第一篇:專家公益課講座小結20160315
專家公益課程講座心得
歷經多次專家公益課講座,現把一點膚淺認知與感受做個小結,與同仁分享:
1.價值選擇:公益為主,營銷為輔
既然我們打著是華師大專家公益講座的名頭,那么講座內容設計應當以客戶主導需求為旨歸,為其提供急需的、實戰性強的專業知識信息。把我們的產品理念、規格和特色之類信息巧妙地滲透其中,不宜暴露式營銷,否則客戶會逐步對此類講座產生反感,導致到場率降低,最終會影響我們的品牌和招生。所以如何把公益與營銷這兩張皮無縫對接式融合,至關重要。
2.備課要求:講稿爛熟于心,精心設計互動環節
當有針對性的選題確定后,所有講師應根據自己的教學優勢適度調整課件(講稿)的邏輯結構,優化教學內容,能非常熟練地記憶講課內容,確保現場能脫稿講課。在1個小時的講座中,至少要設計5次以上,有深度的教學互動(含提問、討論、案例分析、看視頻等),讓聽眾情感深度參與、固守的觀點受到沖擊。藉此,促進客戶在現場情感被激蕩、觀點被洗禮,自覺自愿地主動報名。
3.現場把控:心中有講稿,眼中有聽眾
在講座開頭,要精心設計(提問、交流、相關新聞介紹等方式),在3分鐘之內把聽眾饒有興趣地引入講座主題。
為提高講座針對性,在講座過程中,要適時通過提問等方式,快速了解客戶需求,適當調整講稿內容,但總體要遵循講稿的邏輯和內容。
講課過程中,要隨時密切關注聽眾的眼神、面部表情和動作等肢
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體語言語言的反饋,從中我們能快速感知聽眾對講課內容的喜好程度。倘若發現有聽眾犯困、做低頭族、一直在玩手機等,說明講師的教學感染力不足,必須立即調整狀態,比如站姿講課、增加互動、走動講課等等。
講課過程中,講師應站在聽眾角度,使用渾身解數,火力全開,增強感染力,包括使用語言的調整、手勢的運用、表情的變化、走動講課等。我多年教學體驗表明,坐姿講課對教學感染力的發揮有一定限制。
一場好的講座應當是一個有效果、有效率、體驗爽的過程。我認為,講課時只有先感動自己,才有可能感染別人。所以,我總是爭取在講課過程中,企圖設置一些笑點,讓現場聽眾有笑臉,甚至有笑聲,增加其聽課的愉悅體驗,增強其對講座的長期記憶。
我對自己講座的訴求是“三動”,即讓聽眾動心、動情、動容!4.現場咨詢
講座結束后,主動走到家長中間,提供咨詢服務。同時要3關注新咨詢師談單狀態,及時補位,增加現場成交率。
在現場咨詢師較充裕的情況下,校區要把新的咨詢師分配給資深老師身邊,通過師徒制輔導,盡快提高新咨詢師的工作能力。
此外,我總體感到現場成單率,與客戶到場人數、咨詢師咨詢能力和講師教學效果等方面,都有一定關系。對以上因素,我們有必要展開深入研討,探尋有效對策。
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第二篇:專家講座
教科所指導小學卓越課堂建設活動的講座報告
2014年5月6日,豐都縣教科所謝盛勇主任、熬小華老師、孫老師以及許明寺中心校、培觀完小的全體數學教師到我校參加了“教科所小學卓越課堂建設指導活動”。活動主要有以下兩個方面:上午我校三位老師上課(兩節數學、一節科學以及熬小華老師的小組合作學習小組培訓方法的指導課);下午就上課中存在的問題作出指導(謝盛勇主任對兩節數學課進行指導,孫老師對科學課的看法與建議,熬小華老師的《導學案二次備課實際操作》)。現將以上專家教師的講座內容總結如下:
一、熬小華老師對小組合作學習小組培訓方法的指導
針對兩節數學課中小組建設存在的問題(教師人為干涉以及完成任務后大多學生坐著等),熬小華老師為我們示范了一堂小組培訓課:
1.小組學習有三環(自學——對學——群學)
教師將任務交給組長,組長布置任務,讓學生在小組長的帶領下開始自學;
自學完了,先做完的對子先開始交流,即對學:
小組長觀察組內完成情況,組織群學,注意先讓后做完的學生先發言,全部學生參與討論,完成后舉手,即群學。
2.熬小華老師通過舉例56÷7×5示范了這種小組學習方式,在舉例25×(4+8)時,學生匯報展示的時候發現,展示的學生板書過程,而下面的學生都坐著聽,有的學生不專心,這種展示方式是結果
式展示。為了讓學生都參與到展示過程,我們可以采用互動式展示,匯報的學生可以通過提問的方式展示,做到全員參與,而學生更樂意接受這種展示方式。
3.評價機制的思考激發學生的競爭意識,鼓勵學生搶分:
(1)其他同學匯報時,可以判斷對錯;
(2)如果錯,糾正錯誤;如果對,說出自己的方法或者提出問題;
(3)補充不足或者不同的方法,對展示結果進行評價;
(4)出題。
二、教科所謝盛勇主任對上數學課的看法和建議
首先,一堂數學課要層次清晰,環節聯系緊密,結構安排要合理;在教學中教師要把握教學目標,清楚教學重難點,在課堂中突破難點,處理好課堂的關鍵問題;注重價值觀的教育要切合實際。
其次,充分發揮教師的指導作用和學生的主體地位,還學生一個快樂的課堂;教師的語言要清晰,語速適當;把學生當做孩子,不要以為你懂了,學生就懂了,要充分關注學生;把自己看做孩子,思維和語言結合孩子來生成;注重培養學生的思維能力和語言表達能力。
最后,教師要注重教學資源的挖掘,重視教具和學具的利用;數學教師就是要把簡單的問題復雜化,然后在簡單化;注重課堂練習的重要性以及練習量要恰當;教師要重視自身素質的提高。
值得思考的地方:
1.小組建設需要進一步培訓:對全體學生進行小組長職責培訓;匯報問題的時候,C類學生先開始發言;進行說話訓練,包括四個過
程:想說——敢說——能說——會說;重視培養一至三年級學生的合作學習意識;小組建設要關注六種狀態:(1)文化狀態:組名,組徽和口號要有意義。(2)參與狀態:讓學生參與進去,發揮作用。(3)互動狀態:敢于駁斥對方的觀點。(4)互助狀態:敢于請教,敢于提出。(5)匯報展示:培養思維能力,語言表達能力。(6)團結狀態:培養團結協作能力。
2.進一步優化匯報展示的方式,加強訓練,做到全員參與,可以借鑒熬小華老師介紹的互動式展示。
3.思考、研究評價機制:評價的功能主要是通過評分激勵學生參與學習以及認定學生匯報梯度,但是加分要有價值意義,加分也要有梯度,注重機會的均等,結果要注意運用。
4.重視課堂練習的重要性,合理安排練習量,以及練習的難易程度,做到有針對性,對梯度。
5.數學教師要盡可能引發學生思考,讓學生自己去發現問題,探究解決問題的方法。
6.關注課堂問題的生成,在課堂中讓學生自己去發現存在哪些問題與不足。
三、熬小華老師關于指導《導學案二次備課實際操作》
首先有效備課的四讀:
1.讀懂自我(事業心 責任感 奮斗目標 價值)
2.讀懂教材(體系 意圖 隱藏信息 重難點)
3.讀懂課堂(模式 操作流程 學生訓練)
4.讀懂學生(關注學生的身心健康)
其次熬小華老師以三年級上冊數學廣角為例談二次備課:
教學目標:關鍵要補充,導學案只編寫學生的學習目標,需要補充過程與方法,情感與態度,價值觀目標。
教學重難點及關鍵:學生必須掌握得基本技能。
教具學具:教具是用來講解和說明事物的模型或事物等;學具:學習數學所用的工具。
創設情景 引入新課:預設,課前根據教學內容和學生的實際情況,預設學生熟悉或感興趣的生活情境用于新課引入和新課教學。
自學篇
內容:學生自學的范圍。
要求:自學時的注意事項。
方法:預設自學的學習方法。
任務;學生在自學時需要完成的事。
探究篇
文本解讀及內容修改:教師對教材的挖掘,要求教師在備課時讀懂教材。
方法:教師預設學生在探究活動中可能用到的方法。
展示方式:教師預設在備課時對教學中學生展示時所用的方式,方法和地點等的預設。
檢測篇
增減檢測內容:難度合適,學生應該能自主完成。
檢測訂正方式:先獨立完成,完成后與同桌交流,解決存在的問題,最后小組交流。
探究篇
提升內容及處理方式:因材施教。
預設歸納小結
教學反思
教的反思:收獲,不足,年輕教師要堅持寫教學反思,還可以讓學生對教師進行評價。
學的反思:學生在學習中遇到的困難,收獲與不足。
第三篇:專家講座
專家講座(法學):《海事仲裁制度以及相關事務》
2013-05-22 12:33:00 | 類型:學術與大型活動公告
題目:《海事仲裁制度以及相關事務》
時間:2013年5月22日星期三下午1:30
地點:法學樓106
主講人:中國海事仲裁委員會上海分行秘書長蔡洪達
歡迎大家參加。
題目:海上保險在海商法中的重要地位
時間:2013年5月15日13:45-15:30
地點:法學院樓106
主講人:喬剛上海新喬保險經紀公司總經理
歡迎廣大師生前來聆聽!
上海交通大學著名法學家鄭成良教授講座
2013-04-17 00:00:00 | 類型:學術與大型活動公告
講座題目:《法律適用中的權利義務分析》;
演講專家:鄭成良教授
演講時間:4月20日(周六下午1:30開始)
演講地點:法學院117歡迎大家參加。
上海交通大學鄭成良教授簡介
名法學家、上海交通大學教授
男,漢族,中共黨員,法學博士,教授,博士生導師。祖籍天津寧河。1955年出生于內蒙古突泉縣。1974年中學畢業后下鄉插隊,1976年在吉林油田當石油工人。1978-1985年在吉林大學法律系讀本科、碩士研究生,畢業后留校任教。2001年
于美國伊力諾大學進修公共管理碩士研究生課程,2002年獲吉林大學刑法學博士學位。
1991年破格晉升副教授,1994年破格晉升教授,1999年任博士研究生導師,1995-1998年任吉林大學法學院院長。
1998-2001年任吉林省高級人民法院副院長,分管經濟審判、行政審判和法官教育培訓。2001年調任國家法官學院常務副院長(正局級),二級高級法官,兼任中國應用法學研究所所長、最高人民法院政治部宣傳教育部部長;2003年任國家法官學院院長;2004年9月任上海交通大學法學院院長;2005年1月任上海交通大學黨委副書記兼法學院院長;2008年12月任上海交通大學副校長兼人文學院院長。2012年12月起不再擔任上海交通大學副校長職務。
曾任
1994年至2001年任吉林省人民政府立法咨詢委員,1998年至2002年任吉林省法學會副會長,1996年至1999年任教育部第一屆法學教育教學指導委員會副主任委員;1997年至2004年任第一屆全國法律碩士教育指導委員會委員。
現任
教育部社會科學委員會委員,教育部高等學校法學學科教學指導委員會委員,中國法學會常務理事,中國法學會法學理論研究會副會長,中國法學會法學教育研究會副會長,中國法學會審判理論研究會常務理事,中國法學會消費者權益保護法研究會常務理事,中美法學交流委員會委員,上海市法學會副會長,上海市高級人民法院特邀咨詢員,上海市人民檢察院特邀咨詢員,上海仲裁委員會委員,上海市律師協會專家顧問。吉林大學、清華大學兼職教授和博士生導師。
榮譽成就
鄭成良教授曾獲國務院政府特殊津貼和長春市優秀共產黨員稱號;在教學方面,曾獲國家級教學成果獎兩項、吉林省教學成果獎兩項、寶鋼優秀教師獎一項。在法學研究方面,獲教育部、司法部和吉林省人民政府辦法的社科優秀成果獎七項。
代表著作
司法改革報告:中國的檢察院、法院改革/孫謙 鄭成良 2004-11-1版
法律之內的正義:一個關于司法公正的法律實證主義/鄭成良 2002-12-1版 現代法理學-基礎理論系列(世界銀行法律援助項目)法學系/鄭成良 1999-5-1版
專家講座(法學):《我國海上貨運法律有關條文的理解》
2013-04-16 09:31:35 | 類型:學術與大型活動公告
講座題目:《我國海上貨運法律有關條文的理解》;
演講專家:尹東年教授
演講時間:4月17日(周三下午1:30開始)
演講地點:法學院129
歡迎大家參加。
法學院講座通知
2013-04-23 14:30:14 | 類型:學術與大型活動公告
題目:船東保險在中國的理論與實踐
演講人:華泰保險經紀有限公司總經理,高級船長 姜衛健;匯盛律師事務所合伙人 鄭田衛 律 師
時間:4月24日 下午1:30-3:00
地點:法學院117
專家講座(法學):法律學習心得以及法律職業發展規劃
2013-03-25 15:30:09 | 類型:學術與大型活動公告
主題:法律學習心得以及法律職業發展規劃
主講人:余根榮(上海四維樂馬律師事務所律師,合伙人)
時間:3月27日 13:30-15:30
地點:法學院樓106室
歡迎大家參加!
法學專家講座: The Common Market and the European Union
2012-12-11 10:06:27 | 類型:學術與大型活動公告
題 目: The Common Market and the European Union
主講人: Dr.Prof.Jurgen Brohmer
Dean Of Law School of Murdoch University Australia
時間:本周三13:30
地點:法學院117
法學院青年教師學術沙龍:民事訴訟集中審理制度研究
2012-12-19 09:56:43 | 類型:學術與大型活動公告
題目:民事訴訟集中審理制度研究
主講人:張勝 博士
時間:12月19日(周三)中午12:30—13:30
地點:法學院119
國際海事仲裁法律與實務
2012-12-10 00:00:00 | 類型:學術與大型活動公告
題目:國際海事仲裁法律與實務
主講人:霍正美(上海國際航運仲裁院院長)
時間:12月11日 13:30---15:00
地點:法學樓119
歡迎大家參加!
2012-10-18 00:00:00 | 類型:學術與大型活動公告
講座題目:2008年航運市場重挫后租船合同預期違約的法律救濟主講人:Prof.Yvonne Baatz(海商法專家,英國南安普大學法學院資深教授,曾任該校海商法研究中心主任)
時間:2012年10月19日上午10:00--11:30
地點:法學樓106
歡迎大家參加!
第四篇:公益講座開場白
女性生殖健康公益講座開場白及PPT串詞(數字代表P頁): 尊敬的各位來賓,親愛的朋友
大家下午好,非常高興能和大家相聚在銀裝素裹的蘭州。英國杰出的浪漫主義詩人拜倫說:“一滴墨水能引發無數人的思考,一本好書可以改變許多人的命運。”今天下午的這場生殖健康講座希望能使大家受益一生!
同為女性,我想問大家一個問題:你認為生命中最重要的是什么?是孩子?是金錢?是事業?還是家庭?我想告訴大家的是:“健康才是最重要的,因為它是我們生命的本錢,美麗的源泉!”在這個世界上,有了美麗的女人才有美麗的世界,有了健康的女人,才有幸福的家庭。
(2)、在現實生活中,女人總是很忙碌,忙著事業,忙著理家,忙著孝順,忙著照料孩子、老公
忙著應酬,忙著計劃未來,忙著??
(3)、因為忙,帶來了婚姻的疲憊期;
(4)、因為忙,帶走了曾經的鮮艷和靈秀;
(5)、在永無止盡的忙碌中迎來了女人最怕的“老、丑、沒自信”
(6)、人們常用花來形容女人,20歲的女人像桃花鮮艷;
30歲的女人像玫瑰迷人;
40歲的女人像牡丹大氣;
50歲的女人像蘭花淡定;
60歲的女人像棉花溫暖。
人們還常用“球”來形容女人:
20歲的女人,像橄欖球,有好多男人追著搶;
30歲的女人,像籃球,也有那么幾個男人爭,爭到了再拋出去; 40歲的女人,像乒乓球,兩個男人推來推去;
50歲的女人,像高爾夫球,一竿子下去找不到了。
(7)、做為一個女人,不管是花樣的人生,還是球樣的人生,你都必須先有個健康的人生!許多女人總是怠慢了自己,顧不上過多地呵護健康,臍下三畝七分地是女人最美麗的私密花園,問問自己:
有沒有異味?
有沒有腰酸?
有沒有包塊和淤阻?
有沒有異常白帶?
有沒有周期不準?
有沒有性生活不和諧?
很多時候,我們或許深知這些癥狀將不利健康,但總以為對日常工作和生活影響不大,或是目前癥狀并非頻繁出現,就會持有過一天算一天的僥幸心理,殊不知,本來小小的問題也會演變成為成為“紅顏殺手”
(8)、(9)、我們來看看兩位巨星因為忙碌疏忽了自己,正當生命風華正茂、事業如日中天時,就香消玉殞·······
(10)、女性健康問題越來越受到社會的關注,女性生殖健康對建設幸福家庭以及和諧社會有著重要的意義。經國家衛生部、中國婦聯批準,由中國婦女活動中心、中國疾病預防控制中心、婦幼保健中心共同承辦的大型公益活動“健康與我同行——關愛女性生殖健康中國行公益行動在全國各地掀起高潮。
(11)、(12)、活動的宗旨是:宣傳科學知識、關注女性健康、促進家庭幸福、倡導健康生活。
(13)、今天我將從女性生理健康入手,系統講解女性自我保健常識、常見疾病防范,提供切實有效的婦科問題解決方案,及抗擊衰老的有效措施,幫助女性朋友了解自己生殖系統的健康狀況,掌握破譯生殖系統健康的密碼。要想做個健康、美麗、自信、快樂、性福的女人,讓我們從守護生殖系統,阻擊病變、恢復功能開始!
下面我分四個部分開始講解:
第一部分:女性生殖健康的現狀
第二部分:導致生殖健康危機的原因
第三部分:建立正確的健康觀念
第四部分:如何實施有效的干預與科學的保養
第五篇:公益講座策劃書
公益演講策劃書之論拜金主義
活動的目的和意義:大學生是一個充滿激情的群體,是一個擁有無限夢想的群體;而大學,就是一個實現夢想的地方,是一個創造奇跡的天堂。同時,大學又是一個各種思想泛濫的地方,其中,拜金主義的思想著實讓人痛心。為了讓同學們認清拜金主義的罪惡嘴臉,過一個美好而有意義的大學,我們涅槃演講社組織策劃這次公益演講。
一、活動主題:論拜金主義
拜金主義侵害了我們許多人,走出迷霧的一天終于到了!活動時間:2010年11月 活動地點:多媒體教室 演講人:精英講堂主講
參與人員:涅槃演講社全體成員
一、工作安排:
活動前期工作:
1.演講人完成演講稿,演講所用ppt(另有主持人);行政部做好伴音準備
2.時間確定后,由行政部向學校申請舉辦此次活動,向學校確定場所,借好設備。3.宣傳部做好聽眾的報名工作
4.與行政部和宣傳部溝通,制作好所需的海報(至少兩張,)。
1、提前與調試設備的人員做好聯系、溝通,確保講座前,能夠順利的使用。
2、3、由宣傳部負責在講座前兩天,進行宣傳。
相關人員提前三小時到講座會場,做好衛生,布置好會場,并與相關人員聯系,準備、調試好相關的設備。
(二)活動當天流程:1、2、3、4、組織與會人員進場。
主持人演講,伴音,攝影
行政人員維持現場秩序。結束后,收拾、整理會場。
(三)活動后期工作: 宣傳部寫好通訊稿,并附有照片 2 行政部寫工作報告 3 社長總結
一、經費預算:
1、借麥克風:50
2、海報制作+通訊稿+照片:30
3、其他;10
總計:90
2010.10.10