第一篇：中小企業部10月8日至10月14日周總結

中小企業部10月8日至10月14日周總結

1、中小企業存款情況：

中小企業部三人目前的存款總數為1.19億，較上周的存款1.12億增加了700萬元，距離9月底存款1.3萬元，相差1100萬元。

2、中小企業貸款情況：

目前整理的貸款有三筆，一筆為圓寶亞麻有限公司，企業無驗資報告本周審計公司能夠出來，另外公司的在銀行的貸方發生額較少，本周核實公司的銷售收入上報青島評審部。另外一筆為黃河鑄造集團公司貸款，經介紹我行商貼業務后，達成20%保證金開商票，現公司基本授信資料已經整理完畢。最后為振方商貿有限公司續貸，授信報告發送到青島分行薛峰處，風險報告由龐元凱出具中，經落實本周一能夠將風險報告發送到青島分行薛峰處。

3、商貸通情況說明: 商貸通正在審批中貸款400萬元（海參養殖貸款），在整理貸款300萬元（抵押200萬元、海參互保100萬元），收集貸款資料的200萬元（村書記貸款）。

4、其他情況說明：

經一周團隊分組貸后檢查，走訪客戶數為15戶，全部為實體企業，經營狀況良好，經了解貸款資金未流入民間借貸。共辦理樂收銀2戶，個人網銀3個，本周繼續走訪貸款客戶，加大相互了解，營銷月底存款。

楊曉東

2011-10-15

第二篇：汽車底盤車間實習總結10月8日至31日

底盤車間實習

來萬達一個月了，這一個月來在底盤車間跟著工人師傅學習底盤裝配流程及裝配工藝，同時了解在裝配過程中的出現的一些問題，并參與解決，對客車底盤結構和裝配工藝有了基本的了解。之前主要是從事卡車相關的工作，對卡車底盤有相當的了解，現通過底盤車間實習，進行對比之后發現卡車和客車底盤大同小異。雖然說大致相同，也有些差異，主要存在的不同是這里多了發動機后置的底盤，當然裝配上差異也很大。通過這一個月的實習，對萬達公司底盤車間的裝配工位序和裝配工藝有了基本的了解，對底盤的構造的了解也更進一步。

一、以下是目前對底盤車間布局和工位的了解：

公司底盤車間主要工作工位有組裝橋和車架工位、安裝制動管路工位、安裝方向機工位、底盤號打印工位、傳動和消聲器安裝工位、散熱器和發動機安裝工位和車身吊裝工位。

耗時較多的工位是前后懸與車架的組裝、發動機搭裝、傳動軸裝配。

二、個人發現問題：

1、供應商供應的零部件尺寸誤差大，裝配困難，有的甚至裝不上，需要臨時切割等，反饋力度不夠，重復出現情況比較多。

2、裝配問題多，很多問題不能在數模上解決，而是帶到裝配中臨時解決，需要設計人員有更強的動手和現場分析問題的能力。

3、現場管理混亂，完全不按裝配工藝操作，零部件擺放不固定，使得裝配耗費很多時間去找件，嚴重影響裝配速度。

4、裝配工藝文件不完備，作業指導書標準制定不夠詳細和直觀（缺少圖片性詳細作業指導書指導，現場就經常出現制動管路錯裝現象）。

5、出現技術問題，技術人員現場解決時，現場配合力度不夠。

6、機械化和自動化程度相當低，基本人工操作，勞動強度大，使用裝配工具老舊，很多有力矩要求的裝配達不到力矩要求，在跑路試時出現零部件脫落的的現象。（例如轉向機松動問題經常出現）

三、個人小結：之前工作主要是技術管理方面內容，現在實際問題解決能力欠缺，汽車行業企業標準和國標不夠了解，沒完全融入萬達目前的工作模式。后期需在現場裝配問題的解決、繪圖標準的熟悉、catia和CAD等制圖軟件操作的熟練等多方面進行加強。爭取盡快成為為公司有突出貢獻的工作人員。

第三篇：10月8日至10月14日督辦事項情況匯報1

10月24日至10月28日督辦事項情況匯報

一、本期督辦工作：

1.市執法大隊：稽查執法任務函，將延慶縣自由街、三里河、北關村舊村連片改造項目工程無證施工案移交我委，要求11月4日前書面反饋查處結果。

該工作由工程科牽頭負責。

2.市住建委傳真：為確保我市房屋征收工作的順利進行，要求11月4日上報我縣征收機構設置情況。（1.未向市、縣編辦提交申請的，需向征收拆遷處提交征收部門與征收事務中心的設置構想。2.已向市、區編辦提交申請的，提交上報的申請材料。3.已獲得市、區編辦批復的，提交市、縣編辦批復、三定方案、上報申請材料與任職人員名單）。

該工作由住保辦牽頭負責。

3.根據上次辦公會領導指示精神，對各分管領導當前主要工作進展情況，逐項開展督查。

二、已完成督辦2件

1.辦公室牽頭按時完成縣法制辦要求11月底上報行政強制有關文件、執法職權的清理工作統計報表。

2.標辦按時完成市標辦要求的上報區縣招投標服務場地及硬件設施建設情況材料。

第四篇：生活部10月總結

建筑系團總支學生分會生活部

10月工作總結

本月是開校的第二月，各項工作由開始準備到步入正軌。學生會生活部是學生會中一個重要的部門，我們的主要職能是：負責食堂和開水房的執勤工作, 協助學院進行膳食咨詢，做好整理后向餐廳及時提議、如實反映。關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便；配合宿管部定期檢查寢室衛生；協助學院及學生活動的后勤工作等。在各部門團結協作下完成了本月工作，現對生活部本期工作進行總結：

1、完成了招新活動,并對新成員進行了一系列的培訓工作。新部員在接受培訓后都感

觸很深，學到了很多的工作技巧，也感受到了大家對工作的熱情。

2、招新活動結束后，我們針對紀律和效率兩個方面制定了部內規章制度，并對新成員

進行分組，確立小組長。為接下來的工作做好扎實的基礎。

3、落實院上任務安排，第9到第10周每天中午12：10到12：45，安排三人對三食

堂進行執勤工作。把執勤的工作做好以此配合后勤人員和院生活部的工作。

4、5、協助宿管部女生部進行寢室檢查和建設工作。配合其他部門活動的開展等。計劃“生活交流會”的開展。讓成員寫策劃書，從主題內容到活動流程，再到附錄

都經過仔細構想，鍛煉了策劃能力。然后實踐參與整個活動，做到想法與客觀的融合。并學會照顧整體，提高整體意識。

以上是本月生活的主要工作，工作種還存在欠缺和鏤空，如執勤不準時等。需要改進和吸取經驗，做到順利、有序的完成工作，及時總結和計劃，穩中求索的積累工作經驗。

建筑系團總支學生分會生活部

2008年10月22日

第五篇：2010年10月9日至11月5日實習總結

2010年10月9日至11月5日實習總結

各位尊敬的老師們，同學們：下午好。我是來自08英語(1)班的韓敏，今天很榮幸能夠在這里和大家一起分享我實習的快樂與小小的經驗。

對于想要成為一名優秀的人民教師的我們來說，實習無疑是十分重要的一環——參加實習實戰一個月，勝過大學啃書本三年。在實習中，我們學會了如何與孩子們處，學會了如何用正確的方法教育孩子們，學會了如何保持一顆孩子般的快樂無憂的心，更在實習中，我們磨強了自己的意志，鍛煉了自己的口才，樹立了自己的信心??當然，在實習中，我們能獲得的遠不止這些，但如果沒有積極的態度和正確的方法，實習一樣可以使你一無所獲。

關于我的這次實習，總的來說還是比較圓滿的，下面，我把自己的實習分成三個階段同大家分享。

一,實習準備階段。在實習正式開始以前，我便根據個人的試講情況作了具體的分析和詳細的實習目標計劃。我認為實習要掌握在自己手中，在服從導師安排的前提下，自己要爭取主動安排自己的實習（如，建議先聽兩周的課，掌握好目標班級的各方面情況，才能對癥下藥;建議指導老師幫忙安排多聽其他不同老師的課和其他不同的課型，博采眾長，擇其善者而從之；主動邀請指導老師談話，把自己不懂得問題或各種難以處理的情況提出來與之探討；等等。）

二，實習實戰階段。

10月9日（周六，補上國慶放假的課程）開始，我早早地來到的廿三里二小，正式地參加了實習實戰。我認為，實習過程中一定要做到以下五點：多觀察，多思考，多實踐，多反思，多總結。

（1）多觀察。在我的提議下，我的導師沒有馬上讓我上課，而是給了我兩周的聽課時間，在這段時間里，除了認真做好聽課筆記外，我認真觀察了這批六年級的大孩子們，記住一些成績優秀的和部分不守紀律的學生的名字，也認真觀察了我的導師在處理各種課堂問題時所用的辦法，同時，分析導師上課的習慣，掌握導師用的，學生熟悉的課堂指令等等，避免自己上課后，學生會因為在這些問題上不夠適應而影響課堂的成果。

（2）多思考。怎樣教好學生，怎樣設計課堂，怎樣管理課堂紀律，這都需要我們去動腦思考，而除了這些以外，在聽課的兩周里，我利用批改作業后的閑暇，去思考今天導師要上的那個課時，如果有充裕的時間，先爭取自己備好課，在聽課結束后，把自己備的課和聽到的課進行對比，思考自己的不足，同時，如果自己也有閃光點，也拿出來，和導師交流一下又何妨？

（3）多實踐。兩周的聽課實踐里，我承擔了導師的部分上課的工作，做些作業講評，復習鞏固等操作性相對容易的課堂教學，也搜集了不少經驗。而在一周的正式上課的磨練里，我學會了怎樣設計出一堂完整的好課，學會了怎樣把握課堂難以處理的紀律問題，學會了用正確的方法落實各種不同的學習內容，也學會了把握課堂重點和控制課堂時間。總而言之，實踐很重要。

（4）多反思。導師給我安排了四個課時的不同課型的課，六年級有三個平行班，五年級一個班，這給我提供了一個很好的反思與再實踐的機會。我要求自己利用PPT教學，對于每一個步驟都斟酌再斟酌，與指導老師探討再探討，上完第一個班級后，在導師的建議下和自己的整理與反思后，修改，再上課，我也很感謝我的導師能不厭其煩地幫助我，重復地幫我聽課，點評。（另外補充一點：我之所以力求運用PPT教學，是因為我認為，PPT可以很直觀地把我的設計展現在導師面前，而她的指導與修改，也可以很容易地使我明白自己的不足與修改的目的，學習她的教學思路和扎實課堂知識的特殊辦法，不斷的反思和修改課件的過程，是我學會設計課堂的主要進步過程。）

（5）多總結。無論是聽課，還是上課，甚至只是幫忙打雜管理班級之類的任務，只要你細心，都能總結出你需要的經驗來豐富漫漫的求知與教學之路。

三，實習總結階段。

實習結束以后，千萬別認為什么都過去了，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，結果等到需要用到這些經驗的時候，哪兒去了？請記住，一定要做好經驗總結：把自己的聽課筆記拿出來，把自己的備課筆記拿出來，回顧一下，把所學到的經驗和教訓一一羅列出來，經驗可以關于知識落實，關于紀律管理，關于活動組織等等。

以上是我實習的經驗，在此，我還搜集了一些我們班級里部分同學的實習經驗，希望可以更加全面地介紹這次實習。

陳麗芳：實習要注意與指導老師之間的交流，處理好關系，在上課方面，要注重上課效率，不可以自顧自地上課，而要更多地觀察學生的情形——他們是不是在聽，他們是不是已經掌握了，以便更好地落實課堂內容。

姚晶晶：批改作業要細心，從作業中也可以發現許許多多的問題。另外，每個老師要有自己的一套管理班級的辦法。

董玲多：要注重與學生之間的相處，是要親密如友嗎？不，是要產生距離感，保證教師的威嚴，別讓學生騎在頭上。

吳麗娟：學生其實很強，做老師的一定要扎實自己的基本功。

朱海珊：備課不只是備教材，更要備學生，了解各個班級學生的特點和班級風格，運用到課堂上，會取得更好的成果。課堂教學要制造信息差，刺激學生的求知欲。

我相信經過這次實習，大家都有各自不同的感受，都有自己的收獲，在此，預祝大家在接下來的就業考試中，取得優異的成績。

我的發言完畢，謝謝。