第一篇：“五老”參與 共建和諧

?五老?參與 共建和諧

------廬江縣湯池鎮(zhèn)在社會(huì)管理創(chuàng)新中的嘗試

隨著經(jīng)濟(jì)急速轉(zhuǎn)型、社會(huì)飛速發(fā)展、改革不斷深入，面對(duì)日益高漲的各種權(quán)利訴求，基層干部在社會(huì)管理一線，承擔(dān)了巨大的責(zé)任和壓力。社會(huì)管理創(chuàng)新的需求比任何時(shí)候都更加迫切。為此，湯池鎮(zhèn)在堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)的同時(shí)，更加注重發(fā)揮社會(huì)協(xié)同、公眾參與在社會(huì)管理創(chuàng)新的特殊優(yōu)勢(shì)，尤其發(fā)揮注重?五老?人員即老黨員、老干部、老教師、老退伍軍人、老村民代表（德高望重的家族老戶長(zhǎng)），在人民調(diào)解中的優(yōu)勢(shì)作用，為湯池鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)跨域式趕超，創(chuàng)造了和諧安寧的社會(huì)環(huán)境。

一、迸發(fā)?五老?激情，甘當(dāng)?勤務(wù)員?

現(xiàn)實(shí)工作中經(jīng)常出現(xiàn)?干部做好事，群眾不領(lǐng)情；干部做實(shí)事，群眾不認(rèn)賬?、?拆遷征地找熟人，矛盾糾紛找老人?。其主要原因就是干群缺少?連心橋?、信任基石在動(dòng)搖。為了剖解這道難題，湯池鎮(zhèn)黨委政府通過(guò)村居摸排，本著?五老?自愿，組織那些久經(jīng)風(fēng)霜的?文秀才?，經(jīng)濟(jì)隊(duì)伍的?紅管家?，教育界的?老園丁?、田間地頭的?老專(zhuān)家?、身經(jīng)百戰(zhàn)的?槍桿子?參與社會(huì)管理，架起干群的?連心橋?。

?莫嫌老圃秋容淡，且看黃花晚節(jié)香?。他們歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，承受了歷史的磨煉，他們豐富的人生閱歷和人格魅力是基層社會(huì)管理創(chuàng)新中難得的社會(huì)財(cái)富。正如退職老書(shū)記朱邦福所說(shuō)?我們的話群眾聽(tīng)、我們的話群眾信。?為了激發(fā)?五老?的參與激情。黨委政府始終把他們視為老師、親人和朋友，大事多座談、小事常溝通、難事時(shí)請(qǐng)教。始終與他們保持密切聯(lián)系，不定期進(jìn)行上門(mén)拜訪或組織集體活動(dòng)，真正做到在思想上尊重他們，1

感情上貼近他們，工作上依靠他們，生活上關(guān)照他們。如，每年七一和春節(jié)黨鎮(zhèn)班子成員登門(mén)拜訪?五老?同志，與他們促膝交談，傾聽(tīng)民意；每年底召開(kāi)?五老?茶話會(huì)，通報(bào)政府全年工作。陽(yáng)春三月組織老干部實(shí)地考察鎮(zhèn)村的基層黨建、新農(nóng)村示范點(diǎn)、苗木花卉基地建設(shè)、土地綜合整治工作、旅游景點(diǎn)建設(shè)等。參觀中，?五老?們興致勃勃，詳細(xì)了解項(xiàng)目進(jìn)展情況，紛紛感嘆鎮(zhèn)黨委、政府在項(xiàng)目建設(shè)和改善民生方面的魄力和手筆。他們表示，要進(jìn)一步發(fā)揮余熱，建言獻(xiàn)策，為湯池的發(fā)展搖旗吶喊，為湯池的穩(wěn)定更要?老有所為?，真正成為黨委政府和人民群眾的?勤務(wù)員?。

二、搭建?五老?平臺(tái)，甘當(dāng)?宣傳員?

活動(dòng)有組織、宣傳有平臺(tái)。為實(shí)現(xiàn)?五老?人員?老有所為、老有所樂(lè)?，以村為單位成立?五老?理事會(huì)，以鎮(zhèn)為單位成立老年藝術(shù)團(tuán)、老年健身中心和柳園詩(shī)社等老年民間團(tuán)體。活動(dòng)有內(nèi)容、宣傳有主題。如以?打撈沉沒(méi)的聲音?為主題的聽(tīng)民聲察民情活動(dòng)；以?說(shuō)句心里話?為主題的?面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)?調(diào)研活動(dòng)；?千名干部下基層，結(jié)親幫扶暖民心?下基層采風(fēng)活動(dòng)；柳園詩(shī)社在3月5日?雷鋒日?編輯專(zhuān)刊--發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、弘揚(yáng)社會(huì)正氣，3月份的綜治宣傳月活動(dòng)和 4月份組織的法制文藝演出晚會(huì)，?五老?人員紛紛獻(xiàn)藝，贏得廣大群眾陣陣掌聲，將法制宣傳活動(dòng)推入高潮。活動(dòng)有成效、宣傳有氛圍。今年以來(lái)通過(guò)?五老?參與化解矛盾糾紛19起，義務(wù)宣傳200多人次，協(xié)助鎮(zhèn)村參與征地拆遷等重點(diǎn)工作16起。他們以高度的社會(huì)責(zé)任換取了群眾莫大的信任，再一次在湯池大地掀起了?我為人人，人人為我?的和諧氛圍，進(jìn)一步提高了政府的公信 2

度和群眾的滿意度。

三、發(fā)揮?五老?優(yōu)勢(shì)，甘當(dāng)?調(diào)解員?

在湯池鎮(zhèn)人民調(diào)節(jié)隊(duì)伍中，?五老?是個(gè)特殊的群體，擔(dān)負(fù)著特殊的調(diào)解角色。正是他們?cè)诰尼勚?心靈雞湯?，慰藉社會(huì)創(chuàng)傷。曾幾何時(shí)，石橋村施老為著退伍定補(bǔ)多次進(jìn)京上訪，曾被視作?另類(lèi)?，不止一次讓?追訪者?半路攔截遣返。鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)干部多次上門(mén)做工作，耐心地解釋政策，他雖然息訴罷訪心理卻帶著一絲不甘，于是石橋村的一位?五老?人員張官應(yīng)主動(dòng)出山，幾次三番地約施老下棋聊天，細(xì)心交流，終于敞開(kāi)了老人心扉，并將國(guó)家的政策、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷有效傳遞到了施老的心里，?多次進(jìn)京上訪的施老變成了勸訪者?；?3年的水塘權(quán)屬糾紛?，兩位白發(fā)老書(shū)記主動(dòng)出面平息了；有過(guò)15年越級(jí)上訪的鄭老，今天心里更加平靜了......自從發(fā)揮?五老?調(diào)解以來(lái)，鄉(xiāng)村鄰里間的糾紛少了，鎮(zhèn)村干部眼里的難題少了，干群關(guān)系更加和諧了。在大建設(shè)大發(fā)展的今天，?五老?作用的發(fā)揮，為湯池鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)又迎來(lái)了一片藍(lán)天白云。

黨委政府領(lǐng)導(dǎo)干部曾向?五老?人員取經(jīng)，一位老同志笑著說(shuō)：?化解矛盾糾紛就像看病，醫(yī)生看的是身病，我們專(zhuān)治群眾的‘心病’，解決‘心病’必須要用心靈溝通的法術(shù)解開(kāi)當(dāng)事人內(nèi)心的疙瘩。群眾的心靈像一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑。我們應(yīng)帶著深情厚誼，用心去擦拭群眾心靈中的那面鏡子，讓他更亮更美。?

迸發(fā)?五老?激情，搭建?五老?平臺(tái)，發(fā)揮?五老?優(yōu)勢(shì)，從?單向管理?走向?社會(huì)共治?，我們就一定能最大限度激發(fā)社會(huì)活力，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。

第二篇：全員參與共建安全和諧供電企業(yè)

文章標(biāo)題：全員參與共建安全和諧供電企業(yè)

“安全第一，預(yù)防為主”是社會(huì)各行各業(yè)都要嚴(yán)格遵守、放之四海而皆準(zhǔn)的“安全準(zhǔn)則”，電力行業(yè)作為一種高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，更應(yīng)該不折不扣地堅(jiān)持和遵循這一準(zhǔn)則，從大處來(lái)講，安全關(guān)系到社會(huì)生活的方方面面，包括政治的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高等，而所有這些的發(fā)展與進(jìn)步又

對(duì)電力供應(yīng)提出了更高的要求，所以電力安全也就成了我們供電企業(yè)工作的第一要?jiǎng)?wù)，同時(shí)也是供電企業(yè)自身發(fā)展的前提和保障。

作為供電公司的一名員工，關(guān)注安全，就是對(duì)公司負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，以下是我個(gè)人對(duì)安全的一些認(rèn)識(shí)和理解。

從參加工作的第一天開(kāi)始，我們就與安全結(jié)下了不解之緣，各種安全學(xué)習(xí)、安規(guī)考試、安全檢查，日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終沒(méi)有間斷過(guò)，同時(shí)安全事故也如影隨形，一件又一件接踵而至，究其原因，不外呼兩個(gè)方面：首先是安全學(xué)習(xí)不深入，安全意識(shí)薄弱，許多安全活動(dòng)只停留在表面上，習(xí)慣于掛在嘴上，貼在墻上，沒(méi)有很好地去監(jiān)督和落實(shí)；其次就是安全方面制度不健全，考核獎(jiǎng)懲措施不完善，執(zhí)行不到位。

許多事故的發(fā)生，大都是由于安全意識(shí)薄弱、麻痹、大意和習(xí)慣性違章造成的，有的同志，在變電運(yùn)行和線路操作過(guò)程中，不嚴(yán)格執(zhí)行兩票規(guī)定，忽視了安全措施的重要性，最終導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生。安全操作規(guī)程是先輩們用血的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)換來(lái)的，是我們生命的保護(hù)傘，只要我們?cè)谧雒恳豁?xiàng)工作的時(shí)候，都嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行操作，許多事故是完全可以避免的，也就少了許多失去親人、失去同事的悲慟與無(wú)奈。

我認(rèn)為，完成好安全生產(chǎn)這一首要任務(wù)，要努力做好以下幾方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是抓好安全生產(chǎn)的重要保障，主要領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，肩上擔(dān)子重，身上責(zé)任大；領(lǐng)導(dǎo)重視就是要在有限的資源里，擠出更多的物力和財(cái)力投入到安全隱患的排除、不合理網(wǎng)架的改造與完善、員工安全技能的培訓(xùn)和安全工器具的配置上來(lái)。

二、通過(guò)教育培訓(xùn)，不斷提高廣大干部員工的安全意識(shí)和安全技能是抓好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

三、從抓機(jī)制、抓制度著手，清理和完善公司安全生產(chǎn)相關(guān)制度及規(guī)定，抓住安全生產(chǎn)的“結(jié)癥”所在，然后對(duì)癥下藥，建章立制，使職工日常的安全教育、安全生產(chǎn)和安全管理有章可循，依章辦事，真正做到安全教育有人抓、安全生產(chǎn)有人管，制度落實(shí)有人監(jiān)督。

四、加強(qiáng)全安全生產(chǎn)的考核力度，相關(guān)部門(mén)要認(rèn)真監(jiān)督，將安全責(zé)任制貫徹落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位員工，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明。

安全是我們供電人永恒的主題，我們要始終堅(jiān)持“一切事故都可以預(yù)防”的安全理念，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，沒(méi)有安全就沒(méi)有廣大干部員工的安居樂(lè)業(yè)和幸福生活，千里之堤，潰于蟻穴，安全要從小事做起、從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們攜起手來(lái)，共同參與，共建安全和諧供電企業(yè)。

二OO七年七月二十八日

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第三篇：專(zhuān)題五 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) 共建和諧中國(guó)（范文模版）

專(zhuān)題五促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)共建和諧中國(guó)

【熱點(diǎn)聚焦】

l、十八大規(guī)劃各民族和諧發(fā)展十八大報(bào)告指出，要全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。

2、少數(shù)民族事業(yè)“十二五”規(guī)劃

2012年7月12日，國(guó)務(wù)院頒布《少數(shù)民族事業(yè)“十二五”規(guī)劃》。在《規(guī)劃》中指出少數(shù)民族事業(yè)建設(shè)的主要任務(wù)：①著力推動(dòng)民族地區(qū)加快發(fā)展，不斷改善各族人民生產(chǎn)、生活條件。②大力發(fā)展教育、科技、衛(wèi)生、就業(yè)和社會(huì)保障事業(yè)，不斷提高民族地區(qū)基礎(chǔ)公共服務(wù)水平。③著力發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，不斷滿足各族人民精神文化需求。④不斷鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，營(yíng)造各民族和諧發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。⑤加強(qiáng)少數(shù)民族各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)，提升民族地區(qū)發(fā)展的智力支撐能力。⑥加強(qiáng)民族理論政策體系和民族法律法規(guī)體系建設(shè)，提高民族工作的決策和管理水平。⑦繼續(xù)加大民族工作交流合作力度，不斷提升對(duì)外和對(duì)港澳臺(tái)的交流與合作水平。⑧努力構(gòu)建民族事務(wù)服務(wù)體系，不斷提高民族事務(wù)管理和服務(wù)水平。

3、全國(guó)扶持人口較少民族發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2012年8月21奎23日，全國(guó)扶持人口較少民族發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在黑龍江省佳木斯市召開(kāi)。扶持人口較少民族發(fā)展，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的一項(xiàng)童t決策．是新世紀(jì)、新階段民族工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要舉措．是發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的必然要求。

4、保護(hù)少數(shù)民族特色文化

2012年12月5日國(guó)家民委印發(fā)《少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2015年)》。少數(shù)民族特色村寨在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、民居式樣、村寨風(fēng)貌以及風(fēng)俗習(xí)慣等方面都集中體現(xiàn)了少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和文化特色，集中反映了少數(shù)民族聚落在不同時(shí)期、不同地域、不同文化類(lèi)型中形成和演變的歷史過(guò)程。相對(duì)完整地保留了各少數(shù)民族的文化基因，凝聚了各少數(shù)民族文化的歷史結(jié)晶，體現(xiàn)了中華文明多樣性，是傳承民族文化的有效載體，是少數(shù)民族和民族地區(qū)加快發(fā)展的重要資源。

【設(shè)問(wèn)角度】

l、為什么十八大強(qiáng)調(diào)各民族和諧發(fā)展?

各民族和諧發(fā)展，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)國(guó)家安全的迫切需要，是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。

2、十一五期間，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得巨大發(fā)展的原因是什么?

①堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②黨和國(guó)家堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度；③少數(shù)民族地區(qū)干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)；④我國(guó)各族人民之間團(tuán)結(jié)互助。

3、支持少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展有什么意義?

有利于社會(huì)主義新農(nóng)村、新牧區(qū)建設(shè)；有利于傳承和弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化；有利于保護(hù)中華文化多樣性；有利于促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于提高各民族的凝聚力、向心力，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。

4、怎樣認(rèn)識(shí)扶持人口較少民族發(fā)展?

①這是踐行”三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的表現(xiàn)；②這體現(xiàn)了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，③有利于實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮；④這符合全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，體現(xiàn)了走共同富裕的道路。

5、為什么要維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)?

①有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；②有利于鞏固國(guó)防，保持邊疆的穩(wěn)定；③有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；④有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行；⑤有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；⑥民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；⑦加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

6、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。實(shí)現(xiàn)民族繁榮我國(guó)政府該怎么做?

①經(jīng)濟(jì)方面：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。②政治方面：貫徹執(zhí)行好民族區(qū)域自治政策。堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持依法治國(guó)，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。③文化方面：發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以開(kāi)放的心態(tài)，客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。加快少數(shù)民族地區(qū)教育的投入，多出人才，快出人才等等。加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的資金、人力的支持。

7、為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮，我們青少年能做些什么?

我們青少年學(xué)生應(yīng)樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)；自覺(jué)擁護(hù)黨和國(guó)家的民族政策；自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字等；多做有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的事，各民族同學(xué)要平等相處；同各種破壞民族團(tuán)結(jié)的思想和行為作斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

8、請(qǐng)你列舉國(guó)家加大對(duì)民族地區(qū)建設(shè)投入的一些具體措施。

①實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略；②修建青藏公路、鐵路，建設(shè)”西氣東輸”工程；③實(shí)施”援藏工程”；④設(shè)立”少數(shù)民族扶貧專(zhuān)項(xiàng)貸款”；⑤中東部地區(qū)在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)中開(kāi)辦”西藏班”、”新疆班”等。

◇考點(diǎn)訓(xùn)練1、2012年5月30日，第三次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行，總結(jié)新一輪對(duì)口支援新疆工作全面實(shí)施以來(lái)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，研究解決存在的困難和問(wèn)題，部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期對(duì)口支援新疆工作，進(jìn)一步推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展。對(duì)口支援新疆的目的是

A．逐步消除各族之間的民族差異和隔閡

B．建立平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系

C．解決東西部教育和科技發(fā)展不平衡的問(wèn)題

D．實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同繁榮

2012年，蘇州市民宗局貫徹黨的民族政策，以民族團(tuán)結(jié)為首要目標(biāo)，牢牢把握新時(shí)期民族工作主題，保穩(wěn)定、促和諧、謀發(fā)展，全市民族工作邁出了新步伐。據(jù)此，回答2～3題。

2、“2012年，蘇州市貫徹黨的民族政策，民族工作邁出了新步伐”，這里所指的“民族政策”是

A．一國(guó)兩制

B．人民代表大會(huì)制度

C．民族區(qū)域自治制度

D．多黨合作和政治協(xié)商制度

3、蘇州市以民族團(tuán)結(jié)為首要目標(biāo)，是因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)

①有利于維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安 ②有利于促進(jìn)國(guó)家的繁榮昌盛 ③有利于推動(dòng)各民族共同發(fā)展 ④能夠徹底消除各民族之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差距

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

4、“東方開(kāi)的海螺花，南方開(kāi)的玉竹花暖力殲的金蘭花，北方開(kāi)的玉石花，栽在一個(gè)花盆里，開(kāi)成一蓬團(tuán)結(jié)花。關(guān)于這首普米族民歌的理解正確的是

①我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家 ②國(guó)家要真正長(zhǎng)久地保持統(tǒng)一，需要各民族團(tuán)結(jié)起來(lái) ③要讓各民族的人都聚居在一個(gè)地方 ④我國(guó)各民族有各自的特點(diǎn)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5、2012年12月4日，全國(guó)民族關(guān)系狀況分析會(huì)在合肥召開(kāi)。副省長(zhǎng)陳樹(shù)隆在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，做好新時(shí)期民族工作，責(zé)任和使命重大，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。要全面貫徹好黨的十八大關(guān)于民族工作的新論述、新要求、新部署，加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義新型民族關(guān)系。社會(huì)主義新型的民族關(guān)系是指

A．平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮

B．團(tuán)結(jié)、互助、和諧、友愛(ài)

C．平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧

D．團(tuán)結(jié)、和諧、互助、發(fā)展6、2013年1月26日，身著少數(shù)民族服裝的“紅河號(hào)”列車(chē)乘務(wù)員進(jìn)站(如圖)。紅河號(hào)是云南開(kāi)行的首列民族文化列車(chē)，將以廣播、圖片、少數(shù)民族服裝展演等形式，向旅客傳播紅河州哈尼族彝族文化。下列關(guān)于開(kāi)通“民族文化列車(chē)”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．有利于弘揚(yáng)少數(shù)民族文化

B．有利于增進(jìn)各民族的相互了解

C．有利于消除民族間的各種差異

D．有利于展示中華文化的多樣性

7、黨的十八大提出，實(shí)現(xiàn)各民族和諧發(fā)展。下列措施符合這一要求的是

①堅(jiān)持西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 ②國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立“三沙市” ③國(guó)家民委印發(fā)《少數(shù)民族特色村寨保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃綱要(2011一2015年)》 ④扶持人口較少民族發(fā)展

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④8、2012年國(guó)慶長(zhǎng)假，中學(xué)生小敏去西藏旅游。小敏在飽覽美妙的自然風(fēng)光和獨(dú)特的風(fēng)土人情時(shí)，你覺(jué)得她還應(yīng)該注意

①尊重當(dāng)?shù)孛褡宓娘L(fēng)俗習(xí)慣 ②尊重當(dāng)?shù)孛褡宓恼Z(yǔ)言文字 ③尊重當(dāng)?shù)孛褡宓淖诮绦叛?④不要購(gòu)買(mǎi)當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn) ⑤宣揚(yáng)漢族人口多、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

A．①②④B．①②③C．②④⑤D．③④⑤

二、簡(jiǎn)答題9、2012年7月23日上午，西藏財(cái)政成立六十周年慶祝大會(huì)在拉薩隆重舉行。60年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈奮斗，西藏財(cái)政從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，財(cái)政改革不斷深化、財(cái)政體系日臻完善，收支規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，支出結(jié)構(gòu)漸趨合理，財(cái)政實(shí)力大幅提升、保障能力日益增強(qiáng)，管理水平不斷提高、隊(duì)伍建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)，為建設(shè)團(tuán)結(jié)、民主、富裕、文明、和諧的社會(huì)主義新西藏提供了強(qiáng)有力的財(cái)政支撐。

(1)材料反映了我國(guó)怎樣的民族關(guān)系?西藏的變化證明了我國(guó)民族政策的正確性，我國(guó)在西藏實(shí)行了怎樣的民族政策?

(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)西藏財(cái)政60年來(lái)發(fā)生翻天覆地的偉大變化的主要原因有哪些?(不少于四個(gè)方面)

三、判斷說(shuō)明題

10、下列是兩位同學(xué)對(duì)“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”的理解

甲同學(xué)說(shuō)：“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)就是要注意回避一些少數(shù)民族的飲食禁忌。”

乙同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得各個(gè)民族互不往來(lái)，各自發(fā)辰就會(huì)相安無(wú)事。”

請(qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

四、活動(dòng)探究題

11、這是一位為那曲而生的女人。年僅32歲的她，在海拔460()米的風(fēng)雪高原，僅憑半口氧氣，整整干了12年；掛個(gè)藥箱在風(fēng)雪中穿行了兩個(gè)“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，義務(wù)巡診2萬(wàn)5千余人次，挽救危重病人42名。成都軍區(qū)推選她為首屆“軍人道德之星”，西藏自治區(qū)授予她“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄敖韼浇ü?biāo)兵”??她就是被稱(chēng)為雪域高原盛開(kāi)的“格桑花”——彭燕。

【走近彭燕】

(1)從彭燕的日記摘錄中，體現(xiàn)出了教材中哪些觀點(diǎn)?

請(qǐng)你填寫(xiě)下表：

【尋找彭燕】

(2)新中國(guó)成立以來(lái)，各族人民共同譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新篇章。一件件感人的事跡不斷被傳頌，一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面不斷被浮現(xiàn)??請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道像“彭燕”這樣維護(hù) 和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的人或事。

【解讀彭燕】

(3)在藏北高原，幾乎人人都會(huì)唱那首高原情歌《卓瑪》，在他們心中，彭燕就是那個(gè)美麗姑娘卓瑪?shù)幕怼Ｕ?qǐng)問(wèn)彭燕之美，美在何皮E7

二、簡(jiǎn)答題

9、(1)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。民族區(qū)域自治政策。

(2)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開(kāi)放；堅(jiān)恃黨的基本路線；堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的娘則；全國(guó)各族人民的支持等．

三、判斷說(shuō)明題

10、①甲同學(xué)只看到尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，沒(méi)有看到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)還要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的語(yǔ)言文字；②乙同學(xué)的說(shuō)法不正確。中華民族是我國(guó)各個(gè)民族在長(zhǎng)期相互交流、融合的過(guò)程中逐步形成的，各個(gè)民族“你中有我，我中有你，誰(shuí)也離不行準(zhǔn)”。只有加強(qiáng)往來(lái)，共同發(fā)展，才能增進(jìn)各民族的友誼，促進(jìn)各民族的發(fā)展。

四、分析說(shuō)明題

11、(1)①民族團(tuán)結(jié)，面對(duì)逆境，不退縮，關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)；②生命是可貴的。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵；③使命和責(zé)任。

(2)例一：武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)、軍醫(yī)莊仕華，扎根邊疆38年，始終以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為己任，用精湛的醫(yī)術(shù)服務(wù)人民，走遍天山南北，情系各族人民，被部隊(duì)官兵和各族人民親切地稱(chēng)為“播撒健康福祉的天使、傳遞黨的溫暖的天使。”他先后被評(píng)為“中國(guó)武警十大忠'戚衛(wèi)士”“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范．全國(guó)擁政愛(ài)民模范”和“新中國(guó)成立后為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)具有重大影響的先進(jìn)模范人物”。例二：西藏軍區(qū)副司令員兼西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長(zhǎng)李素芝，扎根雪域高原36年，幾十年如一日，用高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù)，熱忱為部隊(duì)官兵和西藏各族人民服務(wù)，把黨的陽(yáng)光和溫暖灑遺雪域高原的山山水水，被譽(yù)為高原“活雷鋒。、治病救人的“活菩薩”、西藏人民的“好門(mén)巴”，被評(píng)為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”、“全國(guó)道德模范”、“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。例三：阿里木江·哈力克，新疆人，第三屆全國(guó)道德模范阿里木江·哈力克生活并不富裕，靠賣(mài)羊肉串謀生，卻因?yàn)榧惫昧x、樂(lè)善好施，被新疆人民親切地稱(chēng)為“好巴郎”，被貴州人民譽(yù)為“草根慈善家”。2001年，他到貴州畢節(jié)以賣(mài)烤羊肉串謀生，以微薄的收入資助了數(shù)百名貧困學(xué)生。他用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了民旅團(tuán)結(jié)之歌，在平凡的生活中刨造了偉大，以一名普通新疆少數(shù)民族青年的身份演繹了人間大愛(ài)，體現(xiàn)了中華民族樂(lè)于助人的傳統(tǒng)=廷德，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)放觀，是當(dāng)代青年的驕傲。

第四篇：“五老”人員參與家校活動(dòng)典型材料

發(fā)揮“五老”人員作用，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)

興山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“五老”人員參與家校活動(dòng)材料

“五老”人員指的是老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范，這些老同志德高望重，他們重視關(guān)心下一代工作，對(duì)整個(gè)社會(huì)有特殊的號(hào)召力，對(duì)青少年有較強(qiáng)的說(shuō)服力和吸引力，是培養(yǎng)教育少年兒童的重要力量。在當(dāng)前的社會(huì)里，青壯年男女紛紛外出務(wù)工，產(chǎn)生了大量的留守兒童，由于監(jiān)管不到位或其他原因，造成這些孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，特別是心理問(wèn)題，迫切需要有人加以指點(diǎn)，而“五老”人員正好能夠在留守兒童的教育中發(fā)揮重要作用。具體說(shuō)來(lái)，可以從以下幾方面發(fā)揮他們對(duì)留守兒童的教育作用：

一、加強(qiáng)思想教育，請(qǐng)“五老”人員擔(dān)任輔導(dǎo)員。

“五老”人員曾經(jīng)對(duì)社會(huì)作出過(guò)卓越的貢獻(xiàn)，他們深受孩子的愛(ài)戴，學(xué)校聘請(qǐng)他們擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。對(duì)引導(dǎo)少年兒童珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)他們勇于探索勇于實(shí)踐的精神將起著積極的作用。由于“五老”人員在職時(shí)從事的行業(yè)不同，現(xiàn)在正好可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，對(duì)留守兒童進(jìn)行教育。老戰(zhàn)士可以給留守學(xué)生講革命英雄故事，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，讓他們了解歷史，明白今天的幸福生活來(lái)之不易，要懂得珍惜。激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)老干部、勞模范結(jié)合自身事跡和經(jīng)歷，感染和熏陶留守學(xué)生，指導(dǎo)留守學(xué)生如何創(chuàng)造條件爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，并給他們講述自己走過(guò)的人生道路，讓學(xué)生明白，在生活的道路上不只是鮮花和掌聲，而是充滿了荊棘和坎坷，順境中，不能忘乎所以，要冷靜沉著，客觀估計(jì)將要出現(xiàn)的困難；困難面前，不要畏懼，要勇敢去面對(duì)；只有這樣，走上社會(huì)才能駕馭生活，成為生活的強(qiáng)者。

老教師們一輩子從事教育工作，比較了解學(xué)生的心理，學(xué)校可以請(qǐng)老教師對(duì)個(gè)別心理有障礙的留守學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解父母的苦衷，教育他們正確的對(duì)待寄居生活，并能處理好生活中遇到的問(wèn)題，從而樹(shù)立生活的信心。

二、重視心理指導(dǎo)，請(qǐng)“五老”人員做心理咨詢師。

“五老”人員閱歷廣泛，社會(huì)實(shí)踐知識(shí)豐富，熟悉人的心理規(guī)律。特別是老教師，從事了一輩子教育工作，積攢了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育過(guò)各種不同類(lèi)型心理的學(xué)生，請(qǐng)他們做心理咨詢師既科學(xué)又有效。處于青春期的留守兒童特別需要關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)，而父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，找不到合適的傾訴人，往往會(huì)在孩子心中形成一定的障礙，有一些心理比較脆弱的留守學(xué)生會(huì)消極悲觀，一蹶不振。“五老”人員經(jīng)驗(yàn)足，見(jiàn)識(shí)多，有耐心，請(qǐng)他們對(duì)這部分孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)留守兒童客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，教給處理問(wèn)題的方法，幫助孩子們樹(shù)立生活的信心，將起著非常重要的作用。

三、加大監(jiān)管力度，請(qǐng)“五老”人員做監(jiān)護(hù)人。

由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)管不到位，致使很多孩子在放學(xué)之后隨意玩耍，或看電視，或打游戲，個(gè)別留守學(xué)生和社會(huì)上的一些人打架斗毆，經(jīng)常造成人身傷害事件，在社會(huì)上造成很壞的影響。所以很有必要以村或居委會(huì)為單位，成立留守學(xué)生校外休閑中心，聘請(qǐng)“五老”人員擔(dān)任校外活動(dòng)顧問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，豐富留守兒童的業(yè)余生活。休閑中心可以設(shè)置一些活動(dòng)項(xiàng)目，如讀書(shū)比賽、才藝展示、健身活動(dòng)、科技制作等；還可以定期組織留守兒童參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：義務(wù)植樹(shù)、義務(wù)打掃街道衛(wèi)生等，讓孩子體會(huì)到校外活動(dòng)的多姿多彩。五老人員可以在中心指導(dǎo)孩子們搞好活動(dòng)，還可以擔(dān)任各項(xiàng)活動(dòng)比賽的裁判，總之，他們所具有的愛(ài)心、耐心是其他人員所不能相比的。這樣的活動(dòng)既避免了留守學(xué)生放學(xué)后管理的失控，又能夠使他們?cè)谟行虻耐嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)、受到教育，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。

四、結(jié)對(duì)幫扶，讓“五老”人員和留守兒童成為忘年交。

很多孩子由爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)，而祖輩們大多文化層次不高，教育方法簡(jiǎn)單、觀念陳舊，使孩子不能接受。久而久之，留守兒童及易變得抑郁寡歡、脾氣古怪，所以很有必要對(duì)他們加強(qiáng)引導(dǎo)。“五老”人員大多受過(guò)良好的教育，由他們來(lái)教育留守兒童，教育效果一定會(huì)很好。基于此，就要引導(dǎo)和激活五老人員等社會(huì)力量，積極開(kāi)展幫扶活動(dòng)，使留守兒童感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)。最好的辦法就是讓留守兒童和五老人員建立一對(duì)一的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，課余時(shí)間，“五老”人員可以為孩子進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，檢查他們的學(xué)習(xí)情況，也可以和孩子進(jìn)行思想的交流，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)；同時(shí)，留守兒童也可以在學(xué)習(xí)之余，為老人捶捶背，梳梳頭，做一些力所能及的體力活，讓老人感到溫暖。

總之，生命的活力，在下一代身上付出，會(huì)讓老人看到新的希望，感受夕陽(yáng)的美好。可以說(shuō)，是互惠互助，達(dá)到了雙贏。（高世菊）

第五篇：2013參與幫扶共建工作總結(jié)

2012年實(shí)驗(yàn)中學(xué)

參與幫扶共建、履行社會(huì)責(zé)任工作總結(jié)

為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，我校開(kāi)展了“幫扶共建”活動(dòng)，盡到了履行社會(huì)責(zé)任的義務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的幫扶共建工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)構(gòu)。成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：馬文華 副組長(zhǎng)：陳 爽 成員：中層領(lǐng)導(dǎo)

幫扶對(duì)象：善友中學(xué)、新民中學(xué)、伯都鄉(xiāng)福利院

二、幫扶形式多樣化。體現(xiàn)“物質(zhì)與精神相結(jié)合”。

1、與善友中學(xué)、新民中學(xué)聯(lián)誼，開(kāi)展了聽(tīng)課、評(píng)課、讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。

2、幫助兩所學(xué)校購(gòu)置了辦公實(shí)施等共計(jì)：5萬(wàn)余元，每所2.5萬(wàn)元。

3、我校首屆“樹(shù)惠杯”教學(xué)大賽初賽全員參與，是七屆大賽中參與面最廣，理念最新的一次，是我們外出學(xué)習(xí)后課堂教學(xué)改革的一次 展示。根據(jù)評(píng)委打分，我們?cè)?0個(gè)學(xué)科中擇優(yōu)選出21位教師參加決賽，進(jìn)一步通過(guò)課堂教學(xué)研討“如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力”，同時(shí)我們邀請(qǐng)兩所聯(lián)誼校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加本次大賽，相互交流，共同研討，以期在思想的碰撞中產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí),各自找到適合本校的高效的教學(xué)方法.此次大賽活動(dòng)安排在9月17日一天舉行，10個(gè)學(xué)科并列開(kāi)課，學(xué)科教研員和備課組長(zhǎng)擔(dān)任大賽評(píng)委，課堂教學(xué)結(jié)束后，教研員和本學(xué)科教師分學(xué)科就“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力”進(jìn)行研討。教研員參與指導(dǎo)是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們肯定成績(jī)指出不足。此次活動(dòng)的開(kāi)展，提升了骨干教師的業(yè)務(wù)水平，使先進(jìn)的教育理念、教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)風(fēng)格得到交流和推廣，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師間的溝通，使各校教育教學(xué)水平得到均衡可持續(xù)發(fā)展。督導(dǎo)室霍主任評(píng)價(jià)我們的活動(dòng)“抓得實(shí)、效果好”

交流聯(lián)誼活動(dòng)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育10個(gè)學(xué)科，校內(nèi)21人，聯(lián)誼校4人，選手根據(jù)教學(xué)進(jìn)度選擇自己擅長(zhǎng)的內(nèi)容，可以說(shuō)異彩紛呈。課后分科的交流，也是難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。結(jié)合本課談自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)課例具體，認(rèn)識(shí)明確，便于大家討論研究，肯定成績(jī)，指出不足，便于在實(shí)踐中修正完善，實(shí)用性強(qiáng)。根據(jù)教研員反饋，我們的學(xué)生培養(yǎng)的非常好，發(fā)言的水平，質(zhì)疑的能力，合作的能力等均體現(xiàn)教師日常的訓(xùn)練效果非常好，進(jìn)而折射出我們的教學(xué)改革方向是正確的，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，我們要在學(xué)習(xí)中不斷推進(jìn)和完善。4、2013年我校馬校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)組織實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老幫老助老實(shí)踐活動(dòng)4次，在活動(dòng)中全面提升了學(xué)生的道德素質(zhì)。3月初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師和學(xué)生到伯都鄉(xiāng)福利院，慰問(wèn)老人，了解老人的生活情況和需求。

6月8日上午學(xué)校舉辦“敬老愛(ài)老幫老助老實(shí)踐活動(dòng)”。近200位師生共同前往伯都鄉(xiāng)福利院。一進(jìn)福利院學(xué)生們就忙碌起來(lái)，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，擦拭玻璃，整理床鋪，噓寒問(wèn)暖，與老人攀談嘮家常，給老人們帶來(lái)“家”的溫暖和“天倫之樂(lè)”。學(xué)生們又為老人奉上了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，歌曲《愛(ài)我中華》《父親》，唱出了兒女對(duì)父親的愛(ài)，課本劇《雷電頌》，把演出推向高潮。此次實(shí)踐活動(dòng)我校師生為老人捐款5萬(wàn)余元，主要用于房間布置，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，為老人健康快樂(lè)打造良好環(huán)境。

9月9日，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)、伯都、大洼三校聯(lián)誼暨慰問(wèn)演出活動(dòng)，學(xué)校把伯都鄉(xiāng)福利院的老人們請(qǐng)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，觀看了精彩的演出，并贈(zèng)送給每位老人一臺(tái)收音機(jī)。

10月26日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師和學(xué)生為伯都鄉(xiāng)福利院的老人們送去了愛(ài)心床單和被罩，關(guān)愛(ài)老人的生活，為老人送去了溫暖。

三、加強(qiáng)了思想教育向幫扶學(xué)校宣傳黨的方針政策，宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識(shí)區(qū)委、區(qū)政府發(fā)展思路，增強(qiáng)擺脫貧困的信心和勇氣。

四、加強(qiáng)了示范，注重實(shí)效。要突出幫扶工作示范點(diǎn)、示范戶，努力擴(kuò)大幫扶工作的輻射示范帶動(dòng)效應(yīng)。要突出幫扶工作實(shí)效，按照幫扶工作的規(guī)劃，先易后難，整體推進(jìn)，讓困難群體感受到了幫扶工作的實(shí)效。