第一篇：蓼皋鎮(zhèn)反恐防暴工作目標(biāo)責(zé)任書

2015年蓼皋鎮(zhèn)學(xué)校反恐防暴工作目標(biāo)責(zé)任書

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校反暴恐工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保國家財(cái)產(chǎn)、師生人身的安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定學(xué)校反恐防暴工作目標(biāo)責(zé)任，具體內(nèi)容如下：

一、成立學(xué)校反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任人，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校要認(rèn)真研究分析部署反恐防暴工作，或者結(jié)合安全形勢(shì)分析會(huì)、重點(diǎn)時(shí)節(jié)反恐防暴部署進(jìn)行，重點(diǎn)傳達(dá)上級(jí)精神，研究部署學(xué)校階段性反恐防暴工作。

二、搞好校園反恐防暴演練，落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對(duì)重點(diǎn)人員落實(shí)相應(yīng)的穩(wěn)控措施。結(jié)合學(xué)校安全工作檢查、督查，對(duì)心防、物防、技防和反恐防暴演練等情況進(jìn)行檢查，落實(shí)隱患整改。

三、做好校園反邪教工作，強(qiáng)化門衛(wèi)管理，全面加強(qiáng)對(duì)外來人員、郵件物品的盤查管控，嚴(yán)密防范校園周邊可疑人員和網(wǎng)上不法分子滲透、擾亂、破壞活動(dòng)。

四、主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)單位溝通聯(lián)系，借助多方力量，全面抓好校園安定穩(wěn)定工作，高度重視做好上、放學(xué)時(shí)段校門、考點(diǎn)及周邊安全防護(hù)、交通疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)靠前、力量到位、處置果斷。

五、嚴(yán)格落實(shí)校園安保制度，做好問詢、登記和盤查，嚴(yán)防任何可疑人員靠近、涉足校園。

六、實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)反恐防暴工作落實(shí)不力，處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件特別是暴恐事件中失職瀆職的人員進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)、依紀(jì)依規(guī)處理。

七、本責(zé)任書一式兩份，中心校和責(zé)任單位各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

發(fā)狀單位：蓼皋鎮(zhèn)中心校 承狀單位：

發(fā)狀人： 承狀人：

二〇一五年 月 日

第二篇：防暴恐工作實(shí)施方案

**公司

防暴恐工作實(shí)施方案

按照上級(jí)主管部門和集團(tuán)公司對(duì)防暴恐工作的專項(xiàng)部署，為進(jìn)一步做好企業(yè)內(nèi)部治安防范和安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)決防止暴恐犯罪、極端暴力犯罪等嚴(yán)重影響人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動(dòng)，全力確保社會(huì)安定有序、人民安居樂業(yè)、企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序，為企業(yè)健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展和我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，經(jīng)分公司研究，制訂防暴恐工作實(shí)施如下：

一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前暴恐犯罪的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全防范工作

近期在全國范圍內(nèi)發(fā)生的暴恐犯罪、嚴(yán)重暴力犯罪、群體性事件等為我們敲響了警鐘。進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范工作，是我們貫徹落實(shí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于確保安全、防范暴恐、維護(hù)穩(wěn)定一系列指示、批示精神的實(shí)際行動(dòng)，是我們踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、服務(wù)民生、保障民生的具體舉措，更是我們各部門認(rèn)真履行職責(zé)、維護(hù)群眾利益的義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各部門一定要從講政治、顧大局、保民生、促穩(wěn)定的高度出發(fā)，堅(jiān)決預(yù)防和遏制各類治安案件、安全事故和影響社會(huì)穩(wěn)定事件發(fā)生，把做好安全防范工作納入各部門的重要日程，放在至關(guān)重要的位置，全力以赴抓緊抓好，抓出

要加強(qiáng)分公司內(nèi)部干部職工、從業(yè)人員的教育、管理和監(jiān)督，提高法制意識(shí)，確保不發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法犯罪問題。做好單位內(nèi)部矛盾糾紛排查化解工作，努力把問題解決在內(nèi)部，要對(duì)本單位的各類安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查、整治，確保不發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定的各類案事件，以單位的和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧。

3、辦好自己事，干好單位本職工作

各位員工要立足本職工作，努力維護(hù)社會(huì)平安穩(wěn)定。切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)部管理，認(rèn)真履行職責(zé)，保持正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序，堅(jiān)持守法經(jīng)營、誠信經(jīng)營、安全經(jīng)營，通過干好本職工作，增強(qiáng)社會(huì)和諧因素，促進(jìn)社會(huì)平安穩(wěn)定。

四、強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理

開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，責(zé)令整改，對(duì)于整改不及時(shí)、不到位的，嚴(yán)厲處罰相關(guān)責(zé)任人，堅(jiān)決防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

1、全面排查消除安全隱患

督促落實(shí)人防、物防、技防措施，堅(jiān)決防止發(fā)生暴恐事件。各相關(guān)部門根據(jù)各自場(chǎng)地、設(shè)備、人員等實(shí)際情況成立應(yīng)急隊(duì)伍，保證隨需隨用。

2、嚴(yán)格落實(shí)“三不進(jìn)站，六不出站”制度

加大對(duì)涉危涉爆物品的清查行動(dòng)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“三不進(jìn)站，六不出站”制度，加大對(duì)煙花爆竹、爆炸物品、槍支

第三篇：2-1教師防暴恐責(zé)任書

東風(fēng)三小教師反恐防暴責(zé)任書

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任。學(xué)校反恐維穩(wěn)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，嚴(yán)厲打擊和防范“三股勢(shì)力”對(duì)教育系統(tǒng)的影響和滲透。因此我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)中心校的反恐維穩(wěn)精神，進(jìn)一步明確責(zé)任，消除治安和安全隱患，全力維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。東風(fēng)三小與全體教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

一、學(xué)校教師高度重視反恐維穩(wěn)工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定確保學(xué)校一切平安的政治責(zé)任。在學(xué)生中積極宣傳黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和民族團(tuán)結(jié)教育，要充分認(rèn)識(shí)反恐維穩(wěn)工作的緊迫性和必要性，加強(qiáng)學(xué)校反恐維穩(wěn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格按照中心校反恐維穩(wěn)實(shí)施方案的要求加強(qiáng)學(xué)校維穩(wěn)安保工作。

二、教師要加強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化他們的思想認(rèn)識(shí)，做到立場(chǎng)堅(jiān)定，不信謠、不傳謠、不參加任何組織、任何形式、任何人組織的任何活動(dòng)，自覺維護(hù)社會(huì)治安，起到維穩(wěn)安保模范帶頭作用。如發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生參加非法活動(dòng)，本班教師將承擔(dān)全部責(zé)任。

三、教師全力做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全工作，嚴(yán)格遵守上學(xué)、放學(xué)作息時(shí)間。學(xué)生上、放學(xué)期間，學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行“雙崗”制，各教師要認(rèn)真做好學(xué)生疏散及校園周邊安全狀況的檢查工作，值班要有一名帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口進(jìn)行疏導(dǎo)，做到疏散有序，責(zé)任到人。如出現(xiàn)安全事故，帶班領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)全部責(zé)任。

四、值班教師嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校維穩(wěn)安保和日常值班制度。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工值班，明確維穩(wěn)安保和值班人員的職責(zé)，嚴(yán)格學(xué)校大門不準(zhǔn)任何車輛進(jìn)入校園，對(duì)來訪人員要認(rèn)真查明身份，做好登記，不給犯罪分子可乘之機(jī)。

五、實(shí)驗(yàn)員要進(jìn)一步做好危化物品和儀器設(shè)備的保管工作。對(duì)不用的危化物品要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行保管或銷毀；對(duì)各種儀器設(shè)備要嚴(yán)格加強(qiáng)保管不得隨意處置或遺棄，保證學(xué)校教育教學(xué)正常開展。

六、各班主任要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校校園、交通、用電、用水、食品衛(wèi)生、消防等安全的檢查工作，保證學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活安全。教師、學(xué)生要做好傳染病預(yù)防工作，對(duì)各種傳染性疾病的防治情況以及重點(diǎn)防范部位進(jìn)行全面檢查，做好每日晨檢與午檢工作，防治疫情等傳染疾病的發(fā)生，確保學(xué)校一方平安。

七、認(rèn)真做好2015安保工作，積極配合上級(jí)部門，做好維穩(wěn)反恐工作，為學(xué)校保駕護(hù)航。

八、本人向東風(fēng)三小承諾，認(rèn)真履行職責(zé)，保證完成上述目標(biāo)，如落實(shí)工作不到位，導(dǎo)致失職、給全校穩(wěn)定造成嚴(yán)重后果，本人自動(dòng)辭職，接受處罰，并承擔(dān)法律責(zé)任。

簽訂單位：東風(fēng)三小

教師（簽字）： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：

簽訂時(shí)間：二0一四年九月一日

第四篇：抓好預(yù)防暴恐襲擊工作

抓好預(yù)防暴恐襲擊工作 切實(shí)筑牢安全防范屏障

新的世紀(jì)隨著全球化進(jìn)程的加速推進(jìn)，全球恐怖主義形勢(shì)依然復(fù)雜，國內(nèi)暴恐襲擊事件有增無減，而且表現(xiàn)為高度不確定性、顯現(xiàn)時(shí)間的滯后性、發(fā)作的突然性和超常性，常常使人猝不及防，給國家安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來極大威脅。邊防部隊(duì)作為一支以維護(hù)邊境地區(qū)安全穩(wěn)定為中心，以執(zhí)勤執(zhí)法和緝槍緝毒工作為重點(diǎn)的武裝力量，應(yīng)時(shí)刻增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，不斷提高處置邊境地區(qū)暴恐襲擊事件的能力。

一、當(dāng)前暴力恐怖襲擊事件的類型與特征

（一）基本類型

1、按照襲擊對(duì)象，可分為黨政機(jī)關(guān)、警衛(wèi)對(duì)象、軍警執(zhí)勤人員、駐地營區(qū)、無辜群眾、重要設(shè)施等；

2、按照襲擊方式，可分為人工襲擊、槍彈襲擊、炸彈襲擊、武裝劫持和核生化襲擊等；

3、按照襲擊規(guī)模，可分為單人襲擊、小股襲擊、群體襲擊等。

（二）主要特征

1、背景復(fù)雜

暴恐襲擊事件的發(fā)生具有極其復(fù)雜的背景。從國際背景看，有的與國際恐怖組織有密切聯(lián)系，采取境外培養(yǎng)、境內(nèi)使用，境外指揮、境內(nèi)行動(dòng)的方式實(shí)施暴恐襲擊。從社會(huì)背景看，暴恐分子往往打著圣戰(zhàn)旗號(hào)，以宗教、民族權(quán)益為幌子進(jìn)行暴恐活動(dòng)。從歷史背景看，有的利用歷史遺留問題，煽動(dòng)民族仇恨，有的企圖謀求民族或區(qū)域獨(dú)立而進(jìn)行暴恐活動(dòng)。

2013-10-28：烏斯曼●艾山及其妻子母親3人駕車闖入長安街便道故意沖撞游人致5死38傷，是一起經(jīng)過嚴(yán)密策劃，有組織有預(yù)謀的暴力恐怖襲擊事件。8名嫌犯來自新疆和田，他們準(zhǔn)備4萬元、一輛奔馳Suv和數(shù)把藏刀、400升汽油，事前3次踩點(diǎn)。“東伊運(yùn)”頭目宣稱對(duì)金水橋事件負(fù)責(zé)，并叫囂再搞暴恐襲擊。

2、組織嚴(yán)密

暴恐組織一般都有明確的綱領(lǐng)和主張，建立嚴(yán)密的組織體系，既有核心決策層，也有組織指揮層和行動(dòng)實(shí)施層，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮的組織體系。暴恐組織每次行動(dòng)前，都對(duì)襲擊目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行周密計(jì)劃、選擇。實(shí)施暴恐行動(dòng)中，暴恐組織者對(duì)整體行動(dòng)實(shí)施全盤指揮，依據(jù)行動(dòng)中的情況隨時(shí)下達(dá)指令，執(zhí)行者無條件執(zhí)行。暴恐分子往往在多個(gè)地區(qū)或同一地區(qū)多點(diǎn)同時(shí)行動(dòng)，相互之間彼此策應(yīng)。

2013-03-01：昆明火車站發(fā)生由新疆分裂勢(shì)力策劃實(shí)施的嚴(yán)重暴恐事件，當(dāng)晚致29死140余傷。8名暴恐團(tuán)伙中的5人包乘一輛黑面的抵達(dá)昆明火車站，統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀，在火車站廣場(chǎng)、售票廳等處砍殺無辜民眾。當(dāng)場(chǎng)擊斃4名暴徒，抓獲1名女性恐怖分子。

3、手段多樣

暴恐分子襲擊活動(dòng)通常不擇手段，往往以車撞、刀砍、槍擊、劫持、炸彈爆炸、縱火、投毒等方式實(shí)施。犯罪手段專業(yè)殘忍，昆明火車站暴恐分子都受過“圣戰(zhàn)”訓(xùn)練，統(tǒng)一以黑巾蒙面，相互呼應(yīng)，遇弱者便單人擊殺，遇強(qiáng)者則數(shù)人齊上，殺傷力大；從作案手段上看，每人手持兩把刀，一長一短，長刀砍，短刀刺，出手兇狠，攻擊部位都在咽喉、心臟、腹部等要害部位，遇難者大都是一刀致命，短短25分鐘，砍死砍傷172人。

4、危害嚴(yán)重

一是政治影響大，暴恐組織常常披著自由、民主、人權(quán)的外衣，借宗教活動(dòng)之名，實(shí)施暴恐襲擊，以引起國際社會(huì)的廣泛關(guān)注，如處置不當(dāng)，就可能被西方敵對(duì)勢(shì)力利用，損害國家形象。二是社會(huì)危害大，暴恐事件發(fā)生后，必然引起社會(huì)高度關(guān)注，一些對(duì)政府或?qū)ι鐣?huì)不滿人員，包括分裂勢(shì)力、極端勢(shì)力、邪教勢(shì)力、黑惡勢(shì)力等，乘機(jī)實(shí)施破壞活動(dòng)，危及社會(huì)安全，影響社會(huì)穩(wěn)定。三是給國家和人民造成巨大生命財(cái)產(chǎn)損失，暴恐襲擊謀求的是大規(guī)模的人員傷亡和大量的財(cái)產(chǎn)損失，以期達(dá)到“既要更多人看，也要更多人死”的目的，引發(fā)人們精神和心理恐慌。2013-06-26：新疆吐魯番地區(qū)鄯善縣魯克沁鎮(zhèn)發(fā)生嚴(yán)重暴恐襲擊，16名暴徒先后襲擊了鎮(zhèn)派出所、特巡警中隊(duì)、鎮(zhèn)政府、建筑工地、個(gè)體商店和美容美發(fā)廳，焚燒車輛，造成9名警員和協(xié)警、15名政府工作人員及平民遇害。10名暴徒被擊斃，3人被捕，另有一些暴徒在逃。

二、當(dāng)前公安邊防部隊(duì)預(yù)防暴力恐怖襲擊工作存在的突出問題

（一）思想麻痹松懈，防范意識(shí)不強(qiáng)

有的人認(rèn)為本地區(qū)民風(fēng)純樸、社會(huì)安全穩(wěn)定，治安狀況不錯(cuò)，發(fā)生暴恐襲擊的可能性不大。昆明“3·01”暴恐事件發(fā)生前，云南作為旅游大省，全國乃至世界各地的游客常年絡(luò)繹不絕，省內(nèi)民族眾多、相處融洽，民族認(rèn)同感較強(qiáng)，這也是自拉薩“3·14”、新疆“7·5”事件以來云南較之其他藏區(qū)始終保持平穩(wěn)發(fā)展的重要原因，加之省內(nèi)社會(huì)安定祥和，歷史上從未發(fā)生過暴恐事件，部隊(duì)、民警和群眾防備意識(shí)較弱。最初接警的值班警務(wù)人員和保安手中僅有木棍、鋼管和防暴叉，隨后陸續(xù)趕到的警察只持有手槍且子彈很少，沒能對(duì)暴恐分子造成致命性殺傷；盡管暴恐分子身著黑袍，臉蒙黑巾，與周圍人群有明顯區(qū)別，卻絲毫沒有引起群眾警覺，少數(shù)群眾甚至因圍觀而喪命。

（一）“人防、物防、技防”不到位

有的單位忙于日常執(zhí)勤等工作，戰(zhàn)備管理松懈，防衛(wèi)反擊暴恐襲擊的準(zhǔn)備不夠充分，力量編配不夠科學(xué)，物防設(shè)施不夠完善。情報(bào)信息不夠順暢。昆明“3·01”事件案發(fā)前，有關(guān)部門對(duì)社情動(dòng)態(tài)掌握不夠，內(nèi)幕性、行動(dòng)性、預(yù)警性情報(bào)信息和重點(diǎn)人員動(dòng)向把握不夠精準(zhǔn)。從事后調(diào)查看，“3·01”暴恐團(tuán)伙今年1月即由新疆到達(dá)云南沙甸，而沙甸既是省內(nèi)回民聚居區(qū)，也是疆籍維族人員重點(diǎn)活動(dòng)區(qū)。該團(tuán)伙中有3人曾因斗毆被警方拘留，留有指紋等信息，但公安部門并未實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控。

（三）應(yīng)急預(yù)案不完備，演練流于形式

2008年新疆連續(xù)發(fā)生“8·4”襲擊喀什公安邊防官兵案、“8·12”喀什地區(qū)疏勒縣襲擊治安卡點(diǎn)案等直接把我邊防官兵、執(zhí)勤警力作為襲擊對(duì)象，到今年昆明“3·01”案件襲擊對(duì)象逐步向普通群眾轉(zhuǎn)移，在人流密集的火車站對(duì)手無寸鐵的普通群眾下手，有關(guān)部門防范處置預(yù)案不完備，晚上9點(diǎn)以后，社會(huì)面巡控警力減少，客觀上使暴恐分子肆意殺戮有機(jī)可乘。有些單位實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練存在一些差距和不足，練兵打仗的思想有所淡化，訓(xùn)練理念、內(nèi)容方法、標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度、保障條件、體制機(jī)制等方面不太符合實(shí)戰(zhàn)要求，形式主義、危不施訓(xùn)、險(xiǎn)不練兵和消極保安全等現(xiàn)象不同程度存在。

（四）教育培訓(xùn)欠缺，戰(zhàn)法研究不透

面對(duì)暴恐事件由重點(diǎn)地域向內(nèi)地?cái)U(kuò)散的趨勢(shì)明顯、暴恐襲擊活動(dòng)方式手段更趨多樣的特征，部隊(duì)有針對(duì)性的反暴恐襲擊訓(xùn)練較為欠缺。特別是如何應(yīng)對(duì)“獨(dú)狼式”恐怖襲擊、如何應(yīng)對(duì)“群狼式”暴恐襲擊、如何應(yīng)對(duì)大規(guī)模暴恐活動(dòng)，在處置戰(zhàn)法研究、特戰(zhàn)技能訓(xùn)練上還存在不小差距。如何根據(jù)敵情、地形、時(shí)間、任務(wù)的變化，因情就勢(shì)，靈活運(yùn)用戰(zhàn)法值得深入探討。

三、提高公安邊防部隊(duì)預(yù)防暴力恐怖襲擊能力的主要對(duì)策

（一）樹立臨戰(zhàn)觀念，保持常備不懈

一要保持清醒頭腦。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，自伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)至今，世界范圍內(nèi)的恐怖襲擊數(shù)量增加了4倍，特別是2012和2013年，全球恐怖襲擊頻率及其死亡人數(shù)更是不斷攀升。國內(nèi)反恐形勢(shì)具有復(fù)雜性、嚴(yán)峻性和尖銳性，據(jù)新疆自治區(qū)公安廳統(tǒng)計(jì)，2012年新疆發(fā)生暴恐案件190余起，呈大幅增加趨勢(shì)，其中，“獨(dú)狼式”個(gè)體暴恐活動(dòng)趨多，參與者多為80后90后，且文化程度不高。分析指出，以天安門事件為標(biāo)志，“群狼式”暴恐活動(dòng)將長期存在，恐怖破壞已經(jīng)常態(tài)化，而昆明火車站暴恐事件也是重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，要加強(qiáng)使命任務(wù)教育，教育廣大官兵充分認(rèn)清維穩(wěn)形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，處突反恐任務(wù)的突然性、風(fēng)險(xiǎn)性和極端重要性，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

二要樹立隨時(shí)作戰(zhàn)思想。自覺克服松懈麻痹思想，不斷強(qiáng)化“寧可千日不戰(zhàn)，不可一日無備”的戰(zhàn)備觀念，時(shí)刻保持高度警惕，確保隨時(shí)能夠召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。

三要強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神。廣泛開展向英雄群體學(xué)習(xí)活動(dòng)，宣揚(yáng)典型事跡，教育廣大官兵在各種急難險(xiǎn)重任務(wù)面前具備不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)、勇?lián)厝巍⒏矣跔奚能娙搜裕_保在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、上得去、打得贏。

（二）拓寬信息渠道，把握?qǐng)?zhí)勤動(dòng)態(tài)

一是拓寬情報(bào)渠道。橫向上，與公安、安全、信訪、軍隊(duì)和友鄰情報(bào)單位，建立健全情報(bào)會(huì)商研判和共享機(jī)制，做到一般情況及時(shí)互通、重要情況共同研判、重大情況每日會(huì)商；縱向上，建立完善總局、總隊(duì)、支隊(duì)、大隊(duì)、中隊(duì)和執(zhí)勤哨兵點(diǎn)線面一體、專兼群結(jié)合的6級(jí)偵察情報(bào)力量體系，實(shí)現(xiàn)情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

二是加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析。綜合運(yùn)用技偵、網(wǎng)偵等偵察手段，密切跟蹤敵對(duì)勢(shì)力動(dòng)向，及時(shí)研判我境內(nèi)可能發(fā)生暴恐、走私偷渡、販毒販槍、非法聚集、群體性事件的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、參與人員等情況，為防范應(yīng)對(duì)爭取主動(dòng)。

三是強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)偵察。充分發(fā)揮邊防部隊(duì)分布廣、接觸社會(huì)面寬的優(yōu)勢(shì)，延伸情報(bào)觸角，突出重要城市、重點(diǎn)區(qū)域和敏感目標(biāo)，加強(qiáng)社會(huì)面?zhèn)刹欤皶r(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，掌握社會(huì)面動(dòng)向；專群結(jié)合、隱顯結(jié)合、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，利用綜合衛(wèi)星車、微波傳輸?shù)榷喾N傳輸手段，實(shí)時(shí)感知、全時(shí)報(bào)知，為首長決策和部隊(duì)行動(dòng)提供情報(bào)支持。

（三）落實(shí)日常戰(zhàn)備，提高反恐能力

一是嚴(yán)格落實(shí)戰(zhàn)備值班。規(guī)范各級(jí)首長及作戰(zhàn)要素值班，強(qiáng)化值班人員崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行值班職責(zé)，及時(shí)搞好上情下達(dá)，下情上報(bào)。健全應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，做到定人定車定位定責(zé)，確保指揮順暢高效。保持戰(zhàn)備值班分隊(duì)全員全裝全時(shí)在位，武器裝備處于良好狀態(tài)，確保遇有情況迅即反應(yīng)。

二是健全快速投送機(jī)制。重大節(jié)日、敏感時(shí)段、繁華地帶與公安民警捆綁式聯(lián)合武裝巡邏或蹲守執(zhí)勤，確保發(fā)生情況能迅速聯(lián)合處置。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，制定多種方式遠(yuǎn)程輸送計(jì)劃，加強(qiáng)戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備，開展全天候兵力投送演練，確保遇有任務(wù)能把兵力快速投送到位。

三是實(shí)化方案預(yù)案。根據(jù)形勢(shì)任務(wù)和兵力變化及時(shí)修訂方案，逐級(jí)把任務(wù)搞明確、兵力編具體、戰(zhàn)法研究透，做到一種方案多種用途，一種情況多種預(yù)案，一種預(yù)案多種手段。適時(shí)搞好方案演練，明確任務(wù)、處置方法和指揮協(xié)同等，確保遇有情況能依案高效行動(dòng)。

（四）優(yōu)化力量體系，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

一是優(yōu)化反恐力量體系。處置暴恐襲擊事件，戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，只有立足一線力量和就近應(yīng)急增援力量高效處置，才能把握戰(zhàn)機(jī)，力爭主動(dòng)，減少對(duì)國家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的危害。凡是有邊防部隊(duì)執(zhí)勤的任務(wù)區(qū)域和公共場(chǎng)所，應(yīng)建立完善執(zhí)勤哨兵、應(yīng)急小組和就近增援分隊(duì)“三線反恐力量”，確保遇有暴恐襲擊，一線哨兵能夠控制事態(tài)，應(yīng)急力量能夠快速打擊，增援力量能夠聯(lián)動(dòng)展開。沒有邊防部隊(duì)執(zhí)勤的重要區(qū)域和場(chǎng)所，以社會(huì)面巡邏防控力量和就近執(zhí)勤目標(biāo)應(yīng)急力量為主體，一點(diǎn)觸警、整體聯(lián)動(dòng)、合力處置，力爭在第一時(shí)間第一現(xiàn)場(chǎng)有效打擊暴恐犯罪。二是深化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。練體能。因地制宜開展體能訓(xùn)練，把室內(nèi)練臂力、腿力與室外練越野、越障結(jié)合起來綜合訓(xùn)練；利用各種時(shí)機(jī)，科學(xué)組織滿負(fù)荷訓(xùn)練，使執(zhí)勤人員經(jīng)受體力和耐力的考驗(yàn)，提高官兵在遇有暴恐襲擊時(shí)的對(duì)抗能力。練技能。開展擒敵、刺殺、拳擊、散打等課目訓(xùn)練，提高近距離一招制敵本領(lǐng)；抓好人體部位靶、抵近射擊、短停頓射擊、槍彈快速結(jié)合等課目訓(xùn)練，練就一槍斃敵的過硬技能；建好模擬居民樓、街區(qū)、商場(chǎng)、車站等訓(xùn)練場(chǎng)地，開展檢驗(yàn)性實(shí)兵對(duì)抗演練，破解查得清、突得進(jìn)、打得準(zhǔn)、排得了等作戰(zhàn)難題。練協(xié)同。經(jīng)常組織在不同情況、不同背景下的堵截、圍困、抓捕、搜排爆、救護(hù)等戰(zhàn)法訓(xùn)練，保證部隊(duì)適應(yīng)激烈、危險(xiǎn)、復(fù)雜的反恐作戰(zhàn)環(huán)境。定期或不定期進(jìn)行聯(lián)合演練，明確各自分工和處置協(xié)同動(dòng)作，確保防范、處置的每一個(gè)環(huán)節(jié)都成為有機(jī)整體，防止打亂仗。

三是創(chuàng)新戰(zhàn)法手段。加強(qiáng)新知識(shí)、新法規(guī)、新戰(zhàn)法學(xué)習(xí)研究，結(jié)合近年來國內(nèi)外恐怖分子實(shí)施恐怖活動(dòng)的手段、方法，預(yù)想執(zhí)勤區(qū)域內(nèi)可能出現(xiàn)的各種暴恐活動(dòng)，開發(fā)官兵戰(zhàn)斗智能。堅(jiān)持以防為主、防打并舉，結(jié)合不同對(duì)象、區(qū)域、環(huán)境、任務(wù)完善行動(dòng)預(yù)案，細(xì)化處置手段，強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練。遇有“群狼式”暴恐襲擊時(shí)，一線執(zhí)勤哨兵，可將暴恐分子引誘至群眾較少的區(qū)域和建筑內(nèi)，利用手中武器、地形地物和就便器材阻擊暴恐行動(dòng)；二線應(yīng)急小組快速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，利用小組戰(zhàn)術(shù)，圍殲“狼群”；三線增援分隊(duì)實(shí)施快速增援，視情擔(dān)負(fù)抓捕、防控、維護(hù)秩序和搶救傷員等任務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)與公安民警和現(xiàn)場(chǎng)保安配合，形成聯(lián)合打擊的整體態(tài)勢(shì)。

（五）增強(qiáng)設(shè)施科技含量，提高目標(biāo)安全系數(shù)

一是改善信息裝備。進(jìn)一步完善有線、無線、衛(wèi)星通信網(wǎng)和機(jī)動(dòng)通信系統(tǒng)，將城市交通監(jiān)控系統(tǒng)接入總隊(duì)作戰(zhàn)勤務(wù)指揮中心和支隊(duì)作戰(zhàn)勤務(wù)值班室，建設(shè)處突反恐組織指揮輔助決策系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)反恐怖行動(dòng)實(shí)時(shí)感知、遠(yuǎn)程決策、動(dòng)中指揮。

二是改善反恐裝備。針對(duì)反恐作戰(zhàn)實(shí)際，瞄準(zhǔn)國際反恐裝備發(fā)展前沿，爭取采購引進(jìn)無聲破拆、隔墻偵察、瞬間致盲等特種武器、特種彈藥、特種器材，逐步建立以高科技為支撐，類型較為齊全的反恐怖裝備體系。緊緊圍繞反恐作戰(zhàn)環(huán)節(jié)搞好裝備配備，為特勤分隊(duì)和應(yīng)急班統(tǒng)一配備武器彈藥、非殺傷性武器、通信器材、宣傳器材、防護(hù)器材等，確保能夠有效防范和處置爆炸、沖撞、砍殺等暴恐襲擊。采取上級(jí)配發(fā)和目標(biāo)單位購置相結(jié)合方式，為一線執(zhí)勤官兵配備防彈衣、防彈頭盔、防毒面具、中遠(yuǎn)距離電擊器、單兵噴射自衛(wèi)器、鋼叉和防暴噴霧驅(qū)散器等器材和設(shè)備，為先期抗擊做好充分準(zhǔn)備。三是筑牢防暴陣地。在執(zhí)勤哨位周邊劃定警戒線和警戒區(qū)域，目標(biāo)（營區(qū)）大門外設(shè)置移動(dòng)拒馬、“S”型通道、隔離墩等攔阻設(shè)施；在重要目標(biāo)大門內(nèi)側(cè)適當(dāng)位置安裝地埋式路障機(jī)；建設(shè)透視防彈崗?fù)ぃ惭b探照燈和球面鏡；前置防彈盾牌、防爆毯（罐）、約束控制器、鐵制長警棍、捕捉網(wǎng)槍、防割手套、阻車釘、滅火器、濕麻袋等裝備器材；在目標(biāo)（營區(qū)）內(nèi)側(cè)適當(dāng)位置修建戰(zhàn)斗掩體。

（六）加強(qiáng)警種互動(dòng)，構(gòu)筑協(xié)防平臺(tái)

一是堅(jiān)決服從地方黨委政府統(tǒng)一指揮。強(qiáng)化政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)和使命意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨指揮槍的原則，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)命令指示，堅(jiān)決落實(shí)雙重領(lǐng)導(dǎo)體制；積極參加地方聯(lián)指的決策指揮，主動(dòng)就兵力使用、戰(zhàn)法運(yùn)用等重大問題提出合理化建議。

二是加強(qiáng)部隊(duì)內(nèi)部指揮。部隊(duì)內(nèi)部實(shí)行垂直指揮，現(xiàn)場(chǎng)指揮所盡量靠前開設(shè)，指揮員親臨一線，直接觀察現(xiàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，實(shí)時(shí)指揮控制部隊(duì)行動(dòng)；指揮員在不違背上級(jí)意圖，在職權(quán)范圍內(nèi)，要勇于負(fù)責(zé)，善于臨機(jī)決斷，主動(dòng)靈活指揮部隊(duì)行動(dòng)。

三是密切與友鄰單位協(xié)同配合。協(xié)調(diào)建立軍警地聯(lián)合指揮運(yùn)行和工作協(xié)調(diào)機(jī)制，明確指揮權(quán)限和職責(zé)，確保與地方黨委政府、公安機(jī)關(guān)及用兵單位協(xié)同行動(dòng)指揮順暢。執(zhí)勤任務(wù)的下達(dá)、變更和兵力調(diào)整由總隊(duì)自上而下實(shí)施，接警、處警主要接受市、區(qū)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一調(diào)度，并同時(shí)向上級(jí)報(bào)告。與友鄰單位之間貫徹屬地負(fù)責(zé)原則，既要明確任務(wù)、區(qū)分責(zé)任，又要分工合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

第五篇：林皋小學(xué)班級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任書

林皋小學(xué)班級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任書

（2012---2013 學(xué)）

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作，建立穩(wěn)定有序的教育教學(xué)工作秩序，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學(xué)生健康成長，特與班主任簽訂本責(zé)任書： 常規(guī)管理

一、班主任在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安全、生活、勞動(dòng)等教育管理，使學(xué)生全面發(fā)展，做到期初有計(jì)劃，有安排，過程性活動(dòng)有資料，有記錄，期末有反思，有總結(jié)。

二、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康，著眼學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)生按時(shí)參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。

三、重視學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣教育。認(rèn)真組織開展主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)、形式多樣的班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)，辦好班級(jí)黑板報(bào)及教育專欄，深入開展“文明禮儀伴我行”及“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，教育學(xué)生用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行，爭做遵規(guī)守紀(jì)，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

四、增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生干部的意識(shí)，建立健全班級(jí)規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)，使班級(jí)成員明確各自職責(zé)，積極支持、參與班級(jí)的一切活動(dòng)，努力創(chuàng)建勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。

五、耐心細(xì)致地做好學(xué)困生及特殊學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)了解本班學(xué)生的思想動(dòng)向，盡可能的幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，及時(shí)、公正的做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

六、重視班級(jí)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)過程管理，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，每周進(jìn)行一次大掃除，并切實(shí)做好平時(shí)的保潔工作，保證本班的衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔。

七、開好家長會(huì)。經(jīng)常進(jìn)行家訪，保證信息暢通，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，及時(shí)與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況

八、依法從教，嚴(yán)格按市教體局教師在校“五條禁令”規(guī)定辦事。保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，不毆打、侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。

安全管理

一、班主任為本班教育和管理的第一責(zé)任人，必須樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化管理責(zé)任意識(shí)，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時(shí)時(shí)抓，并作好相關(guān)的資料整理和記錄。

二、班主任要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間定期開展有針對(duì)性的安全教育活動(dòng)，并提出具體要求，逐步提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

三、按時(shí)組織放學(xué)，放學(xué)后一律不許留學(xué)生，特殊情況應(yīng)事先與家長聯(lián)系或由教師護(hù)送學(xué)生回家。教育學(xué)生要按時(shí)到校，不得提前到校；放學(xué)后及時(shí)離校回家，不得在校內(nèi)外逗留；雙休日或節(jié)假日不得進(jìn)校玩耍。

四、要充分關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，對(duì)有特異體質(zhì)或特定疾病學(xué)生要做好登記工作，合理安排好教育教學(xué)活動(dòng)。

五、組織學(xué)生參加校外集體活動(dòng)，須事先報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)，并做出周密計(jì)劃，安全保障措施和應(yīng)急防護(hù)措施到位。

六、堅(jiān)持晨檢制度，積極預(yù)防各種流行病、傳染病。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)的急救措施，避免不良后果發(fā)生。

九、班主任、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、教育教學(xué)設(shè)備以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具和生活設(shè)施有明顯不安全因素的，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，以便消除隱患。

十、強(qiáng)化思想教育、法制教育、環(huán)保教育和安全知識(shí)教育，并滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

公物管理

一、班主任是班級(jí)公物管理的第一責(zé)任人，對(duì)出現(xiàn)的損壞、丟失現(xiàn)象，班主任負(fù)有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)經(jīng)常利用主題班會(huì)等靈活多樣的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物意識(shí)的教育，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成愛惜公物的良好習(xí)慣，切實(shí)管好用好公物。

二、對(duì)班級(jí)的所有財(cái)物登記造冊(cè)，期末核查驗(yàn)收。

三、班主任對(duì)財(cái)產(chǎn)公物要分工到人，責(zé)任明確。要加強(qiáng)對(duì)貴重、危險(xiǎn)、易損物品的管理，負(fù)責(zé)管理、維護(hù)本班教室的一切建筑、電器及其他教學(xué)設(shè)施。具體做到：

1、保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。

2、保證教室的電器、電線、開關(guān)、插座等設(shè)施完好；教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源，亂設(shè)插座，亂充電。

3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺(tái)等設(shè)施并避免損壞；學(xué)生不準(zhǔn)在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡；學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧，不得隨便搬動(dòng)課桌椅。

4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；桌套責(zé)任到人，每周末清洗一次，造成人為損壞的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，由班級(jí)視其情節(jié)負(fù)責(zé)賠償。

5、保護(hù)好教室的門、窗、玻璃等，人為損壞或因門窗未關(guān)好刮風(fēng)造成損壞的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，由班級(jí)視其情節(jié)負(fù)責(zé)賠償。

6、注意節(jié)約，不浪費(fèi)粉筆，不必要開燈時(shí)不開燈。放學(xué)時(shí)必須關(guān)掉所有用電設(shè)備。

7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；門窗發(fā)現(xiàn)損壞，班主任有責(zé)任及時(shí)報(bào)修，同時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。

8、教室門的鑰匙班級(jí)除班主任持有外，也應(yīng)指定專人保管，每天落實(shí)值日生，隨時(shí)關(guān)鎖好門窗。

9、學(xué)生課桌內(nèi)除放書籍、課本、學(xué)習(xí)用品外，不準(zhǔn)存放其它任何貴重物品（如：現(xiàn)金、錢包、隨身聽、計(jì)算器等），不得留有垃圾。

10、不準(zhǔn)學(xué)生在無保護(hù)措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止意外事故發(fā)生。

11、班級(jí)公物一般不得外借。

12、遺失或損壞公物，照價(jià)賠償。

13、班級(jí)公物的管理狀況將納入班級(jí)管理評(píng)比之內(nèi)。

年級(jí)班主任簽字：

相關(guān)說明

一、本責(zé)任書的落實(shí)情況納入班主任量化考核、個(gè)人考核及績效工資進(jìn)行獎(jiǎng)懲，并在各類評(píng)優(yōu)樹模中實(shí)行一票否決。

二、本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校及班主任各一份。

三、本責(zé)任書解釋權(quán)在學(xué)校。

林皋小學(xué)