第一篇：三班學雷鋒活動工作總結

“學雷鋒”活動工作總結

三（2）班

陳翠莉

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。我們三年級（2）班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。我們是這樣開展工作的：

在班主任的帶領下，學生認真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，交流學雷鋒的感受，學雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

同時，我班積極響應學校的號召，辦了一期“學習雷鋒”的黑板報，全班同學從板報中受到了教育，提高了認識。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒精神。結合三八婦女節，開展“我想對媽媽說”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節組織學生開展美化校園及周邊環境。如：班上的中隊長付點財、小隊長王金瑞、劉夢佳同學，在我校團隊的帶領下，到我校外的路道去打掃衛生，撿垃圾等，掀起了一股“學雷鋒樹新風”新潮。

學習雷鋒七種精神，要求學生做到：在班級中，從小事做起，干好分內工作，保持教室清潔；在校園中，自覺做到不亂扔垃圾；遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止；在學習上要刻苦，不怕困難；熱心幫助身邊有困難的同學；積極參加“獻愛心”活動，貢獻自己的微薄力量。

在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像劉馬蘭，董治睿，郝雪玲，樊添嬌，馬宇恒，林偉榜等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學生在以后的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

2012年3月28日

第二篇：三班學雷鋒活動總結

三（3）班學雷鋒活動總結

三月，是學雷鋒活效果?，F將具體情況小結如下：

一、通過宣傳，了解雷鋒。

我班結合自身實際做到行動有計劃,安排有部署,在班級內,并利用晨會、班隊活動課、中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,學唱雷鋒歌曲等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.動月，為進一步弘揚雷鋒精神，我班組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育

二、開展活動，學習雷鋒。1、3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒,我們班級也結合低年級孩子的實際情況，將學雷鋒活動與孩子的自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,在這種精神的感召下，許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

2、班里自發捐款捐物慰問孤寡老人李秀花及到敬老院慰問老人。在這次學雷鋒活動中，班中的留守兒童表現突出，不但積極捐款捐物，還積極參與組織活動，在活動中學會去關心他人，體會到關愛幫助他人自己從中得到快樂，許多孩子變得懂事了，懂得體諒關愛父母了。

三、總結評比，緬懷雷鋒。

此次主題活動即將結束了,我們班級對本次活動進行了認真總結評比，評選出了學雷鋒積極分子，在孩子身邊樹立了榜樣，許多孩子明白了雷鋒就在我們身邊，我們周圍就有許多活雷鋒。

三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。我相信，只要我們全班同學心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續

2015.03

第三篇：五年三班學雷鋒活動總結

五年三班學雷鋒活動總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，它閃耀著共產主義思想的光輝。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。

在這熱情洋溢的三月，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。在這特別的日子里，我班在這方面做了以下工作：

一、實施階段

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我班“學雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、結合班級實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課??通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

二、總結階段

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各小隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在老師的榜樣示范下，干得熱火朝天，使身邊環境越來越美。

3、收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作。

通過活動，班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，班級涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，如王昌浩、劉書豪、楊家浩等雷鋒精神，是全心全意為人民服務是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。，同學們將夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

第四篇：五年級三班學雷鋒活動小結

五年級三班學雷鋒活動小結

張儒華

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。我們為之快樂的文明禮貌月雖然已經過去，學雷鋒活動也告了一個段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日，這才是我們學習雷鋒的根本目的。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

現將本班三月學雷鋒活動總結如下：

一、我們進行了“講身邊雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個具有四好少年標準的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉，學生的學風和班風都有了較好的發展。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

二、成立學雷鋒小組，選出組長。

學生組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

三、在大隊部組織的向彝族少數民族地區捐書的活動中，我們班同學踴躍捐出自己心愛的書。同學們根據自己的實際情況，爭做好事。學會用自己的小手幫助別人。

我們相信在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。能夠時刻用實際行動去哺育它，讓它生根、發芽，開出絢麗的花朵。深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我班將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

2011年4月

第五篇：九年三班”學雷鋒”活動簡訊

九年三班學雷鋒活動簡訊

和暖春風，百花艷濃，又是一個美麗的陽春三月。每當這個季節我們都不會忘記一個人——雷鋒。在當今的現代社會我們不能缺少雷鋒精神，因為雷鋒精神是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風，培養一代社會主義四有新人的需要，也是加強養成教育，建設文明校園的需要。因此，九年三班的同學不忘雷鋒精神，開展“學雷鋒”打掃校門前大路的活動。

2013年3月18日下午，九年三班的同學利用下午放學后到校門前的大路進行“學雷鋒”掃街活動。16：30每個學生拿著打掃工具，排著浩浩蕩蕩的隊伍來到打掃地點。打掃時，同學們們干勁十足，你我分工作，不怕臟，不怕累，整條街道進入熱鬧的清潔當中，不一會兒街道變得干干凈干凈的，從同學勤快的動作中我們可以感到他們助人為樂的愉悅。通過開展此次活動，不但培養了同學們吃苦耐勞的精神品質，還激發同學們從身邊的小事做起，為人民服務，讓學習雷鋒的精神在他們心播種，讓中華傳統美德“樂于助人，無私奉獻”一代傳承一代。