第一篇：XX中學節能宣傳月活動總結

XX中學2013年節能宣傳月活動工作總結

6月17號是全國低碳日，為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節約意識，增強節能減排緊迫感和責任感，接市節能辦6月份在全市開展節能宣傳月活動和全國低碳日宣傳活動的通知，我校認真開展了下列活動，現將活動開展總結如下：

一、活動安排

1．制定本次活動開展的指導思想和活動主題，成立了活動領導小組，加強對活動的管理，確實保障了下列活動的順利開展。

2．我校利用周一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。

3．在宣傳周活動期間，學校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節能我行動，低碳新生活”為主題的主題班會。

4．在宣傳周活動期間，學校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活。5．在宣傳周活動期間，學校開展“四個一”（節約一滴水，節約一度電、節約一張紙、節約一粒米）為主要內容的教育和社會實踐活動。具體表現為：

（1）學校公共區域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉；離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時盡量不開風扇或空調。

（2）嚴格要求師生節約用水。加大對學校自來水管理，要求師生做到隨手關水，減少浪費。

（3）全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡節儉為美反對奢侈浪費，充分發揮學校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。6．通過系列活動，充分發揮了教職工、學生在節能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實現節能減排目標任務。

二、存在的問題

1．通過活動的開展，雖然學校廣大師生能夠掌握節能減排的相關知識，但由于學校學生年齡結構的原因，低年級學生還無法掌握活動開展的意義。

2．通過此次活動的開展，學校大部分教師能夠自覺做到節能減排，但仍然有個別教師在離開辦公室忘記關閉電燈、風扇和不主動關閉電腦。

三、今后的改進措施

1．在今后的工作中，學校將加大節能減排的宣傳力度。在學校教職工中，把發現和浪費學校各種資源的現象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發放結合起來，確保學校節能減排工作的長期性和永久性。

2．對本次活動中所取得的成績，學校將在今后的工作中加大推廣力度，確實做好發揮學校教職工、學生節能減排工作中的主力軍作用。

3．在今后的工作中，嚴格要求各班主任加強對學生的教育，尤其是低年級學生的教育，增強學生節能減排的意識，讓學生真正明白節能減排的深遠意義。

XX中學

2013年6月17日

溫泉二中2013年 節能宣傳月活動總結

溫泉二中

年6月17日

2013

第二篇：三河學校節能宣傳月活動總結

三河學校節能宣傳月活動總結

為進一步增強廣大教職工的節能意識，按照《關于組織開展2012年全市公共機構節能宣傳月活動的通知》（豫公共機構節能辦〔2012〕9號）文件精神，結合本校實際，我校于近日開展了節能減排系列宣傳活動，及時在全校范圍內積極開展了“節能降耗、從身邊做起”的活動，以提高全校師生員工的節能減排意識，發揚艱苦奮斗精神，樹立勤儉節約思想，樹立“節約能源人人有責”的主人翁意識，減少浪費能源的不文明行為。進一步加大環保節能宣傳力度，開展了一系列的環保、節能實踐活動，現將活動情況總結如下：

一、學校在周一升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

二、開展了一次環?？破罩R講座。為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。通過聽講座，增強了師生的節能意識和責任意識。

三、認真組織了 “珍惜生命之源，人人節水護水”為主題的班隊會。同時，還充分利用黑板報等宣傳手段對環保、節能活動進行宣傳，開展以此為主題的班隊會檢查。

四、舉辦了一次節能減排征文活動。這次活動以“節約能源，從身邊做起”為主題,突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識，做到能源連著你我他，節約能源靠大家。

五、利用多媒體，通過網絡組織收看同學們收看環保為題材的節目，進一步提高了大家的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。

六、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”“長流水”現象。在公共場所自覺養成，人走燈關、水關、節約用水用電的良好習慣。同時學校不定期對辦公室、教室、電使用情況進行檢查。

通過宣傳和學習，使全校師生充分認識到我國雖然是一個“幅員遼闊，地大物博”的國家，但是人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經濟的發展，特別是改革開放以來，我國工農業生產快速發展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產的發展，也影響到人民群眾的日常生活。

本次節能宣傳活動月，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節約每一點資源。此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。

第三篇：永城市2012年節能宣傳月活動總結

永城市2012年節能宣傳月活動總結

今年是“十二五”承上啟下的重要一年，也是實現“十二五”節能減排目標的關鍵一年。根據省發改委等14個部門《關于2012年全省節能宣傳月活動安排的通知》（豫發改環資

【2012】686號）和《永城市人民政府2012年節能宣傳月活動實施方案》的要求和精神，圍繞“節能低碳，綠色發展”的主題，我委對今年的宣傳月活動進行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果?，F將我市節能宣傳月活動總結如下：

一、活動主題

“節能低碳，綠色發展”

二、活動時間

本次節能宣傳活動時間為6月1日至30日

三、開展活動情況

我市各單位根據《永城市人民政府2012年節能宣傳月活動實施方案》的要求。結合實際，突出各單位節能宣傳主題，開展了形式多樣的節能活動，極大地提高了全民的資源意識、節能意識和環保意識。

市發改委切實發揮了牽頭作用，加強各單位間溝通協作，會同聯合主辦部門做好了本次節能宣傳月的組織工作，制定了本次活動的實施方案。

機關事務管理局積極開展了綠色辦公、綠色出行等專

題活動，普及節能常識，切實發揮公共機構的節能減排表率示范作用。

教體局在全市中小學開展了節能減排、綠色生活為主

要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導廣大青少年從小樹立愛惜資源的綠色生活理念。

工業信息化和科技局通過多種展示活動積極宣傳節能

減排先進適用技術，開展全民節能減排科技示范宣傳，普及節能減排實用技術和生活節能竅門，提高公眾的節能減排意識和能力。對工業企業特別是重點用能企業內部加強能源資源國情宣傳教育，推廣節能技術，強化企業節能降耗意識及能力。

環保局通過典型案例宣傳保護環境的重要性和緊迫

性，提高全民的生態環境保護意識。

住建局大力宣傳綠色建筑，提倡建筑節能等。

交通部門在各運輸場站及公共場所、服務區等地利用

視頻、海報等方式提高民眾安全出行、綠色出行的意識。

農業局大力宣傳推廣再生資源綜合利用，推廣沼氣、太陽能的利用，引導農民綠色低碳的生活方式，加強農村生態環境保護。

廣電局通過媒體以新聞、專題、公益廣告等形式集中

宣傳節能理念和知識。

共青團組織動員青少年繼續發揚節約每一滴水、節約

每一粒糧食、節約每一度電的優良傳統。通過編排兒歌、動漫、故事等藝術作品引導青少年認識節能減排的重要性和緊迫性。

各鄉鎮政府積極配合節能宣傳月活動，充分發揮了基

礎組織的職責，結合各鄉鎮實際，安排了節能宣傳活動，切實提高了民眾節能意識。

本次節能宣傳月活動順利進行，達到了宣傳月活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節約意識，在我市形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我市全面實現節能降耗目標。

2012年7月12日

第四篇：大坑小學節能宣傳月活動總結

大坑小學節能宣傳月活動總結

“低碳環保，節能減排”是“節能低碳齊參與，綠色發展新梅州 ”的重要組成部分，我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“低碳環保，節能減排”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強領導，精心組織

1、結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1、統一思想，全員參與

為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節能減排學校行動”的文件、通知精神，并印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學生發出了“低碳環保，節能減排”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派

發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。

2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“節能減排”活動

1、以節約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

2、結合節日開展“節能減排”活動

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，并把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動，使學生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。

3、學生帶動家庭參與“節能減排”行動

國慶期間，我校向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創衛中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環保活動；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽??。效果顯著的親子活動，使學校的節能減排工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都有浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

大坑小學

節能宣傳月活動總結

2012年6月26日

第五篇：常樓小學節能宣傳月活動總結

常樓小學節能宣傳月活動總結

為貫徹落實教育主管部門要求，我校開源節流、大力建設節約型學校，使全校形成了人人節約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統和作風?，F總結如下：

一、加強組織領導，明確工作職責

學校成立了節能減排宣傳工作領導小組，由校長石耐時任組長，副校長李楊任副組長。日常工作由辦公室負責。節能減排宣傳小組負責學校的節能減排工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。

二、制定了明確的活動主題：

學校圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的活動主題，堅持以科學發展觀為指導，以倡導節能的生產、生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強有力、見效快的措施，確保我校節能減排目標的實現。

三、具體活動的開展

1、舉行“節能減排學校行動”啟動儀式

我校于6月12日升旗儀式上舉行了“節能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生發出“學校節能減排倡議書”。

2、開展宣傳教育，增強全員節約意識。

開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處出黑板報，對學生進行節能、節水、節糧等方面的教育，提高學生的節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們養成節約的良好習慣。

3、舉行學校主題教育，開展綠色行動。

（1）充分利用黑板報、宣傳欄等進行節能減排教育活動，宣傳保護環境、節能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節能減排的主題班會。

（2）開展“節約進家庭”教育活動,通過“教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式,倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、使用節水馬桶”四個生活細節做起，在全校乃至村組積極營造節能減排的良好氛圍。

（3）結合地球日、世界環境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環境教育，節能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節能環保的意識節能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節約，使節能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。

（4）教職工以身作則，做節能減排先行者。教職工要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節能，節約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。

四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水；合理循環使用自來水；愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。

2、節約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。

3、節約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。

5、節約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善于理財的好習慣。