第一篇：學習型黨組織建設工作計劃

建設學習型黨組織的實施意見

為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，落實中共中央辦公廳《關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見》、中央國家機關(guān)工委《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見》和部黨組關(guān)于切實推進學習型黨組織和學習型機關(guān)建設的部署，進一步加強學習、改進學習，努力建設學習型機關(guān)和學習型組織，促進加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推進現(xiàn)代交通運輸業(yè)發(fā)展，現(xiàn)就部直屬機關(guān)帶頭建設學習型黨組織提出如下意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實中央關(guān)于建設馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務，緊密結(jié)合交通運輸工作和部直屬機關(guān)黨員干部隊伍實際，創(chuàng)新學習方法、豐富學習內(nèi)容、提高學習實效，在學習態(tài)度上更加注重增強主動自覺，在學習內(nèi)容上更加注重實際需要，在學習形式上更加注重豐富有效，在學習目的上更加注重學以致用，在學習管理上更加注重機制制度，通過學習增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動解決基層黨組織中的不適應、不符合新形勢、新任務的突出問題，為提高“三個服務”的能力和水平，建設暢通高效、安全綠色交通運輸體系提供強有力的思想和組織保證。

二、總體目標

按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以學習為組織建設的重要特征，以學習為組織活動的重要內(nèi)容，以學習為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑，深入推進學習型黨組織建設，努力形成重視學習、鼓勵學習、推動學習的正確導向和人人學習、發(fā)奮學習、善于學習的良好氛圍，各級黨組織和廣大黨員貫徹落實科學發(fā)展觀、推進發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的自覺性、堅定性進一步增強，學習意識、服務意識和憂患意識進一步提高，領(lǐng)導和服務交通運輸科學發(fā)展的能力和水平進一步提升，不斷提高機關(guān)黨的建設科學化水平，為推動交通運輸快速發(fā)展、高效發(fā)展、安全發(fā)展、綠色發(fā)展做出更大貢獻。

三、主要任務

（一）加強思想理論武裝。用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，使馬克思主義中國化的最新理論成果入腦入心，不斷提高黨員干部的馬克思主義理論素養(yǎng)。完善學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，緊密圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動交通運輸科學發(fā)展，堅持不懈地鞏固和擴大學習實踐活動成果。學習黨的歷史，增強政治責任感和歷史使命感，把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律和黨的基層組織建設工作規(guī)律。學習馬克思主義哲學，掌握和運用貫穿其中的立場、觀點和方法，不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。

（二）踐行社會主義核心價值體系。把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入到日常工作學習中，明確和踐行黨員干部對“德”的要求。加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，帶頭講黨性、重品行、作表率。深入學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進模范人物的先進事跡，牢固樹立正確的世界觀權(quán)力觀事業(yè)觀。堅持開展優(yōu)良傳統(tǒng)、交通運輸特色機關(guān)精神教育，弘揚優(yōu)秀民族精神和時代精神。堅持開展勤政廉政教育，嚴格執(zhí)行《廉政準則》和《部機關(guān)公務員行為規(guī)范》，引導黨員干部模范踐行社會主義榮辱觀，樹立為民、務實、清廉的良好作風。

（三）深入開展形勢任務教育。開展世情國情黨情教育，及時傳達學習黨中央、國務院重要會議和文件精神，了解把握大局，緊密結(jié)合交通運輸工作實際抓好貫徹落實。堅持和完善形勢任務報告會制度，定期邀請有關(guān)領(lǐng)導、專家學者、基層黨員干部來部機關(guān)作專題報告。結(jié)合學習形勢任務組織參觀考察，加深對黨的路線方針政策的理解，提高貫徹執(zhí)行中央和部黨組重大決策部署、推進現(xiàn)代交通運輸業(yè)發(fā)展的自覺性和堅定性。

（四）加強交通運輸業(yè)務學習。著眼于建設有理想、負責任、能力強、形象好的黨員干部隊伍，按照全國機關(guān)黨的建設工作會議要求和部黨組的工作部署，切實加強黨員干部的交通運輸業(yè)務學習培訓，組織黨員干部學習黨中央、國務院對交通運輸工作的重大部署，學習部黨組提出的“三個服務”、“四個創(chuàng)新”、“三個轉(zhuǎn)變”、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、發(fā)展現(xiàn)代交通運輸業(yè)“一條主線、五個努力”等交通運輸發(fā)展的新理念，學習交通運輸工作的政策法規(guī)和業(yè)務知識。直屬機關(guān)黨委要繼續(xù)辦好“交通大課堂”，請業(yè)務司局的負責同志和行業(yè)內(nèi)外專家學者圍繞交通運輸科學發(fā)展作專題學習輔導。各單位黨組織要圍繞業(yè)務工作，開展形式多樣的業(yè)務學習、知識競賽和崗位練兵，提高黨員干部的能力素質(zhì)和專業(yè)化水平。

（五）廣泛學習科學文化知識。適應新形勢、新任務的需要，不斷學習政治、經(jīng)濟、法律、管理、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識新技能，豐富知識儲備，完善知識結(jié)構(gòu)，更新知識內(nèi)容。加強中華民族優(yōu)秀文化學習，汲取前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗，增強文化底蘊，提升人文素養(yǎng)，塑造高尚人格。

（六）推動黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。圍繞本單位黨建重點難點問題開展交流研討，把握工作規(guī)律，提出破解難題、創(chuàng)新工作的思路和方法。注重學習同推動黨建和業(yè)務重點工作任務落實相結(jié)合，把學習成果有機地運用到實際工作中去，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)，不斷提高直屬機關(guān)黨的建設科學化水平。

四、形式載體

（一）發(fā)揮中心組學習的表率作用。嚴格落實部黨組《關(guān)于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的意見》，推動完善以黨委（黨組）理論學習中心組為龍頭、局處級干部為重點、加強黨員干部教育、黨支部抓落實的理論武裝格局。堅持自學基礎(chǔ)上的集體學習制度，聯(lián)系交通運輸工作實際，加強對戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性問題的研究，增強推動交通運輸科學發(fā)展的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。各單位黨委（黨組）理論學習中心組集體學習每個季度不少于一次，中心組成員每年至少撰寫一篇調(diào)研報告或?qū)W習體會。擴大中心組學習活動列席人員范圍，加強學習的交流互動。直屬機關(guān)黨委要進一步提高為部黨組理論學習中心組學習服務的水平。

（二）加大黨員干部培訓的力度。落實《2010-2013年交通運輸部直屬機關(guān)黨員教育培訓工作實施意見》。加強分類管理，明確局處級黨員干部和其他黨員干部學習培訓的目標要求和重點內(nèi)容。加大選派局、處級黨員干部參加各級黨校和行政學院培訓的力度。依托部黨校定期舉辦部直屬機關(guān)黨員干部脫產(chǎn)進修班和專題研討班。以學習交通運輸業(yè)務和優(yōu)良傳統(tǒng)作風為重點，繼續(xù)抓好黨員干部任職培訓和崗前教育。各單位黨組織要有計劃地選派黨員干部參加培訓，注重選派業(yè)務工作骨干參加脫產(chǎn)培訓。

（三）推動黨員干部自主學習。把工作需要、崗位要求和黨員干部需求有機結(jié)合，拓展學習培訓內(nèi)容，激發(fā)黨員干部學習的內(nèi)在動力。整合培訓資源，運用部黨校和交通行業(yè)院校培訓基地資源組織黨員干部參加自主選學。各單位黨組織要結(jié)合實際，以履行崗位職責必需的知識為重點，適應黨員干部成長規(guī)律，為黨員干部學習創(chuàng)造更多更好的條件。鼓勵黨員干部參加在職繼續(xù)教育，更新知識，提高素質(zhì)。

（四）引導黨員干部在實踐中學習。堅持深入基層，深入一線，立足實際、學以致用、用以促學，將學習與思考、學習與運用、學習與創(chuàng)新相結(jié)合，通過學習推動工作，通過工作促進學習。將參與中心工作作為黨員干部學習培訓的重要載體，引導黨員干部在參與重要課題的調(diào)研、重要文稿起草、重大專項工作組織協(xié)調(diào)、重大會議活動籌備等工作過程中提高能力。各單位黨組織要加強黨員干部崗位學習鍛煉，積極倡導行動學習法，結(jié)合工作任務開展研究式、案例式、體驗式學習。深入開展向基層向群眾向?qū)嵺`學習，通過參觀考察、蹲點調(diào)研、結(jié)對幫扶等方式了解實際、增長才干、轉(zhuǎn)變作風。

（五）深入開展交流，共享學習成果。創(chuàng)新學習載體，擴大交流互動，在部機關(guān)和各單位局域網(wǎng)上開設學習論壇，設置發(fā)展論壇、專家講座、報告評論、讀書心得、好書推薦等欄目，開展開放式學習交流和業(yè)務研討。引導直屬機關(guān)黨員干部多讀書讀好書善讀書，認真閱讀中央有關(guān)部門和部領(lǐng)導向黨員干部推薦書目，繼續(xù)發(fā)揮好青年讀書會、讀書小組作用，定期開展學習交流、讀書征文和文稿評選等活動。各單位黨組織要在內(nèi)部建立學習交流載體和平臺，進一步活躍學習氛圍，增強學習效果。

（六）大力加強精神文明建設。要把學習型黨組織和學習型機關(guān)建設與機關(guān)和行業(yè)精神文明建設緊密結(jié)合起來，并充分發(fā)揮先導和推動作用。廣泛開展以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高黨員干部文明素質(zhì)，激發(fā)加快轉(zhuǎn)變交通運輸發(fā)展方式的責任感、緊迫感和使命感，營造干事創(chuàng)業(yè)的和諧環(huán)境和文化氛圍。

五、組織實施

（一）切實加強組織領(lǐng)導。要把建設學習型黨組織作為建設學習型機關(guān)、服務型機關(guān)和學習型組織的重要舉措，高度重視，精心組織，務求實效。強化抓學習的領(lǐng)導責任，各單位黨組織主要負責同志是第一責任人，黨支部要積極發(fā)揮主導作用，局處級黨員干部要帶頭學習，作出表率。各單位黨組織每年年初要向部直屬機關(guān)黨委報送上一年度學習情況總結(jié)和本年度學習計劃。部直屬機關(guān)黨委將切實加強對抓學習工作的指導和督促檢查，并適時舉辦學習交流會。中國民航局直屬機關(guān)黨委和國家郵政局機關(guān)黨委要結(jié)合實際對學習型組織和學習型機關(guān)建設進行安排，并加強指導檢查。

（二）堅持理論聯(lián)系實際。結(jié)合落實中央重大決策部署和解決交通運輸工作重點難點問題開展學習，使學習的過程成為增強本領(lǐng)、推進工作的過程，真正做到學習工作化、工作學習化。要堅決防止和糾正脫離實際、敷衍了事、唯上唯書等不良風氣，力戒形式主義。要推動學習成果轉(zhuǎn)化，做到成果共享，努力把所學理論轉(zhuǎn)化為科學的世界觀和方法論，轉(zhuǎn)化為加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進現(xiàn)代交通運輸業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。要嚴肅學習紀律，切實加強對參加脫產(chǎn)學習人員的管理。

（三）加強改進學習服務。要做好學習服務工作，優(yōu)化整合學習資源，不斷提高學習服務質(zhì)量。加強行業(yè)專門教育基地建設，更好發(fā)揮黨校等培訓機構(gòu)的作用。進一步將部黨校等學習資源引入部直屬機關(guān)和服務系統(tǒng)，充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)提供支撐服務。加強對離退休老同志的學習服務，組織老同志采取個人自學為主、集中學習為輔方式開展學習，加強老干部活動中心、老年大學等陣地建設。

（四）發(fā)揮工青婦組織作用。工會、共青團、婦女組織等群眾組織要充分發(fā)揮自身特點優(yōu)勢，積極開展主題征文比賽、知識競賽、工作論壇和歌詠、健身、運動會、單項競技比賽等各具特色的活動，活躍團結(jié)、協(xié)作、競爭氛圍，并為直屬機關(guān)干部職工提供展示才華的平臺，促進共同提高、共同進步。

（五）建立健全責任制和激勵機制。研究探索抓學習的工作規(guī)律，及時總結(jié)經(jīng)驗，健全制度規(guī)范，推進各項工作落實。加強對落實學習責任制情況的考核，建立健全機關(guān)黨員干部述學、學習培訓檔案、成果交流和學習獎勵等制度，探索把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用干部重要依據(jù)的具體辦法。實行脫產(chǎn)培訓的計劃選調(diào)和執(zhí)行情況通報，增強調(diào)訓工作的計劃性和約束力。把建設學習型黨組織作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，納入“五好支部”、“六好黨委”評選辦法。

第二篇：2011學習型黨組織建設工作計劃

2011學習型黨組織建設工作計劃

發(fā)布時間：2011-04-11

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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高黨員干部思想政治水平為目標，加快推進社會主義新農(nóng)村建設為要求，以提高黨員干部素質(zhì)和能力、增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目的，以學習政治理論、政策法規(guī)、黨的歷史、科學知識、創(chuàng)業(yè)技能、道德規(guī)范等為重點，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，健全學習制度、創(chuàng)新學習載體、構(gòu)建學習體系，廣泛開展學習型黨員、學習型干部、學習型班子創(chuàng)建活動。

二、工作目標

按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體目標，開展學習型黨組織建設。通過學習型黨組織建設，進一步增強黨組織的學習能力，樹立終身學習的學習理念，建設團結(jié)進取的領(lǐng)導班子，努力提高廣大黨員的思想道德素質(zhì)、政

策理論水平、科學文化素養(yǎng)、業(yè)務工作能力。

三、主要活動

1、實施理論學習中心組“十要十不要”制度。各單位要充分重視理論學習中心組的建設，黨組織負責人是本單位中心組學習的第一責任人，要把理論學習作為提高領(lǐng)導班子成員理論素養(yǎng)的重要載

體來抓，按照“十要十不要”的要求抓實抓好。

2、開展4月23日全民讀書日活動。各單位黨組織要利用全民讀書日之機，開展形式多樣的讀書學習活動，如舉行讀一本好書、上一堂黨課、寫一篇讀后感等活動，引導廣大黨員群眾形成人人愛讀書、愛學習的良好習慣。各黨組織還要依托“遠程教育進家庭”、黨員教育活動點、網(wǎng)上黨校等，組織廣大黨員群眾開展自主學習，營造尊重知識、崇尚文化、追求文明的良好社會氛圍。

3、組織理論宣講團開展宣講活動。根據(jù)形勢政策任務宣講工作的需要，鎮(zhèn)黨委成立由黨政領(lǐng)導為主要成員的講師團，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展國際國內(nèi)宏觀形勢、市鎮(zhèn)的“十二五”規(guī)劃及有關(guān)方針政策為主要內(nèi)容的宣講。各單位要做好宣講活動的組織和聽講人員的召

集工作。

4、進行新任村干部集中培訓。根據(jù)村級組織換屆后，新上任村干部多，且干部政治素養(yǎng)參差不齊，政策執(zhí)行水平有待提高的實際，四月份，鎮(zhèn)黨委將組織全鎮(zhèn)新任村干部參加集中學習，以提高基層干部的基本素養(yǎng)，為他們盡快熟悉工作，更好地推進新農(nóng)村建設提

供思想保證。

5、開展解放思想大討論活動。各黨組織要緊緊圍繞“三年活動”和“六大行動計劃”，立足本地實際，列出一至二個討論主題，圍繞每個主題安排2次以上集中討論。討論前，與會人員要準備好500字以上發(fā)言材料，并做好討論紀錄。活動結(jié)束后，要及時將資料整

理歸檔，上報活動總結(jié)。

6、組織文藝宣傳隊巡演。今年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年，也是紀念辛亥革命100周年，鎮(zhèn)黨委將舉辦“繼光輝歷程，開發(fā)展新局”慶祝建黨九十周年大型文藝演出和辛亥革命100周年的紀念活動，并組織開展好第25屆“三江之聲”楊梅文化旅游系列活動。同時，為豐富學習形式，鎮(zhèn)“三江之聲”文宣隊將開展形勢政策任務的宣講，以寓教于樂的形式，增強廣大黨員群眾責任感和使命感。

各單位要做好銜接工作。

7、舉行村干部微型黨課比賽。為提高村干部的理論素養(yǎng)，檢驗干部理論學習成效，擬在“七一”前后，舉辦一次村干部微型黨課

比賽，各單位要組織人員參加比賽。

8、組織開展“六十佳”評選。“六十佳”，即十佳黨員家庭書屋、十佳理論宣講員、十佳學習型黨組織、十佳學習型黨員、十佳學習型干部、十佳讀后感。各單位要認真做好發(fā)動、篩選、推薦和

申報工作。

四、工作要求

1、要不斷創(chuàng)新和豐富學習形式。

按照體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的要求，積極拓展組織學習的思路、途徑和渠道。要堅持集中學習與分散自學相結(jié)合、理論學習與專題研討相結(jié)合、自主學習與專家講座相結(jié)合的原則，不斷創(chuàng)新學習形式，增強學習效果。

2、要理論聯(lián)系實際，提高學習成效。

大力弘揚求真務實精神，把學習型黨組織建設與促進丈亭發(fā)展

穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，與解決好黨員群眾的實際問題緊密結(jié)合起來，學以致用，學用結(jié)合，讓是否能推動工作成為檢驗學習成效的重要標準。

3、要求領(lǐng)導干部成為學習的典范。

按照建設學習型領(lǐng)導班子的要求，黨員領(lǐng)導干部要堅持把學習作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好工作的根本途徑，成為不斷學習、善于學習的表率，在建設學習型黨組織中走在前面，用自己的實際行動營造濃厚學習氛圍。

4、要以虛促實，推動工作落實。

善于帶著問題學、結(jié)合實際工作學，把學習作為增強本領(lǐng)、推動工作的根本途徑，把加強學習同轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推動科學發(fā)展、服務人民群眾結(jié)合起來，不斷提高駕馭復雜局面、應對各種風險挑戰(zhàn)的能力。

附件一：基層理論學習中心組“十要十不要”學習法

附件二：全民讀書日活動開展情況統(tǒng)計表

第三篇：鎮(zhèn)2011學習型黨組織建設工作計劃

2011學習型黨組織建設工作計劃

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會關(guān)于學習型黨組織建設的一系列重要決策部署，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建黨90周年為契機，以學習實踐黨的理論創(chuàng)新成果為根本，以領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點，以爭創(chuàng)學習型黨組織、學習型領(lǐng)導班子為抓手，以健全體制機制為保障，不斷推進學習型黨組織建設向高度和深度發(fā)展，全面推進新家園行動計劃舊房改造、優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動等全局工作提供思想保證，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供保障。

二、主要工作

（一）深入開展形勢政策教育，推進學習型黨組織建設。深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，圍繞科學發(fā)展主題和加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，引導全鎮(zhèn)黨員全面、準確、深入地領(lǐng)會中央、省委、市委對發(fā)展形式的科學判斷，宣傳我市“十二五”發(fā)展的目標任務。激勵全鎮(zhèn)干部職工全力做好“十二五”開局工作。

（二）突出抓好建黨90周年紀念活動，推進學習型黨

組織建設。根據(jù)市委的安排部署，組織開展好建黨90周年紀念活動是今年全鎮(zhèn)學習型黨組織建設的重要內(nèi)容，充分利用慶祝建黨90周年這一有利時機，以“知黨史、頌黨績、感黨恩、唱黨歌”為主題，開展我鎮(zhèn)慶祝建黨90周年系列活動。一是召開建黨90周年慶祝大會，對先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行表彰。二是各黨總支（支部）開展講黨課、重溫入黨誓詞等活動。三是組織全鎮(zhèn)干部職工唱紅歌，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、各民族好的時代主旋律。

（三）充分發(fā)揮黨委中心組和領(lǐng)導干部的示范引領(lǐng)作用，推進學習型黨組織建設。今年，以深入開展向楊善洲同志學習和加強新形勢下社會管理及其創(chuàng)新，進一步做好新形勢下群眾工作等活動來豐富中心組學習內(nèi)容。發(fā)揮黨委中心組的示范帶頭作用，促進各級黨組織和黨員學習，培養(yǎng)學習意識，提高全員學習能力。開展自主選學活動，全面提高領(lǐng)導干部的綜合素質(zhì)，有效發(fā)揮對黨員的示范引領(lǐng)作用。

（四）注重發(fā)揮示范點先進典型的示范帶動作用，推進學習型黨組織建設。進一步激發(fā)黨建示范點的內(nèi)在動力，把示范點視為資源，視為輻射帶動和示范的無形資產(chǎn)，視為黨建特色品牌的重要內(nèi)涵，激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

（五）積極創(chuàng)新方法載體，推進學習型黨組織建設。在全鎮(zhèn)開展“三讀”活動（三讀：愛讀書、讀好書、善讀書）。通過推薦優(yōu)秀書目，舉辦讀書講座和讀書交流會等形式，營造學習氛圍。同時，一如既往地開展好理論進基層，服務群眾的宣講活動，充分發(fā)揮科學理論教育引導服務干部群眾的作用。

（六）積極營造良好輿論氛圍，推進學習型黨組織建設。一是要將學習型黨組織建設的工作動態(tài)、進展情況等信息及時報送。二是通過宣傳欄、黑板報等深入宣傳學習型黨組織建設。三是開展紅色大宣講，組織理論骨干深入基層開展形式多樣、黨員群眾易于接受的宣講活動，使黨的科學理論進入千家萬戶。

三、工作要求

1.完善責任機制。各級黨員領(lǐng)導干部要切實負起“組織、指導、保障、督促”等方面的責任，建立定期聽取和分析學習動態(tài)制度和定期通報學習情況制度，以強有力的責任機制確保黨員干部學習落實。

2.完善考核機制。各支部要建立黨員干部學習檔案，把黨員干部學習情況納入干部年終考核體系，作為民主評議黨員、綜合評價領(lǐng)導班子的重要內(nèi)容。對沒有完成當年學習任務的黨員干部，實行一票否決。對組織黨員干部學習不力的黨組織，不能評為當年先進黨組織。

3.完善激勵機制。各支部要把學習作為衡量干部素質(zhì)、認定干部實績的基本條件，把學習與單位評先、工作考核掛起鉤來。同時，要充分發(fā)揮先進典型的示范作用，通過大張旗鼓的表彰和宣揚，使各支部和黨員動起來、比起來，形成刻苦學習、勤奮工作、爭先創(chuàng)優(yōu)的生動局面。

4.完善督查機制。逐步探索建立學習型黨組織學習情況陳述、評議、督查制度，抓好述學、評學、督學等工作的落實，注重平時檢查和考核的有機統(tǒng)一。

全鎮(zhèn)各級黨員干部要自覺把學習作為一項重要任務，當成一種生活習慣、一種工作責任、一種精神追求，切實減少應酬，把更多的時間和精力放在學習上，放在抓落實上，在提高自身思想政治素養(yǎng)和綜合能力上狠下功夫，在推動本鎮(zhèn)的工作上狠下功夫，深入思考解決突出問題、化解發(fā)展難題和提高工作水平的有效途徑和辦法，不斷提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)和做好群眾工作、公共服務、社會管理和維護穩(wěn)定的本領(lǐng)，在學習中激發(fā)智慧，統(tǒng)一思想、凝聚力量，在推動復盛發(fā)展上創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、歷史和群眾檢驗的新業(yè)績。

第四篇：2011學習型黨組織建設工作計劃

2011學習計劃

2011年，我院黨組將繼續(xù)認真貫徹落實黨中央全會精神和中央、省、市、區(qū)委的決策部署，按照上級文件要求，緊密結(jié)合我院實際，深入推進學習型黨組織建設，不斷加強和改進中心組理論學習，為推進我院又好又快發(fā)展提供強有力的思想保證和精神動力。擬定如下學習計劃。

一、主題學習活動計劃

在繼續(xù)加強每季度進行一次集中學習的基礎(chǔ)上，開展以下主題學習活動：

（一）加強黨的理論學習，增強黨員干部黨性修養(yǎng)，切實提升黨員理論水平。

（二）開展“六五”普法學習活動，加強法律法規(guī)學習，保證依法監(jiān)管、依法行政。

（三）鞏固加強學習小組活動的開展，保持“互動式、互助式、互促式”的學習氛圍，保證了“全員參與、互動學習、共同提高”。

（五）組織開展“一個班子、一個龍頭”主題學習活動，強化中心組學習，強化班子帶頭學習的作用。

（六）按照上級要求，開展一系列的主題學習活動。

二、建立健全學習制度

（一）以促學提升學習動力，建立健全促學制度

一是建立領(lǐng)導帶頭學習制度，“以帶促學”；二是建立但孤雁干部職工理論學習的指導、引導和輔導，“以導促學”；三是加強

對黨員干部職工理論學習的檢查督促，形成定期與不定期相結(jié)合的機制，“以檢促學”；四是對學習認真、學習成效顯著的黨員干部予以積極的獎勵和表彰，“以獎促學”；五是樹立優(yōu)秀典型示范，“以榜促學”。

（二）以評學剖析學習不足，建立健全評學制度

主要采取集中點評、專題講評、民主測評三種形式。每季度組織一次集中點評，每半年組織一次專題講評，每年組織一次民主測評。集中點評在學習小組內(nèi)部進行互評，再由局各學習小組組長對全體成員進行點評。專題講評由主要負責人對各學習小組的學習情況進行全面評價。民主測評由全體機關(guān)工作人員對參學人員的學習情況進行綜合評價。評學設立“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“較差”四個檔次。

（四）以考學驗證學習成果，建立健全考學制度

考學分為理論測試和年終考核。1.理論測試。理論測試采用百分制，60分為及格，61～84分為良好，85分以上為優(yōu)秀。理論測試不合格，個人當年考學等次視為不合格。2.年終考核。設立優(yōu)秀、良好、合格、較差四個等次。副科職以上干部結(jié)合述職述廉、民主測評一并進行，由上級考核。其余人員結(jié)合年終總結(jié)、民主評議一并進行，由局領(lǐng)導小組組織考核。單位考核由上級統(tǒng)一組織實施。考學結(jié)果作為機關(guān)工作人員年終考核的重要依據(jù)。個人考學為“較差”者當年不得參與評優(yōu)和晉升晉級。

第五篇：學習型黨組織建設

學習黨組織建設

各行政村：

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和縣委十五屆七次、八次全會精神，按照《推進學習型黨組織建設的實施意見》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)提出如下實施意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學理論武裝，具有世界眼光，善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習現(xiàn)代化建設所需的各方面知識，不斷在武裝頭腦，指導實踐，推動工作上取得新成效。在全鎮(zhèn)大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，通過學習型黨組織建設，使黨的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

二、目標原則

1、目標任務

從2010年開始，用3年左右時間集中開展建設學習型黨組織活動，2010年在做好試點工作的基礎(chǔ)上，力爭全鎮(zhèn)黨組織有20%達到學習型黨組織要求，2011年有50%達到學習型黨組織要求，2012年有80%以上達到學習型黨組織要求。

——學習理念進一步樹立。廣大黨員切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學習中工作，在工作中學習，學習能力，創(chuàng)新能力明顯提高。

——思想理論素養(yǎng)進一步提高。廣大黨員在對黨的理論創(chuàng)新成果的認識上達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識和發(fā)展信心明顯增強。

——推動發(fā)展能力進一步增強。努力提高黨員運用科學理論研究分析解決實際問題的能力；應對復雜形勢、掌握協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會矛盾、維護社會和諧穩(wěn)定的能力；駕馭市場經(jīng)濟、推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的能力；服務人民群眾、辦實事辦好事的能力；依法辦事、做好本職工作的能力。

——學風進一步轉(zhuǎn)變。調(diào)查研究之風，密切聯(lián)系群眾之風、求真務實之風得到大力弘揚，干事創(chuàng)業(yè)、謀求發(fā)展的工作氛圍進一步形成。

——黨組織功能和作用進一步發(fā)揮。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，把黨組織建設成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習能力和創(chuàng)新能力，保持黨的先進性的政治組織。

2、主要原則

——圍繞中心、服務大局。必須始終著眼于改革發(fā)展這

一中心任務，不斷提高廣大黨員干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)和做好群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩(wěn)定的本領(lǐng)，增強新形勢下依法辦事能力和應急管理、輿論引導，新興媒體運用等方面能力。堅持圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，把建設學習型黨組織同奪取應對國際金融危機沖擊全面勝利，保持經(jīng)濟平衡較快發(fā)展的任務結(jié)合起來，切實做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

——求真務實，學以致用。必須大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，堅持把學習活動與加強黨的基層組織建設緊密結(jié)合起來，與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的實際工作需要結(jié)合起來，在實際中深化學習，做到學習理論與運用理論相統(tǒng)一，努力提高學習效果。

——創(chuàng)新載體，化活形式。必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進，以改革的精神推進學習型黨組織建設，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體。

——分類指導，整體推進。必須依靠嚴密的黨內(nèi)組織體系，實行一級抓一級，一級帶一級，并根據(jù)所在單位特點，黨組織設臵及其職能等實際情況，加強分類指導和管理，有計劃、有步驟地推進。

三、學習內(nèi)容

1、學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論

體系，各級黨組織要積極組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展等一系列重大戰(zhàn)略思想，認真研討馬克思列寧主義、毛澤東思想原著，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

2、深入學習科學發(fā)展觀。認真學習、準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理論科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，尤其要深刻認識加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，做好保障和改善民生工作，提高黨的建設科學化水平的新要求，著力改變不適合不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導廣大黨員樹立遠大理想信念，增強發(fā)展信心，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

4、學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)。認真組織黨員學習黨章黨規(guī)、黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章、遵守黨紀國法的自覺性。

5、學習現(xiàn)代化建設所必要的各方面知識。要著眼于完

善知識結(jié)構(gòu)，廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，廣泛學習哲學、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系，現(xiàn)代管理等方面知識，不斷開闊視野、擴大知識面。

6、學習世情、國情、黨情、鎮(zhèn)情和崗位知識技能。著眼于做好本職工作，深入學習和了解國情、黨情、鎮(zhèn)情，結(jié)合崗位特點和技能要求，加強知識和技能更新培訓，努力成為領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。

四、學習方式

1、集中學習

各級黨組織要根據(jù)工作特點和實際需要，確立集中學習的時間和方式。（1）加強和改進各級黨委（黨組）中心組理論學習。堅持形勢政策教育、專題輔導講座、報告會等行之有效的學習方式，把加強和改進黨委（黨組）中心組學習與建設學習型領(lǐng)導班子結(jié)合起來，積極探索理論學習的新途徑新方法，明確學習內(nèi)容，完善學習制度，創(chuàng)新學習形式，保證學習時間和質(zhì)量，黨委（黨組）中心組每月集中學習不少于1次。深入開展黨委書記講黨課、黨員流動課堂、主題黨日教育、農(nóng)村黨組織書記培訓、大學生村官培訓和黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓等教育培訓活動。（2）專題輔導。圍繞中、省、市重大政策、重大活動、重大會議等內(nèi)容，及時舉辦輔導講座和理論宣講，邀請專家學者對黨員進行黨的創(chuàng)新理論、現(xiàn)

代知識技能等專題輔導。（3）領(lǐng)導干部作報告。舉辦領(lǐng)導干部報告會，聘請理論水平較高的相關(guān)部門領(lǐng)導干部作專題報告。（4）專題研討。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據(jù)黨組織建設實際和黨員所從事聽具體工作及特長，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展研討活動。（5）學習交流，定期舉辦學習經(jīng)驗交流會，交流學習體會、經(jīng)驗和心得。

2、崗位培訓

建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓、能力培訓等。縣處級以上黨政領(lǐng)導干部每年參加脫產(chǎn)培訓時間不少于110學時，五年內(nèi)累計參加脫產(chǎn)培訓的時間要達到550學時以上，科級干部每年參加脫產(chǎn)學習不少于100學時。切實加強基層黨員培訓管理，建立健全黨員定期培訓制度，統(tǒng)籌抓好普通黨員的學習培訓。進一步擴大培訓范圍，把農(nóng)村、社區(qū)、非公有制企業(yè)等基層黨員納入培訓計劃，力爭做到黨員培訓全覆蓋。各級各類黨組織每年至少進行1次黨員教育培訓，時間一般不少于16學時。黨員培訓主管部門要充分發(fā)揮規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務的職能，努力挖掘、整合、利用各個方面的培訓資源，加強終身教育體系建設，構(gòu)建多元化、動態(tài)化、開放性師資隊伍和培訓陣地，逐步形成以縣鄉(xiāng)黨校為主陣地、主渠道，以國民教育、在職教育為基礎(chǔ)，以社會教育機構(gòu)，特別是部門

筆行業(yè)培訓機構(gòu)以及遠程視頻培訓教育網(wǎng)絡為補充的社會化、信息化、網(wǎng)絡化的培訓體系。

3、調(diào)研學習

廣大黨員要深入實際、深入基層、深入群眾，以科學理論為指導，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題，制約經(jīng)濟社會發(fā)展的難點問題深入開展調(diào)查研究活動，把學習由室內(nèi)延伸到室外，把研討由課堂延伸到現(xiàn)場，把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，問計于民，問需于民，在生產(chǎn)生活和解決實際問題的實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干。各級領(lǐng)導班子特別是主要領(lǐng)導要定期深入到聯(lián)系點開展調(diào)查研究。縣級黨政領(lǐng)導干部每人每年深入基層調(diào)研不少于60天，撰寫調(diào)研報告不少于2篇。科級以上黨政領(lǐng)導干部每人每年深入基層調(diào)研不少于70天，撰寫調(diào)研報告不少于2篇。有關(guān)部門要有計劃地安排黨員到企業(yè)、信訪、農(nóng)村等基層一線單位實際鍛煉，幫助黨員學會在解決問題中學習、在實踐中學習，做到學習工作一體化。

4、在職自學

各級黨組織要對黨員學習書目、學習時間、閱讀數(shù)量提出明確要求。各級領(lǐng)導干部特別是黨委（黨組）中心組成員要結(jié)合工作和個人情況，制定自學計劃，認真學習指定書目。努力做到日學一小時，周聽一堂課，月讀一本書。自學要有讀書筆記，每年撰寫1至2篇理論文章。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)

和現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡優(yōu)勢，組織黨員開展上學習，拓寬自學途徑。

五、制度保障

1、建立考核評價機制。縣委組織部呼宣傳部要結(jié)合實際，建立健全學習考核制度，制定建設學習型黨組織具體考評辦法，把建設學習型黨組織納入領(lǐng)導班子綜合考評體系，形成科學、合理的學習績效評價體系，定期進行考核評價。重點考察黨員對理論學習的認識和態(tài)度，檢查黨組織書記是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導和督促作用；考察學習計劃落實情況，檢查個人學習是否有計劃、有安排，規(guī)定的學習任務是否完成，質(zhì)量和效果如何；考察理論聯(lián)系實際、學以致用的情況。把學習情況作為民主評議黨員，綜合考核評價領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領(lǐng)導干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人巷道。要進一步強化檢查指導，逐步建立完善黨員理論學習檔案。

2、建立述學評學考學機制。結(jié)合學習型黨組織建設工作，認真開展述學評學和考學。黨員領(lǐng)導干部在每年工作總結(jié)和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學習情況，主要包括思想認識，學習心得和學習成效；在述學上午基礎(chǔ)上，按照民主、公開的原則，采取座談會和填寫無記名測評票等形式，在一定范圍內(nèi)組織黨員群眾對領(lǐng)導干部學習和學習型黨組織建設活動情況進行民主評議和測評，匯總情況作為評學結(jié)果。各級黨組織每年要采取理論測試、專題競賽、體會交流、成果評選、工作總結(jié)等形式對黨員學習情況進行一次全面考核，區(qū)分檔次，對表現(xiàn)突出的同志給予一定獎勵。

3、建立激勵保障機制。要把建設學習型黨組織與單位評先、干部升降、工作考核掛起鉤來，以樹立正確的學習向?qū)Вぐl(fā)黨員的學習熱情。要積極關(guān)注基層黨組織的事跡困難，通過加大經(jīng)費支持、人才支持、政策支持等措施，切實為基層解決問題，保護和激發(fā)基層黨組織要按照支部黨員人數(shù)加大經(jīng)費投入，逐步建立穩(wěn)定的經(jīng)費投入機制，加強培訓陣地、文化設施、學習場所的硬件、軟件建設，為黨員提供便利的學習條件，為黨員提供便利的學習條件。縣委按照以獎代補的形式對學習搞好的單位和個人進行獎勵。

4、建立輿論引導機制。各級黨組織要重視營造良好的學習環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣基層黨組織的建設學習型黨組織工作的攝入開展。縣電視臺要通過開辟專欄、增設專題等形式，加強對學習型黨組織建設活動的宣傳，也可以開展知識競賽、知識問答、熱點訪談、推廣典型經(jīng)驗等多種形式，對廣大黨員學習活動進行生動活潑的宣傳，擴大和深化理論學習效果。各級黨組織要注重發(fā)揮先進典型的示范導向作用，通過編印學習型黨組織和學習型共產(chǎn)黨員事跡材料、組織先進事跡報告團巡回演講、發(fā)揮新聞媒體輿論作用等有

效措施，樹立和宣傳學習型黨組織先進集體和學習型黨員先進個人典型，為學習型黨組織建設創(chuàng)建良好的輿論氛圍。

六、組織領(lǐng)導

1、加強領(lǐng)導，精心組織。各級黨委（黨組）要把建設學習黨組織擺在突出位臵，列入黨委（黨組）重要議事日程，加強領(lǐng)導，專門部署，精心組織，狠抓落實。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的領(lǐng)導機制，組織、宣傳部門和其他有關(guān)部門，要在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導下，密切配合，抓好學習型黨組織建設工作。宣傳部門要切實發(fā)揮牽頭負責作用，加強協(xié)調(diào)，扎實推進。組織部門要積極做好黨員領(lǐng)導干部教育培訓、加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設、基層黨組織和黨員隊伍建設結(jié)合起來。工會、共青團、婦聯(lián)等會人民團體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各具特色的學習教育活動。建立學習型黨組織建設工作聯(lián)席會議制度，聯(lián)席會議每年至少召開2次，專題研究創(chuàng)建學習型黨組織建設工作，提出有針對性的指導性意見，解決學習型黨組織建設中的困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門要建立和完善學習型黨組織建設組織領(lǐng)導機構(gòu)，形成在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，由建設學習型黨組織領(lǐng)導小組牽頭，相關(guān)單位為成員，明確分工，各司其職抓好工作的落實。各黨委要確定3-4個不同類型的學習型黨組織建設示范點，以點帶面，推動學習型黨組織建設。各級黨組織的主要負責人要切實履行號建設學習型黨組織建設工作全

面負責、全程負責。

2、制定建設學習型黨組織的規(guī)劃方案。各黨（工）委要根據(jù)不同層次以及農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、學校等黨組織的不同類型，指導制定適應本單位、本部門特點的學習型黨組織建設規(guī)劃和具體方案。特別要抓好特色學習型黨組織建設通過特色學習型黨組織建設來促進學習型機關(guān)、學習型村鎮(zhèn)、學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型單位和學習型班組的建設、形成我縣學習型黨組織建設的特色。

3、加強學習型黨組織的陣地和載體建設。適應新形勢下學習途徑多元化、學習資源全球化、學習行為個性化、學習環(huán)境虛擬化的趨勢，建設好學習型黨組織陣地并發(fā)揮其應有作用。要充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校教育培訓中的主渠道、主陣地作用，發(fā)揮部門和行業(yè)培訓機構(gòu)的作用。要加強理論宣講隊伍培訓工作。同時要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，建設理論學習網(wǎng)站。要加強黨員干部遠程教育、電化教育等學習教育平臺建設，推進文化信息資源共享工程建設，不斷提高黨員學習教育的信息化水平。

4、加強對學習型黨組織建設的督導檢查。個黨（工）委要經(jīng)常了解下屬單位黨組織的學習情況，有針對性地加強督導檢查。各基層黨組織應在每年1月底前向上級黨委和縣委組織、宣傳部門專題報送上一學習情況總結(jié)和本學習計劃。縣委組織部、縣委宣傳部負責做好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣

直各黨（共）委學習型黨組織建設督導檢查工作。