第一篇：正文小學地震逃生演練活動情況總結1

正文小學地震逃生演練活動情況總結

2018年3月22日上午9時15分，校園地震警報響起，各班主任迅速到達各班教室，指導學生逃離教室，學生們雙手抱頭，先蹲在課桌旁邊的空地上，十秒鐘后快速有序的逃離教室：

離開教室后，學生們快速有序的跑向指定地點，不爭前恐后：

學生到達指定地點后，各班主任迅速清點人數，向學校領導匯報：

本次演練共用時50秒，全體師生都安全到達指定地點，無人員傷亡。校長對本次演練活動進行總結性講話。本次演練圓滿成功！

沙溪鎮五嘉隴正文小學

2018年3月22日

第二篇：小學地震逃生演練總結

僑鄉小學地震逃生演練總結

為了提高全校師生的防震減災意識，進一步強化全校師生應急避震能力，保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災害造成的損失，我校于2013年3月25日下午進行了地震應急演練，現將演練情況總結如下：

一、學校重視，演練活動組織到位

為確保演練活動落到實處，我校專門成立了由趙殿杰校長為總指揮，任云孔為副指揮，及各班班主任為成員的領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，并把這次演練作為一次契機，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力。同時學校還強調在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、認真規劃，演練方案安全可行

為了使得這次演練安全可行，我校對這次活動進行了具體安排，演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

要求班主任教育學生，在聽到第一聲防空警立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生共同參與，演練效果良好

全校師生井然有序的投入到了演練活動。在教室內教師指導學生緊急避震，指揮學生彎腰、抱頭，在教室外的學生，有秩序地按指定路線迅速撤離至學校操場的指定地點，隨后各校班主任馬上清點人數，報告學校負責人。各班報告完畢，學校負責人向地震演習領導小組匯報，領導小組人員對演習活動進行簡要總結后宣布本校防震疏散演習活動結束。

這次活動全體學生從樓上撤到安全地帶只用了不到3分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

僑鄉小學2013.3.25

第三篇：小學地震逃生演練總結

防震演練活動總結

尤家明德小學

二0一三年十月二十四日

防震演練活動總結

為了進一步普及防震安全知識，增強師生防震安全意識，掌握在災害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御地震和應對緊急突發事件的能力，今天下午我們全校師生按照學校制定的“防震逃生演練實施方案”，開展了演練活動?，F將演練情況總結如下：

一、學校重視，演練活動組織到位

為確保演練活動落到實處，我校專門成立了由馬玉清校長為總指揮，馬曉峰為副指揮，及各班班主任為成員的領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，并把這次演練作為一次契機，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力。同時學校還強調在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、認真規劃，演練方案安全可行 為了使得這次演練安全可行，我校對這次活動進行了具體安排，演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

要求班主任教育學生，在聽到撤離的哨聲時立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生共同參與，演練效果良好

全校師生井然有序的投入到了演練活動。在教室內教師指導學生緊急避震，指揮學生彎腰、抱頭，在教室外的學生，有秩序地按指定路線迅速撤離至學校操場的指定地點，隨后各校班主任馬上清點人數，報告學校負責人。各班報告完畢，學校負責人向地震演習領導小組匯報，領導小組人員對演習活動進行簡要總結后宣布本校防震疏散演習活動結束。這次活動全體學生從樓上撤到操場只用了不到3分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

尤家明德小學

二0一三年十月二十四日

第四篇：地震逃生演練活動總結

地震逃生演練活動總結

為切實加強學校安全管理，深入落實科學發展觀，提高廣大師生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能。5月9日中午，我校成功舉行了一次地震寢室緊急疏散演練。

本次演習在寢室舉行我教學部女生在1號樓，男生在3號樓一樓。班主任提前給學生講解地震疏散逃生要領后，并觀看了地震逃生的宣傳資料。教學部對老師進行了統一的安排：在男寢室一樓樓梯口，楊鳳祥老師負責維持秩序，方衛民老師在樓道處，薛曉東老師和李愛萍老師在西邊樓道口外邊，陳曉輝老師在學生撤離道路的拐彎處，范春紅老師在集合點等待。女寢的安排：馬秋平老師、高紅霞老師，在寢室樓下，張秋芳、王晗、周亞麗老師在樓梯轉向臺處，其余老師在集合點等待。各班安排有負責的干部，男女生各一個。當第一次警報拉響后，各寢室同學迅速尋找具有三角支撐的地方躲避，三分鐘后，在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散方案，有秩序，快速的從寢室樓樓撤離到空曠的操場和籃球場，由各個寢室、各個班級負責干部進行核查人數，確定所有人都安全撤離。

此次演習活動達到了預期效果。通過本次演習，全體師生對地震疏散的應急程序、逃生有了切身的體會。今后還將以此為契機，不斷總結經驗，將此項工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險。

七年級二部 2013年5月9日

第五篇：地震逃生演練總結

地震逃生演練總結

為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我們全校師生舉行了地震逃生演練。這次搞得比較成功，具體做法主要表現在以下三個方面

一、學校重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明，并事先畫好了警戒線，指定好了各個班級位置。

為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其

扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好。

今天的演練內容包括兩項內容：一是防震自救演練(發生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

第一次警報響起，校長下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。第二次警報響起，班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從領導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；相關教師按要求在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，整個演練活動井然有序。

這次活動，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后應急，能及時采取有效的措施、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

演練活動結束后, 請各班學生有秩序地回到教室，各位老師及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。