第一篇：AutoCAD工作經驗總結

AutoCAD工作經驗總結

模板

【定制dwt樣板圖形的意義】

①如前所述,在每次建新圖時,調用樣板可以省去許多工作量。

②當調入外單位或別人的圖紙時,建議將外來圖紙做成塊,整體插入樣板,然后再打碎。這樣可以減少許多麻煩。如文字不對了呀,標注格式也不一致了呀等等。

③如有條件把樣板供單位局域網共同使用,則可以更大地提高效率,提高單位的統一技術措施的功效,從而大大提高設計水平。

界面

動畫縮放

方法一：VTENABLE 3改為0

方法二：運行命令vtoptions，在彈出的對話框中去掉最上面的兩個勾選就可以了…… 左下角顯示坐標的框 COORDS 視圖

第一類：redraw(redrawall)重畫，regen 重生成。

常用的是redraw，在一些輔助顯示點、輔助顯示線用redraw（RR）無法清除時，用regen試試看。

第二類是視圖縮放類。這一類主要是圍繞著zoom的各個分支命令。常用的有： zoom-默認 實時縮放

zoom-p 回到上一次視圖范圍 zoom-d 動態縮放視圖 zoom-a 顯示全部視圖

zoom-w 顯示所選擇窗口的視圖范圍

選擇（select object）一切從選擇開始

原則--先命令 后選擇

先用鍵盤輸入編輯命令，確認后再選擇需操作的圖元，選擇完畢需操作的圖元后再次確認進行編輯操作。這種方式，我覺得在選擇需操作的圖元這一環節上更為方便靈活，可以通過輔助鍵來幫助選擇。

Premove，去除已 選擇圖元。

Aprevious，選擇上一次操作的圖元。Radd，增加選擇圖元（用于使用了remove后）。這兩種方式都牽扯到同樣的一些和鼠標使用有關的地方。鼠標左鍵。鼠標左鍵用來選擇物體。一是直接左鍵點取圖元。

二是鼠標左鍵點下后，向右上或右下側拖動鼠標，然后松開。這時出現的是實線選擇框，只有完全處于實線框內的圖元才能被選中。

三是鼠標左鍵點下后，向左上或左下側拖動鼠標，然后松開。這時出現的是虛線選擇框，只要有一部分處于虛線框內的圖元，都能被選中。鼠標右鍵。

鼠標右鍵的作用也很大，我們先要來改一下AUTOCAD的系統配置。在“用戶系統配置”中，有個“自定義右鍵單擊”的選項。在“默認模式”和“編輯模式”中，選擇“重復上一個命令”；在命令模式中，選擇“確認”。鍵盤中的回車鍵和空格鍵同樣可以達到在“默認模式”和“編輯模式”中，重復上一個命令；在命令模式中，進行確認。但在速度上肯定要慢于用鼠標右鍵來達到同樣的目的。建議大家試試看，琢磨琢磨。

AUTOCAD使用心得連載之六

--繪圖與打印比例控制、套用圖框、標注命令

在繪制圖紙完畢后，我們都要將圖紙打印出來，只有當圖紙打印出來（白圖或硫酸紙曬藍圖）后，才可以認為我們的繪圖工作基本完畢（當然還有整理歸檔等）。打印時，有一環不可回避，就是比例問題。打印比例和繪圖比例合理，那么最后完成的圖紙就清晰美觀漂亮。我們常常看到有的圖紙密密麻麻，有的圖紙空空蕩蕩，這些都是屬于比例控制不當。那么就打印比例和繪圖比例而言，我們在繪圖時和繪圖初期又應該注意什么呢？

一般來說，我們最終打印的圖紙有按照比例和不按照比例兩種。按照比例的，一般是施工圖；不按照比例的情況有很多，一般有方案文本、過程圖（自己看的）、條件圖等，最近幾年的初步設計（擴初設計）文本也逐漸變成不按照比例打印成A3大小。

先來看看按照比例打印的施工圖。施工圖基本上都是按比例出圖的，但是在出圖時會有不同的比例設置。比如說，平立剖一般都是1:100，樓梯間、衛生間是1:50，節點大樣是1:20，裝修圖中的節點大樣則可能會有1:

10、1:

5、1:2等的比例，總圖的常用比例是1:500,有時候也會有1:1000、1:2000等。我接下來以一套包括平立剖面圖、樓梯間、衛生間大樣和節點大樣的常規的建筑施工圖來舉例說明。

首先，我們一開始繪制的一般都是平面圖，這時我們應該以實際每1MM對應AUTOCAD中的每個標準單位1來繪制，接下來的其他立剖面也同樣。這時，我們有兩個地方應該要注意的，一是所有的字體基本上都應設置為350高度左右，房間名可稍大些，圖紙名稱等專用字體高度另定。第二，就是在進行尺寸標注后，將該尺寸標注的“標注全局比例”設置成100（我已修改了前文有關標注設置中的一些內容，大家注意觀看）。其他的設置，按照前文所述。接下來是1:50比例的樓梯大樣和衛生間大樣。在繪制這樣的圖時，我一般先將平面圖中的相關部分拷貝到原來圖紙旁邊，然后刪除和剪接掉多余的部分。接下來要修改一些東西了。一是線性比例，除實線外，其他的如虛線、點劃線等都改為原來一半的線性比例。二是字大小、標高大小、軸線號大小同樣的Scale為原來的0.5比例。三是標注設置，將這一部分的所有標注中的“標注全局比例”修改為50。這樣的話，按照1:50的比例打印出來時，各部分的大小尺寸都會比較合適。1:20的節點大樣繪制方法一樣，不再啰嗦。

圖紙繪制完畢后，要做的就是套圖框。每個公司都有自己的圖框，而且不同的圖幅應該都有。圖框在制作時，大多都會按照1:1的比例：A0—1194*840；A1—840*597；A2—597*420；A3—420*297；A4—297*210。其中，A1和A2圖幅的還經常用到豎圖框。還有，我們需要用到加長圖框時，應該是在圖框的長邊方向，按照圖框長邊1/4的模數增加。每個圖框不管圖幅是多少，按照一定的比例打印出來時，圖簽欄的大小都應該是一樣的。我們把不同大小的圖框按照我們要出圖的比例Scale大，將圖套在其中即可。

關于施工圖按照比例出圖，還有兩點要說。一是并非所有的平立剖面圖都要按照1:100的比例來，對于一些沒什么細部的倉庫、廠房時，也可以考慮用到1:150或1:200的比例。這樣才能夠使圖紙飽滿。第二點，就是不管是什么圖，繪制時都切記以實際每1MM對應AUTOCAD中的每個標準單位1來繪制（總圖可以除外），不同比例的出圖只是在字體大小、線性比例、標注的標注全局比例等地方不同。當然，以上情況是針對同一比例的圖都放到同一個圖框中出圖的情況。對于不同比例的圖要放到一個圖框中時，稍微有一點不同。我們以一張1:100平面圖中要放一張1:20的節點大樣來舉例。

首先確定1:100為這張圖中的主打比例，1:100的平面圖按照以上方法繪制完畢，1:20的節點大樣，也按照上述方法繪制好，并修改好各個設置。當發現要將其并入1:100的圖中出圖時，把1:20的節點拷貝一份到1:100的圖框內，Scale5倍，然后需要修改兩樣東西。一是線性比例，二是標注中的兩個參數。其中之一是標注全局比例改為1:100（即主打比例），第二是標注線性比例，改為0.2。這樣就OK了。當然，在繪制其他比例的圖紙時，如果一開始就確定其要和其他不同比例的圖紙放在一起，上面的有些順序可以調整，可以減少一些步驟，較少耗時。

對于不按照比例出的圖，也同樣有些東西要注意，同樣也要注意比例問題。下面我們以一個方案來舉例說明。

我們在進行一個方案設計時，到了整理出圖階段，就要注意比例問題了。首先要確定一下最終出圖的圖幅，以前的方案文本都是A3的，現在也常用A2的了（即兩個豎版A3拼）。在確定了最終出圖比例后，我們要預估一下大概的出圖比例，然后按照打印出來的字高為2.5MM左右（方案文本的比例一般在1:200以上，除非是做別墅、小住宅、小公建，字體大小和標注尺寸可以適當小些）凡推出在圖紙中的字體大小和標注尺寸的合適數值。有必要時，可以在整理初期先將第一張畫得差不多的圖打出來看看，確認沒問題后，再繼續其他圖紙的整理完善。圖紙全部整理完畢，套好圖框，交給打印公司—OK。

在這里，稍微提一下圖紙空間。圖紙空間是一樣很有意思的東西，在圖紙的比例設置、批量打印等方面都有很大的不同。不過，在試用了一段時間的圖紙空間這個東東后，我放棄了，因為，我們建筑專業繪制的圖紙不光是我們自己出圖用的，還要作為其他專業的條件圖。在我將圖紙空間中的圖紙提給其他專業后，結果是一個個不斷的電話詢問，我發現，不光我自己要掌握圖紙空間，我還要教會其他所有的專業掌握圖紙空間……于是，我放棄不再用了……呵呵。不過，我發現在一些國外公司，除了在方案，在施工圖中，也大量運用到圖紙空間，不知他們是如何解決掉上面所述的我的困惑的，也許是對公司的所有員工都進行有關的培訓吧（當公司的員工較多，而且有很多是中老年員工時，這是很痛苦的）。AUTOCAD使用心得連載之七--AUTOCAD與其他軟件的交互

從事設計工作，除了要使用到AUTOCAD外，還經常要使用到其他軟件，如Sketchup、Photoshop、Lightcape、3dMax、CorelDraw、Word、Excel等，有時會碰到各個軟件的交互。這一部分，談談我在這方面的經驗。

一、Sketchup Sketchup這個軟件出來的時間不長，但應該說深受廣大建筑設計人員的喜愛，因為它可以很方便的將平面的圖形立起來，進行體塊的研究，或者是細部的推敲。在很多設計公司，現在都是先將建筑設計（包括裝修、規劃、城市設計等）用Sketchup豎起來，推敲好，再提給效果圖公司建模繪效果圖。這樣也有利于效果圖公司能夠比較直觀地了解需要建模的對象。我建議所有的建筑師，特別是年輕的建筑師，都要一定程度的了解Sketchup。建筑設計絕對不是平面設計，除了在平面中考慮流線、功能外，其他都要3維的考慮。國外的好的設計都是經過一輪輪不同比例的模型推敲的。

Sketchup與Autocad的交互很簡單，在Autocad中繪制到一定程度，需要SU時，整理一下dwg文件，刪除掉一些沒用的東西，保留下基本的平面圖，并選中所有圖元，將其中的某個基準點Move到0,0,0坐標（不這樣做的話，你在SU中會找不到圖形的），保存，SU中導入即可。

二、3dMax 3dMax，最常規也最常用的效果圖繪制軟件，建模非常方便（與Sketchup建模不同，不多敘述，反正一般建筑師用Sketchup，效果圖制作者用3dMax就對了，兩者的建模思路不同）。現在也經常使用一些渲染器如VRay、巴西等等來配合進行好的效果的渲染。

Autocad中的平立面圖，在3dmax的建模過程中都需要，導入過程都比較簡單，不羅嗦了。不過有一點要注意，圖層設置合理，圖元繪制精確的cad圖紙導入3dmax要比“亂七八糟”(原諒我使用這個詞)的圖節省建模者的很多時間。

三、Lightcape Lightcape，我個人覺得室內效果圖的效果，使用Lightcape比3dmax渲染出來好的多。一般先在3dmax里建好模型，并初步貼上圖并打上燈光，再導入Lightcape中調整貼圖、燈光，并渲染。也有高手直接在Lightcape中建模的，呵呵。具體哪個步驟在3dmax或Lightcape里完成，關鍵看操作者對哪個軟件更加熟悉一些了。

四、CorelDraw CorelDraw，在好幾年以前，平面上色（平渲）時經常會使用到這個軟件，最大的好處是出來的東西都是矢量文件。不過現在好象一般都PS來平面上色了。

五、Photoshop Photoshop，這個行業最主要有三個地方會用到這個軟件。一是方案的文本制作階段；二是效果圖的后處理，三是用來掃描一些圖紙、照片等。

就Photoshop和Autocad的交互而言，兩種，一是將Autocad的圖紙導成位圖文件（即后綴名為jpg、bmp等），以用于文本制作等；另一是將位圖文件倒入Autocad中，常見的是將掃描的地形圖導入以便繪制成電子文檔。

先說第二種簡單的，將位圖文件倒入Autocad中。在Autocad的菜單中，選擇“插入”，再選擇“光柵圖像”，然后按照提示一步步操作即可。

對于導入地形圖，也可以使用一些軟件，如Vpstudio、R2V等來輔助矢量化。

將Autocad的圖紙導成位圖文件有三種方法，最簡單的是利用“Print Sceen”鍵進行屏幕拷貝，然后到PS中新開一個文件，粘貼即可。第二種是在Autocad的菜單中，選擇“輸出”，再選擇bmp的后綴存儲。這樣，同樣可以把Autocad的屏幕顯示內容變成位圖文件。

在我們需要將Autocad中的圖紙轉變成為較大分辨率的位圖文件時，需要用到第三種方法。先需要設置一下。菜單中“工具”—“選項”—打印和發布，“添加或配置繪圖儀”—“添加繪圖儀向導”。出來一張“添加繪圖儀”的菜單，左側是階段，右側是選擇內容。“開始”階段選擇“我的電腦”，“繪圖儀型號”階段選擇生產商為“光柵文件格式”，最右側的表格中基本上每個都可以，我習慣于選擇bmp。一路選擇“下一步”。在“完成”階段選擇“編輯繪圖儀配置”，出現“編輯繪圖儀配置”菜單，在這個菜單中自定義一個圖紙尺寸，做文本的話，4000*3000足夠用了。確定后，我們便完成了一個類似于打印機的的設置。當我們需要轉換位圖文件時，采用類似于打印的方法即可。

六、Word 在說Word之前，先說一下Autocad中的文字輸入方法。Autocad中的文字輸入方法有兩種，一是輸入為“text”，即單行文字。對于少量的文字，推薦使用這種方法。二是輸入為“mtext”，即多行文字。對于長篇大論，如設計說明等，推薦使用這種方法。

在Word中，將長篇大論寫好，“Ctrl+A” “Ctrl+C”，在Autocad中選擇“繪圖”—“文字”—“多行文字”，框選將要寫入文字的區域，在跳出來的菜單中“Ctrl+V”，修改頂上的一些設置即可。

Autocad中的圖紙要插入Word中，須先將其轉換為位圖文件即可，方法如前所述。注意一點，就是圖片的分辨率不用太大了。

七、Excel 在Autocad中制作表格，以前的版本比較苯，是用一筆一筆畫出來，最近幾個版本的Autocad有了表格制作功能，但我覺得還是不方便不靈活，于是有時候還是一筆一筆畫出來（我也比較苯）。Excel制作表格非常方便，最近發現一個小插件—AutoXlsTable，非常好用，將Excel中的表格導入到Autocad中，大家不妨試試。有關標注的設置那一部分,修改如下: 標注的設置(Dimstyle)。

標注定義里面的選項多了一點，不過要注意的地方倒是不多。我一般情況下會定義一種設置，對于有特殊的情況，我會單獨修改其屬性，然后其他的用格式刷來刷。介紹一下我常用的標注定義的設置吧。直線和箭頭：所有顏色和線寬的選擇均為Bylayer，箭頭大小1.5，其他幾個數據一般在1~2。

文字：文字樣式要選擇前面提到的寬度定義為0.5的字體，顏色仍舊是Bylayer，文字高度3.5，文字位置垂直為上方，水平為置中，從尺寸線偏移0.6，文字與尺寸線對齊。其它一些選項根據需要調整，無需注意地方。

這樣的標注設置是整張圖紙的所有標注的基礎設置，在繪制不同比例的圖紙時，需要將其中的“標注全局比例”根據出圖比例進行調整。1:100出的圖，需要將其“標注全局比例”調整為100；1:150出的圖，需要將其“標注全局比例”調整為50。這點在后面的第六部分還會詳細講道。

AUTOCAD使用心得連載之八

--方案、初步設計和施工圖的設計和繪圖思路

前面有朋友提到在做方案的時候，對圖元的精度控制不需要太高，的確是這樣。現在，由于使用計算機繪圖，而方案、初步設計和施工圖的設計思路是不太一樣的，自然相對應的繪圖思路也不太一樣。前面還有朋友提到，作為一個繪圖員，感覺有些委屈，覺得前途并不是很光明。但我覺得，不管任何設計的任何階段，繪圖的過程都是設計的過程，畫上去的任何一筆，任何一個圖元，都是在設計。設計的東西有很多，功能、流線、體塊、虛實、尺度、人性化等等等等，都需要通過方案、初步設計直到施工圖不斷的深化、落實。因此，我覺得不管從事哪個階段的哪部分工作，都需要仔細的琢磨推敲，認真對待，認真的將每一筆畫出來。（又啰嗦了）這一部分，我談談不同設計階段的設計過程，以及如何利用計算機，特別是Autocad來配合。可能這一部分和Autocad的關系不是太密切。首先是方案設計，方案設計的過程大致有三個階段。一、一草階段

“氣泡圖”—“方塊圖”—“體塊研究”

“氣泡圖”是指對建筑物的功能流線以及周邊環境關系進行研究。每個氣泡都是一個功能分區，根據流線關系串在一起。在“氣泡圖”中，要確定最基本的功能關系，建筑物/群中有哪些功能分區，它們之間的相互關系如何，在流線中應處于一個怎樣的順序關系；建筑物/群中有哪些流線，不同的人流關系、車流關系等，它們之間的關系如何，如何減少或避免交*點；建筑物/群與周邊關系如何，周邊有哪些道路，哪些建筑物，朝向如何，退讓如何等等。

“方塊圖”是將面積關系放到“氣泡圖”中。這一步，是建立在氣泡圖的基礎上，根據任務書的要求，將各功能區的面積在氣泡圖中落實，即把每個氣泡都按照實際的面積要求來畫。“方塊圖”完成后就要進行初步的“體塊研究”。根據方塊圖，已基本可以將大的體塊關系豎起來。這一步中，要推敲體塊與周邊的關系是否合適，體塊本身的大小、體量（長寬高與形狀）是否合適。體塊與體塊之間又是怎樣的一種能關系，相交、相切、重疊還是脫離。

“氣泡圖”的研究應該徒手繪制草圖來完成，確定后，可以利用 Autocad來繪制“方塊圖”。這時，Autocad繪制的“方塊圖”還完全用不著考慮到柱網等關系。然后，應該使用Sketchup來研究體塊，而且一定要推敲，看看有哪些可能的體塊關系，各有什么優缺點，什么樣的是最好的。對一個方案，可以有好幾種體塊關系。一草階段完成時，應該有一個項目組來進行討論，這種討論，可以將公司和身邊的高手多請兩個來，各抒己見。如果發生問題，如功能、流線、朝向不合理等，應該馬上調整。這一階段，特別要集思廣益，為將來的深化打下好的基礎。可以說在評標時，評委首先就看方案的大關系是否合理，不合理的話直接槍斃掉，基本不用再看下去了。二、二草階段

“初步平立剖面”—“帶虛實關系與局部細部的體塊研究”

這一階段，是建立在一草的基礎上的，是對一草的繼續深化。首先，在 Autocad中，根據方塊圖和體塊模型，繪制簡單的平面圖，不過，這時要將軸網，也就是結構關系考慮在里面了。這時的平面圖，門窗都不用表達，只要將房間、樓梯、走道等內容畫出來即可。畫完簡單平面后接下來畫剖面，這時的剖面也很簡單，確定一下層高，或者一些較復雜的空間的剖面關系。

將簡單的平面圖導入SU中，將體塊再次豎起來，但這時，需要3維的來考慮幾個面的虛實關系，將它們都在SU的模型中表達出來，推敲—推敲—再推敲。關鍵部位和一些有想法的細部處理，在這時候也可以在SU中表達出來。

對照著簡單平面、簡單剖面和體塊模型，將立面畫出來就OK了。不過，立面的推敲也是必然的，立面的推敲和SU中模型的推敲，交替進行，相輔相成。

將這些東西整理一下，就是二草。對于二草的成果，同樣建議仔細討論一次。有時候做到了二草階段，但覺得不對勁的話，會重新回到一草階段，從頭再開始一次。一直記得以前的老師教導“捏捏緊，再打打散；再捏捏緊，再打打散”。有時間和精力的話，多捏幾次，做出來的東西一定不會差的。

一草和二草階段，都是方案設計的基礎階段。在這個階段，思維是最重要的，Autocad中畫得不準確，絕對沒關系，將主要意思表達出來就行了。另外，在這個階段，徒手繪制的思考和利用計算機進行的思考是交替進行的。比如，在排平面時，我遇到較復雜的地方，會將其打印出來，用手勾一勾，不滿意，就蒙上一張拷貝紙，再勾一遍，一遍一遍，直到勾滿意為止，最后在在Autocad中畫出來。立面、虛實關系等也一樣。

三、方案整理與制作階段

在經過仔細推敲和充分討論的二草的基礎上，就可以進入下一個階段，這個階段主要就是將設計內容整理、細化，漂亮的表達出來。

趕時間的話，這時候可以分成兩條線走。一條線是繼續完善SU的模型，將來文本中的很多圖紙，比如小透視等等，比較細致的SU模型，還可以用來渲立面。當SU模型比較完善后，就可以提交給效果圖公司了。另一條路就是平立剖面圖的深化、完善。這時候，用Autocad繪制的圖形相對而言就需要比較準確了，特別是軸線、外墻開窗等，但是有些小問題并不要緊，比如門垛，畫成149、218、356等等都沒有關系。在方案階段，沒有必要為了圖元的精確浪費太多的時間。不過，向立面，特別是對稱的或有連續圖案的立面，最好還是畫準確點；圖層關系也要比較合理，否則在導入PS后，上色時會吃苦頭的（做過的同志心里應該清楚）；還有就是該閉合、該連接的線條一定要閉合、連接，否則同樣在PS中會比較痛苦。

在Autocad中繪制完畢，將圖導成位圖文件。這里有個小竅門，如果前面圖層關系合理的話，同一張圖可以關掉一些圖層，分兩次導成位圖文件。為什么這樣做？呵呵，不多說了，有心者自己慢慢發掘。PS中上色、套圖框……方案設計告一段落。

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接著談談初步設計。對初步設計，我的理解不是太深，總體來說，我覺得初步設計有以下幾條作用：

一、各個專業的配合。

在方案設計階段，各個專業的配合是比較淺薄的。在初步設計階段，各個專業就開始較為深入的參與了。這時，要解決好各個專業的配合，也就是相互的條件關系。比如，電氣專業要告訴建筑專業需要多大的配電室；暖通專業告訴電氣需要多大的用電量。結構專業也開始建模，并初步計算，它將提給建筑專業梁的高度，柱子的斷面尺寸。其它，不一一而言。

二、進行概算。

工程造價專業接收到各專業的條件后，進行概算。概算的作用很多，比如控制投資等，另有一點就是可能會作為施工招標的標底依據之一。因為工程預算是要另花一筆鈔票的，不是每個項目都會做。

三、解決掉一些技術難點。

前個月，有幸和一位參與了國家大劇院（就是那個大玻璃彈子）設計全過程的設計師聊了幾句。國家大劇院的初步設計是在法國的安德魯建筑師事務所做的，參與的建筑師有六十多位，他作為中方代表（了解的人應該猜出來他是誰了吧，再給點提示，清華的）參與。據他談，有很多重大的技術問題都是在初步設計階段研究并解決的。比如說，在北京，大玻璃彈子下的水面到了冬天肯定結冰，結冰后體積會膨脹，如何不破壞和影響建筑物與水池？當水池的局部發生問題時，怎樣可以不把整個水池的水抽干就可以檢修，玻璃彈子上如何設置搽窗機軌道等等。

四、對于建筑專業，我覺得有以下問題需解決：

1、規范的落實，比如防火分區、疏散距離等；

2、平面、剖面的關系是否合理，特別是復雜的地方。樓梯是否碰頭？是否足夠距離跑到上一層，等等。

3、這時，在Autocad中的繪圖，應該做到細致、準確、規范了。充分利用電腦比人腦精確、嚴謹的特點，將每一個圖元都畫對。

4、……

在初步設計階段繪制圖紙，同樣平立剖面應該是對照起來同步畫，平面細化到一定程度，就細化一下立剖面，再反過來畫畫平面，這樣輾轉反側的進行。最后談談施工圖。

施工圖是可以用來施工的圖紙，因此，圖紙上的每一根線條，每一個圖元都應該有著準確而且清楚的表達，明確到底是什么？絕對不能象方案一樣，給人高深的感覺，或則含含糊糊。平面圖還好，但是立面圖就會經常出現表達不清的錯誤。

不同規模的項目，復雜程度不一樣，施工圖階段參與的人員數量也都不一樣，但思路也基本一致。就是從整體到局部的不斷完善，深化，落實每一堵墻、每一扇門窗、每一個節點處理。一個人做一棟5000平方米的小項目是這樣，一個團隊做一個幾十萬平方米的大項目也是這樣。

越是復雜的項目，越是參與人員多的項目，越需要在項目的前期，有個好的項目實施計劃，有個好的設計標準，有個好的繪圖標準，這樣才能打好一個集團軍進行的大仗。而對于每一個建筑師，每一個cad-drawer，一定要有著良好的繪圖習慣，然后遵照一定的標準，認認真真、仔仔細細的做好一個團隊中的每一顆螺絲釘。前面就提到過，大玻璃彈子的初步設計有六十多位建筑師一起完成，想想管理和協調的難度，有點可怕。但相信，只要有了比較好的基礎、系統和制度，不斷地貫徹、落實、貫徹、落實，任何難啃的骨頭都能夠啃下來。（唉，沒想到居然是用了一句口號來結束我這篇文章。）后言：

在開篇時有前言，現在還有些話要說，算是后言吧。

這篇文章從開始到現在，陸陸續續寫了三個月，其實其中有時候也不是特別忙，我為我的懈怠向支持我的兄弟姐妹說聲對不起了。不過，終于在今天落筆，也算是有了個交待吧。在結束時，還有幾點向大家啰嗦。

一、我不是Autocad高手，在用12版的時候，學了一點LSP文件，現在也早就忘光了。我在這里，并不是想教給大家多么高深的軟件知識、編程技巧等等，只想結合實際的使用經驗，和大家分享一些基本的，但也是很重要的東西。而且，我知道，我說的很多東西并不一定正確，在這里，只想把我的一些想法和經驗說出來，大家愿意采納便采納之，覺得可笑便可笑之。

二、對于專門軟件，如天正、圓方等，首先我很佩服并且尊重他們的勞動，但是我覺得做軟件出身的人有時候不是太能夠理解建筑，就像我對軟件也只懂一點點一樣。因此，我希望，專門的軟件公司，能夠找一些做過十幾年建筑有稍微懂一點軟件的人來做做顧問。很多東西是沒有對錯之分的，但是不是非常的地道，就很難說了。我想如果有一套非常上手的軟件來輔助設計工作，這是每一個建筑師的盼望。

三、關于軟件的三維化。前面有仁兄提到過，所以我也啰嗦兩句。現在有的軟件已經三維化了，比如說Autodesk Revit Building，畫平面的時候，立面就出來了，修改平面的時候，立面同時也在修改。但是，我覺得問題同樣，軟件工程師還沒能夠真正的按照建筑師的思路來地道的設計軟件。革命尚未成功，同志仍須努力。

當然，如果發現一套好的軟件，我想我是會改變自己的一些習慣做法和思路來配合軟件的。

四、這篇文章開始寫的時候擬定的提綱，和最后完成時并不一致。比如，一開始，準備將Autocad的變量進行整理，但后來發現，這樣做稍微有點背離了我的初衷。我本意是要和大家分享與實際工作相結合的最為基本的東西，至于軟件深層次的東西，自有高手去研究。這方面，我只是個非常低的低手。

五、要做好合格的建筑師，必須要有踏踏實實、嚴謹認真的工作態度。對待工作一定要有自己的追求，用自己的心血來完成每一個設計。為了賺錢而馬馬虎虎做設計的同仁，是不會有長足的進步的。而每一個繪圖員，也應該在工作中不斷學習，在每一個有自己參與的項目中，努力學習設計知識，點點滴滴的逐漸積累，以成長為設計師為目標。

六、最后，由于“徐佑然”兄在前面屢次對我在言語上的不尊重，我在這里稍微嘲笑他一下。他的新作由于缺乏人氣，居然還又跑到我這里，我這個他非常看不起的小角色這里來做廣告，可笑、可笑。大家一笑了之吧。（徐兄，您也別太生氣，我又幫您做了一回廣告）

文章雖然告一段落，但是大家有什么好的想法和建議，希望還是能夠貼出來。我將不斷地繼續觀察此帖。對于一些有意思的，我覺得值得回答的問題，我將談出我的看法，和大家繼續探討。

第二篇：AutoCAD教案

《設計軟件B—AutoCAD》教學計劃

黎勇 第一節AutoCAD概述

第二節 AutoCAD的基本操作

一、AutoCAD的啟動

二、AutoCAD的工作界面

1、下拉菜單

2、工具條

3、繪圖區

4、命令窗口及命令提示行

5、狀態行

三、AutoCAD命令的輸入

：L（直線）、O（偏移）、S（拉伸）、E（刪除）、D（標注）、DI（度量）CO（復制）、TR（修剪）、M（移動）、MI（鏡像）、RO（旋轉）、REC（矩形）、ARC（圓弧）、H（圖案填充）、MT（文字）等等。QDIM（快速標注），W(永久寫塊)，I(插入塊), B(臨時創建塊)，att（文字塊），po(點)ar（陣列，樓梯）ML(雙線)，PL(多線)，（%%P表示正負號），div(等分)，ME（等距），SC（放大），F（直線換角）DRA（半徑標注）DDI（直線標注）。PE（合并或直線變曲線，加粗）

1、重復命令：按回車鍵或空格鍵即可，不必重復輸入命令。

2、中止命令：Esc鍵即可終止該命令或鼠標右鍵彈出菜單中“確認”。

四、AutoCAD的文件操作命令

1、創建一個新的圖形文件（New），命令：NEW。菜單：文件—新建。

2、打開一個已有的圖形文件（Open），命令：OPEN，菜單—打開。

3、保存圖形文件（Save，Save as）。

4、回退和重復命令（Undo、Redo）。

5、退出AutoCAD系統，命令EXIT或QUIT。

五、繪圖環境的設置

1、圖形單位設置（Units）

命令：UNIT，菜單：格式—單位。

2、繪圖界限的設置（Limits）

命令：Limits

菜單：格式—圖形界限。

該命令用于設置繪圖范圍的大小。執行命令后即可進行圖幅的設置和修改。該命令包括兩個選項：ON代表打開圖形界限，不允許在圖幅范圍以外繪圖；OFF代表關閉圖形界限，可以在設定的圖幅以外繪圖。

繪圖環境的設置還包括圖層、顏色、線形、線寬以及尺寸變量等，在后面課程學習將陸續介紹。

第三節 AutoCAD基本繪圖命令

一、顯示控制命令

在用AutoCAD繪圖時，經常需要對圖形進行局部觀察或全局審視。AutoCAD為這些操作提供命令，比如可用ZOOM命令來縮放圖形，用PAN命令平移圖形等。

1、縮放命令（ZOOM）

命令：Z，菜單：視圖—縮放—任選其中一項

縮放命令具有眾多選項，鍵入該選項中大寫的英文字母即可執行，如鍵入A并按回車鍵，則執行[全部]選項。該選項含義如下： 實時（Real time）：為缺省項，按回車鍵即可執行。上一個（Previous）：恢復上次顯示的視圖。窗口（Window）：縮放由兩個對角點所確定的矩形區域。動態（Dynamic）：顯示圖形的完整部分，并用光標確定圖形的縮放位置。

比例（Scale）：以當前的視區中心作為中心點，輸入參數值進行縮放。中心點（Center）：該項先確定一個中心點，后給出縮放系數和一個高度值。全部（All）：用于顯示在繪圖區域內的整個圖形。范圍（Extents）：將視圖在視區內最大限度地顯示出來。

2、平移命令（PAN）

命令：P

菜單：視圖—平移—任選一項

該命令用來在任何方向中，實時移動觀察視圖。當執行平移或縮放時，單擊鼠標右鍵彈出一快捷菜單，可選擇合適的選項，進行快速轉換。

二、數據輸入的方式

1、點的定位

用鍵盤輸入點的坐標有三種方式：絕對坐標、相對坐標、極坐標。

（1）絕對坐標。相對坐標原點（0，0）的坐標。在命令的提示下，輸入x,y坐標。（2）相對坐標。相對于前一個點的坐標，形式為@x,y。（3）極坐標。極坐標的絕對形式為“距離<角度”，相對形式是“@距離<角度”。角度是距離與X軸的夾角，缺省設置下逆時針為正，順時針為負。

（4）用鼠標在屏幕上直接定點。

2、角度的輸入

在缺省的狀態下，角度的大小是自X方向逆時針度量的，通常用“度”表示。在相應的命令提示行下鍵盤輸入數值即可。

3、距離的輸入

AutoCAD有許多命令的輸入提示要求輸入距離的數值。這些提示符有：高度（Height）、寬度（Width）、半徑（Radius）、直徑（Diameter）等。

4、關鍵字的輸入

關鍵字大多出現在命令的提示行中，以大寫字母的形式出現。它表示命令可以有多種方式執行，由用戶通過關鍵字選擇。如-畫圓弧的命令-arc，需要輸入關鍵字C，再輸入的點就是圓弧的中心點。

三、常用的二維繪圖命令

AutoCAD繪圖命令是繪制工程圖樣的基本命令。能否準確、靈活、高效的繪制圖形，關鍵是能否熟練地掌握繪圖方法和繪圖技巧。

命令

快捷鍵

功能

直線（Line）L

通過指定兩點繪制直線段

構造線（XLine）XL

通過指定兩點繪制無限長的直線

多線（MLine）ML

繪制由兩條或兩條以上的直線段組合而成的平行線組 多線段（PLine）PL

繪制可變寬度的多線段直線或圓弧相連而成的圓形 正多邊形（Polygon）POL

繪制3~1024邊的正多邊形

矩形（Rectang）REC

通過矩形的長和寬或兩個對角點的位置繪制矩形 圓弧(ARC)

A

通過所給弧線的尺寸類型繪制一段圓弧 圓（Circle）

C

繪制圓

樣條曲線（SPline）SPL

通過給定的點繪制樣條曲線 橢圓（Ellipse）EL

繪制橢圓 插入塊（Insert）I

插入塊 創建塊（Block）B

創建塊 點（POINT）

PO

繪制點

圖案填充Bhatch）H

在指定區域內填充圖例 面域（REGion）REG

創建面域

多行文字（MText）MT

通過對話框輸入文字、定義字體、修改字高等

四、輔助繪圖工具

AutoCAD提供了許多幫助畫圖的工具型命令，為用戶設置一個更好的工作環境。選擇[設置]—[草圖設置]對話框，可進行參數設置。

1、對象捕捉（F3）

2、光標捕捉（F9）

3、屏幕柵格（F7）

4、正交模式（F8）第四節 圖形的編輯命令

一、構造選擇集

1、直接指定方式

2、窗口方式

3、扣除方式（R 或 Shift鍵）

4、加入方式（A）

5、全選方式（A）

二、圖形的編輯命令

編輯命令主要集中在下拉菜單[修改]及[修改工具條]中。命令

快捷鍵

功能

刪除（ERASE）E

刪除選擇集中的對象

復制（COPY）

CO

將選擇集中的對象復制到指定的位置

鏡像（MIRROR）MI

將選擇集中的對象進行對稱（鏡像）變換

偏移（OFFSET）O

復制一個與指定圖形對象偏移指定距離的新圖形對象 陣列（ARRAY）AR

對選擇集中的對象進行有規律的多重復制 移動（MOVE）

M

將選擇集中的對象移動到指定的新位置 旋轉（ROTATE）RO

將選擇集中的對象繞定點旋轉一定的角度

縮放（SCALE）

SC

將選擇集中的對象在X和Y方向上按相同的比例系數放大或縮小 拉伸（STRETCH）S

將選擇集中的對象的某一部分拉伸、移動和變形，其余部分保持不變 拉長（LENTHEN）LEN

改變圖中對象的長度或角度 延伸（EXTEND）EX

使所選對象延長至指定的邊界

修剪（TRIM）

TR

以指定的剪切邊為界，修剪所選擇定的對象 打斷（BREAK）

BR

將直線段、圓、圓弧、多段線等斷開一段 倒直角（CHAMFER）CHA 給直線圖形倒棱角 倒圓角（FILLET）F

給直線、多段線倒圓角

分解（EXPLODE）X

將塊、尺寸及多段線分解為單個實體圖形，使多段線失去寬度 第五節 圖層及顏色、線形、線寬

一、圖層的特性

用戶可以對歌圖層進行打開（ON）、關閉（OFF）、凍結（Freeze）、解凍（Thaw）、鎖定（Lock）和解鎖（Unlock）等操作。

二、圖層命令

命令：LA

菜單：格式—圖層

圖標：

1、新建圖層

2、刪除土層

3、設置當前層

4、打開和關閉土層

5、凍結與解凍土層

6、土層鎖定與解鎖

7、圖層顏色的設定

8、圖層現行的設定。

三、圖層的使用

四、特性

第六節 圖中文字書寫

一、文字類型的設定

在樣式工具條中單擊圖標A，彈出對話框。進行[樣式名]、[字體名]、高度]等設置。

根據國家標準規定，字體高度分為20，15，11，7，5，3.5，2.5，1.8八種。在1：100的繪圖環境下，字高相應擴大100倍才能正常顯示。

二、文字標注

文字標注有單行文字和多行文字標注兩種方式。

1、單行文字

命令：DT

菜單：繪圖——文字——單行文字

圖標

控制碼：%%P表示正負號，%%D表示度，%%C表示直徑符號。

2、多行文字

命令：MT

菜單

繪圖——文字——多行文字

圖標

三、文字編輯

命令：DDEDIT，菜單

修改——對象——文字——編輯 第七節 尺寸標注

一、尺寸標注樣式

命令：ddim

菜單

格式——標注樣式（或標注——標注樣式）圖標 在輸入d命令后在標注樣式對話框進行相關設置。

1、尺寸線和尺寸界線的設置

2、符號和箭頭

3、尺寸文字的設置

4、尺寸間各要素關系的設置

5、尺寸單位及精度的設置

二、尺寸標注

1、尺寸命令類型1）線性標注2）對齊標注3）角度標注等。

2、引線標注

命令：LE 菜單：標注——引線

圖標 [設置（S）]進行設置。

三、尺寸標注的編輯 第八節

圖快

一、塊的概念

圖塊是賦予圖塊名的多個圖形對象組成的一個集合。

二、塊的命令

1、塊生成命令：BLOCK或B

菜單：繪圖——塊——創建

圖標 [塊定義]進行參數設置。

2、塊插入命令：Insert（I）菜單：插入——塊

圖標

3、多重插入塊命令：M（Minsert）

4、塊存盤命令：Wblock（W）[寫塊]設置。

三、塊與圖層的關系

畫在不同圖層上的圖形對象可以組成成一個塊。

1、塊中原來位于0層上的圖形對象在塊插入后被繪在當前層上，其顏色、線型隨當前層繪出。而位于其他圖層上的圖形插入后乃保留在原來層的顏色、線型繪出。

2、若在畫塊的圖形前，把特性工具條中的顏色和線型定義為[bylock]，插入時這個塊的顏色和線型都隨當前層。

第九節 圖形輸出

圖形輸出是計算機繪圖中一個重要環節。[打印——模型]設置。打印比例，圖紙大小。命令：POLT 菜單：文件——打印

虛擬打印：轉化為jpg圖片格式。封裝EPS格式以便在photoshop修改。第十節 綜合繪圖實例

一、設置繪圖環境

1、繪圖界限的設置；

2、圖層及線型創建；

3、設置捕捉和柵格

4、文字類型

5、尺寸標注樣式。

二、繪制各圖

1、建筑平面圖

2、立面圖

3、剖面圖

4、施工圖

5、景觀規劃圖。

使用教材：自編講義。

第三篇：autocad 學習心得

AutoCAD2000學習心得

1、基礎很重要

實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！

2、循序漸進

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD 2000的使用技術。

3、學以致用

在學習AutoCAD 2000命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用AutoCAD 2000獨立完成繪圖的能力。

4、熟能生巧

配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD 2000的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完AutoCAD 2000課之后就可以投身到實際的工作中去。

掌握技巧

1、常見問題要弄懂

（1）同樣畫一張圖，有的同學畫的大小適中，有的同學畫的圖形就很小，甚至看不見，這是為什么？

這是因為繪圖區域界限的設定操作沒有做，或雖用LIMITS命令進行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區重新進行規整。繪圖區域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。

（2）有同學用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段，但發現畫出的線段看上去像是實線，這是什么原因引起的？

這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。

（3）在進行尺寸標注以后，有時發現不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？

這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值變大即可。

以上三個問題僅僅是我的同學們上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

3、層次要分明

圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規范作圖。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。

4、粗細要清楚

能夠顯示實體的線寬是AutoCAD 2000的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學員，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。

5、內外有別

利用AutoCAD 2000的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部圖塊與外部圖塊之分。

內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區別。

6、滴水不漏

圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。作為學員最好還要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。

7、寫文字要規范

文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。盡管AutoCAD 2000提供了很強的文字處理功能，但符合工程制圖規范的文字，并沒有直接提供。因此要學會設置“長仿宋體”這一規范文字。具體操作的簡要步驟是，打開“文字樣式”對話框，新建一個樣式，可取名為“長仿宋體”，對話框中字體名改為選用“仿宋體GB-2312”，寬度比例也要改為0.67。尺寸標注的文字可改為“italic.shx”代替“仿宋體GB-2312”。

另一種作用規范文字更簡單的方法是，直接使用AutoCAD 2000樣板文件提供的“工程字”樣式；注意，使用前要用“使用模板”方式啟動AutoCAD 2000，選擇國標標題（如：GBA3）進入繪圖狀態。再將“工程字”樣式置為當前工作樣式。這種方法，大多數教科書中沒有提及，作為學員要注意補充一下這一訓練。

8、特殊字符，特殊處理

實際繪圖中，常需要輸入一些特殊字符，如角度標志，直徑符號等。這些中利用AutoCAD提供的控制碼來輸入，較易掌握。

另一些特殊字符，如“τ”、“α”、“δ”等等希臘字母的輸入，掌握起來就不那么容易了。它要用到MTEXT命令的“其他?”選項，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書寫區等操作。尤其要注意字體的轉換等編輯。

還有一些特殊文本，如“φ”在機械制圖中應用較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標注，也可用MTEXT命令的“堆疊”功能來實現。這樣做遠比在尺寸標注對話框中調節相應功能數值方便得多。我個人的體會是：特別方便！

9、不依規矩，不成方圓

工程標注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據。在任何時候一幅工程圖中，工程標注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標注甚至比圖形更重要。

我的許多同學不怕繪圖，怕標注；原因之一是尺寸標注方式對話框里選項太多，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合，所以往往很難達到理想的標注效果。

為此，除應弄清對話框里各選取項的含義及常用值外，還應督促自己學習時應遵守如下五個規程：

1、為尺寸標注創建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開，便于進行各種操作。

2、為尺寸文本建立專門的文字樣式（如前述“長仿宋體”）和大小。

3、將尺寸單位設置為所希望的計量單位，并將精度取到所希望的最小單位。

4、利用尺寸方式對話框，將整體比例因子設置為繪制圖形時的比例因子。

5、充分利用目標捕捉方式，以便快捷拾取尋找點。

10、兩個空間、兩個作用，兩個練習

在AutoCAD 2000環境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同的。一般來說，模型空間是一個三維空間，主要用來設計零件和圖形的幾何形狀，設計者一般在模型空間完成其主要的設計構思；而圖紙空間是用來將幾何模型表達到工程圖之上用的，專門用來進行出圖的；圖紙空間有時又稱為“布局”，是一種圖紙空間環境，它模擬圖紙頁面，提供直觀的打印設置。目前的設計方向是進入三維的零件建模和設計，那么零件設計好之后需要表達到工程圖上時，需要對其進行各個角度的投影，標注尺寸，加入標題欄和圖框等等操作，此時在模型空間已經不能方便地進行這些操作了，在圖紙空間則非常方便。在圖紙空間中可能創建并放置視口對象，還可以添加標題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創建多個布局以顯示不同視圖，每個布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁面上打印出來的圖形完全一樣。

為了使自己深刻理解“圖紙空間”的作用，學習時，要根據老師要求求至少做兩個這方面的實際例子，鞏固“圖紙空間”的概念。不得偷懶！

11、九九歸一

計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐中發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方式進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的制造企業外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作為組織設計生產的依據。因此，怎樣將AutoCAD 2000設計產生的電子格式的圖紙轉換成描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產實際結合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。因此，“打印”的學習，除了弄清楚對話框的使用外，還應積極參加老師組織的一次演示課，使自己真實感受一下“計算機繪圖”的這一最后環節。

綜上所述，學然后知不足。AutoCAD還有許多實用的功能，尤其是一些三維功能。學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。

第四篇：AutoCAD心得體會

AutoCAD學習心得體會

隨著計算機技術的飛速發展，CAD已得到快速發展。我們可以利用CAD技術設計圖紙，用CAD 強大的輔助圖形設計和三維實體造型功能改變傳統的繪圖方式，使我們化工類的學生既能擺脫傳統機械制圖學習的抽象和枯燥，又能使我們的繪圖學習變得更輕松而高效，并且更能適應現在社會對技術性人員的需求。經過不斷地完善，現已成為國際上廣為流行的工程制圖工具計算機CAD技術已經深入各個行業中.學習了AutoCAD這門課程，我對我們的專業又有了更深的了解，CAD是我們專業所必學的一個軟件，這個軟件不僅廣泛用于工程、工業制圖中的建筑工程、裝飾設計、環境藝術設計、水電工程、土木施工等等。精密零件、模具、設備等,還廣泛應用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規劃、園林設計、電子電路、機械設計、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領域。AutoCAD是由美Autodesk公司開發的通用計算機輔助設計軟件，具有易于掌握、使用方便、體系結構開放等優點，能夠繪制二維圖形與三維圖形、標注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙，在化工行業中有著重要的應用，AutoCAD是當前最流行的計算機輔助設計軟件之一，具有強大的繪圖功能。一方面，機械制圖是AutoCAD的基礎。比如設計圖紙、設計流程。另一方面，AutoCAD是促進制圖教學的有效工具。它取代了手工制圖方法，利用其強大的繪圖功能和編輯修改功能，可以快速、準確、美觀地表達出所要畫的機械圖樣，極大地提高了繪圖效率和繪圖質量。除了應用于化工行業之外，甚至被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地質、氣象、紡織、輕工、商業等諸多領域。

學習了CAD制圖，我也總結了自己的一些學習經驗和方法：首先，我認為基礎很重要，學習CAD，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖的能力，所以，我認為學好《化工制圖》是基礎，《化工制圖》學的好的學生CAD制圖學起來會輕松容易的多。所以要想學好CAD，一定要打好基礎。其次，基礎不是很好的學生也不要放棄，循序漸進，不氣不餒，多花點時間，使自己能由淺到深，一步一步來，由簡到繁的掌握CAD的基礎、技巧和方法；再次，學習的知識要學以致用，這會使自己有很大的進步，不要把主要精力花在各個命令孤立地學習上，要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，從而使自己對繪圖命令又深刻和形象的理解，這有利于培養自己獨立繪圖的能力。學習是重要的，但也不能死學，在理解的基礎上掌握其繪圖技巧也是很重要的，要學會比較容易混淆的命令，嚴格要求自己規范作圖，養成良好的習慣。

經過今年的化工實訓和化工見習，CAD在化工行業中越來越重要，工藝流程是必不可少的。生產流程的實際化也是在CAD所制圖的基礎上實現的，有了流程的控制，就能對設備和工藝的生產實現自動化。每個化工廠都有其專門的流程總控室，所以CAD在化工實際生產中是必不可缺的。

實踐證明，將機械制圖與AutoCAD兩門課程有機地結合起來，內容上既能避免了重復，又能很好地激發學生的學習興趣，有效地減輕學生的學習負擔。不以規矩不成方圓，工程標注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據。在任何時候一幅工程圖中，工程標注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標注甚至比圖形還重要。只有以一定的標準嚴格要求自己，規范自己，不怕麻煩，真的做到用心去畫好每一個圖，在有一定時間進行強化記憶和安排學習，勤學多練，理論聯系實際，并融會貫通—些畫圖的技巧，制作CAD圖也就能夠清晰、準確、高效。我相信，CAD一定可以學的最好。

專業班級：化學工程與工藝一班

姓名：王文文

學號：200908071101

第五篇：AutoCAD教學大綱

《AutoCAD2005基本功能與典型實例》課程

教學大綱

本課程是制造部數控及機電專業的一門專業理論課程，適用于中職教育教學。

二、課程任務（目標）

課程主要講授AutoCAD基本命令的使用，包括：設置繪圖環境、繪圖、編輯、塊與屬性、文字、標注和簡單三維造型功能等。學生學完本課程后，達到以下基本要求：

（一）知識（能力）要求

1．全面了解AutoCAD設計的基本方法和技巧；

2．能運用AutoCAD從事機械設計(包括具有對模具、零件進行輔助設計的能力)； 3．養成具有國家標準的正確識讀能力。

（二）技能（能力）要求

1．掌握AutoCAD的基本命令及其操作技巧；

2．熟練繪制平面圖形、中等復雜程度的機械零件圖和裝配圖； 3．熟練標注尺寸與文本，掌握塊與屬性的操作要領； 4．了解AutoCAD三維造型功能。

第一章 AutoCAD用戶界面及基本操作

教學目標：

1、了解AutoCAD概述、用戶界面；

2、熟悉AutoCAD的工作界面的組成；調用OPTIONS命令，熟識并了解對話框中選項卡包括：文件、顯示、打開和保存、打印、系統、用戶系統配置、草圖、選擇、配置等9項選項卡。

3、掌握創建新圖形、打開已有圖形、保存以及關閉圖形等基本操作；

專業知識點：

1、多方面講解AutoCAD在生產方面的重要地位。激發學生的學習積極性，熱愛本專業。

2、讓學生初步了解AutoCAD的工作界面

3、讓學生可以創建新圖形、打開已有圖形、保存以及關閉圖形

專業技能要求和訓練項目：

1、通過多媒體演示簡單圖形操作，組織學生創建一張新圖紙，畫指定的簡單圖形以熟悉CAD的工作界面，并保存圖形。

2、讓學生對選項對話框進行設置練習。

第二章 設置圖層、線型、線寬及顏色

教學目標：

1、了解管理圖層的方法；

2、熟悉創建及設置圖層的方法；有效的使用圖層；

3、掌握對象顏色、線型及線寬的調整

專業知識點：

1．線型、線寬設置：繪制不同對象時對線型進行必要的設置，從而繪制復雜圖形； 2．顏色設置：對不同對象進行顏色設置；

3．圖層設置：充分利用圖層功能，將所繪對象放在不同的圖層上，從而提高繪制復雜圖形的效益。

專業技能要求和訓練項目：

1、通過多媒體演示簡單操作，舉例說明圖層的狀態；

2、讓學生創建圖層，控制圖層狀態練習，改變圖層顏色。

3、練習簡單圖形，設置粗細實線，并設置線寬、顏色等。

第三章 基本繪圖與編輯

（一）教學目標：

1、了解繪制二維圖形的基本方法；

2、熟悉延伸，打斷，做平行線等繪圖基本命令；

3、掌握輸入點坐標劃線的方法；直線（L）、圓（C）命令；

專業知識點：

1．利用坐標繪制線段；對象捕捉精確劃線；

2．延伸、打斷對象；作平行線；畫垂線、斜線及切線；畫圓及圓弧連接； 3．移動及復制對象；倒圓角和倒斜角；

4．下拉菜單、工具欄、屏幕菜單、命令行等四種方法繪制圖形；

專業技能要求和訓練項目：

1、繪制由線段構成的圖形；

2、畫直線及圓弧連接；

3、畫切線及圓弧連接；

4、用OFFSET和TRIM命令構建圖形；

第四章 基本繪圖與編輯

（二）教學目標：

1、了解編輯圖形元素屬性；關鍵點編輯方式；

2、熟悉陣列，旋轉，拉伸，縮放等繪圖基本命令；

3、掌握正多邊形（POL）、橢圓（EL）、定數等分點（DIV）、定距等分點（ME）等命令；構造線（XL）、多段線（PL）、圓弧（A）、圓環（DO）、寬線（TRACE）、樣條曲線（SPL）、多線（ML）等命令。

專業知識點：

1．正多邊形，矩形，橢圓命令；

2．陣列，旋轉，拉伸，縮放圖形，圖案填充；

3．下拉菜單、工具欄、屏幕菜單、命令行等四種方法繪制圖形；

專業技能要求和訓練項目：

1、繪制具有均布特征的圖形；

2、創建矩形陣列及環形陣列；

3、畫由多邊形、橢圓等對象組成的圖形；

4、利用已有的圖形生成新圖形；

第五章 高級繪圖與編輯

教學目標：

1、了解點對象；視圖顯示控制；

2、熟悉面域造型及布耳運算；

3、重點掌握以下通用編輯命令：刪除（E）、偏移（O）、修剪（TR）、延伸（EX）、圓角（F）、倒角（CHA）、復制（CO）、鏡像（MI）、旋轉（RO）、陣列（AR）、拉伸（S）、移動（M）、縮放（SC）、打斷（BR）、拉長（LEN）、編輯多段線（PE）等命令；

專業知識點：

1．繪制編輯多段線及多線樣式； 2．面域及布耳運算；

3．點對象及視圖的顯示命令；

專業技能要求和訓練項目：

1、繪制具有多段線的圖形；

2、創建面域操作；

3、畫一些可以利用布耳運算簡化繪圖的圖形；

4、利用圖形顯示按鈕來觀察所繪制的圖形；

第六章 復雜圖形繪制實例及習題

教學目標：

1、熟悉掌握以下通用編輯命令：刪除（E）、偏移（O）、修剪（TR）、延伸（EX）、圓角（F）、倒角（CHA）、復制（CO）、鏡像（MI）、旋轉（RO）、陣列（AR）、拉伸（S）、移動（M）、縮放（SC）、打斷（BR）、拉長（LEN）、編輯多段線（PE）等命令；

2、掌握正多邊形（POL）、橢圓（EL）、定數等分點（DIV）、定距等分點（ME）等命令；構造線（XL）、多段線（PL）、圓弧（A）、圓環（DO）、寬線（TRACE）、樣條曲線（SPL）、多線（ML）等命令。專業知識點：

1．繪圖工具欄的各個命令工具的應用。2．修改工具欄的各個命令工具的應用； 專業技能要求和訓練項目：

1、繪制具有均布特征的復雜平面圖形；

2、繪制傾斜復雜圖形；

3、繪制三視圖；

4、創建矩形及環形陣列；

第八章 在圖形中添加文字

教學目標：

1、了解創建表格對象的方法；

2、熟悉文字樣式，單行文字的創建；

3、掌握創建多行文字的方法和使用；

專業知識點：

1．創建修改文字樣式；

2．創建多行文字和添加特殊字符；

3．創建單行文字；

專業技能要求和訓練項目：

1、繪制復雜圖形并添加文字；

2、繪制表格填寫單行文字，設置字高和字體；

3、在繪圖區域書寫段落文字練習；

第九章 標注尺寸

教學目標：

1、了解尺寸的組成和類型；

2、熟練調用DIMSTYLE命令，創建或修改尺寸標注樣式，以滿足不同圖形的要求；

3、重點掌握修改尺寸文字位置（DIMTEDIT）、編輯尺寸（DIMEDIT）、替代（DIMOVERRIDE）、更新（DIMSTYLE）等命令來修改尺寸；

4．掌握標注術語、各種標注命令、快速標注、關聯尺寸標注、形位公差的標注等

專業知識點：

1．尺寸樣式；創建長度型尺寸；角度型尺寸 2．直徑和半徑型尺寸；引線標注；快速標注； 3．尺寸及形位公差標注；編輯尺寸標注；

專業技能要求和訓練項目：

1、附盤上文件9-29圖形標注；

2、附盤上文件9-30圖形標注；

3、附盤上文件9-31圖形標注；

4、附盤上文件9-32圖形標注；

5、附盤上文件9-33圖形標注；

第十章 圖快、外部引用、設計中心及工具選項板

教學目標：

1、了解AutoCAD設計中心；

2、理解塊的含義以及塊屬性；

3、重點掌握定義塊、插入塊、塊存盤：掌握塊操作一般步驟；

4．掌握在創建成塊之前，利用DDEDIT修改屬性定義中的屬性標記、提示和默認值。利用EATTEDIT命令編輯已經插入到圖形中的塊屬性值。

專業知識點：

1．創建圖塊，創建塊屬性； 2．使用外部引用；CAD設計中心；

3．工具選項板窗口；

專業技能要求和訓練項目：

1、創建表面粗糙度塊；

2、附盤上文件10-9創建及插入圖塊；

3、附盤上文件10-10創建塊，插入塊，外部引用；

4、附盤上文件10-11插入圖塊練習

第十一章 機械繪圖實例

教學目標：

1、掌握軸類零件的畫法特點；

2、掌握叉架類零件的畫法特點；

3、掌握箱體類零件的畫法特點；

專業知識點： 1．機械識圖能力；

2．使用繪圖工具欄各種命令工具； 3．使用修改工具欄各種命令工具；

專業技能要求和訓練項目：

1、軸類零件繪圖實例練習；

2、叉架類零件繪圖實例練習；

3、箱體類零件繪圖實例練習；

第十三章 三維繪圖基礎

教學目標：

1、了解觀察三維圖形的方法

2、理解三維圖形；

3、重點掌握三維坐標系；

專業知識點：

1．線框模型，表面模型，實體模型；

2．世界坐標系，用戶坐標系，管理UCS坐標系； 3．用視點觀察3D模型，三維動態旋轉；

專業技能要求和訓練項目：

1、對所給3D圖形進行消隱，著色練習；

2、利用視點觀察3D圖形；

3、利用3圍動態旋轉觀察圖形

4、在用戶坐標系下建立點坐標練習；

第十四章 創建3D表面

教學目標：

1、了解3D表面特性；

2、理解3D回轉表面，拉伸表面，3DFACE創建表面等；

3、重點掌握如何創建各種3D表面；

專業知識點：

1．創建長方體表面，楔形體表面等； 2．回轉，拉伸，直紋曲面及界限曲面等； 3．設置系統變量；

專業技能要求和訓練項目：

1、創建各種3D表面圖形練習；

2、用3DFACE命令為圖形蒙面練習；

3、對圖形進行回轉，拉伸練習；

4、設置表面顯示有關的系統變量對圖形的改變練習；

第十五章 創建3D實體

教學目標：

1、了解3D實體特性；

2、理解拉伸，旋轉，切割3D實體命令

3、理解布爾運算構建復雜實體模型；

4、重點掌握如何創建各種3D實體；

專業知識點：

1．創建長方體表面，楔形體表面等； 2．回轉，拉伸，直紋曲面及界限曲面等； 3．設置系統變量；

專業技能要求和訓練項目：

1、創建各種3D實體圖形練習；

2、練習布爾運算構建復雜實體模型；

3、對圖形進行回轉，拉伸，切割練習；

4、繪制復雜實體，綜合練習圖形；

第十六章 編輯3D對象

教學目標：

1、了解編輯實心體的面，邊，體的各種命令操作；

2、理解二維編輯命令在三維空間中的應用；

3、重點掌握3D陣列，鏡像，旋轉等命令的綜合運用；

專業知識點：

1．3D陣列，拉伸，旋轉，對齊，倒角命令； 2．拉伸，移動，偏移，旋轉面命令；

3．編輯網格表面；

專業技能要求和訓練項目：

1、創建各種3D實體練習3D陣列，鏡像，旋轉命令在繪圖中的應用

2、練習布爾運算構建復雜實體模型；

3、對實心體進行拉伸面，移動面，偏移面練習；

4、繪制復雜實體，綜合練習圖形；