第一篇：東平鎮(zhèn)中心學校2014年春節(jié)期間校園安全檢查工作總結

東平鎮(zhèn)東平中心小學2014年春節(jié)、兩會期間

校園安全大檢查活動總結

為切實做好寒假、春節(jié)和兩會期間的安全工作，確保我校安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定，我們全面貫徹上級關于做好春節(jié)、寒假和“兩會”期間安全工作的相關文件精神,認真檢查了所轄區(qū)內各校的安全,飲用水、防盜等設施、監(jiān)控設施、消防設備、用電線路的安全隱患以及食堂、鍋爐等部位的安全隱患,加強了春節(jié)和 “兩會”期間的安全保衛(wèi)工作,確保師生度過了一個歡樂、祥和、平安的春節(jié),現(xiàn)將春節(jié)和兩會期間的安全檢查工作總結如下:

一、成立組織,加強領導

我們高度重視此項工作，將檢查工作納入學校重要議事日程，成立了以潘志民校長為組長、學科輔導員為副組長、各村校校長及教學點負責人為組員的校園安全檢查工作領導小組，負責我鎮(zhèn)小學各校安全檢查組織領導工作，落實了具體的校園安全檢查負責人，并按部就班地開展了學校2014年春節(jié)期間校園安全檢查工作，取得了一定的成效。

（一）、檢查內容

1、建筑與設施

(1)、教學樓樓頂、外墻、門窗、樓梯圍欄無裂縫等不安全情況。(2)、護欄、扶手高度符合安全要求、牢固。

(3)、樓道、走廊及其它通道安全、通暢，照明設備正常。(4)、圍墻、大門等附屬設施無安全隱患。(5)、運動器械等安全牢固。

2、安全保衛(wèi)

(1)、中心校配備安全協(xié)管員（各村小每天安排人員輪值），每天加強巡邏。各項值班記錄完善。

(2)、電腦室、文印室等重點部位安全設施及措施已落實到位。

3、食品衛(wèi)生

(1)、食堂管理已按有關衛(wèi)生管理條例去做。

(2)、飲用水等衛(wèi)生、安全，有專人負責、管理。

有短路的現(xiàn)象,教室的用電設施設備是否破損,漏電及其他安全隱患;教室的門窗是否存在安全隱患;教室的房頂是否有裂痕,教室是否漏水、存在其他安全隱患;校園的圍墻是否有裂縫,傾斜及校園周邊是否存在其他安全隱患;廁所是否安全。

經(jīng)過認真細致的排查,沒有發(fā)現(xiàn)大的安全隱患.只是個別學校教學樓玻璃窗有損壞,消防器材太少。對在檢查中查出的安全隱患要進行了及時的排除,不能進行排除的,及時向主要領導進行了匯報,并制訂了整改措施和時限,落實了整改責任人,對安全隱患的整改進行監(jiān)督。

東平鎮(zhèn)東平中心小學

2014年2月28日

第二篇：東平鎮(zhèn)中心學校2015年春季開學和全國“兩會”期間校園安全檢查工作總結

東平鎮(zhèn)東平中心小學2015年春季開學和全國“兩會”期間

學 校 安 全 穩(wěn) 定 工 作 總 結

為切實做好春季開學和全國“兩會”期間的安全工作，確保我校安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定，我們全面貫徹上級《關于做好2015年春季開學和全國“兩會”期間安全工作的相關文件精神,認真檢查了轄區(qū)內各校的食品衛(wèi)生、飲用水、防盜等設施、監(jiān)控設施、消防設備、用電線路的安全隱患以及食堂、鍋爐等部位的安全隱患,加強學校的安全保衛(wèi)工作, 確保春季開學和全國“兩會”期間學校的安全穩(wěn)定。現(xiàn)將春季開學和“兩會”期間的安全檢查工作總結如下:

一、成立組織,加強領導

我們高度重視此項工作，將檢查工作納入學校重要議事日程，成立了以潘志民校長為組長、學科輔導員為副組長、各村校校長及教學點負責人為組員的校園安全檢查工作領導小組，負責我鎮(zhèn)小學各校安全檢查組織領導工作，落實了具體的校園安全檢查負責人，并按部就班地開展了學校2015年春季學期和“兩會”期間校園安全檢查工作，取得了一定的成效。

二、自查整改

開學前，我們專門召開各村校長會議，要求各學校在2015年2月25日——2月27日前進行一次安全隱患大檢查，對自查出的隱患立即進行整改，確保開學時人防到位、物防落實、技防運轉正常。

主要重點檢查：

1、教學樓樓頂、外墻、門窗、樓梯圍欄無裂縫等不安全情況。

2、護欄、扶手是否符合安全要求、牢固。

3、樓道、走廊及其它通道安全、通暢，照明設備正常。

4、圍墻、大門等附屬設施無安全隱患。

5、運動器械等安全牢固。

6、校園安全保衛(wèi)措施是否落實到位。

7、食品安全方面是否按有關衛(wèi)生管理條例去做。

8、電器設備是否符合國家有關安全標準。

第三篇：黃堡鎮(zhèn)中心學校安全檢查自查報告

黃堡鎮(zhèn)中心學校安全檢查自查報告

黃堡鎮(zhèn)中心學校學校現(xiàn)有學生898人，住宿生700人。隨著“以人為本”的教育思想和“服務育人”的管理理念的逐步確立，做好安全工作，保障師生身體健康，成了學校工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“查找隱患，堵塞漏洞”為主要內容，認真學習上級下發(fā)的各類有關安全方面的文件精神和學校安全方面的各類規(guī)范，立足防范，強化監(jiān)督，落實責任，加強管理，學校安全工作已實現(xiàn)了常規(guī)化、規(guī)范化、制度化、科學化，以確保全體師生的平安健康。根據(jù)縣教育局安排和上級領導的要求，我校再次對學校安全工作進行了自查。現(xiàn)報告如下：

一、安全檢查情況：

（一）、安全保衛(wèi)方面：

學校實行封閉式管理。在校門處設置值班室或警務室。聘請了專職門衛(wèi)并切實履行門衛(wèi)職責。在校園出入口及門前兩側、學生宿舍樓（區(qū)）、辦公樓、教學樓、學校食堂、操場、停車場所主要出入口和主要通行區(qū)等重點部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。器械按標準配齊，使用功能正常。校外人員及危險物品入校執(zhí)行了嚴格的登記制度。做到未經(jīng)允許，禁止任何人進入校（園）區(qū)。在學校視頻監(jiān)控報警室、財務室、電教室、實驗室以及保密、危險物品存放點等重要部位出入口安裝防盜安全門。學生上、下學時段，公安機關落實“見警察、見警車、見警燈”。每學期開學報名日、寒暑假放假日，公安機關、教育行政主管部門派員巡視督導。建立了3人以上由年輕教職員工或志愿者組成的護校隊，在上、下學時段在大門口、學生宿舍門口及校（園）區(qū)巡邏守護。

（二）、校園周邊與環(huán)境方面：

學校周邊道路交通不存在安全隱患；學校附近有學校標志，學校門前設置有禁停、警示、限速標志線。周邊商業(yè)網(wǎng)點無經(jīng)營有毒、有害、放射性、噪音污染環(huán)境等影響學生身體健康和具有火災隱患的經(jīng)營項目；學校周邊無設立電子游戲場所，200米內無網(wǎng)吧、文化娛樂設施符合規(guī)定，無非法經(jīng)營的報刊點、音像店、小賣部、飲食攤點等。校園周邊區(qū)域的山體、水流對學校建筑物、活動場所，通道等不存在安全隱患。學校周邊無不良團伙敲詐、勒索學生現(xiàn)象及其他違法行為。校內及周邊人員 無心理、精神異常情況，無因家庭和社會矛盾等問題報復社會的傾向。學校周邊無惡犬、馬蜂、毒蛇等出沒。

（三）、校舍與設施安全方面：

學校無D級危房。校舍門窗（玻璃）門鎖安裝是牢固，建筑面磚粘結牢固，扶手、欄桿牢固。樓房天面、外墻、陽臺、樓梯圍欄無裂縫、變形，屋頂抹灰無空鼓等不安全情況。有圍墻，圍墻安全可靠；墻上懸掛物、廣告牌等牢固安全。對樓梯、高地（高坎）、水池、堰塘、看臺、圍欄等易發(fā)生危險的地方有警示與防護。運動場、娛樂活動設施如旗桿、球架是牢固，按要求正常維護，符合安全要求。安全疏散通道暢通，安全出口有明顯的指示標志；中小學教室后門做到早開晚鎖。學校場地未出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經(jīng)營活動。

（四）、學生宿舍安全方面：

宿舍安全通道通暢。學校教學樓、宿舍樓過道有應急照明燈等安全應急管理措施。學生提前離校，有班主任和學校指定領導簽字。學校配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍，落實夜間值班、巡查制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。宿舍鐵架床護欄有20厘米高，不存在不牢固等隱患。配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)。有實驗室管理制度、實驗員工作職責、實驗安全工作領導小組及責任人，并置于實驗室顯著位置。教學用的輻射材料、危險化學藥品有標識，有指定安全存放地點，有專人保管，有專項管理制度。建立了危險化學品，放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點，并有專人保管。定期對實驗室的照明燈具、大功率電器插頭插座進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（五）、消防安全方面：

消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準, 做到了防“燃頭”,不堵道，查開關，查線路。各類場所按規(guī)定要求配置消防器材，消防器材能正常使用。消防設施與消防器材的日常維護、添置落實，有消防水管、消防栓狀態(tài)檢查、維修保養(yǎng)檔案。學校的教學、實驗、餐廳、宿舍等各類用房按規(guī)定設置防火隔離門和疏散通道；安全出口和消防車通道保持暢通。食堂的鍋爐達到技術監(jiān)督部門的要求。

（六）、交通安全方面：

學校無校車。學校有專人對學生上學、放學時的交通狀況進行檢查、督促、管理。對接送學生車輛進行了登記、檢查、督促其規(guī)范運營。接送學生的車輛檢驗合格，并定期維護和檢測；駕駛員資質符合交管部門的規(guī)定。接送學生上下學車輛按要求與家長簽訂了安全管理目標責任書；接送學生上下學車輛具有合格資質，配備有滅火器。接送學生的車輛有明確規(guī)定的線路和停放地點；學生無騎自行車、電動車上學的情況。學生集體乘車外出活動履行報批手續(xù)，有足夠教師全程陪護和管理。

（七）、用電安全方面：

學校高壓電設施符合國家規(guī)定的要求。學校各類場所電線無老化、護套破損、電腦室、多媒體教室等場所強、弱電分開，電器連接科學合理。空調機（室內外）、照明燈吊懸掛掛牢固，能正常使用。教室、實驗室等各功能室線路無裸露、老化；照明設備處于正常狀態(tài)。教室、實驗室等各功能室的電線、插座等用電設施設備安全，電器設施完善，接地可靠。校內電網(wǎng)鋪設及電器設符合國家有關標準，電線規(guī)格與電器容量相匹配，樓梯走道有照明設施。

（八）、食品衛(wèi)生安全與疾病預防方面：

學校嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。食堂“三證”（檢驗檢疫證、質量合格證、餐飲許可證）按時辦理，學生食堂食品的購買、運輸、儲存、加工符合衛(wèi)生標準和有關要求；堅持食品留樣制度。食堂工作人員“兩證”齊全，工作時堅持穿戴工作衣帽。生熟食品分開存放，無過期變質食品。食堂建筑、設施符合衛(wèi)生標準及安全要求；鍋爐房、蒸氣管道、蒸柜等廚房設施設備做到定期檢查，防止泄漏措施完善。食堂的清洗、消毒有標記、有滅蠅滅鼠設施。學校超市、小賣部進貨渠道正規(guī)，環(huán)境整潔、衛(wèi)生，不存在“三無”食品和過期霉變食品。飲用水符合國家飲用水標準的安全。晨檢的登記（時間、內容，因病缺勤、病因追查）落實。對經(jīng)常接觸的物體（門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手、玩具、游樂設施、寢具及書本等）按時進行消毒。學校結合生命教育課程，對流行感冒、H7N9乙肝、腦炎、艾滋病等疾病進行預防常識的教育。

（九）、教學活動安全方面：

實驗課、體育課嚴格按上級教育部門制定的教學安全操作規(guī)程進行，向學生說明注意事項，并把規(guī)程張貼在顯著位置。學校體育設施和器械符合標準、牢固無安全隱患。學生上下樓道合理安排了學生疏散時間和順序，安排了人員在關鍵位置巡查。上下晚自習，安排了教師值班，樓道備應急照明，防止發(fā)生停電擁擠踩踏事故有預案。小學低年級學生、幼兒上下學時實行嚴格的接送的交接制度。因故調整上課時間造成學生非正常節(jié)假日放假，學校以校訊通形式提前通知家長。教職員工無體罰與變相體罰學的現(xiàn)象。不存在有精神病史的人擔任教職工。

（十）、生命安全教育與心理健康教育方面：

中小學生命安全教育落實每周一課時，心理健康教育落實每二周一課時。中小學每月一次應急演練，幼兒園每季度一次應急演練落實。中小學有兼職心理健康教育教師。學校按要求組織心理健康教育教師和生命安全教育參加研訓活動。配備心理健康教育咨詢室和生命安全教育設備設施。

（十一）、校外活動安全方面：

學校組織文藝、體育慶典等大型活動，有安全防護措施，進出場有專人維持秩序和進出場活動安排。組織學生參加校外活動先制定預案，配備救護藥品器材，每班有2名以上教師全程陪護和管理。學校無組織學生參加參加商業(yè)性和搶險性質的違規(guī)活動。學校建有特定疾病，特異休質，心理異常的學生檔案，在教育教學活動中能采取相應防護措施，必要時通知監(jiān)護人。

二、存在問題：

（一）、學校配備的安保人員由老師擔任，不是從當?shù)乇０卜展净驈蛦T退伍軍人中聘請。

（二）、門衛(wèi)室（傳達室）、監(jiān)控室及每棟教學樓、學生宿舍樓未安裝與派出所一鍵式報警裝置。

（三）學校前過街公路人行橫道線。

（四）各教學樓、宿舍樓無“消防應急疏散示意圖”。

三、問題整改情況：

（一）、加強安保人員培訓，做到持證上崗。

（二）與派出所聯(lián)系，在教學樓、宿舍樓安裝與派出所一鍵式報警裝置。在過街公路上劃人行橫道。

（三）在各教學樓、宿舍樓顯著位置張貼消防應急疏散示意圖”，并讓學生全部知曉。

四、主要做法：

（一）、健全組織，層層落實目標責任制

第一，學校成立了安全領導小組。組長為郭光奎校長，副組長汪月明，成員有阮平、馮衛(wèi)東、張萬祿及各班班主任。還成立安全工作辦公室，負責各項活動的協(xié)調和落實工作，其次，制定了切實可行的計劃，把活動要做的工作列清楚，把規(guī)章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現(xiàn)的問題估計足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。第三，層層簽訂目標責任狀，使每一級都有明確的任務和要求，班主任、任課教師分別與領導小組簽訂目標責任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡暢通，為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。

（二）、廣泛宣傳，加強全體師生安全防范意識

充分利用各種渠道對全體師生進行安全生產意識教育，是我校安全工作的重要內容。為此，我校利用全體教師會、全體學生會進行安全活動總動員，并做了大量耐心細致的工作，充分發(fā)揮紅領巾廣播、課堂、班會主渠道的作用，進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標語、散發(fā)安全小常識材料等形式，對學生安全意識的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學生留下了深刻的印象。

（三）、規(guī)范管理，促進完善教育教學的正常運作

機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管理和科學動作才是其關鍵所在。學校領導意識到“安全”工作關系到每個人的利益，“安全工作，人人有責”。

（四）、加強學生的思想道德建設

我們重點抓了學生的常規(guī)管理和小學生日常行為規(guī)范的教育，讓學生學會自己管理自己，從而養(yǎng)成良好的文明習慣，促進了學校的周邊環(huán)境建設；同時還加強了文明監(jiān)督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優(yōu)的方法，讓值周人員加強課間檢查，放學時站在校門口進行進出人員的管理，嚴防非法人員的進入，保證了正常的教學秩序，維護了師生人身安全。

（五）、高度重視校舍安全管理工作

校舍安全是學校安全的重要內容,是涉及師生生命財產安全的大事,我校站在落實科學發(fā)展觀的高度,進一步樹立生命至上、安全第一的思想，充分認識到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當前保護廣大師生員工的生命和財產安全，穩(wěn)定學校和社會大局的重要工作，放在突出位置來抓，要杜絕僥幸心理，開展經(jīng)常性安全教育活動，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預警體系并制定防險救災應急預案，確保師生生命安全。

（六）、重視和加強學校周邊環(huán)境管理工作

教育環(huán)境的好壞，對教育教學質量的提高起著至關重要的作用，為了治理好學校周邊環(huán)境，學校成立了治理周邊環(huán)境工作領導小組，由校長主要負責領導工作，把治理學校周邊環(huán)境納入了學校工作議事日程，建立了領導責任制，切實擔負起治理周邊環(huán)境的職責。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個方面的工作：(1)著重治理了校內小環(huán)境，加強校園管理與學生管理工作，對學生進行了思想教育和遵守紀律教育，使他們養(yǎng)成良好的習慣；(2)做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項工作：(3)制定切實可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進了學生的健康成長。

我校接到文件通知，領導非常重視，立刻召開領導班子會議，按照文件有關要求，立即在校內開展安全自查工作。學校主要領導親自掛帥，分工負責，層層落實。我們將繼續(xù)努力加強管理，深入貫徹上級有關精神，積極開創(chuàng)學校衛(wèi)生安全工作的新局面，為全體師生的身心健康保駕護航。

2014.12.15

第四篇：鎮(zhèn)中心學校2012工作總結

xxx鎮(zhèn)中心學校2012年工作總結

一年來，我鎮(zhèn)教育教學工作堅持以科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導，以基礎教育課程改革統(tǒng)領工作全局，以提高課堂教學效益，認真貫徹落實上級精神，著力加強教師師德師風和未成年人思想道德建設，推進基礎教育課程改革，努力完成各方面工作。現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下。

一、一年來的工作回顧

（一）工作目標

1．抓好學校的常規(guī)管理，全面提高學校的管理工作。

2．扎實實施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學環(huán)境。

3．加強校園文化建設，積極開展校本教研，全面提高教育教學質量。

4．做好“控輟保學”工作，鞏固“兩基”成果。

5．加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

6．加大資源整合，優(yōu)化學校布局。

7．抓好高中階段學校招生送生工作，積極完成招生送生任務。

8．抓好黨風廉政建設。

9．監(jiān)督各學校做好經(jīng)費的使用。

10．規(guī)范資助工作，學生資助按步驟規(guī)范進行。

（二）工作措施及成效

1．加強學校的常規(guī)工作，努力提高教育教學質量

（1）認真貫徹落實自治區(qū)“學校常規(guī)管理42條”，加大對學校常規(guī)管理工作的監(jiān)督力度，引導學校工作走向規(guī)范化、制度化、科學化。促使各學校更好地貫徹落實上級基礎教育政策法規(guī)。進一步規(guī)范學校的管理工作。每學期，中心學校成員都能自覺深入到學校、班級進行檢查與指導。同時，組織相應的檢查小組到校檢查，并做好總結與通報，促進了各學校工作的常規(guī)化。

（2）落實教育教學常規(guī)工作。按教研室的布置和要求，切實做好各種教學計劃，加強學校教學常規(guī)管理。加強教育教學研究，不斷改進教育教學方法，實現(xiàn)教學過程優(yōu)化、課堂教學優(yōu)化。加強督促檢查教師備課、聽課、作業(yè)情況。中心學校正副校長每周到學校聽課一次，同時檢查教師教案、學生作業(yè)、測試等情況。

（3）努力推進提高我鎮(zhèn)的教育教學質量。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學習0教辦[2012]381號《印發(fā)關于2012年秋季學期全縣初中、小學教學質量調研情況通報的通知》，并就我鎮(zhèn)實際提出具體要求，中心學校組成工作組到各學校督促、檢查，扎實推進了我鎮(zhèn)教育教學質量提高。

2．加強學校安全管理工作。

（1）構建和完善學校安全工作保障體系，落實安全工作責任制和事故責任 1

追究制。各學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，并根據(jù)自己的工作實際，采取了得力措施，加強了學校安全管理工作，保障學校安全工作規(guī)范、有序進行。

（2）加強師生安全宣傳教育，提高師生安全意識和防范能力。各校利用晨會、班會、團隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動，使學生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識教育。各中小學利用廣播、版報、黑板報、0額、標語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動月”活動。9月份各學校開展安全事故應急演練，提高學校處置安全事故能力和師生對安全事故的應對能力。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強了安全防范能力和自我保護能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學工作的順利完成。

（3）全面開展學校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查工作，貫徹執(zhí)行《xxx教育系統(tǒng)重大事項報告制度》和《xxx中小學突發(fā)公共事件應急預案》，建立學校安全預警機制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動，主要有：①學期初由各學校開展的全面安全檢查②3月份教育活動月活動的開展情況督查③結合我鎮(zhèn)實際情況，5月組織各校進行安全大檢查④6月份開展了“安全生產月”活動⑤6月底7月初，結合鎮(zhèn)政府、國土所的通知，對學校進行地質災害安全隱患排查及監(jiān)控⑥國慶節(jié)、中秋雙節(jié)前，中心學校組織各校分管安全的學校領導，對各校進行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會”三中全體師生、各學校分管安全領導及00部分學生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。

（4）貫徹落實國家教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學幼兒園及周邊安全工作方案》。聯(lián)合相關部門對搭送學生上下學的車輛進行檢查，建立中小學、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強農村中小學幼兒園學生上學放學乘車安全管理，保障學生的人身安全。

3．積極開展校本教研活動，提高教育教學質量。

（1）開展送課下鄉(xiāng)工作，促進各學校共進步。通過送課下鄉(xiāng)的方式，加強了對教育質量稍為落后學校的幫扶工作。組成高義—天亮，中心學校（本校）—五合的結對子學校。中心學校組織部分優(yōu)秀教師到00、00、00、00、00等村委小學開展示范課。通過學校、教師間的互相交流，促進了學校的共同發(fā)展與提高。

（2）指導各學校開展校本教研活動，提高教師自身的業(yè)務水平，促進教育教學質量的提高。一是指導各學校開展好教學質量展示月活動。各學校能根據(jù)實際情況，認真開展，做到每位教師上一節(jié)示范課，做好一次講評。二是以民生村委小學校本教研模式，在各學校推開校本教研工作。2012年秋期，特別是

中心學校（本校）在常規(guī)教研模式開展的基礎上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實推進教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學語文、數(shù)學、英語教師基本功評比活動，活動突出“基礎性、研究性、群眾性”。

4．開展義務教育鞏固率提高年活動，鞏固“兩基”成果。

以義務教育鞏固率提高年活動為契機，扎實開展活動，認真做好控輟保學工作。每學期初，中心校與各中小學簽訂“控輟保學”責任狀，切實做好“雙線四包”工作。每學期開學前后，深入了解學校、學生的實際情況，進一步檢查開學工作，重點做好初中“防輟、控輟”工作，對未返校學生摸清底細，上門做好家長、學生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵家長動員學生到高中繼續(xù)就讀。通過各種方式的宣傳發(fā)動工作，完成了縣政府下達給我鎮(zhèn)的任務。

6．進一步加強師資隊伍建設

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮(zhèn)中選出了10人，并收集其先進事跡開展學先進、趕先進的活動。根據(jù)縣局的布置，中心學校組織了師德專題會議，各學校亦組織專題的師德教育活動，弘揚奉獻精神，敬業(yè)精神。此外，中心學校認真抓好教師的管理，狠抓教風的管理。一是整頓教師影響教學工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學點找部分教師談心，對部分教師出現(xiàn)的不良情況及時教育。

(2)積極配合縣中小學繼續(xù)教育中心做好教師全員培訓工作。2012年，我中心校被評為“繼續(xù)教育工作先進單位”。

（3）加大對教師的培訓力度，提高教師的教學業(yè)務水平。一年來，我們積極組織選派教師參加各級各類的培訓。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學校成員通過深入學校、深入課堂，對教師進行業(yè)務指導，有效地開展好教育教學工作。

7．加強校園建設。

各學校根據(jù)本校實際，對校園的美化、綠化進行了規(guī)劃，特別是中心學校（本校）、00村委小學、00村委小學、00小學、000委小學、00村委小學等學校。在校園的硬件建設上，各學校也能充分利用公用經(jīng)費，對學校校道、主要場地等進行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設，致力于學生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習慣，做得比較好的學校有：00、中心學校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學。

8．抓好黨風廉政建設。

一是組織教職工結合“轉作風、強效能、促發(fā)展”干部整頓活動開展工作。二是各支部組織黨員過正常的組織生活，開展適當?shù)挠幸饬x的活動。三是充分

發(fā)揮黨員的先進模范作用，帶頭做好學校管理和教育教學工作。

9．規(guī)范資助工作，學生資助工作按步驟規(guī)范進行。

為了落實好各項惠民政策，認真落實貧困生補助文件精神，尤其是義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的發(fā)放工作、南寧市為民辦實事項目資助工作、浩德工作，中心校在指標分配時能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發(fā)放等工作。

10．規(guī)范學校的收費和經(jīng)費的管理工作。

一是要求學校嚴格執(zhí)行義務教育階段學校農村義務教育免費政策。二是加強學校公用經(jīng)費的管理和使用。學校公用經(jīng)費的開支按有關規(guī)定執(zhí)行。三是學校學生食堂實行中心學校統(tǒng)一賬戶核算管理，實行收支兩條線。

11.做好學生營養(yǎng)改善餐的前期準備工作。

12．加強和改進學校德育工作。

（1）進一步提高學校對德育工作的認識，充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學校管理和教育教學活動中。

（2）抓好學校德育隊伍的建設，加強對德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學生，開創(chuàng)學校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實踐活動，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育，開展多種形式的德育實踐活動。12月25、26日“感恩〃我們在行動”演講團到中心學校（本校）、00、00、0000進行巡回演講，使學生深受教育。

（4）關注留守兒童的教育問題，進一步加強對他們的教育管理。

13．按要求做好遠程教育、普實工作。

（1）組織學校開展農村義務教育薄弱學校改造工作的調查、填報工作，尤其是教育儀器和圖書的統(tǒng)計，做到統(tǒng)計準確，不漏報，不瞞報。

（2）積極做好農村義務教育薄弱學校計劃配置多媒體遠程教學設備項目的安裝和驗收工作，做到安裝規(guī)范，培訓到位，確保設備的正常使用。

（3）認真組織開展2012年xxx中小學信息技術與課程整合優(yōu)質課評比活動，評比活動取得預期的效果。

二、存在的主要問題與不足

1．教學點多而散，小而偏，不利于教育教學的管理，教學質量相對滯后。

2．部分教師思想觀念陳舊，進取意識不強。

3．xxx小學、天亮村委小學內宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。

4．一些學校的管理制度只流于表面，落實不到位。

5．有12所幼兒園無證辦園，規(guī)模小，設施設備不完善，存在安全隱患。

三、今后工作展望

1．加強學校常規(guī)管理，全面提升教育教學質量。

2．切實做好學校的安全工作。

3．加強和改進學校德育工作。

4．加強對學生營養(yǎng)改善餐的監(jiān)督、檢查。

5．加強學校領導、老師的政治理論、業(yè)務知識的學習，進一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務水平。

6．切實提高學校管理制度的操作性，使制度落到實處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設備，盡快辦理相關證件。推進文化立校，特色興校，質量強校的深入開展。

8．努力打造校園文化、體現(xiàn)出文化底蘊，營造讀書氛圍，激發(fā)學習興趣，促進教風、校風、學風的好轉。

9．繼續(xù)加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

10．繼續(xù)加大“控輟保學”工作力度，盡最大努力把我鎮(zhèn)初中生輟學率控制在最低限度。

xxx鎮(zhèn)中心學校

2012年12月26日

第五篇：鎮(zhèn)中心學校年終工作總結

2011年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領導下，鎮(zhèn)中心校積極帶領全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學發(fā)展觀,促進教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學布局調整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領導協(xié)調會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強薄弱學校建設，努力辦好每一所學校。結合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學校對口支援山區(qū)學校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機和活力，促進教育均衡發(fā)展。

二、加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質的教師隊伍。

1、校長隊伍建設。校長是學校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設中，一是尊重信任校長，給他們授權壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學校長認真學習了xx《大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、中國教育報刊登的名校長治校經(jīng)驗文章《校長要潛心治校》及《中國著名校長的管理奇跡》等系列篇章。學習四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學習筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學習交流，中小學校長的思想政治素質和教育教學理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓，適時組織校長到市直中學、洛龍區(qū)實驗小學等學校實地考察學習，借鑒各校先進的辦學理念、科學規(guī)范化的學校管理，用來指導自身的工作實踐，提高校長的學校管理水平；四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學校長善于學習，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向學者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。

2、教師隊伍建設。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記xx去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動，組織教師專題學習了汶川地震中教師群體的先進事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級師德標兵進行了表彰，組織了師德標兵先進事跡報告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學成績突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓，提高教師的業(yè)務素質。利用寒暑假、開學前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學兩個教師培訓基地組織教師集中進行業(yè)務培訓。平時加強本鎮(zhèn)學區(qū)間集中教研活動，中心校結合調研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題，教學教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓經(jīng)費近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，洛陽市業(yè)務標兵3名，河南省學術技術帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。

三、加強教學過程管理，突出以教學為中心。

1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中、石硤小學現(xiàn)場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創(chuàng)新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業(yè)務專干和學校校長蹲點包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導。課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質性進展。

3、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優(yōu)質課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎上評選校級優(yōu)質課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質課賽講。中心校抽調評委認真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質課和教學能手。本學期共評選校級優(yōu)質課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質課60節(jié)，教學能手24名，分別進行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學由課改教學能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式；二是認真做好教學質量分析，在每次期中教學質量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學質量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質量分析會，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結，如本學期中心校組織舉行了初中生理、化實驗能力競賽，中小學生1小時作文大賽、小學數(shù)學口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動。活動達到預期的效果。有力地推動了教學工作。

4、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規(guī)，推進課改實驗。一年來中小學業(yè)務專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學，想方設法促質量的良好氛圍，教學工作穩(wěn)步進展。

四、大力實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。

1、堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學校以學科類、藝術類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間、定地點、定內容，進行輔導，積極引導學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術節(jié)活動，給學生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。

2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向災區(qū)奉獻愛心，共捐款74000余元，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風貌。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。

五、多方籌措資金，積極改善辦學條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用。一中爭取60萬元新建教學樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用；西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校墻建設工程也即將竣工。學校硬件設施的建設，改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六、認真做好中小學校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學校的校長、教師都在最短時間內組織學生有秩序的進行了緊急疏散，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經(jīng)受了嚴峻的考驗。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

七、素質教育碩果累累，教育質量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇，洛陽市級獎勵18篇，省級以上獎勵5篇，cn刊物發(fā)表7篇。