第一篇：臺(tái)陳村關(guān)心下一代工作開(kāi)展情況匯報(bào)

關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作開(kāi)展

情

況

匯

報(bào)

臺(tái)陳村位于臨潁縣臺(tái)陳鎮(zhèn)中部，為鎮(zhèn)政府所在地，東臨107國(guó)道、京廣鐵路，交通便利，村內(nèi)有愛(ài)國(guó)主義教育基地——臺(tái)北第一知府陳星聚墓。全村共有13個(gè)村民組，2400口人，農(nóng)作物以種植小麥、玉米、大蒜為主。

近年來(lái)，臺(tái)陳村關(guān)心下一代工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)陳鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)廣大“五老”同志的忘我工作，通過(guò)強(qiáng)化措施，健全制度，取得了一定的成效。

一、提高認(rèn)識(shí)、建立健全組織機(jī)構(gòu)。

村里成立了以村支部書(shū)記為主任，其他村班子成員和“五老”同志為成員的臺(tái)陳村關(guān)心下一代工作委員會(huì)，使全村群眾認(rèn)識(shí)到關(guān)心下一代確實(shí)是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是全村的大事，始終把關(guān)心下一代工作擺到重要位置，統(tǒng)籌安排，全面落實(shí)。

二、明確任務(wù)，健全制度。

為了更好地做好關(guān)心下一代工作，首先明確工作任務(wù)，一是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮“五老”隊(duì)伍的主力軍作用，去搶灘思想文化陣地，為青少年?duì)I造一個(gè)學(xué)習(xí)、工作和生活的良好成長(zhǎng)環(huán)境。對(duì)青少年進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育，并配合文明委向未成年人及家長(zhǎng)宣講中央精神。二是在臺(tái)陳小學(xué)和臺(tái)陳一中組織開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，組織“五老”同志用親身經(jīng)歷詮釋書(shū)中的內(nèi)容，幫助青少年加深理解。從而把青少年當(dāng)中的追星族引導(dǎo)到崇拜科學(xué)家、思想家、英雄楷模的正確軌道上來(lái)，培育他們良好向上的道德情操和思想素質(zhì)。三是加強(qiáng)青少年的法制教育，引導(dǎo)他們從小學(xué)法、懂法、守法，預(yù)防青少年犯罪。

其次，針對(duì)村情，按照“三無(wú)”的標(biāo)準(zhǔn)，先后成立宣傳組、治安幫教組、調(diào)解組。為了使工作順利開(kāi)展，制定了每月一次的例會(huì)制度和家訪、幫教等制度，使我村關(guān)工委工作逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。通過(guò)明確任務(wù)、健全制度，大家增強(qiáng)了信心，鼓舞了干勁。

三、加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型。

通過(guò)調(diào)查摸底，把尊老愛(ài)幼教育作為突破口，利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、重點(diǎn)入戶(hù)等辦法宣傳關(guān)工委工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求，大力宣傳尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不孝敬老人，不教養(yǎng)小孩是天理國(guó)法所不容的。每年春節(jié)前開(kāi)展評(píng)選“好公婆”、“好兒媳”、“好教師”、“好青年”、“好學(xué)生”等活動(dòng)，同時(shí)還解決老人贍養(yǎng)糾紛2起，鄰里糾紛8起，妥善處理家庭矛盾10起，促進(jìn)了民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)了正氣，樹(shù)立了典型，村風(fēng)村貌發(fā)生了極大的變化，為構(gòu)建和諧社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。也讓我們村關(guān)工委一幫人體會(huì)到：上抓敬老，下抓育小，帶動(dòng)中間都學(xué)好，使三代人都受到教育，真是個(gè)好辦法。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作水平。

回顧最近兩年的工作，我們?cè)陉P(guān)心教育青少年方面做了應(yīng)做的工作，當(dāng)好村“兩委”的助手，理出了“上抓敬老，下抓育小，帶動(dòng)中間都學(xué)好”的工作思路，樹(shù)立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣，促進(jìn)了民風(fēng)好轉(zhuǎn)和社會(huì)穩(wěn)定，起到了村“兩委”和群眾溝通的橋梁作用。但我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，離群眾的期望還有距離，下一步，我們臺(tái)陳村關(guān)工委要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神，深化農(nóng)村創(chuàng)“三無(wú)”活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到關(guān)心下一代工作是黨的要求，也是人民的根本利益，進(jìn)一步提高做好關(guān)工委工作的自覺(jué)性，為臺(tái)陳鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

新形勢(shì)下農(nóng)村關(guān)心下一代工作的好形式

———天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)“村校共建”的調(diào)查

今年以來(lái)，天臺(tái)縣關(guān)工委在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施了以“村校共建”為模式的農(nóng)村關(guān)心下一代工作組織格局，取得了較好成效。這一組織形式充實(shí)了農(nóng)村關(guān)工委班子力量和“五老”隊(duì)伍，整合了各方資源，豐富了青少年教育活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造了整體的工作氛圍。實(shí)踐證明，“村校共建” 作為當(dāng)前農(nóng)村關(guān)心下一代工作的組織形式具有現(xiàn)實(shí)意義。

“村校共建”具有必然性

白鶴鎮(zhèn)是天臺(tái)縣關(guān)工委“村校共建”的重點(diǎn)試行鄉(xiāng)鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)有初中在校生1725人，在校小學(xué)生3009人。近年來(lái)，該鎮(zhèn)經(jīng)商辦企業(yè)人口逐步增多，“留家子女”現(xiàn)象突出，而社會(huì)上不規(guī)范的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所的興起，使青少年思想道德教育面臨一些值得思考的新問(wèn)題：一是鄉(xiāng)村與學(xué)校缺少溝通與互動(dòng)，存在著教育與生活、學(xué)校與鄉(xiāng)村、大腦與雙手相脫離的“兩張皮”現(xiàn)象。二是學(xué)校、家庭、社會(huì)教育難以有機(jī)結(jié)合，學(xué)生缺乏家庭和社會(huì)的共同管理，從而影響學(xué)生整體素質(zhì)的提高和健康成長(zhǎng)。三是鄉(xiāng)村與學(xué)校不能很好地實(shí)行資源共享。農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所不能被學(xué)校充分利用，學(xué)校的電腦、圖書(shū)資料、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人力資源也不能充分地讓村關(guān)工委借用，從而形成了資源浪費(fèi)。四是校網(wǎng)撤并影響整體格局的營(yíng)造。由于近年來(lái)農(nóng)村大量學(xué)校的撤并，一所學(xué)校的學(xué)區(qū)輻射范圍是幾個(gè)村甚至十幾個(gè)村，各村關(guān)愛(ài)工作只能是零星、點(diǎn)滴的開(kāi)展，較難形成合力整體推進(jìn)。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，要做好農(nóng)村的關(guān)心下一代工作，對(duì)傳統(tǒng)的組織形式應(yīng)該進(jìn)行改進(jìn)和完善。經(jīng)過(guò)摸索，天臺(tái)縣、鎮(zhèn)兩級(jí)關(guān)工委認(rèn)為，只有走“村校共建”的路子，才能更好地整合各方資源，對(duì)青少年實(shí)行全面有效地關(guān)愛(ài)教育和管理，以達(dá)到村校在青少年培養(yǎng)上雙贏的目的。

“村校共建”具有可行性

白鶴鎮(zhèn)在實(shí)施“村校共建”時(shí)將其組織模式定為：以每一所小學(xué)學(xué)區(qū)為范圍成立村校共建領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)區(qū)各村書(shū)記、關(guān)工委副主任、校長(zhǎng)組成，下設(shè)宣教組、幫扶組和家教組。整個(gè)學(xué)區(qū)的關(guān)心下一代工作在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃地開(kāi)展。日常工作由領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、學(xué)校所在村關(guān)工委常務(wù)副主任主持。組織機(jī)構(gòu)、崗位責(zé)任、規(guī)章制度三上墻。同時(shí)，壯大完善五老工作隊(duì)伍，配置宣傳員、幫教員、幫扶員、輔導(dǎo)員、科教員等“五大員”，讓老同志師出有名，余熱能夠很好地發(fā)揮。

“村校共建”的主要活動(dòng)內(nèi)容有：“村校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)幾次聯(lián)席會(huì)議，時(shí)間分別定在學(xué)校開(kāi)學(xué)前和學(xué)期末；在“六一”節(jié)、教師節(jié)和老人節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展相互慰問(wèn)、老少同樂(lè)等聯(lián)歡活動(dòng)；以“村校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組的幫扶組為主走訪班主任、任課老師、家長(zhǎng)、鄰居等，了解學(xué)生思想品德和家庭經(jīng)濟(jì)等情況，確定幫扶對(duì)象，預(yù)防學(xué)生失學(xué)、失足；組織少年兒童開(kāi)展假期和雙休日教育活動(dòng)，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使他們的假期過(guò)得安全、愉快、有意義；在清明節(jié)、“七一”、“十一”等節(jié)慶日前后開(kāi)展思想道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期對(duì)在校生進(jìn)行不少于兩次的專(zhuān)題教育；以完小的學(xué)區(qū)范圍成立家長(zhǎng)學(xué)校，由學(xué)校牽頭，全學(xué)年不少于6次集中授課。

“村校共建”具有實(shí)效性

去年以來(lái)，他們將關(guān)愛(ài)活動(dòng)的落腳點(diǎn)放在為青少年辦實(shí)事、做好事、努力優(yōu)化育人環(huán)境上。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐，現(xiàn)已取得初步成效。一是社會(huì)、學(xué)校育人觀念有所轉(zhuǎn)變。“村校共建”讓社會(huì)、家庭、學(xué)校共同管理教育學(xué)生，使學(xué)生同時(shí)感受家庭和社會(huì)的溫暖，促進(jìn)青少年素質(zhì)的全面提高。二是人、財(cái)、物資源實(shí)現(xiàn)共享。該鎮(zhèn)義宅中心校區(qū)所轄12個(gè)村的關(guān)心下一代工作，在“村校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)下，工作職責(zé)明確，青少年教育活動(dòng)和關(guān)工委工作所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)基本解決；村里的圖書(shū)室、文體活動(dòng)室、學(xué)校的一些場(chǎng)地等互相借用，創(chuàng)辦了“兩校、兩室、兩場(chǎng)”（即老年學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、圖書(shū)室、娛樂(lè)室、健身場(chǎng)、氣排球場(chǎng)），實(shí)現(xiàn)了資源共享、老少同樂(lè)。三是教育關(guān)愛(ài)活動(dòng)形成整體效應(yīng)。“村校共建”后，他們制訂了學(xué)習(xí)、議事、教育、走訪等四項(xiàng)制度，通過(guò)對(duì)青少年開(kāi)展“五幫”（幫德、幫學(xué)、幫教、幫困、幫富）和“五參與”（參與學(xué)校管理、參與村里公益事業(yè)建設(shè)、參與科技文化活動(dòng)、參與民事調(diào)解、參與敬老愛(ài)幼活動(dòng)），現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”（無(wú)失學(xué)輟學(xué)、無(wú)刑事犯罪、無(wú)忤逆不孝、無(wú)游手好閑、無(wú)奇貧特困）。

上王葛村一17歲學(xué)生因父母離異無(wú)人管，他們對(duì)其進(jìn)行談心、引導(dǎo)、幫扶，并及時(shí)表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，使其樹(shù)立信心，改變了原來(lái)逃學(xué)上網(wǎng)等不良現(xiàn)象，現(xiàn)已進(jìn)入城西高中讀書(shū)，表現(xiàn)較好；小田安村有一中學(xué)生，由于家庭缺乏教育，無(wú)心讀書(shū)，還與社會(huì)上一些不三不四的人有染，他們及時(shí)上門(mén)做工作，指出只要吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)重新做人，大家不會(huì)另眼看待，并從生活上給予關(guān)心，精神上鼓勵(lì)，現(xiàn)學(xué)習(xí)有進(jìn)步，再?zèng)]有發(fā)生類(lèi)似事件。何方趙村對(duì)今年考上大學(xué)和高中的8名學(xué)生上門(mén)祝賀鼓勵(lì)，并集資4600元對(duì)其中一名考上大學(xué)的特困生進(jìn)行資助。

“村校共建”使人們看到了農(nóng)村關(guān)心下一代工作的活力所在。群眾反映，這是最大的民心工程。

第二篇：臺(tái)陳村關(guān)心下一代工作開(kāi)展情況匯報(bào)

北安村關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作開(kāi)展

情況匯報(bào)

北安村位于小孟鎮(zhèn)北部，北臨寧陽(yáng)，緊鄰濟(jì)陽(yáng)路，交通便利。全村共有個(gè)村民組，人，農(nóng)作物以種植小麥、玉米為主。

近年來(lái)，北安村關(guān)心下一代工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)陳鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)廣大“五老”同志的忘我工作，通過(guò)強(qiáng)化措施，健全制度，取得了一定的成效。

一、提高認(rèn)識(shí)、建立健全組織機(jī)構(gòu)。

村里成立了以村支部書(shū)記為主任，其他村班子成員和“五老”同志為成員的小孟村關(guān)心下一代工作委員會(huì)，使全村群眾認(rèn)識(shí)到關(guān)心下一代確實(shí)是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是全村的大事，始終把關(guān)心下一代工作擺到重要位置，統(tǒng)籌安排，全面落實(shí)。

二、明確任務(wù)，健全制度。

為了更好地做好關(guān)心下一代工作，首先明確工作任務(wù)，一是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮“五老”隊(duì)伍的主力軍作用，去搶灘思想文化陣地，為青少年?duì)I造一個(gè)學(xué)習(xí)、工作和生活的良好成長(zhǎng)環(huán)境。對(duì)青少年進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育，并配合文明辦向未成年人及家長(zhǎng)宣講中央精神。二是組織“五老”同志用親身經(jīng)歷詮釋書(shū)中的內(nèi)容，幫助青少年加深理解。

1從而把青少年當(dāng)中的追星族引導(dǎo)到崇拜科學(xué)家、思想家、英雄楷模的正確軌道上來(lái)，培育他們良好向上的道德情操和思想素質(zhì)。三是加強(qiáng)青少年的法制教育，引導(dǎo)他們從小學(xué)法、懂法、守法，預(yù)防青少年犯罪。

其次，針對(duì)村情，按照“三無(wú)”的標(biāo)準(zhǔn)，先后成立宣傳組、治安幫教組、調(diào)解組。為了使工作順利開(kāi)展，制定了每月一次的例會(huì)制度和家訪、幫教等制度，使我村關(guān)工委工作逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。通過(guò)明確任務(wù)、健全制度，大家增強(qiáng)了信心，鼓舞了干勁。

三、加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型。

通過(guò)調(diào)查摸底，把尊老愛(ài)幼教育作為突破口，利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、重點(diǎn)入戶(hù)等辦法宣傳關(guān)工委工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求，大力宣傳尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不孝敬老人，不教養(yǎng)小孩是天理國(guó)法所不容的。每年春節(jié)前開(kāi)展評(píng)選“好公婆”、“好兒媳”、“好教師”、“好青年”、“好學(xué)生”等活動(dòng)，同時(shí)還解決老人贍養(yǎng)糾紛2起，鄰里糾紛8起，妥善處理家庭矛盾10起，促進(jìn)了民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)了正氣，樹(shù)立了典型，村風(fēng)村貌發(fā)生了極大的變化，為構(gòu)建和諧社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。也讓我們村關(guān)工委一幫人體會(huì)到：上抓敬老，下抓育小，帶動(dòng)中間都學(xué)好，使三代人都受到教育，真是個(gè)好辦法。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作水平。

回顧最近兩年的工作，我們?cè)陉P(guān)心教育青少年方面做了

應(yīng)做的工作，當(dāng)好村“兩委”的助手，理出了“上抓敬老，下抓育小，帶動(dòng)中間都學(xué)好”的工作思路，樹(shù)立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣，促進(jìn)了民風(fēng)好轉(zhuǎn)和社會(huì)穩(wěn)定，起到了村“兩委”和群眾溝通的橋梁作用。但我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，離群眾的期望還有距離，下一步，我們臺(tái)陳村關(guān)工委要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神，深化農(nóng)村創(chuàng)“三無(wú)”活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到關(guān)心下一代工作是黨的要求，也是人民的根本利益，進(jìn)一步提高做好關(guān)工委工作的自覺(jué)性，為小孟鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：臺(tái)陳村關(guān)心下一代工作開(kāi)展情況匯報(bào)

關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作開(kāi)展

情況匯報(bào)

臺(tái)陳村位于臨潁縣臺(tái)陳鎮(zhèn)中部，為鎮(zhèn)政府所在地，東臨107國(guó)道、京廣鐵路，交通便利，村內(nèi)有愛(ài)國(guó)主義教育基地——臺(tái)北第一知府陳星聚墓。全村共有13個(gè)村民組，2400口人，農(nóng)作物以種植小麥、玉米、大蒜為主。

近年來(lái)，臺(tái)陳村關(guān)心下一代工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)陳鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)廣大“五老”同志的忘我工作，通過(guò)強(qiáng)化措施，健全制度，取得了一定的成效。

一、提高認(rèn)識(shí)、建立健全組織機(jī)構(gòu)。

村里成立了以村支部書(shū)記為主任，其他村班子成員和“五老”同志為成員的臺(tái)陳村關(guān)心下一代工作委員會(huì)，使全村群眾認(rèn)識(shí)到關(guān)心下一代確實(shí)是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是全村的大事，始終把關(guān)心下一代工作擺到重要位置，統(tǒng)籌安排，全面落實(shí)。

二、明確任務(wù)，健全制度。

為了更好地做好關(guān)心下一代工作，首先明確工作任務(wù)，一是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮“五老”隊(duì)伍的主力軍作用，去搶灘思想文化陣地，為青少年?duì)I造一個(gè)學(xué)習(xí)、工作和生活的良好成長(zhǎng)環(huán)境。對(duì)青少年進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育，并配合文明委向未成年人及家長(zhǎng)宣講中央精神。二是在臺(tái)陳小學(xué)和臺(tái)陳一中組織開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，組織“五老”同志用親身經(jīng)歷詮釋書(shū)中的內(nèi)容，幫助青少年加深理解。從而把青少年當(dāng)中的追星族引導(dǎo)到崇拜科學(xué)家、思想家、英雄楷模的正確軌道上來(lái)，培育

他們良好向上的道德情操和思想素質(zhì)。三是加強(qiáng)青少年的法制教育，引導(dǎo)他們從小學(xué)法、懂法、守法，預(yù)防青少年犯罪。

其次，針對(duì)村情，按照“三無(wú)”的標(biāo)準(zhǔn)，先后成立宣傳組、治安幫教組、調(diào)解組。為了使工作順利開(kāi)展，制定了每月一次的例會(huì)制度和家訪、幫教等制度，使我村關(guān)工委工作逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。通過(guò)明確任務(wù)、健全制度，大家增強(qiáng)了信心，鼓舞了干勁。

三、加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型。

通過(guò)調(diào)查摸底，把尊老愛(ài)幼教育作為突破口，利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、重點(diǎn)入戶(hù)等辦法宣傳關(guān)工委工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求，大力宣傳尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不孝敬老人，不教養(yǎng)小孩是天理國(guó)法所不容的。每年春節(jié)前開(kāi)展評(píng)選“好公婆”、“好兒媳”、“好教師”、“好青年”、“好學(xué)生”等活動(dòng)，同時(shí)還解決老人贍養(yǎng)糾紛2起，鄰里糾紛8起，妥善處理家庭矛盾10起，促進(jìn)了民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)了正氣，樹(shù)立了典型，村風(fēng)村貌發(fā)生了極大的變化，為構(gòu)建和諧社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。也讓我們村關(guān)工委一幫人體會(huì)到：上抓敬老，下抓育小，帶動(dòng)中間都學(xué)好，使三代人都受到教育，真是個(gè)好辦法。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作水平。

回顧最近兩年的工作，我們?cè)陉P(guān)心教育青少年方面做了應(yīng)做的工作，當(dāng)好村“兩委”的助手，理出了“上抓敬老，下抓育小，帶動(dòng)中間都學(xué)好”的工作思路，樹(shù)立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣，促進(jìn)了民風(fēng)好轉(zhuǎn)和社會(huì)穩(wěn)定，起到了村“兩委”和群眾溝通的橋梁作用。但我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，離群眾的期望還有距離，下一步，我們臺(tái)陳村關(guān)工委要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神，深化農(nóng)村創(chuàng)“三無(wú)”活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到關(guān)心下

一代工作是黨的要求，也是人民的根本利益，進(jìn)一步提高做好關(guān)工委工作的自覺(jué)性，為臺(tái)陳鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

新形勢(shì)下農(nóng)村關(guān)心下一代工作的好形式

———天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)“村校共建”的調(diào)查

今年以來(lái)，天臺(tái)縣關(guān)工委在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施了以“村校共建”為模式的農(nóng)村關(guān)心下一代工作組織格局，取得了較好成效。這一組織形式充實(shí)了農(nóng)村關(guān)工委班子力量和“五老”隊(duì)伍，整合了各方資源，豐富了青少年教育活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造了整體的工作氛圍。實(shí)踐證明，“村校共建” 作為當(dāng)前農(nóng)村關(guān)心下一代工作的組織形式具有現(xiàn)實(shí)意義。

“村校共建”具有必然性

白鶴鎮(zhèn)是天臺(tái)縣關(guān)工委“村校共建”的重點(diǎn)試行鄉(xiāng)鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)有初中在校生1725人，在校小學(xué)生3009人。近年來(lái)，該鎮(zhèn)經(jīng)商辦企業(yè)人口逐步增多，“留家子女”現(xiàn)象突出，而社會(huì)上不規(guī)范的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所的興起，使青少年思想道德教育面臨一些值得思考的新問(wèn)題：一是鄉(xiāng)村與學(xué)校缺少溝通與互動(dòng)，存在著教育與生活、學(xué)校與鄉(xiāng)村、大腦與雙手相脫離的“兩張皮”現(xiàn)象。二是學(xué)校、家庭、社會(huì)教育難以有機(jī)結(jié)合，學(xué)生缺乏家庭和社會(huì)的共同管理，從而影響學(xué)生整體素質(zhì)的提高和健康成長(zhǎng)。三是鄉(xiāng)村與學(xué)校不能很好地實(shí)行資源共享。農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所不能被學(xué)校充分利用，學(xué)校的電腦、圖書(shū)資料、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人力資源也不能充分地讓村關(guān)工委借用，從而形成了資源浪費(fèi)。四是校網(wǎng)撤并影響整體格局的營(yíng)造。由于近年來(lái)農(nóng)村大量學(xué)校的撤并，一所學(xué)校的學(xué)區(qū)輻射范圍是幾個(gè)村甚至十幾個(gè)村，各村關(guān)愛(ài)工作只能是零星、點(diǎn)滴的開(kāi)展，較難形成合力整體推進(jìn)。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，要做好農(nóng)村的關(guān)心下一代工作，對(duì)傳統(tǒng)的組織形式應(yīng)該進(jìn)行改進(jìn)和完善。經(jīng)過(guò)摸索，天臺(tái)縣、鎮(zhèn)兩級(jí)關(guān)工委認(rèn)為，只有走“村校共建”的路子，才能更好地整合各方資源，對(duì)青少年實(shí)行全面有效地關(guān)愛(ài)教育和管理，以達(dá)到村校在青少年培養(yǎng)上雙贏的目的。

“村校共建”具有可行性

白鶴鎮(zhèn)在實(shí)施“村校共建”時(shí)將其組織模式定為：以每一所小學(xué)學(xué)區(qū)為范圍成立村校共建領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)區(qū)各村書(shū)記、關(guān)工委副主任、校長(zhǎng)組成，下設(shè)宣教組、幫扶組和家教組。整個(gè)學(xué)區(qū)的關(guān)心下一代工作在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃地開(kāi)展。日常工作由領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、學(xué)校所在村關(guān)工委常務(wù)副主任主持。組織機(jī)構(gòu)、崗位責(zé)任、規(guī)章制度三上墻。同時(shí)，壯大完善五老工作隊(duì)伍，配置宣傳員、幫教員、幫扶員、輔導(dǎo)員、科教員等“五大員”，讓老同志師出有名，余熱能夠很好地發(fā)揮。

“村校共建”的主要活動(dòng)內(nèi)容有：“村校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)幾次聯(lián)席會(huì)議，時(shí)間分別定在學(xué)校開(kāi)學(xué)前和學(xué)期末；在“六一”節(jié)、教師節(jié)和老人節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展相互慰問(wèn)、老少同樂(lè)等聯(lián)歡活動(dòng)；以“村校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組的幫扶組為主走訪班主任、任課老師、家長(zhǎng)、鄰居等，了解學(xué)生思想品德和家庭經(jīng)濟(jì)等情況，確定幫扶對(duì)象，預(yù)防學(xué)生失學(xué)、失足；組織少年兒童開(kāi)展假期和雙休日教育活動(dòng)，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使他們的假期過(guò)得安全、愉快、有意義；在清明節(jié)、“七一”、“十一”等節(jié)慶日前后開(kāi)展思想道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期對(duì)在校生進(jìn)行不少于兩次的專(zhuān)題教育；以完小的學(xué)區(qū)范圍成立家長(zhǎng)學(xué)校，由學(xué)校牽頭，全學(xué)年不少于6次集中授課。

“村校共建”具有實(shí)效性

去年以來(lái)，他們將關(guān)愛(ài)活動(dòng)的落腳點(diǎn)放在為青少年辦實(shí)事、做好事、努力優(yōu)化育人環(huán)境上。經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐，現(xiàn)已取得初步成效。一是社會(huì)、學(xué)校育人觀念有所轉(zhuǎn)變。“村校共建”讓社會(huì)、家庭、學(xué)校共同管理教育學(xué)生，使學(xué)生同時(shí)感受家庭和社會(huì)的溫暖，促進(jìn)青少年素質(zhì)的全面提高。二是人、財(cái)、物資源實(shí)現(xiàn)共享。該鎮(zhèn)義宅中心校區(qū)所轄12個(gè)村的關(guān)心下一代工作，在“村校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)下，工作職責(zé)明確，青少年教育活動(dòng)和關(guān)工委工作所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)基本解決；村里的圖書(shū)室、文體活動(dòng)室、學(xué)校的一些場(chǎng)地等互相借用，創(chuàng)

辦了“兩校、兩室、兩場(chǎng)”（即老年學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、圖書(shū)室、娛樂(lè)室、健身場(chǎng)、氣排球場(chǎng)），實(shí)現(xiàn)了資源共享、老少同樂(lè)。三是教育關(guān)愛(ài)活動(dòng)形成整體效應(yīng)。“村校共建”后，他們制訂了學(xué)習(xí)、議事、教育、走訪等四項(xiàng)制度，通過(guò)對(duì)青少年開(kāi)展“五幫”（幫德、幫學(xué)、幫教、幫困、幫富）和“五參與”（參與學(xué)校管理、參與村里公益事業(yè)建設(shè)、參與科技文化活動(dòng)、參與民事調(diào)解、參與敬老愛(ài)幼活動(dòng)），現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”（無(wú)失學(xué)輟學(xué)、無(wú)刑事犯罪、無(wú)忤逆不孝、無(wú)游手好閑、無(wú)奇貧特困）。

上王葛村一17歲學(xué)生因父母離異無(wú)人管，他們對(duì)其進(jìn)行談心、引導(dǎo)、幫扶，并及時(shí)表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，使其樹(shù)立信心，改變了原來(lái)逃學(xué)上網(wǎng)等不良現(xiàn)象，現(xiàn)已進(jìn)入城西高中讀書(shū)，表現(xiàn)較好；小田安村有一中學(xué)生，由于家庭缺乏教育，無(wú)心讀書(shū)，還與社會(huì)上一些不三不四的人有染，他們及時(shí)上門(mén)做工作，指出只要吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)重新做人，大家不會(huì)另眼看待，并從生活上給予關(guān)心，精神上鼓勵(lì)，現(xiàn)學(xué)習(xí)有進(jìn)步，再?zèng)]有發(fā)生類(lèi)似事件。何方趙村對(duì)今年考上大學(xué)和高中的8名學(xué)生上門(mén)祝賀鼓勵(lì)，并集資4600元對(duì)其中一名考上大學(xué)的特困生進(jìn)行資助。

“村校共建”使人們看到了農(nóng)村關(guān)心下一代工作的活力所在。群眾反映，這是最大的民心工程。

第四篇：薛店村關(guān)心下一代工作開(kāi)展匯報(bào)

薛店村關(guān)系下一代工作匯報(bào)

薛店村黨支部

二〇一二年九月

薛店村關(guān)心下一代工作匯報(bào)

薛店村黨支部村委會(huì)

（2012年9月25日）

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好：

首先我?guī)П硌Φ甏鍍晌Ⅻh員和全村老百姓向各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我村視察指導(dǎo)，關(guān)系支持薛店村關(guān)心下一代工作的開(kāi)展，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

薛店村位于小店區(qū)西溫莊西南部，北靠經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，東臨東橋村，南接西攢社區(qū)，西臨太原教育園區(qū)，現(xiàn)在又處于我區(qū)汾東商務(wù)區(qū)規(guī)劃建設(shè)范圍內(nèi)。可以說(shuō)是地理位置優(yōu)越，區(qū)位條件獨(dú)特，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

近年來(lái)，薛店村兩委在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，在鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照小店區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化都市新區(qū)的要求和西溫莊總體發(fā)展思路，立足本村基本條件，一心一意謀發(fā)展，專(zhuān)心致志搞建設(shè)。帶領(lǐng)全村黨員、干部、群眾：修路、栽樹(shù)、通下水、挖水渠、建門(mén)樓、購(gòu)安全校車(chē)、蓋老年活動(dòng)室等等，在短時(shí)間內(nèi)使薛店村面貌發(fā)生翻天覆地的變化。

在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大幅度提高村民生活水平的同時(shí)，薛店村兩委高度重視農(nóng)村精神文明建設(shè)和關(guān)心下一代工作的開(kāi)展。堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)兩手抓，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)富民強(qiáng)村的過(guò)程中加大投入，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，多方參與，支持，扶住關(guān)心下一代工作的開(kāi)展。取得了良好的社會(huì)效益。下面我代表村兩委將近年來(lái)我村關(guān)心下一代工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。

一、全面提高全村青少年的素質(zhì)關(guān)心教育好下一代是祖國(guó)未來(lái)的希望與社會(huì)發(fā)展的要求，是我村黨支部、村委會(huì)的重要工作職責(zé)。三年來(lái)，我們始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為精神文明建設(shè)的助推工程和全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入村兩委工作議事日程，堅(jiān)持每年定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議討論、研究、布置關(guān)心下一代工作。

二、村兩委明確村支部書(shū)記陳衛(wèi)東兼任村關(guān)協(xié)會(huì)長(zhǎng)，村委主任陳俊德為副會(huì)長(zhǎng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織開(kāi)展全村關(guān)心下一代工作。為了保證關(guān)心下一代工作的順利開(kāi)展，我村堅(jiān)持“兩納入”、“三統(tǒng)一”，即納入村兩委的議事日程，納入村三個(gè)文明和和諧社會(huì)建設(shè)規(guī)劃；實(shí)行統(tǒng)一布置、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一表彰。在此基礎(chǔ)上，我村還拿出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃、有目的開(kāi)展關(guān)工組織骨干培訓(xùn)，提高其道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好下一代工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)農(nóng)村德高望重老同志的積極性，配合學(xué)校保證基層關(guān)工協(xié)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們堅(jiān)持從村情出發(fā)，改善辦學(xué)條件，尊師重教，關(guān)心老同志，幫助他們解決實(shí)際困難，對(duì)工作中遇到的難以解決的問(wèn)題，村兩委主動(dòng)協(xié)調(diào)，為他們排憂解難。

二、健全組織，不斷壯大和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。成立了薛店村關(guān)心下一代工作者協(xié)會(huì)。首先把我村有條件從事關(guān)心下一代工作德高望重的老同志，動(dòng)員其加入到關(guān)心下一代工作行列。按照上級(jí)工作要求，我們對(duì)全村“五老”分布狀況進(jìn)行調(diào)查，特別是懂科技、老調(diào)解、老黨員，哪些人可以“出山”，向黨委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并請(qǐng)其出面召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，大造老同志從事關(guān)心下一代工作光榮的社會(huì)輿論，從而增強(qiáng)了老同志投身關(guān)心下一代工作的光榮感和責(zé)任感。同時(shí)整合村兵、青、婦主干和村級(jí)八大員吸收加入關(guān)工隊(duì)伍中來(lái)，從而形成了一支相對(duì)穩(wěn)定、人數(shù)較多的關(guān)心下一代骨干隊(duì)伍。其次，從這支隊(duì)伍組成實(shí)際出發(fā)，做好組織工作。我們根據(jù)各位同志的特長(zhǎng)，分別組織成立了中小學(xué)校外教育輔導(dǎo)隊(duì)伍，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和崇尚科學(xué)教育宣講團(tuán)；法制教育報(bào)告團(tuán)；轉(zhuǎn)化失足青少年幫教隊(duì)等，定期開(kāi)展教育活動(dòng)。

三、尊師重教，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識(shí)。

1、每年教師節(jié)，村兩委邀請(qǐng)薛店小學(xué)全體教師、關(guān)協(xié)成員到村部召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)學(xué)生德、智、體、法制意識(shí)進(jìn)行全面分析，教學(xué)中存在困難，認(rèn)真研究給予解決，并對(duì)優(yōu)秀教師給予表彰，對(duì)每位教師進(jìn)行慰問(wèn)，發(fā)給紀(jì)念品，營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。

2、改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。近年來(lái)在村財(cái)困難情況下，擠出經(jīng)費(fèi)，為小學(xué)修建建操場(chǎng)、廁所，粉刷教學(xué)樓等。改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。

3、每年定期召開(kāi)教師、家長(zhǎng)和村關(guān)協(xié)聯(lián)席會(huì)議，對(duì)學(xué)生在校和在家表現(xiàn)面對(duì)面交談，根據(jù)每位學(xué)生的情況，分析、研究學(xué)校、家庭和社會(huì)互相溝通共同配合因材施教，為培育一代“四有”新人創(chuàng)造條件。

5、開(kāi)展法制教育，提高法制觀念。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育，村關(guān)工協(xié)積極配合學(xué)校、鄉(xiāng)綜治辦，在薛店小學(xué)建立法制學(xué)校，由1名包片干警任法制副校長(zhǎng)，每學(xué)年定期到學(xué)校作法制報(bào)告，采用以案說(shuō)法，剖析犯罪原因，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，深受師生及家長(zhǎng)歡迎。到目前共開(kāi)展法制宣講會(huì)3場(chǎng)，學(xué)生受教育率100%。

6、營(yíng)造青少年成長(zhǎng)良好的社會(huì)環(huán)境。村關(guān)工協(xié)積極配合村兩委“平安薛店”創(chuàng)建活動(dòng)和營(yíng)造良好農(nóng)村風(fēng)尚，每年深入學(xué)校、各自然村廣泛宣傳平安創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，組織村民評(píng)選熱心資助公益事業(yè)、愛(ài)集體、成才有為、依靠科技勤勞致富、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼的村民和計(jì)生模范戶(hù)創(chuàng)造“五榜”，即“公德榜”、“成才榜”、“能人榜”、“好樣榜”和“計(jì)劃生育光榮榜”上墻公布和表彰，促進(jìn)村民向榜樣學(xué)習(xí)，為未成年人理想信念、思想品質(zhì)、道德情操、文明習(xí)慣、美好心靈的培養(yǎng)樹(shù)立典型，營(yíng)造寬松良好社會(huì)成長(zhǎng)環(huán)境，教育廣大村民要遵紀(jì)守法，做個(gè)好公民。

四、增強(qiáng)服務(wù)觀念，堅(jiān)持為青少年辦好事辦實(shí)事。

近年來(lái)，我村克服困難，積極創(chuàng)造條件為青少年辦好事、辦實(shí)事。為了幫助農(nóng)村青少年掌握一技之長(zhǎng)，我村組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)農(nóng)村種植、養(yǎng)殖示范戶(hù)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，共舉辦種、養(yǎng)、加工等科技培訓(xùn)班3期，使農(nóng)村青年普遍掌握1—2門(mén)農(nóng)村實(shí)用科技，使大部分農(nóng)村青年走上了致富之路。

關(guān)心教育好下一代，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，薛店村關(guān)工協(xié)的工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作，努力做思想上貼近時(shí)代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年成長(zhǎng)實(shí)際，狠抓重點(diǎn)，力創(chuàng)特色，勇?tīng)?zhēng)一流，努力把我村關(guān)心下一代工作提高到一個(gè)新的水平。

第五篇：關(guān)心下一代工作開(kāi)展情況

關(guān)心下一代工作開(kāi)展情況

鎮(zhèn)小教關(guān)工委有退休“五老”同志109人，其中有活動(dòng)能力的同志52人。我校關(guān)工委組織過(guò)“五老”同志開(kāi)了2次座談會(huì)，有40多人參加。座談會(huì)上主要是提高認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)在新形勢(shì)下關(guān)工委的主要工作、任務(wù)，討論具體實(shí)施的辦法，使到會(huì)者深感到關(guān)工委工作使命光榮、責(zé)任重大，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，采取切實(shí)措施充實(shí)學(xué)校里的關(guān)心下一代工作，決心與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，更好地肩負(fù)起黨賦予的關(guān)心下一代工作的使命。

我校的“五老”同志在參與和加強(qiáng)學(xué)校管理工作中，主要圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，協(xié)助做好青少年的思想道德教育，做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)工作。關(guān)工委的老同志都能經(jīng)常與學(xué)校教師聯(lián)系，協(xié)助家訪、幫助宣傳各種法制教育和安全教育、經(jīng)常教育兒童防山火、防山體滑坡、防雷、防電、防溺水、防交通事故等。

在特殊的節(jié)日中教育兒童注意各方面安全。例如：在中秋節(jié)不要放孔明燈等等的教育。在農(nóng)村中特別加強(qiáng)對(duì)留守兒童的幫助和教育，在生活、學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶。

在學(xué)校“五無(wú)”改造的工作中，關(guān)工委的同志能主動(dòng)協(xié)助學(xué)校，主動(dòng)聯(lián)系熱心教育的鄉(xiāng)賢人士進(jìn)行捐款等。使學(xué)校“五無(wú)”改造工作得以順利進(jìn)行，使下一代能在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

在幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)中，關(guān)工委同志能因地制宜，在所在鄰近的農(nóng)戶(hù)中進(jìn)行課外輔導(dǎo)，自覺(jué)督促兒童準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、促如何完成家庭作業(yè)、如何做好家務(wù)，從小培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和勞動(dòng)習(xí)慣，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才，使兒童能健康成長(zhǎng)。

以上是我校關(guān)工委所做的一些工作，今后仍需努力，繼續(xù)把關(guān)心下一代的工作做好。

——小學(xué)

2012年10月15日