第一篇：有七個(gè)人住在一起

有七個(gè)人住在一起，每天共喝一桶粥，顯然粥每天都不夠。一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個(gè)。于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的 那一天。后來他們開始推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障氣。然后大家開始組成 三人的分粥委員會(huì)及四人的評選委員會(huì)，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后 一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。

[分析]

管理的真諦在“理”不在“管”。管理者的主要職責(zé)就是建立一個(gè)象“輪流分粥，分者后取”那樣合理的游戲規(guī)則，讓每個(gè)員工按照游戲規(guī)則自我管理。游戲規(guī)則要兼顧公司利益和個(gè)人利益，并且要讓個(gè)人利益 與公司整體利益統(tǒng)一起來。責(zé)任、權(quán)利和利益是管理平臺(tái)的三根支柱，缺一不可。缺乏責(zé)任，公司就會(huì)產(chǎn)生腐敗，進(jìn)而衰退；缺乏權(quán)利，管理者的執(zhí)行就變成廢紙； 缺乏利益，員工就會(huì)積極性下降，消極怠工。只有管理者把“責(zé)、權(quán)、利”的平臺(tái)搭建好，員工才能“八仙過海，各顯其能”。

怎樣才能當(dāng)個(gè)好的管理者？

首先，管理者要具備這些素質(zhì)：

（1）、企業(yè)管理者必須具備堅(jiān)定的管理意識(shí)。

一個(gè)管理者只要有一天是管理者，他就必須堅(jiān)定自己管理理念，貫徹自己的管理意志，不能有絲毫搖擺。

（2）、企業(yè)管理者必須具備建立起自身的管理文化并使之成為一種有效的體系。

作為一個(gè)管理者，必須有自己的管理體系，進(jìn)而形成自己的管理文化。簡而言之就是“先思想后換人，不換思想就換人”的管理方式，而不是一個(gè)人上臺(tái)以后，根據(jù)自己的喜好，不分青紅皂白就換人。我的觀點(diǎn)，如果你做為領(lǐng)導(dǎo)到一個(gè)地方去任職，如果你只帶一個(gè)人去，那就說明只有一個(gè)人是你的人；如果你一個(gè)人都不帶，那么大家都是你的人。

（3）、企業(yè)管理者必須具備激勵(lì)自己和他人的能力

第一、激勵(lì)作為一種資源，它能使人的資源增大，人的才干增大，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的能量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。因此，激勵(lì)對于一個(gè)單位或一個(gè)組織的管理者來說非常重要。諸葛亮曾經(jīng)說：“揚(yáng)善于公營，懲惡于私室。”在公開場合贊揚(yáng)一個(gè)部屬的長處或成績和在一個(gè)比較私密的地方批評和糾正下屬的錯(cuò)失均不失為一個(gè)有效的激勵(lì)。可以想象如果一個(gè)部屬整天抬不起頭，稍有差池，你在大庭廣眾之下訓(xùn)他一頓，那他要么反感你，要么消積怠工。所以作為一個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)者必須懂得激勵(lì)。由于每一個(gè)都有自己的知識(shí)才能，又彼此都有自己的性格，這樣集體才能體現(xiàn)多樣和活力。

第二、對于一個(gè)管理者最重要的不是自己是否直接去控制部屬，而是能否與其它部門的人（也許是同級也許是上級）和諧共處。管理者不是管理事的能力，而是管理人的能力，這對于一個(gè)企業(yè)管理者最容易陷入復(fù)雜的人際關(guān)系處理之中。管理者需要有一套科學(xué)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，針對重要的事情去做，達(dá)到有效性。這需要有總裁、經(jīng)理、主任、主管、職員之間的分工，并承擔(dān)不同貢獻(xiàn)責(zé)任。一個(gè)有效的管理者不但要懂得去調(diào)動(dòng)下級的積極性，而且要懂得去調(diào)動(dòng)同級和上級的積極性，讓他們?yōu)槟闼谩Ｈ绻约翰荒芘c這些人共處，等于不能有效利用這些人為你產(chǎn)出，為你貢獻(xiàn)。這是講一個(gè)成功的管理者是不但要有能力讓部屬為你做貢獻(xiàn)，更應(yīng)該會(huì)利用同級，甚至是上級。我的經(jīng)驗(yàn)是把同級當(dāng)上級，把下級當(dāng)同級，同級多商量，多聽取他們的意見，他們會(huì)為你反饋，多與他們溝通，對他們充分的尊重與認(rèn)同，就可以增加許多無形力量。

（4）、一個(gè)管理者要防止患主觀臆斷的毛病。

所羅斯有一名名言：“模型不能代表一切”。現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用會(huì)讓人產(chǎn)業(yè)更多的依賴數(shù)據(jù)分析，而忽略現(xiàn)實(shí)環(huán)境的變化，這就是為什么我們銀行的監(jiān)管不但有現(xiàn)場監(jiān)管還要有許多非現(xiàn)場監(jiān)管的原因。

如何做一個(gè)有效的管理者。

達(dá)到有效管理當(dāng)然不是與生俱來的，而是學(xué)而后能的本領(lǐng)。如何成為一個(gè)有效的管理者，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：

首先，企業(yè)管理者必須懂得有效管理時(shí)間。

管理者必須懂得尋找自己時(shí)間，駕馭時(shí)間和駕馭他人，而不采取來了什么就干什么的態(tài)度；如果這樣的話，遲早都會(huì)讓自己陷于事務(wù)中不可自撥。如果我們用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來定義管理者的話，那管理者只是組織者的服務(wù)，被組織所控制的人。這一點(diǎn)處在公司的低層體會(huì)少些，越往高層體會(huì)越深，越往低層體會(huì)越少，這就是說管理者不是所有時(shí)間都是自己的。因此，要學(xué)會(huì)讓下屬和秘書安排工作，不要占用自己過多的時(shí)間，使自已可以把精力投入到更重要的工作中去，讓自己的工作變得有效性。

其次涉及的問題是我們對資源的節(jié)約，對成本的計(jì)算。

第三、完善個(gè)人的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，勇于負(fù)責(zé)，善于用人，樂于助人，提升個(gè)人魅力。

1、一個(gè)成功的管理者，有良好的個(gè)人修養(yǎng)，有正當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系。許多人不懂得如何待人接物，在眾人面前、在高端客戶面前，在政府官員面前，不知所為，不知所措，一無是處。也有些人雖然懂得待人接物，但也不能擁有良好人際關(guān)系，我們同樣屢見不鮮。要擁有良好的人際關(guān)系，不在與你陪多少效率（時(shí)間），說多少話，而是對他人對工作首先必須有貢獻(xiàn)的內(nèi)涵。作為一個(gè)成功的管理者必定擁有良好人際關(guān)系，成功的管理者都有一個(gè)共同特點(diǎn)：能真誠待人，令人樂于接近，能隨時(shí)隨地設(shè)身處地的為他們著想，能與他人密切合作。必須具備有效的雙向溝通。如果上下級之間的溝通處在一種居高臨下的姿勢，這種溝通永遠(yuǎn)不會(huì)成功。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，管理者與部屬的意見往往是極不相同的。當(dāng)聽到不同聽見的時(shí)候不生氣，不亂發(fā)脾氣，不會(huì)有成見。事實(shí)上，上級對部屬越想說得厲害，部屬越是聽不進(jìn)去，原因是部屬只希望聽有自己所希望聽到的東西。越是與他們的主管意見不同，越是能干的部屬，越是能干的部屬越容易出現(xiàn)相反意見，他們越是愿意為自己的意見和行為負(fù)責(zé)。

2、要有團(tuán)隊(duì)的精神，每個(gè)人都可以形成貢獻(xiàn)習(xí)慣，甚至要形成近乎天性的選擇。

一個(gè)組織必須有不同類型和專業(yè)的人才組成，各路英雄的合作，貴乎自發(fā)自愿，貴乎依循情勢、邏輯和任務(wù)的需要。如同是醫(yī)院的手術(shù)室，有主刀、主麻、護(hù)士等等，如果他們從組織架構(gòu)的角度來說，他們各有各的上級主管，各自隸屬不同的部門，互不隸屬的，就是為了共同的目標(biāo)（把病人治好）一起來工作。如果大家的合作貴乎自發(fā)自愿，就如我前面所說的貢獻(xiàn)的精神，那么則是病人的福音；如果主刀與主麻不和，主刀與護(hù)士長不和，那將會(huì)出現(xiàn)大問題。合作就是要讓各方都不會(huì)覺得在受誰的指揮和管理，只知道為了一個(gè)共同的目標(biāo)，養(yǎng)成一種近乎天性和習(xí)慣上。如果能達(dá)到這樣的境界，則效率就體現(xiàn)出來了。當(dāng)然，一個(gè)組織不團(tuán)結(jié)，往往就是出現(xiàn)在主管個(gè)人身上，一般是多得小勞，多表現(xiàn)自己少表現(xiàn)別人，多出頭少干實(shí)事，這種人一定是沒有好的人際關(guān)系。

3、要充分鼓勵(lì)個(gè)人的發(fā)展，我們那種體制下（指計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，國家統(tǒng)包統(tǒng)分），個(gè)人的天賦是很難有一個(gè)機(jī)會(huì)來發(fā)展自己所學(xué)所專。人才競爭就是人盡其才、盡賦其職。一個(gè)組織一個(gè)企業(yè)就是千方百計(jì)地發(fā)展員工的才能，要從戰(zhàn)略的目標(biāo)來培養(yǎng)高學(xué)歷高素質(zhì)人才，要求每一個(gè)人都要盡其所能地發(fā)展才能，所設(shè)定的目標(biāo)必須是最好的。要求每人都要有專長，當(dāng)然也包括管理者本身。尋求自我發(fā)展不僅僅是個(gè)人的要求，更是組織發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)管理者如果對自己要求嚴(yán)格，那必將是一個(gè)杰出的人才；一個(gè)平庸的人是沒有凝聚力的人，如果對自己要求不嚴(yán)那就會(huì)停止成長。

4、企業(yè)管理者必須具備“識(shí)人于先”的能力。

一是要做有“用人之長”的管理者，第一個(gè)問題就是“擇人”，這就要求我們有“識(shí)人在先”的本領(lǐng)。用人的決策不在于克服一個(gè)人的多少短處，一個(gè)管理者的長處不是發(fā)現(xiàn)別人有多少缺點(diǎn)，不是在克服他的多少缺點(diǎn)，而是發(fā)揮他的長處。而且，所謂樣樣都是必然是一無所是，才干越高的人往往也是缺點(diǎn)越明顯的人，如果一位管理者只能見人之短不能見人之長，本身也是一個(gè)弱者。事實(shí)上是很少發(fā)生一個(gè)部屬的才能光輝掩蓋上級主管的，當(dāng)然一個(gè)管理者并不是不能對部屬對缺點(diǎn)進(jìn)行評估，對他的缺點(diǎn)是可以進(jìn)行科學(xué)的評估。

5、企業(yè)管理者處事必須公平公正。

對下屬的各項(xiàng)評估必須做到公平公正，要做到這一點(diǎn)，就必須與自己最直接下屬不能有太親密的關(guān)系，要與其他人同等的距離，就必須對自己直接下屬做到一視同仁，他們之間沒有親疏內(nèi)外之分，但是有骨干與非骨干之分，這一點(diǎn)同樣適合于國企和私企。

6、提撥人才應(yīng)該以有為者為先，對于一個(gè)無為管理者必須讓他離開這個(gè)崗位，以免延誤工作，這也是一個(gè)堅(jiān)定管理意志的重要一點(diǎn)。

第二篇：七個(gè)人住在一起每天分一大桶粥

七個(gè)人住在一起每天分一大桶粥。粥每天都不夠。開始，他們抓鬮分粥，每天輪一個(gè)。于是每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。之后推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。結(jié)果強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗，大家開始都去討好他，賄賂他，搞得烏煙障氣。然后開始組成分粥委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，但他們常常互相攻擊扯皮粥吃到嘴里全是涼的。最后想出一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快快樂樂，和和氣氣。同樣是七個(gè)人，不同的分配制度，就會(huì)有不同的風(fēng)氣。是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問題。

第三篇：七個(gè)人不講剖析材料

“七個(gè)不講”個(gè)人對照檢查材料

能夠深入貫徹學(xué)總書記系列重要講話精神，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂等大是大非問題上始終保持清醒頭腦，始終做到旗幟鮮明、立場堅(jiān)定、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、表里如

一、態(tài)度堅(jiān)決、步調(diào)一致，自覺遵守反分裂斗爭紀(jì)律，敢于在錯(cuò)誤言行面前發(fā)聲亮劍，不做“兩面人”。作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的黨員，本人始終堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻牢記黨的政治原則和政治紀(jì)律，堅(jiān)決與“三股勢力”和“兩面人”斗爭到底。

一、“七個(gè)不講”方面的存在的主要問題

一是不講政治方面：對總書記關(guān)于新疆工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導(dǎo)思想存在學(xué)習(xí)不深入、認(rèn)識(shí)不到位，存在學(xué)用脫節(jié)的問題。表現(xiàn)在無論是個(gè)人學(xué)習(xí)方面，存在學(xué)習(xí)方式單一，學(xué)用結(jié)合不夠緊密，在學(xué)習(xí)和理解上蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，浮于表面。對當(dāng)前穩(wěn)定發(fā)展面臨形勢，認(rèn)識(shí)、理解和把握還不深入、不全面。表現(xiàn)在總認(rèn)為只要自己做到就夠了，沒有從黨的事業(yè)和全體黨員純潔性的層面去思考問題，對日趨嚴(yán)峻復(fù)雜尖銳的反分裂斗爭形勢沒有引起高度警覺，“兩面人”的問題盡管自己不存在，對認(rèn)清“兩面人”“兩面派”的本質(zhì)和危害還不到位，說到底還是政治敏銳性不強(qiáng)的表現(xiàn)。

二是不講紀(jì)律方面：對黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)不夠，沒有系統(tǒng)、深入、全面的學(xué)習(xí)。在執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)方面存在隨大流、走走瞧瞧的思想，上面要求的嚴(yán)就執(zhí)行的好，要求的不緊就有所放松，對一些規(guī)定還不

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能完全做到令行禁止，沒有真正做到心有所畏、言有所戒、心有所止。

三是不講大局方面：沒有處理好全局和局部，長遠(yuǎn)和當(dāng)前的關(guān)系，缺乏全局觀、大局觀，積極建言獻(xiàn)策不夠、分擔(dān)工作不夠。工作不夠細(xì)致，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為方面還需加強(qiáng)。

四是不講團(tuán)結(jié)方面：對黨的民族政策、宗教政策等相關(guān)政策法規(guī)學(xué)的不深、理解的不透。對總書記講的最大的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的重要論斷，理解的不深、把握的不準(zhǔn)、踐行的不夠，民族交往交流交融不夠。

五是不講責(zé)任方面：在堅(jiān)定堅(jiān)決執(zhí)行維護(hù)穩(wěn)定“組合拳”具體落實(shí)方面不夠用力，抵制不良風(fēng)氣的意志需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在對周圍一些影響和破壞民族團(tuán)結(jié)的言行只不能及時(shí)制止和深入揭批。缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，缺乏把工作當(dāng)事業(yè)干的精神，也沒有真心實(shí)意的對標(biāo)先進(jìn)人物、先進(jìn)典型，查找自身不足和差距。

六是不講忠誠方面：向“三股勢力”發(fā)聲亮劍的力度和深度不夠。片面認(rèn)為發(fā)聲亮劍活動(dòng)是少數(shù)民族同志的事，存在與己無關(guān)的思想，對要求學(xué)習(xí)的一些發(fā)聲亮劍的文章也只是看看，而沒有從深層次考慮發(fā)聲亮劍活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響。對檢舉揭發(fā)“兩面人”、“兩面派”還不夠，在思想上認(rèn)為“兩面人”不在自己工作、生活的圈子以內(nèi)，重視不夠。

七是不講原則方面：存在老好人思想，執(zhí)行制度時(shí)緊時(shí)松，面對黨性原則性的問題，存在“只求過得去，不求過得硬”的思想，在處理業(yè)務(wù)時(shí)存在“差不多”的思想。

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二、產(chǎn)生問題的原因剖析

一是理想信念松動(dòng)。作為一名黨員，應(yīng)該不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。但實(shí)際上存在著以事務(wù)工作代替黨性鍛煉，對自己要求有所放松，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。究其原因是自己在理論武裝上還不到位，思想認(rèn)識(shí)有偏差，對馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”等理論和政策學(xué)習(xí)不深不透，沒有很好地應(yīng)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法來認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題，對“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”缺乏憂患警醒意識(shí)。沒有把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)本領(lǐng)、提升素質(zhì)的主要途徑，放在重要位置，對政治理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，存在重實(shí)踐輕理論的現(xiàn)象，忽視了理論對實(shí)際工作的重要指導(dǎo)作用。同時(shí)，受環(huán)境影響，慢慢放松了警惕，對社會(huì)穩(wěn)定和長治久安這一總目標(biāo)認(rèn)識(shí)不全面、不深刻，缺乏大局意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，沒有把穩(wěn)定工作和自己分管工作結(jié)合起來來考慮、來部署，總認(rèn)為穩(wěn)定工作是主要領(lǐng)導(dǎo)考慮的事，與自己關(guān)系不大。這都自己理想信念逐漸滑坡了，精神上“缺鈣”，“發(fā)動(dòng)機(jī)”的動(dòng)力不足。

二是性修養(yǎng)不強(qiáng)。隨著時(shí)間推移，工作的熱情、激情不如以前了，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭變小了，求穩(wěn)怕亂的心態(tài)變重了，惰性滋長、精神懈怠。缺乏亮劍精神，沒有認(rèn)真審視自己的職責(zé)，沒能正確對待權(quán)力觀、地位觀、利益觀，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，沒有牢固樹立崇高的責(zé)任感、使命感，沒有牢固樹立“興黨憂黨”的意識(shí)，沒有自覺把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身必修課。

三是自我要求放松。思想上自律之弦時(shí)有松懈，降低了作為一名

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黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只要滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事就行了，產(chǎn)生了從眾和攀比心理，常常滿足于現(xiàn)狀，不求做的好，只求過得去，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高。缺乏開拓進(jìn)取和創(chuàng)新意識(shí)，黨性修養(yǎng)有所欠缺，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，奮斗意識(shí)弱化。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，這實(shí)際上也是降低了對自己的要求，不知不覺中減弱了自律意識(shí)。

四是擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化。憂患意識(shí)和責(zé)任心不足，怕得罪人，在平時(shí)各項(xiàng)工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，平時(shí)工作中對自身工作要求多，政治紀(jì)律要求少。“滿足”意識(shí)在作怪，認(rèn)為一項(xiàng)工作、一件事情自己想到了、完成了就可以了，在主動(dòng)謀劃工作，主動(dòng)想問題方面存在不足，對“四風(fēng)”、“四氣”危害性的認(rèn)識(shí)不足，精神狀態(tài)還不能夠很好的適應(yīng)形勢的要求，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過。

三、整改措施

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對總書記系列重要講話精神、黨的十八屆六中全會(huì)精神以及中央、自治區(qū)、集團(tuán)黨委新部署新理念新要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，統(tǒng)一到自治區(qū)反恐 “組合拳”的具體要求上來。以沙塔爾·沙吾提等違紀(jì)違法案件為鏡鑒，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)及自治州黨委的決策部署，主動(dòng)發(fā)聲亮劍，堅(jiān)決不做“兩面派”、不做“兩面人”，4 / 6

與“三股勢力”勢不兩立，堅(jiān)決斗爭到底。同時(shí)，管好自己和親屬，確保責(zé)任范圍內(nèi)沒有“兩面人”。把作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在聚焦、服務(wù)總目標(biāo)，克服困難，做好每一項(xiàng)工作中。

二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)定堅(jiān)決在反恐斗爭中打頭陣、當(dāng)標(biāo)兵，以身作則，挺身而出，做聚焦落實(shí)總目標(biāo)的踐行者。全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，認(rèn)真開展“民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)”，主動(dòng)融入到群眾中，把發(fā)聲亮劍和自己的本職工作結(jié)合起來，實(shí)踐自己的莊嚴(yán)承諾，積極傳遞正能量。

三是嚴(yán)格自我要求。作為一名共產(chǎn)黨員，要做到講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩，不斷錘煉自身，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺悟和組織觀念要求自己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)看齊”，將講政治、對黨忠誠融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，保持清醒的政治頭腦，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處講黨性、重品行、作表率。始終堅(jiān)持對黨絕對忠誠，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，始終把總目標(biāo)內(nèi)化于心、外化于行，作為一種政治擔(dān)當(dāng)、政治責(zé)任、政治要求，始終保持政治敏銳性。切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求，自我約束，提高自律能力，牢固樹立紅線、底線意識(shí)。

四是提高黨性修養(yǎng)。不斷加強(qiáng)理想信念教育，自覺加強(qiáng)世界觀的改造，增強(qiáng)黨性鍛煉，始終把共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念作為人生永恒的追求，把“總開關(guān)”關(guān)緊關(guān)牢。保持對黨的高度忠誠，自覺遵守黨章、自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止。以先進(jìn)典型為榜樣，充分

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發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，以黨紀(jì)國法規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，真正做到為人民服務(wù)。牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到嚴(yán)格要求，堅(jiān)持原則，厲行節(jié)約，防微杜漸，克服享樂主義，力戒奢靡之風(fēng)。/ 6

第四篇：七個(gè)人主題班會(huì)策劃書

工商管理一班文件

七個(gè)人

2014級工商管理1班生命教育主題班會(huì) 策劃書

項(xiàng)目名稱：七個(gè)人 主題班會(huì) 項(xiàng)目策劃：吳良杰

活動(dòng)對象：工商管理一班全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：2014-12-08 19：00-20：00 活動(dòng)地點(diǎn)：第六教學(xué)樓 401

活動(dòng)目的：通過一個(gè)簡單的小游戲，讓同學(xué)們對自己生命中至關(guān)重要的人物有更多的關(guān)注與理解。認(rèn)識(shí)到自己的存在不僅僅對個(gè)人本身的重要意義，同時(shí)對其他人也意義非凡。同時(shí)也能激發(fā)同學(xué)們對父母更多的關(guān)注與交流。

活動(dòng)內(nèi)容簡述：參與游戲的同學(xué)拿到一張空白A4紙，根據(jù)組織者的要求，在白紙中間寫上自己的名字，然后組織者會(huì)要求同學(xué)在紙上寫下同學(xué)自己認(rèn)為對自己而言是最重要的七個(gè)人的名字。（要求是真實(shí)存在的人，不可以是虛構(gòu)的人物，不建議寫明星或偉人。寫姓名，不能是昵稱）完成上述內(nèi)容后，進(jìn)入游戲正題。此時(shí)，組織者告訴參與游戲的同學(xué)，你的身份已經(jīng)變成了上帝，擁有控制你手中紙張的人物生死的能力，但出于某種原因，在此環(huán)境下，除了白紙正中間的人物之外，這七個(gè)人中必須有一個(gè)人死亡。也就是離開紙張正中心人物了。上帝操作的方法非常簡單，只需用筆劃去人名即可。隨著游戲進(jìn)行，組織者會(huì)要求參與者劃去一個(gè)，再劃去一個(gè)。直到最后這位上帝已經(jīng)完全無法做出抉擇，因?yàn)檫@些都是對紙張正中心那個(gè)人的至關(guān)重要的人啊。游戲最后，組織者將闡述本次活動(dòng)的目的，并且通過這次充當(dāng)上帝的經(jīng)歷來有所感悟。活動(dòng)道具的紙張由參與者自行疊好，放進(jìn)口袋。整個(gè)游戲過程中不會(huì)有任何人來監(jiān)視上帝（參與者）的任何舉動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、空白的A4紙張*50

2、節(jié)奏緩慢、沉重一些的音樂

項(xiàng)目進(jìn)程： 1、11月上旬開始最初的內(nèi)容構(gòu)思與策劃 2、11月10日前班委集中討論 提出建議與改進(jìn)意見 3、11月15日前完成項(xiàng)目的詳細(xì)策劃 4、11月20日前完成道具準(zhǔn)備與借用教室 5、11月24日前通知同學(xué)本次班會(huì)的時(shí)間與地點(diǎn) 6、12月08日進(jìn)行活動(dòng)

2014-11-14

工商管理一班文件

附件：

有關(guān)班會(huì)的班委討論意見

與會(huì)人員：李昕健 莊倩云 吳良杰 嚴(yán)浩 戴安琪 有關(guān)本次設(shè)計(jì)的游戲的可行性，綜合意見認(rèn)為表達(dá)手段上稍顯殘忍，但作為游戲角度來看這個(gè)問題。班委一致認(rèn)為要收到較好的班會(huì)效果，這樣設(shè)計(jì)也是有其必要性的。會(huì)議主要討論了班會(huì)的執(zhí)行時(shí)間，該班會(huì)本來打算放在十一月，作為十一月的活動(dòng)。由于有團(tuán)日活動(dòng)，還有院內(nèi)迎新，因此將本次班會(huì)的時(shí)間放在十二月。另外，考慮到本次班會(huì)的內(nèi)容是嚴(yán)肅，緊張的，故選擇在晚課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

第五篇：讀《七個(gè)人的軍團(tuán)》有感

讀《七個(gè)人的軍團(tuán)》有感

今年暑假，我有幸參加了星火村“陽光之家”舉辦的暑期讀一本好書活動(dòng)。我讀了張品成的作品——《七個(gè)人的軍團(tuán)》。書中七個(gè)少年那種不怕危險(xiǎn)、不怕艱難、英勇頑強(qiáng)的精神讓我感動(dòng)。

這是一個(gè)與長征有關(guān)的故事。當(dāng)時(shí)中央紅軍決定戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，留下兩萬多老弱病殘假裝紅軍主力和敵人拼殺。為了不露紅軍主力轉(zhuǎn)移的行蹤，上級給了七個(gè)少年一項(xiàng)特殊而奇怪的任務(wù)：要他們在敵人的重重包圍之中繼續(xù)出版《紅星報(bào)》。七個(gè)淳樸的不識(shí)字的少年憑著自己的信念，憑著自己的智慧和頑強(qiáng)的精神，面對重重困難，想方設(shè)法，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，出色地完成了任務(wù)，迷惑了敵人，為紅軍主力轉(zhuǎn)移爭取了寶貴的時(shí)間。使他們由七個(gè)不識(shí)字的少年成長為頂天立地的少年英雄。

在感動(dòng)的同時(shí)，我又深感愧疚。我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，不是自己動(dòng)腦筋想辦法解決，而是去問別人，請教答案，不假思索的把答案抄上，而自己卻一知半解。當(dāng)考試考砸時(shí)，我就灰心失望，無法勇敢面對，在七個(gè)小英雄的光輝形象前，我顯得是多么的脆弱！

今后，我要用七個(gè)小英雄的光輝形象來鞭策我，在生活和學(xué)習(xí)中不怕困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，不輕言放棄，開動(dòng)腦筋，努力想辦法，這樣什么困難都會(huì)迎刃而解的，也將會(huì)取得一次又一次成功！長大后為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。