久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

高一地理上冊總結

時間:2019-05-13 19:53:39下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《高一地理上冊總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高一地理上冊總結》。

第一篇:高一地理上冊總結

高中地理教材分析(上冊部分)

第一篇:宇宙與地球

一、知識基礎

專題1

地球在宇宙中的位置

課標要求:A(較低要求,學習單元為一般知識內容,要求知曉主要地理事實和基本地理概念。)

1、天體的概念

2、最基本的天體

共同的特征

3、主要天體的特征(恒星、星云、行星、衛星、彗星、流星體)

4、天體系統的層次

5、太陽系的中心天體

6、河外星云的成員

7、宇宙年

8、太陽系八大行星按距離太陽遠近的名稱

9、八大行星的共同特點

10、距離地球最近的恒星

11、太陽輻射的形式

12、太陽結構(外層、內層)

13、太陽大氣的主要特征

14、各層主要的太陽活動的標志

15、太陽活動的主要標志

16、太陽活動的周期

17、太陽對地球的影響

18、八大行星的分類

19、地球成為唯一有生命存在的天體的條件

專題2

地球的伙伴——月球 課標要求:B(介于A、C級之間)20、月球的環境特點

21、月球的地形特點

22、月球公轉周期、自轉周期、方向

23、地球的天然衛星

24、熟悉月相的名稱、各月相的出現的農歷時間

25、月相循環一個周期的時間、名稱

26、日食、月食出現的原因

27、日食、月食時,月球、地球、太陽的三者位置

28、日食、月食出現時的月相情況

29、潮、汐的概念

30、潮、汐出現的原因(不必展開闡述)

31、理解潮汐隨月球而不是太陽的出沒而出現潮起潮落的現象的原因

32、連續兩次漲潮的時間間隔

33、大潮、小潮出現的月相農歷時間

34、潮汐與人類的關系

專題3

人類對太空的探索 課標要求:A

35、太空探索的意義、太空探索的歷程

專題4

地球的運動

課標要求:C(較高層次,學習單元為主要知識內容,要求熟悉主要地理事實,領會地理概念、地理原理和地理過程,能夠分析和解決地理問題。)

36、地球自轉的方向、周期、一個周期所需的時間、速度

37、地軸北端的指向

38、恒星日與太陽日的區別(時間、參照物、成因)

39、南、北兩極上空所觀察到的地球自轉的方向 40、什么是地方時、區時、北京時間

41、時區劃分的方法

42、國際日期變更線兩側日期的變化

43、地球表面作水平運動的物體發生偏向的的規律(南、北半球、赤道的區別)

44、地球公轉的方向、周期、速度

45、黃赤交角的度數

46、太陽直射點在赤道、北回歸線、南回歸線上的日期、節氣

47、正午太陽高度角在緯度和季節上變化的規律

48、晨昏線的區分

49、晝夜長短在緯度和季節上變化的規律

極晝、極夜現象 50、天文角度、傳統上、氣候上四季的劃分

二、能力要求

1、能認識和填寫天體系統的層次圖

2、能認識和熟識太陽系示意圖

3、能在太陽結構示意圖上辯識太陽的三個層次的名稱

4、能分析太陽黑子活動與年降水量的關系

5、運用圖表資料(和相關軟件),說出太陽活動對地球的影響

6、能熟識月相成因示意圖

7、能在生活中辨認月相(出現的規律)

8、學會看日食與月食的成因示意圖,掌握日食、月食發生的原因、出現的時間

9、學會閱讀月相與潮汐的關系示意圖

10、學會分析潮汐對人類的影響,人類對潮汐的利用

11、能計算時差,計算日界線兩側日期的變化

12、能運用地球偏向力解釋實際生活中的問題

13、熟識黃赤交角示意圖

14、學會判斷太陽直射點的位置、判斷方法

15、測量正午太陽高度

16、學會計算太陽直射點在不同緯度時、不同地點太陽高度角的比較

17、學會計算太陽直射點在不同緯度時、不同地點的晝夜長短的比較

第二篇

巖石與地貌 專題5

板塊運動 課標要求:

1、用于解釋地殼運動的三大學說的名稱:大陸漂移學說、海底擴張學說、板塊構造學說。

2、六大板塊的名稱:太平洋板塊(幾乎都在洋底)、亞歐板塊、印度洋板塊、非洲板塊、美洲板塊(南北跨度最大、跨緯度最大)、南極洲板塊(東西跨度最大、跨經度最大)

3、板塊構造學說的主要觀點:①全球巖石圈由六大板塊構成;②板塊在軟流層之上滑動;③板塊內部比較穩定,交界處運動活躍

4、板塊運動的驅動力:地幔物質的對流

5、學會用板塊構造學說解釋火山帶、地震帶和高大山系的分布 板塊運動 形成 舉例 碰撞運動(消亡邊界)大陸板塊與大陸板塊相碰撞 巨大山脈、高原 青藏高原、喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈

大陸板塊(有大陸架)與大洋板塊相碰撞 海溝、島弧鏈 馬里亞納海溝、太平洋西岸的海溝島弧鏈

大陸板塊(無大陸架)與大洋板塊相碰撞 海岸山脈、海溝 落基山脈 張裂運動(生長邊界)海嶺 大西洋中脊

海洋 大西洋

裂谷 東非大裂谷

6、生長邊界和消亡邊界的圖例

7、地震時先感到上下顛簸,再是左右搖晃,理由:縱波比橫波先到達地面。

8、震源、震中距、震中、震源深度等地震要素

9、震級:地震所釋放能量的大小。震級每增加一級,能量增大30倍。

烈度:地震的破壞程度。一次地震只有一個震級,而不同地區的地震烈度則不一樣。

10、世界兩大地震帶:環太平洋地震帶、地中海-喜馬拉雅地震帶。我國位于兩大地震帶的交界處,所以是一個多地震國家。

12、世界四大火山帶:環太平洋火山帶、地中海-喜馬拉雅-印度尼西亞火山帶、紅海沿岸和東非火山帶、洋底火山帶。

能力要求

1、能看圖說出六大板塊的名稱,分清生長邊界和消亡邊界

2、能在有關地圖上,運用板塊構造學說解釋世界火山帶、地震帶、高大山系、海溝的分布

3、能在海底擴張示意圖上識別海底的各種地形類型

4、能在震源和震中示意圖上認識地震的各個要素

5、能在有關地圖上畫出世界主要的地震帶和火山帶

6、能辯證地分析地震和火山與人類的關系

專題6 巖石和礦物 1.巖石的類型 分類標準 巖石分類 特征 代表巖石 成因 巖漿巖

(火成巖)侵入巖 晶體顆粒較粗 花崗巖

噴出巖

(火山巖)晶體顆粒細小或沒有、有氣孔 玄武巖

沉積巖 碎屑類 層理構造、含有動植物化石 砂巖等

化學類

石灰巖等

生物類

煤炭

變質巖 片理構造 大理巖

2.巖石圈的主體是巖漿巖,陸地上分布面積最廣的是沉積巖,大洋底部幾乎全部都是玄武巖。

3.三大類巖石的形成與轉化過程

4.地殼中主要化學元素:氧(O)、硅(Si)、鋁(Al)、鐵(Fe)

專題7

地貌 基礎知識:

1.主要的地貌類型名稱

2.內力作用使地表隆起和凹陷,外力作用使地表趨于平坦。3.河流不同河段的地貌、成因

成因(主要作用)地貌 人類活動 上游 侵蝕 深切而狹窄的V型河谷 水能開發 中游 侵蝕、堆積 曲流(S型河道,凹、凸岸)防治水患 下游 堆積 三角洲平原 水運

4.①喀斯特地貌的形成和我國主要分布地區:

廣泛分布在石灰巖地區,我國主要在西南各省區(云貴高原)。②地表和地下的主要喀斯特地貌類型 地表喀斯特:石芽(石林)、溶蝕盆地、落水洞、孤峰(峰林)地下喀斯特:溶洞(石鐘乳、石筍、石柱)、地下河(湖)③ 喀斯特地貌的利用(利、弊)利:旅游價值(桂林山水、云南路南石林、四川九寨溝)

弊:地下空洞、落水洞等對工程建設不利。溶洞內易漏水、易坍塌。該地區土壤不保水、土層薄、肥力差,農業發展困難。5.海岸地貌

類型 我國的主要分布 海岸線特點 利用 海蝕 地貌 海蝕崖、海蝕柱、海蝕洞 杭州灣以南,山東半島和遼東半島 山地丘陵海岸、水深坡陡 適宜 建港口 海積 地貌 沙灘、沙洲、沙堤 杭州灣以北,除山東半島和遼東半島 開闊、坡度較小 曬鹽

6.①風成地貌的形成:風力對地表的侵蝕、搬運、堆積所成。②風蝕地貌和風積地貌的類型

風蝕地貌:風蝕洼地、風蝕柱、風蝕蘑菇、風蝕城堡等 風積地貌:沙漠、沙丘、黃土等

③治理沙漠的主要手段:植樹種草、防風固沙

7.①黃土高原屬于風積地貌,黃土地貌的成因(黃土高原的千溝萬壑)是黃土地區被流水侵蝕后的結果。

② 黃土地貌在我國主要分布于黃土高原。③ 主要類型:黃土塬、黃土梁、黃土峁 ④ 黃土地貌地區的綜合開發治理

利:黃土土層深厚、質地疏松、持水性好,富含礦物,有利農作物生長。

弊:黃土易遭流水侵蝕,水土流失非常嚴重。沖走的黃土河底沉積、淤塞河道,導致洪災。治理:植樹造林、保持水土;進行小流域治理;充分合理利用水資源等。8.雅丹地貌(屬于風蝕地貌)、丹霞地貌、黃土地貌以我國為典型產地命名的 9.五種地貌類型的特點及等高線的特點 基本地形 海拔高度 相對高度 等高線特征平原 <200米

稀疏 丘陵 <500米 <200米 較疏 山地 >500米 >200米 密集、彎曲 高原 >500米

頂疏、邊密 盆地 無固定標準

四周高、中間低

10.青藏鐵路在建設過程中面臨的高寒、缺氧、凍土三大難題,原因是青藏高原海拔高。11.三峽大壩的選址放棄石灰巖地區而選擇花崗巖地區的原因——花崗巖地區地質基礎堅硬。(水庫大壩、高層建筑、鐵路、公路都要求地質基礎堅硬。)12.典型問題的選址及其理由

選址原則 理由 水庫 河流最窄處及上游為盆地地形(“嘴”小“肚”大,口袋型洼地的出口處)。

但要考慮城鎮淹沒情況。地處盆地峽谷地帶,工程量小; 水庫容量大 道路 沿等高線 坡緩,工程量小,施工難度小; 道路修建后平穩 引水 工程 有一定的高差(自高而低)順流而下(自流)梯田 等高線稀疏地區,坡度不超過25°,離水源近坡緩,水土不易流失; 便于灌溉 港口 海港:海蝕地貌區 河港:凹岸 水深坡陡

能力要求:

1、根據等高線地形圖,可以判斷出所示的地形類型

2、閱讀等高線地形圖,可以判斷出山峰、洼地、鞍部、山脊、山谷、陡坡、緩坡等

3、根據等高線地形圖,能判斷出農業選擇、工程選址、旅游開發等具體經濟活動。

4、理解地貌與人類的辯證關系,人類如何合理利用各種地貌

專題8

大氣的組成和垂直分層

一、基礎知識

1、天氣與氣候的區別

2、大氣是由干潔空氣、水汽和微小塵埃組成的混合物。

3、分層 溫度變化 熱量來源 大氣運動 狀況 與人類關系 散逸層

熱層

(電離層)隨高度升高而升高 離子態的氣體吸收太陽紫外線輻射

極光;無線電短波通訊 中間層

(高空對流層)隨高度升高而降低

垂直對流

平流層

(同溫層)隨高度升高而升高 臭氧吸收較多的太陽紫外線輻射 水平流動 高空飛行

對流層 隨高度升高而降低 地面輻射 垂直對流 復雜多變的天氣現象

4、對流層中集中了大部分的水汽與塵埃,它們是成云致雨的必要條件。

5、對流層大氣平均每上升1000米,氣溫下降約6.5℃(熱量主要來自于地面輻射)

6、對流層厚度:夏季較厚,冬季較薄;熱帶較厚,寒帶較薄。(與溫度有關)

7、水汽、塵埃、二氧化碳對對長波輻射有很強的吸收能力。

8、有大氣“保溫被”作用的是大氣逆輻射。

二、能力要求

1、理解大氣對地球生命保護的三個作用:“防彈衣”、“遮陽傘”、“保溫被”。

2、理解大氣的保溫作用示意圖,以及地面接受輻射和大氣逆輻射的變化規律。

專題9 行星風系

一、基礎知識

1、導致氣壓變化的直接原因:地表氣溫變化引起的大氣密度變化。

2、風的形成:各地所受的太陽輻射不均導致地面冷熱不均,同一水平面上產生氣壓差異,空氣從氣壓高的地方流向氣壓低的地方,形成了風

3、風向是指風吹來的方向。

4、形成大氣環流的原因:太陽輻射的緯度分布不均、海陸間熱力差異、地轉偏向力

5、行星風系中氣壓帶風帶的名稱以及位置。

6、全球氣壓帶風帶位置季節移動的原因:太陽直射點的南北移動。全球氣壓帶風帶位置的季節移動規律:北半球夏季,全球氣壓帶風帶北移;北半球冬季,全球氣壓帶風帶南移。

7、主要氣候類型的比較。(見下頁)

二、能力要求

1、理解冷熱不均引起的熱力環流的示意圖(右圖)

2、能區別高氣壓系統和低氣壓系統。

3、理解隨著太陽折射點的南北移動,氣壓帶風帶的南北移動

4、理解高原山地氣候的氣候垂直變化。

氣候類型 氣候特點 形成原因 大致分布 氣壓帶

控制下 熱帶沙漠 氣候 終年炎熱干旱 緯度較低,副熱帶氣壓帶控制下,盛行下沉氣流 南北回歸線—南北緯30°之間的大陸中部和西部

極地氣候 終年嚴寒少雨 緯度高,極地高氣壓帶控制下,盛行下沉氣流 南北極圈—南北極點

熱帶雨林 氣候 終年高溫多雨 緯度低,赤道低氣壓帶控制下,盛行上升氣流 赤道—南北緯10°之間 風帶

控制下 溫帶海洋性 氣候 終年溫和濕潤 終年受來自海洋的西風控制 南北緯40°—南北緯60°之間的大陸西岸(以歐洲西部最為典型)氣壓帶 風帶

交替控制下 熱帶稀樹草原氣候 終年高溫,有明顯的雨季和旱季 緯度低,旱季受到干旱的內陸信風控制,降水少;

雨季,赤道低氣壓帶控制,盛行上升氣流,降水多 南北緯10°—南北回歸線之間

地中海 氣候 冬季溫和濕潤,夏季炎熱干燥 冬季受到來自海洋的濕潤西風控制,降水多;夏季,受到副熱帶高氣壓帶控制,盛行下沉氣流,降水少。

(副熱帶高氣壓帶和西風帶交替控制)南北緯30°—40°之間的大陸西岸(地中海地區最典型)

主要氣候類型的比

專題10

季風

一、基礎知識

1、季風的概念:大范圍盛行風向隨季節變化而有規律改變的現象。

2、東亞和南亞季風比較

東亞 南亞

夏季 冬季 夏季 冬季 主要風向 東南 偏北 西南 東北 氣壓中心 亞歐大陸 印度低壓(亞洲低壓)蒙古西伯利亞高壓(亞洲高壓)

太平洋 夏威夷高壓 阿留申低壓

季風性質 濕熱 干冷 濕 干 成因 海陸熱力差異 海陸熱力差異、氣壓帶和風帶位置的季節移動

5、季風對農業的影響: 有利:雨熱同期

不利:降水過于集中,季節分配不均,容易造成旱澇災害(夏季風強,北澇南旱;夏季風弱,南澇北旱)

冬季風強盛低溫冷害 華北地區春旱

6、季風加劇了我國氣溫的年較差(夏更熱,冬更冷)。(與同緯度其他地區比較)

二、能力要求

1、理解東亞和南亞冬、夏季風的形成原因

專題11

臺風、寒潮和梅雨

一、基礎知識

1、氣旋、反氣旋和鋒面是天氣系統;臺風、寒潮和梅雨是常見的天氣現象

2、氣旋與反氣旋比較

氣旋(低氣壓、低壓)反氣旋(高氣壓、高壓)

北半球 南半球 北半球 南半球 示意圖

水平氣流 逆時針,四周向中心輻合 順時針,四周向中心輻合 順時針,中心向四周輻散 逆時針,中心向四周輻散 中心垂直氣流 上升 下沉 天氣現象 陰雨 晴朗干燥 主要實例 臺風、熱帶風暴 冷性:寒潮;暖性:伏旱

3、臺風和寒潮

臺風 寒潮 形成地區 北緯5°—20°之間的熱帶洋面 蒙古、西伯利亞 影響我國的時間 夏秋季節 冬春季節 影響 狂風暴雨;緩解旱情 低溫冷害,殺滅害蟲 預防 臺風預報;建立臺風防御機制;制定防災減災的應急措施 寒潮預報、提前做好預防工作;制定防災減災的應急措施

3、鋒面類型比較

概念 移動方向 天氣狀況(過境后)實例 冷鋒 冷氣團主動向暖氣團移動 冷→暖 氣溫下降、氣壓上升,轉晴

暖鋒 暖氣團主動向冷氣團移動 暖→冷 氣溫升高,氣壓降低,轉晴

準靜止鋒 鋒面移動緩慢或長時間在一地方擺動 冷≡暖

梅雨

4、梅雨過后,江淮地區受副熱帶高氣壓控制,為伏旱天氣。

二、能力要求

1、理解臺風、寒潮、梅雨、鋒、鋒面的定義

2、我國東部地區雨帶移動規律

① 4-5月,雨帶在南嶺一代,北方春旱 ② 6-7月,江淮出現梅雨

③ 梅雨過后至8月,江淮伏旱 ④ 7-8月,雨帶在華北、東北

專題12 人類活動與氣候

一、基礎知識

1、全球變暖的現狀、危害、原因以及相應對策。現狀:全球變暖趨勢明顯且速度變快

危害:①海平面上升;②全球氣候和干濕情況變化(高緯度地區氣候變暖,降水增加,變得適合溫帶作物生長;中緯度內陸地區降水減少,氣溫升高,增發增加,變得干旱,使草原、荒漠面積擴大;中低緯度海區,氣溫升高,臺風頻度和輕度增加,臺風源地擴展);③加劇傳染病的流行。

原因:①人類生產生活中大量燃燒礦物燃料(石油、煤炭、天然氣);②毀林;③生物的呼吸作用

對策:①改變能源結構,采用清潔能源(水能、太陽能、風能等),提高能源利用率;②植樹造林;③加強國際合作

2、酸雨的現狀、危害、原因以及相應對策。

現狀:全球西歐、北美、東亞三大地區受酸雨威脅

危害:①危害生物健康;②破壞生物生存環境(土壤、淡水等酸化);③腐蝕建筑等。原因:人類生產生活大量排放硫和氮的氧化物

對策:①加強國際合作:②改變能源結構,采用清潔能源,提高能源利用率;③提高煙氣凈化技術

3、臭氧洞的現狀、危害、原因以及相應對策

現狀:平流層臭氧減少,南極、北極、青藏高原上空出現臭氧洞

危害:①引起全球氣候變化;②損害生物健康和正常生長;③產生光化學煙霧;④加快橡膠制品等的老化

原因:人類生產生活中氟氯烴的泄漏

對策:①加強國際合作;②研發氟氯烴的替代品

4、城市熱島與雨島的現狀、危害、原因以及相應對策 現狀:城市中心地區的氣溫與降水量高于郊區

危害:降低人們工作效率;誘發多種疾病;加劇大氣污染,破壞自然環境 原因:①人為大量排放熱量;②城市溫室氣體濃度高,增溫強③城市不易散熱;④城市高層建筑多,導致局部風速小,通風不良;⑤城市中缺少綠地;

對策:①增加城市綠化和水域面積;②使用清潔能源,提高能源利用率;③合理規劃城市,提倡綠色生活

專題13

水循環

一、基本知識

1、水圈的構成:水圈的主體——海洋、陸地水的主體——河水、地球淡水的主體——冰川。

2、水循環概念:自然界的水通過七個環節在四大圈層中通過各個環節連續運動的過程。

3、水循環類型:海陸間循環、海上內循環、陸地內循環

水循環類型 海陸間循環 海上內循環 陸上內循環 主要環節 ①②③④⑤⑥⑦ ①②③ ①②③④⑤⑥⑦ 下墊面 海洋、陸地 海洋 陸地

4、水循環的主要環節:(1)水循環各環節的動力

太陽輻射——蒸發、水汽輸送、植物蒸騰; 地球重力——降水、地表徑流、下滲、地下徑流

(2)三類水循環共同具有的環節:蒸發、水汽輸送、降水(3)人類目前影響最大的水循環環節: 地表徑流

①水庫(長江三峽)②跨流域調水(南水北調)

(4)使陸地水資源不斷得到補充的是海陸間循環

5、水循環意義

(1)水體的“紐帶”、“調節器”、“雕塑家”、“傳送帶”

(2)補充和更新陸地上的淡水資源

6、河水補給

(1)六種主要的河水補給形式:降水、冰川融水、積雪融水、湖泊水、沼澤水、地下水。(2)雨水補給(最主要補給形式)→徑流量的季節變化與降水量的季節變化基本一致;冰川和積雪融水補給→徑流量則隨氣溫變化而變化

地區 補給類型 汛期 圖例 東南 降水 夏汛

東北 積雪融水、降水 春汛、夏汛(主汛)

西北內陸 冰川融水、積雪融水 夏汛

二、能力要求

1、讀“地球水體類型及其儲量”圖,說出地球水體的主要類型。

2、閱讀水循環示意圖,說出類型、主要環節、意義: ①三種類型中最重要的大循環——海陸間循環

②比較三種水循環在環節、范圍、下墊面條件的區別、三種循環類型共同具有的環節。

3、閱讀P125河流徑流季節變化圖

①根據河流徑流量季節變化特征,說出河水主要補給類型 ②說出以雨水補給為主的河流徑流量變化特點

③說出以冰川和積雪融水補給的河流徑流量變化特點 ④我國西北內陸河流補給類型及冬季斷流的原因

我國東北地區河流一年兩次補給不同之處

我國東南地區河流補給類型及徑流變化

專題14 珍貴的淡水資源

一、基礎知識

1、水資源概念(通常):主要包括河水、淡水湖泊水、淺層地下水

2、水資源的衡量指標:多年平均徑流量

3、世界水資源的分布

(1)世界水資源最豐富地區:三大熱帶雨林氣候區(亞馬孫河流域、馬來群島、剛果盆地)

(2)嚴重缺乏地區:非洲北部、南部和東北部;澳大利亞中西部、西亞和中亞、北美洲西南部,主要為熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候等(氣候特點:炎熱干燥)(3)大洲:

徑流總量最多——亞洲、人均最多——大洋洲、人均最少——亞洲、單位面積平均徑流量最多(最濕潤)——南美洲、單位面積平均徑流量最少(最干旱)——非洲(4)國家:

徑流總量最多的國家:巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印尼、中國、印度 人均最多——加拿大

4、中國水資源時空分布特點

(1)中國水資源地區分布特點、缺水最嚴重地區 ①特點:東南多,西北少

②調節地區分布不平衡——修建跨流域的引水工程 ③缺水最嚴重地區:黃河、淮河、海河流域(2)中國水資源的時間分配特點 ①特點:

東部季風區的水資源季節變化特點:夏秋兩季多,冬春兩季少; 西北內陸地區的水資源夏季最多,冬季最少; ②調節水資源時間上的不均衡——建立蓄水工程; ③北方地區的水資源的年際變化大于南方地區

5、水資源危機

(1)現狀:水資源危機不僅存在于干旱地區,許多濕潤地區水質型缺水現狀也日趨嚴重(2)原因:

①自然因素:氣候干旱;水資源時空分布不均 ②人為因素

人口的過度增長,產業的發展;水資源利用率低,浪費嚴重;水質污染嚴重(3)危害:

制約社會經濟發展,危及國家安全和民族的生存

(4)對策:跨流域調水;修水庫;控制人口增長;提高利用率,節約用水;防治水污染。

二、能力要求

1、閱讀“世界七個水資源總量較多國家的徑流資源比較表”,說出世界水資源最豐富國家、人均水資源最多國家.2、閱讀“世界各大洲水資源”表格,說出世界徑流量最多的大洲——亞洲;最少——大洋洲;單位面積徑流量最多——南美洲。

3、通過分析有關材料,說出華北地區水資源短缺的原因?

自然原因:華北地區徑流量季節、年際變化大,人均徑流量少;

人為原因:工農業發展較快,人口增長較快,污染嚴重,缺少水資源綜合利用設施。

4、黃河斷流

專題15 海洋

一、基本知識

1、洋流概念:海洋表層海水常年沿著一定方向作大規模的流動

2、洋流的分類:

按水溫劃分:暖流:水溫高,一般為低緯度流向高緯度。

寒流:水溫低,一般為高緯度流向低緯度。按成因分:風海流、密度流(直布羅陀海峽)、補償流(秘魯寒流)

(1)風海流――大氣運動和行星風系是洋流運動的主要動力(主要成因類型)

(2)密度流――溫度、鹽度的不同造成海水的密度差異

從密度小的海區流向密度大的海區

(3)補償流――某海區海水減少時,相鄰海區海水流過來補充

水平補償流、垂直補償流(涌升流、沉降流)

3、洋流分布模式

① 熱帶、副熱帶海區--順時針 ② 北半球中高緯海區--逆時針

③ 南極大陸外圍海區――西風漂流

④ 北印度洋海區--季風洋流(夏季順時針,冬季逆時針)

4、世界洋流分布

(1)中、低緯度大洋環流(以副熱帶為中心)—北半球 順時針,南半球逆時針—東岸暖流、西岸寒流。(2)北半球中、高緯度大洋環流(以副極地為中心)—北太平洋、北大西洋,逆時針—東岸寒流、西岸暖流。

(3)北印度洋季風洋流(以赤道為中心)—冬季盛行東北風,海水向西流,逆時針;夏季盛行西南風,流向相反。

(4)南極繞極環流—西風漂流(南緯30°~60°海域),緯度更高的極地東風漂流。

5、洋流對地理環境的影響

① 氣候――暖流增溫增濕,寒流降溫減濕 摩爾曼斯克――北極圈內不凍港(69°N)

② 漁場分布

寒暖流交匯——北海道漁場、北海漁場、紐芬蘭漁場

涌升流(補償流)——秘魯漁場

③ 海洋污染――加速海區污染物凈化;擴大海區的污染范圍

④洋流對航海事業的影響——順流——速度快

逆流——速度慢

6、厄爾尼諾現象與拉尼娜現象

正常年份,熱帶太平洋海區水溫存在著西高東低的現象。

(1)厄爾尼諾 ①含義:赤道太平洋東部海區水溫偏高的現象以及由此引起氣候異常的事件。

②成因:東南信風減弱-→南赤道暖流減弱-→秘魯沿海涌升流減弱

③對氣候的影響:

太平洋西部――干旱,臺風減少

太平洋東部――暴雨、洪澇災害,魚類大量死亡

(2)拉尼娜(La Niňa)

①含義:指太平洋東部海水水溫比正常年份還要低的現象。

②對氣候的影響:

太平洋西部――暴雨、洪澇災害,臺風增多

太平洋東部――干旱

7、海底的礦產資源(石油、天然氣)主要分布在大陸架。

8、海洋空間包括:海面、海底、海洋水體和海岸地帶。

9、海洋權益

①海洋對國家安全和經濟發展的意義:交通價值、資源價值、軍事價值 ②海洋的政治地理空間劃分:

領海:寬度——12海里

沿海國享有全部主權 專屬經濟區:領海基線起200海里,在領海之外連接領海的海域

沿海國對海域內的自然資源享有專屬權及其管轄權,他國享有海上航行、飛行和鋪設海底電纜和管道的自由。公海:專屬經濟區以外廣大的海域。任何國家對公海都不擁有主權

二、能力要求

1、比較《行星風系圖》和《世界洋流分布模式圖》分析洋流成因,說出洋流類型

2、閱讀世界洋流分布圖,說出洋流名稱、概括分布規律 ①熱帶和副熱帶海區、②北半球中高緯海區 ③南半球西風漂流、④北印度洋海區

第二篇:高一地理上冊知識點總結

【第一章 宇宙中的地球】

1、天體系統的級別:總星系——銀河系(河外星系)——太陽系——地月系

2、地球上生命存在的條件:①穩定的太陽光照條件②比較安全的宇宙環境③因為日地距離適中,地表溫度適宜(平均氣溫為15度)④因為地球的質量和體積適中,地球能吸引大氣形成大氣層(氮、氧為主)⑤形成并存在液態水

3、太陽活動對地球的影響:(1)太陽活動的標志:黑子、耀斑

(2)影響:影響電離層,干擾無線電短波通訊;產生“磁暴”現象和“極光”現象;影響地球氣候.4、地球自轉的地理意義:

①晝夜交替:晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直; ②地方時差:東早西晚,經度每隔15度相差1小時.③沿地表水平運動物體的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏.偏向力隨緯度的增大而增大.5、地球公轉的地理意義:(1)晝夜長短的變化:

①北半球夏半年,太陽直射北半球,北半球各緯度晝長夜短,緯度越高,晝越長夜越短.夏至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最大值,北極圈及其以北的地區,出現極晝現象.②北半球冬半年,太陽直射南半球,北半球各緯度夜長晝短,緯度越高,夜越長晝越短.冬至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最小值,北極圈及其以北的地區,出現極夜現象.③春分日和秋分日,太陽直射赤道,全球各地晝夜等長,各為12小時.④赤道全年晝夜平分.南半球的情況與北半球的相反.(2)正午太陽高度的變化:

同一時刻,正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側遞減,夏至日,太陽直射北回歸線,正午太陽高度由北回歸線向南北兩側遞減,此時北回歸線及其以北各緯度達到一年中的最大值,南半球各緯度達最小值.冬至日,太陽直射南回歸線,正午太陽高度由南回歸線向南北兩側遞減,此時南回歸線及其以南各緯度達到一年中的最大值,北半球各緯度達最小值.春分日和秋分日,太陽直射赤道,正午太陽高度自赤道向兩極遞減.(3)四季的變化(晝夜長短和正午太陽高度隨著季節而變化,使太陽輻射具有季節變化的規律,形成了四季)北半球季節的劃分:3、4、5月為春季,6、7、8為夏季,9、10、11為秋季,12、1、2為冬季.6、地球的圈層結構以地表為界分為內部圈層和外部圈層.(1)地球內部的圈層根據地震波(縱波、橫波)的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層.地殼物質主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質巖)組成,上地幔的軟流層是巖漿的源地,地核主要由鐵鎳物質組成.(2)外部圈層:大氣圈、水圈和生物圈.【第二章 自然地理環境中的物質運動和能量交換】

1、巖石分三大類:①巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)②沉積巖(巖石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成巖作用下形成)③變質巖(變質作用).從巖漿到形成各種巖石,三大類巖石可以相互轉化,又到新巖漿的產生,這一運動變化過程,構成了地殼物質循環.2、地表形態變化的內外力因素(地質作用):

(1)內力作用——能量來自地球本身,主要是地球內部熱能,它表現為地殼運動、巖漿活動、變質作用.造成地表高低不平.地質構造的類型有褶皺(背斜和向斜)和斷層(地壘和地塹).(2)外力作用——能量來自地球外部,主要是太陽能和重力.使高低不平的地表趨向平坦.表現為風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成巖作用.流水侵蝕地貌(V型谷)、堆積地貌(沖積扇、沖積平原和三角洲);風蝕地貌(風蝕洼地、蘑菇)、風積地貌(沙丘).3、六大板塊名稱:亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊.一般說來,板塊內部,地殼比較穩定,兩個板塊之間的交界處,是地殼比較活動的地帶,火山、地震也多集中分布在板塊的交界處.生長邊界——板塊張裂處,常形成裂谷、海洋.消亡邊界——板塊碰撞處,常形成山脈、海溝.4、大氣受熱過程:太陽輻射(短波)、大氣削弱、地面增溫、地面輻射(長波)、大氣增溫、大氣輻射(長波)、大氣逆輻射(保溫作用)

(1)大氣對太陽輻射的削弱作用:①吸收作用:具有選擇性,臭氧吸收紫外線,水汽和二氧化碳吸收紅外線.對可見光吸收的很少.②反射作用:云層和顆粒較大的塵埃.云層的反射作用最顯著.③散射作用:空氣分子或微小塵埃,使一部分太陽輻射不能到達地面.(2)大氣對地面的保溫作用:大氣吸收地面輻射并產生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射),把部分熱量歸還給地面,云層越厚大氣逆輻射越強.5、全球近地面有7 個氣壓帶(高低壓相間分布),6 個風帶.(1)低緯度環流:

①赤道低壓帶:因為熱力作用形成,氣流輻合上升,易成云致雨,形成多雨帶.常年受其控制形成熱帶雨林氣候(亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島)

②副熱帶高壓帶:因為動力作用而形成,氣流在30度緯度上空聚積而下沉,形成少雨帶(東亞季風區除外),常年受其控制的地區形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠)

③信風帶:由副高吹向赤道低壓的氣流,在北半球右偏成東北信風,在南半球左偏成東南信風.(2)中緯度環流:

④副極地低壓帶:由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成.形成溫帶多雨帶.⑤中緯西風帶:由副高吹向副極地低壓帶的氣流,在北半球右偏成西南風,在南半球左偏成西北風,習慣上叫西風,受其常年控制的地區,在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候.(歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等)(3)高緯環流:

⑥極地高壓帶:因為熱力作用而形成,冷空氣下沉,形成少雨帶.不過極地因為氣溫低,蒸發更少,所以極地屬于降水量大于蒸發量的地區,為濕潤地區.⑦極地東風帶:由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流,在地轉偏向力作用下,北半球右偏成東北風,南半球左偏成東南風.(4)氣壓帶和風帶的移動:△移動的原因:隨太陽直射點的移動而動.△移動方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移.(5)單一氣壓帶或風帶作用形成的氣候類型:熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶)、熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶)、溫帶海洋性氣候(中緯西風帶).(6)氣壓帶、風帶移動形成的氣候類型:熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制,冬季受低緯信風帶控制)、地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制,冬季受中緯西風帶控制).6、常見的天氣系統:鋒面系統(冷鋒、暖鋒、準靜止鋒)、氣旋(低壓)和反氣旋(高壓)、鋒面氣旋.氣旋是低壓,低壓系統在實際大氣中常會出現沿中心向一定方向延伸出的低壓槽,在低壓槽上形成了鋒面系統.鋒面與氣旋是一個整體(高壓系統是沒有的).7、水循環

(1)類型:海陸間大循環(大循環)、陸地循環(水量很少)、海洋循環(水量最大)(2)各環節的名稱:蒸發、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰(3)意義:它使陸地水不斷得到補充、更新,使水資源得以再生;塑造地表形態;聯系四大圈層.8、洋流:(1)類型:按成因分風海流、密度流、補償流;按性質分暖流和寒流.(2)分布:△中低緯度——以副熱帶為中心的大洋環流,北半球順時針流動(與半球反氣旋方向一致),南半球逆時針方向流動(與南半球反氣旋方向一致).△中高緯度(主要指北半球)——以副極地為中心的大洋環流.△南半球西風漂流,世界最強大的寒流.△北印度洋的季風洋流——夏季由西向東流,冬季由東向西流(夏順冬逆).(3)影響:①對氣候的影響:暖流起到增溫、增濕作用(西歐海洋性氣候的形成,得益于北大西洋暖流);寒流起到降溫、減濕作用(澳大利亞西海岸的維多利亞沙漠、秘魯太平洋沿岸的阿塔卡馬沙漠的形成都與沿岸的西澳大利亞寒流和秘魯寒流有關)

②對海洋生物的影響——漁場的分布:寒暖流交匯處,給魚類帶來了豐富多樣的餌料.△北海道漁場——日本暖流與千島寒流的交匯處.△紐芬蘭漁場——拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流的交匯處.△北海漁場——北大西洋暖流與高緯南下的冷海水交匯形成.△秘魯漁場——上升補償流使深層海水上泛,帶來深海的硅酸鹽類,使浮游生物大量繁殖,浮游生物又是魚類的餌料.③對海洋污染的影響:有利于污染物的擴散,加快凈化速度;但也使污染物的范圍擴大.④對海洋運輸事業的影響:順流——航行速度快;逆流——航行速度慢.【第三章 地理環境的整體性和區域差異】

1、地理環境包括自然地理環境和人文地理環境.自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素.(1)氣候的變化使地球上的水圈、巖石圈、生物圈等圈層得以不斷改造,生物對地理環境的作用,歸根結底是由于綠色植物能夠進行光合作用.(2)生物在地理環境形成中的作用:聯系有機界與無機界,促使化學元素遷移;改造大氣圈,使原始大氣逐漸演化為現在大氣;改造水圈,影響水體成分;改造巖石圈,促進巖石的風化和土壤的形成,使地理環境發生了深刻的變化.環境創造了生物,生物又創造了現在的環境.所以生物是地理環境的生物,同時又是地理環境的塑造者

(3)地理環境各要素相互聯系、相互制約和相互滲透,構成了地理環境的整體性.舉例:我國西北內陸——由于距海遠,海洋潮濕氣流難以到達,形成干旱的大陸性氣候——河流不發育,多為內流河——氣候干燥,流水作用微弱,物理風化和風力作用顯著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀少,土壤發育差,有機質含量少.2、地理環境的地域分異規律:

(1)從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性):受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化(南北)的方向作有規律的更替,這種分異是以熱量為基礎的.例如:赤道附近是熱帶雨林帶,其兩側隨緯度升高,是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶.(2)從沿海向內陸的地域分異(經度地帶性):受海陸分布的影響,自然景觀和自然帶從沿海向大陸內部產生的有規律的地域分異,這種分異是以水分為基礎的.例如:中緯度地區(特別是北半球中緯度地區)從沿海到內陸出現:森林帶—草原帶—荒漠帶

(3)山地的垂直地域分異:在高山地區,隨著海拔高度的變化,從山麓到山頂的水熱狀況差異很大,從而形成了垂直自然帶.舉例:赤道附近的高山,從山麓到山頂看到的自然帶類似于從赤道到兩極的水平自然帶.【第四章 自然環境對人類活動的影響】

1、聚落的形成與地理環境的關系,可從形態上反映出來:平原地區,地形比較完整、開闊、平坦,聚落呈圓形或不規則的多邊形,規模較大;山區聚落沿河谷或在比較開闊的低地分布.例如:我國的汾河、渭河谷地城市的分布.世界上的大城市多數位于平原上.平原地區的區位優勢:地勢平坦,土壤肥沃,便于農耕,且有利于交通聯系和節省建筑投資.也有的平原不適宜城市的發展.例如:熱帶地區,低地悶熱,城市多分布在高原上,最著名的是巴西,其城市不是分布在亞馬孫平原,而是巴西高原.2、地形對交通線路分布的影響:公路選線避開不利地形,地形平坦地區的交通線網密度較大(造價低、工程量小),山地、丘陵地區的密度較小(造價高、工程量大).3、全球氣候變暖對農業生產有利方面:高緯度地區升溫幅度最大,作物生長期延長,產量增加;對農業生產不有利方面:中緯度半濕潤半干旱區,若降水量不變,增溫將加速陸地蒸發,使土壤中水分減少,導致作物產量下降.對工業生產也有一定的影響,溫度升高將減少高緯度地區供暖的能源消耗,明顯增加低緯度地區制冷的能源消耗.4、自然資源的定義:人類直接從自然界獲得,并用于生產和生活的物質和能量.它包括氣候資源、土地資源、水資源、生物資源、礦產資源.自然資源是人類文明和社會進步的物質基礎.舉例:能源利用對生產力的發展有巨大推動作用.△柴草為主要能源——社會生產力水平很低,△18世紀,煤炭為主要能源——社會生產力大幅提高,△20世紀50年代以后,石油為主要能源——極大地促進了生產的發展.5、常見的自然災害有水災、旱災、臺風、暴雨、寒潮、沙塵暴、暴風雪、地震、火山、滑坡和泥石流.了解它們發生的主要原因及危害.

第三篇:高一地理總結

2014-2015學第一學期高一地理教學工作總結

本學期我擔任高—年級(1、2、5、6)班的地理教學工作。為了抓好教學,本著認真負責的工作態度,課前認真備課,上好每一節課,督促學生及時完成作業并復習,使學生能較好地掌握教材的基礎知識和基本原理。具體主要是做好以下幾項工作:

一、教學情況

1.教學成績

本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。我所教的高—(1、2、5、6)四個班的地理成績不斷取得進步,學生地理的學習方法和學習過程有了明顯的提高。對地理的學習觀念有所轉變,一部分學生有了突破性進展。

2.課堂教學情況

本學期教學中重視學生的心理特征研究,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發進行教育,因生施教,并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。同時注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求,對學習困難的學生,針對他們的具體情況給予了耐心幫助,鼓勵他們通過一系列的探索活動去發現結論,如地理名稱、概念、事實、原理等,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,采取研究性學習等多種方式,培養他們的創造和探索能力。如涉及學生解決地理問題的技能、方法策略的形成,即地理知識產生和發展的過程等,收到了良好的教學效果。

3.學生素質發展情況

本學期教學中,在課堂教學方面下了很多功夫,注重學生主體作用的發揮。積極創設學生的求知情境,要求所有的學生都參加學習過程,并且注意將知識內化為不同的層次,使每個學生都有機會取得成功。同時,鼓勵學生自由想象,提出各種假設和預見,充分尊重他們的思想觀點,使學生敢想敢干,富有創新精神。高中地理教學要以讀圖、分析為基礎。引導學生聯系身邊的實際進行分析,能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學,使學生的各方面素質都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。

4.作業完成情況

大多數學生能夠及時按質按量按時完成老師所布置的作業,但也存在個別學生作業完成不及時質量不高甚至拖沓的情況。今后應注重思想教育,加強輔導,端正部分學生的學習態度。本學期的作業分了好幾部分:配套練習活頁卷、綜合題分析、課堂作業及訓練卷的形式給學生增加做題方法和技巧,培養學生的地理思維。

5.日常考核

本學期學生考核除進行單元檢測外,也注重了新課標要求下的形成性評價的實施,從多個方面考查學生,而不是只盯在學生的成績上。

二、教研情況

本學期積極聽取同校各科老師的優秀示范課,學習先進的教學理念和教學方法。同時,還積極參加區縣級教研活動,并積極總結經驗,要求進步。

三、考核情況

我遵守教師道德規范及學校規章制度,按時到班上課,不拖堂。

四、主要經驗或教訓

1、在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經不是最重要的,而如何掌握知識才是最重要的。因此教學中注重方法的傳授。地理概念和規律是地理知識的核心內容,培養學生關注地理現象,引導其從現象的觀察、分析中形成地理概念,學習地理規律。既而對規律的發現過程產生興趣,避免靠單純機械記憶的方式學習地理,在教學中要注意培養學生的分析概括能力,對重點的概念和規律要使學生學的更好一些,并且充分發揮他們在發展智力、培養能力方面的作用。但是,知識的理解、能力的培養都需要一個過程,不可要求其過高過急。

2、重視地理知識的應用

教學中應注意與學生生活實際聯系。幫助學生通過熟悉的現象理解所學地理知識。如氣溫在冬夏季節的分布規律,降水的分布,天氣預報等等。讓學生知道地理知識在生活、生產和科學試驗中的廣泛應用,增強學習地理的興趣和信心。

3、應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養學生應用地理知識解決簡單問題的能力。在討論中,教師要做必要的講解。做練習時,要求學生弄清地理事實,獨立思考,自己提出解決問題的辦法,并能對所得結果進行分析、判斷。

4、考核是教學中不可缺少的環節,是檢查教學質量的重要手段,能激發學生的主動性、創造性。在重視考試的同時也要形成對學生多方面的評價而不是僅停留在成績上。

五、存在問題及改進方法措施

當然,在教學中,也存在著不足之處,如學習困難生的轉化工作,一節課下來,總覺得原來會的還會,不會的還不會。另外,并不是所有的地理知識都教的有新意,有時內容講解不靈活,沒有吸引力,致使學生產生厭煩情緒。在以后的教學中,努力做到:

1、以學生為主體,注意基礎知識教學,調動學生的學習興趣。

2、加強教學改革,引入新的教學模式,提高課堂教學效果。

3、重視地理概念和規律的教學方法。

4、重視地理知識的應用。

5、在開展教學活動的過程中,注重對學生進行心理教育。

第四篇:高一地理總結

第一節人口的數量變化

1.地區人口的自然增長是由出生率和死亡率共同決定的;

人口自然增長率=出生率—死亡率。

2.在農業文明之前,人口增長十分緩慢;農業文明的出現,為人口增長提供了物質基礎,但是人口增長仍是緩慢;產業革命以后,世界人口增長速度加快;第二次世界大戰以后,世界人口特別是發展中國家人口迅速增長。

3.世界人口數量變化的總趨勢是不斷增長的。

4.20世紀以來是世界人口增長的快速時期。

5.發達國家的人口自然增長率已經保持在較低水平,人口增長緩慢。一些國家的人口數量還會逐漸減少,如:俄羅斯,德國,日本。

6.二戰后,亞洲、非洲、拉丁美洲人口增長很快的原因:①政治上的獨立②民族經濟的發展③醫療衛生事業的進步④人口死亡率下降。

7.人口增長模式是由出生率、死亡率和自然增長率三項指標共同構成的。8.

人口增長模式 原始型 傳統型 現代型

出生率 高 高 低

死亡率 高 低 低

自然增長率 低 高 低

分布的國家和地區 土著居民 發展中國家 發達國家

9.世界人口增長模式處于傳統型向現代型過度階段;我國由于實行計劃生育工作,目前已經基本實現了人口增長模式從傳統型向現代型的轉變。

10.一個地區人口增長模式的轉變,主要受到以下幾個方面因素的影響:生產力水平、國家政策、社會福利、自然環境、文化觀念、宗教信仰。

第二節人口的空間變化

11.人口遷移就是人的居住地在國際或本國范圍內發生改變。

12.國際人口遷移特點:

人口遷移 二戰前 二戰后

遷移路線 非洲→美洲

歐洲→美洲→大洋洲歐洲←亞洲→北美洲

大洋洲

南美洲→北美洲

因災害和戰爭引起的遷移

遷移特點 集團性、大批移民為主 人口由發展中國家流向發達國家;定居移民減少,短期流動人口增多

13.我國人口遷移特點:

古代 建國后到80年代中期 80年代中期以后

遷移特點 黃河流域是中華民族的發源地

永嘉之亂、安史之亂、靖康之難出現三次人口南遷高潮 有組織、有計劃進行 流量增大,流向由西北內陸向東南沿海遷移

14.人口遷移作用:人口遷移在調節人口空間分布和人才余缺,加強民族融合和文化交流,促進經濟發展和縮小地區差異等很多方面發揮著重要作用。

15.人口遷移的影響:

遷出地:有利:緩解當地人地矛盾壓力,加強了與外界的聯系與交流,增加了當地的經濟收入,促進了經濟的發展;

不利:人才和勞動力流失。

遷入地:有利:帶來大量勞動力,增加了社會活力;

不利:對交通、城市以及社會經濟秩序帶來壓力,并帶來社會管理治安上的問題。

16.影響人口遷移的因素:①自然環境和社會環境的變化;②個人對生活和職業需求的變化。

17.在影響人口遷移的諸因素中,經濟因素起著重要作用,此外,戰爭、宗教、社會變革、國家政策、生態環境變化,以及個人動機和需求等,也能影響人口的遷移。

第三節人口的合理容量

18.環境承載力是指環境能持續供養的人口數量;人口數量是衡量環境承載力的重要指標。

19.環境人口容量的制約因素:資源(主要因素)、科技發展水平、人口的生活和文化消費水平。

20.地球的環境人口容量在100億左右,中國的環境人口容量在16左右。

21.人口的合理容量:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同時又不妨礙未來人口生活質量的前提下,一個國家或地區最適宜的人口數量。

22.人口問題:人口過快增長、人口城市化、人口老齡化;

解決措施:國際社會倡導盡最大可能把人口控制在合理規模之內;建立公平的秩序保證大多數人擁有不斷追求高水平生活質量的平等權利。

第二章 城市與城市化

第一節 城市內部空間結構

23.城市形態:小比例尺地圖——點;大比例尺地圖——面。

24.地形是影響城市形態的主要因素。

25.城市形態類型:團塊狀——成都;條帶狀——蘭州;分散型——重慶。

26.各項活動之間的空間競爭,導致同類活動在城市空間上的集聚,形成不同的功能分區;功能區之間并無明顯的界限,某一種功能區以某種土地利用方式為主,可能兼有其他類型的用地。

27.住宅區:是為城市居民提供生活和居住的場所,是城市中最為廣泛的一種土地利用方式;出現了中高級住宅區和低級住宅區。

28.商業區:多分布在市中心、交通干線的兩側或街角路口處;主要為點狀或條帶狀分布。

29.中心商務區(CBD):①多形成于大城市和特大城市的市中心②不但是商業活動中心而且還是服務中心③外觀上表現為建筑物高大稠密。

30.工業區:城市內部工業相互集聚而形成;主要分布地區:靠近河流、鐵路、公路等交通便捷的地區。

31.城市地域結構:在城市中,不同功能區的分布和組合構成了城市內部的空間結構。

32.城市地域結構模式:同心圓模式、扇形模式、多核心模式。

33.在市場競爭環境下,每一塊土地用于哪一種活動,主要取決于各種活動付出租金的高低;一般來說,用地的付租能力表現為:商業區>住宅區>工業區。

34.城市內部空間結構影響因素:

經濟因素:影響地租高低的因素主要有交通便捷程度和距離市中心遠近兩個方面。

社會因素:工資水平的不同會導致住宅區分化;市內某些地區在歷史、文化或經濟方面的聲譽,吸引更多新的住宅或商場建在該處,以提高其知名度;由于種族或宗教團體的優勢,往往會形成種族聚居區。

行政因素:政府采取行政手段制定政策和規劃城市,引導或劃定不同的功能區。歷史因素:早期土地利用對日后的功能分區有著深遠的影響,如城市的建筑物和街道設計。

35.城市內部空間結構發展變化

早期:功能空間分異不明顯,市中心以市場、交通等優勢吸引工業的自然團聚; 達一定規模之后:由于用地緊張、交通擁擠、環境污染等問題,導致工廠企業向外搬遷,城市內部空間結構發生變化。

第二節不同等級城市的服務功能

36.城市等級通常是以城市人口規模來劃分的;一般等級劃分為:集鎮、城市、大城市、特大城市。

37.城市六邊形服務范圍形成的三個主要環節:相離的圓形、相切的圓形和嵌套六邊形。

38.城市六邊形服務范圍形成的關鍵因素:距離遠近。

39.高等級城市數目少,距離遠,服務范圍廣;中等級城市數目較多,距離較遠,服務范圍較廣;低等級城市數目較多,距離近,服務范圍較小。

40.德國南部城市的特點:中小城市發達,分布分散且均勻;荷蘭圩田居民點的特點:根據人口的需求量布置相應的功能。

41.等級較高的城市數目較少,等級較低的城市數目較多;等級較高的城市相距較遠,等級較低的城市相距較近;等級較高的城市的服務范圍包含多個等級較低的城市的服務范圍;就整個區域而言,不同等級城市的服務范圍是層層嵌套的。

第三節城市化

42.城市化:人口向城鎮集聚和城市范圍不斷擴大、鄉村變為城鎮的過程。

43.推動城市化發展的人口遷移動力:

推力:使得人群離開鄉村的因素;主要包括:鄉村地區人口增長快,對土地壓力大,受自然災害等影響,收入低、社會服務短缺等。

拉力:吸引人群來到城市的因素;主要包括:城市文化設施齊全,交通便捷,就業機會多,收入高,社會福利保障程度高等。

44.城市化水平的標志是:用城市人口占總人口的比重來表示。

45.城市化的重要意義:①城市是區域發展的經濟中心,能夠帶動區域經濟發展;而區域經濟水平的提高,又促進城市的發展②促使聚落形態、生產方式、生活方式、價值觀念等的變化。

46.世界城市化進程主要發生時間開始于工業革命之后。

47.世界城市化進程主要發展階段:

初期階段:城市化水平低,發展緩慢。

中期加速階段:人口向城市迅速聚集,城市化推進很快;市區出現勞動力過剩、交通擁擠、住房緊張、環境惡化等問題;出現郊區城市化現象。

后期階段:城市化水平比較高,城市人口比重的增長趨緩甚至停滯;城市化地域不斷向農村推進;出現逆城市化現象。

48.發達國家:城市化水平高,進入城市化的后期成熟階段;發展中國家:城市化水平低,大部分處于城市化的初期和中期加速階段。

49.城市的不斷發展,使得地理環境各要素發生不同程度的變化:①生物棲息地改變,使得生物多樣性減少②大量的工業廢渣對城市土地質量產生不良影響③城市道路系統和生產、生活設施,使水質、水量和地下水運動發生變化,影響降水、徑流、蒸發、滲透等環節④工業廢氣等使城市氣候出現“熱島效應”。

50.合理的城市化可以改善環境,如平整土地、修建水利設施等措施,使得環境有利于人民的生活和社會的發展,能降低人類活動對環境的壓力。

51.過快的城市化就會使城市環境質量下降,甚至出現大氣污染、水污染、垃圾污染、噪聲污染等環境污染問題。

52.降低城市化對地理環境的影響:提出了建設和發展生態城市的目標;

降低城市化對地理環境影響的具體實施:①在城市建設中,要發展低污染的節能建筑和綠色交通,減少城市各類活動對環境的污染②使城市景觀盡可能地與山、河、湖、海、植被等自然景觀保持協調,建立一種良性循環。

第三章 農業地域的形成與發展

第一節農業的區位選擇

53.農業區位的含義:①農業生產所選定的地理位置②農業與地理環境各要素的相互聯系。

54.農業的主要區位因素:氣候、地形、土壤、水源(自然因素);市場、政策、交通、勞動力、機械、科技(社會經濟因素)。

55.農業區位選擇的實質:對農業土地的合理利用。

56.千煙洲農業的區位:降水多、丘陵、紅壤(自然特征);丘上林草丘間塘,緩坡溝谷魚果糧。

57.農業區位因素的變化:自然因素比較穩定,社會經濟因素發展變化較快。

58.我國亞熱帶沿海地區農業變遷的主要原因:市場需求、改革開放的政策;環地中海地區農業變遷的主要原因:市場、交通運輸、科技。

59.農業地域:在一定的地域和一定的歷史發展階段,在社會、經濟、科技、文化和自然條件的綜合作用下,形成的農業生產地區。

60.影響農業地域類型的因素:自然條件、社會經濟條件、動植物的地域分布。

61.主要農業地域類型:混合農業、商品谷物農業、大牧場放牧業、季風水田農業、乳畜業。

62.澳大利亞混合農業特點:

主要分布區:東南部墨累—達令盆地

主要農產品:小麥、羊毛

生產結構:耕作業與畜牧業相結合的農業地域類型

經營方式:家庭大農場

科技應用:圍欄放牧、區劃輪牧、改良草場等

農業專業化和地域化程度:較高,世界主要的小麥、畜產品產地

63.澳大利亞混合農業形成原因:

自然條件:氣候暖濕、土壤肥沃

社會經濟條件:早期移民的生產和生活習慣、市場條件、科技條件等

第二節以種植業為主的農業地域類型

64.季風水田農業:

主要作物:水稻

主要分布地區:亞洲季風氣候區,其中中國是世界最大的生產國

主要分布區區位優勢:氣候雨熱同期、地形以平原為主(自然條件);勞動力豐富、市場廣闊(社會經濟條件)

主要特點及原因:

經營方式以小農經營為主←人口稠密、人均耕地少

單產高←自然條件優越、勞動力投入大

商品率低←人口稠密、糧食總量需求大、小農意識強

機械化水平低、科技水平低←社會經濟水平較低

水利工程量大←季風氣候特點:水旱災害頻繁

65.商品谷物農業:

主要作物:小麥、玉米

主要分布地區:美國、加拿大、俄羅斯、阿根廷、澳大利亞等國,最發達的國家是美國

區位條件:地勢平坦開闊、土壤肥沃、溫帶大陸性氣候(自然條件);農業科技水平高、機械化水平高、人口密度小、喜食面食和肉類、市場廣闊、交通便利(社會經濟條件)。

66.美國商品谷物農業的特點:產品供應國內外市場、家庭農場生產、生產規模大、機械化水平高、科技水平高、商品率高。

類型 案例 主要分布地區 主要作物 主要特點 區位條件

以種植業為主的農業地域類型 水稻種植業 亞洲季風區(圖2-2)東亞、東南亞、南亞季風區及東南亞的熱帶雨林氣候區

水稻 小農經營(生產規模小);單產高;商品率低,機械化和科學水平低;水利工程量大 全年或夏季高溫多雨的氣候,適宜水稻生長;地勢低平,適宜水田管理;人口稠密,勞動力豐富;人多地少,糧食需求量大

商品谷物農業 美國中部平原(圖2-3)美國、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯、烏克蘭等國。

我國東北和新疆的國營農場。

小麥玉米等 生產規模大;商品率高;機械化和科技水平高 自然條件優越(地勢平坦、土壤肥沃深厚、水源充足、氣候溫和、降水豐富);交通運輸便利;市場廣闊;地廣人稀,適宜進行大規模生產;機械化水平高;農業科技先進 以畜牧業為主的農業地域類型 大牧場放牧業 阿根廷潘帕斯草原(圖2-4)美國、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國的干旱、半干旱氣候區 牛、羊 生產規模大;商品率高;專業化程度高; 氣候溫和,草類茂盛,草質優良;地廣人稀,土地租金低廉;距海港近,促進了商品經營。

乳畜業 西歐 北美五大湖周圍、西歐、中歐、澳大利亞、新西蘭等 牛奶及其制品等 商品率高;機械化程度高;集約化程度高;多分布在大城市周圍 地形平坦,氣候溫涼、潮濕,適宜多汁牧草生長;城市化水平高,生活習慣影響,對乳畜產品需求量大

混合農業 澳大利亞墨累-達令盆地(圖2-5)歐洲、北美洲和非洲的南非及大洋洲的澳大利亞、新西蘭等地(主要是種植業與畜牧業結合的混合農業);我國珠江三角洲的基塘生產 小麥羊 農場內土地交替種植小麥、牧草或休耕,可以保持土地的肥力;兩種生產方式在時間上做到忙、閑錯開,便于合理、有效地安排農業生產活動;可以根據國家政策和市場情況,農戶及時調整種植與放牧的規模,保證穩定的收入。土壤肥沃;氣候溫和,降水適中;地廣人稀;市場廣闊(世界主要小麥、畜產品產地);機械化水平高;交通發達;政府扶持。熱帶遷移

農業 亞馬孫河流域 亞馬孫河流域和非洲剛果盆地等地廣人稀的熱帶森林及其邊緣地區 ∕ 生產原始粗放不固定;燒荒、掘穴播種;不翻耕也不施肥就等收獲 氣候極濕熱;

生產力水平極低下

第三節 以畜牧業為主的農業地域類型

67.大牧場放牧業:

分布地區:美國、阿根廷(牧牛),大利亞、新西蘭、南非(牧羊);干旱、半干旱區。

主要農產品:牛、羊

主要特點:生產規模大、商品率高、專業化程度高

68.潘帕斯草原的放牧業:

區位條件:氣候溫和、草類茂盛(自然條件)地廣人稀、土地租金低(經濟條件)距海港近(交通運輸條件)

為發展所做工作:圍欄放牧、劃區輪牧、種植飼料、打機井保證人畜和牧草用水、飼養良種牛、加強對良種牛的培養以及對牛群病害的研究

69.乳畜業:

主要分布地區:北美五大湖周圍、西歐、中歐、澳大利亞、新西蘭等國家和許多大城市的市郊

生產對象:奶牛

主要農產品:牛奶及其制品

70.西歐乳畜業:

特點:商品率高、機械化程度高、集約化程度高、多分布在大城市周邊

區位條件:氣候溫涼、潮濕,多雨多霧、日照少有利于多汁牧草的生長(飼料因素)城市化程度高,人們有飲用牛奶的習慣(市場因素)接近市場,交通便利(交通因素)

第五篇:高一地理上冊第一單元基本規律總結

高一地理必修1第一單元基本規律總結

1.中國太陽能最豐富與最貧乏的地區及成因?

答:青藏高原最豐富,原因是“青藏高原緯度低,空氣稀薄對太陽輻射的削弱作用小,晴天多日照長。”四川盆地最貧乏,原因是“四川盆地地勢低,陰雨天氣多。”

2.地球自轉線速度、角速度分布規律?哪里的線速度最大?坐地日行八萬里,指的是在哪

條緯線上?哪里的自轉線速度為赤道上的一半?哪里既沒有角速度也沒有線速度?

答:由赤道向南北兩極遞減;除了南北兩極點,角速度處處相等。赤道。赤道。南北緯60°。南北兩極點。

3.地球自轉方向和公轉方向規律問題?

答:都是自西向東、北逆南順。

4.地球公轉近日點、遠日點的日期?公轉速度如何變化?近日點靠近哪個節氣?遠日點靠

近哪個節氣?如何在二分二至公轉軌道圖上判斷出節氣?(三步)

答:1月初和7月初。近日點公轉速度最快,遠日點公轉速度最慢;且當地球向近日點運動時公轉速度變快,向遠日點運動時變慢。冬至。夏至。

一、判斷左右兩邊節氣,拉出兩條平行光線;

二、判斷直射在哪條緯線上,進而判斷出左右兩邊的節氣;

三、根據公轉方向,判斷出春分和秋分。

5.太陽直射點回歸運動規律(畫出太陽直射點回歸運動軌跡圖);太陽直射點直射次數問

題?

答:即會判斷某一時刻太陽直射點位置及移動方向,如國慶節時直射點在赤道與南回歸線之間,并向南移動(圖略)。南北回歸線之間,一年有兩次直射;南北回歸線上,一年有一次直射;南北回歸線以外的地區,沒有直射。

6.正午太陽朝向問題(或者影子朝向問題)?

答:一年中,正午的時候太陽有時朝南有時朝北的地區是:南北回歸線之間;一年中,正午時太陽總是朝南(影子朝北)的地區是:北回歸線到北極圈之間的地區;一年中,正午時太陽總是朝北(影子朝南)的地區是:南回歸線到南極圈之間的地區。

7.地方時計算方法?光照圖上找時間的口訣?北京時間(指哪個時區的時間?哪條經線的地方時?)

答:經度每相差15°,地方時相差一個小時;經度每相差1°,地方時相差4分鐘,東加西減。赤道與晨線的交點(晨點)地方時是6點,赤道與昏線的交點(昏點)地方時是18點;晝半球中間的經線12點,夜半球中間的經線0點或24點。東八區。120°E的地方時。

8.東西經、南北緯判斷方法?東西半球、南北半球、高中低緯及方向判斷方法?

答:往東經度逐漸增大為東經,往西經度逐漸增大為西經;往南緯度增加為南緯,往北緯度增加為北緯。20°W往東到160°E為東半球,其余為西半球;以赤道為界,往北為北半球,往南為南半球; 0°-30°為低緯,30°-60°為中緯,60°-90°為高緯。方向判斷:

一、上北下南,左西右東(有指向標時,看指向標);

二、根據地球自轉方向(自西向東,俯視圖上經常用);

三、根據經線與緯線,經線表示南北,緯線表示東西。

9.太陽高度角分布規律?地轉偏向力分布規律?

答:晝半球大于0°,夜半球小于0°,晨昏線上等于0°。南左北右,赤道上不偏轉,緯度越高地轉偏向力越大。

10.地球自轉引起的地理意義是什么?公轉呢?

答:晝夜交替、地方時、水平運動物體的偏移。晝夜長短的變化,正午太陽高度角的變化、四季五帶。

11.晝夜長短分布規律?(靜態、動態)哪里晝夜長短變幅最小?

答:靜態:夏至——北半球晝長夜短,且北半球各地晝長達一年中最大值,越往北晝越長,1

北極圈內極晝;冬至——南半球晝長夜短,且南北球各地晝長達一年中最大值,越往南晝越長,南極圈內極晝;春秋分——全球各地晝夜平分。動態:當直射點在哪個半球,哪個半球晝長夜短且有極晝,越往哪兒晝越長;當直射點向哪個方向移動,哪個半球晝漸長。赤道。

12.正午太陽高度角的分布規律?

答:夏至——由北回歸線向南北兩側遞減;且北回歸線及其以北地區正午太陽高度角達一年中最大值,整個南半球正午太陽高度角達一年中最小值。冬至——由南回歸線向南北兩側遞減;且南回歸線及其以南地區正午太陽高度角達一年中最大值,整個北半球正午太陽高度角達一年中最小值。春秋分——由赤道向南北兩側遞減。

13.北半球夏半年與冬半年日數多少的問題,及其產生的原因?北極圈內極晝與極夜日數多

少比較的問題?

答:北半球夏半年日數比冬半年多,原因是北半球的夏半年地球經過遠日點,公轉速度慢。多。

14.五帶劃分界限及現象?黃赤交角(軸黃夾角)變大變小,寒溫熱三帶的變化及鄭州樓間

距變化問題。

答:南北回歸線和南北極圈;熱帶有陽光直射現象,寒帶有極晝極夜現象,溫帶既無陽光直射也無極晝極夜但溫帶四季分明。黃赤夾角變大:熱帶變大,寒帶變大,溫帶變小;鄭州樓間距變大。黃赤夾角變小:熱帶變小,寒帶變小,溫帶變大;鄭州樓間距變小。(軸黃夾角變化與此剛好相反)

15.同一經線上什么相同?同一緯線上呢?

答:地方時相同。晝長相同(或夜長相同、日出時間相同、日落時間相同等),正午太陽高度角相同。

下載高一地理上冊總結word格式文檔
下載高一地理上冊總結.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內容由互聯網用戶自發貢獻自行上傳,本網站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發現有涉嫌版權的內容,歡迎發送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據,工作人員會在5個工作日內聯系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

相關范文推薦

    高一地理上冊教學工作總結大全

    工作總結既是對過去一個階段工作的回顧與總結,也是總結成績,認識缺點,吸取教訓,提升認識與能力的過程,任何一個人只有不斷的實踐,經過不斷的總結,才能更好的推動工作前進。以下是小......

    高一上冊地理知識點(大全5篇)

    多讀書,讀不同觀點的書,能夠豐富自己的知識,能夠拓寬自己的思路,能夠增強自己判斷真偽的能力。下面小編給大家分享一些高一上冊地理知識點,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!高一上冊地......

    高一地理教學總結范文大全

    高一地理教學總結 姜濤 我國古代的大教學家孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這里的好之、樂之,其實指的就是興趣了。那么怎樣才能在地理課堂上培養學生的學......

    高一地理期中考試總結

    本次期中考試對于我而言,是一次不小的觸動。因為在試題以考察非常基礎的識記性知識點的情況下,所教四個普通班竟然以15份的巨大差距落后于重點班。這絕對是我始料未及的!而對于......

    高一地理教學總結

    高一地理教學總結1 本學期我擔任高一級4個班的地理課。由于中考不考地理,學生的地理基礎較差,把地理自作是副科、次科,對地理學習缺乏興趣,不重視。導致學習在課堂上不認真,練習......

    高一地理備課組總結

    高一地理備課組總結 王記 在過去的一個學期里,我們高一地理備課組齊心協力,以新課程標準為核心,以現代教學觀念為實踐指導,以推進中學地理素質教學為工作中心,切實落實學校在各......

    高一地理期末總結

    高一地理期末總結 現在有很多老師在教學結束后,都會進行總結,老師之間相互交換意見,將教學實踐提升到新的高度,下面為大家分享了高一地理的期末總結,一起來看看吧! 高一地理期......

    2014高一地理教學總結

    高一地理教學總結(一) 時光如梭,白駒過隙,不知不覺我來到榮懷這個大家庭已經一個學期了,本學期即將 結束,我們的教學工作也進入了尾聲。回顧這一學期,有喜有憂,但是我感覺收獲還是......

主站蜘蛛池模板: 毛片a久久99亚洲欧美毛片| 亚洲一区二区三区中文字幂| 国产亚洲精品美女久久久久| 亚洲乱色熟女一区二区三区丝袜| 久久精品国产99久久久古代| 水蜜桃亚洲精品一区二区| 日本一卡2卡3卡4卡无卡免费网站| 亚洲综合最新无码2020av| 成人a级视频在线播放| 成人精品视频一区二区三区| 国产av午夜精品一区二区三区| 97一期涩涩97片久久久久久久| 97一期涩涩97片久久久久久久| 中文字幕在线免费看线人| 欧美三级中文字幕在线观看| 久久婷婷人人澡人爽人人喊| 久久综合九色综合97欧美| 777米奇影院狠狠色| 美女裸奶100%无遮挡免费网站| 亚洲大乳高潮日本专区| 97精品超碰一区二区三区| 欧美变态另类牲交zozo| 国产女人高潮抽搐喷水视频| 性一交一乱一伦| 色偷偷噜噜噜亚洲男人| 九九综合va免费看| 天天摸夜夜添夜夜无码| a级毛片免费观看在线播放| 一本大道伊人av久久综合| 久久精品国产亚洲7777| 国产精品色吧国产精品| 国产女人叫床高潮视频在线观看| 亚洲欧美中文字幕国产| 国产激情久久久久久熟女老人av| 伊人亚洲大杳蕉色无码| 色欲aⅴ亚洲情无码av蜜桃| 久久婷婷五月综合97色| 国产精品欧美久久久久无广告| 人人妻人人添人人爽欧美一区| 99热久久精里都是精品6| 免费午夜无码18禁无码影院|