第一篇：四個到位 五個幫 六個注重打造黨建工作新亮點

召開了抓活動、樹形象、重幫扶、比實效黨建工作推進會，【正文】今年，為了扎實推進全團基層黨組織建設工作，要求各單位黨支部要提高對黨建工作的認識，全力打造“四個平臺”:書記例會平臺，采取集中授課，外出參觀，現場觀摩學習，網絡宣傳等形式，強化黨支部書記抓黨建工作；掌上課堂平臺，通過手機微信群促交流互動，提高基層黨支部書記的活力；現場觀摩平臺，采取隨機選點的形式，做到一月一次黨建現場觀摩，推進后進整改；專項述職平臺，通過半年一次專項述職，全年一次工作總結，實現完成一次述職，完成一次檢閱。落實三項制度（三會一課規范黨內議事制度；三議兩公開規范民主議事制度；議事清單規范議事內容），為抓好黨建工作打好堅實基礎。

同時各單位黨支部將黨建工作與“兩學一做”專題教育相結合，突出亮點，落實四個到位（即幫扶原因掌握到位；幫扶對象需求溝通交流到位；幫扶計劃措施到位；定時間目標責任到位）、五個幫（幫思想、幫物資、幫信息、幫技術、幫資金）、六個注重（注重提高黨員干部的自身素質；注重加強班子、成員個人能力的建設，提高凝聚力和向心力；注重當了職工四個到位 五個幫 六個注重打造黨建工作新亮點 的主心骨和貼心人，增強服務意識；注重開展“四百”活動，在扶貧幫困上要發力；注重兩學一做教育，做好宣傳，通過微信、廣播電視等宣傳媒體加大宣傳力度，傳播正能量；注重黨風廉政建設教育）。

第二篇：黨建工作經驗介紹--強化“四個到位” 抓好黨建工作

黨建工作經驗介紹--強化“四個到位”

抓好黨建工作

今年以來，XX鎮牢固樹立“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的理念，強化基層黨建主業意識，嚴格落實主體責任，全力夯實基層基礎，通過“作風建設、干部教育、村務公開、黨建宣傳”四到位，進一步提升基層黨建工作水平，讓群眾的擁有更多的幸福感和獲得感。

一是作風建設到位。

結合“三會一課”、黨員活動日等學習活動，組織黨員干部學習貫徹中央、省委、市委、縣委有關會議精神，學習領會黨的十九大報告中關于全面從嚴治黨的新理論、新提法、新要求，讓全鎮各級黨員干部始終繃緊“拒腐防變”這根弦，切實做到自重、自省、自警、自勵，牢固樹立為民服務理念。加強危房改造、民政、扶貧等群眾比較敏感的重點領域工作的監管，鎮黨委定期或不定期開展專項工作進行明察暗訪，不留死角，確保監管到位。

二是干部教育到位。

堅持中心組理論學習制度，全鎮各基層黨組織緊跟鎮黨委步伐，建立健全了集中學習、黨員干部教育培訓等制度建設，著通過制度建設推進學習型黨組織建設邁上制度化、規范化軌道。鎮黨委始終把學習與推動中心任務相結合，把開展調查研究作為著力點，健全、完善領導干部聯系點制度，深入所包村調查研究，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，著力把學習成果轉化為助推工作的思路和舉措，轉化為改善民生、為民謀福祉的生動實踐，轉化為轉作風、樹形象的具體行動。

三是村務公開到位。

把村務公開、民主管理作為密切黨群、干群關系的關鍵性工作來抓。建立健全村民代表議事、村級財務管理、村務事項流程監督等制度；嚴格遵循事前公示、事決公議、事中公察、事后公布的“四公”原則，切實增強工作的透明度。同時，把村務公開欄、便民服務廳、村民議事中心作為推進村務公開的重要載體，及時公布涉及群眾生產生活和切身利益的各類事項，堅持大家事大家議、大家事大家干，切實履行民主決策和民主監督。

四是黨建宣傳到位。

立足黨員群眾需求多樣化、宣傳陣地多元化的實際，按季召開會議專題研究黨建宣傳工作，將黨建宣傳與中心工作“同步整合、同步籌劃、同步建設”。該鎮按照縣委組織部要求，設立2名專職組工信息員，按要求每月必須上報2篇以上高質量的黨建信息，切實增強了黨建宣傳的針對性和時效性。同時，把黨建宣傳工作與各基層黨組織書記述職評議和先進支部評比緊密結合，做到“每月一次檢查、每季一次通報、每年一次點評”，靠實工作責任，夯實黨建宣傳陣地，筑強戰斗堡壘。

第三篇：“四個注重”提升市直機關黨建工作科學化水平

“四個注重”提升市直機關黨建工作科學化水平

中共×××市直屬機關工作委員會

近年來，市直機關黨的工作緊緊圍繞全市工作大局，緊扣機關黨的工作“服務中心，建設隊伍”兩大根本任務，以“抓黨建，促發展”為主題，以建設“五個好”黨組織為目標，以學習型黨組織建設和創先爭優活動為重點，以“四個注重”為抓手，創新開展形式多樣的主題活動，使所屬各黨組織的創造力、凝聚力和共產黨員的先鋒模范作用不斷增強，為加快實現富民強梧新跨越和推動社會各項事業又好又快發展提供了強有力的思想和組織保證。

一、注重理論武裝，思想政治建設有新加強

不斷加強黨員干部思想政治建設，是機關黨建工作的重要任務。近年來，工委以推進“學習型黨組織建設”活動為契機，采取多種措施，切實加強機關黨員干部的理論武裝工作，從思想上政治上加強黨的先進性和純潔性建設。一是組織開展機關讀書學習活動。向機關黨員干部推介時事政治、歷史文化、經管勵志等5大類48冊書籍，向所屬黨組織贈送各類理論與業務書籍1萬多冊。在讀書學習活動中推行“三個一”制度（即：黨員干部實行一日一讀、一周一論、一月一文），在提高機關黨員干部學習實效的同時，全體黨員干部重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍也逐步形成。二是組織開展黨員干部理論培訓活動。與市委組織部、市委

黨校聯合舉辦了×××市創新型黨組織建設、黨務工作者、入黨積極分子和預備黨員等多種類型的培訓班10多期，邀請知名專家、學者進行授課，參訓機關黨員干部達1000多人次參加了學習培訓。通過培訓，有效地提高了機關黨員干部的思想理論水平。三是組織開展現場經驗學習活動。先后在市×××、×××局召開市直屬機關建設學習型黨組織現場經驗交流學習會。通過基層黨組織作經驗介紹，現場參觀學習成果展覽，交流各基層黨組織結合實際學習的好經驗和好做法，拓展了學習內容和途徑渠道，創新了學習思路和辦法，增強了學習的針對性。

二、注重強基固本，基層組織建設有新推進

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。近年來，工委始終把抓基層、打基礎擺在重要位置，堅持抓基層、打基礎不放松，緊密聯系實際，不斷增強基層黨組織的生機和活力。一是狠抓班子建設。完成了市×××機關黨委等11個基層黨組織的換屆改選工作；在市×××機關黨委等22個基層黨組織增補了56名黨務干部；指導市×××組建機關黨總支部，指導市×××成立臨時黨支部，及時理順了各基層黨組織和黨員關系，保證了所屬黨組織黨建活動的正常開展。二是狠抓黨員管理。制定黨員發展指導計劃，加強對入黨積極分子的培養教育和考察，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的“十六字”方針，嚴格實行發展黨員公示制、預審制，確保了發展黨員工作質量。2011年發展黨員255名，2012年上半年已發展黨員111多名，均超額完成市委下達的發展黨員計劃。三是狠抓目標管理。不

斷細化市直屬機關黨建工作目標管理責任制實施細則，以五項建設(思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設)為載體，加強基層黨組織建設目標考評，并以成果展評活動為主要載體，將各單位的黨建工作成果以資料形式進行展示評比，相互交流先進經驗，取長補短。通過考評和展評，提高了各黨組織抓黨建工作的責任感，夯實了基層黨組織基礎工作。

三、注重活動載體，推動跨越發展有新作為

工委圍繞全市工作中心，創新搭建工作平臺載體，認真組織各基層黨組織開展創先爭優、提升“××××××”、“××××××”等主題實踐活動，活躍了基層黨組織，增強了基層黨組織活力，提升了機關黨員干部的服務能力和服務水平。一是深入推進創先爭優活動。把“××××××”建設始終貫穿創先爭優活動的始終，把促進中心工作和重大任務的落實作為檢驗、考核創新爭優活動成效的依據。結合“××××××”活動的開展，在轉變工作作風、強化服務理念、創新服務方式、提升服務內涵上下功夫，積極為黨員“崗位建功、創先爭優”搭建平臺，把創先爭優活動貫穿到實際工作中，落實到黨員本職崗位上，機關干部服務×××經濟社會發展的能力和水平得到了有效提升，為全市科學發展、跨越發展、和諧發展提供堅強的組織保障，今年年初，市委市政府表彰的2011年×××市服務企業年活動5個最佳服務單位全部由工委基層黨組織獲得；表彰的×××市服務企業年活動28名先進個人，工委基層黨組織有14人獲得，占全市獲獎先進個人的50%。二是深入推進黨員志愿服務大行動。

以“××××××”為主題，組織所屬33個黨組織與城鄉基層黨組織結成共建幫扶對子。組織所屬黨組織黨員志愿者服務隊和專業的19個黨員志愿服務小分隊，深入到社區、農村集中開展以政策咨詢、就業咨詢、助農增收、法律維權、電器修理等為主要內容的為民服務活動，為村民群眾解決生產生活中困難，得到了廣大群眾的一致好評，去年以來，各基層黨組織開展活動3497次，服務群眾86511人次。三是深入推進機關文化建設活動。每年堅持組織舉辦市直屬機關體育運動會，開設羽毛球、乒乓球、氣排球、象棋等比賽項目，增強了機關黨員干部的身體素質，活躍了機關精神文化生活；結合機關工作特點，大力推行太極拳、辦公室健身操，并通過比賽的形式，促進機關黨員干部養成科學健身的意識和文明健康的生活方式養成，為工作的順利開展奠定了良好的基礎。

四、注重機制完善，和諧機關建設有新面貌

近年來，工委始終堅持與時俱進的原則，緊緊圍繞機關黨建科學發展這一主題，注重制度創新和工作機制的完善，推動了機關黨建工作制度化、示范化、科學化建設。一是加強機關制度化建設。根據工作形勢的需要，重新修訂編印了市直機關黨建工作制度匯編，將“三會一課”、民主生活會制度、黨員的職責與義務等制度進行了明確和完善，使其更具有針對性和操作性，更加務實管用；同時，積極指導所屬各級黨組織根據實際，進一步建立健全了加強機關黨建的各項規章制度，從而確保了各項工作有章可循，規范有序。二是強化黨建示范創建機制建設。近年來，工委先后把×××

×××局等22個單位作為黨建示范點。在加強示范點建設的過程中，工委根據堅持“以示范促規范、以示范帶面上”為工作思路，逐步探索建立了工委干部“一幫幾”和處級領導包干責任制為主要內容的示范創建機制。即工委干部每人負責指導聯系1-2個示范點，每個示范點明確一名處級領導負責培育，示范點單位的黨組織一把手為創建工作第一責任人，形成了環環相扣、層層落實的工作格局，確保了黨建示范點創建工作的順利推進。三是推進黨風廉政責任機制建設。始終將機關黨風廉政建設作為日常性工作常抓不懈。將市直機關黨風廉政建設作了專題部署，并納入了《黨建工作目標管理責任書》，實施管理考評。組織機關黨員干部觀看廉政警示教育錄像、參觀警示教育基地、撰寫心得體會文章、開通網上教育平臺等，不斷深化廉政教育，強化宗旨觀念和勤政廉政意識，筑牢反腐倡廉的思想防線。嚴肅查處違紀案件，近年來共查處黨員違紀案件5件，已處結5件，黨紀警告處分1人，留黨察看處分2人，開除黨籍2人。出具評先及干部提拔使用的廉政鑒定意見書50多份。

第四篇：始豐街道四個注重全面提升機關黨建工作

始豐街道四個注重全面提升機關黨建工作 今年以來，始豐街道按照縣委關于黨的建設的總體部署，圍繞服務中心、建設隊伍兩大核心任務，立足機關黨組織協助和監督兩大基本職能，努力在把握工作規律、破解工作難題、完善工作格局上取得新成效，進一步促進機關黨建工作科學化水平。在具體實踐中，主要做到“四個注重”、“四個提升”。

一、注重加強學習，提升黨員干部素質。學習決定思想，思想引領行動。我們把加強學習教育、提升機關黨員干部隊伍素質作為加強機關思想作風建設的基礎工作，持之以恒抓實抓好。一是領會縣委精神，強化責任意識。我們以建設學習型黨組織建設為載體，強化黨員抓好思想作風建設的責任感和緊迫感。二是搭建學習的平臺，強化全局意識。通過“干部論壇”、報告會、臺州網絡學習城等形式組織學習，引導大家進一步強化全局觀念，轉變領導方式。三是注重示范帶動，強化服務意識。開展學習優秀共產黨員楊善洲、組工干部杜紅英、優秀村干部陳立定等活動，樹立服務意識，弘揚求真務實作風。今年以來，共組織各類講座、報告會23場次。四是嚴格工作紀律，強化服務理念。制定“始豐街道機關工作人員工作規范”，激勵和督促機關黨員干部進一步增強紀律觀念和服務理念。

二、注重推動工作，提升服務中心工作意識。街道機關黨建緊緊圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促發展的工作要求，針對104國道、62省道、大戶丁舊村改造等重點項目征地難，拆遷難等問題，由黨工委書記負總責，黨工委領導班子充分發揮示范帶動作用，帶頭深入調研、破解難題，帶頭撰寫心得體會、調研報告，帶頭查找問題、分析檢查。通過召開各類聽證會，座談會及“克難攻堅月”等活動，目

前各項重點工程在做好信訪穩定工作的前提下得到順利推進，其中104國道征地量已達到93%；62省道征地量已達到60%以上，在全街道營造了以“破解難題促項目”為主要內容的創先爭優活動良好氛圍。

三、注重機制建設，提升機關規范化水平。圍繞服務中心、建設隊伍兩大核心任務，完善機關黨委工作機制。一是夯實黨建基礎。建立完善各基層黨組織三會一課學習機制，推進機關黨委制度化規范化建設。二是建立完善考核激勵機制。深化完善辦公室工作片量化立體考核機制，建立機關考評問責機制，改進機關形象，提高服務意識。三是進一步落實街道機關黨建工作責任制。積極探索機關黨委建設的新路子，建立健全各項工作機制，完善街道機關黨委組織網絡，從人力、物力、財力等方面為開展機關黨委黨建工作提供保障。

四、注重載體建設、提升黨員干部創新水平。街道積極搭建平臺，狠抓創新載體建設，強勢推進街道各項工作創新。一是開展機關黨員公開承諾活動。活動要求每名涉及重點項目設的機關黨員公向黨組織和其他黨員群眾做出公開承諾，踐諾情況以一定的方式進行公開公示，接受群眾監督。考評結果作為評先評優的重要依據。二是深化 “黨員服務站”活動。黨員服務站成立以來，組織計生、衛生、司法、農業等系統的120多名在職黨員開展了計生知識、醫療保健、法制宣傳、消費維權、免費義診等活動，現場服務居民群眾達2600多人次。三是深入開展“1+3”幫帶活動。街道機關支部黨員每人幫帶一個行政村（社區）、一名困難黨員、一戶或以上計劃生育對象戶。今年五一、七一前后，街道組織黨員以組團式服務方式進村入戶走訪

聯系幫帶對象，僅街道機關黨員就走訪計生聯系戶226人次，走訪結對計生聯系村125人次。四是舉辦開放式黨課活動。街道黨工委從2010年9月推出《始豐基層黨課》以來，迄今為止已刊出9期，干部群眾從中相互學習，相互提高。今年村黨組織換屆后，針對街道有近一半的支部書記新當選的新情況且新當選書記年齡學歷結構情況，專門推出一期《如何當好支部書記》，深受街道黨支部書記的好評。

第五篇：打造四個四工程 創建黨建工作品牌

打造四個四工程 創建黨建工作品牌

——××中學創建黨建工作示范點情況匯報

近年來，學校秉承“一切為了學生的健康成長，不放棄、不歧視每一位學生”的辦學理念，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的指導思想，以開展創先爭優活動為契機，以發揮黨員教師在新課改工作中的示范帶頭作用為突破口，找準黨建工作與教育教學工作的結合點，扎實開展了“四個四”（四定、四比、四好、四滿意）工程，著力打造黨建工作品牌，不斷提升學校黨建工作水平，有力促進了教育教學工作的健康發展。

一、堅持“四定工作”機制，切實加強黨支部的凝聚力和戰斗力

為充分發揮黨支部的領導核心作用，學校繼續堅持“四定工作”機制，強化學校管理，規范決策程序，形成了“黨支部會議——校長辦公會議——學校行政會議——周一教師會議”的議事流程，確保了各項工作事事有安排，件件抓落實。

一是堅持“定工作任務”。學校黨支部堅持周一召開支部工作會議，全面總結上周工作，安排布置本周工作，對工作中存在的問題及時分析原因，制定整改措施，及時查漏補缺，并對本周工作進行任務分工，將具體工作責任到分管領導，量化到具體處室，細化到每一位教師，做到了“人人頭上有指標，學校工作大家挑”。

二是堅持“定責任人”。支部研究確定的每一項工作，分管領導均為第一責任人。對工作沒有按時完成或完成質量不高的，學校首先問責分管領導，分管領導在會議上要進行檢討或說明沒有完成的原因；對沒有完成的處室，分管領導要問責處室主任，以此形成分管領導、處室主任、各位教師各負其責、各司其職的良好工作格局。

三是堅持“定完成時限”。根據工作分工，學校將工作任務具體分解，指定到分管領導，細化到具體處室，量化到每位教師，并根據工作量大小規定完成時限，對規定時限內完成有困難的要申請增加人員或對工作任務再分解，確保布置工作保質保量按時完成。

四是堅持“定工作標準”。工作標準是衡量工作完成情況的尺碼，學校黨支部嚴格工作標準，在布置任務是著重強調工作完成時限和工作標準，對布置的工作任務一般采取支部班子集體考核驗收，對達不到標準的工作要限期重新整改，并在每月績效考核時酌情扣分，對完成質量較高的，在當月績效考核中予以加分，以此促進各項工作高標準完成。

二、堅持以“四比”活動為載體，不斷提升黨員和教師隊伍整體素質

學校的發展關鍵在教師，教師的發展關鍵在學習，學習的關鍵在于學校為其搭建“比、學、趕、超”的平臺和機會。為全面提高黨員和教師隊伍整體素質，促使教師師德建設和專業水平上有全面的提升，學校黨支部開展了“四比”為載體的教育教學活動。

一是通過黨員與教師結對幫扶比學習。2011年1月18日，黨支部召開全校教師會議，根據學科、年齡、教研組等實際，要

求每一名黨員教師與兩名普通教師結成對子，從思想教育入手，引領普通教師認真學習黨章及黨建專項活動相關知識，為黨員發展發現、培養和儲備積極分子；同時，根據任教學科和工作需要開展文明班級評比活動，評比成績全部納入黨員“評星定格”和班級管理考核成績之中。2011年，我校一名教師被評為沙坡頭區教育系統十大巾幗模范，20名教師被確定為區（市）級骨干教師，28人被評為區、市、校級優秀教育工作者，4名教師被評為優秀共產黨員，7名教師被評為市、校級模范班主任。

二是通過中考、統考和競賽輔導成績比教學。為切實提高教育教學質量，學校黨支部立足實際，著眼未來，樹立了“質量核心”和“一年中考三年抓”的備考意識；借鑒兄弟學校成功經驗，注重信息溝通，科學制訂備考方案；嚴格實行領導包保責任制和課任教師聯橫制，努力做到名次不浮動，目標有突破，實現中考成績穩中求升的目標。強化考練工作，通過四次模擬考測，對比分析學生成績，達到了抓薄弱，促臨界，培優秀的目的，為學校贏得全市中考五連冠的殊榮奠定了堅實基礎。

三是通過“創先爭優”和“三亮三比三評”活動比服務。在創先爭優活動中，學校黨支部將“做教書育人的師德標兵”定為活動主題，并作為教師為之努力奮斗的目標和方向。黨員教師在服務全局上比服務，通過在示范引領、解決困難等方面比率先垂范、比工作業績、比服務質量；教學一線教師比服務學生的措施、比服務教學的成績，比服務教研的能力，比服務課堂的質量；后勤人員比服務教育教學的質量。2011年完成大門翻建、四樓黨建活動室布置、通過公開招標、安裝并調試了14套多媒體設備、30臺辦公電腦，更換教學基礎設施部件100多個，大小維修300余次，以高度負責的態度，為學校當好了“管家婆”。

四是通過參與區、市教育部門組織的教育教學活動比成績。2011年，我校黨支部因工作成績突出，先后榮獲中衛市基層黨組織先進集體、市教育系統創先爭優先進集體和全市中考先進集體等榮譽稱號。學校廣大黨員和教師在創先爭優活動中，以務實苦干、謙虛好學的工作態度取得了一項又一項工作業績。2011年10月份，我校××、×××、×××三位教師在全區優質課評比活動中獲全區一等獎；××和××老師將代表寧夏參加全國地理和體育學科教學評優；我校中考錄取率蟬聯全市五連冠，數學、理化、語文和綜合學科單科成績共有7名同學排名全市前三；全年共有104名學生在全國初中物理、數學、化學競賽、英語風采大賽、奧林匹克信息競賽中獲國家和自治區級獎項。

三、堅持以“四好”為工作目標，積極構建書香氣息新五中 學校堅持“以人為本”的辦學理念，扎實開展了以“人品好、人緣好、身體好、形象好”的“四好”活動，著力打造和諧校園，積極構建具有書香氣息的中衛新五中。

一是工作崗位上展現人品好。和諧氣氛的創造需要大家的共同努力，為此，學校非常注重教師的師德培養，通過“鑄師魂、強師魄、鍛師能”演講比賽，教育教師要和諧相處，以大局為重，從整體考慮，凡事要以“德”為先，以“和”為貴，在工作中要消除怨氣、不發脾氣，要團結同志、禮貌待人，以良好的心態、友善的話語、和諧的舉止贏得大家的尊重和認可。

二是在工作之余體現人緣好。學校黨支部鼓勵教師課余時間積極參與健康有益的文體活動，以此密切干群關系、拉近同事關系。為此，學校在辦公條件非常緊張的情況下，組建了教職工乒乓球活動室，鼓勵教師利用業余時間和周末休息時間相約鍛煉身體。鼓勵教師們周末相約到旅游景點和鄉下農莊參與有組織的文體娛樂活動，通過排球比賽、障礙比賽、卡拉OK比賽，放松心情、舒展筋骨、陶冶性情，密切同事間的人緣關系。

三是在體育場地比拼身體好。身體是革命的本錢。為使廣大黨員、教師能快樂生活、健康工作，學校要求全體教師每天早晨必須與學生同步上操。為滿足廣大教師體育鍛煉的需求，學校購置籃球10個，乒乓球案4臺、跳繩30條、毽子30個、安裝體育健身器材10套，鼓勵教師在早操期間通過打籃球、打乒乓球、踢毽子、跳跳繩或跟學生同時跑步等方式，鍛煉身體，為教育事業健康生活40年。

四是以大家口碑來說形象好。為檢測教師在學生及及家長心中的口碑怎樣，學校開展了“教師口碑摸底調查”活動，利用期中考試后的家長會，召集部分家長代表對各班任課教師敬業愛崗、關愛學生、課堂教學、課后輔導、關愛學困生、家校合作等六個方面進行民主測評，以此了解教師在教育教學中的亮點和不足，對存在的問題不當面反饋老師本人，由包組領導梳理歸類整理，以個別談心的方式，教育、引導、鼓勵教師改正缺點，弘揚優點，在以后工作中逐步贏得學生及家長的好口碑。

四、堅持以“四滿意”為辦學目標，著力打造人民群眾滿意學校

教育教學質量是學校生存和發展的生命線，也是老百姓對學校工作是否滿意的測評尺碼。為此，學校黨支部堅持以“四滿意”為辦學目標，本著“以人為本”的管理方式，強化教學監控與教學流程動態管理，努力實現“四滿意”辦學目標。

一是嚴格教學常規使學生滿意。學校將教師教案備寫、作業批改、課后輔導及學困生轉化情況納入教師當月績效考核，促使教師課前備課準備充分、課堂教學務求實效、課后輔導認真及時、學生轉化拙見成效；同時，加大領導每天的巡課、檢查力度，詳細做好記錄，繼續采用跟蹤聽、隨堂聽、蹲點聽等形式，動態監測課堂教學實況，力促教師課題教學使學生滿意。

二是強化學情調查與分析使學校滿意。每周發放“中衛五中教師教學情況調查表”，全面了解和評價教師對教學常規的執行情況，廣泛征求學生對課堂教學的建議；督促各班班長就教師授課內容、授課情況等認真填寫《中衛五中教學日志》，全面了解教師上課動態和課堂實效，督促教師課堂教學堂堂清、日日清、周周清。

三是關心每一位學生健康成長使家長滿意。學校積極倡導廣大教師要一視同仁地對待每一位學生，并根據學生的學習程度、興趣愛好、個性特征和個人專長教育不同層面的學生學有進步，要關愛學困生、促進臨界生、照顧學優生。通過個別談心、主題班會、綜合實踐等形式，為每一名學生創設有益于自己發展的機會和平臺，使每一名學生都感受到老師關注自己、關心自己、關愛自己，力爭做到教育工作使家長滿意、放心。

四是提升教育教學質量使社會滿意。教育教學質量不僅僅體

現在中考升學率和學科競賽之中，更重要的是要讓每一位學生健康成長。為此，學校將“一切為了學生的健康成長”定格在教學樓一樓的門廳最醒目處，以此激勵教師為了學生的健康成長而敬業樂教、無私奉獻。在創先爭優活動中，根據學校單親家庭學生較多、留守孩子較多、農村學生較多的現實，成立了教研互助、關愛困難學生、“問題學生”轉化等5個功能黨小組，從人文關懷的角度幫助學生解決學習、生活等方面的困難。同時，學校通過定期開展春季運動會、校園文化藝術節、演講比賽、詩歌誦讀等活動，著力培養學生的綜合素質；在課堂教學方面從嚴從細、務求實效，努力提升教育教學質量，辦人民滿意的教育。