第一篇：藍天小學四年級家長會總結

藍天小學四一班家長會總結

熊衛民

期中考試結束，為了加強學校和家長之間溝通，將孩子成績和在校表現及時反饋給家長，我班于5月11日召開了全體家長會。全班50人，到會家長49人，家長們積極參與，足以表現家長對孩子成長的關注。

一、班級情況介紹。對孩子們入學兩月以來的情況做了介紹，表揚了學習踏實勤奮的同學，運動會等集體活動中表現較好的同學，對孩子們的積極表現給予了高度評價。并對家長提了一些希望，希望家長關注孩子，不僅是生活上的關心，更是精神層面的交流；希望家長們嚴格要求孩子；希望家長們多多鼓勵孩子，放大孩子的優點等等。

二、總結了開學以來學生的在校表現，總體狀態令人滿意。并對本次成績的不足作了分析，指出了做學生思想工作的難度，孩子們心里比較脆弱，想法不夠成熟，遇到麻煩不能找到合適的途徑去解決，希望家長們能夠多和孩子溝通，了解孩子所想所做。

三、介紹學校總體情況，讓家長了解學校的安全教育情況，請家長參與的學校的安全教育中，為了孩子的生命安全、身心健康共同努力，了解學校的作息時間，按時到校，按時接送，遵守學校的規章制度。

四、優秀學生代表發言。何一陽是學習踏實勤奮的代表，他主要針對學生的學習介紹了自己成功的經驗，主要是學習方法的交流，他把自己的一些做法向同學交流。同時，也跟家長們吐露了自己的心聲。他提出家長們給孩子施加壓力是有必要的，但也應該看到孩子的進步，發現孩子的優點，及時鼓勵孩子。本周末是母親節，勤奮文靜的盧卓林對媽媽表達了感恩的情感，他們兩位同學的講話獲得了家長們和學生們的認可。

五、優秀學生的家長發言，蔡梓萌的媽媽向大家介紹了孩子在家的日常表現和自己的教育方法，蔡梓萌媽媽的發言情真意切，真實感動，寫出了自己對孩子的愛，自己的家庭教育方法，值得大家借鑒學習。李吁柯的媽媽發言樸實認真，養成好習慣、關注學習、不溺愛、不施壓，李吁柯媽媽主要從四個方面談了自己的家教方式，父母的高度就是孩子的起點，放大格局，生命自主，關注是最好的教育，智慧從學習開始。

六、孩子和家長的溝通。這個環節把本次家長會推向了一個高潮。很多學生上臺發言了，面對家長，學門們抑制不住傷心的情緒，“媽媽我這次考的最差”，“我一定會好好學的，請您們放心”家長們紛紛走向講臺，向孩子伸出了溫暖的懷抱，鼓勵孩子，“你一定能行，媽媽相信你，你是最棒的??”孩子們哭了，家長們了哭了。

在與家長的交流中，我能感受到家長對孩子的關心與關注，期待孩子的優秀是每個家長的愿望，我們也期待孩子優秀，所以我們會盡自己的能力去幫助孩子優秀，請相信我們的孩子，我們的孩子正在成長，我們的孩子正在蛻變，讓我們靜待花開。

第二篇：小學四年級家長會總結

小學四年級家長會總結

班主任：黃朝新

忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉眼，開學已經三個月了，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發展，在學校的統一安排和組織下，我們召開了家長會，并達到了預期的效果。

一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

二、我及語文任課教師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教師對家長提出一些建議：如應注意學生的安全問題、養成教育、認真輔導孩子的家庭作業、不要給學生買過多的衣服，注意孩子的營養等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發展。

四、家長對學校、教師的建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續下功夫，把孩子的安全放在第一位。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。

4希望學校和老師能夠經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。

通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。

我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

第三篇：小學四年級家長會材料

小學四年級（2）班家長會發言稿

各位家長，下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報：

一、班級工作

我們班共40人。女生18人，男生22人。大部分同學學習積極努力。作為班主任和數學老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的，每天打掃衛生都爭著做，見到老師都能主動問好……總之，在班里已經形成了積極向上的好風氣。

（二）學習方面：不同的學生存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班40名同學，學習很好的約8人，較好的約11人，一般的約13人，較不理想的約8人。

（1）優秀的同學。有：XXXXXXX等同學，學習一直讓家長和老師很省心。

（2）聽講專心，發言積極的同學，XXXXXXXXXX等同學。他們上課專心聽課，積極回答問題，是同學們學習的榜樣。（3）書寫認真、字型漂亮的同學，XXXXXXXXX等同學。（4）其他方面：我班的大多數同學都能做到熱愛勞動，積極參與集體活動。

二、存在問題

當然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學生管不住自己，不僅不認真聽講，還要影響別人；部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規校紀……突出表現在：

1、作業方面

開學以來，我班家庭作業的完成情況不太理想。總有極個別同學總是不能完成書面作業，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發生。所以，我懇請各位家長，要按時檢查孩子們的家庭作業，一定不要讓你的孩子因為學習態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始！

2、部分學生的一些良好習慣沒有形成：在校的表現如：早晨和中午到校后不能立即抓緊時間到班里學習，上課聽講不專心，課后作業沒有保證，作業更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式。對此，我們老師會更進一步加強引導，也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時

解決。

三、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、加強對學生的安全教育。

2、嚴格管理時間，科學安排時間。對于孩子的到校時間，我們規定早上在7：30前到教室交作業、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛生；下午1：30到班級學習。每一個學生都應做到按時到校和離校，請家長們做好接送工作。

3、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的家庭學習效果。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，并讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。

4、其他方面 ：

提醒孩子每天佩戴紅領巾，周一要穿好校服。

保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：

要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。最后提前預祝大家新年快樂！謝謝大家！

第四篇：小學四年級家長會材料

各位家長：

大家好！非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。一個孩子承載著一個家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在未來的學習道路上，能走得更加順暢。

有人說：“四年級決定孩子的一生。”可見，這個階段非常重要。確實，四年級是孩子學習習慣、學習態度逐漸定型的重要階段，是學習成績開始分化的時期。所以，我們學校也非常重視，今天召開家長會都是出于這方面的考慮。

下面，我主要從學生學習和在校情況和大家一起探討一下。一.期中成績匯報：

二、學習情況分析：

低年級時，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別，上四年級以后，成績就會開始出現較大的差距。低年級內容簡單，語文重識字寫字，偏重記憶能力的考察，再加上科目少，學習輕松，所以看不出孩子學習能力的差距，三、四年級內容明顯加深，特別是現在，就說語文考試，閱讀和作文的比例超過45分。低年級考100分不稀奇，但四年級語文考95分以上，就相當不容易了。造成成績分化的原因：

1、內容趨向復雜化。

2、家長可能覺得孩子已經適應了學校生活，便不再像低年級時那樣操心了。

3、—些孩子思想松懈，對自己放松要求。

4、孩子的基礎打得不扎實。

針對這些原因，我們要采取一些對策：

1、重視起來，更加重視。

老師、家長要告訴學生中年級段的重要性，使他明白其中的利害關系。同時，家長要多關心、多鼓勵、多幫助，只要家長重視，并能夠正確引導，孩子就會順利度過這一時期。而且這一年保持了良好成績的話，小學階段以后幾年的學習會變得更加順利。英語方面，四年級和六年級考試的模式相似，只是內容要深一點，面要廣一點。相反，如果成績滑下去了，那基礎肯定不會扎實，以后的學習也會越來越困難。所以，如果現在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學好這一年。

2、根據失分原因，想想辦法。有些家長，可能在孩子關晚學或得知孩子的考試成績不理想時，會對孩子大聲訓斥。在這里，我想說的是，你先了解一下原因，再做出反應。是粗心？是該背、該積累的知識沒有背熟？還是閱讀題不會分析？作文寫得不夠具體、生動？（1）如果是基礎不扎實，家長可以考慮針對孩子的簿弱環節補課，防止孩子越拉越遠，最后沒有辦法跟上其他同學。

（2）、因為思想松懈，對自己比較放松，如背誦、積累的題目失分，這是很不應該的。

語文、英語要積累的知識較多，這就需要家長的多多配合了，希望你在孩子背誦時嚴格要求，每一次家庭作業要簽名。平時，多花些時間陪孩子，多做一些溝通和交流。在教育孩子時，當孩子學習馬虎時，我們要及時督促，嚴格教育。同時，也要看到他的進步，多表揚、鼓勵。

（3）不會審題，閱讀題失分多，是孩子成績不理想的一個重要原因。所以，要教孩子學會動腦筋，但是，并不是認真看書、寫作業，就等于會動腦筋。低年級的學習，記憶模仿性內容較多，孩子憑機械記憶，照搬照抄，也能得到好分數。但現在，即使在那些要求記憶、模仿的學習內容里，也蘊含了大量需要孩子開動腦筋的因素。如果孩子沒有注意到這一點，還是采用死記硬背的方式學習，那么現在，隨著這些因素所占比例的增加，以及學習內容的加深，孩子的學習成績就可能會每況愈下了。

（4）、作文有困難怎么辦？其實，作文寫得好不好，和方法指導有一定的關系，但最主要的還是豐富的語言積累。積累從何而來，看書！讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。當然，學生聽，說，讀，寫的能力的培養決非一日之功，要持之以恒。比如說現在要求學生積累大量詩文，閱讀經典名著，對于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力？當然，看書應當有所選擇，盡量是符合興趣，文質兼美的文章。對于四年級的學生，我們鼓勵看一些校園文學，知識類的書籍，少年版名著名篇，中外優秀名著名篇都可以去嘗試看看。

三、班級一些其他方面的情況。

我們班共有學生24人，其中男生10人，女生14人。這學期開學到現在，我對我們班級學生的總體表現評價是：大多數學生比較乖巧聽話，學習態度比較端正，特別是作業書寫都很整潔，早上老師沒來教室時，一部分孩子已經在看課外書了，會自主學習。打掃衛生認真負責，責任意識比較強。

但問題同時也是存在的，主要問題有：

1、少數學生比較貪玩、學習被動，不會主動上交作業，背誦等口頭作業馬馬虎虎，拖到放學還背不出。吳繼玉，曹洋

2、聽課習慣有待提高，包括聽和講兩個方面。聽要專注，和老師有交流。同學講的時候，要判斷對錯，要思考，要取長補短。這一點比較欠缺。另外，普遍膽子小，上課發言不積極。

3、部分孩子自理能力要提高，自己的學習用品管不牢，作業本交沒交不知道，不會收拾東西。這些習慣應該在一、二年級時就要培養好的。這個可能跟家長平時扶的太牢了有關。我們要關心孩子，但有些地方該放手還是要放手，在放手之前，你要先教會他。據說一種做法堅持21天，就會變成習慣。

4、一些孩子行為不太文明，做事不考慮后果。我不是那種墨守成規的人，我認為孩子應該要有自己的個性的張揚與發展，活潑一些更好，但是要建立在遵守紀律，文明做人做事的基礎上，之前一些孩子很調皮，下課時追逐打鬧，我一般都是和他講道理，告訴他們要注意安全。四．其他方面： 1.關于資料款的上交

義務教育內學費全免，這次的繳費是在開學時給學生訂的輔導資料，書店一直沒有來收，本身是由會計代收，考慮到工作量比較大，就由每個班的班主任代收。書店沒給票據所以就沒給大家開票，還請各位家長再和其他班級家長聯系一下，確認一下該事件。

2.關于學生在校生活情況

學校每天給每位學生補助4元的午餐錢，早餐是自己買單，住宿的學生基本上都享受的有兩免一補，飯卡上可能就不用充錢，但是這個錢必須用作住宿學生的生活費。

住宿學生每天早晨提供熱水洗臉，另外，住宿的學生家長可以給學生準備一個電壺，每天可以在鍋爐房打熱水。

各位家長，學生的成長和發展，離不開教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。和孩子們相處了三個多月，對這些孩子只能說有一個初步的了解。每一天都感覺很忙碌，說實話比教畢業班還辛苦。不過，我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創造出一個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格，讓我們共同努力吧！最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

第五篇：四年級家長會總結

四年級家長會總結

11月12日上午8點，根據學校工作安排，我班組織召開了一次家長會。應到家長人數為52人，實到人數52人。此次家長會的目的主要是為了加強家長與學校、老師之間的聯系，便于家長加深對學校教育教學工作情況的了解，更好地掌握孩子在校的學習、生活情況，有針對性地實施家庭教育，共同幫助孩子改進學習方法，提高學習效率，養成良好的行為習慣。也便于老師能夠及時調整教學方法，提高教育教學質量。

首先，今晚參加家長會的家長很多，說明家長對孩子學校生活非常重視，對學校老師工作很支持。

其次，家長對于孩子的教學成績與學校表現非常關心。我先總體談了一下班級的情況后，又對我的教學中學生存在的問題與家長進行了交流，家長給我獻計獻策，提了很多很有價值的建議。

再次，家長具有超前的意識。很多家長嫌我給布置的作業太少，應該多給學生布置作業，對于這一點，我感到很高興，說明家長很重視學生的學習。家長還給我提供了很多有價值的信息與建議，我再次要感謝家長。通過開家長會讓我知道了學生在家的一些表現情況，尤其是普遍存在的一些問題，我們學校和家長共同努力能夠改正學生存在的一些不好的習慣。我想對于學生以后的發展會有很大的好處。

通過家長填寫的家長意見反饋表和家長會上和家長的交流，發現著如下幾個問題：

（1）看電視問題。

很多學生看電視時間過長。有的學生甚至癡迷看電視，影響了正常的休息與學習。

（2）與家長溝通問題

我匯報了開學以來學校和我們班級組織的一系列的活動，還有一次小測驗，結果大部分家長表示不知道，沒聽說過，測驗題也沒有看到過。再就是我從家長意見反饋表中看到有的家長嫌學校老師和家長交流的太少，不了解學校組織的一些活動。從這些事中可以看出，我們的學生和家長交流的太少了！

負責的家長可能每天會問一下孩子的作業，不負責任的家長連作業也不會詢問，而且對待孩子的方式也不對，經常是非打即罵，導致了孩子不敢跟家長交流。所以才出現了上面的情況。

在家長會上我也就這個問題跟家長做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表揚鼓勵孩子，和孩子做好朋友，能夠走進孩子的心靈，多傾聽孩子的心聲，做一個稱職的家長。

（3）零花錢問題

有些家長反應，孩子經常跟家長要錢。我這段時間也發現了，學生買零食玩具的現象挺嚴重。所以我也要求家長以后盡量少給孩子零花錢，買必要的東西，不能在學校買零食和玩具。希望家校聯合起來，徹底改掉一些學生亂花錢的習慣。

總體來是這次家長會還是非常成功的。對我來說也是受益匪淺，了解了很多我不清楚的學生的一些情況，便于以后的教育管理，因人而異，因材施教。通過這次家長會也增強了家長的責任感，有利于學校一些工作的開展，而且讓家長明確一些自己的責任，有利于學生的管理和發展。

2011.11