第一篇：2016秋實驗室工作總結(jié)

2016年秋燒杠小學(xué)實驗室

工作總結(jié)

2016年接近了尾聲,作為學(xué)校實驗室工作者,必須抓好實驗這塊,因為通過實驗可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設(shè)，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標(biāo)：教師隊伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學(xué)信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。以下是本學(xué)期以來的工作總結(jié),目的是促進(jìn)以后更好的發(fā)展。

一、教師隊伍優(yōu)先化

教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用，而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學(xué)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動。

二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識到評估的重要性。建立了科學(xué)實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標(biāo)本等，毫不夸張地說，憑借我校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等，完全可以讓學(xué)生進(jìn)行實

驗教學(xué)。另外還添置了多媒體視頻設(shè)備，更豐富了教學(xué)手段，使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。

三、儀器管理規(guī)范化

由于學(xué)校重視實驗管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi)，并分配具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā)，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。

2、用好自然實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)期初制定實驗教學(xué)安排表，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。

四、實驗教學(xué)信息化

1、充分利用資源，積極容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過教研組、備課組的系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦區(qū)科學(xué)課題組活動，充分發(fā)揮實驗室功能。

2、充分發(fā)揮博客功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學(xué)生寫實驗日記，給予學(xué)生成功的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生信息，同時也將學(xué)校科學(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

五、拓展途徑，兼顧其它

學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1、利用實驗室積極組織輔導(dǎo)，參加科技創(chuàng)新大賽。

2、積極作好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗，實驗結(jié)束之后撰寫一定的心得，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文。

同時，我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智，積極拓展、開發(fā)其他科技活動，出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo)，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。

袁國華

2016年12月27日

第二篇：2011秋實驗室工作總結(jié)1

楓香小學(xué)實驗教學(xué)工作總結(jié)

（2011年秋季學(xué)期）

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，為了切實抓好實驗教學(xué)和實驗室的管理，本學(xué)期在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實驗室積極開展工作。由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同努力，各項任務(wù)都認(rèn)真踏實去做,所以順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

一、建全制度，用好設(shè)備

用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。

1、用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)100％，分組實驗開出率達(dá)95％，有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗?zāi)芰己耍Y(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗。

二、規(guī)范化管理

1、實驗室工作規(guī)范化，學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化，實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化，根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護(hù)儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

三、實驗教學(xué)與研究

1、小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、具有彈性和開放性的特點。在編排中充分考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗背景、個性特點等方面存在的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動、設(shè)計制作、綜合評價等多方面都給學(xué)生和教師提供了更多的選擇機(jī)會和創(chuàng)新空間。隨著課程改革的深入進(jìn)行，教師確實轉(zhuǎn)變了觀念，構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念，自學(xué)相關(guān)知識，及時查閱課程改革的相關(guān)資料，借鑒外地的優(yōu)秀經(jīng)驗，在學(xué)校教研課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”的大課題的前提下，確立了“提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計實驗、操作實驗、總結(jié)規(guī)律、交流互補(bǔ)”的六步教學(xué)模式，課堂真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探究的理念。根據(jù)年級特征及學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)中教師扶放有度，高年級可完全放手讓學(xué)生自行操作，中年級在教師的適當(dāng)幫助下可進(jìn)行自主探究（除帶有危險性的操作外），學(xué)生的自主能動性被充分地調(diào)動起來，學(xué)習(xí)的興趣濃厚，實驗室成了學(xué)生愛去、常去的樂園。

2、在抓好課堂教學(xué)的同時，根據(jù)班級具體情況安排指導(dǎo)學(xué)生參與課外研究，將課堂教學(xué)延伸到課外，豐富了學(xué)生的知識，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，提高了技能，培養(yǎng)學(xué)生長期堅持實驗、連續(xù)觀察記錄、查閱資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生走進(jìn)大自然探究科學(xué)知識，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識解決生活中的實際問題。使他們從中體驗科學(xué)無處不在，從小激發(fā)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的積極性。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

2012年1月6日

第三篇：科學(xué)實驗室工作總結(jié)2011秋

科學(xué)實驗室工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國家教委頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

（2）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

2012

年1月2日

第四篇：實驗室工作計劃 2018秋

新蒲新區(qū)永樂鎮(zhèn)驪龍小學(xué)2018年秋季學(xué)期

實 驗 室 工 作 計 劃

新蒲新區(qū)永樂鎮(zhèn)驪龍小學(xué)

2018年8月27日

新蒲新區(qū)永樂鎮(zhèn)驪龍小學(xué)2018年秋季學(xué)期

實驗室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和十八大報告為指導(dǎo)，為了進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。同時，在日常教學(xué)工作中滲透法制教育。

二、基本情況

本校由于沒有專職的科學(xué)教師，在實驗方面有一定的欠缺；目前實驗室的實驗器具尚不齊全，故給教學(xué)工作的開展帶來了較大困難，嚴(yán)重制約了本校該科目的教學(xué)正常開展。

三、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學(xué)課程，我校能根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合本校實際，做好實驗室建設(shè)工作。有一個學(xué)生實驗室和一個儀器管理室，實驗儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備，達(dá)到95%以上；能合理添置實驗儀器和器材，基本上達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；實驗室的電源、安全措施等基本到位。通過實驗引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

四、具體工作措施

1、成立實驗室領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 馮天龍 成員： 全體科學(xué)教師。

做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，責(zé)任到人。

2、實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

3、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

4、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有事可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。

5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

6、開學(xué)及時收取各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄》、《分組實驗記錄》。

7、在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

8、材料歸檔：

(1)實驗管理員每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)相應(yīng)要求。

9、實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作。

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

10、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。(2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充，使之日臻完善。

第五篇：2010秋期物理實驗室工作計劃

2010秋期物理實驗室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為了配合新課改，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ岣邔W(xué)習(xí)興趣，同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。

4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

8、有必要時，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。

10、做好各類臺帳的記錄工作。

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。

12、認(rèn)真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。

物理實驗室

2010年9月1日