第一篇：2011--2012高二年級組工作總結(jié)

2011—2012年第一學(xué)期高二年級組工作總結(jié)

2011本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動紀律、教風學(xué)風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣、文明衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成，青年教師成熟較快。

主要工作有以下幾點

一、德育部分

我校的德育工作目標，堅持育人為本，重在實踐，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增加民族自尊心、自信心和自豪感。

（一）常規(guī)管理常規(guī)教育

抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促發(fā)展。加強常規(guī)管理，強化守紀律守規(guī)范，形成優(yōu)良習慣。以班主任為各班核心加強班級制度建設(shè)，加強班級管理。堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴格、細致、扎實；堅持加強年級組風氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習、樹形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。

衛(wèi)生方面，堅持一天兩掃，責任到人；課堂紀律方面，堅持由任課教師填寫課堂情況反饋表，班主任可以及時了解到課堂情況，有正對性的進行調(diào)整處理；考勤方面，對于遲到、早退現(xiàn)象及時通報。

（二）習慣教育

對于學(xué)生習慣的形成，不能只是應(yīng)付了事，自覺性與習慣有關(guān)也與思想有關(guān)，我們要高度重視習慣養(yǎng)成教育，習慣養(yǎng)成教育是長期的，不可能一蹴而就，必須長抓不懈。常規(guī)工作做扎實才能把精力安心的投入到中心工作上來，基本工作沒有做好托重點工作的后腿。扎扎實實的確不易，但是，確實成效顯著。

在沒有形成習慣之前，自覺永遠是一個夢想，自覺是習慣的使然，沒有良好的習慣不可能有自覺的行為。自覺又是思想的體現(xiàn)，沒有良好的思想基礎(chǔ)不會有自覺的行為。管理不到位，監(jiān)督缺乏力度，落實基本就是空談。要么我們少要求，否則就一定完成，不能有任何借口。要求一定要切合實際，讓同學(xué)們努努力就能實現(xiàn)，所謂“跳一跳能伸手摘到”，但這也需要監(jiān)督到位。

（三）充分利用主題班會的教育渠道

主題班會每次主題明確，重點突出。各班情況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自己的主題，年級組起到定向、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。班會課是班主任進行德育工作的主陣地，是增強學(xué)生主體意識的一條重要有效途徑。

（四）文明禮貌教育

文明禮貌是人的基本素養(yǎng)，是人際交往的不可或缺的，是人們成功的橋梁。作為高中示范校，市里、區(qū)里經(jīng)常下來視察、督導(dǎo)，我們不能為迎合檢查而講文明禮貌，應(yīng)該作為常規(guī)教育的一部分，一如既往的要求，強調(diào)重點中學(xué)的意識和示范校的意識，讓文明禮儀之花在學(xué)生心中常開不敗。

要求:每位同學(xué)都（1）認識到文明禮貌的重要意義，（2）形成和鞏固講文明禮貌的習慣。

總之，我們認真落實學(xué)校的德育工作，想辦法創(chuàng)造性的注重實效的完成學(xué)生處交辦的各項德育任務(wù)，對照國華學(xué)子的合格標準對每位學(xué)生進行準確的分析，及時對學(xué)生進行正確的評價，有針對性的對學(xué)生進行教育。對學(xué)校安排的各項活動，年級組都積極配合、嚴密而有效組織、保質(zhì)保量的完成，同時對于活動完成之后都做好善后與總結(jié)工作，以使該次活動發(fā)揮最佳效應(yīng)。對于學(xué)校提出的學(xué)會做人學(xué)會做事的教育、理想目標教育、艱苦奮斗教育、心理健康教育、與偉人思齊教育和社會實踐教育，高二年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下力爭堅持進行重質(zhì)量、重發(fā)展、有目標、有步驟、講方法、講實效的實施落實。

二、教育部分

本學(xué)期，我們高二年級全體老師緊緊圍繞學(xué)校制定各項計劃和要求，不斷深化教學(xué)改革，努力面向全體學(xué)生，團結(jié)協(xié)作，積極進取，各項工作均取得了優(yōu)異的成績。

1、進一步濃厚班級學(xué)習風氣，樹立榜樣，交流學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，帶動課堂學(xué)習氣氛；

2、鼓勵學(xué)優(yōu)生展開良性競爭，對他們提出更高的要求，在全班起到帶頭作用；對學(xué)困生采取跟蹤調(diào)查，建立學(xué)習檔案，建立互助小組，幫助其提高學(xué)習的興趣和成績；

3、對學(xué)生歷次成績進行全面分析，及時了解動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，更好地幫助教學(xué)。

4、增加晚自習輔導(dǎo)。一是有利于平時扎實復(fù)習掌握基礎(chǔ)知識，二是有利于加快教學(xué)進度。

5、及早開始尖子生培養(yǎng)

對于歷次練習成績在年級前列的同學(xué)，任課教師適當提高難度，加大密度，并且明確他們的學(xué)習任務(wù)和要求。

三、反思與展望

本學(xué)期，我們盡到了最大的努力，各項工作均取得了優(yōu)異的成績，但由于年級工作頭緒多，事務(wù)雜，有些工作落實的還不夠到位、不夠完善，如：學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生的心理疏導(dǎo)等；這些都有待我們在以后的工作中努力克服，積極改進。

第二篇：高二年級組工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期

高二年級組 工作總結(jié)

本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動紀律、教風學(xué)風等方面的職能，創(chuàng)造性地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績，學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣、文明衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。

一、主要工作

1、進一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標和工作重點。

2、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量，認真落實了教案檢查，精心準備、周密組織了校公開課，并積極組織推薦教師參加縣里組織的評課、賽課和演講活動。

3、積極響應(yīng)教導(dǎo)處對期中、期末考試教導(dǎo)處精心組織，周密布署，作好了全年級及班級質(zhì)量分析，各方面反響良好。

二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗

1、定期召開高二全體教師工作例會外，還隨時據(jù)學(xué)校情況召開班主任會議，細致安排本年級日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故??都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責。注重學(xué)生學(xué)習的“動力、習慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。

3、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)，加強實作實訓(xùn)的培養(yǎng)。

4、積極動員組織教師、學(xué)生參加國家、市、縣的各項競賽活動，成果顯著：徐建明老師在“國家級課件比賽”活動中獲二等獎；景莉老師獲得 “校級十佳新秀”稱號，高二1班在紀念12.9紅歌比賽中獲獎。

5、積極動員、組織學(xué)生參加教研組組織的競賽活動。

6、三、不足及努力方向

1、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

2、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

高二年級組2016.12.18

第三篇：高二年級組工作總結(jié)

高二年級組工作總結(jié)

2017年秋季學(xué)期以來，高二年級在以黃校長為首的校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，認真貫徹學(xué)校的工作思路，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，細化過程評價，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，結(jié)合高二年級特點，扎扎實實地開展各項工作，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，總結(jié)如下：

一、注重團隊建設(shè)，打造和諧年級

1、堅持打造一流團隊的理念，努力提高高二年級團隊氛圍，從學(xué)科組內(nèi)部的合作到各班全體任課老師的合作，做到資源共享，互相協(xié)調(diào)，全年級上下一盤棋，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從安排，積極為年級組工作獻計獻策。逐漸形成了團結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。

2、注重人文關(guān)懷，努力提高老師們的工作幸福指數(shù)。在坐班和監(jiān)考時，在專人檢查的同時，年級部兩位主任還經(jīng)常提醒督促，確保萬無一失。為活躍老師們的業(yè)余生活，愉悅身心，釋放壓力，在工會的帶領(lǐng)下，經(jīng)常組織老師打籃球、乒乓球等教職工趣味活動。一學(xué)期來，積極營造輕松愉快的和諧氛圍，讓老師們工作之余會不自覺的哼著快樂的歌曲，臉上洋溢著甜美的笑容。

二、學(xué)生方面

1、大力推進課堂教學(xué)多樣化，成果顯著

這學(xué)期，高二年級注重課堂教學(xué)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是極大地增強了學(xué)生的動手動腦、聽說讀寫、互助合作、探究思考的能力；二是采用分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習要求，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標，都有事做，都能學(xué)得懂，學(xué)得會；三是以問題為導(dǎo)引，增強了學(xué)生的自學(xué)能力、預(yù)習能力、讀書能力、思考能力；四是課堂上學(xué)生真正地動起來了，睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了，學(xué)習、聽課、討論、板演基本上是以小組的形式全員參與。

2、狠抓學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育 在高一年級養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣。做到守好時，出好操，上好課，吃好飯，睡好覺，空堂上靜，課堂上活，課下積極參加有益于身心的各項活動。

3、利用班會，加強學(xué)生的思想教育

在本學(xué)期，利用班會課對學(xué)生進行愛校教育、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育。第一以班主任為核心，充分發(fā)揮年級學(xué)生會、班干部、小組長的集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合，利用班會制定班級小組及個人考核機制，全面促進學(xué)生的自我管理，規(guī)范其日常行為；第二利用班會課學(xué)習學(xué)校各項規(guī)章制度，各種法律知識及安全知識，增強學(xué)生的法制意識與安全意識；第三，經(jīng)常在班會上強調(diào)行為規(guī)范對學(xué)習、對人生的重要性，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀律，養(yǎng)成良好生活學(xué)習習慣，為高三復(fù)習打下堅實的基礎(chǔ)。

4、進行緊急疏散演練，增強學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力 貫徹晉中市教育局文件，根據(jù)學(xué)校德育處安排，年級在教室及宿舍進行了幾次緊急疏散演練，雖然學(xué)生的疏散還略顯緩慢，但較之前已經(jīng)有了很大的提高，使得疏散有序不亂，跑而不慌。這項工作將長抓不懈。

5、開展國學(xué)教育，進行傳統(tǒng)文化教育 為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學(xué)期年級開設(shè)國學(xué)校本課程，利用課堂及早讀時間對學(xué)生進行國學(xué)教育，并在月考、期中和期末考試中進行了考試，強化了教育效果。

6、開展豐富的文體活動，極大地充實了學(xué)生的生活 一是各班利用教室外的版面，展示了各班的風采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學(xué)案；包括班級活動的照片，文字、成果；包括學(xué)生的繪畫、書法、手工；包括老師的寄語、班級的目標等等。

二是積極參加了學(xué)校組織的各項活動，比如籃球賽，繪畫、書法比賽，12.9學(xué)生合唱比賽，豐富了同學(xué)們的精神生活；

三是進行了宿舍的文化建設(shè)，學(xué)生自己出主意，裝扮和美化了宿舍，現(xiàn)在的宿舍更加干凈整潔、文明和諧。

四是兩操整齊劃一，口號響亮，既增強了學(xué)生的體魄，磨礪了學(xué)生的意志，也增強了班級的凝聚力。

五是承擔學(xué)校分配給的升旗工作，并借機對學(xué)生進行愛國主義教育、思想品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、教師方面

１、深入開展教學(xué)改革，全面提高了教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期高二年級全體教師認真學(xué)習，積極參與，不斷更新自己的教育理念，認真地完成教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，認真地編寫教案，輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)習，根據(jù)教學(xué)改革要求上課，之后認真批改學(xué)案和作業(yè)，使得改革得以推廣，成效得以彰顯，全面提高了本年級的教學(xué)質(zhì)量。

２、加強了年級管理，強化了常規(guī)考核

結(jié)合學(xué)校各科室要求，年級實行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛(wèi)生、紀律各項常規(guī)情況等等，年級干事及年級領(lǐng)導(dǎo)都一絲不茍地檢查與落實，使得年級的運行更加規(guī)范有序，各項工作完成得更加圓滿出色。

對于教師的教案，教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學(xué)反思的情況，進行定期檢查及不定期的抽查，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，促進了教學(xué)及管理工作的開展。

３、小組化管理初見成效，學(xué)生的合作探究意識增強

各班主任在自己的班級采用小組化管理的模式，分好了小組，均衡而異質(zhì)；同時把小組成員的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等各項工作，都作為小組考核的內(nèi)容，并以周進行量化考核，以部頒發(fā)獎狀，這極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的積極性，增強了他們的自律意識及與人合作的意識。

４、各教研組團結(jié)一致，極大地發(fā)揮了核心作用與帶頭作用

各教研組在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下，認真?zhèn)湔n，教學(xué)，教研，批改，輔導(dǎo)，出學(xué)案，做反思，深入推進教學(xué)改革，全面提高本年級的教育教學(xué)水平，為下一步的高三工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。５、以老帶新，“青藍工程”促進了青年教師的成長 在學(xué)校“青藍工程”的大前提下，老教師熱情地對青年教師進行了指導(dǎo)，新教師積極主動地聽老教師的課，向老教師請教，學(xué)習，這樣極大地促進了青年教師的成長。同時，年級還定期不定期地抽查他們師徒結(jié)對的聽課筆記及學(xué)案情況，也起到了一定的督促作用。

６、通過周清，極大地彌補了學(xué)生弱科 每周文科進行數(shù)學(xué)的周情工作，理科進行數(shù)學(xué)及物理的周清工作，對一周當中，學(xué)生有問題的地方進行再指導(dǎo)，再點撥，使學(xué)生真正弄懂每一個知識點；另外在學(xué)生周日復(fù)習總結(jié)資料基礎(chǔ)上，老師出題，以試題的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過的內(nèi)容進行總結(jié)復(fù)習；這樣極大地彌補了學(xué)生的弱科。７、更新觀念，適應(yīng)新課程 西藏課改的方向在哪里，高考與以往有何變化，這些都是老師們應(yīng)該盡快弄清的問題，否則將直接影響到高三。高二年級的各位老師或者利用外出學(xué)習、教研的機會，認真領(lǐng)會新課程的精神；或者自己根據(jù)教參及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習新課標的要求，及時調(diào)整策略，為明年做準備。８、圓滿完成了三次大型考試任務(wù)

高二年級上半學(xué)期的大型考試主要有三場，即期中、學(xué)業(yè)水平、和期末考試，在這三場考試中，高二年級全體教師積極參與到監(jiān)考與閱卷中，圓滿完成了這兩項任務(wù)。

９、重視與家長的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)： 本學(xué)期來，通過家長會、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學(xué)校與家庭的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育，促進了相互的理解與溝通，增強了教育的效果，促進了學(xué)生的健康成長。

四、本學(xué)期工作的主要特色

1、為了讓全年級師生重視學(xué)業(yè)水平考試，制訂了結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)評價制度。

2、加強了教師的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)；

3、在學(xué)生教育與管理中，基本上做到了有預(yù)見性、系統(tǒng)性和目的性；抓住了教育契機，特別是規(guī)范了早晨跑操，晨跑做得很好。

4、在注重人性化管理的基礎(chǔ)上，加強了年級組文化建設(shè)。

5、在班級管理上，做到了互相幫扶，整體推進。各班級對班名、班規(guī)、班訓(xùn)的組織上很有特色。各位班主任在班會上要有備課、有主題，有效提高了班會課的質(zhì)量。

五．存在問題

在穩(wěn)定、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進一步地完善。

1、高二年級是高中階段的分化期，部分學(xué)生對學(xué)習的興趣不濃，學(xué)習目標不明確。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量還存在班級間的不平衡，個別班級的衛(wèi)生情況和自習紀律不如人意，個別學(xué)生寢室的就寢紀律不好，有一部分學(xué)生吸煙惡習依然存在。談戀愛、上網(wǎng)、看小說、玩手機等現(xiàn)象屢禁不止。

3、少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心、愛心，對部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。

4、個別教師在教學(xué)常規(guī)上做的不好，對教學(xué)鉆研不夠，業(yè)務(wù)能力提高緩慢。個別學(xué)科組整體滯后，無上進心，消極言論充斥。

七、下學(xué)期工作思路

1、在開學(xué)的第一個月，重點嚴肅校風、校紀，檢查儀容儀表，進行常規(guī)教育，切實抓好課堂、自習的學(xué)習氛圍，搞好日常管理工作；班級之間做到有競爭、有合作，相互溝通，互通情況。

2、有計劃的開展各項學(xué)生活動，推行“讓活動成為德育的載體”的做法，在緊張的學(xué)習中做到張弛有度。

3、結(jié)合高二年級特點，搞好各科成考試的宣傳與鼓動工作。給同學(xué)們樹信心、鼓士氣；搞好教室文化建設(shè)，營造一個濃厚的文化氛圍，將標語和誓詞上墻，每天組織全班重溫誓詞。

4、發(fā)揮班主任的工作積極性，年級組每周下發(fā)班主任工作提示，并要求班主任做好周工作小結(jié)，使全年級的每周工作協(xié)調(diào)一致。

5、任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。

6、充分發(fā)揮備課組的作用，加強集體備課。要求備課組每周上交周計劃，以備課組長為核心，全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法，研究學(xué)生情況，了解學(xué)科教學(xué)研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習的四統(tǒng)一。

7、加強學(xué)習交流，向?qū)W校申請帶領(lǐng)班主任和備課組長到兄弟學(xué)校學(xué)習交流，特別是本部學(xué)習，探討學(xué)生管理與教學(xué)管理。

六、率先垂范，做工作的模范和帶頭人

年級的各位領(lǐng)導(dǎo)在年級的各項工作中，都率先垂范，處處爭先。工作上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；為人上團結(jié)同事，關(guān)心下屬；對學(xué)生則處處關(guān)心，噓寒問暖；確實做到了學(xué)校各項工作的模范和帶頭人，極大地增強了年級的凝聚力與向心力。總之，這一學(xué)期里，德育工作、教學(xué)工作、教研工作、班級管理工作、教學(xué)改革工作都取得了不錯的成績，舊的一年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)來臨，希望在下學(xué)期的工作中，高二年級的全體同仁能團結(jié)一致，再創(chuàng)輝煌！

高二年級組 2017年12月7日

第四篇：高二年級組工作總結(jié)

高二年級組工作總結(jié)

(2010-2011年第二學(xué)期)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處具體指導(dǎo)下，高二年級組本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實、質(zhì)量著力提高的理念，扎實做好教學(xué)常規(guī)的落實、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面的工作。一學(xué)期以來，高二年級圍繞著開學(xué)初制定的工作目標，努力完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進年級各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一、牢固樹立服務(wù)意識，做好上傳下達工作。

作為高二的年級組長，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，一學(xué)期來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事只有自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級組工作。為此，工作中我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失；同時，在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學(xué)校工作。其次，樹立服務(wù)意識，做好上傳下達工作，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。

二、加強德育工作，教書育人。

德育是學(xué)校工作的靈魂，圍繞這個“靈魂 ”，高二年級組管理表現(xiàn)在細膩性、務(wù)實性、可持續(xù)性，突出可持續(xù)性。我們著重開展了以下幾個方面的工作：

（一）、加強師德建設(shè)，要求教師做到率先垂范、以身作則。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。

（二）強化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習慣。

（1）、本學(xué)期主要圍繞“禮儀、文明、禮貌”為主題，通過多種形式，培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻的基本道德規(guī)范，進一步強化和規(guī)范班級常規(guī)管理。在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展班級活動，倡導(dǎo)建立和諧民主、積極向上、有特色的班級。

（2）、配合校辦開展了愛護花草樹木、保護環(huán)境系列教育活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識和文明意識。特別加大了對衛(wèi)生區(qū)的管理力度，做到了積雪、垃圾及時清理，不留死角。（3）配合德育處、團委對學(xué)生進行了多次儀容儀表檢查活動。對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等違紀學(xué)生加強教育并責令其改正。

（三）充分利用學(xué)校“十星學(xué)生”、“五星班級”評比工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。

（四）充分發(fā)揮各班團員的表率作用，形成良好的育人氛圍；用好黑板報，用正確的輿論引導(dǎo)人。

（五）認真組織學(xué)生參加科技小制作、書法、繪畫等活動，高二年級全體學(xué)生投入了很高的熱情。在活動中，學(xué)生充分發(fā)揮協(xié)作精神，學(xué)生活動的組織能力、個體表現(xiàn)能力等都得到了極大的提高。

（六）重視豐富學(xué)生的課外生活。本學(xué)期配合學(xué)校體育組進行籃球、乒乓球比賽等陽光體育活動；為新湖一中田竟運動會的召開排練了大型團體操，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。配合校辦開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的詩歌朗誦比賽，高二（1）班獲得了一等獎、高二（3）、（5）班獲得了二等獎，為繁榮校園文化做出了貢獻。

（七）、重視安全教育、法制教育

高二年級各班，利用每周的班會課時間對學(xué)生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護學(xué)生的利益。

三、狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)成績

本學(xué)期，高二年級全體老師緊緊圍繞學(xué)校制定各項計劃和要求，不斷深化教學(xué)改革，努力面向全體學(xué)生，團結(jié)協(xié)作，積極進取，各項工作均取得了較好的成績。

1、根據(jù)近幾年高考的特點，依據(jù)高二學(xué)生實際情況，對學(xué)生加大基本功訓(xùn)練力度，為高考作準備。

2、加強對學(xué)生常規(guī)管理，培育濃厚的學(xué)風班風，養(yǎng)成自主學(xué)習的好習慣。

3、配合教務(wù)處先后組織了四次月考，并分別進行了試卷的分析總結(jié)。根據(jù)高二學(xué)生的特點，在每次考試后都大力表彰優(yōu)秀學(xué)生與進步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個人在每次考試中都有機會。對學(xué)生歷次成績進行全面分析，及時了解動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，更好地幫助教學(xué)。

4、自習課有任課教師進行輔導(dǎo)，提高了自習課的利用率，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

5、培優(yōu)補差工作有序進行

對于歷次考試成績在年級前列的同學(xué)，任課教師適當提高難度，加大力度，并且明確他們的學(xué)習任務(wù)和要求。對成績較差的學(xué)生進行基本功訓(xùn)練，幫助學(xué)生樹立學(xué)習信心。

6、配合校辦、教務(wù)處認真地作好了對品學(xué)兼優(yōu)特困學(xué)生的救助工作。

7、加強溝通，增進了解，爭取支持

本學(xué)期高二年級配合德育處召開了兩次家長會, 積極邀請家長參與學(xué)校管理工作, 增進學(xué)校與家長之間的溝通，有利的促進了教學(xué)工作，達到了預(yù)期的目的。

8、對學(xué)生進行心理健康教育

針對學(xué)生學(xué)習壓力比較重，心理承受能力比較脆弱，又缺乏自我調(diào)節(jié)的能力，所以在管理過程中要求班主任及時注意心理有偏差的學(xué)生，做好引導(dǎo)工作。把對學(xué)生進行心理健康教育，作為高考的第七門功課對待。

四、高二年級工作中尚待解決的問題：

1．對個別不愛學(xué)習的學(xué)生仍然缺乏有效的激勵方法，需要教師進一步加強與學(xué)生溝通，提高學(xué)生思想認識，獲取學(xué)習動力。

2、早戀現(xiàn)象在個別班仍存在，手機問題比較嚴重，需要配合德育處，加強教育，嚴格管理。

3．加大培優(yōu)補差力度，重視對后進生的補缺、補差工作，防止兩極分化的進一步擴大。

4．加強學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法。

五、努力方向：

1．加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風、學(xué)風在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2．重視學(xué)生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。3．在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序進行。

第五篇：2013學(xué)高二年級組工作總結(jié)

2009飄然而去，2009蔥蔥而來，轉(zhuǎn)瞬之間一個學(xué)期又與我們拜拜了。回顧一學(xué)期走過的歷程，有讓人心情愉悅、歡欣鼓舞的時候，也有讓人心灰意冷、心煩意亂之時，喜也有、憂也有，在喜與憂中工作，在苦與樂中做事。無論在怎樣的環(huán)境下，我們一如既往的不受各種干擾，盡心盡力的完成學(xué)校和年級組的工作，有些工作個人認為還完成的是非常出色的。當然，有些工作肯定完成的不是那么盡如人意的。下面從不同的方面對本期的工作作一個回顧。

一、學(xué)生思想工作： 學(xué)生思想工作對我們來講，其重要性是不言而喻的。教書不育人是教育的失敗，我們的教育方針就是既教書又育人。所以，我們組里對學(xué)生的思想工作一直是非常重視，無論何時何地，把學(xué)生思想工作始終作為首要任務(wù)來抓。在平時的工作中，我們要求組里所有的班級一定嚴格按照學(xué)校及上級的要求，利用政教及班會時間，認真做好政治思想工作。利用家長會或與家長溝通交流的機會，讓家長協(xié)助年級組作學(xué)生的思想工作工作。共同來完成對學(xué)生的思想教育工作。同時，我們協(xié)助班主任和任課教師，和個別學(xué)生交流談心，舉事例、講道理，做好個別學(xué)生思想認識工作。平時我們對學(xué)生思想教育的內(nèi)容是相當?shù)亩啵问揭藏S富多彩，有愛國主義教育、愛黨教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、熱愛學(xué)校教育、熱愛班集教育，愛護公物教育。另外，團結(jié)友愛、文明與進步教育、也是必不可少的內(nèi)容。教育的形式除了政教班會等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。結(jié)合形勢進行思想教育也是我們工作中的一大亮點，在本學(xué)期的文明進步教育中，結(jié)合洋浦保稅港封關(guān)動運作的大好時機，對學(xué)生進行主題班會教育，讓學(xué)生暢談保稅港區(qū)的建設(shè)對洋浦未來發(fā)展的影響，從中受到啟發(fā)和鼓舞政，從而認識到國家建設(shè)政策的正確性，以實際行動來熱愛祖國。

二、各項管理工作： 對老師的管理工作，組里一如既往地嚴格按照學(xué)校的要求去做，認真履行考勤制度和請假制度，不偏不倚、臨時外出實行登記制度，無論公私差，一律履行請假手續(xù)。調(diào)換課必須有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，由于執(zhí)行嚴格、管理到位，所以年級組的勞動紀律表現(xiàn)比較好。對于學(xué)生管理，強化管理力度，加強管理和監(jiān)督的次數(shù)，實行定期和不定期的檢查，從開學(xué)到期末不間斷，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和糾正，對于一時難以解決的棘手問題，想辦法想對策也要解決。學(xué)生管理工作從年級組到班級實行分層管理。另外，實行誰上班級課，誰就負責班級的管理工作。通過一學(xué)期的努力奮斗，學(xué)生的表現(xiàn)有一定的變化，尤其是晚修的表現(xiàn)變化最大，大多數(shù)時候晚都是秩序井然，氣氛良好。為了做好管理工作，我們充分發(fā)揮高中學(xué)生會的作用，讓學(xué)生會組織人員，每天對各個班的勞動、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習、儀容儀表等方面進行檢查，并對檢查結(jié)果上報年級組，在年級組內(nèi)按照檢查結(jié)果進行評比。年級組每天定期檢查各班的紀律、衛(wèi)生、整體表現(xiàn)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即給予批評指正。另外，也配合學(xué)校相關(guān)部門對年級組的各項表現(xiàn)進行檢查。總之學(xué)生的管理工作是比較到位的。

三、教學(xué)工作： 在日常的教學(xué)工作中，組里按學(xué)校的要求認真對待教學(xué)活動。要求每位教師及時上好課，不能任何半點馬虎和失誤。要求老師認真鉆研教材，仔細書寫教案、學(xué)案。上課應(yīng)認真負責、對得起教師這個職業(yè)。為了落實教學(xué)工作的要求，組里進行了不定時、不定點檢查，查教案，查作業(yè)批改情況，走進課堂，進行短暫的觀聽課。另外，實行天天查巡早讀的制度，天天記錄的制度。為了適時了解把握教學(xué)過程中存在的問題，隨機找學(xué)生了解掌情況，將了解的情況適時的反饋給班主任或課老師，以利更好的溝通和搞好教學(xué)。為了鞏固教學(xué)成果，組里要求老師們認真對待學(xué)生的作業(yè)，加強課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時按學(xué)校的布置及組里的實際情況，組織了數(shù)次規(guī)模不同的考試。

四、衛(wèi)生工作： 年級組在開學(xué)初就對衛(wèi)生區(qū)進行了責任劃分，由八個班各自承擔一定的清潔區(qū)，每天對清潔區(qū)三次打掃。年級組每天對清潔區(qū)進行檢查，發(fā)現(xiàn)有不干凈或做的不到位之處，立刻要求重新去做，直到達到要求為止。本學(xué)期高二年級各班的走廊衛(wèi)生一直做得較好。但是廁所衛(wèi)生一直做得相當不好，下學(xué)期一定要想法解決這一問題。

五、學(xué)期內(nèi)主要大事：

1、新校區(qū)搬遷工作：09年8月25日，年級組按照學(xué)校的整體要求從老校區(qū)遷往新校區(qū)，由于事先做了詳細周密的安排，各項工作分工明確到位，高二年級的搬遷工作非常順利。用了不到一天的時間，將整個年級的所有辦公設(shè)施和用品搬遷完畢。

2、考試工作：本學(xué)期高二年級共組織了兩次月考，一次期中考試，和兩次模塊結(jié)業(yè)考試，五次考試的組織工作都非常到位，考試工作進行都很順利。每次考試后，在年級內(nèi)我們都進行了考試成績分析。

3、學(xué)校體育文化節(jié)：按照學(xué)校的統(tǒng)一布置，組織全體師生參加了非常有意義的體育文化節(jié)，為此各班都設(shè)計了手抄報，并作了展覽。同時各班組織了拔河隊、接力隊、跳繩隊、進行了友好的比賽。通過比賽增強了學(xué)生的集體榮譽感，強化了班級的凝聚力。

4、大型勞動工作：本學(xué)期共外出勞動三次，參與洋浦保稅港區(qū)的驗收工作，每次都做得相當出色。參加校內(nèi)大型大掃除工作三次，對新樓進行清掃。本學(xué)期的工作小結(jié)就到此。