第一篇：計算機科學與技術及計算機應用技術專業介紹doc

一、什么是 計算機應用技術

這個專業主要學習計算機方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力

二、主要課程

計算機組成原理、計算機網絡原理、數據結構、操作系統、C語言、Visual Basic可視化程序設計（簡稱VB）C++程序設計、Java程序設計

三、主要實踐性教學環節

課程設計、認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。

四、主要專業實驗

電路實驗、模擬電子技術實驗、數字邏輯實驗、計算機組成原理實驗、微機原理及接口技術實驗、計算機網絡實驗、單片機應用實驗。

五、感興趣的問題

1.這專業好學不？

實話是:這專業看興趣。你學的好不好取決于你對它有多渴望。

高中剛畢業的弟弟妹妹有些誤區，我得提醒你們一下，大學的教育模式不像高中。大學里，老師講老師的，你學你的。逃課玩手機搞對象睡覺撇天摳腳丫子等，沒人管你。這節課你沒學到，下節課還沒學到，然后自己還是那種比較安逸的人，恭喜你，你基本要掉隊了。2.如何學好專業課。對學業的規劃

萬丈高樓平地起！基礎很重要，尤其是專業基礎課，只有打好基礎才能學得更深。C語言是基礎，很重要，如果你不學好C語言，那么什么高級語言你都學不好。C語言與C++語言是兩回事。只是名字很像！請先學習專業課《數據結構》、《計算機組成原理》，不要剛開始就拿著一本VC在看，你連面向對象都搞不清楚，看VC沒有任何用處。對編程有一定的認識后，就可以學習C++了。3.或許有些可愛的學弟學妹們心想:這專業應該買什么配置的電腦。

從課程需求來講，本專業對電腦的配置需求很低。現在普遍的電腦配置都可以。

4.這專業有前景么？

有，你的生活離不開計算機，不用多說，家里的機頂盒，電冰箱等等； 計算機領域十分寬泛，計算機專業畢業生進退皆可。“進”可做軟硬件開發工程師、軟件工程管理人員，“退”可在企事業單位從事計算機日常維護工作。

5.專升本的考試科目

數學，英語，C程序設計，數據結構

計算機科學讓我看是一個很牛逼也是一個很坑爹的專業，這個專業不看你有沒有背景，只要有背影就可以了，這個專業不看你爹是不是李剛，只要有電腦就可以。所以相信自己。加油

第二篇：計算機科學與技術專業介紹

計算機科學與技術專業介紹

一、什么樣的一門學科——研究計算機理論，應用和發展計算機技術

計算機科學和技術學科涉及的領域十分廣泛。怎樣完成各種復雜的計算任務（如氣象預測，核爆模擬，生化反應模擬等），怎樣使得計算機越來越智能化、人性化（如語音識別，人像識別，虛擬現實，機器人），怎樣用計算機加速人們的信息交流，改進信息交流方式（如網絡技術），這些都是計算機科技人員孜孜以求的內容。學習計算機科學和技術專業要求有較好的邏輯思維和抽象能力。數學和英語是學好計算機學科的兩門重要基礎課。

二、授課內容：理論與實踐的充分結合主要的專業課程包括離散數學，計算機原理，數字電路，程序設計，數據結構，計算機體系結構，操作系統，編譯原理，數據庫原理，軟件工程等等。主要基礎課程有數學分析，高等代數，物理，英語等。專業課程主要授課形式是課堂講授和上機練習（或課后實習）相結合，一般都有課程實習工程或實驗任務。比如，操作系統課程可能要求分組合作完成一個簡單的操作系統作為課程實習工程。一般來講，實習工程（或實驗）的成績和筆試成績在最后課程成績中占的比重相當。

基礎課程：電路原理、計算機原理、通信原理概論等。

專業課程：模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、微型計算機技術、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、信號處理原理、計算機系統結構、系統分析與控制等。

三、畢業后干什么——目前乃至今后很長時間內都將是國內最有前景的專業之一

目前，這個領域的專業人才還處于相對短缺狀態，因此發展的前景非常廣闊，相對而言，大學畢業時最需要這個專業的有幾類工作：

技術支持人員工程師教師科研人員

軟件開發工程師

信息技術咨詢專家

軟件工程管理人員

企業信息技術顧問

企事業單位信息部門管理人員

硬件開發設計人員

IT人員

計算機網絡管理人員

計算機技術支持人員

學校老師

四、什么樣的人相對不適合?

研究眾多的從業人員，相對而言，邏輯思維能力或使用工具的興趣較低者最不適合。

第三篇：計算機科學與技術專業描述

計算機科學與技術專業描述

計算機科學與技術專業描述

培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術(包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法)，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。

畢業生應獲得的知識與能力：

1．掌握計算機科學與技術分析的

基本理論、基本知識；

2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；

3．具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力；

4．了解與計算機有關的法規；

5．了解計算機科學與技術的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。

學業年限：四年

授予學位：工學或理學學士

職業方向：從事計算機硬件或IT產品的研發，計算機管理及運用的部門從事計算機軟件開發，以計算機作為主要工具從事藝術設計或工具研究等。

2016年熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這

類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。

第四篇：計算機科學與技術專業

、計算機科學與技術專業（軟件工程方向、網絡技術方向、信息安全方向）

主要課程： 匯編與接口技術、計算機組成原理、操作系統、數據結構、軟件項目管理、軟件測試技術、Java高級程序設計、軟件工程、電子技術、局域網與組網技術、TCP/IP與廣域網、Linux基礎及技術、網絡管理與維護、計算機網絡與通信、數據庫原理與應用、信息安全概論、現代密碼學、入侵檢測與安全掃描、計算機病毒原理與防治、信息安全技術、容錯與可信恢復技術等。

就業方向：在企業、事業單位從事軟件工程應用技術、計算機網絡、信息安全等工作，或從事相關的教學科研工作。

2、電子信息科學與技術

主要課程：模擬和數字電路、高頻電子線路、電子技術自動化、信號與系統、數字信號處理、通信原理、算法與程序設計、微機原理與接口技術、單片機應用、現代通信技術、傳感器與測量技術等。

就業方向：畢業生可以到企事業單位、行政、教育部門從事研究、教學和信息的維護與管理工作；也可在現代制造業、通信行業、IT企業從事電子設備與系統的研制、生產，通信技術的應用開發工作

第五篇：計算機科學與技術專業

計算機科學與技術專業

計算機科學與技術專業以培養計算機硬件和軟件的設計、研究和應用開發以及網絡工程的應用與開發等基本技能，能適應21世紀社會主義現代化建設和人類可持續發展需要的德、智、體全面發展的基礎扎實、知識面廣、能力強、素質高，具有創新精神和實踐能力相結合的計算機科學與技術學科的應用型人才。

該專業的畢業生適宜到國內各級政府部門、企事業單位、外資公司、合資企業、工商企業、教育單位，以及社會的各行各業，特別是IT行業、計算機行業、通訊行業，從事教學、科學研究及軟硬件的開發應用工作。

該專業主要開設了高級語言C程序設計、匯編語言、數字邏輯電路、電路分析、高等數學、線性代數、離散數學、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡、計算機專業英語、計算機體系結構、微機與接口技術、軟件工程、編譯原理等，同時選修了教育學、心理學等課程。

該專業2008屆畢業生共計79人，男生32人，女生47人。該專業學生思想積極要求進步，共有52人向黨組織遞交了入黨申請書，16名同學加入了中國共產黨，38人被黨組織確定為考察培養對象。該專業先后有33人次獲得校“優秀學生干部”、“優秀團員”、“優秀團干部”、“三好學生”、“三下鄉先進個人”、“自強不息”和“精神文明”先進個人稱號，還有1人獲重慶市“學生科技學術創新先進個人”稱號。該專業學生注重專業成才，有2名同學取得了軟件設計師的認證資格；2名同學獲得了網絡工程師的資格認證；40名同學通過了英語四級考試；8名同學通過了英語六級考試。1名同學通過了TOEIC（國際交流英語考試），獲得了職業英語水平等級證書。29人獲普通話二級乙等證書，2人獲二級甲等證書。在全國大學生數學建模比賽中更是成績顯著，1名同學獲全國一等獎，1名同學獲重慶市一等獎。

經過四年的辛勤歷練，2008屆畢業生無論是在程序編寫能力、硬件維護能力、Web網頁設計、圖像處理能力方面，還是計算機教學、組織學生活動、課件制作等方面，都具備了相當的能力和未來發展的潛質，相信對您每一次機遇的給予，定會碩果滿枝。

責任編輯：數學與計算機科學學院黨總支副書記張明志

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