第一篇：抵押辦召開上半年工作總結(jié)會

抵押辦召開上半年工作總結(jié)會

7月17日下午，我辦在華云賓館八樓會議室召開上半年工作總結(jié)會。會議由主任助理張志正同志主持，全辦干部職工70多人參加會議，主任張建英同志作上半年總結(jié)發(fā)言。

張建英主任首先傳達了7月10日市局2010年上半年形勢分析會議精神，并認真總結(jié)了上半年工作。今年上半年，經(jīng)過全體干部職工半年的艱苦努力，我辦上半年工作完成情況良好，行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)特別是抵押登記業(yè)務(wù)等各項工作成效顯著。

會上，張建英主任充分肯定了上半年工作成績，同時，指出了存在部分工作人員業(yè)務(wù)能力不夠高、執(zhí)行工作紀律有漏洞等問題。并強調(diào)下半年要以規(guī)范管理為中心，采取四項措施：一是要狠抓內(nèi)部管理、強化監(jiān)督檢查；二是要營造讀書氛圍、加大學(xué)習(xí)力度；三是要堅持預(yù)防為主、增強廉潔意識；四是要加大宣傳力度、樹立良好形象，從完成“十項主要工作”對下半年工作做了具體安排部署。

主任助理張志正傳達了市局《鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局迎接2010年城市公共文明指數(shù)測評實施方案》和市監(jiān)察局等

四部門聯(lián)合出臺的《關(guān)于規(guī)范鄭州市公職人員和公務(wù)車輛交通行為的意見》，并號召大家上班時間開展文明服務(wù)行動，下班時間爭做文明市民，切實增強創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感，全力做好測評迎檢工作。

第二篇：第九學(xué)辦學(xué)生會工作總結(jié)會

第九學(xué)辦學(xué)生會工作總結(jié)會策劃

活動時間：2012年6月1日

活動地點：待定（借多媒體教室）

活動目的：此次活動為加強學(xué)生會各部門之間的了解及學(xué)生會內(nèi)部的凝聚力，提高整體素質(zhì)作為主要目的。其次鍛煉部門各方面的能力，挖掘部門各方面的人才。并且活動將邀請11級的專業(yè)參與，加強11級新生對學(xué)生會的認識，增進彼此的感情，拉近距離，留住大學(xué)時光的美好回憶。

活動意義：通過此次活動，增加各部門之間的了解，彼此相互借鑒學(xué)習(xí)，使11級在進入學(xué)生會之前對各部門有個大致的了解，來確定自己適合的部門。

活動分組：

活動總負責(zé)：主席團

節(jié)目組：秘書部、文娛部，主要負責(zé)節(jié)目的收集、整理、彩排（組長：

鐘靜宇）

主持組：宣教部、社會實踐部、編輯部，主要負責(zé)活動過程的禮儀，主持人的選取與串詞，以及各節(jié)目的順序安排，編輯部還需制作整個活動過程中的背景及游戲中的音樂。（組長：崔霞）

宣傳組：宣傳部、心理健康部，主要負責(zé)活動前期與后期宣傳板的制

作以及活動過程中會場的布置。（組長：李謙）

采購組：外聯(lián)部、科創(chuàng)部，主要負責(zé)活動現(xiàn)場布置材料及節(jié)目獎品獎

狀相關(guān)材料。（組長：梁凱莉）

安保組：安教部、紀檢部，主要負責(zé)現(xiàn)場秩序的維護以及活動時安排

現(xiàn)場評分，負責(zé)安排現(xiàn)場座位安排（組長：張令）

清潔組：青協(xié)部，主要負責(zé)活動現(xiàn)場的清潔維持與活動結(jié)束后的教室

打掃。（組長：朱宏達）

參與人員：第九學(xué)辦團總支學(xué)生會各部門干部及干事，11級班支委，共計200人。

活動內(nèi)容：

前期準備

本次活動以學(xué)生會各部門匯報工作為主，以才藝展示為主，豐富大家的課余生活，以兩個部門為單位表演一個節(jié)目，青協(xié)部人數(shù)較多單獨表演一個節(jié)目，應(yīng)各部門要求，主席團表演一個節(jié)目（合唱），節(jié)目形式多樣。學(xué)生會共計10個節(jié)目，中間可穿插2個小游戲，旨在與觀眾互動，活躍整個會場氣氛。

1、以學(xué)生會為主題，編輯部制作一份電子紀念冊（視頻形式）。紀念冊以學(xué)辦每位老師的寄語開始，然后附上各部門的照片（照片上附各部門的寄語），以及整個學(xué)生會集體照。(紀念冊作為學(xué)生會一年的記憶，將在活動開始時播放。)

2、各部門表演一個小節(jié)目，唱歌跳舞形式不限，以供活躍現(xiàn)場氣氛。

3、宣傳部在活動之前出一塊展板，將活動時間地點公布在厚德廣

場。

4、編輯部收取各部門制作的節(jié)目背景ppt，可以適當(dāng)幫其修飾，并按部門出場順序?qū)⑵湔砗谩?/p>

5、宣教部負責(zé)主持人的挑選和串詞。

活動時間流程：

1、5月2日（周三），各部門將自由組合的分組上報，晚上開會，各部門第一負責(zé)人。

2、5月3日（周四），各小組將準備的節(jié)目主題，名稱，形式及大概內(nèi)容報與鐘靜宇，決定出節(jié)目出場順序。

3、5月10號（周四），各班級及部門將照片發(fā)與編輯部副部長陳旭陽。

3、5月15日（周二），各部門將制作的ppt交社會實踐部陳之新，整理好后與整場活動的ppt與背景音樂（由編輯部負責(zé)完成），交與主席團，主席團看后交與謝老師審查。

4、5月18日（周五），晚上九點半，各小組彩排節(jié)目，梅苑中庭。決定節(jié)目順序。

5、5月25日晚上7：00，在多媒體教室彩排節(jié)目。

6、6月1日晚6：30活動正式開始。

活動過程

1、開場由文娛部表演一個開場秀，拉開此次活動的帷幕。

2、主持人上臺介紹此次活動，請學(xué)辦老師上臺講話，宣布活動開始。

3、大熒幕上將播放前期制作的紀念冊。

4、編輯部、宣傳部節(jié)目《大學(xué)生活》，時間：7分鐘，內(nèi)容：通過手繪出大學(xué)生活的典型場景，將整個手繪過程拍攝下來，后期剪輯加工制成動態(tài)視頻，配以音樂和文字。

5、組織部、生勞部節(jié)目《歌舞青春》，時間：6分鐘

6、安教部、學(xué)習(xí)部節(jié)目《考試吧》，時間：12分鐘，內(nèi)容：關(guān)于考試的啞劇。

7、文娛部、外聯(lián)部節(jié)目《皇帝選妃》，時間：12分鐘，內(nèi)容：話劇加舞蹈。

8、秘書部、宣教部節(jié)目 舞蹈 時間：5分鐘

9、社團部、紀檢部《男生女生的蛻變》，時間：5分鐘，內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生活的小品，由不同的大學(xué)生活狀態(tài)來展現(xiàn)

10、科創(chuàng)部、社會實踐部節(jié)目《夏之，未至》，時間：6分鐘，內(nèi)容：歌曲串燒，大學(xué)的感情生活，學(xué)習(xí)生活，以歌劇的形式表現(xiàn)出來。

11、體育部，心理健康部節(jié)目《健康體育，舞動奇跡》，時間：5分30秒，內(nèi)容：搞笑的舞蹈。

12、青協(xié)部節(jié)目《待放的向日葵》，時間：12分鐘，內(nèi)容：話劇視頻（青協(xié)部日常工作）加現(xiàn)場表演（合唱歌曲）。

13、表演過程中，由學(xué)辦老師和主席團成員為每個部門節(jié)目打分，最后評選出5個優(yōu)秀部門。

14、節(jié)目全部表演完后，由學(xué)辦老師對此次活動進行總結(jié)并頒獎。

15、紀檢部與安教部負責(zé)現(xiàn)場紀律和安全。

16、宣傳部負責(zé)現(xiàn)場布置。

17、編輯部負責(zé)現(xiàn)場攝像與照相。

活動后期總結(jié)

1、宣傳部制作一塊展板，將活動相關(guān)信息和照片展示在厚德廣場。

2、由主要負責(zé)部門作一份活動總結(jié)，并電子與紙質(zhì)存檔。

活動預(yù)算;

活動過程：1、2、3、4、音箱200元 活動現(xiàn)場布置：80元 活動獎品及獎狀：200元 活動資料打?。?0元

共計：490元

第三篇：東航上海保障部召開機坪車輛安全工作總結(jié)會

東航上海保障部召開機坪車輛安全工作總結(jié)會 民航資源網(wǎng)2010年1月28日消息：近日，中國東方航空股份有限公司（China Eastern Airlines Corporation Limited，簡稱“東航”）上海保障部機坪車輛服務(wù)部召開了工作總結(jié)大會。2009年機坪車輛服務(wù)部緊緊圍繞保障部的中心工作和六大戰(zhàn)略任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面堅持安全發(fā)展、和諧發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的理念，穩(wěn)步推進各項工作的開展，從而全面完成了2009年年初設(shè)定的各項生產(chǎn)和工作任務(wù)。

在2009年年初，機坪車輛服務(wù)根據(jù)與保障部簽署的安全責(zé)任書，進行了逐項細化，制定相應(yīng)的安全責(zé)任工作計劃和績效合約，并分別與兩場生產(chǎn)部門經(jīng)理、書記簽訂了《干部績效合約》，做到橫向到邊，縱向到底，責(zé)任層層分解。開展安全隱患的排查，落實安全整頓；結(jié)合部門特點，重點強化整治；加強安全教育和安全提示；績效掛鉤，考核安全服務(wù)；全面開源節(jié)流，全力降本增效；加強崗位培訓(xùn)，提高操作技能；努力克服困難，確保重點保障。通過一系列舉措，很好地完成了年初制定的各項任務(wù)指標。黨建方面緊緊圍繞中心，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，開展黨建目標管理，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，確保安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。為打造一個員工熱愛、顧客首選、股東滿意、社會信任的新東航而努力。教育學(xué)習(xí)，抓素質(zhì)提升；加強黨建，實踐科學(xué)發(fā)展；抓安全生產(chǎn)，實踐科學(xué)發(fā)展觀；齊心協(xié)力，抓班子建設(shè)，大事講原則、小事講風(fēng)格，思想上常交流、工作上常商量、補臺不拆臺、分工不分家，追求心齊氣順、風(fēng)正勁足、協(xié)同共進講、正氣干實事的良好風(fēng)尚。關(guān)心群眾，穩(wěn)定隊伍。

總結(jié)會上對2010年工作目標做了重點部署。加大力度抓好安全工作：一是落實全員安全責(zé)任制，做到安全責(zé)任層層分解，安全指標月月考核，安全形勢月月分析，安全問題層層問責(zé)。二是配合ISAGO安全運行審計，完善機坪車輛部安全運行體系。三全力開展安全管理體系（SMS）建設(shè)。重點做好風(fēng)險源的進一步查找工作和進行（SMS）知識全員培訓(xùn)。認真做好增收節(jié)支工作，努力實現(xiàn)T2利潤目標，重點抓好四個方面的工作：一是做好開源工作，能收的帳必須要記好、交上；二是嚴格控制人工成本支出；三是嚴格審核修理單據(jù)，防止重復(fù)支付；四是認真落實各項節(jié)油措施，確保T2用油目標的實現(xiàn)。

最后，機坪車輛服務(wù)部總經(jīng)理張明強分別與兩場車隊經(jīng)理簽訂了2010年安全責(zé)任書

第四篇：后柳中學(xué)召開外院實習(xí)生實習(xí)總結(jié)會

后柳中學(xué)召開外院實習(xí)生實習(xí)總結(jié)會

4月25日下午，我校召開了外院實習(xí)生實習(xí)總結(jié)會，總結(jié)一個月來實習(xí)生活的收獲。副校長官職業(yè)、教研主任鄧國仲以及全體英語組老師參加了此項會議。

本次會議由英語教研組組長阮春鳴主持。會上，四位實習(xí)老師——王珍珍、邢瑞華、呂玲葉、張宛露分別對本次實習(xí)做了總結(jié)并談了感受。她們都認為在后柳中學(xué)一個月的實習(xí)生活中，無論是班務(wù)管理能力還是教學(xué)能力都得到了充分的鍛煉和提高，同時也與后柳中學(xué)的師生建立了深厚的友誼，融入了后柳中學(xué)這個大家庭中。隨后，本次實習(xí)活動的指導(dǎo)老師——何強、閔靜、劉菊、陸洪維對四位老師的實習(xí)工作分別做了細致的評價，他們都一致認為實習(xí)老師的敬業(yè)精神以及專業(yè)素養(yǎng)很值得學(xué)習(xí)。最后鄧主任和官校長對本次實習(xí)活動做了總結(jié)并對實習(xí)老師提出希望，表達了良好的祝愿。

后柳中學(xué)舉行外院實習(xí)老師實習(xí)成果展示活動

為檢測西安外國語學(xué)院實習(xí)老師在我校近一個月的實習(xí)效果，展示實習(xí)成果，4月24日，我校舉行了外院實習(xí)老師的實習(xí)成果展示活動。

在近一個月的實習(xí)中，實習(xí)老師虛心向指導(dǎo)老師請教、學(xué)習(xí)，認真總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗。四位實習(xí)老師在實習(xí)結(jié)束之際教學(xué)水平都有了顯著提高，都能熟練運動多媒體組織教學(xué)，教學(xué)過程流暢，口語純正，課堂用語簡潔，教態(tài)大方。在本次展示活動中，每位實習(xí)老師都精心準備了一節(jié)匯報課進行展示。副校長官職業(yè)、教研處主任鄧國仲以及全體英語組老師參加了本次展示活動，并給實習(xí)老師提出了寶貴意見和建議。

本次活動的開展充分證明了我校對教育教學(xué)工作的重視，同時也充分發(fā)揮了“西安外國語學(xué)院實習(xí)基地”的作用，使“實習(xí)基地”實至名歸。

為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)文化生活，展示英語學(xué)習(xí)成果，進一步推進素質(zhì)教育，4月24日下午，我校舉行了首屆英語演講比賽活動。

本次活動由英語教研組組織實施，全校15個班級各推薦一名選手參賽，賽前選手們通過抽簽方式?jīng)Q定了出場順序，西安外院的實習(xí)老師們對他們進行了專業(yè)輔導(dǎo)，糾正了學(xué)生在發(fā)音中易出現(xiàn)的錯誤，并對選手演講做了細致指導(dǎo)。比賽中選手們聲情并茂，精彩的演講博得了觀眾們的陣陣掌聲，最終七年級一班何瑞鋒，八年級四班高歡，九年級一班李靜獲得了本次比賽各年級組的第一名，七年級三班朱姍姍，八年級一班郭茜，九年級二班張歡獲得了各年級組的第二名，比賽結(jié)束后閔靜老師代表英語組對本次活動中各位選手的表現(xiàn)作了精彩細致的點評，希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)英語當(dāng)做今后日常生活中的一部分，充分發(fā)掘?qū)W習(xí)外語的興趣；最后，英語教研組長阮春鳴老師對本次活動做了總結(jié)。

本次活動的開展，一方面充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面對學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中主動運用英語打下了良好基礎(chǔ)，同時也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)英語、運用英語的自信心。

陽光體育運動扮靚后柳中學(xué)校園

四月，陽光明媚；四月，撒播希望。春意盎然的校園吸引著學(xué)生們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉。

作為全寄宿制學(xué)校，后柳中學(xué)一直本著“以生為本”的理念，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校把學(xué)生的身體素質(zhì)放在第一位，讓學(xué)生擁有健康的體質(zhì)，享受快樂的生活，陽光體育運動的開展，不僅豐富了學(xué)生的課間生活，也逐步培養(yǎng)起學(xué)生養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。學(xué)校從辦學(xué)以來一直開展全民健身運動，堅持上好體育課，課間操，經(jīng)常開展各種文體活動豐富學(xué)生的課外生活，特別是國家提出“陽光運動”以來，學(xué)校認真落實，積極實踐，真正點亮了我們的陽光校園。

每天下午，總能在操場上見到學(xué)生們快樂運動的身影，老師們也放下了疲憊一天的心，走進學(xué)生隊伍，和同學(xué)們一起參加體育鍛煉，打籃球、賽跑、打乒乓球等等，他們用自己的實際行動踐行著“我運動，我快樂”的口號，用他們的聲音和笑容譜寫了后柳中學(xué)“快樂工作、輕松學(xué)習(xí)、構(gòu)建和諧校園”的樂章！

我校舉行“感恩 我們要行動”激情演講會

飲水思源、知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步加強學(xué)生的“感恩”教育，4月5日，我校邀請全國著名感恩勵志教育演講團楊麗老師，來學(xué)校為全體師生和家長們作了一場以“感恩 我們要行動”為主題的教育演講會。

活動現(xiàn)場，一千余名師生和家長，在炎炎烈日下認真聆聽了楊麗老師震撼心靈、感人肺腑的激情演講。楊老師的演講，字字落心坎，句句入心頭。一個個生動的故事催人淚下，直擊心靈。通過幾次互動交流，現(xiàn)場氣氛達到了高潮，每個人不止一次的流下了流淚，學(xué)生們的心靈也受到了真情和愛的洗禮，心情久久不能平靜。在動情的演講和感人的音樂聲中，很多學(xué)生情到深處，紛紛走上講臺，用他們的真情深深呼喊：“爸爸媽媽對不起！”“爸爸媽媽我愛你們！”“老師，你們辛苦了！”，現(xiàn)場的家長和老師們在學(xué)生們的呼喚中潸然淚下，和同學(xué)們真情相擁……

這場演講感人至深，學(xué)生們與老師、家長筑起了溝通的橋梁，使每個人的心靈得到了啟迪，感情得到了升華！演講持續(xù)進行了兩個多小時后，飽含真情的呼喊聲似乎還久久回蕩在校園上空，這是所有學(xué)生感恩父母、感恩老師的回音，相信他們今后一定能從小事做起，從身邊做起，用實際行動去感恩父母，感恩老師，感恩社會！

“爸爸媽媽，老師們，相信我！”

演講催人淚下，父母和孩子們真情相擁！

“老師，您們辛苦了！”

后柳中學(xué)舉行第十九屆田徑運動會

為認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生的體質(zhì)。4月10日，后柳中學(xué)隆重舉行了第十九屆田徑運動會。開幕式由后柳中學(xué)副校長官職業(yè)主持，縣政府教育督導(dǎo)室胡督學(xué)、后柳鎮(zhèn)黨委書記何飛、教育督導(dǎo)室辦公室主任楊國軍等領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。

伴隨著《運動進行曲》振奮人心的旋律，運動員、裁判員身著整齊的服裝，邁著矯健的步伐進場，向我們展示著他們別樣的精彩。國旗在國歌激昂雄渾的旋律中緩緩升起。后柳中學(xué)校長邱禮建設(shè)致開幕詞。他代表學(xué)校對運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀，向為本屆運動會順利召開做了大量準備工作的廣大師生致以誠摯的謝意。他指出我校長期以來認真貫徹黨的德智體美全面發(fā)展的教育方針，積極開展了許多內(nèi)容豐富、健康向上的體育活動，培養(yǎng)了師生頑強的精神、磨煉了堅韌的意志。

縣政府教育督導(dǎo)室胡督學(xué)做了重要講話，對我校做出的成績給與了充分肯定，并預(yù)祝本屆運動會圓滿成功。

運動員代表和裁判員代表分別進行了宣誓，總裁判長宣布了競賽規(guī)則及大會要求，希望所有師生遵守比賽規(guī)則，頑強拼搏，奮勇爭先，服從指揮，尊重裁判，賽出水平、賽出風(fēng)格。

本屆運動會，為期三天，共有15個班級代表隊623名運動員參加，6項徑賽、6項田賽、4項集體項目、男女教師組及七、八、九年級4*100表演賽，共18個項目的比賽。全部賽事將嚴格按照運動會的相關(guān)要求執(zhí)行，使比賽結(jié)果更加科學(xué)、公平、公正。

最后，后柳鎮(zhèn)黨委書記何飛同志宣布“后柳中學(xué)第十九屆田徑運動會”開幕。

我校第十九屆運動會勝利閉幕

四月的校園春意盎然，生機勃發(fā)。為期兩天半的2012年春季田徑運動會在圓滿完成了預(yù)定的各項賽程后，于4月12日上午落下帷幕。

在兩天半的比賽中，各年級運動員頑強拼搏、奮勇爭先，取得了喜人的成績，充分體現(xiàn)了我校運動員團結(jié)協(xié)作的精神。場上，運動員們斗志昂揚；場下，觀眾們掌聲涌動。在所有的項目全部結(jié)束后，師生同臺競技，進行了一場4*100接力表演賽，為運動會畫上了完滿的句號。

閉幕式上，副校長官職業(yè)為運動會致閉幕詞，對全體運動員們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR，同時希望全體學(xué)生將運動會上“團結(jié)協(xié)作，積極進取”的精神延續(xù)到后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中，再創(chuàng)佳績。運動會總裁判長何易海老師宣布了各年級個人單項獲獎名單和團體獎項，校長邱禮建分別為獲獎個人和班級頒獎，并表示了祝賀。

七年級團體獎項：

第一名：七

（一）班 第二名：七

（四）班 第三名：七

（五）班

八年級團體獎項：

第一名：八

（三）班 第二名：八

（四）班 第三名：八

（一）班

九年級團體獎項：

第一名：九

（二）班 第二名：九

（四）班 第三名：九

（一）班

最佳組織獎：

七

（五）班 八

（五）班 九

（二）班

第五篇：班務(wù)工作總結(jié)會

班務(wù)工作總結(jié)會

我班共有學(xué)生40人，其中男生20人，女生20人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)認真、思想純樸，進取心強。

本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處，在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、每天安排名班干部值日，管理班級事務(wù)，及時向老師匯報。

5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

6、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、配合學(xué)校加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

9、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

10、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際 工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生 進行教育。

二 本學(xué)期工作目標

向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三 具體措施充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。

在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。

四 活動安排

抓紀律，樹班風(fēng) 眾所周知，我班的學(xué)生一向紀律較好。作為初二的學(xué)生理應(yīng)嚴格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三、開創(chuàng)班級特色文化 子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也。”在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué)，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力 初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進，從而提高學(xué)習(xí)成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五、加強養(yǎng)成教育

1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成鎮(zhèn)江學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。

一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點，首先對學(xué)生進行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時上學(xué)和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“本子到，墊字板，拿起筆，細心做作業(yè)?！庇秩纾谟?xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學(xué)生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放?！逼淙⒁饬肆己昧?xí)慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

三、存在的問題

全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，如下：

1、家訪不夠及時，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力。

2、另外和其他學(xué)科 任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題，當(dāng)然這也是今后班級教 育工作的努力的方向。

3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不足，認識模糊的思想很嚴重。有的學(xué)生還不夠團結(jié)。

4、安全教育與防范措施還應(yīng)加強。

總之，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，今后將努力做好各項工作。

四，存在問題：

1、學(xué)生書寫習(xí)慣差，不認真。

2、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。

3、管理方法不夠新穎，班風(fēng)無明顯進步。

五，采取措施：

1、以勤立身，增強自身的榜樣作用。

2、加強思想教育與個別指導(dǎo)。

3、進一步加強習(xí)慣養(yǎng)成與及時補糾不足。

4、教學(xué)要注意及時回顧，反饋補救。

經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我真對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成鎮(zhèn)江學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班會、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、流動紅旗評比。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3、加強與家長聯(lián)系。

平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。

做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班，后進生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。

我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。如：

1、預(yù)見性不強。

總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。我想，盡管我們是沒有做班主任工作的經(jīng)驗，但如果用心去當(dāng)，我們的“三勤”，就是“眼勤”，“腳勤”，“腦親”的工作能落實堅持下來，就不會發(fā)生不愉快事情，這是由于自己對小孩沒有進行透徹的了解所致，如果對孩子熟悉的話，知道他與其他小朋友的關(guān)系不是太友好，要不周圍的孩子必定會搶著來告訴老師，而自己如果善于關(guān)注到每個孩子，發(fā)現(xiàn)他在課堂上與平時不同，馬上關(guān)心他，就不至于家長那樣生氣；所以我一定要以此為監(jiān)，以后做任何事都必須不僅要心細，更要勤思考，從學(xué)生的點滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)般，考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗，我更要感謝它的發(fā)生，因為它使我自己準確清晰地看到，潛伏在自己身上的不足，以后就不能再發(fā)生這些事情。

2、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

3、加強班主任之間的溝通。

我總覺得自己班的孩子只有三十人，我自己一個就可以忙過來了，而且自己的副班擔(dān)任的工作還很多，身體也不太好，所以自己把很多班級的工作都自己想自己做。所以大半個學(xué)期下來，我們班上的許多方面都不如別班。最后想想，只要集思廣益，治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展，與健康成長。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

做好班主任工作，不是一件容易的事，這學(xué)期雖然自已想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。

一、在炎熱的夏天，我們的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，一學(xué)期以來，大部分學(xué)生思想進步，天真活潑，積極向上，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好，教育學(xué)生積極參加各項活動，認真看、聽、書寫的好習(xí)慣，按要求寫好字。但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不夠注意聽講，學(xué)習(xí)偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在各項活動中不夠主動參加、成績低下。但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。

二、班級管理

在本學(xué)期班級管理工作中，著重進行了以下幾方面的實踐探索：

1、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。在班內(nèi)實施值日班長、值日組長制，由每個同學(xué)輪流擔(dān)任班干部負責(zé)學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面的工作，每周評選最佳班干部，每一輪結(jié)束，請表現(xiàn)出色的班干部交流方法，談體會，也請其他同學(xué)說說自己當(dāng)班干部的感受，從而使“班級管理靠大家”的思想深入人心，增強了學(xué)生的主人翁意識與自我管理能力。

2、多種評價方式激趣。課堂隨機評價、日小結(jié)、周綜合評比相結(jié)合，在班內(nèi)開展結(jié)競爭對子、與昨天的我比一比、看誰的進步大等常規(guī)活動，定期進行評比小結(jié)，表揚先進、鼓勵進步，真正調(diào)動起了學(xué)生參與各方面活動的積極性與主動性，優(yōu)良的華考范文網(wǎng)。優(yōu)等生鼓勵他們從課外汲取營養(yǎng)，比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識，進行資料搜集，課堂上展示交流；后進生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，基礎(chǔ)知識之外不再提過高要求，而是鼓勵他們進行自己喜愛的活動，發(fā)展所長。第三、重視知識的綜和。每一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這部分內(nèi)容包括那些知識，哪些是重點，哪些是難點，學(xué)完后共同總結(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己對重難點的把握相互出試卷檢測，查漏補缺，效果很好。第四、重視手抄報在學(xué)習(xí)中的作用。每一期的手抄報我都細細指導(dǎo)決不馬虎。內(nèi)容有主題、有重點、結(jié)合所學(xué)知識合理拓展，之后開展欣賞評價，使之也變成一個自學(xué)的過程，而且也是綜合素質(zhì)提高的過程。

一學(xué)期來，本班各項活動開展得有聲有色，力爭被評為校級優(yōu)秀班集體。努力完成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績。

存在問題：

1、學(xué)生書寫習(xí)慣差，不認真。

2、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。

3、管理方法不夠新穎，班風(fēng)無明顯進步。

采取措施：

1、以勤立身，增強自身的榜樣作用。

2、加強思想教育與個別指導(dǎo)。

3、進一步加強習(xí)慣養(yǎng)成與及時補糾不足。

4、教學(xué)要注意及時回顧，反饋補救。優(yōu)等生鼓勵他們從課外汲取營養(yǎng)，比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識，進行資料搜集，課堂上展示交流；后進生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，基礎(chǔ)知識之外不再提過高要求，而是鼓勵他們進行自己喜愛的活動，發(fā)展所長。第三、重視知識的綜和。每一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這部分內(nèi)容包括那些知識，哪些是重點，哪些是難點，學(xué)完后共同總結(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己對重難點的把握相互出試卷檢測，查漏補缺，效果很好。第四、重視手抄報在學(xué)習(xí)中的作用。每一期的手抄報我都細細指導(dǎo)決不馬虎。內(nèi)容有主題、有重點、結(jié)合所學(xué)知識合理拓展，之后開展欣賞評價，使之也變成一個自學(xué)的過程，而且也是綜合素質(zhì)提高的過程。

一學(xué)期來，本班各項活動開展得有聲有色，力爭被評為校級優(yōu)秀班集體。努力完成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績。

存在問題：

1、學(xué)生書寫習(xí)慣差，不認真。

2、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。

3、管理方法不夠新穎，班風(fēng)無明顯進步。

采取措施：

1、以勤立身，增強自身的榜樣作用。

2、加強思想教育與個別指導(dǎo)。

3、進一步加強習(xí)慣養(yǎng)成與及時補糾不足。

4、教學(xué)要注意及時回顧，反饋補救。