第一篇：在第二批黨的群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會上的講話4月20日

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會上的講話

（2014年4月20日）

劉 云 山

黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議 1 月 20 日召開以來，到今天已經(jīng)整整 3 個月。在這樣一個重要時間節(jié)點，我們召開第二批教育實踐活動推進(jìn)會，主要是學(xué)習(xí)貫徹總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話精神，總結(jié)交流情況，分析存在問題，聽取大家意見建議，研究部署下一步工作。

對第二批教育實踐活動，中央高度重視，總書記作出一系列重要指示，特別是在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)時發(fā)表重要講話，深刻闡明開展教育實踐活動的深遠(yuǎn)意義，深刻闡明焦裕祿精神的科學(xué)內(nèi)涵，深刻闡明第二批活動需要把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律，為搞好第二批活動指明了正確方向。這里，我結(jié)合大家的發(fā)言，就認(rèn)真貫徹總書記重要講話精神，深入推進(jìn)第二批教育實踐活動，講幾點意見。

一、清醒認(rèn)識活動進(jìn)展態(tài)勢，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)教育實踐活動 從總的情況和大家發(fā)言看，第二批教育實踐活動開局良好、逐步升溫、扎實推進(jìn)。有這樣幾個方面特點：一是自上而下有力推動。從省市縣黨委到基層黨組織，認(rèn)真落實中央要求，采取切實有力措施組織活動開展。二是分層分類有序進(jìn)行。各地普遍制定了總體方案和分類指導(dǎo)方案，對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象分別提出要求。市、縣領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，國有企業(yè)、高等學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的教育實踐活動普遍

開展，村、社區(qū)陸續(xù)啟動。三是學(xué)習(xí)教育全面展開。各地通過集中學(xué)習(xí)、專題研討、主要領(lǐng)導(dǎo)講黨課等多種方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀書目。按照中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組安排，許多地方對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)等基層黨組織書記進(jìn)行了專題培訓(xùn)，有的地方還對普通黨員進(jìn)行了全員培訓(xùn)。四是邊學(xué)邊改、邊查邊改。各地采取進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶以及網(wǎng)絡(luò)問政等形式，聽取基層群眾、服務(wù)對象的意見建議。不少地方部署開展了專項整治工作，一些群眾反映強烈的突出問題得到初步解決。五是形成了良好輿論氛圍。發(fā)揮各級各類媒體作用，宣傳中央精神，加強輿論引導(dǎo)，為開展活動提供了有力的輿論支持。

也要清醒看到，第二批活動進(jìn)展還不平衡，面臨不少亟待解決的問題。根據(jù)我們掌握和大家會上談到的情況，主要有這樣幾個方面：一是重視程度不夠。有的認(rèn)為作風(fēng)問題在上頭，對基層搞教育實踐活動不以為然；有的放低標(biāo)準(zhǔn)、等待觀望，推一推動一動；有的存在畏難情緒，怕搞過了頭引火燒身。二是工作責(zé)任落得不實。有的對活動指導(dǎo)大而化之，只提一般性要求，不研究具體落實的工作措施；有的存在急于過關(guān)的思想，趕時間、趕進(jìn)度，對應(yīng)抓的工作抓得不實不細(xì)；有的重形式、輕內(nèi)容，重過程、輕實效，存在用形式主義反對形式主義問題。三是學(xué)習(xí)教育抓得不緊。有的地方對學(xué)習(xí)教育只是一般性號召，把材料發(fā)下去就算了事，對黨員干部的學(xué)習(xí)在時間上沒有具體保證；有的只注重輔導(dǎo)報告、外出參觀，而忽視深入學(xué)習(xí)研討；有的用分散自學(xué)代替集中學(xué)習(xí)，不觸及思想、不觸及問題。四是聽取意見不深入。有的在征求意見方面搞一窩蜂，表面上-23

真正把聯(lián)系點建成示范點，更好地推動面上工作。總之，一個市、一個縣的教育實踐活動如果抓得不好、走了過場，首先要對這個市、這個縣領(lǐng)導(dǎo)班子問責(zé)，特別是對一把手問責(zé)。

三、切實抓好學(xué)習(xí)教育，解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題

教育實踐活動，必須一手抓教育、一手抓實踐。學(xué)習(xí)教育是前提，貫穿活動全過程。學(xué)習(xí)教育抓好了，才會有改進(jìn)作風(fēng)的自覺行動。所以，要自始至終把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，堅持不懈地抓，任何時候都不能放松。

抓學(xué)習(xí)教育，要注意突出重點內(nèi)容，堅持少而精、要管用。要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀書目，用科學(xué)理論武裝頭腦，用中央精神統(tǒng)一思想。考慮到基層黨員干部的實際，這次專門編印了《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》，一定要學(xué)好用好。一是要原原本本學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐篇逐篇地研讀，熟悉基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)，掌握貫穿其中的立場觀點方法，力求學(xué)深悟透，不能舍本逐末、用聽輔導(dǎo)報告代替對原著原文的學(xué)習(xí)。要提倡市委書記和縣委書記講黨課。二是要聯(lián)系實際學(xué)，緊密聯(lián)系個人的思想實際和工作實際，聯(lián)系本地本單位的突出問題，聯(lián)系群眾提出的意見，邊學(xué)習(xí)邊思考，把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)到思想認(rèn)識的提高上，增強糾正“四風(fēng)”的自覺性。三是踏踏實實學(xué)，切實保證學(xué)習(xí)時間、質(zhì)量和效果，對中央關(guān)于市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)和專題研討，對村、社區(qū)黨組織書記的集中輪訓(xùn)，都要嚴(yán)格落實、不打折扣，同時鼓勵各地創(chuàng)造好的辦法，確保黨員干部能夠

學(xué)得好、學(xué)進(jìn)去、學(xué)出效果。要通過“回頭看”，對學(xué)習(xí)教育沒有達(dá)到應(yīng)有效果的地方和單位，要“回爐”、“補課”，不要急于進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，不搞齊步走，不搞整齊劃一。

抓學(xué)習(xí)教育，貴在見思想、見精神。作風(fēng)問題的背后是宗旨問題，是群眾立場、群眾感情問題。所以，要通過學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部受到思想警醒和精神洗禮，弄清楚入黨為了什么、當(dāng)干部為了什么，弄清楚根在哪里、本在哪里，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，始終保持一顆為人民服務(wù)的心。先進(jìn)典型是鮮活的學(xué)習(xí)教材。要按照總書記的要求，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，引導(dǎo)黨員深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。要結(jié)合各地實際，深入挖掘已有教育資源，及時推出本地先進(jìn)典型，引導(dǎo)黨員干部以先進(jìn)典型為鏡、向身邊模范看齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，對照檢查自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的差距，增強改作風(fēng)的內(nèi)在動力。

四、注重問題導(dǎo)向、加強分類指導(dǎo)，確保每個層級每個單位都取得實效

開展教育實踐活動，解決問題是硬道理。必須增強問題意識、突出問題導(dǎo)向，著力解決“四風(fēng)”方面的突出問題，解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“ 最后一公里”、“最后一步路”的問題，切實糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)。“四風(fēng)”方面問題各級各層都存在，關(guān)鍵是要針對第二批活動單位的不同層級、不同類型進(jìn)行分類指導(dǎo)，分別對市縣機關(guān)、直屬部門和單位、學(xué)校、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社-67

群眾路線教育實踐活動，當(dāng)然要讓群眾來參與、來評判。現(xiàn)在，一些地方在是否開門搞活動上心態(tài)復(fù)雜：不開門，怕過不了關(guān)；敞開門，怕下不了臺。存在這樣的復(fù)雜心態(tài)，說到底還是不相信群眾。根據(jù)第一批活動總結(jié)的成功經(jīng)驗，以及第二批活動現(xiàn)在的實際情況，主要矛盾不是開門開過了，而是開得還不夠。推進(jìn)教育實踐活動，一定要堅持真開門、開大門、全過程開門。

真開門，就要以誠心誠意的態(tài)度對待群眾。群眾指出我們的不足是對我們的信任，怕就怕群眾有話不想說、不敢說，怕就怕鴉雀無聲，只要我們態(tài)度真誠，群眾就樂意幫助我們、提醒我們。所以，我們一定要有虛懷若谷的胸襟、從善如流的態(tài)度，歡迎群眾提意見，歡迎群眾評頭品足，即使是尖銳批評，也要虛心接受。

開大門，就要暢通群眾參與的渠道。我們堅持開門搞活動，就要敞開門、開大門。如果只開一條門縫、半遮半掩，或者設(shè)置“玻璃門”、“彈簧門”，就會挫傷群眾參與的積極性。要探索簡便管用的辦法，把請進(jìn)來與走出去結(jié)合起來，把面對面與背靠背結(jié)合起來。注重采取設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、委托調(diào)研等多種方式，聽取群眾的意見建議，鼓勵群眾講心里話、提真意見。同時，還要重視群眾來信、來訪等送上門來的意見。

全過程開門，就要在各個環(huán)節(jié)都讓群眾參與。開門搞活動，不能開一陣、關(guān)一陣，而要貫穿活動全過程。無論是學(xué)習(xí)教育、征求意見，還是查擺問題、開展批評，還是整改落實、建章立制，都要開門聽取群眾意見、接受群眾評判。梳理的意見夠不夠、準(zhǔn)不準(zhǔn)，要向群眾公示；查擺的問題透不透、深不深，要向群眾反饋；專題民主生活會開

得怎么樣，要向群眾通報；整改工作成效如何，要讓群眾說了算。總之，要把教育實踐活動各個環(huán)節(jié)的工作都置于群眾監(jiān)督之下，群眾滿意的才能 “銷號”，群眾不滿意的要“補課”，必要時返工重來。

六、堅持從嚴(yán)督導(dǎo)、從嚴(yán)把關(guān)，確保教育實踐活動不走過場

嚴(yán)格進(jìn)行督導(dǎo)、有效傳導(dǎo)壓力，是確保活動健康開展、不走過場的重要保證。從第一批活動的經(jīng)驗看，做好督導(dǎo)工作很有必要。第二批活動參加人員多、層級多，情況差異大、工作難度大，更離不開強有力的督導(dǎo)。要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行督導(dǎo)，堅持講原則、不講關(guān)系，做到講規(guī)矩、不講面子，敢于唱黑臉、當(dāng)包公，對不符合中央要求的要敢于批評，對工作開展不力的要敢于糾正。要著力抓好對市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的督導(dǎo)，促使他們主動把自己擺進(jìn)去，切實擔(dān)負(fù)起活動組織者的重要責(zé)任；著力抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的督導(dǎo)，對組織學(xué)習(xí)教育、征求群眾意見、對照檢查材料、專題民主生活會、突出問題專項治理等，都要盯緊盯牢，不能降低標(biāo)準(zhǔn)放行，更不能糊里糊涂交賬。要以科學(xué)有效的方法進(jìn)行督導(dǎo)，多到一線了解情況，多開展面對面的督導(dǎo)，該肯定的予以肯定，該提醒的當(dāng)面提醒，該糾正的及時糾正，尤其對那些工作薄弱、情況復(fù)雜的單位，要幫助出主意、想辦法，真正督到關(guān)鍵處、導(dǎo)在點子上。

在第二批活動中，中央設(shè)立巡回督導(dǎo)組，地方各級黨委也組建了督導(dǎo)組，遼寧等地由省委常委擔(dān)任督導(dǎo)組第一組長，這是加強工作指導(dǎo)、提高督導(dǎo)實效的有力措施。中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中央巡回督導(dǎo)組要擔(dān)負(fù)起對地方督導(dǎo)組和行業(yè)系統(tǒng)督導(dǎo)組的業(yè)務(wù)指導(dǎo)責(zé)任，支持和推動地方各級督導(dǎo)組充分發(fā)揮作用。要建立起經(jīng)常性的聯(lián)系機制，定期溝通情況，共同研究推進(jìn)措施，協(xié)調(diào)解決遇到的問題，確保督導(dǎo)目標(biāo)、工作要求的一致性。要統(tǒng)籌安排各級督導(dǎo)工作，明確分工、各有側(cè)重，防止輪番上陣、扎堆督導(dǎo)，避免給基層單位增加負(fù)擔(dān)。

七、堅持兩手抓、兩促進(jìn)，把教育實踐活動成效體現(xiàn)到推進(jìn)黨的建設(shè)和促進(jìn)改革發(fā)展上

開展教育實踐活動是我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重大舉措，目的是要把我們黨建設(shè)得更加堅強有力，最終還是要推動改革發(fā)展，進(jìn)一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。中央從一開始就指出，推進(jìn)教育實踐活動要堅持兩手抓、兩促進(jìn)，以作風(fēng)建設(shè)為事業(yè)發(fā)展提供新動力，以事業(yè)發(fā)展的成效檢驗作風(fēng)建設(shè)的成果。一定要始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真貫徹兩手抓、兩促進(jìn)的要求，科學(xué)安排教育實踐活動和日常工作，把開展教育實踐活動與推動各項工作有機統(tǒng)一起來，努力實現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)與干事創(chuàng)業(yè)相輔相成、相得益彰。

現(xiàn)在，全面深化改革的任務(wù)很重，促進(jìn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的任務(wù)很重。開展教育實踐活動，要堅定不移地同貫徹黨的十八屆三中全會精神、落實全面深化改革任務(wù)結(jié)合起來，同穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式結(jié)合起來，著力解決改革發(fā)展中的熱點難點問題，切實提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益，努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)。要同保障和改善民生結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)各項社會事業(yè)發(fā)展，切實解決教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)藥衛(wèi)生、住房、食品安全、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等關(guān)系人民切身利益的突出問題，多辦實事好事，更好讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。

現(xiàn)在一些地方反映，教育實踐活動開展后，有的黨員干部不違規(guī)不違紀(jì)、不吃請不收禮了，但也不干事不擔(dān)責(zé)了，把作風(fēng)建設(shè)同推動改革發(fā)展對立起來，消極對待改作風(fēng)的新的規(guī)章制度。這種思想和做法，同教育實踐活動的本質(zhì)要求背道而馳，本身就是不良作風(fēng)的表現(xiàn)，必須引起高度重視。遵守規(guī)矩，不是無所作為；“為官不易”，不能“為官不為”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就應(yīng)當(dāng)始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就應(yīng)當(dāng)先之勞之、吃苦在前，“為官不易”就應(yīng)是一種常態(tài)。要通過深化教育實踐活動，著力加強對黨員隊伍的教育和管理，加強對黨內(nèi)存在突出問題的治理，加強對軟弱渙散基層黨組織的整頓，鞏固黨的執(zhí)政地位執(zhí)政基礎(chǔ)，切實提高黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。要通過深化教育實踐活動，引導(dǎo)廣大黨員干部增強干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，增強深化改革的思想自覺，增強攻堅克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終保持永不懈怠的進(jìn)取心，始終保持昂揚向上的精氣神，在本職工作崗位上不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績。

八、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任，確保活動健康有序扎實推進(jìn)

教育實踐活動要善始善終、善作善成，必須加強組織領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任落實。中央明確要求，各省區(qū)市黨委對本地區(qū)第二批教育實踐活動負(fù)總責(zé)，省區(qū)市黨委一把手是第一責(zé)任人。既然是負(fù)總責(zé)，就要對教育實踐活動的組織協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，對教育實踐活動的深入開展負(fù)責(zé)，對教育實踐活動取得成效負(fù)責(zé)。既然是第一責(zé)任人，就要具體領(lǐng)導(dǎo)、悉心指導(dǎo)，對各環(huán)節(jié)的重點工作、重點任務(wù)要親自過問、親自安排，不當(dāng)“甩手掌柜”。市、縣黨委是活動的直接責(zé)任人，要切實履行好組織者、推動者、實施者的重要責(zé)任，為基層單位作出示范、當(dāng)好表率。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委和基層黨組織處在第一線，必須負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，積極參與、自覺行動，讓活動真正能夠落地生根、開花結(jié)果。

各級教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要切實履好職、盡好責(zé)，加強調(diào)查研究，加強具體指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性潛在性問題，認(rèn)真研究解決措施，充分發(fā)揮指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用。要繼續(xù)做好宣傳輿論工作，深入宣傳中央決策部署和指示精神，宣傳各地區(qū)各部門各單位活動進(jìn)展成效，宣傳活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。要注意結(jié)合第二批活動特點，創(chuàng)新宣傳方式，注重具體化、生動性，講好基層“故事”，發(fā)揮好言論評論的作用，促進(jìn)和保障教育實踐活動健康深入開展。

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認(rèn)識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗。回顧我黨的發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長在農(nóng)村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團(tuán)結(jié)爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項重要任務(wù)。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦。“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。當(dāng)前，利益關(guān)系調(diào)整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現(xiàn)實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過程，當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂唬菐椭摰貐^(qū)的發(fā)展而來，他們是無比的高興，就把我們當(dāng)親人，當(dāng)朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。

第三篇：在學(xué)校召開學(xué)校黨群眾路線教育實踐活動大會上的講話

在學(xué)校召開學(xué)校群眾路線教育實踐活動大會上的講話

（2014年3月31號）

各位老師：

今天召開學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，目的是部署和安排我校黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，努力辦人民滿意的教育。等會兒，學(xué)校黨支部書記謝開禮將作主題發(fā)言，教育局巡回指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)作重要指示，現(xiàn)在根據(jù)中央、省委、市委、縣委及縣教育局黨組相關(guān)會議精神，我先講幾點意見：

一、充分認(rèn)識學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的重大決策，是推動我校教育工作全面科學(xué)發(fā)展，辦人們滿意學(xué)校的內(nèi)在需要和重大政治機遇。當(dāng)前我校各項工作經(jīng)過幾年的努力，已經(jīng)步入了較為規(guī)范的軌道，辦學(xué)條件日趨完善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，內(nèi)部管理邁上新臺階。但仍存在這樣那樣的問題，一部分班子成員和老師工作沒有動力，渾渾噩噩，黨員干部的模范帶頭作用和先進(jìn)性得不到發(fā)揮，個別班子成員工作拖沓，不推不動，甚至推也不動。工作作風(fēng)不實，發(fā)表意見不注意場合，誤導(dǎo)老師。熱衷于個人小家庭經(jīng)濟收入或者沉湎打牌賭博。對學(xué)校或者份內(nèi)的工作事不關(guān)己，高高掛起。班子成員中論資排輩，吃功勞飯吃年齡飯的現(xiàn)象嚴(yán)重，不能善始善終。師德師風(fēng)良莠不齊，個別教師師德不正、思教不深、工作方式簡單、唯利是圖、貪圖享受。身在學(xué)校心在外。困難面前、突發(fā)事故面前不能發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。有利益有名譽是黨員、是領(lǐng)導(dǎo)，沒有利益沒有名譽就是普通老師，不是共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。愛崗敬業(yè)意識不強，上完課就往家里跑，往掙錢的地方跑。許多老師教學(xué)手段陳舊，教學(xué)方式單一，不看報、不讀書、不學(xué)習(xí)，安排培訓(xùn)挑三揀四。講困難、講價錢。這些問題如果不加以解決，黨和政府教育惠民的政策就難以真正貫徹落實到最基層。全面深化教育改革，加快教育強縣進(jìn)程，關(guān)鍵在黨組織，關(guān)鍵在人。既要靠堅強的組織保證，也要靠優(yōu)良的作風(fēng)保障。抓好抓實黨的群眾路線教育實踐活動。使廣大黨員干部思想和作風(fēng)得到一次全面洗禮。就能以好的作風(fēng)沖破思想觀念的阻礙，進(jìn)一步凝心聚力、扎實推進(jìn)學(xué)校工作，大家一定要充分認(rèn)識開展教育實踐活動的重大意義，以強烈的責(zé)任感和使命感開展好這次教育實踐活動，用作風(fēng)建設(shè)的新成效努力辦人民滿意的學(xué)校。

二、準(zhǔn)確把握教育實踐活動的部署要求，深入扎實的開展教育實踐活動

（一）、準(zhǔn)確把握這次活動的任務(wù)。

中央將這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，把作風(fēng)建設(shè)聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，著力建設(shè)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)，著力培養(yǎng)教師隊伍優(yōu)良的教風(fēng)，辦人民滿意的學(xué)校，做人民群眾滿意的教師。

（二）準(zhǔn)確把握這次活動的要求

全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動，就是堅持為民務(wù)實辦教育這個主題。開展學(xué)習(xí)、查找問題、推動整改。要把“照鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總要求貫徹全過程，具體到學(xué)校就是要求我們每個校務(wù)成員和黨員老師對照黨章、自覺查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的問題和差距，勇于正視缺點和不足，自覺加強黨性修養(yǎng)，修身正己，端正行為，以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，在常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量、黨性修養(yǎng)等方面，切實發(fā)揮模范先鋒作用，為學(xué)校各項工作樹立標(biāo)桿。

（三）、準(zhǔn)確把握這次活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

這次教育活動主要有“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”“查擺問題，開展批評”“整改落實，建章立制”三個環(huán)節(jié)。按照上級部署堅持教育和實踐兩手抓，兩手都要硬。打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)，抓住“整改落實和建章立制”兩個關(guān)鍵，確保活動取得實效。

一、學(xué)習(xí)要抓住實處

根據(jù)安排，學(xué)校要采取各種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和習(xí)總書記系列重要講話。學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中方縣教育發(fā)展二十條》等政策文件精神。

二、征求意見要誠心誠意

要真心實意聽取和征求社會、家庭、學(xué)校師生對我們工作上的意見。每一個環(huán)節(jié)、每項工作都要讓群眾參與，受群眾監(jiān)督，請群眾評判。

三、查擺問題要觸及思想 校務(wù)會班子成員和黨員老師要突出“照鏡對標(biāo)，作風(fēng)體檢，”把問題對準(zhǔn)，把思想根源分析透，主動接受各方面的監(jiān)督和幫助。當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員老師最主要的問題就是不思進(jìn)取，混日子，得過且過的想法嚴(yán)重，工作不想干，待遇不能丟。做事靠別人，名利為自己，現(xiàn)象嚴(yán)重。通過這次教育活動，校務(wù)成員和黨員教師一定要改變認(rèn)識，端正作風(fēng)，切實時刻把入黨誓詞永記心中。

四、強化工作措施，確保活動不走過場，不走形式

（一）、是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動在教育局黨組和鄉(xiāng)黨委的雙重領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，我校已成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我為組長，謝開禮、周於喜、謝召歡任副組長，各處室主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組將精心謀劃和安排部署這次教育實踐活動，分步驟、分階段，根據(jù)活動方案逐步逐條落實各項工作。同時，積極主動向局巡回指導(dǎo)組請示匯報，認(rèn)真聽取并落實好領(lǐng)導(dǎo)的意見和要求。

（二）、要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭

校務(wù)會班子成員特別是校級領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立從自己做起，從現(xiàn)在改起的意識，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自身過硬的作風(fēng)和表率行動，為干部職工作出榜樣。作為校長，我在此鄭重承諾：帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭做好對照檢查，帶頭搞好整改措施，帶頭做好常規(guī)工作和提高教學(xué)質(zhì)量，全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)和常規(guī)管理工作中去，同時也歡迎各位老師多向我提意見、多交流多溝通。

（三）、是搞好工作統(tǒng)籌

開展教育實踐活動必須堅持一手抓教育實踐活動一手抓教育教學(xué)的常規(guī)工作，把教育實踐活動和學(xué)校日常工作很好的結(jié)合起來。以作風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)促進(jìn)常規(guī)工作邁上新臺階，要把黨員干部在活動中激發(fā)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好常規(guī)工作的動力，以作風(fēng)大改進(jìn)促進(jìn)我校教育工作大發(fā)展。

同志們，搞好這次教育實踐活動責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們要以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)把教育局黨組交給我們的任務(wù)組織好、開展好、完成好，為辦人民滿意的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：第二批群眾路線教育實踐活動會上的講話（本站推薦）

第二批群眾路線教育實踐活動會上的講話

同志們：

第二批群眾路線教育實踐活動啟動以來，我局嚴(yán)格按照縣委的統(tǒng)一部署和要求抓好落實，當(dāng)前，教育實踐活動第一環(huán)節(jié)絕大部分工作基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求，查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作已經(jīng)展開。這次教育實踐活動大體分為三個環(huán)節(jié)十個步驟。在三個環(huán)節(jié)中，學(xué)習(xí)教育、聽取意見是前提，查擺問題、開展批評是基礎(chǔ)，整改落實、建章立制是關(guān)鍵。可以看出，第二環(huán)節(jié)起著承上啟下的重要作用。整個教育實踐活動能否取得實效，主要取決于思想認(rèn)識高不高、查擺問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、開展批評深不深、整改問題實不實。我們一定要按照縣委的總體部署，突出查擺問題、對照檢查等重點，扎實做好第二環(huán)節(jié)的各項工作。為確保第二環(huán)節(jié)的工作真正取得實效，我特別強調(diào)兩點：。

一要深化學(xué)習(xí)教肓，鞏固提高成效。堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，在前階段的學(xué)習(xí)教育中，學(xué)習(xí)深度還不夠、思想認(rèn)識不夠高在機關(guān)具有普遍性。最近，縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組相繼下發(fā)《通知》，要求在教育實踐活動中組織開展弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實” 要求。我們要把總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編專題學(xué)習(xí)作為第二環(huán)節(jié)重點必讀篇目，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)認(rèn)真真學(xué)、原原本本學(xué)、準(zhǔn)確把握精神實質(zhì)。把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)身邊榜樣，增強黨性鍛煉，站穩(wěn)群眾立場，踐行宗旨意識，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

二要深入查擺問題，勇于正視問

題。群眾路線教育實踐活動的重點任務(wù)是，著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決群眾反應(yīng)強烈的切身利益問題。解決問題，前提是要把問題找準(zhǔn)找實，有的放矢。有問題并不可怕，可怕的是對待問題視而不見、聽之任之。要對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求和群眾期盼，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，尤其要注重從關(guān)系職工群眾切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題。要對照“三嚴(yán)三實”查擺問題。特別要強調(diào)的是，要注意從工作方面的問題“倒查”作風(fēng)方面的問題，解決好根本性問題，推動工作更好發(fā)展。

同志們，“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)的任務(wù)重，要求嚴(yán)。我們一定要按照縣委的要求，在督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，以高度負(fù)責(zé)的政治態(tài)度，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，再接再厲，確保第二環(huán)節(jié)各項工作取得實效。

以上這篇第二批群眾路線教育實

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第五篇：參加黨群眾路線教育實踐活動個人心得體會

參加黨的群眾路線教育實踐活動的個人心得體會

作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

“要在全心全意為人民服務(wù)上取得實效”，實質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點、亮點和關(guān)鍵點，就是“新要求”。“全心全意為人民服務(wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進(jìn)入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標(biāo)號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。

十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。

我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進(jìn)一步推進(jìn)高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

清廉，就是要堅持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅持邊學(xué)邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認(rèn)真對照黨的紀(jì)律、對照工作要求，對照先進(jìn)典型、對照群眾期盼、對照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定，深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。我認(rèn)為做到五個“樹立”：

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。

二要樹立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向，忠誠黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，樂于奉獻(xiàn)，把做好每項工作、每件事情作為實現(xiàn)自己人生價值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。全心全意，做服務(wù)于民的黨員。“為政之要，在于安民；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。以誠心誠意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實的作風(fēng)為群眾排憂解難；要以時不我待的責(zé)任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實把為群眾反映的工作落到實處。要正確認(rèn)識和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

三要樹立立黨為公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，做好本職工作。作為黨的干部，應(yīng)該時刻牢記肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé)，保持奮進(jìn)不息的精神，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任，多貢獻(xiàn)一份力量。

四要樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操，以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴(yán)與人格力量，帶動和影響社會風(fēng)氣。注重從點滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，緊把“關(guān)口”，堅守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。

五要樹立良好的信譽，自覺維護(hù)黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

一個人的能力是有限的，但如果把責(zé)任和理想加在一起，動力則是無窮的。能否在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務(wù)實、清廉，衣冠正、行為端、工作實、形象好，在于我們每個黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（教師適用）

堅持群眾觀點和群眾路線是實現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。密切與群眾的血肉聯(lián)系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，加強廉政建設(shè)，克服各種腐敗現(xiàn)象，是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有群眾觀點，是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。

作為當(dāng)今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實到自己的每一個行動中。

習(xí)近平總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。

作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。

要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點和落腳點。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項工作推向前進(jìn)。

要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ)。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動上與群眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運。如果忘記了這一點,在感情上與人民群眾漸行漸遠(yuǎn)，最終便可能做出背離人民群眾的事情。另一方面，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。

要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進(jìn)、社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務(wù)的要求也越來越高。黨員干部要適應(yīng)形勢和任務(wù)的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問題，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問題，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必須把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚腳踏實地、真抓實干的良好作風(fēng)，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產(chǎn)生活實踐中的真實意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強互信，消除隔閡，為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實干，力求實效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要認(rèn)真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責(zé)。堅持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧；創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。三要多辦為民之事。以作風(fēng)贏得民心，注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中；以實事凝聚民心，把關(guān)注民生真正落實到為群眾辦實事的具體行動上；以幫扶溫暖民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

十八大報告為我黨深入開展的群眾路線教育活動指明了方向，提出明確而具體的要求。面對新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，進(jìn)一步增強全黨同志的群眾觀念，實干精神和廉潔意識，非常必要，合乎時宜。我們有必要對“群眾”這一概念進(jìn)行再認(rèn)識，認(rèn)清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復(fù)雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。

一方面要高度重視抓好落實。要牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群

切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委確定的工作方案，一步一個腳印，扎實抓好落實。

另一方面要加強勤奮務(wù)實的作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)說實話，出實招，辦實事，力戒形式主義、假、大、空。使務(wù)實成為一種風(fēng)尚，切實加強干部職工作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)各地具體情況，每個單位每年要有新進(jìn)步，扎扎實實辦幾件實事，多做打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)的事，多做惠民利、解民難的實事。上級要加強對下級的檢查、督導(dǎo)，掌握下級工作的實與虛，了解下級工作落實情況。就干部職工作風(fēng)問題，甚為關(guān)鍵，各單位必須敢抓、敢管，調(diào)動大多數(shù)人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣，加強績效考核和紀(jì)律考核，形成風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀(jì)律。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。

人民是歷史的真正創(chuàng)造者和推動者，人民的逐步解放最終要靠人民自己，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，才能真正起作用。

老百姓知道，我們往往不知道；老百姓明白，我們往往不明白；老百姓清楚，我們往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我們往往成為假惡丑的臟窩；老百姓是對的，我們往往是錯的。所以要相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅持民主集中制、站穩(wěn)群眾立場、全心全意為人民服務(wù)。

一定要真實了解民意民愿民需，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為民造福。我們黨存在的全部意義和價值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經(jīng)濟解放、文化解放、社會解放等，直至實現(xiàn)所有人的全面自由發(fā)展。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動心得體會2 在2013年6月18日，在北京召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。會上習(xí)總書記要求全黨同志以實際行動密切黨群干群關(guān)系，并應(yīng)著重驅(qū)散四風(fēng)問題——形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)和官僚主義。這次會議同4月19日的中國共產(chǎn)黨中央政治局會議一脈相承，同樣指出黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來次“大掃除”，以達(dá)到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我黨是到了應(yīng)該“治治病”的時刻了。承認(rèn)這一點并不令人羞愧，羞愧的應(yīng)是那些沉醉在錯誤當(dāng)中而不知悔改的人或組織。這次會議上，總書記細(xì)化了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他說，照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在工作作風(fēng)、宗旨意識、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，則主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

洗洗澡，是要求黨員要以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

治治病，是要求黨員應(yīng)堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確依靠誰”；加強制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動心得體會3 七月以來，技師學(xué)院組織全體教職工開展黨的群眾路線教育實踐活動，展開了整治我們自身或身邊“四風(fēng)”問題。現(xiàn)如今形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。故我們要堅決支持黨中央開展整治“四風(fēng)”運動，要充分理解黨中央從嚴(yán)治黨的決心，整治“四風(fēng)”要從身邊做起，不能一陣風(fēng)，要接收群眾的監(jiān)督。

通過觀看《筑夢之基》和《永恒的信念》專題教育片，又深刻體會到“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。黨的群眾路線是什么？就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。影片回顧了歷史，剖析我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨治理黨和國家的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。深深理解到深入開展黨的群眾路線教育實踐活動才能更好地實現(xiàn)我們每個人的“中國夢”。

中國夢是什么？每個中國人的夢想加在一起，就是中國夢的全部內(nèi)容。安居樂業(yè)、身體更健康、城市更美麗……不同崗位，不同階層的市民的夢想?yún)R聚在了一起，每一個人小小的幸福感堆積在了一起。雖然不同人夢想的具體內(nèi)容不同，但“人同此心”，共性是中國夢的核心內(nèi)容：富強、民主、文明……如果用一句話概括，那就是：每個人都活得更好。因此，我們可以說，來自普通百姓的民生愿景，是中國夢的筑夢之基。

針對我們自身工作的情況，我們學(xué)院每一位教師都應(yīng)該以師風(fēng)建設(shè)為突破點，以提升技工院校教育的服務(wù)水平，我們更應(yīng)該對教師自身行為進(jìn)行自查，自評。深入開展評價活動，即學(xué)生評價教師，家長評價教師。積極開展社會實踐活動，深入企業(yè)學(xué)習(xí)交流，提升校企合作的層次，對接社會人才需求，搞活學(xué)生定崗實習(xí)，努力提升用人單位對我校及學(xué)生積極的印象反饋評價。

總而言之，通過這次深刻的學(xué)習(xí)，使我懂得如今美好的生活來之不易，以更大的工作熱情投身本職崗位，以實實在在的工作成績來實現(xiàn)自己的“中國夢”。