第一篇：寶興縣農(nóng)村黨員干部遠程教育建設項目初步驗收報告

中共寶興縣委組織部 寶委組[2011] 103 號

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寶興縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

終端接收站點初步驗收報告

市委遠程辦：

寶興縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作開展以來，在市委委組織部、市遠程辦的領導和指導下，在縣委、縣政府的關心和支持下，寶興縣搶抓機遇、明確目標、嚴密組織、扎實工作，把遠程教育做為加強黨的執(zhí)政能力、增強黨的先進性、提高黨員干部素質、加快小康社會的重要工作來抓，圓滿完成了各項建設任務，并順利開展了基礎驗收和質量驗收評估工作。按照省委組織部、省發(fā)改委和省財政廳《關于認真做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育基礎設施項目驗收工作的通知》（川組通?2011? 號）文件精神，現(xiàn)將初步驗收情況報告如下：現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、基本情況 寶興縣轄7鄉(xiāng)2鎮(zhèn)2個社區(qū)，55個行政村，共有基層黨組織219個，黨員3869個，按照省市遠程辦關于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點建設的有關要求，2007年度縣市遠程教育終端接收站點建設任務是10個。截止2008年5月底我縣遠程教育第一批終端接收站點基礎設施建設任務全部完成，實際建設10個，占目標的100%。2008年度我縣遠程教育終端接收站點建設任務是26個。截止2009年10月底我縣遠程教育第二批終端接收站點基礎設施建設任務全部完成，實際建設26個，占目標的100%。縣財政共計撥款116400元（其中2007年撥款21000元，2008年撥款93600元）用于站點的輔助建設資金。

二、初步驗收結果

為保證各個站點的運行質量和效果，嚴格落實建設標準要求，縣委遠程辦會同縣發(fā)改、審計局、財政局及檔案局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關負責同志聯(lián)合成立質量驗收組，于11月20日至11月23日，對全縣36個農(nóng)村黨員干部遠程教育站點進行逐點驗收。驗收內容主要包括：站點配臵、基本功能、信號傳遞接收質量、運行環(huán)境、管理制度、人員操作等六個方面。通過認真評估，綜合分析，基本達到設施完備、環(huán)境良好、制度完善、運行平穩(wěn)、管理規(guī)范。按基礎設施基本功能和信號傳輸接受情況，可分為以下兩類。第一類運行狀況良好，共有站點33個，合格率達97%；第二類網(wǎng)絡偶有異常、信號不太穩(wěn)定，共有站點3個，占3%；

三、主要經(jīng)驗和做法

1、積極籌備，精心組織。寶興縣委對遠程教育初步驗收工作高度重視，專題召開聯(lián)席會議進行研究部署，成立了寶興縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育初步驗收工作領導小組及其辦公室。由縣委組織部長任組長，組織部分管副部長任副組長，組織部長兼任辦公室主任，組織部分管副部長兼任副主任。成員單位由縣委組織部牽頭，包括縣紀委、財政局、文新廣局、審計局、檔案局等多家部門。領導小組在縣委的領導下，充分發(fā)揮縣直有關部門的作用，整合資源，形成合力，共同抓好全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育初步驗收工作。為嚴格落實市遠程辦的指示，切實抓好第一批站點的質量驗收工作。縣遠程辦會同本級財政、發(fā)改、審計、檔案等相關單位召開會議，統(tǒng)一了思想，提高了認識，制訂了切實可行的措施，成立評估驗收小組，指定了負責人，下發(fā)了通知：《關于進一步完善現(xiàn)代遠程教育終端接收站點建設的工作通知》和《關于做好終端接收站點質量驗收工作的通知》，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處提出了明確的要求，對質量驗收評估工作中的各個環(huán)節(jié)，做了詳細的規(guī)定。另外縣遠程辦召集各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨務副書記進行聯(lián)席會議，廣泛宣傳和指導此次初檢的相關事項和準備工作。這些措施為初檢評估工作提供了有力的保障。

2、多方溝通，提高效率。年終工作頭緒多，加上我縣正進行人大選舉工作，為提高工作效率，避免工作沖突，加快驗收進度，縣遠程辦積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通協(xié)調、主動和遠程教育簽約維護公司聯(lián)系，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和遠程教育簽約維護公司做好準備工作，首先要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處進行自查自糾，有問題及時整改，有情況及時上報。其次要求遠程教育簽約維護公司主動介入，做好事先準備工作。對檢查中發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)絡不流暢，聲音不同步等問題，維護公司能解決的就當場解決；對暫時不能解決的，如信號覆蓋不到位的問題，維護公司要有一個明確的答復和明確的處理時間。爭取做到小問題能當場解決，大問題能限期整改。

3、嚴格標準，扎實評估。驗收前，驗收組的全體成員認真學習了省遠程辦關于質量驗收的文件精神，縣遠程辦要求，驗收組必須掌握驗收的標準、方法和步驟。在驗收過程中，必須嚴格標準，不能走過場流于形式。為設備信號傳輸能力，驗收時要求必須將轄區(qū)內所有站點全部打開，并有管理操作人員在場，防止出現(xiàn)單個站點打開沒問題，所有打開而無法觀看的現(xiàn)象。驗收中我們采取了自己觀看和站點負責人匯報結合的辦法，防止出現(xiàn)檢查時沒問題，檢查后有問題的現(xiàn)象發(fā)生。?

4、詳細登記，如實上報。根據(jù)檢查情況，縣遠程辦驗收組如實填寫填寫匯總驗收表，對視頻點播圖像不清晰、直播聲音不流暢、無信號等問題進行了詳細登記。堅決杜絕瞞報、誤報、漏報的現(xiàn)象發(fā)生。

四、存在問題及整改情況

總得來看，我縣遠程教育終端接收站點是平原好于山區(qū)，經(jīng)濟強的鄉(xiāng)鎮(zhèn)好于經(jīng)濟弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。存在的問題主要有：一是個別站點視頻點播和直播節(jié)目的圖象不夠清晰，聲音不夠流暢，圖文網(wǎng)站瀏覽速度較慢，經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)絡異常；二是部分站點管理員不能進行簡單的設備調試和維修；三是受地域條件等客觀因素影響，有個別站點信號覆蓋不到位；四是有極少數(shù)村線路出現(xiàn)老化，影響到信號傳輸。

針對上述問題，我們主要采取以下措施進行整改：一是加強與簽約維護公司溝通，分析問題，指定專人督促維護公司技術人員到信號不穩(wěn)定的站點重新調試，盡可能使其能正常運行；二是召開專題會議對站點管理員進行業(yè)務培訓；指派縣委遠程辦一人進行維護修理等方面的相關培訓，以點帶面帶動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關人員熟悉簡單的維護修理工作。做到遇見問題不等不靠。三是積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各站點聯(lián)系，努力提高相關從業(yè)人員的工作積極性。自主建立科學適用的學用機制。

五、意見和建議

1、建議增加網(wǎng)點建設，使信號能夠覆蓋所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，切實保證“村村通，鎮(zhèn)鎮(zhèn)連”，為2011年全面落實遠程教育終端站點建設打下良好的基礎，2、建議相關部門相在選擇設備時，能充分考慮各地復雜的地理條件和天氣因素，徹底解決信號不穩(wěn)定的站點。

3、建議對我縣所有站點盡可能接入互聯(lián)網(wǎng)，一方面能讓廣大黨員干部開闊視野，學習新知。另一方面也能加強各村組間以及同各級負責人的交流，無形中形成一種鞭策競爭機制。

4、建議多上載一些貼近基層和農(nóng)村實際的節(jié)目。使遠程教育實實在在能成為廣大農(nóng)民群眾致富的指路明燈。

中共寶興縣委組織部

2011年11月23日

第二篇：寶興縣農(nóng)村黨員干部遠程教育建設項目建設總結報告

寶委組[2011]102號

寶興縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育 終端接收站點建設項目工作報告

市委遠程辦：

現(xiàn)就寶興縣遠程教育終端站點建設項目工作開展情況報告如下：寶興縣轄9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，55個行政村，人口5.8萬，有農(nóng)村黨員3869名。為高標準、高質量做好遠程教育工作，寶興縣采取有力措施，在站點建設、管理、教學活動的開展上進行了大膽探索，積累了一定實踐經(jīng)驗。目前，全縣已建成55個農(nóng)村站點覆蓋率達100%。

一、以機構組建為驅動軸，確保各項保障措施全面落實到位 我縣把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育納入到黨建工作和新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，同步部署、同步推進、同步考核。一是機構設置到位。成立了由縣委常委、組織部長李家順任組長，分管副部長明登英為副組長具體落實，縣紀委、組織部、宣傳部、財政局、教育局等部門（單位）為成員的縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組。領導小組下設辦公室，依托縣黨員電教中心開展工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記牽頭的相應工作機構，具體負責開展工作。二是人員配備到位。縣遠程教育辦公室分別由縣委組織部安排了文化素質好、業(yè)務技能熟練的年輕同志負責具體業(yè)務。同時在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也確定了1名專職工作人員，規(guī)定如有人事調轉變動，要及時報縣遠程辦登記備案，確保了基層遠教工作人員隊伍的相對穩(wěn)定性。三是經(jīng)費落實到位。縣級教學平臺、鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站、村接收點的基本建設經(jīng)費和運行維護經(jīng)費已全部縣財政預算，專門下發(fā)了文件，落實經(jīng)費保障。

二、以站點建設管理為突破口，高標準完成終端站點建設任務 我縣把依托站點的掛牌和開展學習教育活動作為搞好全縣現(xiàn)代遠程教育的基礎性工作，建立健全了縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)管機制，明確了縣遠程辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部的職責范圍，形成了分工協(xié)作、緊密配合、環(huán)環(huán)相扣的工作局面。一是全面覆蓋。縣委組織部及時與教育部門銜接，準確掌握了依托農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡覆蓋情況，目前，全縣共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教接收站9個，村接收點55個，實現(xiàn)了遠程教育終端全覆蓋的目標。二是聯(lián)席會議運行正常。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍建立了由鄉(xiāng)黨委書記、村黨支部書記、依托學校校長為主要責任人的聯(lián)席會議制度，定期商討遠程教育工作，保證了遠程教育工作有人管、管得好、用得上，保證了站點設備配置齊全，無分拆挪用借用等現(xiàn)象，有效發(fā)揮了協(xié)商溝通、自主管理、保障運行的作用。

三、以骨干隊伍建設為支撐點，培養(yǎng)高素質的管理人才隊伍 我縣把管理人員的崗位業(yè)務技能培訓作為搞好全縣現(xiàn)代遠程教育工作的關鍵性環(huán)節(jié)，在管理人員的選拔、培訓機構的確定、培訓計劃的制定等各個方面嚴格把關，為現(xiàn)代遠程教育工作的順利開展提供了智力支持和人才保障。一是擇優(yōu)選拔管理人員。依托站點的管理人員，由依托學校的信息技術設備管理員兼任，負責遠程設備的操作管理和運行維護。另外，在依托站點所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村黨組織中，各確定一名文化程度高、綜合素質強、相對年輕的黨員干部兼任協(xié)管員，具體負責平時遠教工作的聯(lián)絡協(xié)調。二是合理制定培訓計劃。按照分級管理、分層培訓的原則，由縣委組織部組織和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）聯(lián)合開展培訓，培訓采取集中授課、上機操作和現(xiàn)場觀摩相結合的方式進行，培訓結束后，統(tǒng)一組織了考試，不合格者下期繼續(xù)跟班學習，確保了培訓質量。三是舉辦農(nóng)村黨員干部“遠教之星”科技學用大比武活動。組織全縣9個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）55名村支部書記分別參加“遠教之星”科技學用大比武活動。比賽采取上機操作與理論考試相結合的方法，對計算機和遠程教育的基礎知識、電腦基礎操作、常見應用軟件使用、遠程教育網(wǎng)的應用和管理等方面進行綜合測試。活動設一、二、三等獎，比賽中，各選手均以扎實的理論功底和熟練的操作技能，充分展示了較高的綜合業(yè)務素質。通過大比武活動，有效地鍛煉和檢驗了廣大操作員的業(yè)務水平，從而提高他們對遠程教育工作的認識，激發(fā)他們對遠教工作的熱情，為我縣遠程教育學用工作推進提供了堅實的人員保障。

四、以機制建設為保障線，建立健全遠教工作各項規(guī)章制度 我縣把制度建設作為全縣遠程教育工作順利推進的保證措施，通過建章立制，明確了各級各單位的職責，靠實了責任，初步建立了較為科學、合理、規(guī)范的運行機制。一是建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教聯(lián)席會議制度。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和所依托學校黨組織各確定一名領導，共同負責農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，定期召開聯(lián)席會議，研究站點管理和學習計劃制定、實施等工作，妥善解決了工作中存在的實際困難和問題。二是建立了教學時間交叉安排制度。依托農(nóng)村中小學建立的終端接收站點，規(guī)定周一至周五的白天為學校正常教學時間，節(jié)假日、寒暑假以及法定教學時間以外可安排為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的集中學習培訓時間。依托村級活動場所建立的站點，學習時間由各鄉(xiāng)、村根據(jù)實際情況確定。每個終端站點每周至少安排2小時以上的學習時間。三是建立了教學培訓登記制度。縣遠程辦向各終端接收站點統(tǒng)一制作并印發(fā)了《寶興縣遠程教育下載臺賬》、《寶興縣遠程教育播放臺賬》等資料，對遠程教育的各個環(huán)節(jié)做到了詳細記載。四是建立和完善了站點開放日制度。每個終端站點每周至少確定一天為開放時間，提供各種信息化服務，滿足了廣大黨員、干部、群眾的個性化學習需求。

五、深化教學資源建設，全面推動遠教再上新臺階

突出遠程教育適用課件的運用，堅持接收下載一批具有地方特色、有較強針對性和適用性的課件，并按創(chuàng)先爭優(yōu)、黨的政策、法律法規(guī)、實用技術、科普知識、典型案例、優(yōu)秀事跡等內容設置7個文件夾，對課件進行分類歸檔保存?zhèn)溆谩猿置總€站點接收的課件每周必須達到3次以上，對不能完全接收的站點，通過站點之間互相傳遞，保證下載課件內容豐富。收錄電視臺編制的一些節(jié)目，內容包括新技術、新品種、農(nóng)產(chǎn)品供求等知識和信息，納入統(tǒng)一播放范疇，增加節(jié)目的多樣性，使遠程教育成為農(nóng)村黨員群眾喜愛的站點。

六、存在問題

雖然我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在各級各部門的協(xié)調配合下，取得了一定的成績，但與市委遠程辦的要求、廣大黨員干部群眾的實際需求相比，還存在著一些差距和不足。具體表現(xiàn)在：一是各站點協(xié)管員和管理人員受知識結構、學歷水平等因素的影響和限制，對遠程教育業(yè)務技能的掌握和熟練程度也存在一定的差距和不平衡性；二是運行維護資金缺乏。在站點運行過程中，縣鄉(xiāng)兩級都投入了大量的建設資金，今年縣財政下?lián)?6萬元作為遠程教育專項維護金費，在一定程度上緩解了資金缺乏的問題。但全縣多數(shù)的村屬經(jīng)濟空白村，在站點建設完成后用于運行維護經(jīng)費很少，長期靠縣財政輸血并非長遠之計。

七、下一步打算

在今后的工作中，我們將進一步加強組織領導，強化工作措施，靠實工作責任，健全工作機制，對出現(xiàn)的各種問題和不足認真加以研究和解決，真正建立起一套科學合理、全面完整、符合實際的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作管理體制。

中共寶興縣委組織部

2010年11月30日

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

現(xiàn)代遠程教育是將信息技術和現(xiàn)代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是我們黨根據(jù)新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術和手段，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實施教育培訓的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。2007年初，在總結試點經(jīng)驗的基礎上決定在全國農(nóng)村普遍開展這項工作。黨的十七大把“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”寫入大會報告。

2007年7月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。重要意義：

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎，著眼于建設社會主義新農(nóng)村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡體系，大規(guī)模培訓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質，為建設社會主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。目標要求：

1.農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性進一步增強，保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2.農(nóng)村干部能力不斷增強。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。

3.農(nóng)民整體素質不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進適用農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領的實用人才和新型農(nóng)民，使越來越多的農(nóng)民成為有知識的

文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經(jīng)營的明白人，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

4.農(nóng)村基層組織得到加強。推動大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎進一步鞏固。指導原則：

1.整合資源，共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎設施、教學資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術和資金等資源，特別是要充分利用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的各種資源，共同建設，多方共享，避免重復建設。

2.因地制宜，穩(wěn)步推進。堅持實事求是，從實際出發(fā)，區(qū)分不同情況，量力而行，逐步推進，把工作的力度、推進的速度與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和財政承受能力統(tǒng)一起來，不增加農(nóng)民負擔。

3.建管并重，學用結合。把教學平臺建設、終端站點建設、教學資源開發(fā)與教學組織管理結合起來，把教育培訓與實際運用結合起來，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡發(fā)揮最大效益。

4.以人為本，務實求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，既要組織農(nóng)村黨員干部學習，又要鼓勵歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。

5.積極探索，勇于創(chuàng)新。

積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律，改進方式，更新內容，不斷推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。主要任務：

1.建設農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學平臺。2.建設農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點。

3.開發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育多種媒體教學資源。4.建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干隊伍。

5.建立科學規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。

第四篇：農(nóng)村黨員干部遠程教育工作計劃

2012農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

教學計劃

為深入貫徹黨的十七屆六中全會和縣十五屆二次全委（擴大）會暨全縣三級干部會議精神，認真落實遠程教育學習培訓制度，根據(jù)省、市、縣的有關精神，我鎮(zhèn)2012年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作主要以解決“三農(nóng)”問題為根本著力點，積極推進社會主義新農(nóng)村進程，把遠程教育辦成惠及廣大干部群眾的好事實事。為切實抓好全鎮(zhèn)2012年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本培訓計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞全鎮(zhèn)“依托項目改善條件，強化產(chǎn)業(yè)助農(nóng)增收，改進作風促進落實，創(chuàng)新思維謀求發(fā)展”的工作思路，結合“基層組織建設創(chuàng)新年”活動，以黨建工作項目化管理為抓手，積極探索和建立遠程教育培訓、管理、使用和評價的長效機制，增強農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質，增強黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，為富民興鎮(zhèn)戰(zhàn)略和構建“和諧中臺”提供人才保障和智力支持，促進我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調發(fā)展。

二、培訓原則

采取分級管理和分類培訓的原則，有計劃地開展各類干部培訓；根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和服務農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，把提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的科技文化素質，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，作為培訓工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗培訓工作成效的根本標準；按照統(tǒng)籌協(xié)調，資源共享的原則，每月5、15、25日晚上用于黨員干部和農(nóng)民群眾的培訓和學習，盡最大限度地發(fā)揮好遠程教育資源的作用；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“村校共建互動”和“遠程教育促進社會主義新農(nóng)村”示范點培訓工作，總結成功經(jīng)驗，爭創(chuàng)星級站點。

三、目標任務

圍繞建設一支高素質的農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾隊伍的目標，根據(jù)不同層次的要求，有計劃、有針對性地開展培訓，用信息化手段帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，使農(nóng)村黨員干部至少掌握1-2項農(nóng)業(yè)科技實用技術，建設一支新型的勞動者和管理者，建立一批服務于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的技術人才隊伍和遠程教育設備操作隊伍，使遠程教育設備用得上，效益好，確保遠程教育抓出特色，成效明顯。同時要進一步做好遠程教育課件和教學資源的及時利用，提高教學資源利用率。

四、培訓內容

黨的基本理論知識、十七屆六中全會精神、全國兩會及省、市、縣黨代會精神、農(nóng)村先進適用技術知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息等。教學資源選用一些通俗易懂、寓教于樂、緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾看得懂、學得會、用得上、干得好，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進步和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

五、培訓的具體要求

培訓時間安排在每周六和周日，盡量避免與學校教學沖突，每月鎮(zhèn)黨委至少舉辦2期培訓班。培訓的主要形式采取集中收看遠程教育節(jié)目、專題講座、鄉(xiāng)土人才和致富能手現(xiàn)身說法等。村級站點主要負責培訓村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。村級接收站或播放點利用每月5、15、25日安排農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾進行培訓，分期分批進行學習和培訓，每月至少培訓2期。主要采取觀看遠程教育節(jié)目、統(tǒng)一播放、分期播放、現(xiàn)場指導等形式完成培訓工作。

六、培訓方式

一是要按照教學大綱，結合農(nóng)村黨員干部群眾的實際需求制定切實可行的培訓計劃，計劃要實事求是、有針對性和可操作性。二是對培訓學員要進行分類，學員大致可分兩類：一類是黨員干部及后備干部類，該類別應注重政治理論，黨-3-的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經(jīng)濟知識和管理知識的培訓；另一類是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實用需求類，該類別的主要對象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓的重點是農(nóng)村先進實用技術、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面。三是在培訓過程中各級站點要深入開展調查研究，掌握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓效果。要堅持“學習形式隨著村情走，學習內容緊跟項目走，學習培訓緊貼群眾走，學習效果趕上發(fā)展走”的四學方式，把教學培訓與產(chǎn)業(yè)結構調整有機的結合起來。四是要循序漸進，先易后難，由淺入深，特別要逐步引導培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學習興趣，使對農(nóng)民群眾的培訓由“要我學”逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W”。五是要邊培訓邊實踐，要把室內培訓與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結合起來，要把農(nóng)業(yè)科技知識方面的培訓與推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機地結合起來，與具體的項目實施結合起來，幫助群眾學以致用；讓他們在實際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強“學、用”的實效性。六是要搞好跟蹤服務。要結合農(nóng)民群眾學習培訓、實際運用的困難和問題，做好跟蹤服務工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務，跟蹤服務要特別注意發(fā)揮各級領導小組成員單位的技術和資金優(yōu)勢，確保實施的項目取得成功。跟蹤服務責任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學計劃的落實，搞好教學培訓的評估，提高學用的轉化率。-4-

七、主要措施

1.按照要求，切實提高對遠程教育工作重要性的認識，明確職責，把遠程教育培訓工作落到實處。

2.加強培訓師資及管理隊伍建設，逐步建立素質優(yōu)良的師資和管理隊伍，選一些實踐經(jīng)驗豐富的黨政領導干部和有關專家、科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才充實“三支隊伍”。

3.加大培訓力度，發(fā)揮好我鎮(zhèn)遠程教育網(wǎng)絡的作用，積極探索培訓工作的方法和路子，總結出經(jīng)驗。使我鎮(zhèn)遠程教育圓滿完成培訓任務，為促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮應有作用。

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

關于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動的實施意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組成員單位：

為了認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在提升農(nóng)村黨員干部素質、服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播先進文化、推進新農(nóng)村建設方面的作用，結合我縣實際，決定從2009年至2012年在全縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動，現(xiàn)提出以下意見：

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提升農(nóng)村黨員干部素質和促進農(nóng)民增收為重點，按照中央和省市關于開展現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，圍繞推進全縣新農(nóng)村建設大局，以開展“創(chuàng)建素質提升示范點、創(chuàng)建科技致富促增收示范點、創(chuàng)建先進文化傳播示范點”活動為載體，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點在經(jīng)常性培訓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，有效提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質，傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展，傳播先進文化，活躍農(nóng)村文化生活等方面發(fā)揮更大作用，為加快推進全縣社會主義新農(nóng)村建設提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務及活動內容

目標任務：通過開展“三創(chuàng)建”活動，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學組織方式進一步改進，教學活動管理 1

進一步加強，教學成果轉化進一步加快，教學組織管理機制進一步完善，黨員干部現(xiàn)代遠程教育的功能和效果進一步顯現(xiàn)，在加強農(nóng)村黨的建設、提高黨員干部隊伍素質、促進和諧社會建設及服務新農(nóng)村建設等方面取得新的成效。從今年起，用三年時間，在全縣創(chuàng)建50個左右的“三創(chuàng)建”示范點，使全縣示范站點數(shù)達站點總數(shù)的30％以上，每年創(chuàng)建比例為村級站點的10％左右。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動的目標任務和要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與黨員電化教育結合起來，認真組織開展“三創(chuàng)建”活動，每年按照村級站點10％左右的比例進行創(chuàng)建，村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個示范村，以示范點創(chuàng)建帶動整體工作上水平。

活動內容：“創(chuàng)建素質提升示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點的先進理論教育功能，加強對農(nóng)村黨員干部政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識等方面的教育和培訓，大力提升農(nóng)村黨員干部的思想政治素質和崗位業(yè)務素質，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的能力和方法。

“創(chuàng)建科技致富促增收示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的先進技術輻射功能，組織農(nóng)村黨員干部結合本村主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，收看學習國內外農(nóng)業(yè)先進經(jīng)驗介紹、農(nóng)村實用技術、農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)技能、市場信息、致富信息等內容的節(jié)目，通過科技示范帶動，促進農(nóng)村黨員干部帶頭致富、達到群眾共同致富，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。

“創(chuàng)建先進文化傳播示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的先進文化傳播功能，組織農(nóng)村黨員干部收看學習農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、科普知識、公民道德、影視劇場等內容的節(jié)目，向農(nóng)村黨員干部和廣大群眾傳播先進文化，弘揚文明新風，促進農(nóng)村精神文明建設。

三、主要措施

（一）抓好站點建設。我縣把2009年定位為“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡建設年”，把終端接收站點建設作為“三創(chuàng)建”活動的基礎工程，本著先易后難的原則，分2批組織實施。今年年初，全縣完成了第一批155個終端接收站點建設任務，第二批4個站點（曹家鎮(zhèn)秦鳴村；故郡鄉(xiāng)澇川村、祝家河村；安樂鎮(zhèn)雞坡村）將于年底前建成。堅持邊建設邊規(guī)范，建立健全規(guī)章制度，落實工作責任制，確保站點正常運轉，并順利通過省市驗收。

（二）抓好管理員教育培訓。縣遠程教育中心要采取統(tǒng)一學習培訓、上門專題輔導等形式，加強對管理員的教育和培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式，對管理員進行經(jīng)常性地培訓，突出實際操作技能，努力達到熟練操作的基本要求。

（三）抓好教學資源開發(fā)和引進。縣遠程教育中心按照省市的教學計劃，緊扣“三創(chuàng)建”活動內容，結合我縣產(chǎn)業(yè)結構特點，整合各方面力量，開發(fā)制作一批貼近農(nóng)業(yè)，農(nóng)民喜聞樂見的“鄉(xiāng)土教材”。同時根據(jù)基層站點的需要，積極引進適用對路的電化教育片，服務基層創(chuàng)建活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育協(xié)調小組成員單位要積

極配合，為縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心提供相關素材，由縣遠程教育中心每年制作1—2部高質量的課件，參加省市開展的優(yōu)秀課件觀摩評比。

（四）抓好收看培訓指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務農(nóng)村的原則，分別制定遠程教育教學計劃，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點，利用農(nóng)村黨員活動日等多種形式，有計劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學習遠程教育節(jié)目。保證每個站點每月集中收看學習不少于2次。按照《岐山縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施意見》文件要求，農(nóng)業(yè)、科技等部門的專業(yè)人才及當?shù)剞r(nóng)村實用人才要有計劃地深入到農(nóng)村、田間地頭，經(jīng)常性開展教學輔導活動，使農(nóng)民群眾達到學以致用。同時建立“三簿一冊”（《設備運行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學習名冊》），落實好學習登記、討論交流、效果反饋及學習檢查等制度，提高教學效果。

（五）抓好典型示范帶動。采取典型引路方式，建設一批遠程教育“三創(chuàng)建”活動典型，提升全縣遠程教育站點整體工作水平，力爭使每個農(nóng)村黨員干部至少學會、應用一項新技術，帶頭搞出一塊示范田或一個致富項目，至少帶富一個困難戶，輻射帶動一片群眾。

四、幾點要求

（一）加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導責任制，形成一級抓一級，層層

抓落實的工作局面。同時要加大工作協(xié)調力度，調動各方面的積極性，形成上下聯(lián)動、密切配合、齊抓共管的工作格局。

（二）強化督查考核。為了使“三創(chuàng)建”活動深入開展，縣委組織部擬定了機構人員、基礎設施、站點管理、教學組織、管理機制、教學效果、學運結合等七個方面的考核評價體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞以上七個方面，抓好工作落實，既要抓好示范點的建設，又要推動整體工作上水平。縣委組織部將不定期對“三創(chuàng)建”活動進行檢查。

（三）注意搞好結合。要把“三創(chuàng)建”活動與學習實踐科學發(fā)展觀教育活動相結合，與“三級聯(lián)創(chuàng)”相結合，與“升級晉檔，科學發(fā)展”相結合，使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動開展得扎扎實實、富有成效。

（四）評比表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年要根據(jù)“三創(chuàng)建”活動內容的開展，結合取得的實效以及農(nóng)民人均純收入的硬件指標，認真組織考核評價。縣委組織部將在年底對創(chuàng)建情況進行逐點檢查驗收，并將創(chuàng)建結果在全縣通報。對創(chuàng)建驗收達標的村級終端接收站點予以授牌并進行表彰獎勵。

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育領導協(xié)調小組成員單位職能分工

縣委組織部：負責領導協(xié)調小組的牽頭工作和領導協(xié)調小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心負責），遠程教育中心要切實負責，搞好統(tǒng)籌安排。工作要抓住重點，突出特色，力爭創(chuàng)出先進經(jīng)驗。

縣委基層辦：負責制定農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育基層組織建設方面的學習計劃，組織開發(fā)有關課件；協(xié)助縣遠程教育中心做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育相關工作。

縣委農(nóng)工部、縣科協(xié)、科技局、經(jīng)貿(mào)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、農(nóng)發(fā)辦、鄉(xiāng)企局：結合全縣經(jīng)濟發(fā)展的實際，在農(nóng)村實用技術推廣應用方面為全縣農(nóng)村黨員干部遠程教育提供必要的課件和教學資料，組織選派人員參與教學輔導隊伍，進行實地輔導。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村終端站點的前期準備和組織實施工作；充分發(fā)揮遠程教育的資源優(yōu)勢，及時組織黨員干部進行培訓，制定并完善管理制度；定期對各村站點的設備和播放收看情況進行檢查指導；負責組建各站點管理員隊伍，并抓好隊伍管理；選擇1－3個基礎好的村建成示范點，帶動面上工作。