第一篇：期末工作總結 四個

班主任期末工作總結

班主任期末工作總結

光陰似箭，一晃這一學期的工作就已經結束了，本班的工作在學校領導的正確帶領下，得到有關教師的大力支持，現已圓滿結束了，工作總結如下：

一、基本情況

這學期我班共有學生38人，男生24人，女生14人。其中學習成績暫時落后的有3人。

二、本學期工作回顧

1、開學初，為了能圓滿的完成本學期的班務工作，認真擬定了班務工作計劃。

2、為了搞好班務工作，在本學期開學初，選出了本班的班干部，并組成了班委會，設班長一名、學習委員一名等，全班共有6個小組，每組設組長一名。由于是一年級，他們剛接觸到正規的學習，所以，有很多東西不懂，我還給他們講了班上各個委員的分工，以及一些學習動員的話。

3、思想政治工作

開學初，針對實際情況，給學生講了學習的重要性，樹立遠大的理想，使他們認識到從小就要學會禮貌待人，尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動。做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

4、紀律教育和安全教育 在這個學期里，我最擔心、說得最多的就是安全問題，我不斷地強調紀律和安全，經常用外地的安全事故，來教育學生從小要養成守紀律、中安全的好思想，好習慣。但是，由于學生太小，自制能力弱，還不能完全約束自己，不守紀律，打人、罵人的現象時有發生，在今后的工作中要加大力度狠抓教育，讓學生有一個好的學習環境。

5、差輔工作

為了輔導學習成績暫時落后的學生，我在開學初還專門擬定了計劃，在這個學期我逐一了解了這些學生的情況，根據他們的情況注意進行了補救措施，還對他們進行了很多次的單獨輔導。

三、存在的問題

1、部分學生的學習盡頭不足，認識模糊的思想很嚴重，有的學生還不夠團結。

2、安全教育和防范措施還應加強

由于是一年級，班級的學生多，年齡又小，很貪玩，他們在玩耍時容易發生事故，這一問題應引起高度的重視，力爭今后在這方面做得更好。

班主任工作總結

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲強的一年級學生，作為一年級學生的班主任，針對他們活潑好動的特點，做了如下工作：

1、培養學生的良好習慣

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散，我從培養學生良好的習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業，下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、培養良好的班集體

集體活動最能培養學生的凝聚力，集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如廣播體操，太極拳等。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了協助學生搞衛生。這樣，學生不僅養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想著為班級爭光。

我的班主任工作由于經驗不足，還有著欠缺的地方：

1、預見性不強。總不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發生，我處理事情總是跟在學生的身后。

2、做事情貴在堅持。自己做事情總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子要求一說，他們就能馬上實施。自己缺乏堅持，我想必須改變自己，自己要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

總之，只要我們心中真誠地為孩子，為孩子的健康而付出，端正自己的心態，我相信，我的班主任工作定會有新的進步。

班主任工作總結

班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個做好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。到底該怎樣做好班主任工作呢？面對學生，我慎重地思考著這個嚴肅的問題，我覺得班主任工作的生命力就是要有科學的教育態度。

一、關心孩子

愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。

二、重視培養孩子們的行為習慣

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。根據他們的特點，一方面以比賽的形式來鞏固學生的良好習慣，另一方面，作為老師要以身作則。

三、培養小干部，發展孩子的能力

班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍，比如我就選了小干部當我的小助手。

二、加強與家長間的交流

三、加強集體凝聚力

這一學期，通過學生的努力，所取得的成績是可喜的，當然這與學生是分不開的。

總之，只有自己親身經歷，從親身體會中來感悟班主任工作，不斷地總結，才能做好，希望今后自己一定能做好。

班主任工作總結

在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這是我與孩子們共同走過的二年級下學期。回顧這一學期的班主任工作，讓我深深地體會到：只要用心去愛孩子們，你將在了解孩子們的過程中，得到孩子們的愛與尊重。本學期我主要將工作重點分為以下幾個方面：

一、將安全教育放在首位

結合學校開展的安全教育，對學生進行交通安全、防火、防水安全等知識的灌輸，使學生防患于未然。同時，將上下學安全貫徹到每一天，家住得近的孩子，安排他們結成小隊結伴回家，使學生養成良好的習慣。

二、重視孩子們行為習慣的培養

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎。所以，我將好習慣的培養落實到每一天，以兒歌的形式讓學生們每天讀兩遍，熟記于心。

三、發展孩子的能力，培養小干部

班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，低年級孩子的行為能力都處于不穩定狀態，但是都有強烈的表現欲望，都想當小干部。所以，我都在鼓勵的同時嚴格要求，樹立他們作為小干部的光榮感和責任感，我還告訴孩子們，要想做到這樣，并不是你當班長這幾天，而是要靠平時點點滴滴地積累。

在這一學期中，我做得還不夠好，有時是缺少了會發現的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，本學期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個詞：愛心、細心、耐心、恒心，在今后的工作中，將繼續取他人之長，補自己之短，努力將班級管理工作做得更完善。

第二篇：教師工作總結(四個樣本)

2007期末教師工作總結

本學期，我自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學校，把學校當成第二個家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發展創造良好的環境。

在教育教學工作上兢兢業業，一絲不茍。本著對學生負責的態度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯系學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。關注學生，關注學生的全面發展。作業批改及時，并做好復批工作。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要一些，然而在教學過程中，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外地優秀教師和專家的先進理念，相對而言，這個學期也是外出較多的，自我感覺在教學理念上，也慢慢地有了自己的一套思維，只是經常外出難免影響教學，也給一些教師帶來了代課的煩惱。

本學期擔任科學組組長，我除精心設計教案，認真上好每一堂課外，還積極帶領組員進行教育教學研究活動。本學期聽課、說課、評課、教后反思等方面的教研活動開展正常。本人還在這一學期中，代表科學組，面向全校上了一節科學課《認識消化器官》。除了教學上，還帶領科學組教師參加了一些科學競賽活動，如市級的車模、船模、科學小論文等，并且取得了較優異的成績。

然而，這一學期的科學統考成績卻遭遇了滑鐵盧，在片里面，整體成績是難以令人滿意的，當然，也可以提出很多的原因來推卸責任，但我一直相信一條，如果一個兩個學生出了問題，那就是學生的責任，如果是大部分的學生出現了問題，那就是教師的責任。雖然一向反感這種應試的教育，特別是在科學學科上，但既然制度訂出來了。作為教師就應該只有遵從的責任，并為之而努力，好在我們還有一個學期的時間，只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率；提高期末復習的質量、容量；適當增加科學課的時間??相信在我們全體科學教師的努力下，我們科學課的考試成績一定能打個翻身仗的。

另外，從這個學期的期末開始，擔任了工會主席一職，亦感誠惶誠恐，深怕做不好工作，有負大家的信任，但在學校黨政領導的支持下，逐漸熟悉并展開了工作，組織了一些活動，如迎新聯歡，第七屆2次教代會等等，明年的工作，相信也一定能做好。

優秀教師學工作總結參考樣本

2006即將過去，作為一個老師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業務上要精益求精，一年來日子過得忙碌又充實，轉眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學年，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單

一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

2010-2011學年教師工作總結

本學，我擔任二年級語文教學和班主任工作，同時兼任教務員。回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。現就本人的工作作一個小結：

一、課務工作：

在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加教研和各種培訓活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真做好“小組評價”，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看報、書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好學困生輔導工作，在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結于個人博客，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。并順利完成教育教學任務。

二、職務工作：

我嚴格要求自己，工作實干，積極地了完成學籍整理、書法報名、各種表格的制定與教學材料的發放工作等教務處的各項任務。作為班主任，組織好班集體，加強了對“德困生”的教育。王斐同學是班里出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學們都怕他。每當他做錯了事，我并不當眾責備他，總是單獨地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，我就抓住他愛動腦筋的“閃光點”。讓他在課堂上，在集體活動中露了幾手（校園文化節表演了課本劇），雖然表現不如其他學生好。我還是當眾表揚了他，同學們喜歡跟他做朋友，他也由此改變了許多。

三、應急工作：

特色創新是學校工作的重頭戲，我積極參加學校的各項特色創新舉措。加班加點順利完成了剪紙作品的裝裱。積極配合教務處完成了山東省教師繼續教育網上信息整理工作，并順利通過了審核。

四、其他工作：

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，應不斷加強學習。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。

下一步自己的初步打算: 在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。謙虛謹慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學習同事的先進 教學經驗, 見賢思齊, 從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個教師的標準要求自己。

在其它方面,有缺點就改，有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。再多學一些專業技術, 爭取一專多能, 以便在工作中做出創新。

在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習、工作，爭取工作水平的更大提高。

教師工作總結

時光荏苒，轉眼間我已經在華瑞學院工作一個學期了，為了自我的提高，現將2008工作情況總結如下：

一、努力提高業務水平

教師的業務水平是一個學校教學實力的體現，只有不斷的學習，才能保持教學水平的不斷進步。隨著社會的發展，知識的更新，我也在不斷學習，充實自己、豐富自己，提高工作質量，并為以后的工作打下基礎。為自己更好的教學實踐作好了準備。按照華瑞學院的有關規定和要求，上一學期我擔任06級石油九個班的《機械設計基礎》的助課任務。擔任本門課程教學的于惠力教授是機械設計課程的教學名師，能有這樣一個機會向于教授學習我感到非常的榮幸和幸運。機械設計基礎是工科類專業的專業基礎課，每周安排四學時的理論授課時間。每一節課我都會像一個剛剛入學的學生一樣認真的聽課，做為助課老師，我的助課任務不僅僅是聽于老師的講課，而且還要協助于老做好學生作業的批改、課程問題的答疑工作。只有自己學懂了，學好了，才能為學生答疑解惑。每次理論課結束，于老師都會留課后作業，在作業批改上，我盡量做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，并且把學生作業存在的問題及時向于老師反映，以便于她了解學生的學習情況。石油專業有幾名同學學習尤其認真，經常會到辦公室來問問題，我會認真引導同學分析問題并盡量把知識點講懂講透。總的說來，這一學期和于老師在一起工作受益匪淺。于老師是一位對工作認真負責、熱愛教育事業的優秀老師，從她的身上我看到了一個老教師為人的豁達和對自己事業的熱愛，我希望我也會像于老師一樣做一個讓學生喜歡，讓同事認同的好老師。

二、認真開展教研工作

由于我們學院在課程設計方面給的課時偏少，同學在規定時間內不能夠完成設計，根據這種現實情況我們在機械設計基礎課程設計中采取的方法是課程設計融入課堂。機械設計課程設計融入課堂教學是工科院校機械類專業機械設計課程教學的一種新模式。該模式關注學生的知識梳理和運用能力,注重培養學生的創新思維和創新能力。我們在上第一節課的時候就將設計題目發到學生手中，一般我們的題目選擇最簡單的單級圓柱齒輪減速器和單級錐齒輪減速器，同時配發了一本由我校于惠力教授編寫的機械設計課程設計指導書。在授課中我們根據減速器設計的順序來調整課程的章節順序。如將帶傳動先于齒輪傳動講，因為帶傳動的選擇涉及到電動機的選擇。教學順序調整后，如講到與減速器設計有關的零、部件，那么課后就以作業的形式讓學生針對自己的設計題目進行零件的設計和校核，如：齒輪、軸、軸承。涉及到公式、圖表、相關國家標準等，鼓勵學生查閱相關的設計資料。經過一學期的學習后，學生已經把電動機的選擇，帶、齒輪、軸承的選擇和校核以及軸的設計工作做完了。我們專門安排幾次課對減速器的設計進行系統的講解，例如：設計方法、步驟、已設計好的傳動件如何進行組裝等，重點是強調結構設計和裝配圖的繪制，最后讓學生根據計算的數據繪制裝配圖。這樣做節省了大量的設計課時，符合我院教學安排的要求。同時，我也根據我們課程教改實際在中國機械工程學會機械設計分會的論文集中發表一篇教改論文，題目為《機械設計基礎》教學方法的探索與實踐。我會再接再厲，爭取在自己的教學中體現新思路、新方法，將教學工作提高到新水平。

三、積極參加學校活動

今年五月下旬學院組織了各系評估資料的檢查工作，我也參與其中。我的主要任務是實驗實習大綱及其相關資料的編寫工作，由于機械系剛剛成立，在于主任的努力下大部分的課程大綱已編寫完畢，但是實驗實習大綱還不夠完善，我負責收集其它兄弟院校的實驗實習大綱做參考進行我系實驗實習大綱的編寫，取得了一定的進展。

七月二十六日我院大規模的招生宣傳，我在學院陽光大廳負責機械系機械設計制造及其自動化和工業設計兩個專業的咨詢工作。一些家長對專業不是很了解，他們都希望給自己的孩子選一個就業好的專業。大部分家長對機械專業還是很看好的，但是對專業的特點、將來的發展趨勢尤其是就業情況不是很了解。我們機械系還沒有畢業生，我只能根據我自己了解的情況來向家長進行介紹，家長對我的介紹和建議很滿意。八月二十九日、三十日兩天我院開展了迎新工作，我帶領十名同學早上五點鐘到火車站去接新生和新生家長，家長對我們迎新工作給予了認可。作為華瑞的一員，不僅要做好自己的本職工作，也要積極的參加到學校的活動中來。

四、反思總結爭取進步

總結到華瑞以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學習。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。

3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性

4、專業知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

第三篇：四個活動工作總結

2005年是我縣開展“四個一”黨建活動的第一年。水務局黨組按照縣委要求，緊緊圍繞我縣發展新跨越和水電事業上新臺階這一總體目標，把抓好黨的建設與抓好水電經濟發展相融互動，把“班子一抓

一、黨員一幫

一、能人一帶

一、組織一加一”的要求落實貫徹到各項工作任務之中，有力地促進了我局黨的建設，充分調動起了廣大黨員干部的工作積極性、主動性和創造性，發揮了黨組織的戰斗堡壘作用，為圓滿完成2005年各項生產工作任務奠定堅實的基礎。現結合實際，將一年來開展“四個一”黨建活動的情況總結如下：

一、堅持“一把手”抓黨建，班子“一抓一”班子“一抓一”，即“一把手”抓“一把手”。這是落實“班長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發展”的首要要求，也是“四個一”黨建工程的關鍵。一年來，局黨組書記、局長***認真履行職責，身體力行，率先垂范，堅持抓好局屬各單位黨政“一把手”的思想、工作、作風建設，使各級黨政領導班子和領導干部真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。

一是抓好學習，帶出與時俱進、學習創新的領導班子。在局黨組書記、局長***以身作則的帶動下，局黨政領導班子成員大興學習之風，全年重點學習了“三個代表”重要思想、黨的十六大及十六屆四中全會文獻、時事政治、《兩個條例》、我縣開展的“四項教育”、“四個一黨建工程”、“貼心”、“爭當愛民書記、愛民干部”、“黨員先鋒工程”等活動的有關文件、會議精神。共召開中心組學習12次，黨政領導班子政治學習會12次，領導班子民主生活會2次。黨組會議8次，黨組擴大會議8次。通過學習，使領導班子成員樹立起了正確的政績觀和科學的發展觀，增強了黨性修養，從思想根源上解決好了心為誰系、權為誰用、利為誰謀的問題。領導班子成員牢記黨的宗旨，堅持理論聯系實踐，學以致用，堅持以提高執政能力為核心，以建設高素質的干部職工隊伍為重點，以改革和完善黨的領導為目標，不斷研究和解決各自分管單位、部門跨越式發展所面臨的突出問題，努力把握我縣水利事業發展的規律性，體現其時代性，突出其創造性，真正成為了一個學習型、進取型的領導班子。二是抓好團結，帶出眾志成誠、同舟共濟的領導班子。我局黨政領導班子力倡團結之道，緊握團結之手，“班長”與成員之間、成員與成員之間大事講原則，小事講風格，心胸開闊，豁達大度。一方面“一把手”對班子成員放手、放權、放心，不攬功，不諉過；另一方面，班子每個成員都自覺擺正自己的位置，不因“大事小非”爭高低、鬧磨擦，而是寬宏大量，團結一致向前看，把主要精力和時間用在謀大事、抓大事上，形成同舟共濟干事業的良好氛圍。班子內部堅持民主集中制原則，堅持做到常規工作多通氣，重大問題集體討論決定，“一把手”充分聽取并善于集中大家的意見，不搞個人說了算。堅持集體領導與個人分工負責相結合，充分調動班子成員的工作積極性、主動性和創造性，做到班子內外一個聲音，齊心協力抓好落實，眾志成誠共謀發展。

三是抓好勤政，帶出求真務實、服務于民的領導班子。我局黨政領導班子堅持從實際出發，著眼農業、農村、農民問題，一切工作以取得實效、群眾滿意為著眼點和落腳點，不出風頭，不爭彩頭，不趕浪頭，不搞形式主義和虛假的政績工程，不搞急功近利、好大喜功的短期行為，多做有利于我縣水電事業長遠發展的潛績工作。2005年，全縣動工各類水利工程4510處，完工4050處，占計劃的107；動工整治病險水庫整治22座，完工2座；完成水毀修復520處，占計劃的116；治理水土流失面積42.67平方公里，占計劃的142；新建渠道16公里，渠道防滲36公里，占計劃的113；加固江河堤防1公里，占計劃的100；維修整治山平塘18口，占計劃的106；解決人飲困難0.64萬人，占計劃的128；新增稻田養魚面積2210畝，占計劃的105；新增有效灌面0.76萬畝，占計劃的101；恢復改善灌面3.8萬畝，占計劃的127；籌集水利資金3572.50萬元，占計劃的135。電力公司截止12月底，已完成發電量17045萬千瓦時，實現銷售收入10869萬元，利稅總額1087萬元。城鄉供水公司完成供水量577萬噸、產值1098萬元、銷

售收入663萬元、利稅82萬元，分別占計劃的104.9、103.9、105、100.25。

四是抓好廉潔，帶出清正廉潔、一心奉公的領導班子。局黨政領導班子認真落實黨風廉政建設的各項規定，進一步完善領導干部談話制度、誡勉制度、回避制度、任期經濟責任審計制度、舉報等制度。局黨組書記、局長***多次利用黨組會議、中心組學習會等機會，告誡各級領導干部要警鐘長鳴，防微杜漸，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，從思想上樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確對待名、權、位，正確處理好先富與后富的關系，個人富裕與共同富裕的關系，堅持權為民用，利為民謀。特別是在今年中紀委、中組部作出嚴禁黨員和干部參與賭博和縣委作出狠剎“四風”的決定之后，***局長明確要求各級黨員和干部“向我看齊”，恪守黨紀國法，“管好自己的手腳”，自覺增強黨性修養和廉潔自律意識，嚴以律已，潔身自好。局黨政領導干部經召開狠剎“四風”專題民主生活會進行自查，違規經商辦企業、收送錢物、跑官要官這三

股歪風在我局黨政領導班子中基本不存在，過去雖然不同程度地參與過賭博，但今后一定改正。領導班子成員還按照縣紀委的要求，如實填寫“領導干部收送現金、有價證券和支付憑證自查表”、“領導干部及配偶子女、直系親屬參與經商辦企業自查表”。2005年領導班子成員共拒收禮金7人次，上交金額達1.99萬元。

二、堅持扶貧助困，黨員“一幫一”

1、結對幫扶。局黨組明確要求各單位黨員領導干部和黨員技術骨干要與本部門、本單位的貧困黨員簽訂“結對幫扶協議書”，實行黨員“一幫一”。在具體幫扶過程中做到了“六個一”：即與幫扶對象共同制定一個規劃；為幫扶對象提供一條致富信息；在貧困黨員戶中培訓一名科技骨干；協助落實一筆啟動資金；幫助掌握一門脫貧技術；幫助考察和啟動一個脫貧解困項目。如局黨組書記、局長**與發電廠貧困黨員***結成幫扶對子后，堅持定期不定期走訪其家庭，關心了解其家庭困難，在得知其配偶身患紅細胞再生障礙性貧血絕癥，每月需支付醫藥費4000元左右(目前已借款4萬余元)，一兒一女分別在讀初中、高中，家庭生活十分困難的情況后，***局長先后兩次發動全系統干部職工獻愛心為其捐錢捐物。

2、資金幫扶。一年來，在“元旦”、“五一”、“七一”、國慶、春節等重大節日期間，局黨組堅持對貧困黨員和職工進行慰問，對年邁體弱、疾病纏身或因天災人禍陷入困境的黨員和職工，局黨組還組織動員廣大黨員、干部和職工廣泛開展獻愛心活動，盡最大可能對這些貧困黨員、職工給予幫助。全年共慰問貧困黨員、職工38人次，用資近2萬元；組織黨員、干部職工開展獻愛心活動7次，共向貧困黨員和職工捐獻錢物價值達3萬余元。

三、堅持發展為第一要務，能人“一帶一”

局黨組按照“組織引導、產業關聯、互惠互利、自主自愿”的原則，積極實行能人“一帶一”。一是首先做好發現能人工作。按照有技能、覺悟高、肯奉獻和實績大小的標準，努力發掘本單位的能人，盡最大程度地發揮他們的效能。二是堅持能人帶動。鼓勵能人圍繞本單位的經濟開動腦筋、拓展思路、多出點子，弄清本部門、本單位發展的優勢是什么，劣勢是什么，突破口在哪里，從而取得工作的主動權。三是激勵能人創業。局黨組采取物質激勵和精神激勵雙管齊下的方式，加強對能人的激勵。讓能人在政治上有地位，在群眾中有影響，能夠較好地產生能人的共生效應，促使更多的優秀人才迅速成長。對那些有較高覺悟和較強組織能力，肯為群眾辦事的優秀能人，局黨組將其作為后備干部重點培養，只要條件成熟，就發展充實到各級領導班子中。如局黨組為了使縣水產站走出困境，實現“單位脫貧，職工致富”，在通過廣泛征求群眾意見、綜合考查考核的基礎上，任命***同志擔任縣水產站站長。在其上任后，在局黨組的支持下，全面實施“科教興漁、依法治漁、可持續發展”三大戰略，大力調整全縣水產生產布局和產業結構，積極引進和探索名優水產品種，如大閘蟹、中華鱉、觀賞魚等，不僅助農增收，也使單位的經濟效益有了一定好轉，保證職工工資足額發放。縣水保辦主任、局團工委書記***年僅28歲，年輕有為，敢闖敢干，思想解放，開拓創新。

在他以身作則、率先垂范的影響下，水保辦全體工作人員勵精圖治，團結拼搏，全年繼續加強水土流失治理，投資263.85萬元，完成了2004農發水保項目建設任務，完成**河、**河兩條小流域水土流失治理面積26平方公里，并通過市級驗收。加強了2005農發水保項目的選點，現已初步選定具有一定實施條件的農發水保項目的實施區點四處。加強了水保監督執法。今年1-12月共審批水保方案18個，審批率達100。加強了苗圃基地建設，為農發水保項目的實施創造了條件。其工作成效受到市上主管部門和縣委領導的一致好評。一年來，通過深入開展“四個一”黨建活動，進一步夯實了我局各級黨組織的執政基礎，有力地提高了各級基層黨組織的執政能力和領導水平，較好保持了黨同人民群眾的血肉聯系，真正體現了“人民水利為人民”這一部門宗旨意識。但是，由于是第一年開展這項活動，在工作中，也難免存在著一些問題與不足，如對貧困黨員的幫扶力度還不夠大、實行能人“一帶一”工作不夠深入全面等。我們決心在2006年里，繼續以“四個一”黨建活動為載體，不斷拓展黨建工作新思路，努力開創我局黨建工作新局面，推動我局各級基層黨組織建設再上新臺階。

第四篇：2010四個帶動工作總結

XX鄉二〇一〇年 “四個帶動”

工作總結

一年來，XX鄉黨委、政府認真貫徹落實省、市、縣經濟工作會議精神，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“四個重在”，全面實施“四個帶動”重大戰略，強力推進項目帶動，以招商引資為重點的工業經濟實現新跨越；科學部署品牌帶動，品牌XX形象得到推廣；深化創新帶動，經濟發展質量得到全面提升；全面落實服務帶動，積極轉變政府職能，執政為民理念得到體現，開創了社會經濟和諧發展的新局面。現將一年來工作開展情況匯報如下：

一、全面實施“項目帶動”，工業興鄉布局初現成效

我們以“項目建設年”為契機，轉變發展觀念，加大資金投入，創優發展環境，項目帶動戰略初見成效。

（一）工業結構得到優化。依托我鄉資源優勢和產業基礎優勢，圍繞礦業集團培植龍頭企業，XX成為周邊地區的重要建材石基地。圍繞XX、XX、XX等招商項目做好后續服務工作，競爭能力得到提升。投資2000萬元的XX項目順利入駐縣工業園區，一年來全鄉新上引資項目10個，投資1000萬元以上項目7個，300—1000萬元項目3個，招商引資項目總投資額23850萬元，超額完成縣分配的22000萬元招商引資任務。

（二）現代農業初步發展。順利實施XX水庫除險加固工程，實施了投資額300萬元的小農水工程，對全鄉灌渠進行清淤、維護，進一步改善了農業基礎條件，為農業豐產、農民增收奠定了基礎。水稻、小麥、花生、油菜高產示范種植項目初步形成，與省土肥站、縣農技中心結合，建立了 1

3143畝的化肥試驗項目；繼續落實扶持農業產業化龍頭企業政策，珠源農牧開發公司的龍頭企業企業地位得到鞏固，產業帶動效益顯現。

（三）穩固推進現代服務業建設。強化對內對外服務功能，壯大服務業實力。順利推進“萬村千鄉”工程，集鎮市場體系初步完善，農產品市場逐步形成。積極開發文化旅游產業，著力打造“XXX森林公園”旅游品牌，停車場、游客服務中心、大殿、偏殿建設完畢，XXX森林公園的后續開發得以鞏固。加大宣傳力度，搜集整理XXX生前遺跡、遺物及生活事跡材料，加快啟動“XX故居”恢復項目，形成有影響力的“XX”文化品牌。積極籌備，科學規劃，XX森林公園項目正在向市林業局申請。

（四）加快現代城鎮體系建設。積極貫徹縣“城市管理年”活動要求，對集鎮加大投入、科學規劃。一是科學規劃，突出特色。高標準修編完善了《XX鄉集鎮十年總體規劃》，確定了集鎮的規模及總的發展方向；二是加大投入，加快發展。今年以來累計投入資金221萬元，對寧靜路、貞元路進行了改建：投資45萬元，對全長570米的寧靜路進行升級改造，高標準鋪設水泥路面5000平方米，整修下水道1100米；投資80萬元，對長1700米的貞元路街道進行重新鋪油整修，投資30萬元，對XX大道中段進行鋪油建設，改善了街道路況；投資40萬元對貞元路北段1000米的路段進行升級改建，鋪設彩磚5000平方米，新修、整修下水道1600米，美化了集鎮面貌；投資2萬元，在街道設臵垃圾筒80個，確保街道整潔；投資24萬元，安裝太陽能路燈60盞，方便了群眾生產生活，提升了集鎮品位。

（五）大力開展交通綜合體系建設。為加快旅游開發步伐，籌資140余萬元新修旅游公路8.5公里，修建村道0.7公里，止目前，全鄉已累計修建鄉村道120公里，其中鄉道43公里，“村村通”道路77公里，逐步改變了過去全鄉路況差，交通閉塞的狀況，構建了四通八達的交通新局面。

同時，以管理區、村委為單位對全鄉140公里鄉村道路進行維護整修，確保群眾出行方便。

二、積極打造品牌XX，品牌優勢凸現

品牌是產品的生命，是事物的標識。在品牌帶動上我們一是做大做強工業品牌，整合全鄉優質黃酒資源，對傳統生產工藝進行改良，加大科技投入，從口感、品質、色澤、保質期限等方面對XX黃酒進行包裝，采取統一包裝、統一標識、統一質量的形式，加大廣告投入，擴大宣傳力度，使“XX黃酒”成為全省乃至全國都叫得響、銷得動、留住人的知名黃酒。二是緊緊抓住XX風景區和XX故居，對XX風景區加大投入，加快施工進度，同時圍繞XX傳說及歷史源淵，充分挖掘其文化內涵，加大廣告宣傳攻勢，努力打造XX品牌。我們科學規劃了XX故居，將XX故居打造成為全國品牌。

三、加快實施創新帶動，做好科技規劃

我們圍繞科技創新、體制機制創新、管理創新做文章。

（一）科技創新實現新突破。一是加快農業新技術的應用步伐。在農村強化科技培訓，提升致富能力和科技創新意識，推廣農業新技術，推廣沼氣建設，實施示范方建設等方面取得了較好成效。以XX、XX、XX為主建立了萬畝油菜示范方，以XX、XX、XX等村為主建立萬畝花生生產示范方，引進小麥新品種4個，紅薯新品種2個，油菜新品種3個，水稻新品種2個，全鄉建設沼氣池340個。二是推進企業推進科技創新。XX有限公司投入資金600萬元用于技術改造，引進50臺自動針織機，一臺機器的日產量是過去的3倍，提高了生產效率，減少了人力物力的浪費，提高生產效率200%以上。XX有限公司充分應用高新技術，利用國際上最先進的生產工藝和原料，生產的綠色環保塑膠產品全部用于出口到歐美等發達國家。為了

提高礦產資源利用效率，引進投資20億元的XX多晶硅生產項目，對豐富的石英石資源加以深加工利用，生產的太陽能電池板系當前的高科技項目。

（二）體制機制創新穩步推進

一是積極推進林權制度改革。運用“四議兩公開”工作法工作模式，一村一策、一山一策、一小組一方案地認真研究，合理科學地制定林改實施方案。16個山區村委的林權制度改革順利完成。流轉集體山林10.3萬畝，確權10.3萬畝，確權自留林1237畝，責任林7855畝，承包山林3.1萬畝，簽訂合同50份。在梔子生產上，通過落實和完善承包經營機制，加強管理，全鄉2.2萬畝退耕還林、荒山造林梔子地初見成效，使梔子生產成為強鄉富民的特色產業；強化生態鄉建設，被評為全市2010年林業生態鄉建設先進鄉。二是穩步推進農村土地承包流轉改革。積極宣傳，科學規劃，引導土地向種植大戶流轉，初步統計，全鄉30畝以上種糧大戶65戶，流轉土地1500余畝。三是開展農民專業合作社示范建設活動。通過政府引導、能人帶頭、群眾參與的形式，建立農民專業協會和專業合作社22家，依靠網絡、報紙等先進的宣傳工具開拓市場，有效地維護了群眾的利益。四是積極推進機關、學校用人制度改革。在鄉機關、中小學校中實行“雙向選擇、競爭上崗”，建立了能者上、庸者讓、末位待崗一年的工作機制，調動了機關同志工作的積極性、主動性，優化了教師資源的配臵，提高了工作效率。五是進行了集鎮管理運營機制的創新，實行“路長單位負責制”，建立了集鎮治安管理大隊，實行“一崗雙責、市場化動作”，將集鎮衛生管理、市場服務與社會治安有機地結合起來。六是在旅游開發上實現創新，將新農村建設與旅游開發有效地結合，因地制宜，建立了XX新農村和XX新農村，結合依山傍水的實際情況科學規劃，在XX引資建設特色養殖示范園一

處，綠色木耳種植場一個，將新農村建設成為觀光休閑于一體、科學示范為一身的先導旅游示范點。

（三）管理創新得到體現

一是加強機關效能管理創新，強化職能轉變。完善、改進了機關管理制度，對機關財務、來客招待、會議、學習等十四個方面進行了改革，有效地提高了機關效能。二是創新村級組織管理方法。在各行政村中建立了經濟目標和責任考評體系和重點工作考評通報制，對村級工作進行十個方面的細化管理，激發了村干部干事創業的積極性、主動性、創造性。大力推廣“四議兩公開”工作法，促進了村級事務的民主管理。三是在集鎮管理上實現了管理模式的創新。實行了“路長單位負責制”，建立了集鎮治安管理大隊，實行“一崗雙責、市場化運作”，治安大隊負責集鎮治安和衛生管理，治安費與衛生費一票收取，取之于民用之于民。在公共設施維護上采取政府出資與群眾籌資相結合的方式，使群眾能夠自覺地參與到公共設施維護。

四、深化服務帶動，服務社會全局

圍繞服務項目、服務群眾、服務企業的服務策略，積極推行優質服務。

（一）簡化程序，優質服務，政務環境得到切實改善。一是健全了鄉黨群服務中心、便民服務中心運行機制。鄉政府投資20萬元加強了黨群服務中心、便民服務中心的軟硬件配套。抽調6人充實到黨群服務中心、便民服務中心，設立咨詢工作臺、黨務服務臺、計生服務臺、房建服務臺、民政服務臺、信訪工作臺等六個工作平臺，推行“六個一”工作制度（一張笑臉、一聲問候、一把椅子、一杯熱茶、一顆誠心、一句祝福），實行行政服務一條龍管理,簡化辦事流程，徹底解決了老百姓來鄉政府辦事人難

找、事難辦的問題。二是推行了“便民服務全程代理制”。在各村委設立便民服務點，對村民辦理事項、特別是孤寡老人辦理事項進行免費全程代理。一年來，各村代理員為村民代辦計生證件200余個、民政服務100件、黨務服務50次、村建證件70個。三是積極推行“三公開”（公開政務、公開辦事流程、公開辦事結果），加強檢查和監督。通過“三公開”，讓政府的職權在陽光下運作，廣泛接受社會和群眾監督。在各村委成立了監委會，通過監委會、紀檢會、人大監督等加強了對各單位、各村委的監督和檢查，確保村務公開、透明，讓群眾明白、放心、滿意。

（二）集中整治，強化監督，營造公正嚴明的法制環境。

通過對全鄉行政審批事項進行規范，對全鄉計生、土地、村建、民政、林業、水利等行業的行政審批、收費行為進行整治，審核其收費依據及收費許可，堅決杜絕伸向群眾、企業的黑手，嚴格查處涉農、涉企的“三亂”行為。同時出臺了XX鄉招商引資優惠政策，鄉黨委、政府將給予企業的所有優惠政策以政府文件的方式固定下來，嚴格落實認真執行，使企業放心來發展，舒心搞生產。

（三）綜合整治，重點突破，打造安全穩定的治安環境。

一是建立健全了鄉綜治工作中心，建立了司法服務中心、組建了XX鄉社會法庭、完善了村民調解委員會。以鄉綜治工作中心為主，加大了平安建設的力度，綜治辦、派出所、司法所及行政執法部門認真保障全鄉人民的安全，做到了有警必出，有案必查，規范執法、文明服務，為全鄉提供優質的安全保障。二是扎實開展平安建設大走訪。以縣政法部門開展的平安建設大走訪愛民實踐活動為契機，進一步完善了社會穩定預警機制、矛盾糾紛排查調處機制、應急處理機制和責任追究機制，深入排查，扎實走

訪，并對排查出的矛盾認真化解調處，確保矛盾糾紛得到有效調處。完善了治保主任和專職民調副主任聯席會議制度，每半月開展一次聯席會議，對各村的矛盾糾紛和不穩定因素及時匯總梳理，分類處理，把矛盾糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態，努力實現“發現得早，化解得了，控制得住，處理得好”的目標。止目前，全鄉26個村委共排查出矛盾糾紛64起，已化解41起。三是深入開展以打擊“兩搶一盜”為主的嚴打整治工作。精心布署、強力組織，大力開展嚴打整治工作，重點開展了打擊暴力犯罪、涉黑惡犯罪和入室盜竊、搶劫、偷盜耕牛、大型農機具、電力等多發性侵財犯罪的活動。今來以來，全鄉共發生刑事案件26起，已偵破18起，治安行政案件54起，已查處50起，行政拘留27人，依法起訴12人，治安處理147人，抓獲各類逃犯7名，有效震懾了犯罪分子，切實保護了廣大群眾生命財產安全，構建了和諧穩定的發展環境。

五、存在問題及下步打算：

我們雖然取得了一定的成績，但仍存在一些問題：一是實踐四個帶動經驗不足，創新能力不夠強；二是XX地理位臵偏僻，爭取項目難度較大；三是財政薄弱，項目建設投入不足。今后我們要進一步總結經驗，發揚成績，以“四個帶動”為經濟工作的總抓手，鼓足干勁，積極推進項目建設，培育品牌，創新形式，務實為民，努力實現XX鄉經濟社會發展新跨越。

中共XX鄉委員會

XX鄉人民政府

2010年12月30日

第五篇：期末工作總結

期末工作總結

袁金剛

歲月流逝，一個學期過去了，這一學期我上電子1（1）班、制冷1（1）班電工技能課程、二年級2班的音響技術，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，已經如期地完成了教學任務。本學期已完成了第一章至第二章以及實驗部分的內容，期末復習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。反思這一學期的教學工作，有歡笑、有眼淚，有經驗。現就這一學期的教學工作總結如下：

一、在教育教學主面

本人認真備好每一節課、認真上課。積極參加組里聽課、評課，以及積極向其他教師請教，不斷完善自已的知識體系，課余時間閱讀大量的教學理論書籍來指導自已的實踐。在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當、重點突出；在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發揮學生的主動性，得到學生的喜愛。每次講完課，都精選習題留作作業，作業全收全批，還在學生的作業本上注意寫一些鼓勵性的話，提高學生學習電子技術的興趣。對學生的每一個問題無論巨細，都給以耐心的解答。而且在教學過程中, 我時刻注意每個學生的學習情況，發現問題即時解決，作為任課教師我經常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學電子技術的興趣和信心。在教學中，我取得了一些經驗：

二、重視技能方面的教學

對于一個職高生來說，技能無疑是重中之重，為了學生畢業是能馬上上崗并且能勝任工作，在技能教學過程中，盡量進行類似于工廠具體工作進行教學，如電子元件的檢測，提高檢測及識別速度，讓學生在工廠里更具有競爭力，發展空間。

1、抓基礎知識，就是要抓電子技術課本知識，教學中力求每章節過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對電子技術的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對電子技術失去興趣。

2、加強實驗教學

電子技術是一門以理論為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習電子技術的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高電子技術教學質量的重要一環。在教學中盡量上好每一節電子技術實驗課。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態度、規范操作，給學生示范，并啟發引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

3、還要多聯系生活的實際經驗，激發學生的興趣。

我相信，我真誠地關懷每一個學生，也必會贏得學生的尊重和同樣真誠的回報。在這一條路上，我也會更堅定的走下去。, 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。總之一句話, 選擇了教師這個行業, 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為立信的發展拋撒自己的青春和汗水。

2010-6-12