第一篇：三二防震消防、演練活動總結 Microsoft Word 文檔 [模版]

志遠小學三年級二班防震、消防演練活動總結

我校為應對地震、火災等突發事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，于2013年3月7日上午大課間時，全體在校師生在學校突發事件應急領導小組的指揮下，進行了“志遠小學小學關于地震、火災等突發事件演練”。現總結如下：

一、領導重視，安排周密細致。

學校把本次演練活動作為學校安全教育主題活動，提前布置，并組織全體教師提前學習了《演練活動方案》，魯主任就演練的意義和紀律作了強調，并在結束后作了總結。

二、全員參與，演練井然有序。

本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練以“地震哨聲”形式通知師生，師生迅速抱頭躲進桌下。隨后火災哨聲響起，防火逃生演練拉開了序幕。全體師生按照《學校防震演練活動方案》規定程序進行了演練，師生全部疏散撤離到了學校塑膠跑道上，沒有一個學生發生碰傷、撞傷事故。全體責任老師及時上崗，另外還有部分男家長親自參與了疏散引導。

三、存在的不足：

1、學生在疏散撤離時有擁堵現象。

2、個別學生有不嚴肅的舉止。

四、整改措施：

1、撤離縱隊一律按兩路縱隊撤離。

2、加強學生的思想教育，并讓其經過全校師生的共同參與、努力，我校的這次地震、滅火演練取得了巨大的成功。通過這次演練，我們認為有以下幾點收獲：

第一，提高了地震火災面前的應急指揮系統的運轉能力。進一步實踐、協調了各個部門之間的協作、配合關系，提高了應急處置能力。指揮人員、、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗。

第二，提高了廣大師生對防震救火能力的處置認識。通過宣傳教育和本次實踐活動，廣大師生認識到了災難面前挽救生命是第一要務。師生初步掌握了火災應急處置能力，懂得了一些科學的處理程序、處理方法，收到了良好的成效。

總之，通過演練，我們全校師生進一步提高了安全防范意識，初步掌握了科學的應急處置方法，收到明顯的成效。

2013年3月7日

第二篇：防震消防演練總結講話

防震演練總結講話

紀昌莊小學校長趙同標

老師們，同學們：

今天，我們紀昌莊小學舉行了地震應急救援演練活動，此次演練活動目的是為了增強全體師生防震減災意識，提高預防和應對地震等突發性公共安全事件的應急救援和聯動作戰能力。演練活動由學校統一組織，全體教師參加，取得了預期的效果。

我們邢臺市地處中國東部的地震帶上，地震地質構造背景復雜，屬地震多發區，歷史上發生過多次地震。

當前，社會各界普遍關心地震的危害，也非常想了解防震避震方面的有關知識。為確保每個同學認識地震、了解地震，掌握自救互救的一些基本要領，我們組織了這次防震避震演練活動。此次應急演練模擬我校發生6.8級地震。從演練情況看，這次演練收到了較好的效果，各班級在演練中均表現出了較高的積極性和認真的態度。最后我要求，各班級要以此次演練為契機，認真總結經驗，查找在演練中存在的不足，比如：個別班級撤離時比較亂，行動不迅速，個別同學沒有引起重視，沒有按學校要求去做，要進一步完善應急預案和應對措施，加強自救互救訓練，做好充分準備。如果一旦有災情發生，就能確保救災工作科學、有序、高效地開展，最大限度地減輕損失，保障我們生命安全。老師們,同學們,今災難是可怕的,它總是突如期來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害.為了讓類似的悲劇不再發生，為了讓同學們在災害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力，所以今天，我們容桂中學初一初二的全體師生，在這里進行了一次有意義的防震安全疏散演練,為學生上了一堂生動、實際的逃生技能課。

這次演練活動全校共有300多名師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，充分體現了計劃性、組織性、系統性強的特點。演練活動是對我校應急避險的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢？所以，我們應該行動起來，防患于未然,每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及,才能夠拯救自己拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福.好,今天的疏散演練到此結束,各班回去之后可展開討論,使安全意識深入人心.下面請班主任帶領各班學生有秩序的回課室。

消防演習活動總結講話

紀昌莊小學趙同標

同學們：

在成人的眼里，你們是一群藍天下最可愛的小天使，你們就像花園里的花朵，沐浴著陽光雨露，向世人盡情展示生命的嬌艷、可愛與美麗。是你們讓我們的生活更顯精彩與快樂，是你們讓我們的世界充滿生機與活力。

然而，同學們，你們知道嗎？生活中的每一天不一定都是鮮活精彩的，正如天空不一定永遠是陽光一樣，因為危險時時伴隨著我們。雖然，很多次我們贊美生命的偉大堅強，可那殘酷的暴風雨，駭人的雷擊，無情的洪水、頻繁的交通事故等等……，他們就像一個個黑色旋渦吞噬了許多無辜的生命，而在這些陰霾下面，沒有防災知識和自救自護能力的你們更顯得脆弱和無奈。車輪下碾碎了多少家庭的希望；河塘里淹沒了多少孩子的笑聲；病魔奪走了多少稚嫩的生命；中毒、心理傷害又使多少花季少年過早凋謝……。雖然，我們有成人的呵護，但是他們不可能永遠是我們的保護傘，只有自己學會自我保護才是減少傷害事故發生的有效途徑。

為了讓同學們能學會自護知識，掌握自護本領，應對各種各樣的危險，幫你們度過一個平安、快樂的童年，并且能像小樹一樣茁壯成長，像百花一般盡情綻放，我們學校對培養小學生自我保護意識和能力作了專門的實踐研究，讓你們學習自我保護的知識，習得自我保護的方法，收到了較好的效果。今天舉行的消防演習實實在在地提高了師生的消防安全意識，增強了自救逃生能力，確保學校師生的生命安全，提升學校處置突發事件的應變能力，它不僅是培養我們能力的需要，也是創建和諧校園的需要。

雖然這次活動在大家齊心協力的配合下達到了預期的目的，取得了圓滿成功，但我希望它給我們的教育和啟示是永遠的，希望大家每時每刻都要牢記安全第一，從我做起；安全第一，從小做起。

最后衷心祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，幸福快樂地生活。

第三篇：防震與消防演練總結

郭村小學11月份防火防震演練總結

為了使老師及同學了解防火防震基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災、地震的應變、逃生技能，學會自我保護以及有序地進行人員的疏散處理，確保生命安全及財產安全，2016年11月8日上午9:30，全校學生在學校的組織安排下進行了一次防火防震演練。演練過程所有師生認真對待,演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次演練，不僅增強了全體老師和同學的消防安全意識，同時還幫助同學們掌握了自我保護以及有序地進行人員撤離的技巧，進一步提高了全體老師和同學應對突發事件的能力。

一、演練活動組織到位

會議上，老師們簡要的總結了以往我校在防震與消防演練中的成功經驗，詳細的安排了此次演練中需要注意的相關細節，并對此次演練提出了更高的要求：要求新生在此次演練中保持一個輕松而又嚴肅的心態，希望新生班主任引導同學們正確的認識和對待此次演練。

二、積極參與，演練效果呈現良好 1、2016年11月8日上午九點三十分，演練指揮小組的成員全部就位，各班班主任及全體同學教室做演練前的準備，班主任對演練中的注意事項，以及可能出現的意外情況做了再次強調。

2、第一聲命令發出后，首先進行了防火演練，全體同學迅速用或干或濕的衣物掩住口鼻防止煙塵進入呼吸道，同時關閉教室內的電源。迅速從教室前后兩門向操場集結撤離。

3、三分鐘后隨著第二聲命令的發出，防震演練隨之進行，全體同學手拿書本保護頭部，并躲在桌子下進行避震，同時教師打開教室門。

4、伴隨著第三聲命令的發出，同學們在地震間歇快速而有序的逃向安全地帶，到達指定集合場地。整個過程有條不紊，同學們認真圓滿的完成了此次演練。所有同學安全撤離到指定地點，演練過程井然有序。

三、通過演練，活動達到預期目的

通過演練，同學們的防范意識和應急自救的能力得到加強。1.參加演練的所有老師和同學安全意識有所增強，對防火防震安全常識有了進一步的了解。

2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對地震、火災等事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

3.演練前組織的安全基本知識培訓，使同學們的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了很大提升。

4.演練過程中，所有同學都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

通過這次的演練，進一步增強了廣大同學們的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展培訓或演練工作，以提高我系同學的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保同學們人身，促進同學們安全、健康的發展。

第四篇：小學防震疏散和消防演練活動總結

利發盛鎮中心小學校5.12防震避險和疏散應急演練活動總結在2008年“5.12”特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校進行了防震避險和疏散演練，并取得了良好的效果，特就本次活動總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好。

5月12日下午，校園內警報響起，防震逃生演練活動開始。在場教師指

導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到2分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。活動收到了預期的效果，提高了全體師生的安全意識、自救意識，讓學生熟知防震避險的方法。演練活動取得了預期的效果，今后應切實而有效地開展。

利發盛鎮中心小學校

2014年5月12日

第五篇：防震演練活動總結

辛置礦區中學防震演練活動總結

為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，我校于2012年5月16日下午17：00利用班會課快下課的時候，在不大招呼的情況下在校園內舉行校園防震緊急疏散演練。

安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：

一、思想上重視

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、方案上縝密

政教處在本學期制定的方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作

了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、效果上良好

演練開始前，總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在即將發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離。”隨著尖利的警報聲響起，所有在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向政教處匯報，最后再向總指揮匯報。

這次活動全校共有2000多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了1分35秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

辛置礦區中學

2014.5.17

附圖片：