第一篇：2009-2010學年度橫荷街中心小學實施《國家學生體質健康標準》情況匯報

2009—2010學年度橫荷街中心小學 實施《國家學生體質健康標準》情況匯報

落實《國家學生體質健康標準》測試工作是學校體育的一項重要工作。自從我校實施《國家學生體質健康標準》以來,為了做好《國家學生體質健康標準》具體實施,數據測試與上報工作，根據上級主管部門的要求和我校的實際情況,我校先后多次組織了工作會議，布置了關于《國家學生體質健康標準》的實施辦法及要求。現就我校落實《國家學生體質健康標準》的情況匯報如下：

一、提高認識，統一思想

我校在實施過程中通過多種形式統一思想,進一步提高認識，全面開展《國家學生體質健康標準》，貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，促進全體學生積極參加體育鍛煉，增強體質，使我校學生在校都能健康快樂地成長,并以此為契機,真正把學校體育工作當成當前教育工作的一件大事來抓,把健康素質作為評價學生全面健康發展的重要指標，把《國家學生體質健康標準》的實施作為加強學校體育工作的重要切入口。

二、認真學習，狠抓落實

由于《國家學生體質健康標準》是對學生體質監測與學生體能促進的有機結合，目的在于激勵學生積極參加體育鍛煉，促進身體形態、機能和運動素質的全面協調發展。結合我校實際制訂具體方案和措施，細化各自職責，分解工作任務，一級抓一級，把實施《國家學生體質健康標準》的工作層層落實。每學年我們都能按時將測試數據上報“全國學生體質健康標準數據管理中心”。

三、豐富課間,增強活力

學校在實施《國家學生體質健康標準》的同時結合“全國億萬學生陽光體育運動”的開展，不斷創新工作方法，使廣大學生快快樂樂地動起來，在鍛煉中不斷增強學生體質，促進學生健康發展。

四、數據收集、整理分析

我校嚴格按照《國家學生體質健康測試標準》規定，根據市教育局的統一安排測試項目。在測試中能認真對待,按要求進行數據處理,以班級為基礎單位,做好年級和全校的數據匯總工作,力爭做到及時,準確和標準化。

五、加強安全，保障實施

學校安全工作是開展各項活動的基礎。在測試評定工作中學校始終將安全工作放在第一位。學校要求在每次測試工作前，首先要仔細檢查測試儀器設備，確保消除因場地器材設備造成的不安全因素。同時，根據測試項目的不同，要求教師帶領學生充分的做好測試前的準備活動，認真檢查和了解學生的身體健康狀況，確實有特殊原因的不能參加測試的學生要進行免測或另行安排測試。在測試工作過程中教師和各班班主任加強監督，杜絕傷害事故的發生。

六、測試數據情況

我校有學生897人，參加測試人數為897人，測試率為100﹪；其中成績優秀181人，占20.18﹪，良好345人，占38.46﹪，合格328人，占36.57﹪，不合格43人，占4.79﹪。

七、存在問題

通過體質測試了解到我校我校學生的身體素質比較一般，其中身高體重測試成績較差，另外，學生在跑這一塊也不夠理想。我們將在今后的工作中不斷總結經驗,找出存在的不足,完善實施方案。

清遠市清城區橫荷街中心小學

二○一○年七月二日

第二篇：2010—2011學橫荷街中心小學晨檢匯報

2010—2011學橫荷街中心小學晨檢落實情況匯報

為了進一步加強學校衛生防病工作有效遏制學校傳染病的流行維護正常的教育教學秩序切實保障廣大師生的生命健康安全。根據上級文件精神要求結合我校實際制定《橫荷街中心小學晨檢制度》，目的在于加強校園內傳染病的監測和預防做到對傳染病的早發現、早診斷、早隔離、早治療。

我校能落實做好晨檢工作，現把情況匯報如下：

一、讓師生明確晨檢目的。

二、遵循預防為主、常抓不懈的方針，貫徹統一領導、分工負責、反應及時、措施果斷的原則。晨檢實行校長負總責，班主任具體負責的制度。

三、學校在每日早晨到校時由班主任、班長、安全信息員分別對學生、教職工身體狀況及相關情況進行了解和檢查。晨檢具體內容如下：

1、本人身體狀況有無發熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀。

2、家人、離鄉返鄉與疫區人員、傳染病病人接觸情況查看醫院診斷證明材料或解除隔離材料。

3、病愈返校學生、教職工情況詢問身體恢復情況查看醫院診斷的證明材料。

4、了解缺勤情況詢問學生、教職工缺勤原因、主要癥狀、就診檢查的詳細情況。

四、實行點名制度和檢查制度，具體的檢查由班主任在課前對學生進行點名和具體的檢查。對缺勤學生，班主任都通過電話等形式及時聯系，并詳細記錄其缺勤原因及相關情況。學生在校期間出現身體不適情況任課教師、班主任等能及時與學校聯系檢查予以處理。

五、在晨檢或在校期間發現的有發熱、咳嗽等可疑癥狀的學生，學校

會勸其及時就醫。對已確診患傳染性疾病的學生班主任能做好學生及家長的說服工作，沒有邊上課邊治療的現象。要求學生在家治療休息，都由班主任報告并做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學生，都能攜帶正規醫療機構的診斷證明康復證明到班主任處檢查證明后才能返校上課。

六、因為班主任是學生“晨檢”的直接責任人，因此每天都能認真填寫相關表格，并按能要求及時上交。

清遠市清城區橫荷街中心小學

二○一一年七月三日

第三篇：2009—2010學橫荷街中心小學晨檢匯報

2009—2010學橫荷街中心小學晨檢落實情況匯報

為切實關心學生群體的身體健康本著“學生安全健康第一責任重于泰山”的思想，我校將開展晨檢工作把“非典”時期的緊急措施轉化為學校公共衛生防病的常態、長效化管理，從而使學校在第一時間掌握學校師生的健康情況有效控制食物中毒、傳染病等突發事件，及時啟動相關緊急預案保護師生健康、安全，我校主要從以下幾個方面做好：

一、建立管理小組

組長 ：朱艷光

副組長：劉培昌朱錦標

組員：各班班主任

二、關心、詢問

班主任應關心每一位到校學生的身體狀況對精神欠佳的同學應主動詢問、關心如有學生發燒、咳嗽、腹瀉應及早關注。

三、登記、上報

1、班做好學生病假缺席登記每天上午10：30以前由年級組長負責將年級學生病缺課情況上報衛生室。對請病假學生先由班主任電話聯系詢問病情，問明病因再家訪一旦有情況馬上報校長室。

2、衛生室做好在校就診學生疾病癥狀、處理等情況登記，每天對全校的學生因病缺課情況進行統計，發現異常情況就及時報告校長室，必要時還及時報告上級相關領導部門，采取緊急措施。

四、特殊情況

個別班級學生相對集中發生發燒或其他病癥后該班級學生，每天自測體溫且做好登，37.5℃以上者應在家觀察，38℃以上者應及時就醫病愈后

應憑醫院就診卡復課。

五、消毒

總務處會及時對該教室及公共場所進行規范消毒。

一學年來，我校晨檢工作能按上級要求完美完成晨檢工作，學校無發生任何因患病而產生的突發事件。

清遠市清城區橫荷街中心小學

二○一○年七月一日

第四篇：實施《國家學生體質健康標準》工作計劃

實施《國家學生體質健康標準》工作計劃

（2013—2014）

一、指導思想

我校要以“健康第一”思想為指導，本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。

二、工作目標

我校要以學生發展為本，以“達標爭優、強健體魄”為目標，努力克服我校生均活動面積小的實際困難，扎實地按照《國家學生體質健康標準》落實學生的體育鍛煉，使大多數學生能做到每天鍛煉一小時。力爭全校90%學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高學生的體育素質。

三、具體措施

（一）組織機構

我校成立實施《國家學生體質健康標準》工作的領導小組，組長：

副組長：

成員：

（二）宣傳工作

我校將通過各種途徑進行宣傳教育，不斷提高全體教師的責任感和使命感，努力落實《國家學生體質健康標準》的各項工作。

我校將從學校、班級、體育教研組等方面對學生進行經常性的宣傳教育，深入進行思想發動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。要讓學生了解實施《國家學生體質健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質健康水平，讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動，養成堅持鍛煉身體的好習慣，才能增強體質，提高健康水平。

（三）計劃實施

（1）將實施《國家學生體質健康標準》列入我校每學年工作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現。

（2）我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。

（3）體育教研組和衛生室將合理利用體育課和活動課時間進行測試，做到每學期每位學生至少測試一遍。

（4）教導處、體育教研組及時將數據交于信息管理員，信息管理員及時統計、匯總、上報測試數據，為干預措施的制訂提供依據。

（5）我校要運用《國家學生體質健康標準》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質問題，有針對性地開展校園體育活動。同時，對于學生存在的問題，告知家長，指導學生科學鍛煉。

（四）時間保障

1、我校以“健康第一”為指導思想，努力克服我校生均活動面積小的困難，合理安排時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

2、我校每年將舉辦體育運動會、廣播操比賽。

3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目，積極開展籃球、乒乓、健身操等活動。

4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生，其《國家學生體質健康標準》的學年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學生，一學年累計超出應出勤次數的1/10，其《國家學生體質健康標準》的學年成績應記為不及格，該學年最高成績積為59分。

（五）檔案建設

我校將建立健全學生體質健康檔案制度，每學年測試的原始數據和統計資料將交檔案室統一建檔保存。每位學生每學年的測試和評價結果將記錄在《國家學生體質健康標準登記卡》上，并對資料進行統計分析以研究學生體質健康狀況的發展趨勢、存在問題，提出干預措施，不斷改進學校的體育衛生工作。

2013年8月

第五篇：《國家學生體質健康標準》實施情況總結

《國家學生體質健康標準》實施情況總結

濰坊錦程中學于2004年建校，我校從建校初就積極貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，并把把“體育工作”作為學校的辦學特色之一，放到了學校優先發展的位置，《國家學生體質健康標準》全面實施以后，我校積極將學生體質健康納入學校發展規劃和實施計劃之中。在學校發展的九年中，我校學生的體質健康水平得到了不斷提高。

我校自2007年開始全面實施《國家學生體質健康標準》，把提高學生的體質健康作為一項重要工作來抓。在區文教局的領導下，我校成立了以校長為組長的體育工作領導小組，教務處、政教處、總務處、團委、年級組各部門協調配合，體育組教師具體實施，做到分工明確，責任到人，各司其責，協同配合，共同組織實施學校體育工作，規范體育教學和課外體育活動開展，構建體育課內外活動的載體，認真落實每天一小時體育活動制度，為學生的終身發展奠定健康之本。在我校教師和學生的積極配合、共同努力下，體育各項工作取得可喜的成績。為學生的全面發展提供了很好的平臺。

1、不斷加大體育設施投入力度，提升體育教學與學生鍛煉的設施水平。

我校的體育器材完全按照《標準》配備，兩年來先后投入資金近400萬，修建了400米標準塑膠田徑場、看臺，安裝了近30張室外乒乓球臺，并購進了大批體育教學器材、體質測試器材和健身器材，確保了學校各項體育工作的順利有序地開展。為我校師生學生提供了一個良好的鍛煉環境。

2、嚴格落實執行市教育局關于初中每周開設3節體育課和每天鍛煉一小時的規定。

學生每天的鍛煉時間包括①30分鐘早操②30分鐘課間操③上、下午各5分鐘眼保健操④下午60分鐘課外活動，學生平均每天的鍛煉時間超過兩個半小時，這樣就充分保證了學生的鍛煉時間。在鍛煉內容的安排上，早操以慢跑和健身操為主，課間操內容包括廣播操、集體舞、軍體拳、陽光課間活動、趣味運動等，每天下午最后一小時的體育活動則有專門的安排，活動內容更加豐富多彩，保證扎實有效。

3、統籌安排課程設置，確保學生充足的鍛煉時間與效果。學校每天下午最后的一小時為課外活動時間，在這個活動時間，政教處負責活動時間的安排落實；體育組負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定；后勤負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作；政教處、學生會充分調動學生骨干作用積極協助做好活動的開展；校衛生室負責活動的醫務監督。體育教師和班主任組織開展形式多樣的各類體育活動和競賽。在體育活動和競賽的組織上，遵循思想性和趣味性結合的原則，讓學生在活動中鍛煉，在活動中接受愛國、愛社會主義、愛集體、關心他人的教育。各項活動輔以學生感興趣的形式，捕捉學生思想中表現出來的興奮點，抓住學生普遍關心的問題，實施中多采用由學生自己設計、自己活動的形式，將教師的主導作用和學生的自主性結合起來，很好的激發了學生活動的主動性、積極性，最大程度的提升了鍛煉的效果。

4、開展豐富多彩、形式多樣、效果扎實的校園體育活動，創新學生體育鍛煉的組織形式與全員育人激勵機制。

我校組建了田經隊、籃球、排球、足球，武術和乒乓球隊等一系列訓練隊和興趣小組與社團活動，并定期開展比賽，像我校開展的師生陽光體育健身賽、會操比賽、集體舞比賽、冬季越野賽、田徑運動會、趣味運動會、籃球賽等比賽時間固定，形成良好傳統。各訓練隊都有專人負責訓練，認真抓好開展的每次活動，我們目的是讓全體學生提高身體素質，增強體質。在每次活動和訓練中，要求嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定。保證活動的穩定性的同時，使活動內容全面、具體，豐富多彩。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

5、扎實做好學生體質測試與上報工作：每年的體質測試與上報是我校實施《國家學生體質健康標準》的重要工作，此工作列入學校全年工作計劃，成立以校長為組長的測試領導小組，制定測試方案和測試安全預案，明確責任分工，做到測試安全、有序，測試成績準確、上報及時。

6、成績突出，學生體質不斷得以提高。每年一次初三體育中考是檢查一個學校體育教學成果的重要參考，也是關系到廣大學生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，將增強學生體質融入到每節體育課和每次課外活動中，不斷加強考試項目與傳統體育項目訓練的結合。在近幾年的初三體育中考中，我校連續取得優秀率60%以上的優異成績，在同類學校中處于領先位置。

總評：

我校在實施《國家學生體質健康標準》工作中，器材配備齊全，組織管理比較到位，各項體育教學與活動能廣泛開展，并能夠將學生體質健康融入到學校組織的各項體育活動中。在體質測試數據上報工作中，做到了測試有計劃，組織合理，分工明確，數據準確，上報及時。近幾年的體質測試數據顯示，我校學生的體質健康水平不斷提高，學生的體重肺活量指數、柔韌素質、耐力素質等指標大幅領先，總體的體質健康水平明顯高于市區同類學校。

存在問題：我校營養不良與肥胖現象并存，但所占比例較低。力量素質提升偏慢。

回顧過去，我們雖然取得一點成績，積累了一定經驗，但是也存在一些不足，與上級的要求還存在一定距離。在今后的工作中,我們一定要繼續認真貫徹上級指示的精神，努力提高學校體育工作質量，促進學生良好的體育衛生習慣養成，使學生的體質健康水平不斷提高。