第一篇:“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)總結(jié)(模版)
“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)總結(jié)
---------段屋鄉(xiāng)育英小學(xué)
為深入開展愛國(guó)主義教育,響應(yīng)活動(dòng)號(hào)召,我校積極開展了“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。通過此次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)了道德意識(shí),強(qiáng)化了道德養(yǎng)成,培育了道德素質(zhì),激發(fā)了愛國(guó)情感。現(xiàn)將我校此次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)目的
組織廣大未成年人開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人” 系列主題活動(dòng),貫徹落實(shí)中央關(guān)于把開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神,以網(wǎng)上簽名寄語為載體,以五愛為主要內(nèi)容,引導(dǎo)未成年人積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng),引導(dǎo)他們從愛父母、建設(shè)家鄉(xiāng)做起,從愛生命、愛學(xué)習(xí)、立志成才做起,從回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)做起,在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國(guó)情感。
二、活動(dòng)過程
1、召開全體學(xué)生會(huì)議,舉行“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)啟動(dòng)儀式。升旗儀式和動(dòng)員報(bào)告后,全校學(xué)生舉起右手向國(guó)旗宣誓:從小事做起,做一個(gè)有道德的人。
2、專門召開班主任會(huì)議,部署“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。
3、以班為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生分別在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿,立志做一個(gè)有道德的人。
4、少先隊(duì)開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)班級(jí)比賽。要求各班認(rèn)真組織,定時(shí)匯報(bào)。
5、少先隊(duì)根據(jù)“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)情況評(píng)比推出典型班級(jí)、典型人物及典型事例。
三、活動(dòng)成效
掀起了做一個(gè)有道德的人的活動(dòng)高潮,各班同學(xué)們紛紛表示要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有道德的人,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春。大家都不約而同地認(rèn)識(shí)到了折紙飛機(jī),追逐打鬧,吵口打架等是不安全不文明不道德的行為,以后決不做有損身心健康的事。高同學(xué)還通過寫作文提倡節(jié)約,感恩父母。他們認(rèn)為不要放棄學(xué)業(yè),只有讀書才是最理想的成才路。全校掀起了做一個(gè)有道德的人的活動(dòng)高潮。
活動(dòng)結(jié)束了,我們也通過“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)這個(gè)載體,引導(dǎo)全校學(xué)生積極參加這個(gè)主題活動(dòng),進(jìn)行了自我教育、自我提高。使他們?cè)诨顒?dòng)參與中,思想上受到教育、認(rèn)識(shí)上得到提高、情感上得到升華。幫助學(xué)生樹立了在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,到社會(huì)上做一個(gè)好公民的優(yōu)秀思想品質(zhì)。
2012年10月8日
第二篇:“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德人”活動(dòng)小結(jié)
學(xué)“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)
為深入開展愛國(guó)主義教育,推動(dòng)“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展,引導(dǎo)廣大未成年人增強(qiáng)道德意識(shí),強(qiáng)化道德養(yǎng)成,培養(yǎng)道德素質(zhì),根據(jù)區(qū)教育局文件精神,我校開展了“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、宣傳得力,營(yíng)造活動(dòng)氛圍
在活動(dòng)正式開展之前,學(xué)校從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)各方面做好了宣傳推動(dòng)工作,確保活動(dòng)的順利開展。
1、學(xué)校召開班主任會(huì)議,部署“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
2、周一升旗儀式上,大隊(duì)輔導(dǎo)員在“國(guó)旗下講話”環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,并號(hào)召全校學(xué)生在網(wǎng)上參與簽名寄語活動(dòng)。
3、各班響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召,在班隊(duì)課上開展“向國(guó)旗敬禮活動(dòng)”。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)的教育,為簽名寄語活動(dòng)做好鋪墊。
4、大隊(duì)部以校訊通為渠道,向全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送了簽名寄語活動(dòng)的網(wǎng)址,動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)生一起參與。
二、組織到位,激發(fā)參與熱情
由于學(xué)校網(wǎng)站正處于維護(hù)階段,網(wǎng)站無法正常運(yùn)行,于是學(xué)校另辟電子宣傳欄與廣播站為宣傳窗口,對(duì)學(xué)生的參與做好宣傳,激發(fā)學(xué)生們參與活動(dòng)的熱情。
1、以班級(jí)為單位,向大隊(duì)部推薦各班學(xué)生創(chuàng)作的精彩寄語。學(xué)校在電子宣傳欄中進(jìn)行滾動(dòng)播出。
2、以班級(jí)為單位,利用午自習(xí)的時(shí)間,請(qǐng)學(xué)生們?cè)诎嘀谢ハ嘟涣髯约簩懙募恼Z。
3、各班統(tǒng)計(jì)班內(nèi)學(xué)生的網(wǎng)上簽名及寄語數(shù),上報(bào)給大隊(duì)部。大部隊(duì)根據(jù)數(shù)量評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。
三、認(rèn)真參與,效果良好 全校學(xué)生都能積極地參與“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。通過網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了愛國(guó)情感,并將愛國(guó)主義與熱愛生
命、熱愛父母、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛社會(huì)等思想緊密結(jié)合起來。學(xué)生們決心以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有道德的人。
第三篇:“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)總結(jié)
“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)總結(jié)
2011年10月
合心小學(xué)按照上級(jí)部署,為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí),激發(fā)愛國(guó)情感。近日,合心小學(xué)啟動(dòng)“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
我校大隊(duì)部廣泛發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊(duì),踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。利用隊(duì)會(huì)時(shí)間,組織同學(xué)們積極開展主題為“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”的中隊(duì)活動(dòng)。語文老師以“向國(guó)旗敬禮”為主題,寫一篇主題作文。同學(xué)們以極大的熱情投身其中,面對(duì)鮮紅的國(guó)旗,每個(gè)人都肅然起敬,紛紛踴躍發(fā)言,抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛情懷。“我熱愛我的祖國(guó),我祝福我的祖國(guó),我報(bào)效我的祖國(guó),愿祖國(guó)繁榮昌盛。” “愛祖國(guó)、愛老師、愛同學(xué)、愛家人??,心中有愛,就能做一個(gè)有道德的人!”“學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。做社會(huì)主義合格接班人!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!”??這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語!同學(xué)們共同表達(dá)了對(duì)新中國(guó)成立62周年的美好祝福,熱情抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。
晨會(huì)中,老師給同學(xué)們講述了國(guó)旗旗徽的由來,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄事跡,以及作為新世紀(jì)主人公的優(yōu)良品質(zhì)。整個(gè)活動(dòng)一直貫穿著愛國(guó)意識(shí)和情感,使同學(xué)們積極參加愛國(guó)主義教育活動(dòng)的激情又進(jìn)一步得到升華。
這項(xiàng)專題活動(dòng),是合心小學(xué)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)主義和理想信念教育的重要舉措,是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,是提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑,是深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。
通過這次活動(dòng)體會(huì)最深的是,同學(xué)們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達(dá)心聲,道德情感得以升華、理想品格得以強(qiáng)化,在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻,這次活動(dòng),對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、深化“做一個(gè)有道德的人”具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
第四篇:向國(guó)旗敬禮 做一個(gè)有道德的人活動(dòng)總結(jié)
“向國(guó)旗敬禮 做一個(gè)有道德的人”簽名寄語活動(dòng)總結(jié)國(guó)慶期間由教育部、共青團(tuán)、全國(guó)婦聯(lián)組織的“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)顯得尤為有意義。國(guó)旗,是中華人民共和國(guó)的象征!熱愛國(guó)旗、熱愛祖國(guó),是學(xué)生從小耳濡目染的愛國(guó)情懷,更需要他們?cè)谌粘I钪腥跁?huì)貫通,養(yǎng)成好習(xí)慣,成為一個(gè)真正有道德的人。
此項(xiàng)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的有效載體,我校讓每一個(gè)學(xué)生都知曉,并組織學(xué)生積極參與。第一步是成立機(jī)構(gòu)。我們接到《關(guān)于組織開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》后,立即召開了校長(zhǎng)辦公會(huì)議,迅速成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由劉建新校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),唐少勇副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),羅秋發(fā)主任組織班主任落實(shí)。第二步是廣泛發(fā)動(dòng)。學(xué)校充分利用網(wǎng)站、大屏幕廣告牌、校園宣傳欄、廣播站、墻報(bào)、板報(bào)等媒介,通過國(guó)旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、表彰評(píng)選等形式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳,形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局,為向國(guó)旗敬禮活動(dòng)的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第三步是組織開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。通過多種形式進(jìn)行簽名寄語:
1、每天利用信息課及自習(xí)課時(shí)間,分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言。
2、組織學(xué)生回家后在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在家庭上網(wǎng)參加活動(dòng)。
3、家里沒有電腦的同學(xué)將自己的寄語交給班主任,由班主任在學(xué)校備課室、微機(jī)室指導(dǎo)幫助留言寄語。
4、學(xué)校通過多種形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),如:進(jìn)行寄語展評(píng),精彩寄語集錦、摘錄等。學(xué)生熱情非常高,這些感言寄語文字質(zhì)樸、風(fēng)格清新,感情真摯、令人鼓舞,充分展示了當(dāng)代中學(xué)生的愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志,展示了我校愛國(guó)主義教育的顯著成果。
“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)其實(shí)就是一個(gè)載體,我們的最終目的是通過這個(gè)載體,引導(dǎo)廣大中學(xué)生積極參加主題活動(dòng)來進(jìn)行自我教育、自我提高。使他們?cè)诨顒?dòng)參與中思想上受到教育、認(rèn)識(shí)上得到提高、情感上得到升華。幫助學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,到社會(huì)上做一個(gè)好公民。意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們主要通過開展一系列學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),讓他們?cè)谝环N潤(rùn)物無聲的教育中深化道德情操,培養(yǎng)良好品質(zhì)。
2011年10月
第五篇:向國(guó)旗敬禮——做一個(gè)有道德的人活動(dòng)總結(jié)
“向國(guó)旗敬禮 做一個(gè)有道德的人”簽名寄語活動(dòng)總結(jié)國(guó)慶期間由中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)組織的“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)顯得尤為有意義。國(guó)旗,是中華人民共和國(guó)的象征!熱愛國(guó)旗、熱愛祖國(guó),是學(xué)生從小耳濡目染的愛國(guó)情懷,更需要他們?cè)谌粘I钪腥跁?huì)貫通,養(yǎng)成好習(xí)慣,成為一個(gè)真正有道德的人。
此項(xiàng)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的有效載體,我校讓每一個(gè)學(xué)生都知曉,并組織學(xué)生積極參與。第一步是成立機(jī)構(gòu)。我們接到《關(guān)于組織開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》后,立即召開了校長(zhǎng)辦公會(huì)議,迅速成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由蘇學(xué)文校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),馮少旺主任擔(dān)任副組長(zhǎng)并組織班主任落實(shí)。第二步是廣泛發(fā)動(dòng)。學(xué)校充分利用網(wǎng)站、大屏幕廣告牌、校園宣傳欄、廣播站、墻報(bào)、板報(bào)等媒介,通過國(guó)旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、表彰評(píng)選等形式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳,形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局,為向國(guó)旗敬禮活動(dòng)的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第三步是組織開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。通過多種形式進(jìn)行簽名寄語:
1、每天利用信息課及自習(xí)課時(shí)間,分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言。
2、組織學(xué)生回家后在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在家庭上網(wǎng)參加活動(dòng)。
3、家里沒有電腦的同學(xué)將自己的寄語交給班主任,由班主任在學(xué)校備課室、微機(jī)室指導(dǎo)幫助留言寄語。
4、學(xué)校通過多種形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),如:進(jìn)行寄語展評(píng),精彩寄語
集錦、摘錄等。學(xué)生熱情非常高,這些感言寄語文字質(zhì)樸、風(fēng)格清新,感情真摯、令人鼓舞,充分展示了當(dāng)代小學(xué)生的愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志,展示了我校愛國(guó)主義教育的顯著成果。
“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)其實(shí)就是一個(gè)載體,我們的最終目的是通過這個(gè)載體,引導(dǎo)廣大小學(xué)生積極參加主題活動(dòng)來進(jìn)行自我教育、自我提高。使他們?cè)诨顒?dòng)參與中思想上受到教育、認(rèn)識(shí)上得到提高、情感上得到升華。幫助學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,到社會(huì)上做一個(gè)好公民。意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們主要通過開展一系列學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),讓他們?cè)谝环N潤(rùn)物無聲的教育中深化道德情操,培養(yǎng)良好品質(zhì)。
2012年10月
“向國(guó)旗敬禮 做一個(gè)有道德的人”
簽名寄語活動(dòng)總結(jié)
第三中心小學(xué)
2012.10