第一篇：推進農村廣播電視入戶工程

負重奮進 全力推進農村有線電視進村

入戶步

伐

各位領導、同志們：

今天，全區有線電視進村入戶工作會議在這里隆重召開。XX鎮作為有線電視起步較晚的鄉鎮之一，能有機會發言，這是對我們工作的激勵和鞭策。

XX是農業大鎮，有5.4萬人口在農村。隨著農村社會經濟的發展，近切需要科學知識的農民要求安裝有線電視的呼聲越來越高，有線電視工程成為農村獲取最新實用科技信息、傳播精神文明最重要、最直接、最快捷的通道，成為關系廣大農民根本利益的“民心工程”。去年3月份以來，我們鎮黨委、政府把有線電視工作提上重要議事日程，列入政府工作報告為民辦實事的民心工程來抓，責成專職分管人員著手啟動此項工作。市區分管領導多次到我鎮走訪調研，提出指導性意見，區廣電局也經常深入到我們XX和黨政負責同志交換意見，研究制定發展的好路子。經過集思廣益、綜合論證，我們突破常規思維，跳出圈子求發展。提出用啟動民間資金的方法，積極引導廣電站職工參股，籌集主線路發展資金，并且以合同公證的形式讓他們吃下定心丸，以激發他們參與有線電視發展的熱情。

與此同時，技術不懂也是制約有線電視發展的主要困難，在有線電視未開通前一個月，就未雨綢繆，安排站內3名同志到區有線電視臺學習培訓，力爭在有限的時間內掌握相關技術知識，為有線電視順利發展提供了有力的技術保證。

經過區發展部緊張有序的施工調試，有線電視信號于去年4月8日在我們XX鎮順利開通。我們按照上級有關部門的要求，本著“超前運作、科學規劃，市場化經營、滾動發展”的原則，投入到緊張的施工工作中，沒材料，就先賒一點，沒資金，就找用戶支一點，沒有

施工工具，就找兄弟單位借一點，堅持一步一個腳印，分步實施，滾動發展。站里6名工作人員克服非典和雨季較多的影響，揮汗如雨，早出晚歸。經過近一年的艱辛付出，全鎮共積累固定資產投入30萬元，架設鎮村線路40公里，全面開通三個農貿市場和8個行政村的有線電視信號，為580余戶農民搭起了“連心橋”，使有線電視進村入戶工作得到長足發展。

“巧婦難為無米之炊”，應該說有線電視在XX發展，一無資金。二無技術，從無到有，直至今天進入良性循環發展軌道，是與區廣電局的大力配合分不開的。“好的開始是成功的一半”，有線電視發展在XX鎮開了個好頭，也使我們黨委政府堅定了發展的信心，看到了發展的美好前景。

在下一步的工作中，我們深知任重而道遠，發展中還存在諸多不足，離群眾的要求和兄弟鄉鎮還有很大的差距，進村入戶的工作擔子還很重。為此，我們將一如既往，按照市里提出“三年建成有線電視村村通，五年實現戶戶通”的奮斗目標，把思想統一到發展上來，多方爭取有關部門的全力支持，吸取兄弟鄉鎮發展的經驗，全力推進我鎮農村有線電視進村入戶步伐。

第二篇：鄉鎮農村廣播電視村村通工程建設情況匯報

鄉鎮農村廣播電視“村村通”

建設情況匯報材料

（二〇一一年四月）

尊敬的各位領導：

首先，我代表鎮黨委政府對各位領導蒞臨我鎮檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面就我鎮農村廣播電視“村村通”工程建設情況做一匯報，不妥之處敬請批評指正。

一、基本情況

鄉鎮位于天水市XX東部渭河流域淺山區，距XX城區20公里，全鎮面積XXX平方公里，轄X個行政村，X個村民小組，X個自然村，農業人口X萬人，耕地總面積X畝，果園面積X萬畝，2010年農民人均純收入X元。70%的村處于半山區，尤其是X村的X、X和X、X的X和X、X村的X園等自然村，地理環境復雜，村民居住分散，特別是自然村位置偏僻，戶數人口數少，交通極為不便。

2010年以來，在區委、區政府的領導下，在上級廣電部門的大力支持下，我鎮啟動了“村村通”廣播電視工程建設，X、X、X、X、X、X等9村被列入建設范圍，總任務1314個。

二、采取的工作措施

（一）加強領導，確保工作責任落實到位。自“村村通”-1-

工程建設啟動以來，鎮黨委、政府高度重視，召開黨委會議專題研究“村村通”廣播電視工作，成立了鄉鎮“村村通”廣播電視工程建設領導小組，各村也相應成立了機構，全面加強了對村村通工作的領導，制定下發了工程建設方案，與各村簽訂了村村通建設責任書，將責任層層分解，做到了責任到人，切實履行了工作職責。鎮上成立了工作督查組，定期或不定期對各村“村村通”工作開展情況進行督查檢查，還將“村村通”廣播電視工程作為一項重要內容納入年終考核，與鎮村干部的績效工資掛鉤。

（二）廣泛宣傳，確保廣大群眾認識到位。利用廣播、板報、櫥窗、書寫標語、印發宣傳資料等形式，廣泛宣傳農村廣播電視“村村通”工程。在公共場所張貼《廣播電視直播衛星“村村通”工程建設公告》200余份，印發“村村通”廣播電視宣傳資料5000份、直播衛星簡介材料810份、廣播電視村村通直播衛星接收設備購買安裝售后服務工作流程10000份，懸掛宣傳橫幅12條，發放意見征求表7000余份，群眾的參與率達到95%以上。由于形式多樣，宣傳廣泛，在全市形成了實施”村村通”廣播電視項目的良好輿論氛圍。

（三）組織培訓，確保了工程設備正常安裝與接收。采取集中培訓、現場培訓等靈活有效的方式，舉辦鎮、村兩級直播衛星接收設備安裝調試技術培訓班3期，各駐村干部負責組織各村設備的安裝調試技術培訓，實現了每個自然村都有

1名村民掌握安裝調試技術，確保群眾能正確安裝、使用直播衛星接收設備。鎮文廣站的工作人員，負責設備發放和安裝調試技術的業務培訓，并先后兩次組織人員到“村村通”工作開展較好的曹石村進行交流學習，探討工作經驗和做法，提高了鄉鎮工作人員的業務水平和操作能力，為各村順利組織實施“村村通”工程打下了堅實的基礎。

三、項目完成情況

（一）項目完成情況

2010年11月，農村廣播電視“村村通”工程建設自啟動以來，經過廣泛的宣傳和正確的輿論引導，結合我鎮實際，首先選擇了新農村建設示范村的X村進行安裝運行。X村積極配合區文化廣播體育局，扎實推進廣播電視節目無線覆蓋工程建設，安裝“村村通”衛星接收設備113個，使“村村通”覆蓋率達到了100%，進一步改善和提高了廣大群眾收聽收看電視節目的質量，成功率達到了100%。

今年以來，我鎮組織“村村通”設備安裝、調試、維修等相關培訓3期，并分別在X、X和X等其余項目村進行大力推廣安裝。截止目前，半坡村安裝直播衛星接收設備90套，工程覆蓋率達95%；X村安裝120套，工程覆蓋率達86%；X村安裝152套，工程覆蓋率達96.2%；X村安裝151套，工程覆蓋率達98.1%；X村安裝123套，工程覆蓋率達96.1%；X村安裝180套，工程覆蓋率達94.7%；X村安裝

124套，工程覆蓋率達95.4%；X村安裝194套，工程覆蓋率達94.6%。在各村的帶動下，X村積極爭取，經過鎮村兩級的共同努力，在和區文化廣播體育局的銜接之下，目前也已安裝64套。全鎮共計安裝1311套，完成總任務的99.8%。

（二）項目建設所取得的成效

一是隨著新農村建設和小城鎮建設的不斷發展，我鎮農村廣播電視“村村通”工程建設，通過采取形式多樣的廣泛宣傳，廣大人民群眾認識到位，該項目被人們所接受，在全鎮形成了實施”村村通”廣播電視項目的良好輿論氛圍。

二是采取集中培訓、現場培訓等靈活有效的方式，實現了每個項目村有1名村民掌握了安裝調試技術，確定了1名管理人員，確保群眾能正確安裝、使用直播衛星接收設備，確保了“村村通”、“戶戶通”、“時時通”。

三是“村村通”廣播電視播出節目52套，圖像清晰，信號質量好，為群眾了解掌握新政策、學習掌握新技術提供有力幫助，受到了群眾的歡迎。

四、項目建設中存在的問題

1、我鎮“村村通”工程建設處于起步階段，沒有形成科學合理的管理制度，沒有專業的技術隊伍，設備的維修、管理等后續服務不健全，“村村通”運行管理水平有待進一步提高。

2、由于原有電視接收設備的存在，并且能夠正常收看節

目，個別群眾不打算安裝“村村通”設備，并且個別農戶舉家外出，影響了工程的整體進展。

第三篇：農村廣播電視論文

一、傳播農業信息，使農村電視節目突出個“實”字

中國的傳統文化講究的是樸實無華，尤其是廣大農民更講究實實在在，做好農村電視節目，就要把握住實際，在“實”字上下功夫。在節目內容選配上要針對農民，做到主題鮮明、內容全面詳細豐富，選擇與農業生產休戚相關的、能夠解決農民或農業生產實際問題的節目內容。同時要選擇廣大農民關注的熱點或焦點，明確時間特性和地域特征，符合農民需求和農業生產需求，把握好適時性和時效性。當下農民最關心的一些問題，比如國家新近出臺的有關農業的政策法規、農民工就業保障問題、農村建房用地問題、農業基礎設施建設和農村衛生醫療狀況等，這類信息尤其要進行適時報道，能夠使農民及時掌握國家的各項政策，以便做出農業生產計劃的調整。農業節目的突出特點就是想讓電視觀眾從節目中獲得信息和知識，所以農業電視節目必須具有較強的針對性。如農作物栽培生長技術、畜禽養殖技術、農產品精深加工技術和產銷信息等，這些都是促進農業生產和轉變農業生產方式中農民亟待掌握的。尤其在農業實用技術推廣普及上，要對重點環節進行合理分解，用最直接最有效的方法讓農民能夠看懂學會，進而能夠切實應用到實踐生產上，發揮實實在在的作用，這才是農業電視節目的目標和主題。農村節目主持人只有把握住這些實質性內容，正確引導觀眾才能充分體現農村電視節目的實際效用。

二、找準工作定位，使農村電視節目突出個“適”字

農村電視節目主持人，面對的觀眾絕大多數是農民，所以說在主持節目過程中要切實找準工作定位，避免“說”和“聽”脫節。找準定位就是要求主持人必須做到入鄉隨俗，首先從主持風格上要具備親和力、溝通力，既不能用洋氣十足的都市化語言使受眾感覺到處于兩個層次，也不能用言辭冷峻的書面化語言拉大與觀眾之間的距離。最合適的語言風格就是根據節目內容要求做到平易近人，語言表述上要平和通俗、親切自然，以農民易于接受的口語化來拉近與觀眾的距離，將自己的思想感情融入到農民的情感之中。其次從形象設計上要樸素大方，包括發飾、發型、著裝等各方面都應該得體，要完全符合節目內容背景，使自身成為整個節目情節中的一份子，融合進去被廣大觀眾所接受和認可，完全適合節目所要表達的主題思想。

第四篇：農村入戶調查表

農村入戶調查表

1、你們家絕大多數的收入來源于（AC）

A種糧食B種經濟作物，如水果蔬菜等C打工D自己搞企業E做買賣F其它，如。

2、你認為現在種糧食（主要指小麥、玉米和稻谷）賺錢嗎？B（A 不賺錢B 賺一些錢，估計1畝地凈賺元）。

5、請你估算一下種小麥和玉米一畝地的投入和產出：小麥投入200元，畝產小麥1000斤，合現金600元，國家給糧食直補資金 200元，盈利（或虧損）600元；玉米投入 200元，畝產玉米1300斤，合現金 1000元，盈利（或虧損）800元。

3、你參加村委會換屆選舉投票了嗎？A（A參加了B沒參加，原因

是）

4、你認為村兩委換屆選舉3年搞一次間隔時間短嗎？A（A不短B短），如果你認為間隔時間短，最好

幾年搞一次（B）原因是什么：讓村委會更長時間實行自己的發展策劃，效果更加顯著。

A4年B5年C5年以上

5、你認為誰當選村干部對你重要嗎？A（A重要，因為無所謂，誰當都一

樣）

6、你認為你們村兩委的選舉正規嗎：A（A正規B不正規）

7、你們村選舉過程中鄉鎮來人嗎？A（A來人 B不來人）；你認為鄉里來人指導選舉有必要嗎？A

A有必要B沒有必要

8、你們村村干部選舉過程中有賄選或搶票的現象嗎？A（A沒有B有，但不嚴重C有，非常嚴重）

9、你們村村干部選舉過程中有拉幫結派的現象嗎？A（A沒有B有，但不嚴重C有，非常嚴重）

10、你選舉村干部的標準是（BF）

A有知識，有才干B能帶領村民致富，為村民服務C能為村民做主D誰在選舉前給的錢多就選誰E

選舉自己家族的人F選村中有威望的人G別人選誰我就選誰，隨大溜兒

第五篇：農村入戶調查報告

農村入戶調查報告1

保障性安居工程跟蹤審計工作開展已進行了五周，根據審計工作進度，我們審計組先后完成了聯合鎮和管前鎮部分農村危改入戶調查任務。驅車前往聯合鎮后，才發現該鎮離縣城的車程需花費四十多分鐘，途經發現該鎮沿河兩岸民房大部分依山而建。在該鄉池主席和村建站鄭站長的帶領下向我們隨機選擇的村莊進發，汽車沿著單行車道向所在村行駛，因該村地處高山山區，蜿蜒而上的水泥道路，彎度大且多，好幾處呈九十度大彎，直視前方感覺前方沒了道路，部分水泥路面已開裂，向車窗外望去，依稀可見山腰對面仍有一些民房，濃霧遮住了山頂，小李打趣說站在山頂上可以摸到天。結束了雙嶺村無保戶池某等4戶的調查工作后，下山到另一個村，駕駛員全神貫注地駕駛著車輛，待到山下，大家聞到一股濃烈的膠味，才發現剎車片在冒煙，可見道路的陡峭，原來以為自己生活在山區，此番有種小巫見大巫的感覺。

當我們在湖洋村低保戶蘇某家調查時，發現該戶人家居住在小溪邊上的山坡上，原木結構的住房因年久失修，存在諸多安全隱患，經過維修加固，有較大的改善，但該戶人家日常進出通道為溪邊陡峭斜坡鑿出的小道，著實讓我們不安，已建議該鄉引起重視，保證他們出行安全。該縣前些天下起了暴雨，我們每人仍為他們的出行感到擔憂。

當天下午，我們驅車前往聯合梯田所在的云山村和連云村入戶。汽車沿著梯田向上而行，所見的民房比較分散，依山體的平地而建，山頂云霧籠罩，有點白云深處有人家的感覺，意境雖然很美，但我們每個人無瑕欣賞身邊的美景，心中想到更多的是，住在這些村莊農戶生活的不易，放眼山下，梯田萬畝，許多地方難以通車，耕作難度大。由于村莊依山勢而建，除村莊的主干道有水泥硬化外，入戶的小道由石頭和碎石組成，有的陡峭崎嶇，貧困農戶的生存狀況可想而知。

通過入戶調查，讓我們感到欣慰的是國家通過無保、低保、精準扶貧和農村危改等政策的實施，使農村貧困戶生活生產條件有了較大改觀，另一方面，我們也為鄉鎮和各村干部認真的工作態度點贊。

農村入戶調查報告2

一、群眾的思想狀況

1．大部份群眾很正直，有主見，有政策水平，有全局觀念。他們站在公正的立場提意見，提想法，提建議。如用電難的問題、渠系整治的問題，村社道路硬化的問題，經濟發展的問題，合理合法、于情于理。

2．一部分群眾無所事事，安于現狀，什么問題不想，什么問題不知道。

3．極少數人私欲澎脹，只考慮個人，不考慮大家，要錢、要糧，發展無意識，無計劃，無行動。

二、調研過程中提出的合理訴求

1．xx村二級提灌站年久失修，無法提水，影響兩個鄉群眾生產、生活用水。

2．xx二組住戶用電難，需換變壓器1臺增容。

3．xx村三組至村委辦公室道路硬化。

4．xx二組社道硬化。

三、工作落實情況

以上訴求，黨委政府領導非常重視，工作分先后主次，逐步予以解決。

1．組織群眾，立即對xx二級提灌站進行整治、改造，解決群眾生產生活用水問題，截止21號已全部竣工。

2．xx二組變壓器增容，書記親自向有關領導匯報，有望解決。

3．爭取交通局支持，優勝3組社道路硬化年底，前有望解決。

四、調研結論

在家群眾：

1．人員結構不合理，勞力差，文化低，發展理念需更新。

2．大多數群眾是善良、樸實、勤勞的，對政府期望很高。

3．極少數群眾水平低，不講理，需更進一步教育與引導。

4．群眾合理訴求需解決，但鄉政府力不從心，更需上面項目支持，特別是基礎設施建設方面，上下一心才能遂愿。

農村入戶調查報告3

“百年大計，教育為本。”中國自古以來就非常重視教育,而且當今時代的競爭實質是人才的競爭，中國要走向世界必須培養優秀的人才，而“農民問題是中國的問題，中國的問題就是農民問題”，農村要可持續發展，必須有人才的支撐，農村要轉型，必須有農民思想、心態、人格的轉型，這使我們必須關注農村的教育事業。最近，我在我工作的地方建寧鄉作了一次關于農村教育的社會實踐調查，有很大的觸動。

一、事實調查

我主要在小學詢問了一些情況，在每個班發出四十張問卷，一半是向學生調查課程開設，教師上課情況，及自己對學校、對老師有何建議，一半是向家長調查孩子的`作業、成長和發展、對孩子所在班級的教師和學校是否滿意、對當前國家的教育政策有何看法。發出240張問卷全部收回。然后又去了初中對初二學生作了份問卷調查，我的同事們非常支持我的調查。我的問卷共發出了150張，收回有效問卷130張，調查了中學生的學習態度,學習目的,學習方法,對學校的看法,對家長的看法,對現在教育的看法。

二、調查結果

1、小學的調查情況

從對問卷的統計來看85%的小學生對學習的熱情較高，上課積極，能夠自覺地獨立完成作業，10%的學生對學習的熱情中等，有時需在家長的督促下才做作業，5%的學生害怕學習，節假日總是不能完成作業。100%的學生認為老師要求嚴格，90%的學生希望老師能按照課程表上課，尤其是體育和藝術，并且希望老師能夠多與同學們溝通。

家長認為現在國家的政策非常好，孩子上學不用交一分錢，學校的辦學條件有了很大的變化，老師上課水平有了一定的提升，對孩子的要求嚴格。20%的家長關心孩子的學習；70%的家長認為教育是學校和老師的事，基本不看孩子做作業，只看最后的考試成績；10%的家長認為學習不學習無所謂，沒有知識照樣能生活。

2、中學的調查情況

同學們對我的問卷作了非常認真的回答，從對問卷的統計來看，61%的學生對學習的熱情較高，的學生對學習的熱情中等，的學生害怕學習。而且，我在調查中還發現，英語是初中的核心課程之一，有56%的學生對學習英語的興趣不高，其中大多數是男生。關于學習目的，對于初中畢業后的打算，約一半的學生選擇讀高中或中專，約五分之一的學生選擇就業，約三分之一的學生還沒有考慮。約三分之一的同學有考大學的的打算。而有務農打算的學生很少，不足十分之一。學習態度上，同學們還都比較認真，約三分之二的學生說能認真聽課，認真完成作業，但仍有三分之一的同學認為老師講得不好或聽不懂老師的課。對老師的看法上，80%的同學認為老師的講課方法古板，和同學們的交流不多。還有一些同學不理解九年義務教育，說沒有學完的必要。一半以上的同學覺得家長教育很不得當，只關注自己的成績。

許多鄉親認為有了錢才是孩子最大的幸福，可是沒有認識到家庭教育的重要性。家里農活家務一大堆，自己常常忙得不可開交，很難再顧及孩子的教育和培養。而且很多家長對學生的要求較低，且大多數側重于紀律方面，而對學生提出考高中、特別是考大學要求的家長越來越少，從而在學習上對學生形成了一種內家庭松外學校緊的矛盾局面。家長表示高中和大學高額的學費是他們更愿意認孩子學習一點專業技能（比如電工，修車，焊工等）的重要原因。

三、問題與分析

（一）關于對學生的分析：

1、國家高等教育改革的影響

隨著高等教育的改革，將有越來越多的人獲得上大學的機會，以至于部分學生對考大學信心十足。但是，我國高等教育招生制度的改革，對同學們的負面影響也很大。調查結果表明，約三分之一的同學認為家庭難以負擔未來讀大學的高額費用而放棄考大學的愿望，約一半的同學認為大學不包分配而感到前途渺茫。

2、市場經濟發展的影響

農村初中生深深地感觸到了國家經濟發展的快步伐，市場經濟在農村的逐步深入，使農業的生產結構、生產方式不斷變化，而轟轟烈烈的農民打工隊伍更使農村人的生活發生了質的變化。農村初中生對于這些變化既興奮又陌生，他們享受到了蘊藏其中的經濟利益，使他們不愿生活在農村，且幼稚地想及早結束學業而外出打工。

3、思想教育落后

農村初中生對國家市場經濟發展、高等教育改革、素質教育實施等的了解既不全面也不深入，對未來感覺比較迷茫，學習目的不明確，與老師家長溝通不夠。

（二）關于對家長的分析：

1、只重視學生的文化成績而忽視思想道德建設。

他們衡量一個孩子往往只注重文化課的成績，總認為文化成績一好能帶百好，這樣的關心，給孩子產生一種概念，學習成績絲毫不能馬虎，只要學習成績好就能受寵，家長也誤認為，孩子只要學習成績好將來就能有出息，因而對未成年人的思想道德建設擺不上位置，更談不到抓到點子上了。

2、家長思想道德行為的誤導

目前，農村家庭教育中對未成人思想道德產生不良影響的現象很多：迷信鬼神，找地理先生看風水，，特別是農閑季節，有的家長有時還讓孩子“弄兩把”，缺乏孝敬意識，見利忘義等，都給孩子的成長帶來了很壞的影響。

（三）關于對老師和學校的分析：

1、專業教師不足

我們小學特別是在低年級和村小的學校普遍存在一個老師包班的情況，一個老師“包辦”所有科目。而且代課老師隊伍龐大。

2、教師素質普遍不高

正如我們幾個小學校長所言：村小的學校初中畢業生在教師隊伍中占了絕大多數。而且他們長期生活、學習、工作在鄉村，信息閉塞，無法掌握先進的教學技術。又沒有高素質的后備教師隊伍。

四、解決辦法分析

1、制定合理標準，任用優秀教師人才。

根據農村小學教育現狀，制定嚴格的考試考核辦法，吸引農村中具備小學教師資格的人員受聘，堅決清除不合格的在校代課教師，甚至是公辦教師，以打開被擠占的編制空間。并且增加政策導向，使更多的優秀人才流向基層，為農村教育注入新的血液。

2、優化教師隊伍，開足開全課程

按照國家課程要求，配備各科專職教師，嚴格按照課程標準的要求，開足開全課程，尤其是農村的美育，以及地方課程的開發。

4、重視家庭教育對孩子的影響

完善鄉規民約，純正家風、民風，把加強未成年人思想道德建設的內容納入鄉規民約，農民道德評議會把每個家庭未成年人監護人的思想道德、行為習慣，對孩子的教育方式方法和效果立項評議，并且及時反饋到每個家庭，一方面用高尚的道德規范每個監護人的言行，消除少數家庭教育對孩子的負面影響，使未成年人無論是在學校，或是在家庭都有一個健康成長的環境。

五、總結

農村教育是個很大的問題，也是黨和政府一直關注解決的問題，我從自己身邊的事實出發，對周圍的農村教育有所了解，提出一點自己力所能及的措施。這次實踐活動我試圖從學生本身、家庭、老師三個方面分析，可能分析有些膚淺和幼稚，但這是我努力調查之后并查閱相關資料之后才得到的結論，這次實踐活動我也有了很大的收獲。