第一篇：豐田華僑學(xué)校 學(xué)雷鋒 總結(jié)匯報(bào)

豐田華僑學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)

雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。弘揚(yáng)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神、是中小學(xué)德育工作不容忽視的一個(gè)主題。

豐田華僑學(xué)校少先隊(duì)提倡讓我們以實(shí)際行動(dòng)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不求驚天地、泣鬼神，只要在各自平凡的崗位上奮發(fā)進(jìn)取,銳意創(chuàng)新，服務(wù)人民，敬業(yè)奉獻(xiàn),舍己利人,埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神，共同建立和維護(hù)我們美麗的學(xué)校家園。

3月5日至3月31日是豐田華僑學(xué)校每年一次的“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)月”。少先隊(duì)大隊(duì)旨在宣揚(yáng)雷鋒精神、付諸行動(dòng)，在實(shí)踐中體會(huì)雷鋒精神的無私偉大，在實(shí)踐中感受助人為樂無私風(fēng)險(xiǎn)的快樂和滿足。因此，少先隊(duì)大隊(duì)制定出一系列“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)。

1、每個(gè)班級(jí)每周組織一次與雷鋒相關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)和匯報(bào)會(huì)。每個(gè)班級(jí)組織相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，讓雷鋒精神滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。

2、積極個(gè)儲(chǔ)備干部進(jìn)行“助人為樂一日勤”活動(dòng)，每周一天在各個(gè)指定的崗位執(zhí)勤。如食堂門口、小賣部門口、校門口、教學(xué)樓后、兩邊樓梯進(jìn)行巡邏站崗執(zhí)勤。執(zhí)勤的內(nèi)容包括保護(hù)執(zhí)勤地段的衛(wèi)生清潔、幫助有需要的同學(xué)解決困難和問題、維持下課后的秩序等。

3、極鼓勵(lì)各班同學(xué)多做好人好事，并與三項(xiàng)評(píng)比項(xiàng)目掛鉤。在做好衛(wèi)生、考勤、紀(jì)律等工作以后，增加好人好事的評(píng)比。讓同學(xué)們?cè)诹夹愿?jìng)爭中積極多做好事。

在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，令人十分欣慰地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們各個(gè)方面都發(fā)生了令人欣慰的變化：

1、學(xué)生們比以前更加積極地關(guān)注身邊周圍的事物。在少先隊(duì)干部的影響和帶領(lǐng)下，學(xué)生們懂得了如何更好的和其他同學(xué)相處、熱心地幫助身邊有問題、有困難的同學(xué)。

2、人際接觸范圍擴(kuò)大，高中低年級(jí)的同學(xué)有了更多接觸、一起執(zhí)勤、一起勞動(dòng)、互幫互助的機(jī)會(huì)、學(xué)生之間更加團(tuán)結(jié)友愛了。

3、在良性的競(jìng)爭下，學(xué)生們充滿了集體榮譽(yù)感，為了班集體的榮譽(yù)，樂意奉獻(xiàn)自己的一份汗水和努力。

4、師生關(guān)系變加和諧溫暖。學(xué)生們學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助老師做事情，高年級(jí)的同學(xué)自發(fā)地每周打掃學(xué)習(xí)各個(gè)功能室，主動(dòng)要求幫助老師們打掃辦公室、整理辦公桌等。

總之，把雷鋒的精神付諸行動(dòng)的這一系列活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谛袨樯虾途裆嫌辛烁臃e極的影響和促進(jìn)作用。

第二篇：豐田華僑學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

豐田華僑學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校依據(jù)《南靖縣實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作，整理各類資料和數(shù)據(jù)，現(xiàn)將2009-2011年我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)思想：

1、三年來，學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，秉承“讓我們的孩子都能夠在家門口享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)”的原則，以“追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，讓每個(gè)學(xué)生共同發(fā)展”為目標(biāo)，對(duì)每一位學(xué)生一視同仁，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所成。積極開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，按照“集體決策、分工負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、協(xié)調(diào)一致”的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子既分工又合作，形成黨政齊抓共管的局面。

2、學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)發(fā)展需要，組織教師參加繼續(xù)教育，提高每位教師自身的素質(zhì)。有一套完整的教師發(fā)展評(píng)價(jià)方案及評(píng)價(jià)方法，形成以教師自評(píng)為主,學(xué)生、同事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師發(fā)展。

二、學(xué)校管理與教育教學(xué)：

1、學(xué)校管理

（1）班子素質(zhì)：學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員7人，中層以上成員7人，本科學(xué)歷有7人，占50％，其中高級(jí)職稱13個(gè)，中級(jí)職稱1個(gè)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)年齡都在45歲左右，年富力強(qiáng)，均參與教學(xué)第一線，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及較高的個(gè)人修養(yǎng)和管理才能，勇于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)。

（2）為規(guī)范管理，發(fā)揮各部門的管理作用，我校能按有關(guān)規(guī)定設(shè)置機(jī)構(gòu)和崗位，有校長室、書記室、政治處、教務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)等部分，各部門分工具體，職責(zé)明確，又能加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，按有關(guān)的規(guī)章制度辦事，各部門均有專用辦公地點(diǎn)，有必備的辦公設(shè)備。

（3)學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代學(xué)校管理科學(xué)和理論成果，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，充分發(fā)揮教代會(huì)、校務(wù)會(huì)、家長會(huì)、共青團(tuán)組織的作用，依靠集體智慧，建立一個(gè)“分層管理，各司其責(zé)，層層負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作”的管理系統(tǒng)，做到?jīng)Q策科學(xué)化，管理現(xiàn)代化，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，提高學(xué)校管理效率。健全和完善部門領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、崗位責(zé)任制、安全責(zé)任制以及考核和獎(jiǎng)懲制。完善各項(xiàng)管理制度，建立科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校各項(xiàng)的工作制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。用制度管人，向管理要質(zhì)量。

2、教育工作

建立健全組織機(jī)構(gòu)，從組織上保證了德育工作的順利開展，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)活動(dòng)之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時(shí)不有。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容 2 系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。

（1）學(xué)校合并以來，按照素質(zhì)教育和課改實(shí)驗(yàn)的有關(guān)要求，有整體長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極推進(jìn)管理體制改革；按照“集體決策、分工負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、協(xié)調(diào)一致”的原則，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；全面推進(jìn)校務(wù)公開，民主管理，健全教代會(huì)制度；完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和考核獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、民主化。

（2）學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)，外塑形象，內(nèi)練真功。學(xué)校合并以來，十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，要求老師從以教師為職業(yè)升華至以教師為事業(yè)，熱情洋溢地投入教育教學(xué)工作中。學(xué)校建立健全“豐田華僑學(xué)校教職工考勤規(guī)定及處理辦法”、“豐田華僑學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法”、“ 豐田華僑學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理及檢查辦法”、“豐田華僑學(xué)校教師考核量化評(píng)比細(xì)則”

等各項(xiàng)規(guī)章制度和考核獎(jiǎng)懲制度，把各項(xiàng)工作的責(zé)任落實(shí)到部門，落實(shí)到個(gè)人，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，有效地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的深入開展。學(xué)校利用每周一次集中政治學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策，不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，端正師德師風(fēng)，弘揚(yáng)敬業(yè)精神，加強(qiáng)工作紀(jì)律，牢固樹立堅(jiān)定的事業(yè)心和高度的責(zé)任心。

（3）學(xué)校根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)發(fā)展需求，制定教師繼續(xù)教育、教師培訓(xùn)整體規(guī)劃；重視學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與使用，使其專業(yè)引領(lǐng)、模范的作用得以發(fā)揮。每學(xué)期均積極組織開展形式多 樣的校本培訓(xùn)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。

（4）有計(jì)劃、有目的的組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，了解最新教研動(dòng)態(tài)，不斷更新教育理念，以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。有計(jì)劃、有步驟、分層次的組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提倡自學(xué)、函授考試，積極組織參加繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。做好老帶新，傳幫帶，樹立學(xué)科教學(xué)典型，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師，爭取每個(gè)學(xué)科都有一名學(xué)科帶頭人和骨干教師。

（5）學(xué)校成立由校長任組長，副書記分管德育工作，政治處具體抓的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將具體工作落實(shí)到年段、班級(jí)。活動(dòng)課、班會(huì)課納入課程體系。嚴(yán)格執(zhí)行德育工作量化考評(píng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育內(nèi)容。政治處積極開展創(chuàng)建優(yōu)勝班級(jí)活動(dòng)，把紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤、宣傳、財(cái)產(chǎn)、宿舍衛(wèi)生與內(nèi)務(wù)、紀(jì)律納入評(píng)比，每周評(píng)比每周公布，并作為班主任評(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)。積極開展主題班會(huì)、普法宣傳、安全教育。組織學(xué)習(xí)《漳州學(xué)子三字經(jīng)》和《漳州學(xué)生一日常規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生日常行為。做好家訪工作，建立家長學(xué)校，加強(qiáng)警校共建。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。建立德育工作機(jī)制，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或中層領(lǐng)導(dǎo)掛靠年段，政治處主管，班主任具體抓，形成人人齊抓共管的格局。

（6）注重挖掘具有學(xué)校獨(dú)特的德育特色，以我校德育基地“鳳安紅軍駐地和紅軍橋”為載體，組織學(xué)生參觀，寫觀后感、心得體會(huì)，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成向老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家學(xué)習(xí)的熱情，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、見義勇為的高尚情操，特別是我校的越南歸僑學(xué)生的德育教育，這已成為我校德育工作的一大特色。學(xué)校還以被縣確定為“德育達(dá)標(biāo)校”為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及挫折教育。加強(qiáng)心理健康教育，每月利用一節(jié)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。設(shè)立心理輔導(dǎo)室，由心理咨詢師擔(dān)任心理健康教育專職教師，定期開展心理咨詢活動(dòng)。

（7）學(xué)校高度重視班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，通過開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我管理作用；重視班、團(tuán)干部的選拔和培訓(xùn)工作，開展各項(xiàng)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，不斷提高學(xué)生各種能力素質(zhì)，全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。

（8）積極開展各種興趣小組活動(dòng)，如籃球、美術(shù)、英語、數(shù)學(xué)等興趣小組，豐富了學(xué)生的課外生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定《豐田華僑學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，政治處與保衛(wèi)科加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表的整治，讓學(xué)生養(yǎng)成懂禮儀、守秩序、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。以愛國主義為主旋律，開展德育的各項(xiàng)工作。充分利用宣傳工具，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校校園之聲廣播臺(tái)，每天兩次播音，報(bào)道國內(nèi)外時(shí)事，學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，好人好事等。各班黑板報(bào)，每兩周出一期，并充分結(jié)合節(jié)假日，出好“專刊”。積極組織開展校園文化、藝術(shù)及體育活動(dòng)，活躍第二課堂，增強(qiáng)校園文化氛圍，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，陶冶情操。

3、教學(xué)工作：（1）我校嚴(yán)格按《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)精神，依據(jù)頒課程計(jì)劃，開齊、開足、開全好課程。按省廳有關(guān)文件規(guī)定選用教科書。注重開發(fā)校內(nèi)外課程資源。我校的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及圖書館、閱覽室均能按規(guī)定使用和開放，能制定有效的規(guī)章制度學(xué)校依據(jù)辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)要求，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，科學(xué)探究能力。配備物理試驗(yàn)室1間，化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1間，使用面積分別為90、90、90平方米，儀器室、準(zhǔn)備室各1間，使用面積均為45平方米，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供用室保證。我校重視信息化資源的積極應(yīng)用。學(xué)校配有計(jì)算機(jī)教室1間，計(jì)算機(jī)50臺(tái)，安裝校園寬帶網(wǎng)，保證一人一機(jī)教學(xué)，1間多媒體教室可接收遠(yuǎn)程教育資源，并有一套校園廣播系統(tǒng)，教學(xué)資源圖和教學(xué)課件用于教學(xué)。

（2）教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理的核心工作，也是推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)的重要保障。幾年來，學(xué)校圍繞著教學(xué)常規(guī)這個(gè)中心做好如下工作：

①、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《福建省中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂《南靖縣豐田華僑學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求及檢查辦法》，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求開足開好全部課程，并按規(guī)定選用教學(xué)用書。

②、對(duì)備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教等教學(xué)常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求。教務(wù)處每個(gè)月組織一至兩次教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)做好常規(guī)工作總結(jié)和推廣工作，不斷提高學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范性，保證學(xué)校教學(xué)秩序良好，運(yùn)轉(zhuǎn)科學(xué)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng) 常深入課堂，了解和檢查常規(guī)工作。

③、認(rèn)真執(zhí)行《福建省全日制中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》，科學(xué)化、規(guī)范化管理學(xué)校教務(wù)檔案。學(xué)校教務(wù)檔案實(shí)行專人管理，并實(shí)行電子學(xué)籍檔案管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理,制度健全，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)齊全,檔案完備，班額適度。并不斷建立健全符合課改實(shí)驗(yàn)和素質(zhì)教育要求，促進(jìn)教師、學(xué)生發(fā)展的教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生評(píng)價(jià)管理制度，爭取學(xué)校常規(guī)管理工作再上新臺(tái)階。

④、注重加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，為學(xué)困生提供幫助，盡可能不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和心理健康指導(dǎo)，不斷提高課堂40分鐘效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率和全科及格率達(dá)到要求。

（3）我校一貫以《福建省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》為指導(dǎo)，制定《豐田華僑學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》做到制度化、規(guī)范化。備課、授課、作業(yè)布置批改輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、綜合實(shí)踐指導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，期初有明確要求，期中、期末進(jìn)行檢查、分析、反饋。教學(xué)秩序良好。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、體育衛(wèi)生工作：

1、我校體育活動(dòng)用地13400平方米，生均21.7平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)有300米環(huán)形跑道，輻射一組6條跑道的100米直跑道，有2個(gè)籃球場(chǎng)，2個(gè)排球場(chǎng)，2個(gè)羽毛球場(chǎng)，單雙杠健身器材14套和一 個(gè)足球場(chǎng)，并配有跳高、跳遠(yuǎn)專用場(chǎng)地，鉛球、實(shí)心球場(chǎng)地。學(xué)校人均綠地面積21.1平方米。我高度重視體育建設(shè)，實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施“兩操活動(dòng)及學(xué)生眼保健操”制度，課間操有師生參與，專人負(fù)責(zé)保質(zhì)保量，完成規(guī)定動(dòng)作。重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，經(jīng)常舉行籃球賽、撥河比賽等活動(dòng)。

2、學(xué)校學(xué)生食堂建筑面積462平方米，生均4.9平方米，食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，定期消毒，通風(fēng)、采光良好、衛(wèi)生、整潔。學(xué)校有學(xué)生宿舍一幢面積962平方米，生均9.7平方米，有22間宿舍，每間可容納8名寄宿生，共有196個(gè)床位，宿舍配套設(shè)施齊全，通風(fēng)采光和衛(wèi)生條件良好，設(shè)有廁所，盥洗設(shè)施，并設(shè)有路燈，按要求配備三名專職生管老師，管理規(guī)范。有聘請(qǐng)1名專職衛(wèi)生技術(shù)人員，管理規(guī)范，并配備有日常藥物，開展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)、疾病預(yù)防和青春期知識(shí)的宣傳指導(dǎo)

四、課程改革：

1、我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生興趣、愛好、有計(jì)劃、有組織地開展各類課外活動(dòng)。做到活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、指導(dǎo)，有專用場(chǎng)所和固定時(shí)間，活動(dòng)有記錄等。能夠結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生興趣，組織各學(xué)科興趣小組，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，并注意結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)，積極探索和開展各學(xué)科活動(dòng)課和綜合實(shí)踐課，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、學(xué)校配有計(jì)算機(jī)教室1間，計(jì)算機(jī)50臺(tái)，安裝校園寬帶網(wǎng)，保證一人一機(jī)教學(xué)，1間多媒體教室可接收遠(yuǎn)程教育資源，并有一套校園廣播系統(tǒng)，教學(xué)資源圖和教學(xué)課件用于教學(xué)。我校按課程計(jì)劃開足上好信息技術(shù)課，積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，教會(huì)學(xué)生初步應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，并初步掌握信息收集、整理、交流的能力，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，注意信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，學(xué)會(huì)制作和應(yīng)用教學(xué)課件。

3、我校認(rèn)真開展研究性學(xué)習(xí)和課程建設(shè)工作。成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組；制定實(shí)施方案，確定研究課題，有計(jì)劃、分步驟地組織實(shí)施。

4、我校高度重視學(xué)校教育與社區(qū)教育資源的整合，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有措施、有時(shí)間保證，取得了較好的效果；增強(qiáng)了學(xué)生了解、關(guān)心、熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動(dòng)的信念。同時(shí)積極結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)和改善家校關(guān)系，建立家長學(xué)校，定期召開家長會(huì)，幫助家長樹立正確的教育觀，進(jìn)一步溝通學(xué)校與家長、與社會(huì)的聯(lián)系，真正發(fā)揮其作用；不斷改進(jìn)學(xué)校工作，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)

5、學(xué)校設(shè)有勞技器材室1間，勞技專用教室1間，能夠按照勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)，配備目錄要求和學(xué)生實(shí)際及開課設(shè)備配備勞技教學(xué)器材，保證學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)課能正常運(yùn)行。學(xué)校能夠按課程計(jì)劃、課程標(biāo) 準(zhǔn)開齊開足勞技課，配有專職教師，積極開發(fā)教學(xué)實(shí)踐基地，讓學(xué)生掌握一技之長，注意認(rèn)真做好勞技課的組織和考核工作，有師資、有基地、有教材、有檢查。有考核，并將勞技課列為考查科目，每學(xué)期進(jìn)行技術(shù)理論和實(shí)踐操作能力綜合考核。通過勞動(dòng)課教育使學(xué)生能夠樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，增強(qiáng)勞動(dòng)技能，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

6、我校歷來高度重視教研教改，以教研教改來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校構(gòu)建以校為本的教研教改體系，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校有具體的研究課題；學(xué)科有具體的研究課題。課題研究貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中；學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究、合作能力不斷提高。教育教學(xué)質(zhì)量得到有效提高。從各方面促進(jìn)教師的教學(xué)藝術(shù)和水平，業(yè)務(wù)上學(xué)校通過各種辦法和途徑提高教師自身素質(zhì)和水平：派送教師參加更高層次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)更好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。立足校本教研，開展集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)反思，開展形式新穎，實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)。

五、辦學(xué)特色：

1、南靖縣豐田華僑學(xué)校創(chuàng)立于2010年元月，是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。學(xué)校并校以來，發(fā)展迅猛，學(xué)校現(xiàn)占地面積35869平方米，生均58平方米。建有一幢小學(xué)教學(xué)綜合樓，一幢中學(xué)教學(xué)樓，一幢學(xué)生食堂與宿舍綜合樓，兩幢教師宿舍樓，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)有300米環(huán)形跑道，輻射一組6條跑道的100米直跑道，有2個(gè)籃球場(chǎng)，2個(gè)排球場(chǎng)，2個(gè)羽毛球場(chǎng)，單雙杠健身器材14套和1個(gè)足球場(chǎng)，并 配有跳高、跳遠(yuǎn)專用場(chǎng)地，鉛球、實(shí)心球場(chǎng)地。生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積21.7平方米。學(xué)校人均綠地面積21.1平方米。學(xué)校擁有校舍面積6448平方米，生均10.4平方米，班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房的間數(shù)和使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)范應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，使用方便。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)校并校以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到長足進(jìn)步。高度重視落實(shí)安全責(zé)任制，無發(fā)生重大責(zé)任事故。重視師德師風(fēng)教育，教職工都能遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教，得到社會(huì)的普遍贊譽(yù)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，落實(shí)導(dǎo)學(xué)教學(xué)，實(shí)施“學(xué)生綜合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃”，面向全體學(xué)生，“讓我們的孩子都能夠在家門口享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)”。

2、組建具有豐田華僑學(xué)校特色的學(xué)生女子籃球隊(duì)，參加漳州市女子籃球錦標(biāo)賽，并獲乙組亞軍獎(jiǎng)。

六、存在的主要問題

經(jīng)過學(xué)校并校不懈的努力，我校教育教學(xué)設(shè)施不斷完善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，贏得社會(huì)贊譽(yù)。但是，我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足：

1、教研工作，要進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)；

2、教師年齡老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)不平衡，教研氛圍不夠濃郁。學(xué)校教師教研創(chuàng)新意識(shí)較為淡薄，課題研究過程性工作不夠深入細(xì)致，教學(xué)科研改革沒能在面上形成整體突破與平衡。

七、今后努力的方向

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高師生的整體素質(zhì)，提高辦學(xué)的效益，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。下一階段主要做好以下工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教育教學(xué)水平；加大教研力度，以“教研促教”全面提高教學(xué)質(zhì)量；

2、積極創(chuàng)建設(shè)具有豐田華僑學(xué)校特色的校園文化，發(fā)展辦學(xué)特色，打造品牌。

我們真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施多提一些意見和建議，指導(dǎo)、幫助我校進(jìn)一步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。

第三篇：華僑中學(xué)國防教育匯報(bào)材料

北海市華僑中學(xué)國防教育工作匯報(bào)

（2015年1月12日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好！首先感謝蒞臨指導(dǎo)工作。下面由我向大家匯報(bào)我校國防教育工作：

北海市華僑中學(xué)始建于1984年6月，是北海市銀海區(qū)教育局直屬初級(jí)中學(xué)，至今已有30年的辦學(xué)歷史，學(xué)校占地面積50畝。學(xué)校現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1846人，教師110人。我校根據(jù)市、區(qū)“雙擁”辦的統(tǒng)一部署，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)國防意識(shí)、普及國防知識(shí)”為總體目標(biāo)，聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，扎實(shí)開展國防教育工作，我校把國防教育融入課堂教學(xué)當(dāng)中，積極落實(shí)，開拓創(chuàng)新，有效地提高了全校師生的國防教育整體水平，我校曾獲廣西區(qū)文明單位；自治區(qū)和諧學(xué)校；北海市文明單位；北海市安全先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、高度重視，全力支持

中小學(xué)國防教育是整個(gè)民族國防教育的基礎(chǔ)，華僑中學(xué)國防教育工作能夠正常、有序地開展，并取得顯著成績，首先得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。在國防教育工作重要性的認(rèn)識(shí)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子首先統(tǒng)一思想，把此項(xiàng)工作放在同教學(xué)一樣重要的位置來抓，并在政策傾斜、資金支持和人員配備上給予盡可能的方便，使國防教育工作首先有了順利開展的基礎(chǔ)。

二、多措并舉，全面進(jìn)行國防教育

華僑中學(xué)國防教育工作有明確的組織機(jī)構(gòu)。由校長、校黨支部牽頭，德育副校長、政教處、校團(tuán)委等部門具體負(fù)責(zé)，開展了形式多樣的活動(dòng)。例如：每年初一新生的軍訓(xùn)工作、入學(xué)教育儀式、主題班會(huì) 活動(dòng)、升國旗儀式、每年的“國慶”手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽，各種以熱愛祖國、建設(shè)祖國為主題的征文比賽、演講比賽、讀書活動(dòng)及元旦文藝匯演、校園文化藝術(shù)節(jié)等，都成為是國防教育的一部分。

（一）通過軍訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)。軍訓(xùn)被稱為“華僑中學(xué)新生教育第一課”。學(xué)校歷來非常重視初一學(xué)生的軍訓(xùn)工作，始終把組織學(xué)生軍訓(xùn)和開展國防教育工作作為學(xué)校謀發(fā)展、求提高、強(qiáng)素質(zhì)及加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)，堅(jiān)持把學(xué)生軍訓(xùn)工作擺上學(xué)校工作的議事日程，納入學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃。為切實(shí)做好學(xué)生軍訓(xùn)工作，學(xué)校政教處根據(jù)實(shí)際情況制定了“軍訓(xùn)方案”、“軍訓(xùn)期間作息時(shí)間表”、“優(yōu)秀連隊(duì)評(píng)選辦法”等，將各項(xiàng)工作貫穿于活動(dòng)的始終。一是抓好宣傳發(fā)動(dòng)關(guān)。宣傳發(fā)動(dòng)到位，活動(dòng)深入人心，全員積極參與，效果明顯。二是抓好訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)。軍訓(xùn)期間，我們認(rèn)真貫徹嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理的原則，從早晨起床到晚上熄燈，嚴(yán)格按照軍隊(duì)的條令、條例去做，使參訓(xùn)學(xué)生始終處在領(lǐng)導(dǎo)之中、管理之中、組織之中、活動(dòng)之中，做到一日生活條令化、連隊(duì)化。三是抓好總結(jié)表彰關(guān)。對(duì)會(huì)操表演優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金、并進(jìn)行了全校通報(bào)表彰，大大激發(fā)了大家爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校國防教育工作的深入發(fā)展。

與此同時(shí)，在平時(shí)，我們也注意滲透部隊(duì)日常管理的理念，將軍訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合、細(xì)化到學(xué)校常規(guī)管理中，做到儀容整潔，紀(jì)律嚴(yán)明，內(nèi)務(wù)規(guī)范，作風(fēng)樸實(shí)等。校園管理實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生三維立體管理，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力。

（二）利用影視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育。多年來，組織學(xué)生利用班級(jí)教學(xué)設(shè)備觀看了影片《林則徐》、《甲午風(fēng)云》、《南京大屠殺》、《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《大決戰(zhàn)》、《孫中山》、《周恩 來》等，并組織開展影視評(píng)論活動(dòng)，組織優(yōu)秀作品展，加強(qiáng)愛國主義教育和國防教育。

（三）利用主題班會(huì)進(jìn)行國防教育。我校注重發(fā)揮好班隊(duì)會(huì)的教育作用，把國防教育與班會(huì)活動(dòng)相結(jié)合。如：組織學(xué)生通過開展“國防在我心中”、“祖國，我愛你”、“自強(qiáng)自立”等系列主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解了中華民族近百年來的屈辱歷史，知道了祖國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成經(jīng)就，學(xué)到了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，表達(dá)為祖國現(xiàn)代化建設(shè)而刻苦學(xué)習(xí)的決心。

（四）利用國旗下講話，進(jìn)行國防教育。學(xué)校把周一的“升旗儀式”，作為國防教育的重要陣地，堅(jiān)持每周一舉行隆重的升國旗儀式。其間有唱國歌、“國旗下的演講”等活動(dòng)，這種時(shí)刻總會(huì)讓在場(chǎng)的同學(xué)有一種莊嚴(yán)、神圣的緊迫感、使命感。定期參加升旗儀式和國旗下的演講，也自然地培養(yǎng)了同學(xué)們愛祖國、愛人民、愛集體的真情實(shí)感，心中的熱愛也自然地轉(zhuǎn)化成同學(xué)們對(duì)學(xué)校，對(duì)個(gè)人榮譽(yù)的珍愛，從而推動(dòng)教學(xué)工作的開展和個(gè)人成績的提高。

三、緊密圍繞課堂，在教學(xué)實(shí)踐上找突破

近幾年來的學(xué)校國防教育工作，狠抓亮點(diǎn)培植，著力做足納入教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范教育內(nèi)容、抓好學(xué)科滲透“三大功課”，強(qiáng)力推進(jìn)國防教育“進(jìn)課表、進(jìn)教案、進(jìn)課堂”工作。

（一）納入總體教學(xué)計(jì)劃，確保“進(jìn)課表計(jì)劃”。我校將國防教育課列入教學(xué)計(jì)劃，每月開設(shè)1節(jié)國防教育課。國防教育課不僅在學(xué)校總課表中列出，在班級(jí)小課表中也已明確。為保證課程計(jì)劃落實(shí)到位、教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，我們狠抓過程管理。定期組織教學(xué)視導(dǎo)、綜合督導(dǎo)及專項(xiàng)檢查，對(duì)各校國防教育課程計(jì)劃執(zhí)行、課時(shí)安排、上課情況進(jìn)行視導(dǎo)、督導(dǎo)，并提出明確要求。

（二）選國防教育內(nèi)容，確保“進(jìn)校本教案”。在學(xué)校計(jì)劃中具體落實(shí)了“三進(jìn)”工作，是從制度層面上有效地保證了“三進(jìn)”工作的落實(shí)。但還要抓好教材配套解決“教什么”的問題，我校采用的是把《國防教育基本常識(shí)》作為基礎(chǔ)教材，納入課程計(jì)劃，作為地方課程開展教學(xué)。

學(xué)校要求教師抓住各學(xué)科教育內(nèi)容與國防教育內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，努力挖掘教材中愛國主義和國防觀念方面的教育素材。如：在史地教學(xué)中，教師們著重講舊中國有兵無防、任人宰割的屈辱史和廣大人民群眾可歌可泣的革命斗爭史；在語文、政治教學(xué)中，教師們著重穿插，進(jìn)行愛國主義、革命英雄主義教育，灌輸國防精神、國防法治等基本常識(shí)；就連在英語、音、體、美等學(xué)科中，也不忘激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和獻(xiàn)身國防事業(yè)的熱情。只有充分了解自己的民族，才會(huì)真正熱愛自己的民族，了解生活的人才會(huì)懂得生活的美好，才會(huì)懂得珍重自己的人生，自覺抵制來自社會(huì)的各種上不良影響，以正確的心態(tài)和觀念投入學(xué)習(xí)生活。此外，我們還對(duì)學(xué)生不定期開設(shè)“三防”課，任課教師依據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真撰寫教案完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生們?cè)谡n堂上收獲了防空、防化、防核武器的知識(shí)，增強(qiáng)了軍事常識(shí),提高了安全自護(hù)意識(shí)。

四、結(jié)合課外活動(dòng)，強(qiáng)化國防教育手段

除了以上定期活動(dòng)，學(xué)校還把國防教育寓于學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)中，有意識(shí)地進(jìn)行國防知識(shí)的滲透教育。一是祭掃陵園、緬懷先烈。每年清明節(jié)組織部分團(tuán)員開展祭掃烈士陵園活動(dòng)；二是每年國慶節(jié)前夕，校團(tuán)委、教務(wù)處、政教處都要聯(lián)合組織各班學(xué)生進(jìn)行“祖國在我心中”演講賽、“迎國慶書作品畫展”、“國防教育手抄報(bào)”比賽、“國防教育黑板報(bào)”比賽等；三是積極參加“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)；四是我校與鎮(zhèn)人武部、電建派出所、旅游區(qū)交警大隊(duì)、銀海區(qū)公安局、北海市海警支隊(duì)等多家單位一直保持著工作聯(lián)系。使我 校的國防教育有了豐富的資源。

通過不同形式的活動(dòng)教育，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的教育作用，使廣大學(xué)生知道沒有祖國強(qiáng)大的國防就沒有今天的幸福生活。既培養(yǎng)了他們積極進(jìn)取的人生態(tài)度，又增強(qiáng)他們的增強(qiáng)國防意識(shí)。

五、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造教育氛圍

學(xué)校還注意發(fā)揮環(huán)境的育人功能，利用學(xué)校櫥窗欄目宣傳國防知識(shí)、國防教育活動(dòng)圖片；這些展覽的展出不僅會(huì)引來全校師生的駐足，更會(huì)引發(fā)學(xué)生的圍觀熱議。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校國防教育的開展，進(jìn)一步拓寬了學(xué)校的德育內(nèi)涵，彰顯了德育特色。然而我們深知，常抓不懈的國防教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生樹立“國無防不安”居安思危的國防觀念，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和行為習(xí)慣起到了至關(guān)重要的作用。對(duì)班集體乃至整個(gè)學(xué)校良好校風(fēng)的建設(shè)也起到了積極的促進(jìn)作用。我們決心今后我們將繼續(xù)扎實(shí)開展國防教育工作，積極探索寓素質(zhì)培養(yǎng)于國防教育的學(xué)校德育工作新模式，使國防教育成為育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。

第四篇：2010華僑學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵詞

2010灌南華僑雙語學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵詞

質(zhì)量 特色 內(nèi)涵 創(chuàng)建

質(zhì)量

包含三個(gè)方面，教育質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。一是教育質(zhì)量，主要指德育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)質(zhì)量。具體是“五自”、“六會(huì)”。“五自”----學(xué)習(xí)自主、生活自理、行為自律、心理自強(qiáng)、人格自尊；“六會(huì)”----會(huì)求知、會(huì)做人、會(huì)共處、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)勞動(dòng)。在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好三件事：

1、三項(xiàng)教育。養(yǎng)成教育、自信教育、感恩教育。開學(xué)初到三月底為“牽手文明、告別陋習(xí)”專題教育月；自信教育貫穿學(xué)期始終；六月份為感恩專題教育月。

2、社團(tuán)建設(shè)。包括體育類社團(tuán)、藝術(shù)類社團(tuán)、文學(xué)類社團(tuán)、科技類社團(tuán)。

3、學(xué)生自我管理。學(xué)生自治組織建立（學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、值日組）。二是教學(xué)質(zhì)量，即教學(xué)成績，在關(guān)注“三效”（效率、效益、效果）情況下通過高效課堂和學(xué)生自主學(xué)習(xí)提高教育教學(xué)成績，特別是畢業(yè)班成績。三是服務(wù)質(zhì)量。包括服務(wù)隊(duì)伍、服務(wù)水平和服務(wù)量效。

特色

按照“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的原則進(jìn)行特色定位問題，逐步形成華僑特色。一是打造雙語特色。通過氛圍創(chuàng)設(shè)，豐富多彩的雙語活動(dòng)，與美國、新加坡教育集團(tuán)，加拿大多倫多大學(xué)合作辦學(xué)，研發(fā)雙語校本教材，增添雙語廣播設(shè)施和多媒體設(shè)備等方法和途徑提升學(xué)生雙語水平，展現(xiàn)華僑雙語特色；二是打造美育特色。圍繞“以美養(yǎng)德、以美育智、以美修身、以美健體”總體思路，凸顯校園環(huán)境人文氣息建設(shè)，社團(tuán)文化建設(shè)，德育活動(dòng)創(chuàng)新和藝術(shù)節(jié)成果展示，與此同時(shí)建構(gòu)以美育為特色的校園文化及課程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。三是打造高效課堂特色，形成華僑課堂模式。

內(nèi)涵

重點(diǎn)做好三件事情：抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)科研興校戰(zhàn)略，實(shí)施目標(biāo)人文管理。一是抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好干部的培養(yǎng)與使用，建立合理的干部考核體系，用考核鑒別人、培養(yǎng)人、成就人；建立教師主動(dòng)發(fā)展機(jī)制，出臺(tái)從教壇新秀、骨干教師、到首席教師的成長方案。組織好名人大講壇，抓好教師的閱讀，每月讀一本書，開展讀書沙龍，撰寫讀書心得，舉辦教育論壇。二是落實(shí)科研興校戰(zhàn)略---申報(bào)市級(jí)以上科研課題，建立校本科研課題，撰寫科研論文，策劃好“王亞軍英語工作室”，開展教學(xué)研討，組織各種類型公開課和同課異構(gòu)活動(dòng)。三是實(shí)施目標(biāo)人文管理---組建目標(biāo)專門考核機(jī)構(gòu)，建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)民主人文管理。

創(chuàng)建

確立“以創(chuàng)促建”意識(shí)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)從三個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備，一是硬件設(shè)施，二是軟件資料，三是現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。大體工作安排如下：

1、本學(xué)期完成小學(xué)分校搬遷工作；

2、七月底完成主要軟件資料的整理；

3、八月十五日前完成校園環(huán)境改造；

4、八月底完成硬件設(shè)施的添置；

5、九月十五日前上報(bào)創(chuàng)建材料；

6、九月二十日前現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備完畢；

7、九月底邀請(qǐng)專家模擬驗(yàn)收；

8、十月迎接專家進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收。

第五篇：豐田參觀總結(jié)

豐田參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

在這次豐田的參觀學(xué)習(xí)中，我深深的體會(huì)到了豐田企業(yè)作為我們學(xué)習(xí)的榜樣是多么的理所當(dāng)然。其作為一個(gè)成功企業(yè)有種讓外人看后想要在里面工作的吸引力，在我還未參觀豐田以前我從來都很難想象豐田是什么樣子，從一些側(cè)面不全的一知半解到現(xiàn)場(chǎng)參觀我經(jīng)歷了一次卓越企業(yè)對(duì)我的一中思想沖擊。心中好是歡喜過后又是無限憂慮，喜是因?yàn)槠髽I(yè)可以做到這種地步，憂是我們的差距竟有如此之大。

在我們快要到天津豐田發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，看到其廠房外表，即便進(jìn)入其公司內(nèi)感覺也不過是一般企業(yè)那樣。當(dāng)我們進(jìn)入其辦公樓時(shí)我被它們的一件東西吸引了，那是辦公樓內(nèi)的消防栓上的一張指導(dǎo)卡，內(nèi)容簡單實(shí)用而且圖文并貌一看便懂，一個(gè)把作業(yè)指導(dǎo)卡用到消防栓這般細(xì)小的地方，可想而知其整個(gè)公司的作業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)應(yīng)該是非常的完整。

之后我們?cè)谇芭_(tái)領(lǐng)取安全帽進(jìn)入其生產(chǎn)車間，走的都是公司內(nèi)的人行通道，這種對(duì)細(xì)節(jié)的追求開始時(shí)有些讓我費(fèi)解，可是當(dāng)我們真的進(jìn)入生產(chǎn)車間時(shí)我完全是呆掉了，有些不知所措不知該如何去看待這個(gè)車間。首先，炎炎夏日進(jìn)入車間清涼的很；其次，進(jìn)入車間居然有警衛(wèi)人員，而且需要登記；再次車間非常的干凈、整潔，這種干凈到現(xiàn)在我都有種不自在，我甚至它干凈的比我家還要干凈得多，連通道上鋪的地毯都有些過分的干凈而且其地毯的選擇也很實(shí)用并不是那種紅地毯，我猜可能有去掉鞋上泥土的作用。

現(xiàn)在想想我其實(shí)在進(jìn)入車間時(shí)就應(yīng)該了解他們?yōu)楹卧诠緝?nèi)都走人行道了，我們進(jìn)車間是走的參觀入口，而在其旁邊還有一個(gè)物料入口。我現(xiàn)在有些了解它們的意思了，有時(shí)候通用固然是很好的，但那并不代表通用的東西都很專業(yè)。就像西瓜刀一樣，你說它可以用來削鉛筆嗎？沒人說不可以而且很多人還會(huì)這樣干，但是也會(huì)有這么一部分人會(huì)對(duì)西瓜刀抱有很強(qiáng)烈的執(zhí)拗的認(rèn)識(shí)吧！我想豐田的人應(yīng)該是屬于這一部分人。在我們進(jìn)入后最吸引眼球的莫過于其員工駕駛的貨運(yùn)小車，當(dāng)時(shí)我的感覺好像在公路上一樣。雖然沒有交通燈，但每個(gè)交叉口都有安全確認(rèn)的擋排。人走人行道也可以說是參觀通道，而物流則走的是專門的物流通道。這不僅有讓我想起了西瓜刀。

在我們參觀的通道上有著各式各樣的指導(dǎo)書和標(biāo)準(zhǔn)書，開始我有些犯糊涂，因?yàn)樗倪@些東西都是在線外的多數(shù)不在線內(nèi)，現(xiàn)在似乎明白了些，線內(nèi)的作業(yè)應(yīng)該已經(jīng)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，而這些只是作為改善和新進(jìn)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)之用。這個(gè)想法在我們看過后面楊老師給我們看的一個(gè)視頻后得到了確認(rèn)。

我在這次參觀中有幸近距離看了一下其生產(chǎn)線，不過可惜沒有上線。理由是沒有穿公司內(nèi)的工作鞋，這點(diǎn)我體會(huì)到兩點(diǎn)。

一、如果你沒有穿這種鞋子不讓你上去，因?yàn)椴粔虬踩?/p>

二、如果你想上去，線上每個(gè)人都會(huì)做同一件事，就是請(qǐng)你下去。這種執(zhí)行力從何而來到現(xiàn)在也一直讓我百思不得其解，看來文化這種東西并不是那般簡單的東西。

這次參觀最讓我受益的還是這次的近距離觀看生產(chǎn)線了，我回來想起來還有些像是在讀一本教科書一樣，以前在書中的知識(shí)不斷在這條線上體現(xiàn)。就像吃到了一種五味俱全的美味，每次想起都有另一番味道的感覺。首先，單說這條生產(chǎn)線的少人化，平均每人在四臺(tái)機(jī)床左右，而且節(jié)拍基本上完全相符，生產(chǎn)線的平衡性很好，而且以U型排列物料進(jìn)出管理十分方便。其中最讓我想了又想的是其幾乎是每個(gè)工序僅有一臺(tái)機(jī)床來加工，沒有很多大型笨重或效率明顯高出的設(shè)備。其次，所有設(shè)備的加工作業(yè)高度都在同一個(gè)平面上，再配合其線上物流滑道非常方便而且省力，在滑道到每臺(tái)設(shè)備上時(shí)，只需輕輕一推便推到設(shè)備的夾具上進(jìn)行自動(dòng)加工，而且這種作業(yè)不是一臺(tái)設(shè)備而是全部設(shè)備。再次，這條生產(chǎn)線的看板生產(chǎn)又讓我看到了不一樣的物流和信息。豐田的看板生產(chǎn)早已有所了解，但在我們自己做時(shí)總是不順。這次線上的看板生產(chǎn)讓我對(duì)看板又有了一個(gè)認(rèn)識(shí)。看板不是幾個(gè)貨店加幾張生產(chǎn)看板那么簡單的事情，它們的看板運(yùn)作中間盡量減少貨店的存在，如果有也是和工序相結(jié)合，因?yàn)橛衅渖a(chǎn)平衡和相應(yīng)的基礎(chǔ)尤其是物流工具的基礎(chǔ)，所以這個(gè)看板系統(tǒng)運(yùn)作起來可以形成無間斷的作業(yè)，整個(gè)生產(chǎn)才會(huì)流暢和諧。

我現(xiàn)在開始有點(diǎn)認(rèn)識(shí)到精益生產(chǎn)含義了，我現(xiàn)在體會(huì)到50多年發(fā)展到現(xiàn)在的精益生產(chǎn)，如果簡單了解就效仿也是很危險(xiǎn)，尤其是在一知半解下，我們把自己放置在懸崖邊上，但我們卻從來沒有真正從心底里正視我們的處境，可能有一天我們會(huì)不慎跌下懸崖也說不準(zhǔn)。