第一篇：2011年二十二周周工作總結

工作總結

2011年12月19日-12月25日 第二十二周

一、主要工作內容：

2011年12月12日：處理隨州、襄樊、黃石GL業務與AP業務。2011年12月13日：處理隨州、襄樊、黃石GL業務與AP業務，參加xx老師的課程講解《支付風險》等。

2011年12月14日：處理隨州、襄樊、黃石GL業務與AP業務，處理隨州、襄樊、黃石GL業務與AP業務，參加xx老師的課程講解《人力費用》等。

2011年12月15日：處理襄樊、隨州AP業務，處理襄樊GL業務。2011年12月16日：處理襄樊、荊州、黃石GL業務與AP業務。

二、工作感受：

本周是我在合眾人壽的第五周。

首先，本周，從山東、江蘇、河北等地調來了四位機構老師，以指導和幫助我們完成總公司財務集中項目組的年結工作。很幸運的是來自河北的張建老師就在我后面辦公。由于接近年結，很多平時遇不到的業務處理與問題，都在這一段時間集中顯現了。多虧了張老師的指導，讓我有信心也有能力去從容面對。

其次，本周xx老師與xx老師分別對我們的《支付風險》和《人力費用》課件進行了簡單的講授。很明顯可以發現，兩位老師在講課之間都進行了細心的備課工作，對原有的課件進行了很詳細的完善與豐富。可能是自己對業務處理還不夠熟練，對課程理解起來還有一些小小的困難。但是經過他們的講解，使我對相關的知識有了很多的感悟。

第三，就是本周的工作錯誤問題。本周機構有一筆GL業務，由于機構失誤，給我了一個錯誤的記賬模板，也由于自己的馬虎，按照這個錯誤的模板處理入賬。但是復核老師發現了錯誤，并指示我講這個面單退回了。很不幸，機構重新掃描上來的模板仍然是錯誤的，這一次我犯了同樣的錯誤，復核老師也沒有發現紕漏，最后過賬了。經上級部門核查，我們只能對這筆業務做沖銷處理并重新入賬。這很明顯，在第二次處理這筆業務時我就應該仔細檢查的，但是我沒有發現問題，這至少給了我一個很大的提醒，今后對這種退回后的面單更應該細心謹慎處理。

每天都是新的一天，繼續努力吧！

第二篇：周周清二十二+古詩鑒賞答案

? 必須掌握的幾種類型和常用意境詞

1、鑒賞主題常考類型

? 思鄉思國、托物言志、建功報國、熱愛自然(山水田園)、感時傷懷等。

2、概括景物特點（意境或畫面氛圍特點）常用詞語

孤寂冷清、蕭索凄涼、恬靜優美、清新淡雅、絢麗多姿、鮮艷明麗、清幽空靈、雄渾壯闊、蒼茫遼闊、空曠遼遠等。

思鄉思親

一.1.（主題型考題）表現了詩人對這封意萬重的家書的重視和對親人的深切思念（情感），千言萬語，唯恐遺漏了一句。

2．作用題(內容)“意萬重”指心里涌起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，（結構）為全詩張本。

二．1.寫出了冷露的輕盈無跡，桂花浸潤已久。（含義）渲染出一種清冷的意境。（作用）

2．(賞析語言題)設問，用“盡望”“不知”“落”（怎么寫）表面上寫中秋月明，賞月的人很多，不知道秋思落在誰家（寫什么），實際上表現自己對月懷念故鄉親人的情思，含蓄深沉(為何寫)。

三．1．“落”寫松子落地也能聽得見，表現了山林之空幽，對友人的懷念及友人對自己的懷念。2．懷念友人的詩人和友人兩地相連，表達了異地相思的深情。

送別詩

四．1.“望”寫出了送別時放眼天涯，一直到看不見，還在繼續望，表現了濃濃的惜別之情。

2．寫出了春江煙云彌漫，遼遠而又蒼茫，烘托了離人迷蒙無奈的心緒和依依不舍的情懷。借物抒懷

五．1。（意境型考題）開放得早，冰清玉潔（雪白純潔）（特點，高度概括的2個以上的不同角度的詞或短語）

2．“疑”字寫出了詩人遠望似雪非雪梅花的迷離恍惚之境，最后定睛一看，才發現這是一樹近水先發的寒梅，詩人的疑惑排除了（寫什么），也表現出他的驚喜和贊美之情。(為何寫)山水田園詩

六．1．（意境型考題——景象）寫出了天寒水淺，山溪變成涓涓細流，露出嶙嶙白石，顯得特別清淺可愛，樹葉也因天寒變紅二稀少（具體描述）的空闊(高度概括的形容詞)的景象。

2．夸張，寫出了濃翠欲滴的山色，表現了詩人對自然的喜愛和山居生活的喜愛。托物言志詩

七.1.菊花滿籬（多），開得旺盛。詩人繞著菊花看了一遍又一遍，流連忘返，不忍離去。

2．通過“不是”“偏愛”“更無”寫菊花石百花中是最后凋謝的，一旦菊花謝盡，便無花可賞，雖說不是“偏愛”，實際表現了詩人對菊花歷盡風霜而后凋的堅貞品格的贊美和對高潔隱逸的追求（孤高自賞）。

哲理詩

八．1．“夜如何”寫出詩人心中的擔憂，“試”寫出了詩人既抱希望又擔憂不安的心態，“依舊”表明確實雨過天晴，經歷風浪后的欣喜。

2．風雨總是暫時的，風浪終歸會平息。人生道路不會一帆風順，只要逆流而上，搏擊風浪就能達到青山綠水的理想境界。（題中的“情感”改為“哲理”）

邊塞詩

九．1。不矛盾。反襯手法，“新聲”與“舊別情”對比，琵琶雖不斷奏出新曲調，更反襯出戍者的離愁別緒。

2．前三句敘事抒情，這一句寫景，渲染了一種渾闊悲壯的氛圍，烘托濃濃的思鄉之情。

第三篇：周工作總結

周工作總結

忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下：

一、幾處優點：

1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是：

五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。

2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環境。

3、衛生方面：我校各班室內室外環境衛生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生，部分教室的衛生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。

4、放學路隊：本周沒有出現在放學路隊上發生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發生不必要的交通安全事故。

5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續發揚拾金不昧的精神。

二、幾點不足：

1、做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

3．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。

4．請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

三、幾個建議：

1.個別班級衛生死角要及時清理。

2.升旗儀式上學生的隊禮還欠規范，需要加強。

3.要重視衛生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，4.牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。

周工作總結成了值周工作，現將值周工作總結如下：

一、主要工作：

本周，在校長的帶領下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完

1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。

2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。

二、重點工作：

1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。本周一至周四，學生早到的現象較嚴重，好多學生一點半就到校了。我在來學校的路上經常碰到這類學生，問他為什么早來，那些學生說家里不好耍，還不如來學校耍。上周四，就有學生來早了，在教室外走廊上打鬧，不小心摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點，我想這與學校的重點整頓是分不開的。

2、督查學生不亂丟零食袋，愛護清潔衛生。

三、主要成績。

1、值周班的小衛士值勤認真，對維護校園的整潔起到了 相關大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

2、每天放學時校門口的秩序井然。

3、學校清潔衛生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。

四、主要缺點。

1、上周學生來的過早是最主要的不足。

2、有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現象較多。總的來說，上周表現較好，希望這周同學們繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。

五、本周的流動紅旗班級：五年一班

三年級

一年級

周工作總結

別在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們歡勝中學學生良好的學習風貌。

一、上周主要有七大亮點

1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午1：00時巡視時發現好多老師已經午休，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，尤其是一年級，四年級。經常帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

5、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

7、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎??，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。二、四點不足：

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學路隊。

很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

三、兩個建議：

1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。

2.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

周工作總結

上周是本學期的第八周，值周老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計劃做好各項工作，體現了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。回顧上周工作，現總結如下：

1、學校各教研組組長對全體教師常規教學(備課、作業批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環節進行了實時監控。

2、繼續加強了安全衛生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛生監督崗的學生對學校各處衛生進行了檢查和監督。春季是各種病菌傳播的季節，希望同學們養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

校園優美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛生是我們每個人的責任。

4、上周行政和值周老師狠抓早到校現象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。

在上周的值日中我們也發現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：

一、課間午間要文明休息

有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。

另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

二、下樓梯不要奔跑

我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。

三、關于早晨和中午早到學校的問題

我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。

學校通過每周推薦優秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧！最后，祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快！

周工作總結

在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結如下：

從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學學生良好的學習風貌。

一、上周主要有三大亮點

1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。二、三點不足：

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。

2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!3.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和-諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。

第四篇：周工作總結

周工作總結

本周總結

保潔部：

1、繼續加強衛生的監督和巡查工作

2、規范晨會運營

3、重點實施衛生整改 廚房：

1、加強了廚房內部的衛生

2、加強了對廚房采購的監督力度

3、增強了對餐廳用餐人員的監督

下周計劃

保潔部：

1、繼續跟進整改工作

2、加強技能培訓

3、調整作息時間 廚房：

1、跟進寶宏油氣款的追繳

2、壓縮廚房成本

3、加強員工作風建設

揚州分公司服務中心

2007.11.24

開場白

許多學生認為數學是枯燥的、乏味的。一些非數學老師在聽完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動學生的上課積極性，引發他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：

動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘5減7，再把結果乘2加14”。……“你們算得的結果個位數字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數，你也會算了”。……

故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發起學生的興趣，提高他們學習的積極性。

第五篇：周工作總結

第十六周工作總結

后勤園長：彭芙蓉

本周的工作繁多而且相當重要，不能有一點差錯，所以對于我來說又是一次值得總結學習的機會。這一周主要從以下三個方面來總結。

一、安全工作。

1、食品安全。關注廚房的食品安全，每日都會準時到廚房檢查監督。檢查發現，廚房的消毒記錄及食品留樣記錄都做得很好的。但是細節做得還不夠，比如，墻面和屋頂就積聚了很多的油垢，還有回收桶和不可回收桶分類不明確。這一些，要求廚房在本周末立刻處理，希望下周一能夠看見鮮亮的廚房。

2、食品衛生安全等級申請的自查情況。

在自查過程中遇到兩個問題，第一個難題就是對于自查項目，個別項不是很清楚，通過請教袁園長和本周星期二下午在華山路小學孔股長組織學習了相關內容，問題解決了。第二個問題就是，找不出什么“大問題”（沒有參照要求，缺乏經驗），只發現了幾個小問題，比如采購索證就不全，而且較為難做。廚房人員沒有專用更衣室，管理部門就特別要求能有專門的更衣室。索證的問題正在自己做表解決，更衣室沒有就設定了一處“更衣點”，在教師休息室專門定掛鉤，供廚房專人使用。

3、安全教育。隔日下午會在園門口，提醒家長們注意路途安全。

4、校車安全。本周日的校車接送就出現了接送漏洞，出現了送孩子回家，沒有送到孩子家長手上。從下周開始，還是嚴格要求校車司機，無人接的孩子不可下車。

二、慶六一活動后勤總務工作總結。

本次六一活動的后勤工作安排合理，在規定時間內順利完成了前期的準備工作，但是完成的效果沒有計劃中的完美。總結有以下幾個原因：

1、經驗不足，缺少溝通膽量。

2、在準備六一活動場地時候，經費預算不合理，例如座椅的租用就較貴。

3、本次活動經費主要來源于收取表演服裝的費用，后用于購買六一節活動禮物，舞臺布置，制作光碟等大項開支（不計算職工工資），最后還剩幾百元的余錢。如果在前期贊助到位的話，一定會收獲更多。

4、活動場地非常限制活動的效果，下次這樣的大型活動可否選用租用大型場地。

三、本周財務支出項目。

1、本周大項開支：發放教職工工資。

2、更換汽車電瓶：500元。

四、本周工作感悟。

在非常忙碌的時刻，計劃安排好事情的輕重緩急是非常重要的。比如在本周之中，忙于做好六一節活動的前期準備工作時，旌陽區教育局和藥監局的食品衛生監督量化管理評級又要求上交評級申請表，同時還要準備整改部分項目，在本周四之前還必須把工資給大家做出來。在我心中，我覺得我應該把每件事情都做到最好，于是就每天晚上加班做，百度很多次，咨詢請求很多次。但是，最后還是沒有準時上交申請表，只有在星期一補上。但是這樣做是最好的，因為最著急的就是六一活動的籌備，其次就是必須準時發工資，最后可以認認真真把申請表做好，交到藥監局陳少華處。

最近一個月以來，感覺到壓力很大，特別是安全方面和上級檢查方面，再加上最近家庭方面的壓力也很大。在這一周，我覺得我很難過，因為忙碌了將近一個月，但是這次活動卻不是很理想。我兒子最近和自己接觸時間明顯減少，早教缺席好幾次，這次兒子的六一活動表演讓自己很“受傷”等。

最后，不管怎樣，我還是希望自己能夠堅持，做好目前的工作。

本周一句：堅持就是勝利！

2012年6月3日