

6、杜比雅家起火后，（）手里提著一個鸚鵡籠子，從屋中走出。A 哈士貝B 賈斯佩 C 樂納丹

7、理發師每天到監獄里來聊天，同時也學習演奏（）A 單簧管B 《進行曲》C 華爾茲舞D 唱歌

8、強盜們在廣場舉辦（）來贏的錢，給獅子買食物。A 音樂會B 演講會C 報告會D 演唱會

9、強盜賈斯佩會吹（）A、巴松管 B、笛子 C、口琴 D、單簧管

10、強盜哈士貝會吹（）A、笛子 B、巴松管 C、口琴 D、單簧管

11、寵踢五在什么東西旁等朋友們？（）A 池塘 B 樹 C 圍墻

12、強盜們把什么東西據為己有了呢？（）A 大象B 電車C 姜糖餅干

13、電車售票員在什么東西上玩了一會？（）A 旋轉木馬 B 摩天輪C 過山車

14、哈士貝的第幾把鑰匙能插進蘇非姑姑家的鑰匙孔里？（）

A 第40把 B 第6把 C 第35把

15、強盜們去偷蘇菲姑姑的時候，樂納丹手里拿了什么東西？（）

A 奶酪和冰欺凌 B 面包和香腸 C 牛排和肉

16、多米的名字叫什么？（）A 賈萊婭 B 蘇菲 C 龐踢五

17、獅子咬掉了誰的腳趾？（）

《長襪子皮皮》

選擇題：

1、讓皮皮、阿尼卡、杜密長不大的藥片是（）A天空藥片 B 天書藥片

2、皮皮爸爸的職業是（）

A船長 B工程師 C護士 D司機

3、長襪子皮皮的房子叫什么名字?()A皮皮之屋 B維拉威洛古拉 C屋子

4、《長襪子皮皮》的作者是（）。A金波 B安徒生 C格林兄弟 D林格倫

5、皮皮的襪子是什么顏色的？（）

A黑色和白色 B綠色 C棕色和黑色 D棕色

6、皮皮離開爸爸的船時帶走了（）A照片 B猴子和金幣 C金幣 D襪子

7、皮皮為什么用了整整一夜的時間寫生日請帖？（）A因為她請的朋友很多。

B因為她不愛學習，不會寫很多字。C因為她邊寫邊玩。

8、皮皮的兩個好朋友是誰？（）

A尼爾松先生和埃弗拉伊姆 B杜米和阿妮卡 C維拉維·洛古拉和杜米 D布魯姆和阿妮卡 9|、皮皮是怎樣上學去的？（）A騎馬 B坐車 C步行

11、《長襪子皮皮》這個故事發生在哪個國家？（）A瑞典 B美國 C英國

12、主人公皮皮是個奇怪而有趣的小姑娘。她有一個奇怪的（A帽子 B名字

C哨子）

13、《長襪子皮皮》是一個什么故事？（）A寓言故事 B科學故事 C童話故事

14、故事中皮皮和（）玩拍人游戲？ A警察 B醫生 C護士

15、皮皮組織什么比賽？（）A問答比賽 B跑步比賽 C拔河比賽

16、故事中，皮皮兩次去干什么？（）A航海 B秋游 C去動物園

17、故事中鯊魚咬傷了誰腿上的皮？（）A杜米 B吉姆 C伯克

18、皮皮參加了杜米和阿妮卡的媽媽舉行的什么宴會？（）A咖啡宴 B生日宴 C圣誕宴

19、皮皮在（）做了表演以后，這個小城里沒有人不知道她力大無窮。A 游樂場 B公園 C馬戲場

填空題：

1、皮皮的寵物是什么動物？（），它叫什么？（）

2、皮皮最后離開霍屯督島了嗎？（）

3、皮皮的襪子是什么顏色的？（）

4、皮皮的爸爸是誰？（）

5、皮皮的大名叫什么？（）

6、皮皮長大想干什么？（）

7、警察帶皮皮去“16童之家”了嗎？（）

8、《長襪子皮皮》這本書的作者是誰？（）判斷題

1、皮皮邀請了杜米和阿妮卡參加自己的生日宴會。（）

2、她滿頭金發、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。（）

3、她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。（）

4、她的鞋子正好比她的腳大一倍。（）

5、她力大無比，還降服了倔強的公牛和可愛的海豚。（）

6、她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和衣服分送給孩子們。（）

7、她十分善良，對人熱情。她好開玩笑，常想出許許多多奇妙的鬼主意。（）

8、杜米和阿妮卡是長襪子皮皮最好的朋友。（）

9、皮皮最后住在了維拉.維洛古拉。（）

10、皮皮養的小猴子叫尼爾松先生。（）

回答題:

1、長襪子皮皮長得什么樣？

2、皮皮是個什么樣的孩子？

3、長襪子皮皮去野外玩帶了什么？

4、皮皮的爸爸是怎么回來的？

5、皮皮的爸爸走時給皮皮什么？

6、長襪子皮皮是個無所不能的女孩，她能做什么？

7、皮皮每天怎么睡覺？

第二篇：名著題匯總

3.名著閱讀。（共5分）至夜深，乙辭曰：?不勝酒力矣。? 甲命撤席，諸將辭出。甲曰：?久不與乙同榻，今宵抵足而眠。?于是佯作大醉之狀，攜乙入帳共寢。甲和衣臥倒，嘔吐狼藉。乙如何睡得著？伏枕聽時，軍中鼓打二更，起視殘燈尚明。看甲時，鼻息如雷。乙見帳內桌上，堆著一卷文書，乃起床偷視之，卻都是往來書信。內有一封，上寫?蔡瑁張允謹封?。乙大驚，暗讀之。書略曰：?某等降曹，非圖仕祿，迫于勢耳。今已賺北軍困于寨中……?

A．上面選段中人物甲是。請再寫出《三國演義》中與其有關一個故事：。（2分）

B．選文中人物甲是一個怎樣的人？請結合選段內容作簡要分析。（3分）

3．A．人物甲是周瑜。故事：赤壁之戰，火燒赤壁，三氣周瑜，苦肉計等

4．名著閱讀。（共5分）

?老人先松開釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚并不肯輕易屈服，非但沒有上來一英寸，反而慢慢游開去。老頭把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的，但四個小時后，魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去，老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著……?

A.上面的選段中的?老人?是，他的一句經典話語是：。（2分）

B.請結合選段內容，簡要分析老人的性格特點。（3分）

4．A.圣地亞哥（或桑提亞哥）；人不是生來就會被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗。

B.通過?老人先松開釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲……??老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著……?可看出老人是一個堅強、勇敢、不放棄的?硬漢?。

3.閱讀《簡愛》中的一段文字，回答文后的問題。（共5分）

為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理目空一切，偏偏得到所有人的縱容。她的美貌，她紅潤的面頰，金色的卷發，使得她人見人愛，一俊便可遮百丑。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓他了，雖然他什么壞事都干：捻斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上等花木的嫩芽。有時還叫他母親?老姑娘?，又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對，經常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是?她的寶貝蛋?。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。

A、這段文字表現了簡愛怎樣的性格特點？（3分）

B、這段文字運用什么描寫手法？說說這樣寫的好處。（2分）

1.A.這段文字表現了簡愛追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特點。

評分意見：每點1分。意思對即可。

B.這段文字運用了心理描寫的方法，表現主人公的性格特點；這樣寫可以直接袒露主人公的心跡，抒發主人公強烈的思想感情，具有較強的感染力。

4．名著閱讀。(5分)A 等泣拜于地曰：?愿B將息龍體！臣等盡施犬馬之勞，以報B知遇之恩也。?B命內侍扶起 A，一手掩淚，一手執其手，曰：?朕今死矣，有心腹之言相告！? A 曰：?有何圣諭？?B泣曰：?君才十倍曹丕，必能安邦定國，終定大事。若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之主。? A 聽畢，汗流遍體，手足失措，泣拜于地曰：?臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節，繼之以死乎！?言訖，叩頭流血。

①請用簡潔的語言概括此故事情節：。（1分）

②文段中的人物?A?指的是：，?B?指的是：，請結合文段內容，談談你對?A?．．．．

人物的認識。（4分）

4．①白帝城托孤

②A：諸葛亮B：劉備；從?臣等盡施犬馬之勞，以報陛下知遇之恩也?可以看出諸葛亮知恩圖報，?臣安敢不B.示例：周瑜足智多謀，善于用計。他?佯作大醉之狀?，以使蔣干偷視偽造的書信，借曹操之手除掉了蔡瑁和張允。

竭股肱之力，盡忠貞之節，繼之以死乎?可看出諸葛亮乃?鞠躬盡瘁，死而后已?的忠良之臣。

5.名著閱讀。（共5分）

先主正慌急之間，此時天色已微明，只見前面喊聲震天，朱然軍紛紛落澗，滾滾投巖：一彪軍殺入，前

來救駕。先主大喜，視之，乃①也。時①在川中江州，聞吳、蜀交兵，遂引軍出；忽見東南一帶火光沖天，①心驚，遠遠探視，不想先主被困，①奮勇沖殺而來。陸遜聞是①，急令軍退。①正殺之間，忽遇朱然，便與交鋒；不一合，一槍刺朱然于馬下，殺散吳兵，救出先主，望白帝城而走。

A.《三國演義》中這一情節發生的背景是（寫出情節名稱）；人物①是。（2分）

B.結合選段內容，簡要分析文中人物①是一個怎樣的人。（3分）．．．．．．

5.A.火燒連營趙云

B.示例：?時趙云在江州，聞吳、蜀交兵?，見?先主被困?，便?奮勇沖殺而來?，可見其對劉備的忠心；從趙云?忽遇朱然，便與交鋒；不一合，一槍刺朱然于馬下，殺散吳兵，救出先主，望白帝城而走?中可見趙云的驍勇善戰。

3．閱讀下面的文字，按要求回答問題。(5分)

A自縛跪于帳前。B變色曰：?汝以全家之命，領此重任。汝若早聽王平之言，豈有此禍？今敗軍折將，失地陷城，皆汝之過也！若不明正軍律，何以服眾？?叱左右推出斬之。將斬。參軍蔣琬入見B曰：?昔楚殺得臣而文公喜。今天下未定，而戮智謀之臣，豈不可惜乎？?B流涕而答曰：?昔孫武所以能制勝于天下者，用法明也。今四方分爭，兵戈方始，若復廢法，何以討賊耶？合當斬之。?隨后，B自作表文，言稱自己?不能訓章明法，授任無方?，請?自貶三等，以督厥咎?。

①請用簡潔的語言概括此故事情節：。（2分）

②文段中的人物?B?指的是：，（1分）結合文段內容，談談你對該人物的認識。（2分）．．．．．．

3.① 諸葛亮揮淚斬馬謖

評分意見：本題2分。

② 諸葛亮（1分）

從?若不明正軍律，何以服眾？?以及?昔孫武所以能制勝于天下者，用法明也……合當斬之?可以看出諸葛亮軍紀嚴明；（1分）

從?自作表文，言稱 ‘不能訓章明法，授任無方’，請‘自貶三等，以督厥咎’?可以看出諸葛亮嚴于律己（以身作則）。（1分）

3．閱讀下面的文字，按要求回答問題。(5分)

這樣下去可怎么辦呢，他想。他的嘴干得都快張不開了，兩只手又都忙著，沒法去喝一口水。這一次我非把它拽過來不可。他想，魚要再使勁兒這么轉，我可不行了。不！你行，他馬上給自己重新打起氣來，你永遠行！魚又轉了兩圈，還是老樣子，游到一半又游回了原路。真不知道我撐不撐得下去，老人想。他每次用力氣，都覺得像馬上要昏倒一樣。真怕我撐不住啊，不過只要我還有一點力氣，我就要再試一次。

① 文中的?老人? 指的是：（1分）請寫出本小說中最能體現老人精神風貌的一句名言：。（1分）

②結合文段內容，分析老人的性格特點。（3分）．．．．．．

3.①桑提亞哥； 一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。

②通過?不！你行，他馬上給自己重新打起氣來，你永遠行！?可以看出老人的自尊自信，勇于拼搏，通過?只要我還有一點力氣，我就要再試一次。?可以看出老人堅毅頑強、永不言棄。

3、名著閱讀。（5分）

可是一個多小時后鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。老頭見到第一條游來的鯊魚的藍色的脊背。他把魚叉準備好，干掉了第一只鯊魚。幾小時后又兩條鯊魚逼近船尾去咬大魚的尾巴，老頭用刀系在船槳上殺死了兩條來犯的鯊魚，但在隨后的搏斗中刀也折斷了，他又改用短棍。然而半夜里鯊魚成群結隊涌來時，他已無力對付他們了，但他堅持搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚頭和魚尾……

（1）以上文段選自美國作家的名著。（2分）

（2）結合選文內容說一說?老頭?具有什么性格特點。（3分）

3、（1）海明威《老人與海》

本題2分。出現錯別字不得分。

（2）示例：在與鯊魚搏斗中，他忍著饑餓、傷痛，竭盡全力，充分體現了他永不氣餒的精神。

5.名著閱讀。（共5分）

卻說①在麥城，盼望上庸兵到，卻不見動靜。手下止有五六百人，多半帶傷，城中無糧，甚是苦楚。忽

報城下一人教休放箭，有話來見。①令放入，問之，乃諸葛瑾也。禮畢，茶罷，瑾曰：?今奉吳侯命，特來勸諭將軍。自古道：‘識時務者為俊杰。’今將軍所統漢上九郡，皆已屬他人矣。止有孤城一區，內無糧草，外無救兵，危在旦夕。將軍何不從瑾之言，歸順吳侯，復鎮荊、襄，可以保全家眷。幸君侯熟思之。? ①正色而言曰：?吾乃解良一武夫，蒙吾主以手足相待，安肯背義投敵國乎?城若破，有死而已。玉可碎，而不可改其白；竹可焚，而不可毀其節；身雖殞，名可垂于竹帛也。汝勿多言，速請出城，吾欲與孫權決一死戰。?

A.人物①是；本故事情節是。（2分）

B.結合選段內容，簡要分析文中人物①是一個怎樣的人。（3分）．．．．．．

5.A.關羽關云長敗走麥城

B.示例：從關羽?城若破，有死而已。玉可碎，而不可改其白；竹可焚，而不可毀其節；身雖殞，名可垂于竹帛也?的錚錚話語中，可見他心如鐵石，對劉備的赤膽忠心。

名著閱讀

一、正望間，忽見A拍馬而回。B曰：?A復回，莫非無去意乎？?遂欣然拍馬向前 迎問曰：?先生此回，必有主意。?A勒馬謂B曰：?某因心緒如麻，忘卻一語：此間有一奇士，只在襄陽城外二十里隆中。使君何不求之？?……?B曰：?此人比先生才德何如？?A曰：?以某比之，譬猶駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳耳。……?

1、這段文字是發生在與之間的一段對話。（2分）

2、結合小說中具體的情節內容，簡要分析文中?此人?（加點處）的性格特點。（3分）

1、徐庶劉備

2、諸葛亮智慧忠誠而博學。火燒博望坡，火燒新野，舌戰群儒，巧借東風，智算華容，三氣周瑜。

諸葛亮忠心事主，鞠躬盡瘁。因劉備的知遇之恩，他將自己的一半人生都獻給了劉備的復興漢室大業。劉備死后，他盡力輔佐后主，六出祁山，幾度北伐魏國，最后還是操勞過度死于五丈原，鞠躬盡瘁死而后已。

二、他又感到頭暈，可是他竭盡全力拽住了那條大魚。我把它拉動了，他想。也許這一回我能把它拉過來。拉呀，手啊，他想。站穩了，腿兒。為了我熬下去吧，頭。為了我熬下去吧。你從沒暈倒過。這一回我要把它拉過來。

但是，等他把渾身的力氣都使出來，趁魚還沒來到船邊，還很遠時就動手，使出全力拉著，那魚卻側過一半身子，然后豎直了身子游開去。

?魚啊，?老人說。?魚，你反正是死定了。難道你非得把我也害死嗎？?

照這樣下去是會一事無成的，他想。他嘴里干得說不出話來，但是此刻他不能伸手去拿水來喝。我這一回必須把它拉到船邊來，他想。它再多兜幾圈，我就不行了。不，你是行的，他對自己說。你永遠行的。

1、上文節選自的小說《老人與海》，文中的?他?指的是。（2分）

2、結合選段內容，簡要分析老人的性格特點。（3分）

1、海明威桑地亞哥

2、示例：“拉呀，手啊，他想。站穩了，腿兒。為了我熬下去吧，頭。為了我熬下去吧。你從沒暈倒過。這一回我要把它拉過來。”。體現出桑地亞哥堅忍不拔，自信頑強的性格特點。

三、為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強詞奪理目空一切，偏偏得到所有人的縱容。她的美貌，她紅潤的面頰，金色的卷發，使得她人見人愛，一俊便可遮百丑。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓他了，雖然他什么壞事都干：捻斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上等花木的嫩芽。有時還叫他母親?老姑娘?，又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對，經常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是?她的寶貝蛋?。而我不

敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。

1、以上這段話出自（國別）作家的。（3分）

2、這段話中的?我?叫什么名字？從中可以看出?我?具有什么性格特點？（3分）

1、英國夏洛蒂.勃朗特《簡.愛》

2、簡.愛。追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特點。

四、?老人先松開釣絲，然后大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚并不肯輕易屈服，非但沒有上來一英寸，反而慢慢游開去。老頭把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的，但四個小時后，魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去，老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著……?

1、上面的選段是（作品名）中的一個精彩片段，作者是（2分）

2、請你概括選文的內容，老人那種執著不懈的勇敢精神讓我們想起了他的一句經典的話語，請你寫出這句話。（3分）

1、《老人與海》海明威

2、文段生動地寫出了老人與大魚對抗的情景，讓人感受到了老人的飽經滄桑和老練。讓我們想起了他的那

句名言：?一個人可以被毀滅，但不能被打敗！?

五、操不顧，策馬便行。行不數步，忽拔劍復回，叫伯奢曰：?此來者何人？?伯奢回頭看時，操揮劍砍伯奢于驢下。宮大驚曰：?適才誤耳，今何為也？?操曰：?伯奢到家，見殺死多人，安肯干休？若率眾來追，必遭其禍矣。?宮曰：?知而故殺，大不義也！?操曰：?寧教我負天下人，休教天下人負我！?陳宮默然。

1、選文出自古典名著，這部書的作者是(2分)

2、曹操對呂伯奢一家斬盡殺絕的做法，充分體現了他一生的處世哲學。選段中集中體現了他這種處世哲學的語句是什么?(1分)

3、結合選文內容，簡要評價曹操斬殺故人呂伯奢的做法，反映了他怎樣的性格特點?(2分)

1、《三國演義》羅貫中

2、寧教我負天下人，休教天下人負我。

（能圍繞選文內容答出曹操狠毒、不義、奸詐中的任意兩方面即可得分。）

六、云長曰：?此皆吾兄之事，非某所宜與也。?肅曰：?某聞君侯與皇叔桃園結義，誓同生死。皇叔即君侯也，何得推托乎？?云長未及回答，周倉在階下厲聲言曰：?天下土地，惟有德者居之。豈獨是汝東吳當有耶！?云長變色而起，奪周倉所捧大刀，立于庭中，目視周倉而叱曰：?此國家之事，汝何敢多言！可速去！?倉會意，先到岸口，把紅旗一招。關平船如箭發，奔過江東來。云長右手提刀，左手挽住魯肅手，佯推醉曰：?公今請吾赴宴，莫提起荊州之事。吾今已醉，恐傷故舊之情。他日令人請公到荊州赴會，另作商議。?魯肅魂不附體，被云長扯至江邊。呂蒙、甘寧各引本部軍欲出，見云長手提大刀，親握魯肅，恐肅被傷，遂不敢動。云長到船邊，卻才放手，早立于船首，與魯肅作別。肅如癡似呆，看關公船已乘風而去。

1、讀以上片段，請選出對人物性格分析不正確的一項（2分）

A、從以上片段，可看出關云長的臨危不懼、智勇雙全。

B、周倉見機行事，也非等閑人物。

C、魯肅被嚇得魂不附體，可見其人性情怯懦，并沒有什么雄才大略。

D、?此皆吾兄之事，非某所宜與也。?可見出關云長義薄云天，一片赤膽忠心。

2、這段話選自我國古典名著《》，對這段話所描述的故事情節，你可以這樣來概括：關云長，（請填一個與人物相關的四字成語）（3分，前一空1分，后一空2分）

1、C2、三國演義單刀赴會

七、他放下桅桿，卷起了帆，把它捆上，然后把桅桿扛在肩膀上，順著堤坡往岸上走去。這時他才知道他已經疲乏到什么程度。他在半坡上歇了一會兒，回頭望了一望，借著水面映出的街燈的反光，看見那條死魚的大尾巴挺立在船梢后面。他看見魚脊骨的赤條條的白線，黑壓壓一團的頭，伸得很長的吻和身上一切光溜溜的部分。

1、這段文字節選自，文段中那條死去的魚是一條魚。（2分）

2、你是怎樣理解文中?他?這個人物的？（2分）

1、《老人與海》大馬林

2、面對挑戰從不屈服的人（或：他在挫折面前百折不撓自始至終都保持著高昂的精神力量和生命的活力。）

八、老人把釣絲插到1英里的海里。突然，看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條馬林魚正在吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著鉤絲，感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它沒有辦法，它拿我也沒有辦法。

太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩英尺哩，老人放出更多釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉。老人用魚叉扎，用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：?人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。?最終，鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下了一副大魚的骨架。

子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。

1、上面的選段中的老人就是美國著名作家在《老人與海》中為我們塑造的?硬漢?形象。（2分）

2、小說的結尾是老人拖著一副巨大的魚骨架回到了家。有人說，老人最終是成功了，也有人說，老人最終是失敗了。你是如何看待這一問題的呢？

1、海明威桑地亞哥

2、表面上看老人失敗了，因為他失掉了大馬林魚，但從精神上來看，他是一個成功者，他在不斷的挑戰中，戰勝自我，勇敢堅毅，不服輸，是精神上的勝利者。

第三篇：名著題

《西游記》人物及性格特征： 西游記》人物及性格特征： 孫悟空：嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏。孫悟空：嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏。豬八戒：一方面他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷著要散伙，豬八戒：一方面他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小 便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發笑的喜劇形象。便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發笑的喜劇形象。另一方 他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，是孫悟空的得力助手。而且他能知錯就改，還算淳樸憨厚，自有可愛之處。是孫悟空的得力助手。而且他能知錯就改，還算淳樸憨厚，自有可愛之處。沙和尚：保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二。沙和尚：保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二。主要事件：、孫悟空大鬧天宮；、三打白骨精；、車遲國斗法；、主要事件：

1、孫悟空大鬧天宮；

2、三打白骨精；

3、車遲國斗法；

4、女 兒國遇難；、真假美猴王；、智取紅孩兒；、兒國遇難；

5、真假美猴王；

6、智取紅孩兒；

7、三調芭蕉扇等 6.孫悟空的第一個師傅是 孫悟空的第一個師傅是___________，它的兵器原是大禹治水的____________，孫悟空的第一個師傅是，它的兵器原是大禹治水的，又喚______________，大鬧天宮后被如來佛祖壓在 又喚，大鬧天宮后被如來佛祖壓在__________。后皈依佛門，唐。后皈依佛門，僧為他取名___________。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為____________。僧為他取名 菩提祖師 定海神針 如意金箍棒 五行山 孫行者 斗戰勝佛 7.豬八戒又叫 豬八戒又叫_________，原為管理天河水兵的 豬八戒又叫，原為管理天河水兵的__________，獲罪下凡，誤，獲罪下凡，投豬胎，曾占_________為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為 后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，投豬胎，曾占 為 _________。豬悟能 天蓬元帥 福陵山云棧洞 凈壇使者 8.沙僧又叫 沙僧又叫________，原為天宮中的 沙僧又叫，原為天宮中的___________，被貶下界，在_________，被貶下界，為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為______________。為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為。沙悟凈 卷簾大將 流沙河 金身羅漢 《西游記 等神通，10． 西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到 ． 西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到______、______等神通

第四篇：名著題

1.宋江大喜，攜住武松的手，一同到后堂席上，便喚宋清與武松相見。柴進便邀武松坐地。宋江連忙讓他一同在上面坐。

3.《格列佛游記》中“我”流落大人國，第一次被主人關在籠子里到集市上做表演賺錢的時候，一個搗蛋的小學生的意外舉動差點要了“我”的命。“意外舉動”是指：他拿起一只榛子對準我的頭扔了過來，差一點就擊中我。4.下面句子沒有語病的一項是（）A．中國女排的姑娘們一路力克強敵，為國著功的愛國精神時刻浮現在我的眼前。B.大家都特別看好學校新調來的劉老師，因為不但她博學多才，而且道德品質高尚。

C．膠東在線推出“天南海北煙臺人”專題，報道那些堅守崗位、無法與家人團聚的煙臺人的故事。

D．社區的保安張叔叔為人和善友愛，還特別喜歡孩子們，一見面就有說有笑，十分高興。

E．包頭作為宜居城市，少了其他一些大城市的喧囂和擁擠，合理的城市規劃，給市民以舒適和便利，讓人們內心感到由衷的喜悅和愜意。5.下列句子沒有語病的一項（）

A．這場演唱會，我保證說服媽媽和你一起去。

B.電視劇《人民的名義》播出時，收視觀眾和點擊率一路飆升，引起了業界的關注。

C．央視“詩詞大會”欄目講國學娛樂化，有利于更多人研究和了解國學。D．目前，C919大型客機項目的首架飛機已經通過放飛評審，在完成高速滑行抬前輪的實驗后，C919將會迎來首飛。7.海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。”下面這段對話分別是簡·愛和林沖準備離開時所說，結合故事寫出為什么選擇“離開”，并對其“離開”行為作簡要評價 簡·愛與羅切斯特的對話 林沖與柴進的對話

示例一：原因：簡·愛答應了羅切斯特求婚，當婚禮在教堂舉行時，羅切斯特被人指證15年前已經結婚。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中，簡·愛離開了羅切斯特。

簡評：簡·愛的“離開”是對自身獨立尊嚴的維護，對自己美好理想的執著追求。

示例二：原因：林沖被奸臣高俅父子謀害，刺配滄州，被安排去看守草料場，風雪之夜再遭陸虞候縱火謀害，僥幸躲過一劫，殺死陸虞候，離開滄州，由柴進推薦上了梁山。

簡評：林沖此次“離開”，意味著一向逆來順受、忍辱負重的他，從此走上了勇敢反抗的道路。（4分，選其一即可，原因、簡評各2分）8.下面沒有語病的一項：（）

A．公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動，經過廣大干警三個月的連續奮戰，圓滿結束了。

B．遵守社會公德，不隨地吐痰，這些應該是大家眾所周知的。

C．搜集史料不容易，鑒定、整理和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家，主要功力用在這方面。

D.隨著科技的發展，一種新型手機已經問世，它使用了太陽能電池，有光即可充電，能耗較低，具有指紋識別功能。

E．阿拉善沙漠雄渾奇特的大漠風光，近幾年成為越來越多的旅游愛好者們熱衷和青睞的勝地。

11.下列句中加點成語運用無誤的一項（）

A．針對綠色城市規劃，各位專家和各界代表進行了熱烈的討論，他們時而高談．．闊論，時而激烈爭辯。．．B.他崴腳了，那種疼痛如坐針氈，但他仍然想堅持跑下去。．．．．C.天空干凈如洗，繁星鱗次櫛比，遠處的與街燈相融。分不清哪是星星哪是街．．．．燈了。

D．這件工藝品的造型很別致，其設計真是巧妙絕倫，而且用料也非常考究。．．．．13.在小人國，一位相當重要的人物對格列佛說：“應該承認皇帝陛下多次表現寬大為懷，一再強調擬建立的功績，極力想減輕你的罪責。財政大臣和海軍大將卻想把你處死” 這里的“功績”是指打敗不來夫斯古帝國的入侵（打敗敵人的入侵），或皇宮救火，王國對格列佛最終的處理意見是刺瞎（剜去）雙眼，或刺瞎雙眼，再慢慢餓死

14.且說 是個飛檐走壁的，不從正路入城，夜間逾墻而過。15.林沖回到房中，端的時間心內好煩，仰天長嘆道：“不想我今日被那賊陷害，流落到此?”“被那賊陷害”具體指什么事？ 林沖中高俅奸計，誤入白虎堂

21.晁蓋因征討曾頭市，被史文恭射傷身亡，后來“捉得射死我的人”是盧俊義，此人為什么沒有做梁山泊主？宋江與盧俊義抓鬮分別攻打兩座城池，先攻破者為梁山泊主，結果宋江攻下兩座城池。22.獎項不能用《》，只能用“” 作品的集合不能用《》，如“三吏三別”“四書五經” 活動的主題用“”

冒號不能與提示語并用 如：章魚有一個最大的本領：就是被敵人咬住不放時? 句子之間并列不能用、如：天很藍，水很清，地很綠。我們的城市越來越美 《》和版本不能使用間隔號： 《人民日報》（海外版）

23.越俎代庖 贓物 中zhòng肯 聲名鵲起 嶄露頭角

飲鴆zhèn止渴 首屈一指 感恩戴德 應yìng運而生 漩xuán渦 潛qián水 重蹈覆轍

行云流水：形容詩文書法自然，不受約束 江河日下：形容事情一天天壞下去

妙手偶得：技藝高超的人偶然創作所得

24.李逵的故事情節排序：元夜鬧東京 探穴救柴進 斗浪里白條 喬捉鬼 壽張喬坐衙

6.小張同學在讀完培根《談厄運》一文后，準備寫一篇觀點為“厄運能磨煉一個人”的讀后感。請你幫他從以下人物中選擇一個，結合其相關故事來印證這一觀點。（4分）

A．簡·愛 B．林沖 C．格列佛示例：A.簡?愛從小父母雙亡，寄人籬下，在蓋茨黑德莊園遭受了十多年的虐待：舅媽的嫌棄、表姐的蔑視和表兄的毒打。她沒有被這一切摧毀，而以頑強的意志生存了下來。B.妻子受髙衙內調戲，自己受高太尉迫害，剌配滄州途中受盡屈辱，逆來順受的林沖最終奮起反抗, 手刃仇人。C．格列佛在小人國受到誣蔑，被控告叛國；在大人國被當做小丑，屢遭侮辱，在航海途中，被海盜劫持，險些喪命。雖歷經磨難，卻始終保持對航海事業的熱情，一次又一次踏上冒險的征途。

7.《水滸》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在潯陽江邊琵琶亭上吃酒，宋江想吃鮮魚湯，李逵便到江邊討魚，因放走了漁戶的魚，與浪里白條（綽號）張順打了起來。張順用計將李逵引到江中或船上，讓李逵吃盡苦頭，后在戴宗等人的勸解下兩人和好。

8.簡述利里浦特國和不來夫斯古帝國這兩個小人國之間發生戰爭的起因、經過和結果。

示例：利里浦特國因吃雞蛋要從哪敲破引發多次內亂，不來夫斯古帝國一直煽動和庇護大端派，導致兩國血戰（2分）。利里浦特國王派格列佛應戰，格列佛用鐵鉤和繩索把 50艘最大的敵艦拖回來（2分）。最后不來夫斯古帝國求和，兩國締結不平等和約（1分）。9．閱讀下面選段，完成后面問題。（5分）林沖道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一個人來，又吃他走了。”小校道：“雖然不殺得人，這一擔財帛可以抵當。”林沖道：“你先挑了上山去，我再等一等。”??只見山坡下轉出一個大漢來，??只見那漢子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，??林沖正沒好氣，??搶將來斗那個大漢。（《水滸傳》第十一回，第十二回）林沖的綽號是什么？“那漢子”是誰？林沖“斗那個大漢”的原因是什么，結果怎樣？

豹子頭 楊志 林沖投靠梁山，王倫擔心會強占梁山，于是刁難林沖交納“投名狀”。（2分）二人不分勝負，被王倫等人制止（或“楊志前往東京，林沖如愿坐了梁山第四把交椅”）。（1分）

10.⑴《水滸傳》中，粱山好漢秉承著忠義堂外杏黃旗上寫著的“替天行道 ”的宗旨，嫉惡如仇，劫富濟貧，扶危濟困，其中使用鐵禪杖的 魯智深（填姓名或綽號）真讓人佩服。（2分）

⑵《格列佛游記》中有關“你的同胞中，大多數都是自然界中爬行于地面的小毒蟲中最有害的一類”“那樣一個卑微無能的小蟲”的話語，是出自主人公游歷的 大人國國的國王之口，該國國王是一個 仁愛分正、善良無私；賢明正直、治國有方，藐視權利，主張和平的君主。

11.故事情節“風雪山神廟”是林沖性格由隱忍含屈到復仇反叛的轉折點。12.“我得往前走嗎，先生？”我問。“我得離開桑菲爾德嗎？” “我相信你得離開，簡。我很抱歉，簡妮特，可是我真的相信你得離開。” 這是個打擊．．，可是我沒有讓它把我打垮。“好吧，先生，往前走的命令一來，我就可以走。” ①上述這段文字節選自世界文學名著《簡?愛》。主人公簡?愛在桑菲爾德莊園中的身份是家庭教師，這個“打擊”是指羅切斯特稱要和別人結婚（或主人讓簡·愛離開莊園）。②從課文節選精彩片段或上述文段中可以看出簡?愛的性格特點是能圍繞具有獨立人格和尊嚴、追求平等、敢于反抗、敢于追求個人幸福等回答出一個要點即可。

13.《格列佛游記》中，“我”來到了大人國的皇宮，受到了王后的侏儒的哪些欺侮 ?（3分⑴①侏儒諷刺挖苦我矮小；②把我扔進了一個盛滿乳脂的大銀碗里，差點淹死我；③把我捉起來，塞在骨頭里；④在我鼻子底下放蒼蠅，嚇唬我。

第五篇：名著閱讀題

《三國演義》

1．失街亭之后，“武侯彈琴退仲達”，這說的是什么人之間的故事?你怎樣看待這個故事?

答：這說的是諸葛亮與司馬懿之間的故事。如何看待：諸葛亮能把握對方多疑心理，故意表現出與平日“謹慎”不同的樣子，在處于劣勢的情況下使對方因多疑而不敢行動。或：司馬懿其實并不急于打敗諸葛亮，以免出現對自己不利的“過河拆橋”、“兔死狗烹”的情況。(如何看待有道理即可。)

2．《三國演義》中，馬謖因失守街亭而被諸葛亮斬著，你覺得諸葛亮有沒有過錯?為什么?

答：諸葛亮用人不當，劉備在白帝城托孤時曾說過“馬謖言過其實，不可大用”，街亭是蜀軍“咽喉之路”，不可委命于馬謖。

3．《三國演義》塑造廠不少性格鮮明的藝術形象，最突出的便是毛宗崗所說的“三絕”——奸絕、義絕、智絕。“三絕”是哪三個人?試選“一絕”舉—一例說明其“絕”。答：曹操“奸絕”，關羽“義絕”，諸葛亮“智絕”。曹操借糧官的人頭以彈壓軍心、“夢中”殺人都體現出曹操的奸詐；關羽為義而與劉、張桃園結盟，奉義而過五關斬六將，華容道為義而釋曹操：諸葛亮火燒新野、舌戰群儒、草船借箭、借東風、智算華容、計用空城等則體現出他的智慧。

4（1）．毛宗崗對《三國演義》人物塑造的評價是“三絕”：奸絕、義絕、智絕。請問“義絕”是哪個人?舉一例說明。

答：關羽“義絕”。舉例：關羽為義而降曹(降曹的三個條件體現其義：

一、只降漢朝，不降曹操；

二、用劉備的俸祿養他的二位嫂子；

三、一旦知道劉備的下落，便要去尋找他。途中在曹操讓他與兩位嫂子共處一室時秉燭執刀立于屋外亦體現其義)，為義而與劉、張桃園結盟，奉義而辭、過五關斬六將(知道劉備下落后，護嫂而行，過關斬將途中極能體現其義)，華容道為義而釋曹操。

5（2）．《三國演義》塑造了不少性格鮮明的藝術形象，最突出的便是毛宗崗所說的“三絕”：奸絕、義絕、智絕。請問“奸絕”是哪個人?舉一例說明。

答：曹操“奸絕”。舉例：曹操錯殺呂伯奢(寧教我負天下人，休教天下人負我)、借糧官的人頭以壓軍心、夢中殺人等事都體現出曹操的奸詐。

5（3）．我國古典名著《三國演義》中，成功地塑造了諸多人物形象，其中“三絕”更是令古往今來讀者贊嘆不已。請結合小說中內容寫出“智絕”是誰，并作簡要分析。

答：諸葛亮。足智多謀，料事如神，謀略超人；下知地理，上曉天文；深諳政治，精通軍事，善于外交，具有經天緯地之才。早在隱居隆中時，就對天下大勢了如指掌。他不僅有隆中高論，而且能實際用兵。第一次在博望坡就出奇制勝，以區區九千人馬，一舉用火燒退了曹操部將夏侯惇的十萬大軍。一下子就扭轉了劉備集團長期以來軍事上的被動局面，同時也使得當初就對他冷眼旁觀并不服氣的關羽、張飛，不得不刮目相看、“拜服”再三。

6．《三國演義》有不少廣為流傳的成語典故，“望梅止渴”就是其中一例。請簡述“望梅止渴”的情景。（成語“萬事俱備，只欠東風”是根據《三國演義》(戰役)中“周瑜定計火攻曹操”的故事深化而來的。請再寫出源于《三國演義)的兩個成語，并寫出相應的人物及故事。）

答：望梅止渴———曹操；欲擒故縱——諸葛亮，孟獲。故事略。

答：曹操帶兵攻打張繡，行軍路過一片荒涼的干旱地區，將士們又累又渴。此時，曹操靈機—動，告訴將士說：“前面有一片梅林，梅樹結滿了梅子。”一想到梅子，將士們嘴里就流出口水，都加快了步伐。走出了干旱之地，將士們雖沒見到梅林，但已經有水喝了。

7．簡述《三國演義》中一個帶“三”字的故事(如三顧茅廬、三英戰呂布、三氣周瑜等)。答：例“三顧茅廬”：徐庶走馬薦諸葛之后，劉備、關羽、張飛三次前往隆中拜訪諸葛亮。第一次去，未遇。數日后，二顧茅廬，仍未遇。過了一段時間，三顧茅廬，終于見到諸葛亮。諸葛亮被劉備求賢若渴的誠心感動，終于答應出山。其他略。

8．《三國志·吳書·陸遜傳》載：“舟船器械、水步軍資，一時略盡。尸骸飄流，塞江而下。”這是《三國演義》中的哪一次戰役?請概述此次戰役的經過。

答：夷陵之戰，劉備為重新奪取荊州、替關羽報仇，對孫吳大舉進攻。開戰之初，蜀軍步步進逼，吳軍節節敗退。后來孫權拜陸遜為大都督，指揮戰事。陸遜胸有成竹，先是堅守關隘，后及時抓住戰機，采用火攻，蜀軍的40多座軍營，頃刻之間變成一片火海，全線崩潰。這次大戰以蜀軍徹底大敗而告終。

9（1）．簡述《三國演義》巾“煮灑淪英雄”的故事。

答：曹操派人請劉備到小亭煮青梅喝酒。曹操問劉備當世英雄是誰，劉備說了幾個人，都被否定。劉備反問曹操，曹操說：“今天下英雄，惟使君與操耳!”劉備驚得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨，雷聲大作，劉備說是因為害怕打雷，才掉了筷子。曹操認為劉備膽小如鼠，再也不疑劉備了。

9（2）.簡析《三國演義》“青梅煮酒論英雄”這一情節中曹操和劉備所表現出的性格特征。

答：“青梅煮酒論英雄”中曹劉的對話充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的談吐，體現了他詭詐陰鷙、驕橫霸氣的性格，同時也展示了一個政治家的躊躇滿志與高瞻遠矚；劉備立志復興漢室但此時寄人籬下，所以在故作木訥中處處設防，在談吐中步步后退，在危急時刻巧度難關，體現了他的機智從容、大智若愚、韜光養晦。

10． 《三國演義》中忠義的化身是關羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲酌事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城等。試講述其中的一個令你難忘的情節。

答：過五關斬六將：關羽得知劉備的下落，當即將官印吊于屋中，并留下書信，帶上嫂嫂，不辭而別，奔向劉備。路經東嶺關、洛陽城、汜水關、滎陽城、黃河渡口，因為未得到曹操的文書，各關隘的守將皆不放行，關羽迫不得已斬了曹操的六員大將．連闖五道關口。

11．簡述草船借箭的主要內容。答：周瑜想殺死諸葛亮，以除后患，令其十天內造出十萬支箭，諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動，暗中叫魯肅備大船二十，各船扎草人千個。第三天四更，江上大霧迷漫，諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻，曹軍怕中計，下令弓箭手向江中射箭。當船的一邊被射滿后，諸葛亮令調轉船頭，等到被箭射滿后才離開。不費吹灰之力就完成了任務。

12．“空城計”是指在危急處境下，掩飾空虛，騙過對方的策略。羅貫中《三國演義》第九十五回；“如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。”請簡述《三國演義》中“空城計”的故事情節。

答：諸葛亮把部隊都派去攻打魏軍，只留少數老弱殘兵在西平城中。魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城。諸葛亮臨危不懼，傳令大開城門，還派人去城門口灑掃。他自己登上城樓，端坐彈琴，態度從容。司馬懿見此情形，心生疑竇，怕有伏兵，下令退兵。

13．人們將辦事不成功稱為“走麥城”，典故出自《三國演義》，請簡述這個故事。

答：關羽與東吳大將呂蒙在荊州交戰，大敗，退守麥城。由于兵少糧盡，關羽不得不放棄麥城向西川撤退。關羽想走小路，部下擔心有埋伏，可是關羽自恃勇力．不聽勸告：果然遇到伏兵。寡不敵眾，關羽父子遭擒被殺。

14．《三國演義》第四十二回“張翼德大鬧長坂橋”如何從側面突出張飛的“不戰之威”?請結合具體情節簡要說明。

答：通過曹軍看到張飛和聽到張飛三喝后的種種表現來側面突出。張飛怒目橫矛，立馬橋上，曹軍不敢近前。張飛第一次大喝，曹軍盡皆股栗；第二次使曹操不禁膽怯，生出退兵之心；第三次使曹軍大將“驚得肝膽碎裂，倒撞于馬下”，幾十萬大軍敗退而去。15．簡述趙云百萬軍中救幼主的故事。

答：曹操大軍來襲，劉備攜百姓渡江，被殺得首尾不能相顧，妻離子散。趙子龍受命保護劉備的妻兒，但混亂中走散。趙子龍殺人曹軍陣營救出甘夫人，又殺人重圍，懷揣幼主大戰長坂坡，砍倒大旗兩面，前后槍刺劍砍，不到兩個時辰，殺死曹營上將五十余人，得以殺出重圍，救出幼主。

16．簡述《三國演義》中體現關羽“勇”的一個故事。

答：例1：溫酒斬華雄：董卓當權，把持朝政。十八路諸侯興兵聲討。交戰中，先后有四位各諸侯中的悍將被董卓的部將華雄斬殺。此時，關羽自告奮勇，愿與華雄交鋒。袁紹嫌他地位低微，稱其“安敢亂言”，喝令將其打出。曹操上前阻止，關羽才有了出戰的機會。曹操端了杯熱酒為關羽壯行，而關羽愿先去斬華雄，回來再喝酒。果然在溫酒未涼之際提來了華雄首級，令眾諸侯驚訝不已。

例2：過五關斬六將：關羽與劉備失散，暫居曹營。曹操欲收服關羽，熱情款待，賜美女、金銀、官職。后來關羽掛印封金，只收下赤兔馬，護送兩位嫂子千里投奔劉備。在五個關口受到阻攔，關羽斬殺六將，最終完成使命。

例3：單刀赴會：東吳屢次討要荊州未果。遂采用魯肅之計，設下鴻門宴，埋伏好刀斧手邀關羽來吳國赴宴。關羽輕駕小舟、單刀赴會，只帶領十幾個隨從人員。席間關羽借與魯子敬多年未見敘舊為由，拉著魯肅不放手，互相敬酒。實則以魯肅為人質。埋伏刀斧手見魯肅被困，不敢輕易下手。關羽因此安全脫身。

17．請用四個四字句概括曹操的性格特征。

答：雄才大略、敢作敢為、善于用人、奸詐殘忍。

18．簡述曹操在濮陽大敗后遇險的情況及反映出的曹操性格特征。

答：曹操在濮陽與呂布作戰時，中了陳宮之計，倉皇敗逃，火光中正撞見呂布挺戟躍馬而來，曹操以手掩面，加鞭縱馬超過呂布。呂布從后面拍馬趕來，將戟在曹操頭盔上一擊，問：“曹操何在?”曹操反指說：“前面騎黃馬者是他。”呂布聽說，棄了曹操，縱馬向前追趕。曹操因此得以脫險。這反映了曹操處變不驚，鎮定自若的性格特征。

19．東吳為要回荊州，宴請關羽，準備“就筵闖殺之”，關羽單刀赴會，全身而退。請具體說說關羽是如何脫身的?

答：憑借智慧和勇氣脫身：預先準備了快船十只、水軍五百藏于江上，隨時準備接應；帶周倉及八個關西大漢作護衛；席間談笑自若據理力爭；借斥周倉之機離席并暗示招來接應人馬；挾持魯肅做人質。

20．《三國演義》中張飛的粗中有細也頗讓讀者賞識，請簡述諸葛亮在痛失龐統親自引兵增援劉備進軍西川時，派遣張飛率領一萬精兵智奪巴郡的故事。

答：張飛領命前行將至，巴郡太守嚴顏教軍士上城堅守不出，張飛幾番殺到吊橋，又被亂箭射回。張飛于是教馬軍下馬、步軍皆坐引嚴顏出敵，無效后又改教三五十個軍士于城下叫罵，仍無效。張飛又生一計，傳令軍士四散砍打柴草尋覓路徑，而后將計就計讓假張飛迷惑嚴顏，嚴顏中計，乃至被擒，張飛智取巴郡。