第一篇：團(tuán)干部培訓(xùn)的點(diǎn)滴收獲

關(guān)于赴合肥參加團(tuán)干部培訓(xùn)的點(diǎn)滴收獲

今年2月11日，我赴合肥參加了由共青團(tuán)馬鞍山市委與安徽省團(tuán)校共同舉辦的第二十七期團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)班，雖然時(shí)間短，但日程安排滿，分別由團(tuán)校的幾位教授作了四場(chǎng)專題講座，并在13日上午參觀了合肥市濱湖新區(qū)?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)收獲簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

11日下午，到達(dá)合肥后，于2：30召開了開班典禮，省團(tuán)校校長(zhǎng)、馬鞍山團(tuán)市委書記胡春華和團(tuán)省委副書記張永分別作了熱情洋溢的講話，都站在講政治的高度評(píng)價(jià)了此次培訓(xùn)，并對(duì)每位學(xué)員提出了要求和希望。隨即，省團(tuán)校干訓(xùn)部主任、戴啟明教授作了題為《貫徹團(tuán)的十六大精神，做好青年工作》的講座。戴教授幽默、清晰的講課方式給人留下了深刻的印象，其中對(duì)團(tuán)本文化建設(shè)的講解就十分深刻：團(tuán)本文化是共青團(tuán)在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)造和實(shí)踐的文化系統(tǒng)。它是以共青團(tuán)為本體的文化，是共青團(tuán)的組織、隊(duì)伍、思想、作風(fēng)建設(shè)在文化上的整體反映，是由此升華成的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和任知體系；是以共青團(tuán)事業(yè)為本質(zhì)的文化，是對(duì)現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律深入認(rèn)識(shí)的結(jié)晶，同時(shí)為現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)賦予意義、規(guī)定秩序、提供精神動(dòng)力；它是以共青團(tuán)為本位的文化，以服務(wù)于共青團(tuán)的社會(huì)職能的全面實(shí)現(xiàn)為根本宗旨，以促進(jìn)青年的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展為現(xiàn)實(shí)功能。

12日上午，省委黨校哲學(xué)教研部副部長(zhǎng)，姜華有教授作了題為《深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀》的講座，可以分為三個(gè)部分：科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵及貫徹落實(shí)。其中科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵講解得最為詳細(xì)：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展之所以要以人為本，是因?yàn)椋旱谝?，人的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的最終目的。第二，人的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。第三，人的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。以人為本的發(fā)展觀直接來源于馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，是無產(chǎn)階級(jí)解放自己和全人類的重要目標(biāo)，也是馬克思、恩格斯對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義本質(zhì)特征的一個(gè)重要概括。以人為本的發(fā)展觀是黨的執(zhí)政為民理論的必然要求。堅(jiān)持以人為本，必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民物質(zhì)文化生活需要和健康水平；尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利；樹立人才資源是第一資源的觀念，不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)；創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境。

下午，由省團(tuán)校干訓(xùn)部副主任王曉華作了題為《少先隊(duì)基本理論與工作方法》的講座，其中一個(gè)中心就是要樹立科學(xué)的兒童觀。首先講解了科學(xué)兒童觀的結(jié)構(gòu)：

（一）自然構(gòu)成——兒童是自然的存在。作為生物個(gè)體,一方面具有獨(dú)立性、個(gè)體性和完整性,有自身生理發(fā)展規(guī)律；另一方面又具有對(duì)外部世界和周圍事物的依賴性。

（二）社會(huì)構(gòu)成——兒童是社會(huì)的存在。作為社會(huì)的存在,一方面兒童應(yīng)享有相應(yīng)的社會(huì)地位和權(quán)利；另一方面兒童的發(fā)展受社會(huì)環(huán)境的影響。需要有一種有利于其成長(zhǎng)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和文化氛圍。

（三）精神構(gòu)成——兒童是精神的存在兒童有豐富的精神世界、豐富的情感、獨(dú)立人格、形成的個(gè)性。

其次，介紹了科學(xué)兒童觀的內(nèi)涵：

1、兒童是人。兒童作為人，具有和成人一樣的人格和尊嚴(yán)、一樣豐富的精神世界、一樣的差異性；

兒童幼稚、不成熟，這恰恰代表著人類發(fā)展的軌跡以及學(xué)習(xí)和發(fā)展的可能性。

2、兒童是發(fā)展中的人。兒童不同于成人，正處于發(fā)展之中；兒童有自己獨(dú)特的認(rèn)知方式、成長(zhǎng)特點(diǎn)；兒童有巨大的發(fā)展?jié)撃芎捅凰茉炫c自我塑造的潛力；兒童需要時(shí)間去成熟和發(fā)展；要提供與兒童身心發(fā)展水平相適應(yīng)的生活。

3、兒童是權(quán)利的主體。兒童與成人彼此平等、具有相同的價(jià)值，法律賦予了兒童基本的人權(quán)。A.1959年11月20日第14屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了《兒童權(quán)利宣言》，肯定兒童和成人一樣，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺说淖鹬?，享有生存、生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利。成人和社會(huì)應(yīng)當(dāng)保障兒童的這些權(quán)利。B.1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過了《兒童權(quán)利公約》，為兒童的保護(hù)和權(quán)利訂立了一套全面的國(guó)際法律準(zhǔn)則。

4、兒童有自身的價(jià)值。兒童期不僅是成人生活的準(zhǔn)備階段，兒童期自身還有不可替代的價(jià)值；兒童期是童年生命的展開，是人生中享受童年樂趣不可回復(fù)的階段；兒童最終要長(zhǎng)大成人，而成人是經(jīng)由兒童期、經(jīng)過兒童的努力創(chuàng)造出來的?！皟和瘎?chuàng)造了成人”，“兒童是成人之父”；催促兒童盡快成熟、縮短兒童期是對(duì)兒童期自身價(jià)值的否定。

最后，介紹了在工作中的實(shí)際操作問題，特別提到了一種“擬真情境”體驗(yàn)法。在“擬真情景”體驗(yàn)中，往往是多種體驗(yàn)方式（角色扮演體驗(yàn)法、討論、交流體驗(yàn)法、游戲體驗(yàn)法、榜樣、換位體驗(yàn)法、示范體驗(yàn)、故事體驗(yàn)等）交融使用，其一般步驟有：

1、設(shè)定目標(biāo)，確定情景，或開展游戲。

2、真誠(chéng)輔導(dǎo)：對(duì)角色扮演的學(xué)生作解釋，排除顧慮，對(duì)參與體驗(yàn)的學(xué)生利用情景語言作真情的誘發(fā)。

3、對(duì)所表演的情節(jié)、情景或游戲的得失作出討論、交流。

4、引導(dǎo)學(xué)生在客觀討論基礎(chǔ)上，結(jié)合自己或身邊的人或事作出切己化的討論、交流。

5、在學(xué)生討論基礎(chǔ)上或?qū)ψ约盒袆?dòng)進(jìn)行得失分析后，引導(dǎo)他們?nèi)绾卧诮窈蟮念愃茊栴}上選擇較好的方法、途徑。

6、在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，再做一做。

7、后續(xù)實(shí)踐：在以后的生活中做一做。

下午5：00進(jìn)行了分組討論，就學(xué)習(xí)心得及收獲進(jìn)行交流。并形成一份組內(nèi)小結(jié)，在第二天的結(jié)業(yè)儀式上匯報(bào)。

13日上午8：30，舉行了結(jié)業(yè)儀式，我也因?yàn)樵谡麄€(gè)培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)異，有幸被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。10：00，我們乘車參觀了合肥市正在建設(shè)中的濱湖新區(qū)，被新區(qū)的雄偉規(guī)劃與先期的建設(shè)所震撼，工程師在介紹時(shí)說，因?yàn)樾聟^(qū)是依巢湖而建，十年后的濱湖新區(qū)，將被建成類似香港維多利亞港的一個(gè)標(biāo)志性區(qū)域，我們滿懷期待。

通過此次培訓(xùn)，對(duì)團(tuán)、隊(duì)有了更清晰與更高層次上的認(rèn)識(shí)，尤其是理論上有了全新的理解。在今后的工作中，我將用此次培訓(xùn)所得武裝自己，扎實(shí)、有效地開展工作。

博望中心學(xué)校

聶 勇 二○○九年二月十五日

第二篇：教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)點(diǎn)滴收獲

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)點(diǎn)滴收獲

本次培訓(xùn)我充分利用工作之余和休息時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論;通過與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí);同時(shí)全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

通過培訓(xùn)，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供思考和發(fā)言的機(jī)會(huì)，構(gòu)建探究合作的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。老師既要學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂理念，又要因地制宜適當(dāng)改革教學(xué);要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，給他們提供一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間或情境。培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,開闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

聽了教授的講座“啟迪智慧、提升素養(yǎng)”為專題，共介紹了四部分內(nèi)容。分別為：

一、問題和眼界--教師發(fā)展的動(dòng)力源；

二、讓我們的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)；

三、教學(xué)的實(shí)踐案例和認(rèn)識(shí)；

四、探究美中的數(shù)學(xué)。教授主講，感受頗深。希望通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠幫助教師提升理性思考、改進(jìn)課堂教學(xué)、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

通過本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，更新了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的思想境界，學(xué)習(xí)到一些科學(xué)的教學(xué)方法，進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)小的工作熱情，雖然本次培訓(xùn)即將結(jié)束，我會(huì)樹立終身學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

2018年7月

萬寶小學(xué)

魏亞梅

研修日志 育者，師德為先

這次培訓(xùn)讓我更加懂得做為老師，不光要要有足夠的知識(shí)，還要有師德，中國(guó)人自古重視品德修養(yǎng)，宋代司馬光曾說過：“才者，德之資也;德者，才之師也?！笨梢娖返聦?duì)一個(gè)人的重要性。而對(duì)于教師這樣一個(gè)傳道授業(yè)解惑的角色來說，師德尤為重要。

作為教師應(yīng)對(duì)教育事業(yè)懷有始終不渝的熱情和熱愛。教師這樣一個(gè)職業(yè)，不僅是個(gè)人的選擇，更關(guān)系到下一代的成長(zhǎng)和國(guó)家的未來。選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該懷有奉獻(xiàn)付出的精神，不計(jì)名利積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。對(duì)于日常的教學(xué)任務(wù)，教師應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)待教學(xué)還應(yīng)灌注自己盡可能多的熱情，充分帶動(dòng)教學(xué)氣氛與學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛。只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)感覺到枯燥和疲憊，才能對(duì)得起一名老師教書育人的神圣職責(zé)。

教師應(yīng)以身作則，給學(xué)生樹立正面、積極的個(gè)人形象。如今社會(huì)的多元深入到各個(gè)領(lǐng)域以及各個(gè)年齡階段的人群，加上學(xué)生的個(gè)人品格、性格正處于可塑性比較強(qiáng)的時(shí)期，對(duì)學(xué)生的正確導(dǎo)向極為重要，而教師的言行對(duì)學(xué)生的行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時(shí)刻為學(xué)生作出好的榜樣，嚴(yán)于律己，一言一行都要作出好的表率。教師應(yīng)明白教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，身教更勝于言教。

尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。教師應(yīng)與學(xué)生平等相待，多關(guān)心學(xué)生心理訴求。老師唯有尊重學(xué)生，才會(huì)得到學(xué)生的尊重，學(xué)生才會(huì)樂意從老師那學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，作為教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，不能對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)困生區(qū)別對(duì)待，需要對(duì)學(xué)生的潛在優(yōu)點(diǎn)及個(gè)性善于引導(dǎo)。

為人師表，師德師風(fēng)在教學(xué)過程中占據(jù)極為重要的地位，作為教師唯有不斷提高自身素質(zhì)能力，才能在教學(xué)崗位上培育出更為優(yōu)秀的學(xué)生，為國(guó)家的教育事業(yè)做出新的成就。

尊重是教育的真諦

我們工作的對(duì)象就是學(xué)生，我們這些老師們是除了他們父母以外最親近的人，所以我們一定要尊重學(xué)生，這是前提。我們用滿腔的熱情和希望去面對(duì)一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，去面對(duì)各種各樣的學(xué)生，即使有困難、有挫折、有失敗、有失望，但是我們不能氣餒、不能放棄。當(dāng)我們真的把學(xué)生作為朋友，就會(huì)覺得多次嚴(yán)厲的批評(píng)比不上一次推心置腹的促膝長(zhǎng)談；多次的勃然大怒比不上一次心平氣和的曉之以理；多次自己跑上跑下的處理班上焦頭爛額的事情，不如親自登門拜訪與家長(zhǎng)一起防范于未然！一次，兩次，可能還會(huì)有失敗、有失望。但是十次、百次呢？我想不會(huì)再有了！以熱情和希望加方式與方法，我們終將贏得最后的勝利！使我們的學(xué)生素質(zhì)全面得以提高。讓我們用愛心營(yíng)造陽(yáng)光，讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。

在滲透國(guó)學(xué)滲透德育教育

教育專家認(rèn)為，“道德”、“情操”、“品性”、“氣質(zhì)”等人文素養(yǎng)，很難教成，靠的是“陶冶”、“熏習(xí)”、“耳濡目染”、“潛移默化”培養(yǎng)出來。因此，注重熏陶感染,潛移默化。人格教育才是教育領(lǐng)域的根本問題，作為教師，要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。老師雖然對(duì)學(xué)生來說具有一定的權(quán)力，但對(duì)學(xué)生最有效的影響并非權(quán)力因素，而是老師的人格魅力。所以，我們必須不斷提高自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，在班級(jí)中倡導(dǎo)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀并將此運(yùn)用于班級(jí)的德育教育中。學(xué)高為師，德高為范。培養(yǎng)學(xué)生感恩教育，愛的教育，孝文化人生素養(yǎng)。知書達(dá)禮。待人接物，現(xiàn)代禮儀文明培養(yǎng)。修心養(yǎng)性、完善人格、和諧社會(huì)。

了解到小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、趨勢(shì);深刻領(lǐng)會(huì)了數(shù)學(xué)教育的理念、新時(shí)期數(shù)學(xué)教師所面臨的主要任務(wù)等一系列數(shù)學(xué)教育方面獨(dú)到的觀點(diǎn);讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法;讓我從內(nèi)心深處體會(huì)到了教育家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。身為教師，就要懂得尋找規(guī)律，掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)、反思和研究，厚實(shí)自我的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在這段時(shí)光的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座，用心做好學(xué)習(xí)筆記，努力用新知識(shí)來提高自我。專家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念，獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質(zhì)的飛躍。主要有以下幾個(gè)方面：

做一名四有好老師心得體會(huì)

做一名好老師,就要嚴(yán)于言傳身教.北宋著名理學(xué)家張載以“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”作為古代知識(shí)分子的責(zé)任,革命先驅(qū)李大釗用“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”來闡述共產(chǎn)黨人的使命.作為教師,自古至今一直承擔(dān)著弘揚(yáng)道義、教化黎民的職責(zé).當(dāng)前,作為廣大高校教師而言,就是要自覺成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者,就是要幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)他們“從現(xiàn)在做起、從自己做起,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去”.行勝于言,廣大教師應(yīng)以“立德樹人”為目標(biāo)追求,不斷提高認(rèn)識(shí)水平,強(qiáng)化道德修養(yǎng),筑牢思想基礎(chǔ),以身作則、率先垂范,為學(xué)生樹立人格標(biāo)桿和道德典范.做一名好老師,就要勤于授業(yè)育人.做好授業(yè)育人這門功課,就要正確處理好“授人以魚”和“授人以漁”的關(guān)系.作為老師,不僅要幫助學(xué)生打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和培養(yǎng)精湛的專業(yè)技能,更要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力,幫助他們掌握獲取知識(shí)的方法,提高運(yùn)用知識(shí)的能力.做好授業(yè)育人這門功課,就要明白“一碗水”和“一桶水”的關(guān)系.尤其是在知識(shí)更新?lián)Q代日益加速的信息化時(shí)代,更要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的態(tài)度,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我,使自己浩瀚的知識(shí)海洋成為學(xué)生獲取知識(shí)的不竭之源.做好授業(yè)育人這門功課,就要擺正教學(xué)和科研的關(guān)系.教不嚴(yán),師之惰.作為教師,要自覺把教書育人作為教師的根本職責(zé),在工作中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng),主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量.做黨和人民滿意的好老師,是廣大教師的崇高追求.廣大教師要以習(xí)總書記教師節(jié)重要講話精神為指引,在教書育人的道路上不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐、開拓創(chuàng)新,忠實(shí)履行好黨和人民賦予的神圣使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn).我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱 其為池塘,沒有愛就沒有教育.”教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,正在茁壯成長(zhǎng)的孩子.如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心 來成就.在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍(lán)天下,孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利.”熱愛一 個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生.前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功 的農(nóng)莊主席.每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是 真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”,讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育.雖然我無法象太陽(yáng)一樣,將自己的光輝撒遍世界的每 個(gè)角落,但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣,關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生.但值得思考的是:為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛,卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過: “愛孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事.”讓我深深的體會(huì)到只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育.在學(xué)生 心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征.具有愛心和具有知識(shí),對(duì)學(xué)生來說,他們更喜愛前者.青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,師生間 真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng),愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想.讓我們時(shí)常想想教育家們的諄 諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生.”

做好老師，要有仁愛之心人。

愛是教育永恒的主題，沒有愛就沒有教育。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。教師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有豐富情感的鮮活生命，這就需要教師用愛去教育和感染學(xué)生。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，做好老師，要有仁愛之心，沒有愛心的人不可能成為好老師。教師的仁愛之心，不簡(jiǎn)單等同于父母愛子女，這是一種對(duì)國(guó)家、民族的愛在教師身上的體現(xiàn)，是一種無私的愛、不求回報(bào)的愛。教師的仁愛之心是以師生相互信賴為基礎(chǔ)的，這種信賴是尊重、理解和關(guān)懷。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為真誠(chéng)地尊重學(xué)生。作為一名教育者首先要相信學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能夠成為有用之才。我國(guó)傳統(tǒng)教育文化中賦予教師的“學(xué)而不厭、誨人不倦”、“有教無類”、“因材施教”、“教也多術(shù)”等優(yōu)秀教育者的品質(zhì)，正是在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的教育理念與方法。教師的這一尊重是把學(xué)生看作獨(dú)立完整的社會(huì)人，因而在教育過程中尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。進(jìn)一步而言，教師的尊重還在于學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，這種欣賞不是簡(jiǎn)單的賞識(shí)，更不是單向的旁觀，而是讓學(xué)生在獲得尊重、信任的同時(shí)學(xué)會(huì)自我教育、自我完善。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長(zhǎng)的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會(huì)化的過程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。教師充分的理解是師生間對(duì)話和溝通的導(dǎo)向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問題，用自己的言行感化學(xué)生，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生；寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題，獲得成長(zhǎng)；寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯(cuò)，進(jìn)而激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心與志趣，以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。

“做好老師，要有仁愛之心”。廣大教師要牢記總書記的囑托，以仁愛之心對(duì)待每一名學(xué)生，促成學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步；以仁愛之心開啟每一名學(xué)生的心靈之門，成為學(xué)生的良師益友；以仁愛之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。因?yàn)椤皭凼墙逃撵`魂，沒有愛就沒有教育”！

教師研修總結(jié) 馮永亮

在新課改的形式下，如何激發(fā)教師的教研熱情，提升教師的教研潛力和學(xué)校整體的教研實(shí)效，是擺在每一個(gè)學(xué)校面前的一項(xiàng)重要的“校本工程”。

所以在學(xué)習(xí)上級(jí)的精神下，本學(xué)期個(gè)人的研修經(jīng)歷如下：

1.自主學(xué)習(xí)：教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選取和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真閱讀，記好讀書筆記；學(xué)校每學(xué)期要向教師推薦學(xué)習(xí)書目或文章，組織教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展交流研討，分享提高。

2.觀摩研討：以年級(jí)組、教研組為單位，圍繞必須的主題，定期組織教學(xué)觀摩，開展以課例為載體的“說、做、評(píng)”系列校本研修活動(dòng)。

3.師徒結(jié)對(duì)：充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動(dòng)作用，發(fā)揮學(xué)校名師工作室的作用，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐。

4.實(shí)踐反思：倡導(dǎo)反思性教學(xué)和教育敘事研究，引導(dǎo)教師定期撰寫教學(xué)反思、教育敘事研究報(bào)告，并透過組織論壇、優(yōu)秀案例評(píng)選等活動(dòng)，分享教育智慧，提升教育境界。

5.課題研究：立足自身發(fā)展實(shí)際，學(xué)校和骨干教師用心申報(bào)和參與各級(jí)教育科研課題的研究工作，認(rèn)真落實(shí)研究過程，定期總結(jié)和交流階段性研究成果，及時(shí)把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長(zhǎng)。

6.專題講座：結(jié)合教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)問題，針對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進(jìn)行專題理論講座。

7.校干引領(lǐng)：從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始，帶頭出示公開課、研討課，參與本校的教學(xué)觀摩活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和引領(lǐng)。

8.網(wǎng)絡(luò)研修：充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，個(gè)性是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，借助教師教育博客等平臺(tái)，促進(jìn)自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動(dòng)的深入、廣泛開展。

我們認(rèn)識(shí)到：一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，將取決于教師觀念的更新，人才的發(fā)揮和校本培訓(xùn)功能的提升。多年來，我們學(xué)校始終堅(jiān)持以全體師生的共同發(fā)展為本，走“科研興?！钡牡缆罚瑘?jiān)持把校本培訓(xùn)作為推動(dòng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要力量，進(jìn)而使整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。

第三篇：團(tuán)干部培訓(xùn)

篇一：團(tuán)干部培訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想

在我院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，兼顧“愛國(guó)、愛黨、愛團(tuán)、愛?！彼膼劾砟?，學(xué)院團(tuán)委于20XX年3月，舉辦河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”。

二、活動(dòng)目的

為了加強(qiáng)我院學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團(tuán)員服務(wù)的團(tuán)干部隊(duì)伍，以團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體，開展多種形式的集中學(xué)習(xí)，在全團(tuán)營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦写竽憣?shí)踐、勇于創(chuàng)新,為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。

三、主辦單位

共青團(tuán)河南科技專修學(xué)院委員會(huì)

四、培訓(xùn)時(shí)間

3月1日——3月9日

五、培訓(xùn)地點(diǎn)

自修室

六、培訓(xùn)人員

學(xué)院20XX級(jí)各個(gè)行政班的團(tuán)支部成員（包括團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、陽(yáng)光愛心大使），團(tuán)委各學(xué)生組織成員。

七、出勤與請(qǐng)假制度

凡參加培訓(xùn)的同學(xué)，不允許請(qǐng)假，如有特殊情況，須寫請(qǐng)假條說明事由，并由所在團(tuán)支部的輔導(dǎo)員簽字。每次培訓(xùn)均實(shí)行簽到制度，未簽到者，視為缺勤。

八、成績(jī)?cè)u(píng)定及獎(jiǎng)勵(lì)

河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”最終結(jié)業(yè)成績(jī)滿分為100分，考試成績(jī)占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請(qǐng)假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結(jié)業(yè)成績(jī)將作為評(píng)定河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員的直接依據(jù)，也是評(píng)定“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)的重要參考。本次團(tuán)干培訓(xùn)的結(jié)業(yè)成績(jī)，將計(jì)入各團(tuán)支部的量化考核中，作為評(píng)選我院“優(yōu)秀團(tuán)支部”的一項(xiàng)依據(jù)。

篇二：團(tuán)干部培訓(xùn)方案

為了加強(qiáng)我院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生干部的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，鍛煉和塑造一支成績(jī)優(yōu)、作風(fēng)好、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”中的作用，院團(tuán)委計(jì)劃開辦我院第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)班。現(xiàn)培訓(xùn)策劃方案如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間

xxxx年11月

二、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備

1、確定培訓(xùn)人員名單及各組負(fù)責(zé)人。向系部通知此次培訓(xùn)活動(dòng)，收集和匯總所有參加此次培訓(xùn)班人員名單，包括負(fù)責(zé)人；

2、確定培訓(xùn)的組織形式，老師授課、學(xué)生交流或?qū)嵺`活動(dòng)；

3、邀請(qǐng)外校學(xué)生組織來我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；

4、收集學(xué)生干部和各部門的問題和需要。這有利于我們的培訓(xùn)課程更具針對(duì)性也有利于學(xué)習(xí)交流；

5、制作簽到表，有利于以后各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。

三、培訓(xùn)中的要求

1、學(xué)生干部必須提前十分鐘簽到，無特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，有特殊情況需要請(qǐng)假者，需向各組組長(zhǎng)請(qǐng)假，無故遲到、早退或不去者，視情節(jié)輕重取消其培訓(xùn)資格并向系部通報(bào)。

2、努力提高培訓(xùn)效率。全體學(xué)員應(yīng)認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。

3、院系學(xué)生干部應(yīng)相互學(xué)習(xí)互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流、共同進(jìn)步。

4．每位學(xué)生干部應(yīng)結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),字?jǐn)?shù)在1500字左右，結(jié)業(yè)一周前內(nèi)交。

5、做好培訓(xùn)的宣傳記錄工作，由宣傳負(fù)責(zé)各活動(dòng)照相，由文秘部負(fù)責(zé)通訊稿，秘書處負(fù)責(zé)資料的整理。

四、優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)選

在快結(jié)業(yè)時(shí)，各組組員互相評(píng)出本組優(yōu)秀的學(xué)員，組長(zhǎng)根據(jù)考勤和平日組員的表現(xiàn)形式把名單交由班長(zhǎng)審核，最后由團(tuán)委老師審核和提意見。

五、召開培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議

以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長(zhǎng)主持開展部?jī)?nèi)會(huì)議，再次詳細(xì)介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)、部門的成績(jī)等，動(dòng)員大家團(tuán)結(jié)合作，切實(shí)提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。

六、培訓(xùn)成果展示

將本次培訓(xùn)中，學(xué)員們團(tuán)結(jié)友愛互助進(jìn)步的新一屆院系學(xué)生干部的風(fēng)采展示給全院師生。相片或文字以板報(bào)的形式展示。

篇三：團(tuán)干部培訓(xùn)方案

為了培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、團(tuán)務(wù)熟練、作風(fēng)過硬的團(tuán)干部隊(duì)伍、增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍的作用，武漢商貿(mào)學(xué)院管理學(xué)院制定團(tuán)校培訓(xùn)方案，具體方案如下:

一、培訓(xùn)目的：

本次團(tuán)校培訓(xùn)以“提高團(tuán)干部理論素質(zhì)、加強(qiáng)團(tuán)干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。通過團(tuán)校培訓(xùn)，以提高團(tuán)干部的工作積極性，使其了解團(tuán)組織的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以提高思想認(rèn)識(shí)，提高工作能力，增進(jìn)溝通與交流。因此，此次團(tuán)校培訓(xùn)的課程也會(huì)按此設(shè)置。

二、培訓(xùn)主題：關(guān)注社會(huì)，完善自我

三、培訓(xùn)對(duì)象：我院校培訓(xùn)對(duì)象為我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部、以及XX、XX級(jí)各班主要學(xué)生干部。

四、報(bào)名方式：08級(jí)每班5名，07級(jí)每班2名（并交照片一張）

五、培訓(xùn)安排

第一講

時(shí)間：4月9日（星期四）下午4：20—6：00 地點(diǎn)：C301

主講人：賈先國(guó)

課程主題：團(tuán)校開幕式和團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)。

目的：提高工作能力。通過培訓(xùn)是團(tuán)學(xué)干部了解和掌握?qǐng)F(tuán)的相關(guān)知識(shí)和工作方法，提高團(tuán)學(xué)干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作能力、學(xué)習(xí)能力和組織能力，明確工作的思路，進(jìn)一步做好我們負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)工作。

第二講

時(shí)間：4月11日（星期六）上午8：30—10：30

地點(diǎn)：C301

課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻

目的：建國(guó)60周年的今天，10年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過去展望未來。

第三講

時(shí)間：4月11日（星期六）上午10：50—11：50

地點(diǎn)：管院教室

課程主題：義務(wù)勞動(dòng)——擦桌子

目的：培養(yǎng)團(tuán)干部的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)團(tuán)干部的熱愛集體、熱愛勞動(dòng)的思想。

第四講

時(shí)間：4月13日（星期一）4：20—6：00

地點(diǎn)：C301

課程主題：應(yīng)用文寫作

講課老師：待定

目的：培養(yǎng)學(xué)生干部及團(tuán)員團(tuán)干的公文的撰寫能力、學(xué)會(huì)運(yùn)用公文語言、掌握常用公文寫作格式和要領(lǐng)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。第五講

時(shí)間：4月16日（星期四）4：20—6：00

地點(diǎn)：C301

主講人：徐雷

課程主題：素質(zhì)與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機(jī)下的我們》

目的：提高思想認(rèn)識(shí)。通過團(tuán)校培訓(xùn)，使各位團(tuán)干部了解和掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路，特別是增強(qiáng)就業(yè)能力的工作目標(biāo)和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。同時(shí)通過道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，擴(kuò)展工作思路，提高團(tuán)學(xué)干部的思想認(rèn)識(shí)水平。

第六講

時(shí)間：4月18、19日（星期

六、星期天）

課程主題：參觀武漢紅色紀(jì)念館

目的：分小組由組長(zhǎng)帶隊(duì)，自由選擇參觀的地點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)干部的歷史責(zé)任感。

第七講

時(shí)間：4月23日（星期四）下午4：20—6：00

地點(diǎn)：D501 D502 D503

課程主題：結(jié)業(yè)考試

第八講

時(shí)間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00

地點(diǎn)：C301

課程主題：結(jié)業(yè)典禮

考勤制度：

1、團(tuán)員、團(tuán)干考勤工作由分團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)。

2、考勤表有辦公室制定，團(tuán)校學(xué)員需提前15分鐘到

上課地點(diǎn)，進(jìn)行考勤簽到。

3、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間不得隨意請(qǐng)假，若無法參加活動(dòng)，需持有班級(jí)團(tuán)委證明的請(qǐng)假條向教務(wù)組請(qǐng)假，但不能超過2次。

4、一般情況下，上課期間不能隨意離開，若臨時(shí)有事，須向教務(wù)組請(qǐng)假并批準(zhǔn)后才能離開。

凡有下列情況之一者，均取消學(xué)員資格：

A、缺席1次以上者（含1次）

B、請(qǐng)假2次以上者（含2次）

C、遲到或早退達(dá)4次者（含4次）

學(xué)習(xí)和作業(yè)制度

1、結(jié)業(yè)考試內(nèi)容從上課內(nèi)容里摘選，請(qǐng)同學(xué)們做好課堂筆記。

2、學(xué)員要按時(shí)上課不遲到、不早退，認(rèn)真聽講。

3、學(xué)員努力學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，在黨的方針政策指導(dǎo)下理論聯(lián)系實(shí)際，提高思想政治素養(yǎng)，促進(jìn)團(tuán)的建設(shè)工作。

4、按時(shí)按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。

5、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結(jié)業(yè)及本學(xué)期評(píng)優(yōu)相聯(lián)系。

篇四：團(tuán)干部培訓(xùn)方案

基層團(tuán)干部是基層團(tuán)組織建設(shè)和工作的核心力量。做好基層團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作對(duì)于加強(qiáng)基層團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，履行好團(tuán)的職能，具有至關(guān)重要的作用。按照?qǐng)F(tuán)省委 《20XX年全省基層團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作方案》（贛青辦發(fā)[20XX]24號(hào)）的總體要求也為進(jìn)一步加強(qiáng)我系各級(jí)團(tuán)干部對(duì)團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在系團(tuán)總支的正確 引導(dǎo)下，促進(jìn)團(tuán)支部制度化和規(guī)范化建設(shè)，提高團(tuán)支部的工作水平，要求各團(tuán)支部干部組織學(xué)習(xí)，并按照其中的內(nèi)容和規(guī)定，做好團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)全系 基層團(tuán)組織建設(shè)，對(duì)各班級(jí)明確工作內(nèi)容如下：

一、團(tuán)支部工作的主要任務(wù)

1、組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)指示。

2、宣傳、執(zhí)行黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的知識(shí)和決議，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。

3、強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的教育和管理，認(rèn)真做好各項(xiàng)團(tuán)務(wù)工作。

團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力是在大量的、經(jīng)常性的團(tuán)務(wù)工作中逐步形成的。這些工作包括：

（１）定期召開團(tuán)員大會(huì)；

（２）發(fā)展新團(tuán)員；

（３）做好團(tuán)籍日常管理；

（４）收繳團(tuán)費(fèi)；

（５）建立、健全、落實(shí)團(tuán)的組織生活制度；

（６）做好團(tuán)內(nèi)的獎(jiǎng)懲工作；

（７）積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象，向黨組織輸送新鮮血液；

（８）發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才，積極、負(fù)責(zé)地向有關(guān)部門推薦；

４、關(guān)心青年，密切聯(lián)系青年。

團(tuán)支部要圍繞黨的中心工作，經(jīng)常開展各種適合青年特點(diǎn)的獨(dú)立活動(dòng)，關(guān)心團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)、工作和生活，指導(dǎo)青年進(jìn)行友誼身心健康的文化，娛樂，體育等業(yè)余活動(dòng)。

要關(guān)心青年的特殊利益，維護(hù)青年的正當(dāng)權(quán)益，與危害青年利益的不正當(dāng)?shù)娜撕褪逻M(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。為青年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

要努力為團(tuán)員青年服務(wù)。根據(jù)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作、生活等多方面實(shí)際需求，盡心竭力為青年辦實(shí)事。把為團(tuán)員青年服務(wù)作為加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，不斷增加團(tuán)組織的吸引力、影響力。

二、團(tuán)支部工作應(yīng)遵循的基本原則

團(tuán)支部工作的基本原則是指團(tuán)支部開展理論學(xué)習(xí)、政策宣傳、團(tuán)員教育、文化體育活動(dòng)及團(tuán)支部日常工作所應(yīng)把握的準(zhǔn)則。團(tuán)支部在工作中應(yīng)始終堅(jiān)持以下五個(gè)原則：

１、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。２、堅(jiān)持建功和育人的有機(jī)結(jié)合

３、堅(jiān)持代表和維護(hù)青年的利益。

４、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的原則。

５、堅(jiān)持民主集中制的原則。民主集中制原則是團(tuán)支部的基本組織原則。團(tuán)支部委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。

三、團(tuán)支部書記的主要職責(zé)

團(tuán)支部書記是團(tuán)支部和團(tuán)支部委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，全面主持團(tuán)支部的工作，其主要職責(zé)是：

１、抓好支委會(huì)的自身建設(shè)。

２、認(rèn)真了解黨支部、上級(jí)團(tuán)委（總支）的工作指示和決議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部團(tuán)員創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

３、組織好“兩會(huì)”即團(tuán)員大會(huì)和支委會(huì)，傳達(dá)貫徹黨支部和上級(jí)團(tuán)委（總支）的指示

４、監(jiān)督檢查支部工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況、組織實(shí)施支部的各項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)問題及時(shí)向支委會(huì)、團(tuán)員大會(huì)報(bào)告。

５、了解、反映團(tuán)員青年的思想、要求和呼聲，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，開展文化、娛樂、體育活動(dòng)，服務(wù)青年的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

６、經(jīng)常向黨支部和上級(jí)團(tuán)組織反映情況，請(qǐng)示工作，加強(qiáng)和行政部門的密切聯(lián)系，努力為團(tuán)支部工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

四、團(tuán)支部組織委員的主要職責(zé)

團(tuán)支部組織委員具體負(fù)責(zé)支部的組織工作，其職責(zé)主要有以下幾個(gè)方面：

１、全面掌握?qǐng)F(tuán)支部的組織狀況，做好組織統(tǒng)計(jì)工作。支部組織狀況包括：團(tuán)小組劃分情況；各小組負(fù)責(zé)人情況；團(tuán)員數(shù)量及構(gòu)成（男女比例，年齡狀況，學(xué)習(xí)狀況，工作崗位等）；團(tuán)員的流動(dòng)情況等。

２、團(tuán)員團(tuán)籍的管理。包括：團(tuán)員證的頒發(fā)；建立《團(tuán)員花名冊(cè)》；團(tuán)員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)；團(tuán)員團(tuán)籍的注冊(cè)、注銷等。

３、做好團(tuán)員發(fā)展工作和“推優(yōu)”工作。向團(tuán)總支提交團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃，抓好積極分子 的培養(yǎng)和考察工作。發(fā)展對(duì)象成熟并達(dá)到入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，向支委會(huì)提出發(fā)展建議，并做好接受新團(tuán)員的組織工作，組織委員還要引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏，認(rèn) 真、負(fù)責(zé)地向黨支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象。

４、組織支部過好組織生活。團(tuán)的組織生活是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育和團(tuán)員進(jìn)行自我教育的基本形式。通過團(tuán)的組織生活，可以提高團(tuán)員的思想覺悟，密切團(tuán)員與團(tuán)組織的聯(lián)系，從而保證團(tuán)組織政治上的先進(jìn)性和組織上的嚴(yán)密性，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

５、做好團(tuán)員的日常管理工作。對(duì)團(tuán)員的管理包括：團(tuán)員證的日常管理；團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分；落實(shí)和開展團(tuán)員教育評(píng)議工作；團(tuán)費(fèi)的收繳工作等。

６、指導(dǎo)團(tuán)小組中的組織工作。指導(dǎo)所屬團(tuán)小組做好基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。

五、團(tuán)支部宣傳委員的主要職責(zé)

團(tuán)支部宣傳委員具體負(fù)責(zé)支部的宣傳工作，其主要職責(zé)有以下幾個(gè)方面：

1．了解團(tuán)員青年的思想狀況和要求，結(jié)合新時(shí)期黨的路線、方針、政策和上級(jí)團(tuán)委的要求，提出宣傳工作意見，擬定和提出學(xué)習(xí)計(jì)劃和建議。

2．根據(jù)黨支部和上級(jí)團(tuán)委（總支）的指示和決議，配合黨支部和上級(jí)團(tuán)委（總支）的工作重心。開展宣傳工作。

3．組織團(tuán)員青年進(jìn)行政治理論、時(shí)事政策、團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4．針對(duì)團(tuán)員青年的思想情況，組織各種教育活動(dòng)，如組織團(tuán)課學(xué)習(xí)、辦板報(bào)、組織參觀和報(bào)告會(huì)等，及時(shí)化解、排除團(tuán)員青年中的消極情緒。

5．協(xié)助支委會(huì)組織團(tuán)員青年參加上級(jí)團(tuán)組織舉辦的各種宣傳、教育和其他社會(huì)性活動(dòng)。

6．指導(dǎo)團(tuán)小組的宣傳工作。

六、團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)包括的主要工作

１、發(fā)展團(tuán)員工作。

２、團(tuán)員管理。團(tuán)員的管理包括團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員離團(tuán)與退團(tuán)手續(xù)與辦理、團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)與處分、團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團(tuán)員證管理團(tuán)籍注冊(cè)、團(tuán)員檔案管理等 內(nèi)容。團(tuán)員管理工作的目的是通過一定的組織手段，把握?qǐng)F(tuán)員的思想情況、數(shù)量、結(jié)構(gòu)和流向，是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員實(shí)施教育的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)組織的吸 引力、凝聚力與戰(zhàn)斗力的重要手段。

３、團(tuán)員教育。

４、“推優(yōu)”工作?！巴苾?yōu)”工作即共青團(tuán)組織積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年做黨的發(fā)展對(duì)象。是新時(shí)期團(tuán)組織發(fā)揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現(xiàn)，是共青團(tuán)組織發(fā)揮育人作用的體現(xiàn)。

七、團(tuán)支部制度建設(shè)的基本內(nèi)容

團(tuán) 支部工作制度的建立與團(tuán)支部的建立是同時(shí)進(jìn)行的。團(tuán)支部的工作制度要嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用，具有實(shí)際可行性，既要弄清團(tuán)章的基本精神，領(lǐng)會(huì)黨支部和上級(jí)團(tuán)委對(duì)團(tuán)支部 工作的要求，又要照顧到本單位的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和工作的實(shí)際情況。團(tuán)支部的工作制度由團(tuán)員大會(huì)共同討論決定，制度形成后有全體團(tuán)員互相督促，自覺遵守。

團(tuán)支部的工作制度一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

１、支部團(tuán)員大會(huì)制度。即團(tuán)支部的一些重大問題，都要經(jīng)過支部團(tuán)員大會(huì)共同討論的制度；

２、支部委員會(huì)制度。即團(tuán)支部的日常工作由支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)制度。

３、工作報(bào)告制度。即支部委員會(huì)定期向支部團(tuán)員大會(huì)報(bào)告工作情況，并受支部團(tuán)員大會(huì)委托向上級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織匯報(bào)請(qǐng)示的工作制度；

４、組織生活制度。即支部定期進(jìn)行團(tuán)員思想教育、開展批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活制度；

５、團(tuán)費(fèi)收繳制度。團(tuán)支部按期收繳團(tuán)費(fèi)，并按規(guī)定，按時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織上交團(tuán)費(fèi)的制度。

６、團(tuán)員證制度。即支部以團(tuán)員證為媒介進(jìn)行團(tuán)員管理的組織工作制度；

７、團(tuán)員教育評(píng)議制度。即團(tuán)組織進(jìn)行團(tuán)籍注冊(cè),對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的工作制度；

８、民主選舉制度。即支部按照民主集中制原則，民主選舉支部委員會(huì)成員和出席上一級(jí)團(tuán)代表大會(huì)代表的制度；

９、做好發(fā)展新團(tuán)員和超齡團(tuán)員離團(tuán)工作制度；

１０、向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象的制度；

１１、支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團(tuán)員大會(huì)或其他形式，讓全體團(tuán)員對(duì)團(tuán)支部的工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和考核制度。這些制度建立有利于形成支部工作的自我監(jiān)督機(jī)制；

１２、團(tuán)支部工作目標(biāo)管理制度。即支部根據(jù)工作任務(wù)確定工作目標(biāo)，然后對(duì)工作目標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)，完成工作任務(wù)的制度。這項(xiàng)制度的建立有利于支部工作科學(xué)化、程序化。１３、支部系列活動(dòng)制度。即支部按照工作的整體安排，有序地開展一系列活動(dòng)的制度。這項(xiàng)制度的建立有利于支部活動(dòng)正規(guī)化，避免隨意性；

１４、團(tuán)支部財(cái)物管理制度。即團(tuán)支部對(duì)財(cái)產(chǎn)、設(shè)備、器械的管理和使用嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定的制度。

此外，還有團(tuán)支部信息反饋制度、團(tuán)支部書記工作交接制度等。

為使團(tuán)支部的各項(xiàng)工作制度能夠落在實(shí)處，團(tuán)的支部委員會(huì)成員應(yīng)以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團(tuán)員的監(jiān)督。團(tuán)員執(zhí)行支部工作制度的情況要作為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的一項(xiàng)主要標(biāo)準(zhǔn)，模范執(zhí)行的要予以表?yè)P(yáng)，違反制度的要予以批評(píng)、教育。

八、團(tuán)支部組織生活制度

團(tuán)的組織生活，是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育和團(tuán)員自我教育的基本形式。通過組織生活，可以提高團(tuán)員的思想覺悟，使團(tuán)員在組織的引導(dǎo)下不斷進(jìn)步?？梢哉f，團(tuán)的組織生活是團(tuán)的基本組織進(jìn)行思想建設(shè)、組織建設(shè)的重要途徑。沒有正常的團(tuán)組織生活，團(tuán)組織的嚴(yán)密性就失去了思想基礎(chǔ)。

團(tuán)的組織生活的內(nèi)容具有統(tǒng)一要求、相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的現(xiàn)行政策。組織生活中，團(tuán)支部可以聯(lián)系當(dāng)前的實(shí)際，開展形勢(shì)政策教育。

2、幫助團(tuán)員掌握?qǐng)F(tuán)的基本知識(shí)。團(tuán)的組織生活可以通過團(tuán)課形式，幫助團(tuán)員了解團(tuán)的歷史和團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，明確共青團(tuán)是一個(gè)什么樣的組織、團(tuán)組織的基本任務(wù)是什 么、團(tuán)組織是依據(jù)什么原則組合而成的、團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)有哪些等等，促使團(tuán)員按照?qǐng)F(tuán)組織的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，積極履行自己的權(quán)利和義務(wù)，更好地在青年 中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、組織團(tuán)員開展批評(píng)和自我批評(píng)。團(tuán)支部應(yīng)定期開展民主生活會(huì)，針對(duì)團(tuán)內(nèi)存在的問題和團(tuán)員中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，展開討論，開展批評(píng)和自我批評(píng)，分清是非，糾正錯(cuò)誤。

4、幫助團(tuán)員了解黨的基礎(chǔ)知識(shí)。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)著為黨培養(yǎng)和輸送新鮮血液的光榮任務(wù)。團(tuán)支部應(yīng)

在同級(jí)黨組織的指導(dǎo)下，通過團(tuán)的組織生活，幫助團(tuán)員全面了解黨的性質(zhì)、任務(wù)、奮斗綱領(lǐng)和最終目標(biāo)，激勵(lì)團(tuán)員牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念。

5、組織團(tuán)員討論、落實(shí)團(tuán)的工作。團(tuán)支部并充分發(fā)揮組織生活的重要作用，在團(tuán)的工作制定和執(zhí)行過程中，要組織團(tuán)員對(duì)團(tuán)支部的工作進(jìn)行充分討論，廣泛征求意見，吸取團(tuán)員的合理建議，同時(shí)在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，提出解決辦法，并對(duì)團(tuán)員執(zhí)行團(tuán)支部決議、完成團(tuán)支部交給的工作任務(wù)的情況進(jìn)行檢查，表?yè)P(yáng)好的，批評(píng) 差的。

另外，團(tuán)支部還可以通過團(tuán)的組織生活，了解并及時(shí)解決團(tuán)員在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的各種困難。

團(tuán)的組織生活 主要包括團(tuán)課、民主生活會(huì)、學(xué)習(xí)活動(dòng)三種形式，其中學(xué)習(xí)活動(dòng)在團(tuán)組織生活中占有很重要的地位，是團(tuán)的組織生活主要的經(jīng)常性的內(nèi)容。對(duì)于團(tuán)的組織生活的基本 要求是：建立制度；堅(jiān)持正面教育；保證全員參加；結(jié)合實(shí)際確定內(nèi)容。另外，為了擴(kuò)大教育面，團(tuán)支部還可以吸收?qǐng)F(tuán)外青年積極分子參加或列席團(tuán)的組織生活，但 人數(shù)不宜太多。

根據(jù)團(tuán)的有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)院團(tuán)委要求各團(tuán)支部?jī)芍苤寥荛_展一次組織生活。

九、怎樣做好發(fā)展團(tuán)員工作

做好發(fā)展團(tuán)員工作應(yīng)在正確理解新時(shí)期發(fā)展團(tuán)員工作方針，高度重視發(fā)展團(tuán)員工作的基礎(chǔ)上，具體做好以下幾方面的工作：

１、制定發(fā)展團(tuán)員計(jì)劃。

２、對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行重點(diǎn)幫助。

３、按程序做好發(fā)展團(tuán)員的各項(xiàng)具體工作。為入團(tuán)積極分子安排1-2名入團(tuán)介紹人。入團(tuán)介紹人可有入團(tuán)積極分子自己選擇，也可有團(tuán)支部指定。團(tuán)支部將《入團(tuán)志愿 書》發(fā)給具備入團(tuán)條件的青年。由其本人和入團(tuán)介紹人在《入團(tuán)志愿書》相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)認(rèn)真、如實(shí)填寫后，報(bào)支部大會(huì)審查。經(jīng)支部大會(huì)審查通過后，召開支部團(tuán)員 發(fā)展大會(huì)。

團(tuán)員發(fā)展會(huì)的一般程序是：

（1）全體起立，唱共青團(tuán)歌；

（2）宣布被發(fā)展人名單；

（3）申請(qǐng)人宣讀《入團(tuán)志愿書》及個(gè)人簡(jiǎn)況；

（4）介紹人詳細(xì)介紹發(fā)展人情況；

（5）團(tuán)員就發(fā)展人情況進(jìn)行討論；

（6）團(tuán)員舉手表決；

（7）宣讀支部大會(huì)決議；

（8）新團(tuán)員代表發(fā)言；（9）到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話；

（10）起立，唱國(guó)際歌，宣布散會(huì)。

經(jīng)過支部大會(huì)討論通過后，團(tuán)支部應(yīng)將團(tuán)員發(fā)展情況報(bào)上級(jí)團(tuán)委審批，基層團(tuán)委要及時(shí)審批，審批期限不得超過3個(gè)月。被批準(zhǔn)入團(tuán)的青年從支部大會(huì)討論通過之日起取得團(tuán)籍，從上級(jí)團(tuán)委批準(zhǔn)之日起繳納團(tuán)費(fèi)。(面試網(wǎng) www.mian4.net)

4、做好新團(tuán)員的教育工作。

十、“推優(yōu)”工作的基本概念和內(nèi)容

“推 優(yōu)”工作即共青團(tuán)組織積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象。這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。團(tuán)章規(guī)定：基層團(tuán)組織有“對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，推薦優(yōu)秀團(tuán) 員作黨的發(fā)展對(duì)象的任務(wù)”?！巴苾?yōu)”工作是新時(shí)期團(tuán)組織發(fā)揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現(xiàn)，是共青團(tuán)組織發(fā)揮育人作用的體現(xiàn)。

“推優(yōu)”工作的主要內(nèi)容是：

１、提高對(duì)工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，加強(qiáng)與黨組織的溝通，爭(zhēng)取黨組織的支持，建立和完善工作制度；

２、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，在團(tuán)員及青年中廣泛開展黨的基本知識(shí)的教育，積極幫助、教育和引導(dǎo)那些認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)、自覺發(fā)揮團(tuán)員作用、具有政治進(jìn)步要求的團(tuán)員向黨組織提出入黨申請(qǐng)，不斷壯大青年入黨積極分子的隊(duì)伍，做到有“優(yōu)”可推；

３、重點(diǎn)做好入黨積極分子的培養(yǎng)和考察工作，團(tuán)組織要熱情關(guān)心提出入黨申請(qǐng)的團(tuán)員，幫助他們不斷堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，牢記為人民服務(wù)的宗旨，純潔入黨動(dòng)機(jī)，積極協(xié)助黨支部切實(shí)做好他們的培養(yǎng)與考察工作；

４、在所在單位黨支部的指導(dǎo)下，確保“推優(yōu)”質(zhì)量，嚴(yán)格“推優(yōu)”程序，完成“推優(yōu)”工作；

５、認(rèn)真了解黨組織對(duì)“推優(yōu)”對(duì)象的反饋意見，和黨組織一起共同加強(qiáng)對(duì)“推優(yōu)”對(duì)象的教育和幫助。

十一、團(tuán)員管理包括的內(nèi)容：

團(tuán) 員管理工作包括團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳與管理、超齡離團(tuán)與自動(dòng)退團(tuán)的辦理、團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)與處分、團(tuán)組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)、團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)、團(tuán)員證的管理、團(tuán)員檔案、團(tuán)員花名冊(cè)的建立和管理。其中團(tuán)員花名冊(cè)主要包括團(tuán)干部花名冊(cè)、團(tuán)員花名冊(cè)、35歲以下青年花名冊(cè)等三部分內(nèi)容。這三種花名冊(cè)都要注明姓名、性別、民族、出生年月、籍貫、文化程度、參加工作時(shí)間、受獎(jiǎng)勵(lì)或處分情況、家庭住址等。除此之外，團(tuán)干部花名冊(cè)還應(yīng)注明團(tuán)內(nèi)職務(wù)、從事團(tuán)的工作時(shí)間、申請(qǐng)入黨時(shí)間；團(tuán) 員花名冊(cè)還應(yīng)注明：入團(tuán)時(shí)間、離團(tuán)時(shí)間、團(tuán)員證編號(hào)、注冊(cè)情況、申請(qǐng)入黨時(shí)間；35歲以下青年花名冊(cè)還應(yīng)注明申請(qǐng)入團(tuán)時(shí)間、入團(tuán)和離團(tuán)時(shí)間、團(tuán)內(nèi)聯(lián)系人等

十二、怎樣加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員證的日常管理

團(tuán)員證是證明團(tuán)員身份最直接、最有效的證件，使團(tuán)員身份公開的、法定的證明。由1985年5月團(tuán)的十二大正式通過實(shí)行。其主要功能在于：

（1）證明團(tuán)員政治身份；

（2）轉(zhuǎn)移團(tuán)員組織關(guān)系；

（3）方便團(tuán)員參加團(tuán)組織活動(dòng)；

（4）進(jìn)行團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)；

（5）記載團(tuán)員獲得的團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)；

（6）作為團(tuán)員超齡離團(tuán)的永久紀(jì)念。

認(rèn)真做好團(tuán)員證的日常管理工作，對(duì)加強(qiáng)團(tuán)員管理有著直接的關(guān)系。團(tuán)員證的日常管理工作主要有以下幾項(xiàng)：

（1）頒發(fā)工作；

（2）建立《團(tuán)員花名冊(cè)》，以掌握?qǐng)F(tuán)員團(tuán)員證的編號(hào)、轉(zhuǎn)移、注冊(cè)、注銷等情況。

（3）建立團(tuán)員證的分級(jí)管理工作。基層團(tuán)委主要負(fù)責(zé)團(tuán)員證的頒發(fā)、補(bǔ)發(fā)、收回和注銷；團(tuán)員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)；進(jìn)行團(tuán)員檔案管理等?；鶎訄F(tuán)支部主要負(fù)責(zé)收繳團(tuán)費(fèi)記錄、團(tuán)籍注冊(cè)、建立《團(tuán)員花名冊(cè)》等工作。

根據(jù)校團(tuán)委規(guī)定，各團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)于每年的九月份進(jìn)行團(tuán)員證注冊(cè)工作。

十三、如何做好團(tuán)員教育評(píng)議工作

團(tuán) 員教育評(píng)議工作的指導(dǎo)思想是：以教育為基礎(chǔ)，突出民主評(píng)議，注重工作實(shí)效，講究嚴(yán)肅、認(rèn)真，其目的在于提高團(tuán)員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力 和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。同時(shí)，執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，對(duì)極少數(shù)不合格的團(tuán)員進(jìn)行一定的組織處理，一純潔團(tuán)的組織，優(yōu)化團(tuán)員隊(duì) 伍。

團(tuán)員教育評(píng)議工作可與團(tuán)員證注冊(cè)、“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的評(píng)比相結(jié)合，以提高教育評(píng)議工作的綜合效果。團(tuán)員教育評(píng)議工作一般可分為思想教育、民主評(píng)議、總結(jié)表彰、組織處理四個(gè)階段：

1、思想教育階段。在這一階段要通過組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行廣泛的愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，進(jìn)行國(guó)情和形勢(shì)教育，特別是要在加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)上下功夫，努力提高廣大團(tuán)因?yàn)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的接班意識(shí)。

2、民主評(píng)議階段。在每個(gè)團(tuán)員寫出個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開團(tuán)支部、團(tuán)小組會(huì)議，由團(tuán)員宣讀個(gè)人總結(jié)，其他團(tuán)員應(yīng)對(duì)其本著熱情幫助、共同進(jìn)步的原則進(jìn)行民主評(píng) 議，實(shí)事求是地肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出不足，開展積極的批評(píng)和自我批評(píng)。民主評(píng)議階段要廣泛聽取團(tuán)內(nèi)意見，同級(jí)黨組織意見及團(tuán)外群眾意見，深入了解團(tuán)員的思想狀 況，對(duì)團(tuán)員做出綜合評(píng)價(jià)，經(jīng)支部大會(huì)討論通過后，填寫《團(tuán)員教育評(píng)議表》報(bào)上級(jí)團(tuán)委審批，并存入團(tuán)員檔案。

對(duì)團(tuán)員的綜合評(píng)價(jià)可分為四種：

（１）各方面表現(xiàn)突出，模范作用明顯的團(tuán)員，為優(yōu)秀團(tuán)員；

（２）基本達(dá)到團(tuán)員要求的團(tuán)員為合格團(tuán)員。

（３）與團(tuán)組織要求存在較大差距但經(jīng)民主評(píng)議后有決心克服缺點(diǎn)，迎頭趕上的團(tuán)員，為經(jīng)幫助能夠合格的團(tuán)員。

（４）放棄共產(chǎn)主義信仰，嚴(yán)重違反團(tuán)章和其他紀(jì)律的團(tuán)員為不合格團(tuán)員。

3、表彰階段。表彰階段一般結(jié)合團(tuán)員證注冊(cè)工作和“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比工作進(jìn)行。

4、組織處理階段。對(duì)不合格團(tuán)員進(jìn)行組織處理。

在團(tuán)員教育評(píng)議工作中，團(tuán)支部要認(rèn)真結(jié)合支部團(tuán)員的思想狀況和工作實(shí)際有針對(duì)性地開展。

十四、什么是團(tuán)籍，其日常管理包括那些內(nèi)容？

團(tuán) 籍即團(tuán)員資格。取得團(tuán)籍，就意味著成為了共青團(tuán)組織中的一個(gè)成員。被批準(zhǔn)入團(tuán)的青年在支部大會(huì)通過之日起取得團(tuán)籍。團(tuán)籍管理即團(tuán)組織依據(jù)團(tuán)章，對(duì)團(tuán)員實(shí)施 的組織管理。它包括保證團(tuán)員權(quán)力，督促團(tuán)員履行義務(wù)，教育團(tuán)員不斷增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處分，以及團(tuán)員、團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作內(nèi)容。

十五、如何做好團(tuán)費(fèi)收繳和管理工作

團(tuán)章明確規(guī)定：團(tuán)員有向團(tuán)組織繳納團(tuán)費(fèi)，下級(jí)團(tuán)組織有向上級(jí)團(tuán)組織繳納團(tuán)費(fèi)的義務(wù)。團(tuán)費(fèi)的收繳和管理是團(tuán)支部的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。團(tuán)支部在做好團(tuán)費(fèi)收繳工作的過程中應(yīng)注意做好以下幾點(diǎn)工作： １、團(tuán)支部應(yīng)按月向團(tuán)員收繳團(tuán)費(fèi)，并按月向上級(jí)基層團(tuán)委上繳所受全部團(tuán)費(fèi)；

２、團(tuán)支部組織委員在收繳團(tuán)費(fèi)和上繳團(tuán)費(fèi)的過程中，應(yīng)按月做好團(tuán)費(fèi)收繳記錄，保留上級(jí)團(tuán)委團(tuán)費(fèi)收繳收據(jù)；

３、團(tuán)支部應(yīng)定期公布團(tuán)員團(tuán)費(fèi)繳納情況，對(duì)于無故不交團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員應(yīng)進(jìn)行批評(píng)和幫助。

４、團(tuán)支部在開展團(tuán)的活動(dòng)時(shí)，可向上級(jí)基層團(tuán)委申請(qǐng)一定的團(tuán)費(fèi)和團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

收繳團(tuán)費(fèi)應(yīng)遵循以下幾個(gè)規(guī)定：

１、團(tuán)支部一般應(yīng)每學(xué)年向上級(jí)團(tuán)組織繳納團(tuán)費(fèi)一次。各團(tuán)總支組織委員應(yīng)于每月１０日前將本院系團(tuán)員的團(tuán)費(fèi)上交到院團(tuán)委。

２、大學(xué)生團(tuán)員每月繳納團(tuán)費(fèi)3元。

３、保留團(tuán)籍的共產(chǎn)黨員，從取得預(yù)備黨員的資格起，應(yīng)繳納黨費(fèi)，可不繳納團(tuán)費(fèi)，自愿繳納團(tuán)費(fèi)者不限。

４、團(tuán)員除按規(guī)定繳納團(tuán)費(fèi)外，本人自愿多交不限。

５、對(duì)不按規(guī)定繳納團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，團(tuán)組織應(yīng)進(jìn)行批評(píng)、教育。無正當(dāng)理由連續(xù)六個(gè)月不繳納團(tuán)費(fèi)的按自行脫團(tuán)處理。

十六、如何做好團(tuán)支部的檔案管理

團(tuán)支部應(yīng)本著從簡(jiǎn)、實(shí)用的原則建立、健全工作檔案，并對(duì)其實(shí)施有效的管理，以達(dá)到資料齊全，查找方便的目的。團(tuán)支部的工作檔案按其內(nèi)容可分為：文件類、制度類和名冊(cè)類。

1.文件類。文件類檔案主要包括上級(jí)團(tuán)組織和同級(jí)黨組織所頒發(fā)的有關(guān)文件及團(tuán)支部自身的工作計(jì)劃和總結(jié)材料等。

2.制度類。制度類檔案包括支部團(tuán)員大會(huì)制度、支部委員會(huì)制度、工作報(bào)告制度、組織生活制度、團(tuán)費(fèi)的收繳、管理與使用制度、團(tuán)員證制度、民主選舉制度、發(fā)展團(tuán) 員與超齡離團(tuán)制度、“推優(yōu)”工作制度、支部工作目標(biāo)管理制度、支部工作定期檢查制度，支部開展活動(dòng)制度、支部財(cái)務(wù)管理制度和流動(dòng)團(tuán)員管理制度等。

3.名冊(cè)類。名冊(cè)類檔案包括《團(tuán)員花名冊(cè)》、《團(tuán)員登記冊(cè)》，記載團(tuán)員的自然情況、團(tuán)員轉(zhuǎn)入和調(diào)出情況、接收新團(tuán)員情況、團(tuán)員表彰和獎(jiǎng)勵(lì)情況、團(tuán)籍注冊(cè)情況、團(tuán)員入黨情況、團(tuán)員受紀(jì)律處分等情況的“兩冊(cè)”，又有團(tuán)支部指定專人認(rèn)真完成，使之成為團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作的基本依據(jù)，每年注冊(cè)后，團(tuán)支部要根據(jù)注冊(cè)情 況及時(shí)修訂《團(tuán)員花名冊(cè)》和《團(tuán)員登記冊(cè)》，確切地掌握?qǐng)F(tuán)員數(shù)量的變化、團(tuán)員及青年的比例變化、團(tuán)員隊(duì)伍的流向和團(tuán)員結(jié)構(gòu)變化等情況，為加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建 設(shè)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

團(tuán)支部檔案工作總的要求是：專人負(fù)責(zé)、定期整理、及時(shí)修訂、造冊(cè)整潔、查找方便。

十七、團(tuán)支部民主建設(shè)包括那些內(nèi)容

團(tuán)支部民主建設(shè)是指團(tuán)支部按照?qǐng)F(tuán)章要求保障團(tuán)員的民主權(quán)利，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)內(nèi)民主等一系列工作的總和。民主建設(shè)以團(tuán)員的民主權(quán)利為核心，以團(tuán)內(nèi)民主生活為內(nèi)容，充分體現(xiàn)共青團(tuán)組織的民主性。

團(tuán)支部民主建設(shè)包括三方面基本內(nèi)容。

1.團(tuán)內(nèi)民主選舉制度。包括選舉支委會(huì)和出席上一級(jí)團(tuán)代會(huì)的代表；團(tuán)支部委員會(huì)的按期換屆；團(tuán)支部出席上一級(jí)團(tuán)代會(huì)代表和支委會(huì)候選人的產(chǎn)生程序；選舉的組織領(lǐng)導(dǎo)、基本程序、基本規(guī)則和報(bào)批手續(xù)。

2.團(tuán)內(nèi)重大工作的表決制度。團(tuán)支部對(duì)重大的決議決定要堅(jiān)持表決制度。發(fā)展新團(tuán)員、表彰和處分團(tuán)員、團(tuán)支部發(fā)出倡議等工作需經(jīng)全體團(tuán)員討論通過，團(tuán)員有權(quán)利對(duì)決議和決定發(fā)表意見。

3.團(tuán)內(nèi)民主生活制度。團(tuán)支部民主生活的基本形式是民主生活會(huì)。是團(tuán)員闡述意見，聽取批評(píng)，評(píng)價(jià)他人，認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，修正錯(cuò)誤的重要方式。堅(jiān)持按期召開 民主生活會(huì)也是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要方法，因此民主生活會(huì)的質(zhì)量和數(shù)量是衡量團(tuán)支部民主建設(shè)水平的重要標(biāo)志。

十八、團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)的主要內(nèi)容

團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，是團(tuán)支部全體成員共同討論，決定團(tuán)支部一切重要問題的會(huì)議。團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)高于團(tuán)支部的其他一切會(huì)議，具有不可替代性，它充分體現(xiàn)了團(tuán)章的民主集中制原則。

支部團(tuán)員大會(huì)的任務(wù),具體有以下幾方面：

１、學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)團(tuán)章及有關(guān)團(tuán)組織建設(shè)的政策、文件、規(guī)定。

２、根據(jù)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的要求，討論團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)開展的那些活動(dòng)，怎樣發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，為本單位實(shí)際工作做貢獻(xiàn)。

３、根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織決議，結(jié)合支部實(shí)際，討論團(tuán)支部重要活動(dòng)方案。

４、討論團(tuán)員青年的意見和要求，形成反映團(tuán)員青年意見的決議。

５、討論接收新團(tuán)員，討論并形成對(duì)團(tuán)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處分的決議。

６、選舉支委會(huì)，選舉出席上級(jí)團(tuán)代會(huì)的代表。

７、討論并制定支部的工作制度，評(píng)議支委會(huì)的工作報(bào)告。可見，召開團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部一項(xiàng)十分重要的工作。

每一個(gè)工作的環(huán)節(jié)，對(duì)于團(tuán)組織基層建設(shè)有著某種特定地意義與作用，請(qǐng)認(rèn)真閱讀上述內(nèi)容，讓我們的團(tuán)組織基層建設(shè)工作更加完善，走上更加完善、規(guī)范的階梯。

篇五：團(tuán)干部培訓(xùn)方案

團(tuán)干部、班干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子。是校團(tuán)委開展工作、班主任管理班級(jí)的助手。團(tuán)委工作和班級(jí)工作的計(jì)劃、方案能否落實(shí)，關(guān)鍵就是看團(tuán)干、班干的 工作責(zé)任心以及工作能力如何。所以團(tuán)干和班干的素質(zhì)直接關(guān)系到班級(jí)的整體秩序、氛圍，乃至整個(gè)學(xué)校工作的情況。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校團(tuán)干、班干隊(duì)伍建設(shè)，提高 廣大學(xué)生干部的素質(zhì)和能力，更好的發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍在學(xué)校管理中的“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的作用，校團(tuán)委組織本期班團(tuán)干培訓(xùn)，期望通過培訓(xùn)，有 效地提高干部們的能力素質(zhì)。培訓(xùn)方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：黃鵬翔

副組長(zhǎng)：駱婉萍 林燕騰 吳宗強(qiáng) 林銀鋒

二、培訓(xùn)對(duì)象: 七年級(jí)、八年級(jí)班團(tuán)干部

三、培訓(xùn)目的：提高思想覺悟，增強(qiáng)班團(tuán)干部整體素質(zhì)與能力。

四、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、班團(tuán)干部應(yīng)具備的素質(zhì)。

2、如何當(dāng)好班團(tuán)干部，提高“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的能力。

五、培訓(xùn)時(shí)間：3月26日（星期一）下午第七節(jié)課

第四篇：團(tuán)干部培訓(xùn)

察布查爾公路管理分局團(tuán)支部 2011年團(tuán)干部培訓(xùn)內(nèi)容

一、團(tuán)的基層組織的建立

團(tuán)的基層組織是按照生產(chǎn)單位和工作單位建立起來的。按生產(chǎn)單位和工作單位來建立團(tuán)的基層組織，就使團(tuán)的活動(dòng)能夠更好地和生產(chǎn)、工作結(jié)合起來，并且便于接受同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，更好地發(fā)揮團(tuán)在青年中的核心作用。凡是有團(tuán)員三人以上的，經(jīng)過縣或相當(dāng)于縣的團(tuán)委批準(zhǔn)，都可以成立團(tuán)的基層組織。

團(tuán)的基層組織，最小的可以只有三個(gè)團(tuán)員，而大的卻可以有成百上千名團(tuán)員。所以團(tuán)章規(guī)定： 1．團(tuán)員在三人以上的單位可以建立支部。2．團(tuán)員在三十人以上的單位，可以建立總支部。3．團(tuán)員在一百人以上的單位，可以建立基層委員會(huì)。

在基層委員會(huì)、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會(huì)也可以建立總支部。在一個(gè)支部?jī)?nèi)可以分若干個(gè)小組。

支部委員會(huì)、總支部委員會(huì)由團(tuán)員大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期一年或兩年，其中大、中學(xué)校學(xué)生支部委員會(huì)每屆任期一年?；鶎游瘑T會(huì)由團(tuán)員大會(huì)或代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年或三年。

二、團(tuán)的組織生活的主要內(nèi)容

團(tuán)的組織生活的內(nèi)容要講求針對(duì)性和實(shí)效性，即針對(duì)團(tuán)的工作和團(tuán)員的思想實(shí)際，為提高團(tuán)員的思想政治覺悟和基本素質(zhì)服務(wù)。一般來講，團(tuán)支部組織生活主要有三個(gè)方面的內(nèi)容，即以思想政治教育為主的各種學(xué)習(xí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)和民主決策團(tuán)內(nèi)重要事務(wù)。

（一）對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育是團(tuán)的組織生活的主題

按照共青團(tuán)培養(yǎng)“四有”新人的總體要求，新時(shí)期對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的基本目標(biāo)是增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，即：增強(qiáng)團(tuán)員堅(jiān)持黨的基本路線的政治意識(shí)；正確贊譽(yù)團(tuán)內(nèi)和社會(huì)管理監(jiān)督的民主意識(shí)；團(tuán)員權(quán)利與義務(wù)平等一致的意識(shí)；遵守經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活行為規(guī)范的法制意識(shí)；高于一般青年的模范意識(shí)。其中特別要注意增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)和模范意識(shí)。為此，團(tuán)的組織生活以思想政治教育為主的各種學(xué)習(xí)，應(yīng)按照?qǐng)F(tuán)員意識(shí)教育的要求，重點(diǎn)突出馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及黨的基本路線、黨團(tuán)基本知識(shí)、社會(huì)主義道德規(guī)范和社會(huì)主義民主與法制基本知識(shí)等內(nèi)容，逐步使團(tuán)的組織生活的學(xué)習(xí)更加規(guī)范、更加緊密結(jié)合改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的社會(huì)實(shí)踐和廣大團(tuán)員的思想實(shí)際。切實(shí)使團(tuán)的組織生活成為開展團(tuán)員意識(shí)教育，提高團(tuán)員思想政治覺悟的重要形式，成為團(tuán)員吸取思想營(yíng)養(yǎng)的重要渠道。

具體包括： 1．對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育。團(tuán)的組織應(yīng)在團(tuán)的組織生活中組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)黨中央在不同時(shí)期所做出的關(guān)于國(guó)家政治和經(jīng)濟(jì)生活中的重大決策，使團(tuán)員正確理解和掌握黨的路線、方針、政策，從而增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

2．對(duì)團(tuán)員進(jìn)行近、現(xiàn)代史和國(guó)情教育。中國(guó)的近、現(xiàn)代的歷史，就是一部中華民族志士仁人為了祖國(guó)的獨(dú)立與繁榮前赴后繼，英勇斗爭(zhēng)的光輝歷史；是以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，從而取得中國(guó)革命和建設(shè)勝利的歷史；是根據(jù)中國(guó)的基本國(guó)情，在鄧小平理論指導(dǎo)下，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史。因此，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行近、現(xiàn)代史和國(guó)情教育是團(tuán)的組織生活中的一項(xiàng)十分重耍的內(nèi)容，它有助于團(tuán)員了解中國(guó)的歷史，尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史，增強(qiáng)團(tuán)員熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的強(qiáng)烈感情和報(bào)效祖國(guó)的決心。3．對(duì)團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)的知識(shí)和團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。團(tuán)組織應(yīng)該通過各種形式對(duì)團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)的章程，團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)，團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，團(tuán)的組織紀(jì)律和團(tuán)的歷史，團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)等教育，使團(tuán)員明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和所行使的權(quán)利，了解共青團(tuán)的光輝歷史和優(yōu)良統(tǒng)，從而增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感和使命感，發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用。

4．對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，擔(dān)負(fù)著為黨培養(yǎng)和輸送新鮮血液的光榮任務(wù)。因此，團(tuán)的組織要組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的有關(guān)文件，使團(tuán)員全面的理解黨的性質(zhì)、任務(wù)、黨的奮斗綱領(lǐng)和最終目標(biāo)，使團(tuán)員樹立為黨的事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想，并努力按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為早日加入黨組織創(chuàng)造條件。

（二）組織團(tuán)員開展批評(píng)與自我批評(píng)

批評(píng)與自我批評(píng)是黨的三大作風(fēng)之一，共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，在團(tuán)內(nèi)開展的批評(píng)與自我批評(píng)，不僅是堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要方面，而且也是加強(qiáng)團(tuán)員教育和團(tuán)的自身建設(shè)的有力武器。金無足赤，人無完人，一個(gè)團(tuán)員在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有曲折，這就需要團(tuán)組織給予關(guān)心、幫助和教育。通過團(tuán)的組織生活，開展批評(píng)與自我批評(píng)，就是針對(duì)團(tuán)員的思想實(shí)際和出現(xiàn)的某些問題，展開討論，澄清模糊認(rèn)識(shí)，分清是非，引導(dǎo)團(tuán)員經(jīng)常審視自己的思想言行，不斷修正自己的思想行動(dòng)軌跡，做到防微杜漸；同時(shí)，針對(duì)犯錯(cuò)誤的團(tuán)員，進(jìn)行實(shí)事求是的分析，展開批評(píng)，糾正錯(cuò)誤，使犯有錯(cuò)誤的團(tuán)員正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和正確對(duì)待團(tuán)組織的處理，端正態(tài)度，改正錯(cuò)誤，繼續(xù)進(jìn)步，同時(shí)也使全體團(tuán)員從犯錯(cuò)誤的團(tuán)員那里吸取教訓(xùn)，接受多方面的教育。

在團(tuán)內(nèi)開展批評(píng)與自我批評(píng)。團(tuán)的組織應(yīng)定期或不定期召開團(tuán)的民主生活會(huì)，針對(duì)團(tuán)的工作和團(tuán)員思想中存在的問題開展批評(píng)和自我批評(píng)，從而達(dá)到分清是非、嚴(yán)明紀(jì)律、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、提高戰(zhàn)斗力的目的。

（三）組織團(tuán)員民主決定團(tuán)內(nèi)重要事務(wù)

按照民主集中制的組織原則，團(tuán)支部的重大事情必須經(jīng)團(tuán)員民主決定，這既是做好團(tuán)支部工作的保證，也是保障團(tuán)員權(quán)利和團(tuán)員履行義務(wù)的必然要求。為此，團(tuán)支部的工作落實(shí)、團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)與處分、支委會(huì)和團(tuán)支部書記以及出席上一級(jí)團(tuán)的代表大會(huì)的代表選舉。團(tuán)員的民主評(píng)優(yōu)和推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象等各項(xiàng)工作，都應(yīng)通過團(tuán)的組織生活會(huì)，充分討論，共同決定。

團(tuán)的組織生活還可以根據(jù)團(tuán)的工作和團(tuán)員的思想實(shí)際，經(jīng)常地進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整，尤其要緊密圍繞黨的中心工作，富有成效的開展團(tuán)的組織活動(dòng)。對(duì)團(tuán)員的教育和管理，做好團(tuán)支部的經(jīng)常性工作。

三、團(tuán)的組織生活的主要形式

團(tuán)的組織生活形式是由其內(nèi)容所決定并為之服務(wù)的。團(tuán)的組織生活形式要根據(jù)青年的特點(diǎn)和組織生活的主題，采取豐富多彩、生動(dòng)活潑、不拘一格的形式，使組織生活達(dá)到預(yù)期的目的。下面將逐個(gè)介紹：

（一）開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式

組織團(tuán)員學(xué)習(xí)是團(tuán)的組織生活的主要形式。按照“理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合”的團(tuán)員教育原則，團(tuán)的組織生活主要有以下具體學(xué)習(xí)形式： 1．團(tuán)課的形式

團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的思想政治教育和團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育的主要形式，是提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑。通過團(tuán)課提高團(tuán)員的馬列主義理論水平，樹立正確的人生觀；增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線的自覺性，加深對(duì)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)的了解，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。團(tuán)支部在安排團(tuán)課時(shí)，要結(jié)合團(tuán)支部的實(shí)際情況，經(jīng)過調(diào)查、分析，制定出團(tuán)課計(jì)劃，力求使團(tuán)課更具有針對(duì)性。團(tuán)課的講授一般由團(tuán)干部承擔(dān)，也可以安排有一定理論水平、素質(zhì)較好的團(tuán)員擔(dān)任，有些團(tuán)課還可以請(qǐng)基層黨組織的負(fù)責(zé)人和行政領(lǐng)導(dǎo)講授。團(tuán)課的講授要深入淺出，循序漸進(jìn)，重點(diǎn)突出，語言精練，易聽易懂。

2．閱讀式學(xué)習(xí)

閱讀式學(xué)習(xí)的主要目的是幫助團(tuán)員了解團(tuán)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，開闊團(tuán)員的視野。團(tuán)支部要把其作為配合團(tuán)課進(jìn)行理論灌輸?shù)闹匾问剑趯W(xué)習(xí)內(nèi)容上可以安排更加豐富、廣泛，從多方面增加學(xué)習(xí)的廣度，以輔助團(tuán)課的講授，同時(shí)結(jié)合閱讀有關(guān)文件、書籍。團(tuán)支部可以根據(jù)團(tuán)員在學(xué)習(xí)中提出的問題，開辦一些專題講座，邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)，請(qǐng)先進(jìn)模范人物做典型報(bào)告，請(qǐng)一些專家學(xué)者咨詢答辯等等，使學(xué)習(xí)的廣度深度有機(jī)結(jié)合起來。3．討論式學(xué)習(xí)

討論式學(xué)習(xí)有益調(diào)動(dòng)團(tuán)員的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，也是團(tuán)員消化所學(xué)知識(shí)、鞏固學(xué)習(xí)成果的有效方法。團(tuán)支部組織團(tuán)員開展討論式學(xué)習(xí)，一般應(yīng)以主題討論為主，主題既可以圍繞理論問題確立，也可以根據(jù)團(tuán)員關(guān)心的一些現(xiàn)實(shí)問題和團(tuán)的工作中遇到的難題確立。在討論中，團(tuán)支部要引導(dǎo)團(tuán)員圍繞主題，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，從各自不同的角度暢談自己的看法，使團(tuán)員在平等的討論交流中，相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)，共同提高。為了保證這種學(xué)習(xí)形式的效果，由團(tuán)支部可以事先確定幾名團(tuán)員重點(diǎn)發(fā)言。4．參觀式學(xué)習(xí)

參觀式學(xué)習(xí)是我們平常所講的“走出去”的學(xué)習(xí)形式，是團(tuán)員從現(xiàn)實(shí)生活中增加感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)問題理解的有效形式。俗話說：它山之石，可以攻玉。團(tuán)支部可以通過組織團(tuán)員走訪革命老前輩；參觀有紀(jì)念意義的革命圣地、舊址和改革取得顯著成效的單位、地區(qū)等等，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和形勢(shì)政策等教育。組織團(tuán)員外出應(yīng)注意兩個(gè)問題，一是堅(jiān)持有目的性、有計(jì)劃性，做到帶著問題去，解決問題回，不能走馬觀花，看完了事；二是要堅(jiān)持就近就地取材，用身邊的典型教育團(tuán)員，不能借參觀之名游山玩水。5．調(diào)查式學(xué)習(xí)

毛澤東同志說過，讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。團(tuán)支部可以通過組織團(tuán)員青年開展調(diào)查研究，把學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題結(jié)合起來。調(diào)查研究應(yīng)首先確立調(diào)查主題，然后圍繞主題認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，如設(shè)計(jì)調(diào)查提綱，對(duì)問題進(jìn)行分類，對(duì)團(tuán)員調(diào)查重點(diǎn)進(jìn)行分工等，在調(diào)查中要本著實(shí)事求是的原則，認(rèn)真收集材料，全面聽取情況，力求使調(diào)查情況基本反映事物的本來面目。在調(diào)查結(jié)束后，要組織團(tuán)員對(duì)情況進(jìn)行分析，展開充分討論，達(dá)成一致的意見和認(rèn)識(shí)。調(diào)查式學(xué)習(xí)一方面可以使團(tuán)員在調(diào)查活動(dòng)中能力得到鍛煉；另一方面又可以使團(tuán)員在火熱的現(xiàn)實(shí)生活中受到教育。因此，團(tuán)支部在開展調(diào)查式學(xué)習(xí)的過程中，一般應(yīng)與本單位、本支部的實(shí)際相結(jié)合，使調(diào)查來的結(jié)果直接為實(shí)際工作服務(wù)，為團(tuán)組織向黨組織獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和改進(jìn)工作服務(wù)。

6．主題演講會(huì)或報(bào)告會(huì)的形式

就某一個(gè)內(nèi)容或?yàn)檫_(dá)到某一教育目的，確定主題，舉行主題報(bào)告會(huì)或演講會(huì)，以開闊團(tuán)員的視野，深化思想，擴(kuò)大知識(shí)面，使團(tuán)員青年在活動(dòng)中受到教育和啟迪。7．互幫互教的形式

團(tuán)員互相幫助，自己教育自己，是團(tuán)內(nèi)生活的一種具有傳統(tǒng)的好形式。團(tuán)員自己教育自己的方式很多，比如：談心，結(jié)對(duì)互幫，開展批評(píng)與自我批評(píng)等。這種形式寬松和諧，便于團(tuán)員做深入的思想交流，增進(jìn)了解，建立信任，締結(jié)友誼，因而團(tuán)員樂于采用這種形式。

（二）開展批評(píng)與自我批評(píng)的主要形式

團(tuán)的組織生活一般以民主生活會(huì)的形式開展團(tuán)內(nèi)的批評(píng)與自我批評(píng)。團(tuán)的民主生活會(huì)主要通過團(tuán)員之間的思想交流，總結(jié)自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況及存在的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，以達(dá)到在批評(píng)與自我批評(píng)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，密切聯(lián)系思想實(shí)際，達(dá)到共同提高的目的。

團(tuán)支部的民主生活會(huì)可以根據(jù)團(tuán)員的思想實(shí)際和團(tuán)支部出現(xiàn)的一些問題，不定期地召開，及時(shí)解決某些問題。同時(shí)，還可以結(jié)合團(tuán)員民主評(píng)議，團(tuán)員戶籍注冊(cè)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象等工作定期召開，使民主生活會(huì)與團(tuán)員學(xué)習(xí)、教育和管理直接銜接起來，取得更好效果。

開好團(tuán)的民主生活會(huì)，最重要的是堅(jiān)持民主集中制的原則和“團(tuán)結(jié)--批評(píng)--團(tuán)結(jié)”的方針。在團(tuán)員之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，既要暢所欲言，發(fā)表個(gè)人意見，又要強(qiáng)調(diào)講究方法。做自我批評(píng)的團(tuán)員，要象照鏡子一樣，真實(shí)地反映出自己的缺點(diǎn)，不夸大、不縮小。批評(píng)別人要根據(jù)事實(shí)，不能道聽途說，捕風(fēng)捉影，更不能無中生有，要真正做到擺事實(shí)、講道理，與人為善，治病救人，使民主生活會(huì)真正實(shí)現(xiàn)從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)過批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到相互促進(jìn)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

民主生活會(huì)應(yīng)以正面教育和自我批評(píng)為主，避免出現(xiàn)過火斗爭(zhēng)，無原則的糾紛。同時(shí)，也應(yīng)注意克服取消批評(píng)、一團(tuán)和氣的錯(cuò)誤傾向，要切實(shí)使民主生活會(huì)成為發(fā)揚(yáng)團(tuán)內(nèi)民主，健全團(tuán)內(nèi)正常的政治生活，從思想上純潔團(tuán)的組織，增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)支部戰(zhàn)斗力的重要組織生活形式。

（三）團(tuán)員民主決定團(tuán)內(nèi)重要事務(wù)的形式

團(tuán)員民主決定團(tuán)內(nèi)重要事務(wù)的組織生活，一般通過團(tuán)支部團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)和團(tuán)小組的形式來進(jìn)行。但凡需要經(jīng)過全體團(tuán)員共同決定的問題，都要召開支部團(tuán)員大會(huì)，提交全體團(tuán)員進(jìn)行討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。對(duì)需要形成決議的問題，應(yīng)在發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)員充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行表決，做出決議。

團(tuán)支部委員會(huì)是支部工作的核心，因此，要根據(jù)工作需要，通過支部委員會(huì)的形式，首先對(duì)團(tuán)的組織生活將要討論、決定的事情進(jìn)行研究，形成初步的意見或方案，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以保證團(tuán)的組織生活目標(biāo)明確，議題集中，取得良好效果。

團(tuán)小組是團(tuán)支部為便于對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育、管理和開展活動(dòng)而劃分的相對(duì)獨(dú)立的活動(dòng)單位，是團(tuán)支部的組成部分。團(tuán)支部應(yīng)發(fā)揮其團(tuán)員少而集中，易統(tǒng)一行動(dòng)的有利條件，指導(dǎo)團(tuán)小組開好團(tuán)小組會(huì)，通過團(tuán)小組會(huì)的形式，討論決定一些事情或?qū)F(tuán)支部大會(huì)將要決定的某些問題進(jìn)行醞釀、討論，為最終達(dá)成一致意見創(chuàng)造條件。

四、團(tuán)支部的性質(zhì)和任務(wù)

團(tuán)支部是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的最基層一級(jí)組織，它同廣大團(tuán)員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團(tuán)的各項(xiàng)工作的顯示終端。團(tuán)支部的工作是全團(tuán)工作的基礎(chǔ)，支部工作的好壞，關(guān)系到全團(tuán)工作的落實(shí)。如果全團(tuán)分布在各條戰(zhàn)線的幾百萬個(gè)基層團(tuán)支部都煥發(fā)出了內(nèi)在的活力，能夠圍繞黨的中心工作和上級(jí)團(tuán)組織的要求“公轉(zhuǎn)”，還能從各自的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)青年的特點(diǎn)和要求，創(chuàng)造性地工作，實(shí)現(xiàn)“自轉(zhuǎn)”，充分發(fā)揮出團(tuán)結(jié)教育青年的核心作用，團(tuán)的工作就會(huì)全面活躍，開創(chuàng)萬紫千紅新局面就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可靠的保證。

根據(jù)團(tuán)章第二十五條對(duì)團(tuán)的基層組織任務(wù)的規(guī)定，團(tuán)支部工作可以概括為以下四個(gè)方面：

1．加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員和青年的思想政治工作

共青團(tuán)是一個(gè)培養(yǎng)青年的教育性組織，因此，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的思想政治工作，是團(tuán)支部的首要任務(wù)。在改革開放的新形勢(shì)下，團(tuán)支部思想政治工作的中心內(nèi)容，是從團(tuán)員、青年的思想實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行馬克思主義基本原理、毛澤東思想和鄧小平理論教育、共產(chǎn)主義思想教育、革命傳統(tǒng)教育和形勢(shì)、政策教育，充分調(diào)動(dòng)廣大青年的積極性，動(dòng)員和組織他們?yōu)閲?guó)家富強(qiáng)、人民富裕勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。

2．動(dòng)員和組織團(tuán)員青年在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮作用

青年團(tuán)是黨的助手和后備軍，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮先鋒模范和突擊隊(duì)作用。團(tuán)支部要從本單位的實(shí)際出發(fā)，動(dòng)員和組織青年在本職崗位上艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)。要了解和摸清本單位工作或生產(chǎn)中的關(guān)鍵問題和困難，掌握新時(shí)期發(fā)揮青年突擊隊(duì)作用的規(guī)律，因地制宜，形式多樣的開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)組織的突擊隊(duì)作用。在高校，團(tuán)支部要積極組織開展豐富多彩、寓教于樂的思想教育和科技文化活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

3．關(guān)心青年利益，密切聯(lián)系青年群眾

共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。關(guān)心青年的全面成長(zhǎng)，反映青年的要求，為青年的進(jìn)步排憂解難，維護(hù)青年的正當(dāng)權(quán)益，是團(tuán)支部不容推卸的責(zé)任。要圍繞黨的中心任務(wù)，經(jīng)常開展各種適合青年特點(diǎn)的獨(dú)立活動(dòng)，兼顧青年工作、學(xué)習(xí)和娛樂、休息兩個(gè)方面，指導(dǎo)青年過好有益于身心健康的文化、娛樂、體育等業(yè)余生活。團(tuán)支部要做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，了解他們的意見和要求。對(duì)于青年的合理意見，要主動(dòng)向上級(jí)反映，并創(chuàng)造條件，努力幫助解決。要維護(hù)青年的正當(dāng)權(quán)益，向打擊、迫害青年正當(dāng)行為的人和事進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，為青年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。4．加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育和管理，做好團(tuán)支部的經(jīng)常性工作

共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，有著嚴(yán)密的組織和嚴(yán)格的紀(jì)律。團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)作到“團(tuán)要管團(tuán)”，對(duì)于本支部的所有團(tuán)員都要做到有教育、有管理、有監(jiān)督。要健全團(tuán)的組織生活，使廣大團(tuán)員真正了解團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，了解團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，在社會(huì)生活的各個(gè)方面發(fā)揮模范帶頭作用。要及時(shí)的表彰優(yōu)秀團(tuán)員，宣傳他們的先進(jìn)事跡，對(duì)犯有錯(cuò)誤的團(tuán)員進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)，給以必要的紀(jì)律處分。要向所有愿意為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義奮斗的青年敞開大門，積極地有計(jì)劃的做好團(tuán)員發(fā)展工作。要經(jīng)常協(xié)助黨組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育，及時(shí)向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象。要保證團(tuán)支部上述任務(wù)的完成，就必須健全團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)核心。因?yàn)椋瑘F(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)班子的健全和有戰(zhàn)斗力，是做好支部工作的前提和保證。健全團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)核心，首先必須堅(jiān)持民主集中制的原則，選賢任能，把作風(fēng)好、有能力、熱情高、在團(tuán)員青年中有一定威信的優(yōu)秀團(tuán)員選進(jìn)支部領(lǐng)導(dǎo)班子。其次，支委會(huì)內(nèi)部要實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。第三，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，同心同德。團(tuán)支部成員要從大局出發(fā)，講諒解，講友誼，互相關(guān)心，互相支持，互相尊重。第四，主動(dòng)爭(zhēng)取黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常請(qǐng)示匯報(bào)工作，并與有關(guān)部門建立密切聯(lián)系，互相配合，做好工作

五、“三會(huì)兩制一課”的具體內(nèi)容

“三會(huì)兩制一課”制度，是團(tuán)組織重要的制度，“三會(huì)”指團(tuán)支部總結(jié)大會(huì)、民主生活會(huì)、向黨組織推薦入黨積極分子會(huì)；“一課”指專題黨團(tuán)課。

六、團(tuán)費(fèi)的收繳辦法

青年入團(tuán)后，應(yīng)以上級(jí)團(tuán)委批準(zhǔn)其為共青團(tuán)員的月份開始，每月按時(shí)向團(tuán)組織繳納團(tuán)費(fèi)，遇到特殊情況可間月交一次，但不得半年或一年交一次。對(duì)團(tuán)員流動(dòng)和臨時(shí)外出，允許其每季度繳納一次。

團(tuán)支部一般應(yīng)每月向上級(jí)團(tuán)委按規(guī)定繳納團(tuán)費(fèi)一次，個(gè)別支部因團(tuán)費(fèi)收入較少或因公外出，流動(dòng)的團(tuán)員多，每月上繳一次確有困難的，經(jīng)上級(jí)團(tuán)委同意后，可以每季度上繳一次。團(tuán)員向團(tuán)組織，團(tuán)的下級(jí)組織向上級(jí)組織按規(guī)定繳納團(tuán)費(fèi)是團(tuán)的紀(jì)律，對(duì)無故不繳納團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員要給予批評(píng)教育，直至紀(jì)律處分。下級(jí)團(tuán)組織如不按時(shí)按規(guī)定比例上繳團(tuán)費(fèi)，要根據(jù)實(shí)際情況給予批評(píng)或團(tuán)內(nèi)通報(bào)。

七、共青團(tuán)民主選舉的基本內(nèi)容

團(tuán)內(nèi)民主選舉制度的基本內(nèi)容主要包括以下幾方面： 1．團(tuán)的各級(jí)代表大會(huì)的職權(quán)、代表名額及構(gòu)成； 2．團(tuán)的各級(jí)委員會(huì)的屆期和組成；

3．團(tuán)的各級(jí)代表大會(huì)代表和委員會(huì)候選人的產(chǎn)生程序、報(bào)批手續(xù)；

4．團(tuán)代表大會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)等。

兩個(gè)全體青年

兩個(gè)全體青年是胡錦濤總書記對(duì)加強(qiáng)群團(tuán)工作提出的要求---兩個(gè)全體青年:“力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年”.一是團(tuán)組織覆蓋全體青年，要做到共青團(tuán)的工作資源一級(jí)往一級(jí)下移，哪里有青年哪里就有共青團(tuán)，做到胡錦濤主席所說的“眼睛向下，重心下移”；二是團(tuán)組織的工作及影響覆蓋全體青年，這就要求我們認(rèn)識(shí)到青年們?cè)谀睦铮麄冃枰裁础?/p>

共青團(tuán)的四項(xiàng)基本職能

一、組織青年。以強(qiáng)化組織動(dòng)員青年的能力為關(guān)鍵，切實(shí)把組織化動(dòng)員方式與社會(huì)化動(dòng)員方式結(jié)合起來，緊緊圍繞黨政中心工作，廣泛有效地團(tuán)結(jié)凝聚青年為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、引導(dǎo)青年。堅(jiān)持不懈地用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)青少年，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同年齡段青少年思想意識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，探索有效的教育引導(dǎo)方式，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。1．大力加強(qiáng)理想信念教育。理想信念教育是引導(dǎo)青少年工作的核心任務(wù)。2．積極探索分類教育引導(dǎo)青年的方式方法。3．構(gòu)建影響青少年的傳媒體系。

三、服務(wù)青年。抓住青年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的困難和問題，把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)青年的重中之重。1．加強(qiáng)技能培訓(xùn)；2．開展信息服務(wù)；3．推進(jìn)陣地建設(shè)；4．提供資金扶持；5．深化青年創(chuàng)業(yè)帶頭人項(xiàng)目。

四、維護(hù)青少年合法權(quán)益。“三個(gè)結(jié)合”：注重把維護(hù)青少年合法權(quán)益與引導(dǎo)青年的有序政治參與結(jié)合起來，把關(guān)注個(gè)案與關(guān)注普遍性的權(quán)益問題結(jié)合起來，把代表和反映青少年的普遍性利益訴求與相關(guān)法律法規(guī)的貫徹落實(shí)結(jié)合起來，探索建立維護(hù)青少年合法權(quán)益的制度性安排。

二〇一一年五月

第五篇：團(tuán)干部培訓(xùn)

團(tuán)干部培訓(xùn)心得

我有幸參加了校團(tuán)委組織的團(tuán)干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓我的思想覺悟有了更一步的提高，認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中有了改造的機(jī)會(huì)，作為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到了要做一名好的團(tuán)干部并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí)，培養(yǎng)表達(dá)能力，創(chuàng)造能力。

“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。”這本是團(tuán)章中的一句開頭語。雖然常常讀到，但是聽了講座之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)對(duì)于它的深刻含義我并沒有透徹的理解。共青團(tuán)從性質(zhì)上概括的來講是先進(jìn)青年的群眾組織。所謂先進(jìn)性，共青團(tuán)具有鮮明的政治屬性；它由青年中的先進(jìn)分子組成，它是一股積極的進(jìn)步力量；它是嚴(yán)格按照民主集中制的原則建立起來的，據(jù)有嚴(yán)明的紀(jì)律。但是它也據(jù)有群眾性的特點(diǎn)，它是一個(gè)群眾組織：它用先進(jìn)的思想教育青年；共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶；它又據(jù)有廣泛的群眾性；同時(shí)它又按照青年的特點(diǎn)開展工作，在維護(hù)全國(guó)人民全體利益的前提下，代表和維護(hù)青年的具體利益。

通過培訓(xùn)，我知道這看似不相干的兩種特性，卻有著深刻的辯證關(guān)系：我們的共青團(tuán)組織如果不發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)青年就沒有感召力和凝聚力，不但失去了先進(jìn)性，也喪失了群眾性；反之，團(tuán)組織如果脫離青年，失去了賴以生存的群眾基礎(chǔ)，也就從根本上失去了先進(jìn)性。所以說堅(jiān)持先進(jìn)性與群眾性的統(tǒng)一，是共青團(tuán)自身建設(shè)的基本理論和基本實(shí)踐。但是現(xiàn)實(shí)工作中的情況是我們的團(tuán)組織既有先進(jìn)性不足現(xiàn)象，也有群眾性不足的問題。因此，這也成為了我們以后工作的主要方向之一。以前對(duì)團(tuán)工作也有形成了一種不準(zhǔn)確、不全面的認(rèn)識(shí)，共青團(tuán)工作僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，只要完成上級(jí)交辦的任務(wù)就可以做好工作。隨便什么人來都可以干好。聽了講座以后才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和真正意義上的做好團(tuán)工作真是大相徑庭。要做好團(tuán)工作，對(duì)團(tuán)干部的素質(zhì)有很高的要求。首先在政治上堅(jiān)定。作為優(yōu)秀青年中的一員，作為共青團(tuán)的中堅(jiān)力量，就要求堅(jiān)定我們的政治信仰，做一名有理想、有志向、有追求的青年。其次在學(xué)習(xí)上要刻苦。共青團(tuán)工作看似簡(jiǎn)單，但是真正開展工作起來，卻需要我們掌握多種類的知識(shí)，協(xié)調(diào)各方面的資源。這對(duì)我們的知識(shí)水平和層次也提出了更高的要求，唯有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，才能夠把工作做好。再次工作要勤奮、作風(fēng)要扎實(shí)。把工作落到實(shí)處，切切實(shí)實(shí)的了解青年們的需求，真正把我們的服務(wù)送到他們最需要的地方。最后，品德要高尚。結(jié)合實(shí)際情況，我局的團(tuán)組織、團(tuán)工作尚不完善、健全，這也是我們基層團(tuán)組織開展工作遇到的一個(gè)難題。在這種情況下開展工作就要求我們更多的依靠個(gè)人魅力來把團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)在一起開展工作。個(gè)人的魅力哪里來？這就要求我們團(tuán)干部具有高尚的品德。我想每日三省吾身，對(duì)自己的今后無論是工作還是生活，都會(huì)有很大的幫助。這次活動(dòng)加深了大家對(duì)共青團(tuán)的了解，對(duì)團(tuán)干在以后的工作開展具有極強(qiáng)的指導(dǎo)作用，擴(kuò)大了團(tuán)委的影響力，有利于我校團(tuán)委的進(jìn)一步發(fā)展。在各班團(tuán)委成員的配合下，此次培訓(xùn)工作取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得廣大團(tuán)員的好評(píng)。

團(tuán)干培訓(xùn)讓我學(xué)到了，原來學(xué)校團(tuán)學(xué)干部工作從來都是這么辛苦，但他們?nèi)蝿谌卧?，無論做什么事情都是吃苦在前享樂在后，但還要受到許多同學(xué)在他們背后的冷嘲熱諷和指指點(diǎn)點(diǎn)，然而他們病沒有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實(shí)際行動(dòng)來證明了他們的能力，以此來獲得同學(xué)們的肯定和認(rèn)可。

團(tuán)委還結(jié)合實(shí)際，不僅僅教授我們一些團(tuán)內(nèi)的知識(shí)，如團(tuán)旗的掛法，以及團(tuán)

費(fèi)的繳納，團(tuán)支部的劃分，團(tuán)歌的重要性等等，還向我們教授了一些其他方面的知識(shí)，比如我們生活交際中的禮儀等?？傮w來看，這次團(tuán)干培訓(xùn)，對(duì)同學(xué)們啟迪非常之深，作用非常之大。

通過此次培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如有些同學(xué)遲到，還有些同學(xué)不認(rèn)真聽講，小聲說話，交頭接耳，影響了會(huì)場(chǎng)的秩序，應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)。