第一篇：總結(jié)：2013年國家獎助、學(xué)金評定工作總結(jié)

經(jīng)過近一個月的忙碌，國家獎、助學(xué)金的評定工作已經(jīng)結(jié)束了。其實每天的工作都是在忙忙碌碌中走過的，每天加班加點，之所以這么忙碌，是因為，國家獎、助學(xué)金的評定是關(guān)系到每個學(xué)生的切身利益和榮譽(yù)。也正是因為如此，壓力會更大。每一個名額的確定，每一個問題學(xué)生的談話，我都需謹(jǐn)慎小心，每年的這個時候我就會覺得身負(fù)的任務(wù)多么重大。回想這一個多月來的工作，評定工作基本上還算順利。

然而，在評定工作中，我也遇到了很多棘手的問題，大多都是學(xué)生關(guān)于助學(xué)金評定的抱怨和疑惑。沒有開始評之前，許多學(xué)生給我發(fā)短信，聽說別的專業(yè)平分，要求助學(xué)金平分。許多個夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠，最終經(jīng)過與班委的商討，同時也爭取全班同學(xué)的意見，我做出了一個決定：拿出一部分平分。然而，就在評定工作接近尾聲的時候，領(lǐng)導(dǎo)下令不得平分，不得違反國家的有關(guān)規(guī)定。剛剛長舒一口氣又不得不緩回神，對于有意見和抱怨的同學(xué)，我都一一做了回應(yīng)和解答。

經(jīng)過幾年助學(xué)金工作的評定，我深有感觸。我想每個輔導(dǎo)員肯定和我一樣，想把工作做得公平、公正，希望達(dá)到每一個同學(xué)的滿意。可事實并非如此，因為貧困認(rèn)定難度很大，一個班兩、三個貧困生很容易認(rèn)定，二十多名就很難確定了，要想讓每個學(xué)生都滿意，無非是癡心妄想。但是為了無愧于心，秉著盡可能公平、公正的原則，我多次召開班會，民主選舉。選上的同學(xué)自然沒有意見，沒有選上有意見的同學(xué)，還要一一做思想工作。

至此，獎助學(xué)金工作算是結(jié)束了，希望沒有獲得助學(xué)金的同學(xué)能夠理解！

第二篇：2012國家獎助評選通知

關(guān)于開展我院2011-2012學(xué)普通高校國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和2012-2013學(xué)國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金評審有關(guān)工作的通知

院屬各系：

為切實做好我院2011-2012學(xué)國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和2012-2013學(xué)國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金的評審工作，根據(jù)教育廳《關(guān)于做好2011-2012學(xué)普通高等學(xué)校國家獎學(xué)金 國家勵志獎學(xué)金 2012-2013學(xué)國家助學(xué)金和自治區(qū)人民政府獎學(xué)金評審和材料報送等有關(guān)工作的通知》（桂教資助2012〔17〕號）文件相關(guān)精神，結(jié)合我院實際，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、切實做好各項獎助學(xué)金的評審工作

各系根據(jù)我院有關(guān)獎助學(xué)金評審管理辦法（詳見《學(xué)生手冊》），按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序，組織開展評審工作，確保國家獎學(xué)金真正用于特別優(yōu)秀的學(xué)生身上；國家勵志獎學(xué)金和自治區(qū)人民政府獎學(xué)金用于品學(xué)兼優(yōu)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生身上；國家助學(xué)金用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上。

各系要對照相關(guān)申請條件和下達(dá)的分配名額（附件1），對國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金，自治區(qū)人民政府獎學(xué)金評審結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的核查，核查無誤后，按有關(guān)要求進(jìn)行匯總上報。

二、申請國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金及自治區(qū)人民政府 獎學(xué)金的條件和對象

（一）國家獎學(xué)金

1．申請條件：在校期間未受任何處分以及相關(guān)國家機(jī)關(guān)行政或刑事處罰。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上一學(xué)年達(dá)到學(xué)校一等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評選條件，且在社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出；同等條件下，積極參加各級各類科技大賽獲獎學(xué)生可優(yōu)先。

申請國家獎學(xué)金學(xué)生的學(xué)習(xí)成績排名與綜合考評成績排名原則上都必須位于前10%。如果學(xué)生的學(xué)習(xí)成績排名與綜合考評成績排名中的任何一項沒有進(jìn)入前10%，但均在前30%以內(nèi)，那么該生只有在其他方面表現(xiàn)非常突出的情況下，才可以申請國家獎學(xué)金，否則不具備申請資格。該類學(xué)生需要按照“教財廳函?2010?16號”（詳見附件2）文件的規(guī)定，向教育部提交詳細(xì)的證明材料。如果學(xué)生的學(xué)習(xí)成績排名與綜合考評成績排名中的任何一項沒有達(dá)到前30%，則不具備申請國家獎學(xué)金的資格。

2.申請對象：申請國家獎學(xué)金的學(xué)生為我院在校生中二年級以上（含二年級）的學(xué)生。同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家勵志獎學(xué)金或自治區(qū)人民政府獎學(xué)金。

（二）國家勵志獎學(xué)金

1.申請條件：在校期間未受任何處分以及相關(guān)國家機(jī)關(guān)行政或刑事處罰。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上一學(xué)年綜合測評位居本專業(yè)本年級前列，無補(bǔ)考、和重修科目。家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸，屬于在冊貧 困生或特困生。

2.申請對象：申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生為我院在校生中二年級以上（含二年級）學(xué)生。同一學(xué)年內(nèi)，申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家獎學(xué)金或自治區(qū)人民政府獎學(xué)金。

（三）國家助學(xué)金

1.申請條件：在校期間未受任何處分以及相關(guān)國家機(jī)關(guān)行政或刑事處罰。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極上進(jìn)，上一學(xué)年無重修科目。家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸，屬于在冊貧困生或特困生。

2.申請對象：我院在冊貧困生或特困生。同一學(xué)年內(nèi)，申請并獲得國家助學(xué)金的學(xué)生，可同時申請并獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金或自治區(qū)人民政府獎學(xué)金。

（四）自治區(qū)人民政府獎學(xué)金

1.申請條件：在校期間未受任何處分以及相關(guān)國家機(jī)關(guān)行政或刑事處罰。二年級以上（含二年級）的學(xué)生上一學(xué)年綜合測評位居本專業(yè)本年級前列，無補(bǔ)考、重修科目；一年級新生當(dāng)年的高考必須超過本地二本錄取分?jǐn)?shù)線；家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸，屬于在冊貧困生或特困生。

2.申請對象：我院在冊貧困生或特困生。同一學(xué)年內(nèi)，申請自治區(qū)人民政府獎學(xué)金的學(xué)生可以同時申請獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。

三、認(rèn)真組織做好各項獎助學(xué)金有關(guān)評審材料的報送工作

（一）報送程序與時間

1.國家獎學(xué)金：9月25日評審?fù)戤叄⒂?月25日17：00前將材料報送至學(xué)生資助管理中心。

2.國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金：10月12日評審?fù)戤?并于10月12日17：00前將材料報送至學(xué)生資助管理中心。

（二）需報送的材料 1.國家獎學(xué)金

（1）各系所推薦學(xué)生的《國家獎學(xué)金申請審批表》（一式兩份），請按附件3格式填寫。填寫此表時請注意看填寫說明，按說明要求填寫。

（2）《__普通高等學(xué)校國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生初審名單表》，請按附件4格式填寫。

2.國家勵志獎學(xué)金

（1）《廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院國家勵志獎學(xué)金申請表》（一式一份），請按附件5格式填寫。

（2）《__普通高等學(xué)校國家勵志獎學(xué)金獲獎學(xué)生初審名單表》，請按附件6格式填寫。

（3）《國家勵志獎學(xué)金獲獎學(xué)生名單》，請按附件7格式填寫。3.國家助學(xué)金（1）《廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院國家助學(xué)金申請表》（一式一份），請按附件8格式填寫。

（2）《國家助學(xué)金獲獎學(xué)生名單》，請按附件7格式填寫。4.自治區(qū)人民政府獎學(xué)金

（1）《廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院自治區(qū)人民政府獎學(xué)金申請表》（一式一份），請按附件9格式填寫。

（2）《自治區(qū)人民政府獎學(xué)金初審名單表》請按附件10格式填寫。

（3）《自治區(qū)人民政府獎學(xué)金獲獎學(xué)生名單》，請按附件7格式填寫。

5.申請任何一項獎助學(xué)金，都需附上個人材料，以第一人稱書寫。

（三）個人材料書寫要求

內(nèi)容應(yīng)包括政治思想品德表現(xiàn)；學(xué)業(yè)成績；干部任職情況；能力素質(zhì)(語言文字表達(dá)能力、交往能力、組織管理能力、創(chuàng)新能力、身體心理素質(zhì)、特長愛好等)；實踐活動；獲獎或榮譽(yù)證書情況等。材料必須實事求是、具體，嚴(yán)禁虛夸、漂浮,一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假情況,將取消其榮譽(yù)稱號。

（四）報送要求

1.附件5、8、9及個人材料只需報送紙質(zhì)材料，附件3、4、6、7、10、11請以紙質(zhì)材料和電子數(shù)據(jù)兩種形式同時報送。紙質(zhì)材料需 各系負(fù)責(zé)人審核簽字。

2.國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金申報者需上交生活彩照一張（電子版），以系為單位發(fā)送至聯(lián)系郵箱。

3.請各系按規(guī)定時間報送，逾期視為自動放棄申請資格。

四、其他有關(guān)事項

本次下達(dá)的國家助學(xué)金資金預(yù)算為2012年秋季學(xué)期的資金（即原該項獎助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的一半），2013年春季學(xué)期的國家助學(xué)金預(yù)算將于下學(xué)期下達(dá)。

聯(lián)系人：黃璠 聯(lián)系電話：3517893 聯(lián)系郵箱：lsxy_xszz@163.com

附件：1.廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院2011-2012學(xué)普通高校國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和2012-2013學(xué)國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎學(xué)金各系名額分配表

2.《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高校國家獎學(xué)金評審與材料填報工作的通知》（教財廳函?2010?16號）

3.國家獎學(xué)金申請審批表

4.____普通高等學(xué)校國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生初審名單表 5.廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院國家勵志獎學(xué)金申請表

6.____普通高等學(xué)校國家勵志獎學(xué)金獲獎學(xué)生初審名單表 7.XX獎（助）學(xué)金獲獎學(xué)生名單（樣表）8.廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院國家助學(xué)金申請表

9.廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院自治區(qū)人民政府獎學(xué)金申請表 10.自治區(qū)人民政府獎學(xué)金初審名單表 11.個人材料書寫說明

學(xué)生工作部(處)二〇一二年九月十八日7

第三篇：2010獎助學(xué)工作總結(jié)

******獎助學(xué)工作總結(jié)報告

根據(jù)國家高等學(xué)校學(xué)生資助政策（國發(fā)[2007]13號文件）、省教廳獎助學(xué)中心相關(guān)要求，在學(xué)院學(xué)生工作處指導(dǎo)下，我系順利完成了2010-2011（1）的獎助學(xué)工作，現(xiàn)對這一工作我系的具體做法、遇到的問題及處理的方法做出小結(jié)。

一、我系貧困學(xué)生、資助項目及分布等情況概述

目前，我系在校生總數(shù)為1219人，其中貧困生（通過貧困認(rèn)定）人數(shù)為149人，占系部總?cè)藬?shù)的12.23%。學(xué)生總體受助項目5項，其中國家資助項目4項，校內(nèi)1項

表一：各年級貧困生及比例分布

年級 2010級 2009級 2008級 合計

總?cè)藬?shù) 366 430 423 1219

貧困生 50 69 30 149

比例 13.89% 16.05% 7.08% 12.23%

注：各年級人數(shù)含成人教育插班生

表二：受助名額及比例分布

年級（貧困人數(shù)）

助學(xué)貸款

勵志獎學(xué)金

國家助學(xué)金

小計

受助比例

2010級（50人）2009級（69人）2008級（30人）合計（149人）2 1 11

0 11 22 33

44 29 122

--------

100% 95.2% 100% 100%

從上表可以看出，我系貧困生總體數(shù)量不多，貧困生比例低于其他系部。在本學(xué)年我院總體受助數(shù)量充足的情況下，我系受助比例達(dá)到100%，資助覆蓋面較廣，有力地保障和穩(wěn)定了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和減輕了他們的生活壓力。

二、我系在開展助學(xué)工作中的具體做法

本著“不讓一個學(xué)生掉隊，讓更多的學(xué)生有機(jī)會讀書”的原則，我系在2009-2010學(xué)年下學(xué)期提前開展了獎助貸政策、條件、注意事項等宣傳活動，力爭讓每位同學(xué)了解國家的政策，清楚各項資助申請的程序，為本學(xué)期各項助學(xué)工作的順利開展打下基礎(chǔ)。

“把資助給真正需要幫助的學(xué)生”，針對一些學(xué)生對申請資助的跟風(fēng)行為，我系通過輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、班干部層層作做工作，作動員，讓有能力的同學(xué)爭取自助，有效地提高了受助的準(zhǔn)確性。

“公平、公正、嚴(yán)把關(guān)”，國家資助關(guān)系到每一個貧困學(xué)生的起身利益，處理不好將會嚴(yán)重影響到他們的生活和學(xué)習(xí)。我系在貧困生受助者篩選、資料審查中嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格按照規(guī)程操作，讓每一位貧困同學(xué)都了解助學(xué)工作開展得過程，減少大家的疑慮。

開展“誠信、感恩、自強(qiáng)”教育，讓大家展示真實的資料，不弄虛作假；讓受助同學(xué)樹立“知恩圖報”的觀念，努力學(xué)習(xí)，早日回報社會。資助是一時的，自強(qiáng)是脫困的唯一途徑，通過座談等形式的教育，讓每個貧困生都增強(qiáng)信心，爭取做到自強(qiáng)助己，甚至助人。

“統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一行動”。在吸取其他院校在開展助學(xué)工作時資料不統(tǒng)一，時間拖拉等教訓(xùn)之后，我系對獎助學(xué)工作做出統(tǒng)籌安排，按照學(xué)院的工作進(jìn)程，提前統(tǒng)一發(fā)放相關(guān)材料表格，統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)生填寫，統(tǒng)一提交，大大地提高了工作效率，也為時時開展誠信、感恩教育創(chuàng)造了條件。

（一）國家獎學(xué)金的評審

1、根據(jù)國家獎學(xué)金評選條件，由學(xué)生根據(jù)條件自行申請，填寫申請表格。

2、班導(dǎo)師進(jìn)一步審查學(xué)生申請資格及申請材料的真實性，簽署審查意見。

3、輔導(dǎo)員根據(jù)申請者資料，再次核查其過去一年內(nèi)的學(xué)業(yè)、思想道德、綜合素質(zhì)等方面材料，結(jié)合班主任意見，向?qū)W院推薦綜合表現(xiàn)最好的同學(xué)進(jìn)入國家獎學(xué)金初審名單。我系共有3名同學(xué)申請國家獎學(xué)金，綜合各方便表現(xiàn)，向?qū)W院推薦優(yōu)秀同學(xué)。

4、學(xué)院統(tǒng)一安排進(jìn)一步的評選。我系何澤秋同學(xué)已通過學(xué)院評審。

（二）國家勵志獎學(xué)金的評選

1、根據(jù)國家勵志獎學(xué)金評選條件，由學(xué)生根據(jù)條件自行申請，填寫申請表格。

2、班導(dǎo)師進(jìn)一步審查學(xué)生申請資格及申請材料的真實性，簽署審查意見。

3、輔導(dǎo)員收集全部申請者資料，并再次核查申請者是否符合申請條件，申請材料是否真實。為確保鼓勵貧困生、資助最需要的同學(xué)，我系采取以下辦法遴選：首先按照貧困認(rèn)定等級排序；然后按照學(xué)業(yè)成績在上一步的基礎(chǔ)上進(jìn)一步排序，最后選擇家庭條件最貧困的，學(xué)業(yè)成績較好的33名同學(xué)作為資助對象，系部公示后上報學(xué)院。

4、學(xué)院進(jìn)一步公示，最終上報省廳。

（三）國家助學(xué)金的評審

1、根據(jù)國家助學(xué)金評選條件，由通過學(xué)院貧困認(rèn)定的學(xué)生根據(jù)條件自行申請，填寫申請表格。

2、輔導(dǎo)員再次審查申請者條件、材料真實性。根據(jù)班級評議認(rèn)定的貧困等級，按照特困、貧困、一般貧困的等級把申請者排序，按照貧困程度，結(jié)合受助面最大化的原則，選擇122名同學(xué)上報學(xué)院，整個過程公開，公正。

（四）國家助學(xué)貸款的評審

1、本國家助學(xué)貸款實行網(wǎng)上申請，相關(guān)輔導(dǎo)員赴廣州學(xué)習(xí)以更好的開展這項工作。

2、結(jié)合前期的準(zhǔn)備資料，統(tǒng)一安排機(jī)房，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上申請，大大地減少了申請的出錯率。

3、安排專人整理學(xué)生貸款紙質(zhì)材料，做到資料無遺失，無遺漏，完整規(guī)范。

4、抓住機(jī)會及時開展誠信教育，教育學(xué)生貸款到期要如期還款。

5、及時通報有關(guān)審批結(jié)果，讓學(xué)生及時了解相關(guān)信息。

三、我系在開展助學(xué)工作中遇到的問題及處理方法

1、由于部分地方民政部門責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致部分學(xué)生的家庭情況調(diào)查表內(nèi)容缺乏真實性，甚至有學(xué)生拿來蓋過章的空白表格。針對這些現(xiàn)象，我系充分發(fā)揮民主評議的作用，廣泛聽取周圍同學(xué)的意見，對這些同學(xué)的家庭情況作出更合理的認(rèn)定，對于作假的同學(xué)作出嚴(yán)肅批評教育。

2、一些同學(xué)認(rèn)為自己符合受助的條件，對未通過初審表示不理解。針對這些同學(xué)，我系認(rèn)真對待，充分解釋評選的程序，在做到公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，號召同學(xué)發(fā)揚無私精神，把資助給最需要幫助的同學(xué)，并積極為這些同學(xué)尋找其他助學(xué)機(jī)會。經(jīng)過解釋教育，這些同學(xué)決表示對評選結(jié)果的理解以及對學(xué)院助學(xué)工作的支持。

3、有些同學(xué)有出現(xiàn)“爭做”貧困生的苗頭。針對這些情況，我系在召開全體學(xué)生會議的時候安排專人對大家的錯誤觀念進(jìn)行分析，引導(dǎo)，讓大家認(rèn)識到“貧困”不是榮譽(yù)稱號，造假、違規(guī)要受到嚴(yán)厲的懲罰，號召大家積極互幫互助，不為一時的“小利”而失“大節(jié)”。

四、今后工作的展望

獎助學(xué)工作的開展已經(jīng)完成一個階段，我系會一如既往在學(xué)院學(xué)工處的指導(dǎo)下進(jìn)一步開展獎助貸工作，并思考、創(chuàng)新更有效的工作方法。我系還會積極拓寬扶貧助困的渠道，為貧困學(xué)生尋找更多安全、穩(wěn)妥的勤工助學(xué)的機(jī)會，鼓勵、支持他們自強(qiáng)自立。

******

20010.1.10

第四篇：2010-2011學(xué)年綜合評定和獎助勤貸工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年綜合評定和獎助勤貸工作總結(jié)

08電信、計算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)（含專升本）

2010-2011學(xué)年國家助學(xué)金和綜合評定工作已經(jīng)結(jié)束，整個工作過程基本順利，現(xiàn)將評定情況總結(jié)如下：

2010-2011學(xué)年我所帶四個專業(yè)沒有申請國家助學(xué)貸款和勤工助學(xué)者。主要工作分為兩部分：國家助學(xué)金評定和綜合評定。

一 國家助學(xué)金評定

1、家庭困難認(rèn)定

第一步，根據(jù)往年的經(jīng)驗，申請認(rèn)定家庭困難認(rèn)定的學(xué)生較多，許多申請人并不符合認(rèn)定條件。為了盡量避免不符合條件的學(xué)生申請，我提前將嚴(yán)格的認(rèn)定條件公布給學(xué)生，要求學(xué)生相互監(jiān)督，不得隱瞞個人實際情況。掛科者、違紀(jì)者、使用高檔消費品、使用電腦、已連續(xù)三年獲得國家助學(xué)金等情況均不再申請。在這些前提下，每班申請人最多沒有超過7個。

第二步，我將各班申請人在專業(yè)群里公示，實行實名舉報制，在規(guī)定時間內(nèi)如無異議，就將申請人定位家庭困難學(xué)生。

第三步，召開各班家庭困難學(xué)生評議班會。按照學(xué)院認(rèn)定工作相關(guān)規(guī)定，各班成立評議小組進(jìn)行認(rèn)定，但實際在評議過程中會出現(xiàn)拉票和維親現(xiàn)象，評議過程失去公正。為了避免這種現(xiàn)象，我臨時通知各班全班同學(xué)開評議會，不給他們私下做工作的時間，每個申請人現(xiàn)場介紹家庭詳細(xì)情況，然后全班同學(xué)按照家庭困難程度進(jìn)行投票評議，按照票數(shù)多少排序。這樣的評議過程最大限度的保證了評議的公開、公平和公正。

2、國家助學(xué)金名額分配

按照國家助學(xué)金的分配比例，每班助學(xué)金獲得者為本班人數(shù)的10%，每班人數(shù)基本為3-4人。根據(jù)困難認(rèn)定評議結(jié)果，按照名單順序取前幾名作為國家助學(xué)金獲得者。

3、專業(yè)內(nèi)公示 出現(xiàn)的問題：

1、所帶專業(yè)均為與計算機(jī)操作密切相關(guān)的專業(yè)，限制電腦使用這項要求在認(rèn)定中出現(xiàn)許多邊緣情況，造成評議困難。建議學(xué)院修改制定新的困難

認(rèn)定評議條件，方便輔導(dǎo)員在評議中能按照學(xué)院的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作。

2、三級證明每個人都可以開，已經(jīng)不能起到真正證明學(xué)生家庭情況的材料了 建議：

1、評議時先請申請人介紹自己家庭情況，避免別宿舍人員不了解其他宿舍申請人情況只選本宿舍申請人

2、全班同學(xué)進(jìn)行投票，避免少數(shù)人評議的代表性不強(qiáng)

3、評議大會臨時通知，避免學(xué)生私下拉票 二 綜合評定

1、專業(yè)獎學(xué)金評定

專業(yè)獎學(xué)金評定以學(xué)生學(xué)年考試成績?yōu)橐罁?jù)，標(biāo)準(zhǔn)明確，評議過程簡單準(zhǔn)確，沒有什么問題。

2、德育獎學(xué)金評定

大三學(xué)生參加學(xué)院各項活動較少，加分項目也少，評定工作比大

一、大二學(xué)年簡單，出現(xiàn)的問題也比較少。但還是有些問題的：

部分加分項加分位置不明確，部分加分項標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)出現(xiàn)。三 星級宿舍評定新的想法 打分方法：

1、將各班宿舍編號為1、2、3、4、…按照學(xué)院星級宿舍評定條例，各班以宿舍為單位進(jìn)行定期組織檢查，1查2,2查3，依次類推，最后一個宿舍查1。打分方法為5分、4分、3分和不合格，期末按照所查次數(shù)將分?jǐn)?shù)累加。

2、輔導(dǎo)員定期深入宿舍檢查，給每個宿舍打分，打分方法同上，期末按檢查次數(shù)將分?jǐn)?shù)累加。

3、學(xué)生會定期深入宿舍檢查，給每個宿舍打分，打分方法同上，期末按檢查次數(shù)將分?jǐn)?shù)累加。

4、學(xué)年綜合評定前，將三項分?jǐn)?shù)累加按照由高到低排序，結(jié)合學(xué)院星級宿舍比例和學(xué)院檢查的通報結(jié)果最后確定出五星級、四星級、三星級和不合格宿舍。

扣分方法：

1、如果發(fā)現(xiàn)違章電器，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，宿舍長扣0.5分；

2、如果瞞報被查出，負(fù)責(zé)打分的宿舍同時扣1分；

3、衛(wèi)生極差，一次扣1分，宿舍長扣0.5分；較差，1次扣0.5分，宿舍長扣0.2分。

2011年11月9日

第五篇：獎助貸工作總結(jié)

新聞傳播學(xué)院補(bǔ)、貸、勤工作總結(jié)

2011年11月1日，2011-2012學(xué)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級認(rèn)定工作開始，經(jīng)過一個多月的忙碌，截止到2011年12月8日，新聞傳播學(xué)院貧困生認(rèn)定工作和國家勵志獎學(xué)金以及國家助學(xué)金的評定工作基本完成。經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級認(rèn)定工作、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。所以，每一個名額的確定，每一個人員的審核，每一個問題學(xué)生的談話，都必須時時謹(jǐn)慎小心。在學(xué)生處、各位輔導(dǎo)員的共同努力協(xié)作下，評選工作暫時告一段落，現(xiàn)將評選工作總結(jié)如下：

一、校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生助學(xué)工作

貧困生認(rèn)定、國家勵志獎學(xué)金和助學(xué)金評選工作從大的方面講關(guān)系到民族強(qiáng)盛，從小的方面講是貧困學(xué)子生命補(bǔ)給線，馬虎不得。11月1日，根據(jù)《教育部、財政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（教財〔2007〕8號）文件，貧困生認(rèn)定工作開始，我院分管學(xué)生工作的王書記高度重視和關(guān)注此項工作，并及時成立了相關(guān)工作小組和負(fù)責(zé)人，保證國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金確實發(fā)放到品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的學(xué)生手中。

二、分配公正、措施得當(dāng)

11月24日，我校學(xué)生處根據(jù)教育廳下達(dá)給我校獎助學(xué)金名額，按照各系學(xué)生比例公正分配，并發(fā)出《華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院關(guān)于評選2011國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的通知》，將獎助學(xué)金評選依據(jù)、名額分配、時間要求、需提供材料、各級人員職責(zé)等詳細(xì)做了要求。

三、切實按照相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真組織實施。

各系黨支部高度重視本次評選工作，根據(jù)通知要求積極組織本次評選工作，將通知相關(guān)要求傳達(dá)到本系各班，并對本系工作做了具體部署和要求。11月24日開始，各輔導(dǎo)員在自己所帶的專業(yè)中宣傳國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的評選要求、評選條件，并確認(rèn)提交材料要求，在進(jìn)行貧困生認(rèn)定之后，各輔導(dǎo)員嚴(yán)格按照學(xué)校要求，以學(xué)年綜合測評為基礎(chǔ)，結(jié)合其他因素，做到評定政策、評定辦法和評定結(jié)果的三次公示，過程公開透明，結(jié)果真實有效。

四、公示情況

經(jīng)過“公平、公正、公開”的評選，新聞傳播學(xué)院在11月15日——11月18日在全院范圍內(nèi)對擬定的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生張娟、田苗等175名學(xué)生名單進(jìn)行了公示，學(xué)院師生對以上學(xué)生情況均無異議；在11月28日——11月30日在全院范圍內(nèi)對擬定的國家勵志獎學(xué)金獲得者劉浩、唐榕等84名優(yōu)秀學(xué)生，張艷、易娟等114名國家一等助學(xué)金獲得者，趙震、張倫瀚等316名國家二等助學(xué)金獲得者，段婧瑜、李睿等105名國家三等助學(xué)金獲得者進(jìn)行公示，學(xué)院師生對以上學(xué)生獲獎均無異議。

在總結(jié)本次貧困生認(rèn)定和助學(xué)金評選工作時，我們發(fā)現(xiàn)今年受資助的同學(xué)突顯了以下幾個特點：一是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；二是整體素質(zhì)高，包括思想道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，有的同學(xué)在看到別人比自家困難時，主動讓出助學(xué)金；三是參與意識強(qiáng)，很多同學(xué)在提交申請時明確表示，不看重結(jié)果，貴在主動參與。這次評選充分體現(xiàn)我校長期以來狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育的結(jié)果。

但是在評選過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，有些老師沒有建立完整的貧困生檔案，所以在進(jìn)行貧困生認(rèn)定時會遇到一些困難，這是我們以后工作中需要改進(jìn)的地方。

五、助學(xué)貸款順利開展

實行國家助學(xué)貸款是我國實施科教興國戰(zhàn)略,幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的一種新舉措。這項措施實施以來,解決了一部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活基本費用問題,受到了廣大貧困生的歡迎。2011，新聞傳播學(xué)院共有240名學(xué)生成功申請助學(xué)貸款，貸款金額1420600元，這極大地緩解了貧困生的就學(xué)壓力。

六、積極引導(dǎo)貧困生開展勤工助學(xué)活動

學(xué)生科、教務(wù)科、團(tuán)委、后勤部門都有相應(yīng)的勤工助學(xué)活動。一方面，在學(xué)校內(nèi)開辟勤工助學(xué)崗位，如在校內(nèi)設(shè)立了圖書館管理員、教學(xué)助理、食堂助理和學(xué)生工作助理等固定的勤工助學(xué)崗位幫助部分貧困生走出困境。另一方面，學(xué)校各級部門都會提供一些校外實踐機(jī)會，學(xué)生不僅可以得到鍛煉，還可以獲得一定的報酬，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

總之，學(xué)院補(bǔ)、貸、勤工作關(guān)系到學(xué)生切身利益，需要全院上下協(xié)調(diào)配合，事物發(fā)展總是有矛盾存在，我們必須正視和解決這些出現(xiàn)的問題，以使下一工作更上新臺階。在此，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對這次國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評選工作的肯定與支持，相信在以后國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評選過程中，我們有更完備的資料，覆蓋面也會更廣，使評選工作更順利。

華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院

2011年12月8日