第一篇：建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施、辦法的說明報告

建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育

網絡的措施、辦法的說明報告

潁上實驗小學

建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施、辦法的說明報告

一、指導思想

以總書記在全國精神文明建設表彰大會的講話精神為指導,實現“中國夢”為目標,圍繞培育和實踐社會主義核心價值觀,堅持立德樹人,扎實推進素質教育。發揮學校、家庭、社會各方面的作用。

二、工作目標

堅持以人為本,以中華民族優秀的傳統文化和革命傳統教育為重點,以良好行為習慣養成教育為切入點,引導學生知事、明理、動情、踐行。

三、工作內容 1.學校方面: 負責學生在校期間的思想道德建設,做好學生的思想道德教育、學習引導和生活指導,使學生知事、明事。加強學生思想道德教育的措施、方法。

2.家庭方面: 學生家長是學生家庭教育的主體。家長要用正確的方式方法教育引導學生,促進學生養成良好習慣。

3.社會方面：

通過開展創建文明校園、和諧社區活動,為學生開展社會調查、志愿服務、公益活動等社會實踐提供條件,組織有意義的社區教育活動;主動配合社區加強社會綜合治理,凈化育人環境。

四、教育共建、家教共擔

加強對社區青少年學生思想道德教育工作的統籌和指導,定期溝通情況,研究工作,組織活動,做到學校、社區、家庭三者之間的良性互動。

五、活動內容與形式 1、2月28日下午，潁上實驗小學召開2018年新學期開學工作大會。會議有五項議程：

一、李飛校長作2018年開學工作動員報告；

二、分層簽訂《禁止三亂責任狀》和《安全工作責任狀》；

三、王永攀副校長作2017年學校工作總結；

四、崔文國主任講解《2018年學校工作計劃》、安排開學工作；

五、高義副校長作2017年財務收支情況通報。會議由副校長李澤平主持，全體教師參加了會議。2、3月1日上午，潁上實驗小學南北校區各班級，認真落實潁上縣2018年教育工作暨2017年義務教育學校辦學水平督導評估總結表彰會議精神，新學期有新氣象，弘揚實驗小學的傳統，開學不“打鬧臺”。3、3月12日下午，潁上實驗小學350名少先隊員，在大隊輔導員高華、李婷婷的帶領下，參加全縣在濱河公園護堤上舉行的護綠環?；顒?。4、3月17日上午，潁上實驗小學在北校區階梯教室舉行第十三屆“自育自學”研討會，實驗小學全體教師、第四小學、管仲小學和慎城鎮回民小學部分語文骨干教師及分管領導參加了會議。第六片區負責人王家良也全程參與了此次活動。5、2018年3月26日是第二十三個全國中小學生安全教育日，主題是“加強疏散演練、確保學生平安”。為進一步推進我校平安建設，組織開展好 “安全教育日”主題教育。通過開展“四個一”活動暨一次校園安全隱患大排查；一次安全知識進社區宣講活動；一次國旗下安全教育講話；出一期安全為主題的黑板報。使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。6、4月7日下午，我校第三屆“我與經典同行”詩配畫書寫創作比賽圓滿結束。

此次詩配畫活動征集作品數量之多：共征集各年級選送學生作品413幅，其中三年級111幅、四年級119幅、五年級104幅、六年級79幅。共評出一等獎30名、二等獎49名、三等獎87名。

活動特點：學生參與度之高，3-5年級100%班級參與了活動，30%左右班級全班性參與活動，實現了班班參與、人人參與。

活動征集作品題材廣泛、形式多樣：學生作品題材包括：山水、人物、花鳥等；表達形式有：國畫、水粉、水彩、剪紙、兒童畫等。

活動成效：詩配畫活動征集作品相比前兩屆活動有很大進步，分作品構圖精美、書寫認真、整潔，部分作品有了一定章法布局，但是，有一小部分作品的書寫需要改善。7、4月11日我校舉行第八屆校園文化藝術節暨“陽光下成長”校園藝術展演系列活動。

“陽光下成長”藝術展演海選分兩天三個比賽場地進行，經過班主任，年級主任層層推薦共183位同學參加器樂類、舞蹈類、歌唱類三個項目海選初賽。經過海選初賽共選出歌唱類（25個節目）于4月10日下午兩點在北校會議室進行了決賽。器樂（11個節目）舞蹈（14個節目）于4月11日下午兩點在北校會議室進行了決賽。本次比賽表現優異的同學將代表我校參加潁上縣及阜陽市藝術展演等各項比賽。8、4月13日下午，我校在北校區階梯教室舉行以“時刻聽黨話 永遠跟黨走”為主題的小學生講故事比賽。9、5月3日下午，潁上實驗小學在北校區報告廳舉行學生法制報告會。300多名六年級學生聆聽了報告會，縣公安局法制室陳剛主任主講，副校長王永攀主持了報告會，勝利派出所民警、校外法制輔導員郭偉、勝利派出所民警金艷紅、六年級老師參加了報告會。10、5月7日下午潁上實驗小學召開了綜治大走訪問卷調查及校園安全培訓會。會上校安辦主任趙榮標首先傳達了潁城綜治會議及阜陽市教育系統校園安全培訓會的會議精神。同時對“2018年潁上縣社會治安大走訪調查問卷”進行了指導填寫，要求仔細閱讀，對不滿意的地方或對社會治安的意見和建議如實填寫。其次，對校園安全問題容易出現在哪些方面進行詳細分析并提出解決辦法。最后對近期校園安全工作進行具體安排。11、5月7日下午放學后，潁上實驗小學在北校區報告廳召開意識形態工作會議。12、5月9日，阜陽市第十三屆小主人音樂舞蹈戲曲比賽在潁東區和諧路小學落下帷幕。

潁上實驗小學師生編排的節目參加了本屆的比賽，經過三天激烈角逐，張坤、高潁、陳龍老師編排的課本劇《晏子使楚》獲得阜陽市一等獎；朱蘭、高華編排的舞蹈《竹林深處》和左惠琳老師指導的大合唱《山童》等節目均獲得全市二等獎的好成績。13、5月10日上午，潁上實驗小學在北校區舉行“5.12”全國防災減災日防震疏散演練活動。14、5月19日上午，潁上實驗小學為深入貫徹落實教育局“重精準，抓整改，補短板，促攻堅”扶貧工作會議精神，由李飛校長主持召開本次扶貧攻堅的專項會議。15、5月18日下午，潁上實驗小學在南校區舉行“七彩陽光”廣播操比賽。此次比賽，以班級為單位組成代表隊，參賽對象南校四年級全體學生。評比出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和道德風尚獎。16、5月24日下午放學后，潁上實驗小學在北校區召開教育扶貧資助政策宣講會。參加會議人員有你108位建檔立卡戶家長們和63位包保人老師。

此次會議，目的在于教育扶貧做到“精準”，逐戶逐人摸排，使建檔立卡、教育資助工作做到一個不漏，讓教育扶貧工作領導放心、群眾滿意。17、5月25日下午，大雨傾盆，潁上實驗小學舉行第二屆 “快樂六一”親子百米長卷繪畫比賽在城北新區潁上碧桂園接待大廳舉行。此次繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）

1、環境保護：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

2、描畫身邊美好的事物、人物、景物能體現文明校園、文明城市的主題等。

3、科學幻想畫等。繪畫形式不限，可以是國畫、兒童畫、水粉畫、水彩畫、線描等。

參加比賽的是一二年級近報名孩子，孩子們的創作用時兩個半小時，畫面構圖合理，色彩關系明確，畫面生動和諧，畫面干凈整潔，造型表現生動完整內容新穎，表現作者創意。此次比賽設置獎項：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。一等獎：價值100元小家電；價值80元36色油性彩鉛；400元代金券。二等獎：價值80元小家電；價值60元36色水溶彩繪棒；300元代金券。三等獎：價值60元小家電；價值30元24色絲滑油畫棒；200元代金券。參與獎：小禮品一份；電動牙刷一個；24寸照片和相框；100元代金券。評委有實驗學校美術老師擔任：沙先勝、朱明慧、江宇燕、李佳、李微等。18、5月26日上午，潁上實驗小學在北校區報告廳舉行“父母有成長，孩子有成就”家庭教育報告會。報告會由全國家庭教育專家程龍老師主講，264名家長代表聆聽了此次報告會。家庭教育專家程龍、潁上豐德教育李鈺柯、實驗小學副校長王永攀、辦公室主任張標、教科室主任馮輝在主席臺就坐，實驗小學五年級班主任也參加了報告會。19、5月28日下午放學后，潁上實驗小學在北校區報告廳召開全體教師消防安全知識培訓會。阜陽共安消防中心屈開明教官用通俗易懂、活潑有趣的方式從消防重點區域介紹、火警報警、逃生注意事項、常用滅火器安全性的辨別及使用方法等方面向全體教師作了詳細介紹。同時提醒我校教職工在日常生活中要高度重視火災防御工作，適時開展消防演練活動。隨后，根據校園的實際情況，就滅火器的正確使用進行了現場講解，并指導滅火操作。20、5月29日下午放學后，潁上實驗小學在北校區報告廳召開“縣落實市委脫貧攻堅巡查教育扶貧反饋整改會”學校扶貧整改會。21、5月31日上午，省立醫院·潁上人民醫院醫務工作人員來到潁上實驗小學南校區對廣大學生進行“沐浴快樂陽光，健康伴我成長”健康急救知識的宣講活動?；顒又?，專家針對夏季即將到來，對學生進行防溺水知識的講座，如何撥打急救電話，如何進行溺水急救等等。學生聽得專注認真，專家講得詳細生動，在輕松有趣的活動中學生受到了健康知識教育。22、5月30日下午，慎城鎮勝利派出所民警來到實驗小學，向我校師生介紹了常見毒品的種類、毒品的危害，強調“毒品猛于虎”，強調吸毒和犯罪是一對孿生兄弟，將對個人、家庭、社會造成嚴重傷害。民警們通過發放宣傳單，對學生提出的疑問進行解答，用真實案例教會師生們在日常生活中如何識別毒品，抵制和遠離毒品，進一步提高了我校師生的禁毒意識。

23、于5月30至31日上午在北校區階梯教室成功舉辦了兩場中、高年級的英語演講比賽。在教研組長荊善平與全體英語組成員的精誠協作下，比賽取得了圓滿成功。本次比賽分為三四年級與五六年級兩個組別進行，經課任老師在班級初賽認真選拔推薦，共96位選手參加學校決賽。選手們積極、自信、勇敢，比賽充滿競爭性，趣味性。選手們賽出了風格，賽出了水平。24、5月31日下午，為迎接六一兒童節的到來，實驗小學南北校區各班級開展了豐富多彩的聯歡活動。同學們在一個個精彩的節目中體驗著節日的快樂，在一陣陣歡聲笑語中感受著童年的喜悅。一個個精彩的節目展現著實小學生非凡的才藝和健康向上的精神風貌。25、6月1日上午，潁上實驗小學在北校區舉辦少先隊員入隊儀式暨第十二屆文化藝術節活動。潁上縣關工委郝立昌主任，縣婦聯主席張燕，縣委辦公室主任李雪娣，縣教育局黨組陳禮，縣電視臺新聞部戴廣云副主任等有關領導、616名即將入隊的一年級學生和20多名老少先隊員代表，參加了本次活動。26、6月1日上午，潁上實驗小學南校區舉行首屆圍棋比賽。為了鍛煉學生的思維能力，拓寬學生的視野，提高學生的綜合素養，經學校領導研究決定每年6月1日為我校的圍棋日。本次比賽共分八個組，即段位組、級位A組、級位B組、無級ABCDE組。段位、級位AB組采用中國最新比賽規則，共分五輪；無級組采用13路棋盤，吃子比賽辦法共分六輪。選手們經過緊張激烈的角逐，每組產生了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎若干名。27、6月2日上午特此組織學生參觀潁上公安消防大隊社會實踐活動，使師生切身感受消防官兵的工作內容和日常生活安排，了解課堂上看不到的內容。28、6月4日下午，潁上電視臺戴廣運主任一行到實驗小學南校區采訪課本劇組并做專題報道。戴主任一行采訪了參加課本劇編排的方莉老師、王曉麗老師和小演員朱宇彤同學，還專門采訪了王永攀副校長。戴主任一行對我校課本劇的編寫，校本資源的開發以及豐富多彩的課外活動提出了表揚，并對我校以今后的社團活動提出了中肯的建議和意見。29、6月4日下午放學后，潁上實驗小學在北校區報告廳舉行2018年教師師德承諾書簽訂儀式。學校群體領導班子、老師260余人參加了此次簽訂儀式。

30、為了深入貫徹黨的十九大精神，培養和踐行社會主義核心價值觀，落實市教育局、市文明辦關于深入開展“我們的節日”主題活動，6月6日至7日下午，潁上實驗小學在南北校區以班級為單位舉行一至六年級“我們的節日—端午”經典誦讀比賽活動。31、6月22日上午潁上廣播電視臺“文明創建 你我同行”專題特別節目組走進潁上實驗小學實地采訪報道未成年人思想道德建設工作。32、6月25日下午，“潁上縣第四屆百名美德少年、第一屆文明校園表彰大會”在潁上縣青少年中心舉行。

潁上實驗小學被表彰文“潁上縣第一屆文明校園”稱號，六年級呂途、唐戰，四年級郭一諾，五年級魏一荷等四位同學，被表彰為“潁上縣第四屆百名美德少年”稱號 33、6月26日上午，潁上實驗小學組織少先隊員代表、老師代表、家長代表一行十人到三十鋪鎮潁上社會（兒童）福利院慰問。34、7月16日下午，潁上實驗小學在北校區報告廳召開 “講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員會，全體教師參加了大會。35、7月12日早晨7點，夏令營開營儀式在潁上縣管仲老街大舞臺舉行，參加夏令營的學生243人和孩子們的家長參加了開營儀式。

會議有三項內容：

1、王永攀副校長宣讀《潁上實驗小學 “講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育實施方案》；

2、高義副校長宣讀《潁上實驗小學深化作風建設堅決反對和整治五種不良作風實施方案》；

3、李飛校長作了專題講話，他要求全體教師特別是黨員教師，要高度重視兩項活動，提高政治站位，牢記四個意識、八項規定，力避“五風”。在實際工作中，要敢于擔當，認真落實，遵守規矩，把握底線，注意自己的良好想象。教育無小事，教師無小節，堅決剎住補課等不良歪風，務求實效，樹立新時期教師的新形象。36、8月 5日上午，潁上縣全民圍棋‘幸福.春風里杯’級位棋王賽在潁上實驗小學北校區舉行。此次比賽，是參與“2018全國百城千縣萬鄉全民棋牌推廣工程”，由潁上縣圍棋協會主辦，潁上實驗小學、潁上幸福置業有限公司協辦。37、8月17日上午，實驗小學北校區階梯教室詩意濃濃，掌聲陣陣，實驗小學第一屆詩詞大賽預賽在這里隆重舉行。本次比賽參賽人員為現五年級學生，共42名學生參與比賽。比賽共分三輪進行，每輪采用末尾淘汰制，每組5名選手。經過激烈的角逐最終任梁杰、莊海洋、李亦康等20名選手脫穎而出，順利進入8月23日的決賽。

第二篇：學校、家庭、社會“三結合”教育網絡措施辦法

黃田鋪鎮學校

健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施辦法

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮學校教育、家庭教育、社會教育的整體功能，建立健全學校、家庭、社會三結合的思想道德教育網絡，搞好學校、家庭、社會三結合的多渠道立體教育，提高青少年學生的思想道德素質，為此，我校特制定本實施意見。

一、充分認識建立未成年人思想道德“三結合”教育網絡的重要性 未成年人的思想道德建設不僅是學校的責任，還需要社會方方面面的關心、支持和幫助，社會、家庭環境，公民道德素質，家庭教育質量直接影響著未成年人的身心健康。為未成年人創設良好的社會成長環境和家庭成長環境，不斷提高家長素質和教育水平是學校工作不可缺少的重要組成部分。積極主動與各相關部門聯系，爭取社會和家長的支持，充分利用社會教育資源，發揮社會各方面和家庭教育的作用，形成教育合力，做好未成年人的思想道德教育。

二、健全“三結合”教育網絡，發揮綜合教育效益

學校、家庭、社會“三結合”教育網絡要在科學發展觀理論的指導下，堅持以人為本，以中華民族優秀的傳統文化和革命傳統教育為重點，以良好行為習慣養成教育為切入點，引導學生知事、明理、動情、踐行。同時要切實搞好“五愛”教育，并注意挖掘和發揮本地各種德育資源，豐富教育內容。

1.學校方面

充分發揮學校主渠道、主陣地作用，建立以學校領導、德育干部、教師和班主任為主體，共青團及學生會負責人共同組成，廣大師生共同參與的學校思想政治教育網絡。負責學生在校期間的思想道德建設，做好學生的思想道德教育、學習引導和生活指導，使學生知事、明事。

學校要建立和完善關心下一代工作委員會機構，辦好家長學校，每學期分年級段召開學生家長會，共同對學生進行教育，適時開展家庭教育咨詢，組織家長交流育人經驗。同時，承擔對家庭教育、社區教育的組織協調和總體規劃；加強與家庭教育、社會教育的信息交流，做到資源共享。班主任、科任教師要經常性開展家訪活動，以書信、電話、網絡等方式與學生家長進行溝通聯系，交流信息，提出加強學生思想道德教育的意見和建議。

（1）開好班會。班主任老師每天利用晨讀時間向學生進行《中學生日常行為規范》教育，重點進行養成教育，總結前一天班級學生的各方面情況，表揚先進，對做得不足的同學提出新的要求，每周班級召開一次主題班會，配合學校工作重點，根據本班實際，確定專題，努力把本班建成有良好班風的班集體。

（2）發揮課堂教學的主渠道作用。各科教師要既教書又育人，既做經師又做人師，寓德育于教學中，實施德育滲透，發揮課堂德育主陣地的作用，使學生在學到知識的同時，也得到健康的思想教育。

（3）通過各項活動、重大節日，寓德育教育于各項活動中，讓學生接受多角度、多層次、多形式的教育。

（4）重視心理咨詢室建設工作，發揮心理咨詢師的作用。對一些心理、行為、品行等有問題的同學采取有效措施，促進學生健康全面的發展，培養樂觀向上、敢于面對挫折的健康的心理素質。分析班級每個學生的思想品德狀況和學習情況，對一些情緒反常、行動異常、學習成績下降幅度較大的學生，及時找出原因，提出解決的辦法，把問題消滅在萌芽之中。

2.家庭方面

學生家長是學生家庭教育的主體，各級各類學校要成立家長委員會，并發揮其參與學校學生教育與管理的作用。家長委員會成員應通過各種形式和渠道，向全社會和家庭宣傳教育下一代的重要性，使全社會都來重視教育下一代工作。家長要積極配合學校開展未成年人思想道德建設活動，積極參加學校組織的家長會，鼓勵學生參加有益身心健康的各類活動。家長要經常與教師保持良好溝通，及時反饋學生思想動態，用正確的方式方法教育引導學生，促進學生養成良好習慣。

（1）建立家長聯系簿。班主任老師要經常不斷地通過書信、電話、網絡、老師家長約談等方式，隨時把學生在校的思想、學習狀況向家長匯報，并分布傾聽家長對學生的教育意見。同時，家長也要利用書信和主動找老師交談的形式，及時將學生在家的表現反映給學校，隨時掌握學生的思想動向，共同商討教育方法，以便對癥下藥。（2）召開家長會議。每學期定期召開家長會議，班主任老師把學生“德、智、體、美、勞”諸方面的情況向家長做比較全面的匯報，讓家長及時了解學生在校的情況。尤其是對那些學習幅度下降較大和學習較差的學生，做好與家長共同分析原因，找出問題癥結，共同加強教育，做好耐心細致的思想工作，使其盡快提高思想認識，刻苦學習，取得好成績。

（3）辦好家長學校，定期上課，在家庭教育發面給家長提供學習機會，增長家教知識，使家庭教育更科學、更規范、更有效。

3.社會方面

主動聯系所在地機關、社會團體、企事業單位及街道、社區、村鎮等，采用請進來，走出去的方法，讓校外教育隊伍對學生開展教育；通過開展創建和諧單位、和諧社區活動，為學生開展社會調查、志愿服務、公益活動等社會實踐提供條件，組織有意義的社區教育活動；主動配合社區加強社會綜合治理，凈化育人環境。

（1）每學期邀請革命老前輩作一次報告，向學生進行革命傳統教育，激勵學生向革命前輩學習，珍惜今天的幸福生活和大好時光，艱苦奮斗，奮發向上，學好知識，為建設有中國特色的社會主義力量。

（2）每學年邀請公檢法的有關同志舉行一次法制知識講座，讓學生知法懂法，自覺遵紀守法，并能積極與違法分子作英勇斗爭，不斷提高法制觀念和思想覺悟，自覺抵制不法思想的侵蝕。

（3）每學年新學期開始，邀請公安交警同志舉行一次交通安全知識講座，讓學生懂得遵守交通秩序的重要意義和交通安全的基本知識，自覺遵守交通秩序，確保，安安全全到校，安安全全回家。

（4）積極開展體驗教育，組織學生走出校門，參加社會實踐活動，讓學生接觸社會、認識社會、體驗社會，培養學生責任感、生存意識和感恩意識。每學期一次參加便民利民社區服務活動，讓學生在活動中認識社區增強社會責任感。

三、充分發揮社區優勢，開展形式多樣的教育活動

學校積極爭取社區的配合支持，建立穩定的社會教育基地。要充分利用社區的思想道德教育資源，如當地駐軍、工廠、企業、敬老院、愛國主義教育基地等，在節慶日、寒暑假開展學生喜聞樂見的、健康向上的活動，突出思想道德內涵，寓教于各種有益活動之中，豐富學生的課余活動，使青少年學生在潛移默化中受到熏陶接受教育。

四、建立學校與家庭、社區工作協調制度

加強對社區青少年學生思想道德教育工作的統籌和指導，成立由社區工作者、學校領導、學生家長以及社區居民參加的青少年學生思想道德建設協調組織，定期溝通情況，研究工作，組織活動，做到學校、社區、家庭三者之間的良性互動。

第三篇：健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施辦法說明報告

健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施辦法說明報告 為了健全完善學校、家庭、社會三結合的思想道德教育網絡，搞好學校、家庭、社會三結合的多渠道立體教育，提高青少年學生的思想道德素質，為此，西溪小學設立領導小組，定期組織開展了一系列活動，根據學校實際，作如下說明報告：

一、學校方面

1、學校班子和全體教師進行“千師訪萬家”活動，家訪率達100%，對家訪中發現的學困生、貧困生等典型案例進行“送溫暖”和二次回訪活動；

2、建立心理咨詢室，對一些心理、行為、品行等有問題的同學進行心理梳理，把問題消滅在萌芽之中；

3、學校定期組織召開家長會，課任教師定期與家長進行學生學習、生活等方面進行溝通；

4、學校組織防溺、安全的相關知識教育并與家長簽定相關安全責任書。

二、家庭方面

1、家長與教師保持良好溝通，及時反饋學生思想動態；

2、積極參加學校組織家長會議，及時了解學生在校的情況，配合學校工作。

三、社會方面

我校主動聯系校外隊伍對學生開展了以下一系列活動

1、每學年邀請雅溪鎮派出所的同志為學生舉行一次交通、法制等知識講座；

2、區青少年宮、區團委等來雅里校區開展活動，歡慶六一；

3、六一節麗水市醫院大篷車進校園，為學生進行青春期防性侵教育；

4、歡樂鼓樂助中心的教師和志愿者每周五來我校開展歡樂鼓教學活動。以上活動的開展，很好的體現了三結合的多渠道立體教育，提高了我校學生的思想道德素質。

第四篇：**縣2018年建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的情況說明

**縣2018年建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的情況說明

為大力推進學校、家庭和社會“三結合”教育工作，我縣教育局、團縣委、縣婦聯等多個部門構建了“三結合”教育一體化網絡，形成目標一致，功能互補的“三結合”教育平臺，促進學生的健康發展，主要做法：

發揮學校龍頭作用

教育局加強家長學校和家委會創建工作，全縣81所中小學校成立了家長學校和家委會，通過開展系列專題活動，幫助家長樹立正確的教育觀念，提高家長素質和教育指導子女的能力。其中，開展心理健康教育活動共計30多場次，2萬多人參與；“紅色革命”進校宣講活動20多場次，3萬余人次參與。其中，我縣南嶺鎮王告小學、龍窩中心小學家長學校和家長委員會充分起到“三結合”教育的示范、引領作用。目前，已成功創建了中山高級中學等一批家委會示范校共7所。

發揮家庭教育作用

縣婦聯通過開展家庭教育大講堂進村（社區）、“大手拉小手?共創文明城”系列活動30多場次，邀請省、市家庭教育專家教授舉辦專題培訓班、“女性大講堂”和親子教育活動20多場，提升廣大家長素質和科學教子能力。全面實施“新六藝文化糧倉”項目，在鳳安鎮仁里村舉行**縣女企業家協會文化糧倉揭牌儀式，為1000多名兒童提供技能培訓、文化提升、心理支持等服務，成為婦女的“溫暖之家”、兒童的“快樂家園”。

發揮社會平臺的作用

關工委通過召開20多場次的座談會，充分了解鎮、村、學校重視情況，獲得家長大力支持，積極參與建立健全家長學校和家長委員會，充分發揮家校共育，協同育人。

團縣委通過開展

“做新時代的好少年”

“紅領巾相約中國夢”等團隊主題活動。開展文明交通和文明禮儀勸導活動8場，志愿服務驛站社會實踐活動42期；中高考減壓團體心理輔導6場，受益學生達2000余人；親子志愿服務活動3場，參與親子志愿者達800余對。

通過充分整合資源，推動健全學校、家庭、社會三結合教育網絡，為我縣青少年樹立社會主義核心價值觀、健康成長成才提供了全方位的鍛煉平臺。

第五篇：建立學校、家庭、社會“三結合”教育網絡說明報告

雪野鎮中心中學

建立學校、家庭、社會“三結合”

教育網絡說明報告

一、建立學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡，為加強青少年思想道德建設創造更加有利的條件，為廣大青少年的健康成長創造更好的社會環境。探索一種學校、家庭、社會共同搞好青少年教育工作的合作模式，共同促進未成年人思想道德建設，促進素質教育的全面實施。

二、加強學校與家庭、社會的聯系，深入了解家庭、社會、學校教育工作的意見和要求，使家長了解學校、了解教師、了解孩子，使社會了解學校、了解教師，理解并支持學校和教師工作，形成學校教育、家庭教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發展。推動家庭和社區的精神文明建設。

三、通過“三結合”教育網絡建設，促進行風建設工作的深入開展，進一步樹立教育的良好形象，爭取社會各界對教育工作的理解和支持，為教育事業的健康發展創造更好的外部環境。我?！叭Y合”教育工作活動的開展，得到了社會、學校、家庭各方面的關注和支持，使工作計劃得到落實，圓滿完成預期目標。