第一篇：星火小學2008年少先隊工作計劃

星火小學2008年少先隊工作計劃

一、指導思想：

2008年我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹黨的十七大精神，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。認真執行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人為本”，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

二、主要工作及要求：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5、精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

6、開展《小學生日常行為規范》《星火小學十六不準》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

7、繼續抓好升旗儀式活動、“縣級優秀班級”、“縣級三好學生”“縣級優干”評比及紅領巾監督崗工作。建立健全值日制度，利用升旗儀式周周小結。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(三)加強行為規范的養成教育。

開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成愛清潔、講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“文明禮儀征文比賽”“文明禮儀標兵評選”、“感恩教育”、“校園零紙屑”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)推進少先隊實踐活動，全面深化“雛鷹爭章”活動。

按照“雛鷹爭章”標準化建設項目，深化“雛鷹爭章”活動，繼續努力推進“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合，完善“雛鷹獎章”體系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動機制。從少年兒童生活、學習實踐和成長發展的需要出發，緊密結合教育改革實際、歷史文化特點和經濟社會發展現狀，強化爭章過程的體驗環節，發揮雛鷹獎章的激勵作用，推動“雛鷹爭章”活動的新發展。

要加強機制建設，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統一大業作出貢獻。

(五)開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如：開展“校園植樹活動”“祭掃烈士墓”等。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒見行動”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動。

(六)加強少先隊的基礎建設。

1、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。嘗試在興趣小組積極開展爭章課，隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”“紅領巾廣播站”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

3、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

5、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

三、各月份工作要點：

二月：

1、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃

2、成立紅領巾監督崗

三月：

1、開展“校園零紙屑”活動

2、開展“愛護公物、愛護循環教科書”專題教育活動

3、感恩教育活動

4、開展校園植樹活動

5、“學雷鋒見行動”活動

四月：

1、祭掃烈士墓

2、春季運動會

3、“文明禮儀”教育征文比賽

4、學習《小學生日常行為規范》《星火小學十六不準》

五月：

1、慶祝五一國際勞動節活動

2、我為奧運添光彩征文比賽

3、“快樂爭章”少年雛鷹活動

4、感恩教育；

六月份：

1、舉行慶“六一”國際兒童節活動

2、“遠離網吧”專題教育活動

3、優秀德育論文評選活動

4、畢業班舉行“告別母校”中隊活動七、八月：

1、安全教育、法制教育。

2、暑假少先隊活動（各中小隊自行安排）九月：

1、學生養成教育

2、感恩教育

3、三愛教育 十月：

1、“慶國慶，頌祖國”歌詠比賽

2、重陽節開展“我為長輩送健康”體驗活動

3、舉行新生入隊儀式

4、感恩教育

十一月

1、冬季運動會

2、法制教育專題講座

3、舉行“手拉手”活動 十二月

1、舉行12.9歌詠比賽

2、感恩教育

3、“文明禮儀標兵”評選活動

第二篇：星火小學音樂室工作計劃

星火小學音樂室工作計劃

為了推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力，特將音樂室管理工作計劃制定如下：

一、音樂室管理員做好使用記錄、報廢破損記錄明細。

二、做好常規基礎工作。“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：

1、保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

2、做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由總務處登記，做到心中有數，使音樂教室發揮最大的功用，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

3、做好常規記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

4、設施設備擺放有序。

三、充分發揮專用教室功能作用。為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，充分發揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節音樂課，正確使用電教設備。確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發揮了音樂室的功能。

四、定期總結不斷完善改進。進行及時地總結，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

本學期將嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處。

2012年9月

第三篇：小學少先隊工作計劃

XX小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本年中我校少先隊工作的總體思路是：以“八榮八恥”教育思想為指導，按照“兒童為本，道德為先，隊建為基，發展為重”的工作思路，以“民族精神代代傳”為重點，不斷加強少先隊員思想道德建設；積極開展各項活動，夯實組織基礎，努力營造全社會關心支持少先隊的良好氛圍，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。以務實、落實、講求實效的精神進一步強化少先隊的愛國主義、集體主義和社會主義教育，造就合格的社會主義接班人和社會主義建設人才。

二、工作目標：

1、繼續深入開展“手拉手”等各項少先隊活動，從小培養隊員勤儉節約和樂于助人的良好品質。

2、結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。

3、繼續加強對紅領巾執勤、學生文明崗、值日生部等一系列學生日常管理工作，每周進行流動紅旗評比。大力加強學生文明禮儀習慣教育的檢查，樹立學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。

4、繼續加強少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳及紅領巾廣播站管理，充分發揮廣播站作用。

5、落實抓好每周一的升旗儀式及每周一國旗下講話。

6、開展豐富多采的課外活動，增強隊員體質，活躍隊員身心。

7、開展好美化、綠化校園及環保教育活動。

三、工作要點：

（一）以“民族精神代代傳”活動為重點，不斷加強隊員思想道德建設

1、切實加強隊員的思想品德教育

以新修訂的《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，同時配合學校各項活動開展：“微笑行動”——圍繞“微笑待人，主動打招呼”等好習慣展開，通過社會交往促使良好習慣養成，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態和人格。“承諾行動”——圍繞“按規則辦事，說了就要努力做”等好習慣展開，使少年兒童從小就懂得誠實、守信的做人基本準則。“合作行動”——圍繞“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”等好習慣展開，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂，引導廣大少先隊員逐步養成基本公民道德。

2、切實加強隊員的愛國主義教育

要以體驗教育為載體，結合各重大紀念日、以“弘揚愛國愛鄉精神”為主題，繼續開展以愛國情操為主題的“民族精神代代傳行動”

活動，增強愛國情感，弘揚和培育建設中國特色社會主義的理想信念。同時，也與“節約資源四個一”活動相結合開展活動，通過開展節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米活動，教育學生自覺養成勤儉節約的好習慣，為構建節 約型社會作出積極的貢獻。

（二）、努力提高隊員綜合素質

1、深化“手拉手”活動

以“手拉手助學”為主題，通過建立學習小組對口支援關系，廣泛動員少年兒童向自己同班學習有困難的同學伸出友誼之手；幫助他們學好知識。“手拉手”活動可先從校內進行，在各中隊中進行“手拉手”，將良好的道德情操轉化為健康實施的行動，同時拓展活動領域，更新活動形式，優化活動方案，使各工作等更上臺階。

（三）、腳踏實地，增強少先隊組織建設

1、加強輔導員隊伍建設

加強各種少先隊專業知識的學習和培訓，通過講座、交流、開展主題觀摩活動、評議隊會活動等多種形式不斷加強輔導員的實際工作水平和輔導藝術，塑造“敬業、愛生、創新、合作”的輔導員形象。

2、加強少先隊隊伍建設

加強和完善少先隊建設，培養隊干能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。對于隊干將進行競聘上崗，階段性對隊干進行培訓，并跟蹤其行為，確保隊干起到真正作用，同時，大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓練，提高少先隊員的能力。另一方面，配合興趣小組的教師抓好學校鼓號隊工作，促進學校少先隊工

作的穩步發展。

3、加強隊員文化建設

進一步完善紅領巾廣播站、學生德育教育基地等陣地建設，豐富隊員的課外文化生活，每月出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、讓隊員們在好的向上的文化氛圍中健康地成長。

第四篇：2013小學少先隊工作計劃

少 先 隊 工 作 計 劃 壽縣石集小學 2012春學期

西八里小學少先隊工作計劃

一、指導思想

為繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”。本學期，我校少先隊工作將緊緊圍繞學校工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，以育人為根本，以養成教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、主要工作

1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展行為規范養成教育、生命教育等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在活動中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、積極抓好少先隊組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，辦好櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校教導處、當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，聯手打造多方面、多渠道、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

4、以“慶六一”活動為載體，促進學生全面發展。

5、做好各項活動的宣傳工作，為學校的宣傳工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、具體工作：

（一）落實“精細化”常規管理措施

輔導員老師要在學習科學發展觀的思想指導下，認真學習貫徹《未成年人思想道德建設》，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人。

1、深入開展行為規范養成教育活動，抓實抓牢。繼續以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為要求，將學生的養成教育抓嚴、抓細、抓實。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年級段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范教育”。

2、轉變觀念，進一步完善各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，每日抽查隊員佩帶領巾情況。努力營造寬松、和諧向上的教育氛圍。以開創全校的衛生和紀律等常規工作的新局面。

（二）進一步增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展 少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們

在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

1、加強少先隊組織建設

（1）進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。注重資料的整理收集和信息報道，加強對少先隊基層活動的宣傳報道力度，努力打造我校少先隊基層工作的新局面。

（2）加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

（1）抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

（2）抓好常規檢查工作，認真做好“星級文明先進班”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（3）抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要

設有中隊角等。動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

（4）建好校園文化宣傳欄。及時更換櫥窗內容，營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，增強少先隊文化的感染力。

（三）進一步加強思想建設，推動我校少先隊育人的工作

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。以培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情為核心，廣泛開展形式多樣、內容豐富的德育活動，引導少年兒童有愛心，養成良好的行為習慣，增強國家意識、科學意識、責任意識、勞動意識、審美意識，培養良好的心理素質。

2、開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座。

3、以胡錦濤書記對少年兒童提出的“爭當四好少年”的要求為契機，開展豐富多彩的活動。

以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進少年兒童學生的身心和諧發展。

4、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優秀的中隊集體典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過市“優秀少先隊員”、“優秀輔導員”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。

四、月份工作安排 二月份：

1、制訂少先隊工作計劃。

2、組織少先隊員學習《小學生手冊》

3、安全教育 三月份：

1、結合“三?八”婦女節，開展感恩教育活動。

2、春季流行病預防知識教育。四月份：

1、小學生藝術展

2、防溺水教育。五月份：

1、開展紀念國際勞動節——手抄報比賽。

2、籌備“六一”兒童節活動。

3、慶祝“六一”國際兒童節系列活動（發展新隊員、講故事比賽）

六月份：

1、開展毒品預防教育活動。

2、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

第五篇：2012小學少先隊工作計劃

小屯中心小學 2011—2012學第二學期 少 先 隊 工 作 計 劃

小屯中心小學

2011-2012學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

為繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”。本學期，我校少先隊工作將緊緊圍繞學校工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，以育人為根本，以養成教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、主要工作

1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設

中的重要作用，切實開展行為規范養成教育、生命教育等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在活動中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、積極抓好少先隊組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，辦好櫥窗、紅領巾廣播站、各中隊隊角等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校德育處、當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，聯手打造多方面、多渠道、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

4、以“慶六一”活動為載體，促進學生全面發展。

5、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好少先隊活動，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

6、做好各項活動的宣傳工作，為學校的宣傳工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高名譽。

三、具體工作：

（一）落實“精細化”常規管理措施

輔導員老師要在學習科學發展觀的思想指導下，認真學習貫徹《未成年人思想道德建設》，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人。

1、深入開展行為規范養成教育活動，抓實抓牢。繼續以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為要求，將學生的養成教育抓嚴、抓細、抓實。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年級段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范教育”。

2、轉變觀念，進一步完善各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，每日抽查隊員佩帶領巾情況。努力營造寬松、和諧向上的教育氛圍。以開創全校的衛生和紀律等常規工作的新局面。

（二）進一步增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展

少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

1、加強少先隊組織建設

（1）進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。注重資料的整理收集和信息報道，加強對少先隊基層活動的宣傳報道力度，努力打造我

校少先隊基層工作的新局面。

（2）加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

（1）抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

（2）抓好常規檢查工作，認真做好“星級文明先進班”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（3）抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等。動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

（4）建好校園文化宣傳欄。及時更換櫥窗內容，營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，增強少先隊文化的感染力。

（三）進一步加強思想建設，推動我校少先隊育人的工作

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。以培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感

情為核心，廣泛開展形式多樣、內容豐富的德育活動，引導少年兒童有愛心，養成良好的行為習慣，增強國家意識、科學意識、責任意識、勞動意識、審美意識，培養良好的心理素質。

三月份，開展 “婦女節”感恩活動，“植樹節”護綠活動，世界地球日開展環保宣傳活動；開展迎接“勞動節”活動；五月份，開展紀念“世界紅十字日”為主題的教育活動；“母親節”感恩教育活動；迎接“六一”兒童節活動；六月份，關心留守兒童活動。

2、開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座。

3、以胡錦濤書記對少年兒童提出的“爭當四好少年”的要求為契機，開展豐富多彩的活動。

以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進少年兒童學生的身心和諧發展。

4、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優秀的中隊集體典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過市“優秀少先隊員”、“優秀輔導員”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。

四、月份工作安排 三月份：

1、各中隊制訂好中隊計劃。

2、開展少先隊員“爭當‘四好少年’開學主題日”活動。

3、結合“三?八”婦女節，開展感恩教育活動。

4、結合植樹節，各中隊開展植樹綠化教育活動。四月份：

1、進行革命傳統教育，開展系列教育活動。五月份：

1、開展紀念國際勞動節——小報比賽。

2、籌備“六一”兒童節活動。

3、發展新隊員。六月份：

1、慶祝“六一”國際兒童節系列活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”教育系列活動。

3、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

小屯中心小學少先大隊

2012年3月1日